篇一：小学六一活动策划书
一、活动目标
围绕中国梦、社会主义核心价值观、“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”和中华民族优秀传统文化教育，通过开展庆祝“六一”系列文化艺术活动，激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，并进一步塑造本校的良好形象。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：“童心筑梦快乐飞翔”
三、活动时间：xxxx年xx月——xx月
四、活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
组员：全体教师
五、活动项目及要求
（一）“诵千古美文争做爱国少年”经典诵读比赛
时间：xx月xx日下午第三节
地点：xx小学操场
评委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
摄像：xxx
音响播放：xxx
（其他事项：1。各班必须在第6周把文稿放到教务工作中的经典诵读文件夹中，务必按学校语言规范标准编辑；
2、所选诗词内容脱稿朗诵，时间不超过4分钟。
3、其余工作具体见经典诵读比赛方案）
（二）第二届百人围棋比赛
时间：第十一周
地点：xx小学操场
比赛名额：一、二、四年级各8人，三、五、六年级各16人
比赛组别：分低中高男子、女子6个组别
（其他事项：1。各班于第10周周三前填写电子报名表，并务必提前通知参赛选手的对阵情况，包括所执棋为黑或白，对阵方的班级姓名信息，其中学校统一提供棋板，白方带围棋，下完应主动汇报成绩，如遇平局或疑惑应主动告知现场评委，以上都应和学生说清楚，节约比赛时间；
2、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行5轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
3、其余工作具体见第二届百人围棋比赛方案）
（三）六一运动会
时间：xx月xx日
地点：xx小学操场
（其他事项：1。各班于xx月xx日前（第十三周周五）填写运动会报名表（每生参赛项目不超过3项），并自行利用课内外时间督促学生加强训练；
2、各班提前做好活动组织、安全保障、后勤保障、啦啦队等工作，确保本次活动安全有序进行；
3、其余工作及人员安排具体见秩序册）
（四）兴趣小组展示暨六一文艺汇演
时间：xx月xx日下午5：30报道，6：30开始
地点：体育室前舞台
人员安排：
1、灯光、会场布置：xxx
2、音响控制：xxx
3、服装、化妆：各班主任
4、主持人：待定
5、现场秩序及安全维护：各班科任教师
6、活动安全：各班主任（加强安全教育，并通知家长具体接送时间）
7、摄影摄像：各班主任（并于当天整理发送至微信群，以便汇总发布信息）
（其他事项：1。各班以班级为单位排练1-2个节目，形式自定，时间不超过5分钟；
2、各班于xx月xx日前报送节目名称、串词、伴奏音乐，并于xx月xx日前自行彩排；
3、各兴趣小组有安排表演展示的，请一并报送节目名称、串词、伴奏，并自行彩排。（古筝、管弦、吉他、声乐、舞蹈、英语、朗诵）；其余兴趣小组自行安排场地展示作品；（识字、象棋、围棋、灯谜、美术、烹饪、手工）
3、表演服装自行准备，所需化妆品请各班自行购买，学校补贴100元；
4、五、六年级负责散场后各自公共区的场地卫生；）
（五）六一书画比赛
1、现场涂鸦比赛
时间：xx月xx日下午第四节
地点：西操场水泥地
参加对象：各班生数20&
负责人：xxx（注：纸张学校统一分发，学生自备画笔、桌椅，面向科技楼排列成行）
2、现场作文比赛
时间：xx月xx日下午第三节
地点：科学室
参加对象：3到6年级各推选班级生数10%参加
负责人：xxx（注：作文纸学校统一分发）
xx小学少先队大队部
xxxx年xx月xx日
篇二：小学六一活动策划书
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
二、活动主题
“疫散花开众享欢乐”
三、活动时间
xxxx年xx月xx日（星期五下午）3：30——4：35
四、活动地点
各班课室（各班主任可根据实际情况选择室外活动）
五、人员分工
1、xxx、xxx负责物品采购
2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、食品分发。（队部室）
3、各班主任：班主任与科任共同策划班级游园活动方案；科任协助班主任管理活动现场纪律及布置场地。
4、xxx：拍摄
5、xxx老师负责电子横幅。（载歌载舞欢度美好节日，雏鹰起飞书写金色年华！热烈庆祝“六一”国际儿童节）
6、简讯由xxx老师负责。
六作文吧、经费来源
本次活动所有经费由xx村委负责（xxx校长向xx村申请）
七、活动注意事项
1、各班于本周星期三前将活动内容在群上报给莫锦兴老师。
2、要求参与活动的学生排队，保持一米社交距离，不得乱起哄，要听从指挥，遵守纪律。
3、各游戏或表演所需的物品由各班主任自行准备。
4、学生游园时，要保持课室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，班主任组织学生清洁好卫生。
5、学生活动中所获奖品，由班主任、科任当场发放。（各班主任根据实际情况而定）
6、游园活动过程中，各班要加强纪律和安全教育。
7、各班主任于活动当天第一节下课后，安排人员到队部室领取食品。
8、各班主任提醒学生自带一个小袋子，用来装食品。
9、活动前各班主任要定好每个游戏的规则，并向学生明确活动要求。
xx市xx镇xx小学
xxxx年xx月xx日
篇三：小学六一活动策划书
六一儿童节是全世界儿童的节日。为让全体同学度过一个快乐、祥和、向上、幸福的节日，学校特举行xx小学第三届“六一”幸福节系列庆祝活动。旨在为学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，以激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，从而全面地推进素质教育的实施。结合学校实际情况，特制定第三届“六一”幸福节系列活动实施方案：
一、活动领导小组
组长：xxx、xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、活动内容、时间、地点和具体要求
1、“放飞梦想幸福启航”——班级合唱比赛
参赛对象：一至六年级全体学生
比赛时间：xx月xx日——xx月xx日xx月xx日一、二、三年级；xx月xx日四、五、六年级）
比赛地点：教学楼中天井
比赛要求：
（1）参赛曲目分为必唱曲目（音乐课本上的曲目）和自选曲目各一首，由班级代表当场抽取。
（2）由评委团老师当场量化打分，年级前6名颁发优胜班级奖状。
2、“放飞梦想幸福启航”——书画展
参赛对象：一至六年级全体学生
画展地点：教学楼西连廊二、三楼
比赛时间：暂定xx月xx日
参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。
作品要求：
（1）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
（2）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
（3）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（4）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
3、“放飞梦想幸福启航”——文艺节目演出
演出时间：暂定xx月xx日
演出地点：学校操场
参加人员：全校师生
参会要求：
（1）各班按照要求听广播准时到位，学校将对对各班到位时间、路队秩序、文明观看秩序等各方面进行量化打分；
（2）所有学生到操场后，一至三年级坐前面，四至六年级坐后面。只准带水，戴帽子，不准带任何食物和伞；
（3）所有演员一律在看台南侧候场，等待秩序计入节目量化总分；
（4）评委当场抽取，6名学生，9名老师，当场打分。分三类根据节目水平平分标准在7——9。5分之间。
节目要求：
（1）本次节目内容以“放飞梦想幸福启航”为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼、的年龄特点。
（2）节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、集体舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
（3）每个节目要体现“精”、“新”，时长不超过5分钟。
（4）演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
（5）各个节目的伴奏音乐，必须准备好，明确播放顺序。各班节目的原带也要准备好，以防不能读碟的意外
4、“放飞梦想幸福起航”——“成长进行时”成果展示
（1）时间暂定xx。xx—xx。xx
（2）年级主任负责组织本年级组活动的组内评选，并量化打分。各年级择优选送三个节目参加学校展示交流。
（3）选送节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年级的节目最好不要重复。
5、相关要求：
1、加强领导，精心组织。德育处、大队部、各年级主任、班主任、科任教师要强化责任意识、创新意识、集体意识和协调意识，面向全体学生广泛开展活动，以活动促发展，以比赛促提高。
2、突出主题，广泛参与。加强对系列活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围，做到层层展开，人人参与。
三、注意事项：
1、安全：全体师生明确安全第一的宗旨，服从学校的统一安排，按学校要求组织活动。（班主任加强对学生的教育）
2、文明：路对整齐，不推不挤，礼貌谦让，有序带入和带出。
3、卫生：要求学生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动拾捡身边垃圾。活动结束后，保持本班所在位置的卫生，学校将组织检查，发现问题坚决处理。
4、纪律：要求全体学生统一校服，佩戴红领巾，保证衣服穿戴整洁，遵守学校的规章制度，文明观看。
5、班主任全程参与活动，强化责任意识，确保安全。
xx小学
xxxx年xx月xx日
篇四：小学六一活动策划书
一、活动主题：“疫”样的“六一”，不一样的童年。
二、活动时间：xx月xx日-xx月xx日
三、活动内容：
（一）出一期板报
1、以班为单位组织，以学生创作为主。2。学校xx月xx日检查评比。3。此项工作由xx主任负责，xxx、xxx、xxx、xxx协助检查。
（二）照一张合影
1、以班为单位进行，全体学生和所有任课教师参加。2。创意集体照，照出班风，照出孩子的天性。3。统一夏季校服，戴校徽，少先队员戴红领巾。4。上报时间：xx月xx日下午放学前。5。xx主任负责。
（三）签一次名字。
1、以班级为单位进行。2。班级全体学生和所有任课教师签名。3。鼓励创意签名。4。A4纸提前打印好（参照附件1）。5。上报时间：xx月xx日下午放学前。6。xx主任负责。
（四）搞一次摘杏分享仪式
1、举行摘杏仪式，时间待定。2。以小组为单位分发，全体师生分享劳动果实，对学生进行劳动教育。3。xx主任负责。
（五）举行一次入队仪式
1、时间：在xx月xx日升旗仪式上举行入队仪式。2。具体议程和安排由大队辅导员xx负责。
（六）观看一部励志电影
1、观看时间：xx月xx日下午。2。以班为单位集体组织。3。由xx校长负责搜集确定观看内容。
四、活动要求：
1、各分管领导负责组织好各项工作，各班主任抓好各项活动落实，注重活动效果，在疫情下这样一个特殊的时期，为每一个孩子的童年，留下不一样的记忆。
2、活动组织者注意留存视频和照片。
篇五：小学六一活动策划书
xxxx年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实上级关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，结合文明县城建设，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展主题系列活动。
指导思想：
充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国意识。
活动主题：童心共圆中国梦多彩六一粽叶情
活动时间：xx月xx日—xx月xx日
活动内容：
一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。
各班级于xx月xx日下午，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“端午”、“六一”儿童节时间节点，介绍端午节和“六一”的由来和习俗，讲屈原的故事，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，践行普及12个关键词的社会主义核心价值观内容。
二、开展净化美化环境活动。结合“美丽校园”活动组织发动全体师生进行校园清洁卫生活动，对随地吐痰、乱扔废弃物等不卫生、不文明行为进行劝阻和教育。
三、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴，学会感恩，培养良好道德品质。
四、开展中华经典和红色经典诵读活动。
以“我们的节日——端午”为主题进行中华经典和红色经典诵读活动，通过举办赛诗会、点评会、咏诗会，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇等，掀起缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮。
五、制作手抄报活动。
以“我们的节日——端午”为主题进行手抄报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创编一份画面精美，图文并茂的手抄报，要求主题突出，画面精美。
六、开展讲文明自我约束自我管理活动。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明路队等宣传教育活动，组织高年级同学进行文明值勤岗活动，积极约束全体学生践行行为规范、争做文明使者。
七、各班级庆祝六一儿童节活动。
xx月xx日下午第三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。
八、学校举行庆六一和艺术节文艺汇演。
xx月xx日上午，学校举行庆六一暨第三十届艺术节文艺汇演，对在系列实践活动中表现突出学生进行表彰，举行新少先队员入队仪式，进行艺术节文艺汇演。
活动要求
1、认真部署，广泛宣传
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育教育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。
2、讲求方法，注重实效
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。
各班主任要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于xx月xx日下午放学前，将开展活动图片和优秀作品交政教处，学校将把各班级的活动开展情况纳入班级考核。