篇一：小学六一儿童节主题活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：xxx、xxx（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：xxx（负责协调组织）
副组长：xxx、xxx、xxx（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
⑶红歌合唱（形式不限）。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。( WwW.ZuowenBa.Net )
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月31日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为24个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。
6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。
7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。
9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。
篇二：小学六一儿童节主题活动方案
一、指导思想：
少年儿童不但是祖国的未来，更是民族的希望，让所有少年儿童都健康、快乐、幸福地成长是我们学校的一项重要使命，而六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”儿童节系列主题庆祝活动，使少年儿童通过在活动中积极主动地参与而展现自我、放飞自我，并体验合作的快乐，培养积极向上、乐观进取的精神。为进一步激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，过一个有意义、有思想、有内容而丰富多彩的“六一”儿童节，特制定此xxxx年庆祝“六一”儿童节主题活动方案。
二、组织领导：
组长：校长
副组长：三位副校长
成员：德育处主任、少先队辅导员、一年级组——五年级组年级主任
三、活动主题
“红领巾一心向党，祖国发展我成长”
四、活动内容：
本次庆祝“六一儿童节”主题活动深入契合学校“中国共产党成立xxx周年”系列活动，主要通过开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”、“迎
六一”书画比赛、“红领巾一心向党，迎六一文艺联欢会”等活动开展。
五、活动内容及主要要求
一“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”、“庆六一，颂祖国”合唱比赛
1、级部推荐曲目：
《少年先锋队队歌》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《我们是共产主义接班人》
2、各班利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲，此项工作由各班主任负责，由音乐老师协助。
3、比赛时间：xx月下旬，具体时间另行通知。
4、地点：学校大礼堂。
5、评委：学校领导，少先队辅导员，各音乐老师。
注：比赛结束后，所有获得一等奖的节目将在学校庆六一联欢会活动中进行展演。
二“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”“迎六一”书画比赛
1、参赛作品内容及形式：
1参赛作品内容：所有参赛作品内容以“阳光下健康成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句、格言，也可以是歌颂祖国、歌颂党的经典诗句或是领袖寄语等。
2书画作品包：中国画、水彩画、素描、儿童画、毛笔书法作品、硬笔书法作品等。
3比赛时间：6月1日
三“红领巾一心向党，祖国发展我成长”庆六一联欢活动
1、活动时间：6月1日
2、地点：学校大礼堂
3、参加人员：全体师生，家委会成员，特邀代表
4、活动议程：
a、少先队员献词
b、学校领导寄语
5、文艺汇演：
①“庆六一”文艺节目合唱比赛一等奖的班级
②各班3-5个节目附节目单
6、摄影录像：XXX
六、奖励设置
1、书画比赛各年级分别设一等奖15名，二等奖25名，三等奖35名。
2、六一合唱节目各年级分别设一等奖2名，二等奖8名。
3、六一节目汇演各年级分别设一等奖2名，二等奖5名，优胜奖若干。
对于获奖班级及学生给予一定的奖励，同时对于获奖学生进行拍照宣传。
七、评委：学校领导，音乐美术老师，家委会成员。
八、奖品设置
所有获奖班级及学生均颁发奖状或证书，一等奖经典阅读书籍、书包以及其它学习文具，二等奖30色马克笔、经典阅读书籍以及其它学习文具，三等奖经典阅读书籍、24色马克笔以及其它学习文具。
篇三：小学六一儿童节主题活动方案
一年一度的“六一”儿童节即将来临，为让全体学生感受节日气氛，体验童年幸福快乐，感受祖国的繁荣昌盛，致敬中国共产党xx年华诞，经学校研究决定，开展学校庆“六一”活动，具体安排如下：
1、活动形式
1、少先队入队仪式；
2、“小鲤鱼嬉游记”游戏节；
3、爱国主义观影活动；
4、观看少年宫汇报展演视；
5、班级“六·一”联欢会
2、时间安排
xxxx年5月31日上午第三节课少先队入队仪式
xxxx年6月1日上午：一、二、三、四年级游戏节
下午：五、六年级游戏节
爱国主义观影与观看少年宫汇报展演视频时间，以及联欢会时间由班主任在6月1日当天在班级自行安排。
6月1日当天，同一年级各班级所观看的爱国主义影片需相同，由年级组长在5月30日前将电影名称报给德育处。
3、强信念勇担当红领巾心向党
暨庆“六一”主题活动方案
一、活动主题：
强信念勇担当红领巾心向党
二、活动目的：
在欢庆“六一”之际，通过举行隆重的队课学习和入队仪式，使每位新队员都感受到加入少先队组织的光荣感，明确作为一名少先队员的使命感、责任感，在一、二年级新队员幼小的心田上，播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，激励他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
三、活动时间：
xxxx年xx月xx日上午第三节课
四、活动地点：
学校操场
五、活动对象：
一、二年级各中队、四（2）中队、四（4）中队、四（6）中队、四（8）中队、五（6）中队。
六、活动内容：
（一）活动准备：少先队知识学习及选拔新队员
1、一、二年级各班辅导员，xx月xx日前利用班会课给本班学生上队课。学习队章中队名、队旗、队礼、队歌、红领巾、入队誓词、呼号等队前教育，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，明白“先锋”的真正含义。
2、一、二年级每班选拔10名新队员，一年级每班选一名中队长，名单于5月26日前由年级组长统一发电子稿到大队部。
（二）仪式部分
1、主持人开幕。
2、大队长整队、作文吧报告参加集会人数。
3、大队辅导员宣布入队仪式正式开始。
第一项：出旗、敬礼、奏乐
第二项：唱队歌、指挥（播放《中国少年先锋队队歌》）
第三项：大队辅导员宣读组建一年级少先队组织的决定，
并宣读新队员名单
第四项：四年级中队委为新队员佩戴红领巾
第五项：大队长带领队员宣誓
第六项：大队辅导员向中队长授中队旗
第七项：校长为新建中队辅导员颁发聘书
第八项：新队员代表讲话
第九项：校长讲话
第十项：大队辅导员带领全体队员呼号
第十一项：退旗、敬礼、奏乐。
4、主持人宣布仪式结束。
4、童心向党心向阳光快乐成长
“小鲤鱼嘻游记”六一游戏节活动方案
活动主题：童心向党心向阳光快乐成长
活动目的：
通过快乐的游戏过程，锻炼学生创造、协作、参与等多元能力，营造健康、快乐的校园文化，丰富学生的课余生活，引导学生学会在闲暇时间文明游戏。
活动时间：xxxx年6月1日
活动口号：快乐游戏节，欢乐无极限
游戏内容和安排：
1
跳房子
10个圈沙包
xxx
和畅楼前小广场
2
跑乐
跳绳、毽子、呼啦圈
xxx
排球场
3
喂老虎
几个大箱子乒乓球
xxx
和悦楼靠近乒乓球台处区域
4
抢凳子
凳子若干
xxx
和悦楼前中间广场区域
5
不倒森林
塑料杆20+根
xxx
操场
6
五毛一块
无
xxx
和爱楼东侧广场
7
搭桥过河
纸板垫
xxx
排球场
8
我心飞扬
泡沫飞机10架
xxx
和悦楼东侧广场
9
风火轮
横幅
xxx
和畅楼小广场
10
排山倒海
绳子
xxx
操场
11
纸筒运球
纸乒乓球
xxx
体育馆前柏油路
12
钻圈圈
呼啦圈
xxx
和悦楼前广场
13
砸地鼠
充气棒等
xxx
操场
活动时间：
8：20~9：10一年级9：10~10：00二年级
10：00~10：50三年级10：50~11：40四年级
13：30~14：20五年级14：20~15：10六年级
活动奖项：
每项比赛表现优异者将获得小奖章一枚，获得奖章最多的小勇士将会获得精美礼品一份。
篇四：小学六一儿童节主题活动方案
一、活动理念：人人参与，个个快乐，为全体学生庆祝节日
二、活动内容：四大板块
（一）展示板块：
1、绘画（统一用8开纸）
（1）一至四年级，每个班级的美术教师在第xx周的第一节美术课组织所任教学生以班级为单位进行比赛，每班选取3幅作品于xx月xx日前上交到毛高水老师处。
（2）xxx老师从科幻画兴趣小组中选15幅科幻画作品参加展示。
（3）五六年级每班选取5幅“思维导图”作品进行评选。
2、书法
xxx从育心乐园兴趣小组中选取30幅硬笔、20幅软笔书法作品用于六一展示。
3、剪纸
xxx老师从育心乐园剪纸兴趣小组中选出20幅作品用于展示。
（二）、文艺汇演（班级联欢）板块（12个节目左右）
1、一至四年级（集体汇演）
拟准备节目：
开幕式：鼓号队展示xxx
（1）表演唱xxx
（2）诗歌朗诵xxx
（3）校园剧xxx
（4）乐器xxx等
（5）街舞表演xxx等
（6）舞蹈xxx等
（7）小组唱xxx等
其他：第（8）至第（x）
一年级1至2个xxx等
二年级1至2个xxx等
三年级1至2个xxx等
四年级1至2个xxx等
特教部1至2个xxx等
注：上述节目中，已获县级以上奖励的不参与校级评奖，按展示奖给予辅导教师、及相应班主任相应积分，其他节目根据节目整体质量，视情况评出一、二、三等奖若干名。奖励办法为：所有获奖节目均按校级参赛相应积分的1。5倍计算，并在班主任综合评价中直接加获奖积分：一等奖1。5分/人次，二等奖1分/人次，三等奖0。分/人次。
具体要求：
a、第1至第7个节目尽量使用原有的节目演员或兴趣小组成员；
b、分配到各年级的其他节目为新排的节目，参与者尽量不要与1至7个节目的演员重复。节目类型建议为舞蹈类（群舞、歌伴舞）、曲艺类（戏剧、小品、相声、课本剧），本次节目提倡原创，建议不含合唱、朗诵、独奏等。
c、各班班主任要做好学生参演的宣传工作，鼓励学生自主到辅导老师（班主任）处报名。
d、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
e、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人协调解决。
f、各班于xx月xx日把节目需用的音乐伴奏（MP3形式）拷贝至德育处电脑桌面，并把节目名称、所属年级班级命名在文件上。
汇演时间（初定）：
xx月xx日（具体时间根据天气情况确定）上午8：00至9：30（彩排时间为汇演前一天）
汇演地点：学校塑胶操场演出台
2、五、六年级班级联欢电影《亲爱的》
以班级为单位，在各班级教室开联欢会（班级电影）
时间：8：00至9：30
（三）“趣味游园”板块（本部和东校区同时进行）
xx月xx日（周一）上午9：45至11：35开展全校“心育心，好心情”趣味游园活动。（方案另附）
（四）“开心跳蚤书市”板块（本部和东校区同时进行）
xx月xx日下午2：30至4：05开展全校“开心跳蚤书市”活动。
篇五：小学六一儿童节主题活动方案
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
（时间根据作息另定）
三、游园活动地点
各班级教室及学校大礼堂。
四、活动的准备与安排
1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
3、在xx月xx日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
七、组织领导及具体分工
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：班主任、相关任课教师
具体分工：
游园活动总协调：xxx、xxx
各游园点负责：班主任
奖券奖品发放总负责：xxx、
摄像摄影：xxx、xxx
八、奖励规则
根据实际情况另定。