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2022以端午节为主题设计幼儿园活动方案

篇一:2022以端午节为主题设计幼儿园活动方案

一起过端午

主要涉及领域:

综合

[活动目标]

1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动,进一步丰富端午节的相关经验。

2、在“大带小”活动中,增进关心弟弟、妹妹的情感,体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。

[活动准备]

1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境。

2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。

3、师幼共同准备才艺展示节目。

4、端午美食。

[活动建议]

1、出示粽子,引出端午节的话题。

2、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组,交代活动规则和要求。

3、才艺展示及游艺竞赛活动。

1情境表演:《端午节的传说》。

2以新编小组为单位开展知识竞答:

①端午还有哪些名称?

②端午节有哪些习俗?

③为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁?

④端午节挂“五端”,是哪“五端”?

⑤端午节吃“五黄”,是哪“五黄”?

⑥端午节,人们为什么给小孩子带五色香囊?

3以小组为单位,开展游戏活动如:包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等。

4幼儿才艺表演活动。

4、“大带小”端午美食品尝活动。

篇二:2022以端午节为主题设计幼儿园活动方案

端午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

一、环境布置

主题墙:挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。

二、教学活动

由于托班年龄较小的特点,我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

三、家园互动

在活动期间家长都能够积极配合工作,如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。

我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。

篇三:2022以端午节为主题设计幼儿园活动方案

中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20——年-月-日,——幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料,首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下准备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。

篇四:2022以端午节为主题设计幼儿园活动方案

自制香包

主要涉及领域:

艺术

[活动目标]

1、知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试用针缝的方法制作香包,感受自制香包的快乐。

3、知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。

[活动准备]

1、制作香包所需的材料艾草、干花、针、线等。

2、幼儿已有刺绣经验。

3、民间音乐。

[活动过程]

1、观察香包,了解挂香包的用途,激发自制香包的兴趣。

★指导语:什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?

2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。

1研究制作香包的方法步骤。

★指导语:做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?

2讨论做香包的注意事项。

★指导语:做香包的时候要注意些什么?

3、在音乐声中,尝试自制香包。

4、把做好的香包挂在胸前,互相观赏,体验自制香包的快乐。

篇五:2022以端午节为主题设计幼儿园活动方案

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集作文吧爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。

通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。