世界环境日主题活动总结(一)
世界上只有一个地球，地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮，保护地球母亲，爱护环境是我们每个人的责任与义务。为了培养学生良好的环境意识，增强学生环保观念，养成良好的卫生习惯，近日，xx学校充分利用国旗下讲话、主题班会等方式开展了“世界环境日”主题教育活动。
各班利用PPT，向学生详细介绍了“世界环境日”的由来等相关知识，使同学们认识到了当今地球生态环境日益恶化的原因，了解绿色低碳和绿色生活的含义，认识到了生活环境对人们身体健康的重要性，保护环境就是提升自己的生活品质。各班老师还结合身边的事例启发学生爱护校园环境卫生，争当环保志愿者。同学们都纷纷表示要做一名真正的环保实践者，积极开展“小手牵大手”实践活动，向家长、向社会进行环保宣传。
各班还在班主任的带领下，对校园、教室、楼道走廊进行了全面清扫，做到不留卫生死角，以实际行动呵护着美丽的校园。
通过“世界环境日”主题教育活动，xx师生认识到地球是我们人类赖以生存的家园，增强了学生保护环境，净化美化家园的责任感和紧迫感，激发了学生对家乡的热爱之情和环境保护意识。
世界环境日主题活动总结(二)
为了增强环境意识，激发学生们参与环境保护的自觉性和积极性，养成爱护环境、保护环境的习惯。6月5日，xx区方水中心学校开展了”美丽校园，我是行动者”为主题的”世界环境日”环保宣传教育活动。
活动中，该校广播站向全校师生介绍了”世界环境日”的由来和今年主题”关爱自然，刻不容缓”，中国的主题是”美丽中国，我是行动者”，学校的主题是”美丽校园，我是行动者”；强调保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任，环保行为需要从现在做起，从我做起，从身边小事做起；提倡低碳绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费。
主题活动得到师生们的热烈响应，让课堂成为”环境保护”的阵地。利用班会课开展环境保护知识竞赛，在美术课制作”世界环境日”手抄报，在劳动课上积极开展美化校园环境行动。
通过此次活动，极大地强化了学生们的环境意识，提升了日常环保行动力，让每一个学生懂得：保护环境人人有责，保护环境就是保护地球，美丽校园就是大家共有的学习家园。
世界环境日主题活动总结(三)
学校注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、净化、美化工作成绩显著，使校园绿意盎然。
一、形成共识，强化组织管理
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处和教务处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期两次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们在《凤凰城教育》网站中制作环保教育网页，大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用校园电视台、红领巾广播、少先队快报，主题大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊时刻，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。利用儿童影院播放环保教育片，用直观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。学生体现环保的电脑绘画作品新颖别致，具有强烈的时代气息。每学期末，教务处都结合教材内容设计环保知识答卷，把环保教育纳入到规范化的考评范围之内，使教有所指，学有所得。
同时，我们自编了两课时的环保知识教材《我们和绿色一起成长》，利用闭路电视做专题讲座，同时通过自然课堂进行学习，有利地补充了课堂教学内容。为配合课堂教学，少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年四月，我们开展了“争当环保小卫士”活动，少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，少先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。
三、拓宽渠道，注重课外教育效果
学校共青团、少先队组织成立了各种环保、护绿小队30余个，并配有专职辅导教师，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动，学生们常年坚持深入周边街道清理卫生、清除非法广告、清扫楼梯，到公共绿地开展“红领巾护绿”活动，使学校教育得以延伸，受到社会好评。
今年六月，我们开展了“小手拉大手、还城市一片清新”主题系列活动，学生们打着校旗、横额，深入到社区开展环保宣传活动，向居民宣读“致市民一封信”，以喜闻乐见的形式宣传环保知识，小区居民扶老携幼，围坐观看，在欢声笑语中受到教育。然后，学生们又认真清理环境卫生，用自己的辛勤劳动换来了城市的洁净，学生这种面向社会、服务社区的实践活动，为提高市民的卫生意识做出了贡献。
今年的六月五日世界环境日的主题为“世界万物，生命之网”，友谊学校共青团、少先队又开展了“保护环境，珍爱生命”系列活动。首先，围绕“珍爱生命”这一主题，组织学生观看大型戒毒图片展，同学们心灵受到强烈震憾，知道了毒品的危害，纷纷表示要珍爱生命，珍惜未来，从我做起，从现在做起，坚决远离白色瘟疫。其次，开展了“捡起丢失的手帕”活动，学校发现一次性面巾纸在同学们生活中使用非常普及，但却浪费资源，为此，我们通过校园电视台，板报等形式展开讨论，使学生认识到了使用一次性面巾纸既浪费资源又污染环境，应该在校园消失，使“手帕”成为自己的好朋友。
六月五日我们又开展了特别专题升旗仪式，宣传环境保护的重要意义，使学生从政治高度认识到环境保护的重要性，校长亲自做了国旗下讲话，题目是《讲究卫生，做一名合格的小学生》，学生受到深刻的教育。同时，各班围绕“保护环境，讲究卫生”主题开展班队会，学生纷纷表示要用实际行动为保护环境做贡献。
四、美化环境，校园无处不育人
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。同时我们注重校园周边环境治理。几年来，友谊学校周边环境一直困扰着全校师生，如泉山渠污秽室外气味难闻。我们学校在经费十分困难的情况下今年暑期铺盖了泉山渠保护了校园周边的环境。
另外，为提高卫生标准，我们实行了垃圾袋装化。学校于去年3月拆除了校内垃圾堆，实行垃圾袋装化，使广大师生增强了卫生意识。学校还制定了《规范化班级评比制度》、《校园环境卫生共同责任制度》，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。
目前，学校可绿化地均得到绿化，校内鲜花盛开，花草枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，食堂卫生标准，厕所清新洁净。现在，我们继续开展“从小事做起，保护母亲河”活动，要求学生做到“随手关闭水龙头、不用一次木筷、买菜购物多用布袋、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等10项随手可做的小事，组织学生回收废旧电池，学校统一处理，既节约了资源，又减少了污染。
经过我们全体师生的不懈努力，翰墨小学环保工作取得了初步成绩，近千名师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该和森林交朋友，和小动物交朋友。去年在丹东市团市委举办的“保护母亲河、我与世纪林一起成长”活动中成绩突出，被评为先进集体；学校被评为县文明单位；治安综合治理先进单位等。
对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把友谊学校变得更美、更绿。
世界环境日主题活动总结(四)
为营造xx区人民积极参与环境保护的氛围，按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动，引导广大群众对环境保护的关心、重视与参与。宣传教育活动取得了良好的社会效果，现将活动情况总结如下：
一、认真组织，精心部署
世界环境日是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机，领导班子高度重视本次宣传活动，主要领导亲自抓，亲自督导，分管领导具体负责，提前一周进行了安排部署、精心策划、组织实施。
二、主要活动开展情况
xx月xx日上午，我局工作人员在区政府门前开展了以“共建生态文明，共享绿色未来”为主题的宣传活动。向全区人民宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放环境宣传小知识、倡议书、环境保护法等宣传单200余张，充分调动了全区参与环境保护的热情，鼓励xx区人民努力完成节能减排的目标，促进项目早日实现清洁生产。此次活动倡导人人参与环境保护，进一步增强大家对环境保护的意识，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。
三、总结经验
一是把环保法律法规和环保规范性文件作绿色为宣传的重要内容，进一步促进环保参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展；二是与目前正在开展的节能减排工作结合起来，在宣传中动员普通员工参与监督，积极举报破坏环境的违法行为；三是通过“6。5”宣传活动，进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。区经信局全体职工服从指挥，积极参与，保证了整个活动的顺利进行。
四、今后打算
“世界环境日”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6。5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地熟悉到搞好环保工作仍然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，为提高区域环境质量，实现清洁生产发挥应有的积极作用，我们要借这次宣传活动的东风，始终以“巩固成果，超前预防”作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高博深高速环境保护工作不断努力。
世界环境日主题活动总结(五)
20xx年是第xx个世界环境日，主题聚焦空气污染防治。口号为“蓝天保卫战，我是行动者”，旨在推动形成人人争做美丽中国建设行动者，共同守护蓝天白云、绿水青山的良好局面。
为迎接“6·5世界环境日”，传递低碳生活理念，提高公众环保意识，6月4日，xx大学水利与环境学院、山东环境科学学会、xx街道办事处城市管理科、xx街道xx社区居民委员会于xx社区xx广场举办世界环境日主题活动，xx大学水利与环境学院团委指导老师白健，山东环境科学学会史晓梅，xx街道办事处城管科科长马亮，xx社区书记兼主任马振出席本次活动。
上午九点，活动正式开始。首先，由xx大学水利与环境学院“环抱碧水”青年志愿者们主持召开“环保发布会”，介绍世界环境日的基本情况、回顾总结与xx社区合作进展，并带领居民和学生宣读《环保倡议书》，呼吁大家保护环境，从我做起，践行美丽中国环保理念。
随后，现场居民和学生共同唱响六五环境日主题歌曲《让中国更美丽》，激扬的歌声，优美的旋律，表现出大家对保护环境深厚的责任和使命。到场嘉宾、社区居民、青协成员们进行“美丽中国，我是行动者”集体签名活动。社区舞蹈队、模特队、太极队分别为大家表演了舞蹈《繁花》、模特《中国情》、太极扇《赞红梅》，xx实验幼儿园的小朋友们也通过自己的舞蹈和环保歌曲新编，共同助力社会环保工作。
随后开展的趣味活动中，社区居民积极参与其中。知识竞答环节，所涉题目包括节电、节碳、绿色出行、绿色消费、居民环境与健康素养等方面的生活常识，通过有奖竞答方式加深公众对世界环境日的了解。“纸杯传水”、“倒着说”、“变废为宝”、“四人五足”以游戏方式加强了公众的低碳与节俭意识，现场气氛活跃，为此次世界环境日主题活动画上了一个圆满的句号。
据悉，xx大学水利与环境学院高度重视环境保护工作，始终坚持“引进来和走出去相结合”的志愿活动理念，与山东环境科学学会建立长期合作机制，与xx社区于5月份签订大学生实践基地协议，旨在通过校社衔接，更大范围、更深层次的宣传和践行生态环境保护。本次活动，聚焦老中青三类群体，通过宣传科普、统一思想、付诸行动，提高了公众对环境保护的责任感和使命感，使低碳生活、环保意识深入人心。
世界环境日主题活动总结(六)
6月5日是世界环境日，近日，xx市xx经济开发区第三小学组织了“关爱环境，保护绿色家园”世界环境日主题活动。
学校号召班主任利用班会时间开展相关“关爱环境保护绿色家园”主题教育班会，展示环境的今昔变化、工业发展对环境的影响、环境恶化对人们生活的改变等一系列知识。主题班会后，学校还开展了认养一棵树、浇灌一片草、制作一张报等活动。
活动的开展不仅使孩子们了解“世界坏境日”的有关知识，培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识，增强了保护环境的责任感，更重要的是在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子。
世界环境日主题活动总结(七)
6月5日是“世界环境日”。为增强全校师生的环保意识，激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，致力保护我们共同的家园，20xx年6月4日，xx一小开展了“绿色环保从我做起”的主题班会。
班队会上，同学们分享了世界环境日的由来、标识的意义、环境的影响、对保护环境的感觉、植物的作用、我与环境的关系、作为小学生应该如何做等内容。倡议大家要尊重自然、顺应自然、保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；从自己做起，自觉践行低碳生活，从身边小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木。同学们纷纷表示要做蓝天保卫战的行动者！
此次环境日教育活动，给学生普及了环保理念，让学生树立“保护环境，从我做起，从小事做起”的环保意识，懂得了要从小养成环保节约的良好习惯。
世界环境日主题活动总结(八)
20xx年6月5日是第xx个世界环境日，xx县xx小学校党支部书记谭xx高度重视“6。5”世界环境日宣传工作，开展以“人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。
xx县xx小学校利用国旗下的讲话开展了积极开展了“人与自然和谐共生”宣传教育活动。倡导师生在日常生活中注意节能减排、保护生物多样性、减少污染、爱护环境。并养成绿色健康的生活方式，提高生态环境保护意识，成为生态环境保护的宣传者、实践者、推动者。
学生们通过手抄报的活动，了解什么是世界环境日，掌握基本的环保治理知识，树立环保意识。
学生们从实践出发，通过变废为宝小制作活动，让学生认识到世界环境问题的同时，也进一步参与环保、体验环保，从小事做起，用自己微小的力量去保护和美化文明共同的家园。
此次活动的开展，让师生们认识到环境破坏对我们的危害，也进一步增强了师生的环境保护意识。
世界环境日主题活动总结(九)
6月5日是世界环境日，为增强广大师生的环境保护意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性与积极性，xx镇中心小学开展世界环境日系列主题活动。
该校充分利用集队集会、黑板报、宣传栏、横幅等载体，宣传世界环境日主题和有关环保知识，号召师生积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。
召开主题班会。各班级组织召开《6·5世界环境日》主题班会课，班主任老师通过详细讲解世界环境日的由来、主题以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节约用水、节约用电……为创造美好的环境尽一份力量。
净化校园环境。6月4日下午，全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。各班还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。
为进一步加强家校联手，学校充分利用班级微信群、QQ群，号召家长也参与到此次活动中来，实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
通过“6·5世界环境日”系列专题活动，全体学生受到了环境教育，增强了环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校园更洁净，生活更美好！
世界环境日主题活动总结(十)
为深入宣传贯彻习近平生态文明思想，不断增强广大师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识，营造环境保护从我做起人人有责的浓厚氛围。在六五环境日前夕，区生态环境局联合xx区xx小学，开展了“共建清洁美丽世界共创幸福美好家园”生态环保宣传教育进学校活动。
一、加强宣传教育，营造共建共创氛围
通过国旗下讲话和制作手抄报活动，积极宣传环保理念，引导全体师生关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，形成绿色低碳生活方式。尊重自然，顺应自然，保护自然，像保护眼睛一样保护生态环境，像爱护生命一样爱护生态环境，共同努力让我们的天更蓝、水更清、环境更优美。
二、以主题思政课为依托，增强绿色环保意识
通过开展“美丽中国我是行动者”主题思政课，详细讲解环境日的由来、意义以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾，拒绝一次性塑料制品，节约用水、节约用电等，努力为创造美好的生态环境尽一份自己的力量。
三、丰富活动载体，倡导环保理念
开展“增强环保意识创建绿色家园”主题朗诵、演讲比赛活动，活动中，选手们分享了自己的环保做法，表达了争做环保小卫士的决心。一个个动容的表述，展现了学生们良好的风采。通过此次活动，让学生们深刻的认识到保护环境的重要意义，进一步增强了学生们的环保意识。
通过此次生态环保宣传教育进学校活动，让学生们懂得了保护环境、爱护家园的重要意义，使其从小树立起对资源环境的忧患意识，养成节约资源、爱护环境的良好习惯和绿色低碳生活理念。
世界环境日主题活动总结(十一)
为广泛宣传生态文明思想，弘扬生态文化和生态道德，倡导生态价值观念，大力宣传生态环境保护工作，xx镇中心幼儿园开展了以“关爱自然，刻不容缓”为主题的系列活动。主要活动如下：
加强组织明确认识
为提高全园师幼的环保意识，促进全园师幼重视保护环境，爱护环境、爱护地球，幼儿园德育处组织大家学习文件精神，制定活动方案，提出了活动要求，让全园师幼了解活动目的，为顺利开展系列活动，提供保障。
开展形式多样的宣传教育活动
1、全园上下开展保护环境、人人有责，争做“环保小卫士”活动，倡导全园师幼保护环境从一点一滴做起，如：看见垃圾随手捡起来分来放入垃圾桶，节约用水、节约用电，把保护环境的口号转化到实际行动中去。
2、各班通过家长群做宣传，让全园家长参与到“爱护环境”的行动中来，倡导家长分类存放垃圾，少用一次性塑料袋等，知道保护环境的重要性。
3、各班开展丰富多彩的宣传教育活动。
通过系列的宣传教育活动，把口号转化成行动，进一步加深了全园师幼和家长对保护环境的重要性的认识，转变了观念、增强了意识，在实际行动中为建设更加美丽的泸州贡献出了自己的一份力量。
世界环境日主题活动总结(十二)
这次“保护环境，共创绿色家园”主题活动，自3月初开展以来，学校大部分学生能积极参与，在学校在房前屋后种树种花，让学生在劳动中学到许多知识，在辛勤中感受到生活的乐趣。这次活动的情况总结如下：
一、活动开展有序
在月初制定方案，按方案实施活动的每一个步骤，让老师学生和家长都动起来了。经过对学生的活动前指导，让学生明白如何参与到这次活动中来，是这次活动成功的基础。
二、学生参加活动兴趣高
这次活动，共有78位学生带来了作品到学校展示，还有一部分是种在家里带不来的，初步统计参与人数有100个左右，占全校学生的75%。学生能根据学校的要求，自制花盆，自己选择花的品种。通过自己的劳动，养活了自己喜爱的花或树，在锻炼了劳动能力的同时也受到了美的熏陶。
三、活动表彰
对活动中表现出色的学生，学校进行了表彰。共评比出23个“环保小卫士”和12个“环保之星”。
世界环境日主题活动总结(十三)
2020年六五环境日宣传主题为“美丽中国，我是行动者”。xx市生态环境局xx县分局多策并举开展“六。五”世界环境日系列宣传活动。
一、组织召开了xxxx年“美丽中国我是行动者”专题宣传工作会议，由主管局长兰xx同志对专题宣传活动亲自动员部署，精心安排，要求采取多种形式广泛开展纪念“6。5”世界环境日宣传月活动；以“美丽中国，我是行动者”为主题，紧扣主题，深入学习习近平生态文明思想，推动健全全民行动的现代化环境治理体系。
二、6月5日，xx县分局联合xx县电力局、xx县国祯污水处理厂开展了丰富多彩、形式多样的纪念宣传活动。一是深入推广《环境保护法》、《大气污染防治法》《河北省生态环境条例》、《机动车和非道路移动机械排放污染防治条例》《河北省扬尘污染防治办法》。在信发商场广场周边人口流动性比较大的地方，设立环保法律法规宣传服务咨询台、悬挂专题宣传横幅、摆放展板；发放各类宣传资料1000余份，解答环保问题100余件；二是进企业、助力提升环境治理水平，包联帮扶企业活动的开展，为企业提出合理化意见和建议帮助企业全面提升自身治理水平的同时，积极向企业干部职工宣传环境保护系列知识。以实际行动践行“美丽中国，我是行动者”。
此次“6。5世界环境日”主题宣传活动的开展，让公众充分了解了环境保护的重要性，既普及了环境保护知识，又进一步增强了公众环境保护的意识，扩大“六五环境日”宣传的覆盖面及影响力。促进全社会关注并参与环境保护，实现人与自然和谐共生，推进生态文明建设。
世界环境日主题活动总结(十四)
6月5日是“世界环境日”，市实验小学开展了以“美丽校园我是行动者”为主题的系列环保教育活动，旨在增强学生的环保意识，为美丽中国贡献力量。让学生用自己的实际行动助力文明校园的创建，真正做到弘扬生态文明新风尚。
首先，五（3）中队钱xx利用国旗下讲话向全体师生发出环保倡议，她号召大家从自身做起，做好垃圾分类，关爱自然，保护环境，留住碧水蓝天，留住美丽家园！
主题队会，人人参与。少先队活动课上，各中队举行了以“敬畏生命保护环境”为主题的队会，将环境保护的意识、知识、行为渗透到了学生的日常学习生活当中，让学生养成了良好的环保行为习惯。
旧物改造，巧思精制。三四年级的队员们构思精巧，选材恰当，各种废旧物品在大家的手中变成了生动形象、色彩亮丽、造型独特的装饰品、实用品。队员们和大家分享了自己的环保创意，表达了文明绿色生活的态度。
美丽校园，我是行动者。孩子们这边的拖地，那边的抹窗，分散在校园各处进行打扫。虽然天气炎热，但大家都十分积极，不怕脏，不怕累，仔细地把各个角落清理干净，留下了一个个最美的背影。
清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们一同携手，保护校园环境，共创美丽家园。