亲爱的家长、小朋友们：
为了让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，推动全园阅读活动的深入开展，培养幼儿良好的阅读习惯。五指山市毛道中心幼儿园将以“小小图书角阅读大世界”作文吧为主题开展师、幼、家园等一系列活动。结合我园幼儿早期阅读的方案，将开展“创设最美家庭友好图书角”的评选活动，特向家长们发出创建家庭图书角倡议书，倡议如下：
创建目的
1、创“儿童友好”家庭图书角，满足幼儿的阅读需求，营造阅读仪式感，让孩子在环境中身染墨香、爱上阅读。
2、享“与书为伴，亲情暖暖”的阅读时光，以亲子伴读的方式，让孩子感受阅读的快乐，培养阅读的兴趣，从而支持、推动幼儿更好的展开阅读。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
3、建“自主阅读”环境，将更多优秀家庭图书角创设事迹予以推广与分享，帮助更多的家庭认识到图书环境对幼儿阅读的重要性与必要性，给予更多环境创设的策略，倡导全民阅读，感受书香气韵。
倡议对象
全体幼儿及家长
倡议形式
1、各家庭积极创建家庭友好图书角，不断丰富、完善图书角的书籍，开展丰富多样的亲子阅读活动。
2、幼儿家长在本班微信群中晒出家庭图书角照片及亲子阅读图片，教师统计。
3、每个选出10名“最美家庭友好图片角”名单，并颁发奖状及礼品。
倡议时间
2022年4月15——2022年5月30日
家庭图书角创设基本要求
良好的阅读环境氛围，对孩子阅读习惯的养成至关重要，为了帮助家长朋友们在家庭中创设“儿童友好图书角”，营造浓郁的阅读氛围，用环境引导孩子自主阅读，给您提供以下指南，供家长参考。
1、空间专属感
给孩子一个专属的空间：空间相对独立、便利和安静，有一定的边界，减少干扰，空间不在于大，能装多少书，而在于让阅读者感觉到归属感和仪式感。
建议：
卧室、书房、客厅一角，1—2平方米足够，有孩子阅读设施和图书，不和大人物品混淆。
2、挑选合适的桌椅
选择适龄的书架，高度合适，图书摆放分类有序、便于幼儿自主取拿。书架前要有地垫或高度适宜的桌椅，让孩子感觉到舒适友好，能激发幼儿的自主阅读行为。
建议：
有适合的专属书架、桌子和椅子，空间颜色和谐温馨。
3、亲子陪伴度
每天保证固定的亲子阅读时间，在特定时间内，放下手头工作陪孩子一起阅读，可根据孩子年龄段灵活安排阅读时间的长短，养成每天坚持阅读的习惯。
建议：
小班：15-20分钟
中班：20-25分钟
大班：30分钟
4、图书呈现度
选择适龄、健康有益的读物，数量充足，种类丰富；既有侧面收集摆放也有正面展示摆放，让图书露脸，便于孩子看到封面，产生阅读欲望。按照孩子的视线高度来确定展示型书架高度，孩子的视线在哪里，书的封面就在哪里。
建议：
选择适合3—6岁儿童阅读、有益儿童身心健康、以图为主的图画书供孩子阅读，建议购买借阅世界各类儿童获奖书目，了解孩子需求，满足孩子的阅读兴趣。