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小学教师竞聘演讲稿3分钟

篇一:小学教师竞聘演讲稿3分钟

尊敬的各位领导、老师:

大家好!非常高兴,我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级,也非常感谢xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。

我喜欢老师这一职业,这是我的人生理想,因此当我从实现人生理想的那一刻起,就坚定了这一信念,终身奉行党的领导,遵照党的方针政策,于教育事业奉献终生,我无怨无悔。

我喜欢语文,自从xxxx年来到Xx学校以来,一直从事着语文教学工作,语文教学拓宽了我的视野,增长了我的知识,更让我爱上了中国渊源流长的历史文化,也使我更加喜爱这一工作。

工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生,关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。在教学中,不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,勇于承担学校的教育科研任务,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。

xxxx8年,由于学校工作的需要,接受了班主任工作,三年来苦心经营,终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子,其中的辛苦自不必说,但结局是令人满意的,成绩虽不是很理想,但他们乐观、自强、勤劳,为人谦逊、善良、朴实,学会了生活,学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验,但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会,有许多问题值得探讨研究。

由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,这也是我在工作中最大的弱点,因此希望在今后的工作中,各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家!出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

篇二:小学教师竞聘演讲稿3分钟

尊敬的各位领导,评委:

大家好!

非常开心有这样的一次机会让我去竞聘这一个岗位!我是毕业于xx大学美术专业的xxx,在上半年的时候我成功的考取了美术教师的教师资格证,也很荣幸可以通过笔试进入学校这一个环节当中,我学习美术已经差不多有十多年了,我是小学开始学习美术的,以前学习美术也不是因为自己喜欢,而是因为父母的意愿。到了初中的时候,我才意识到自己确实是有些喜欢美术的,这件事情可以让我静下心来,慢慢去做,是一件非常有价值的事情。

高考的时候,我是作为一名美术特产生进入xx大学美术专业的,通过大学三年的学习,我突然明白了,美术这件事情或许对我来说不只是一种爱好了,它可能是我身体里本身存在的一种力量了。我纠结了很久,原本是想着自己一直画画,做一名真正的美术家。但是我发现现实还是很残酷的,与其自己探索,还不如去奉献自己的价值,奉献给美术教育事业,这样不仅可以体现自己的价值,也可以传承自己的这一份力量。

当我明白这一个道理的时候,我也真正做好了成为一名美术教师的决心了。我通过半年的努力,最终拿下了教师资格证。在美术这个专业上,我认为自己是有足够的能力的。这么多年的美术基础,让我有充分的自信去教学。其他需要学习的地方,就是一些教学技巧了,我相信在这是我可以通过努力学习获取的。

这次我是有很大的信心去争取这一个岗位的,我也希望各位领导、评委能够感受到我对教育事业的热爱。我的确很想把自己对美术的这一份热爱和专业传承下去,希望我能给自己的学生带来一些改变,也希望他们能够因为美术这一件事情的存在而有一个更好的人生。就像我一样,在喜爱和追求美术的道路上,逐渐遇到更好的明天,这既是我想要从事这份教育事业的初心。

我知道和我同台竞争的很多老师都是非常优秀的,这次我也不管这么多了。我希望自己可以用真心打动各位领导,希望我能够用自己的这一份执着获取一份实现自我的机会。如若我真正的获得了这一份机会,我一定会更好的去实现的,我一定不会辜负各位的期盼,砥砺前行的!

篇三:小学教师竞聘演讲稿3分钟

各位领导、各位老师:

上午好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名小学一级教师,20xx年毕业于xx特殊教育学校,进入特殊学校虽然未能如愿,被分配到临村的普通小学任教,整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起,所以自己又是最幸运的。一晃到现在从事教育、教学整10年了,今天我之所以竞聘数学教研组长,是因为我有以下几个优势:

1、我有很强的责任感和事业心,凡事不怕辛苦,领导布置的任务能认真努力去完成。

2、我有扎实的业务知识和教学能力。在分配后的10年中我所教的班级数学成绩优异,并多次担任小学毕业班的教学,由于成绩突出和领导信任20xx年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖,20xx年被评为区优秀教师,20xx年被评为优秀任课教师。

3、我有一定的实践经验。我当过三轮的教研组长,所以深知教研组长的责任和义务。

4、我有较好的年龄优势。我年轻,身体健康,精力旺盛,完全有能力投入到教育事业中去。

假如今天我有幸竞聘成功的话,我会在以下几个方面来开展工作:

1、“一头狮子率领的一群羊,一定能打败一头羊领导的一群狮子”这句话说明了“头”的重要,所以自己要带好头,学在前,思在前,行在前。

2、抓团队建设。我会尽量协调数学组各成员,建立一个和谐的人际关系,在竞争中合作,在合作中竞争,形成一种团结互助的竞争氛围,做到资源共享,共同协作,共同进步,共同提高。

3、组织本组人员制定教学计划。凡事预则立。统一教学进度,开展好集体备课活动,对每一节的导学稿把好关。把每次的教研活动落实,定期的组织本组成员听课,评课,说课。

领导,老师们,我有信心和决心做好自己的本职工作,为我们齐陵二中小学部的腾飞贡献自己一点微薄的力量。

篇四:小学教师竞聘演讲稿3分钟

各位领导、老师:

大家好!

首先感谢领导和各位同事的信任和支持,给我这个机会参加竞聘。

我长期工作在教学一线,中师毕业,小学一级教师。现已执教32年了,我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的三个优势:

一、本人责任心强,服从学校安排,干一行、爱一行、专一行。我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干,默默无闻、兢兢业业,从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。

二、我有丰富的教学经验和较强的实践能力。不管是在巴县竹林小学,还是在农民小学,我都任劳任怨,从不弄虚作假,所教班级学生的考试成绩都名列前茅。

三、我有较好的年龄优势。尽管我已有三十多年的工龄,但我的身体还算健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。能对学生循循善诱,因势利导,得到广大学生家长的肯定。

假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保幼儿学龄前能得到更大的发展。

2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况,积极配合学校的校本教研,设计并开展丰富的幼儿实践活动,进一步拓展幼儿视野,培养幼儿多方面的能力,从而有效的提高幼儿的综合素养。

3、加强个人修养,做好本职工作。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动幼儿的学习积极性,提高课堂教学质量。

以上是我的竞聘演说,希望得到大家的监督和支持。谢谢大家!

篇五:小学教师竞聘演讲稿3分钟

尊敬的各位领导:

大家好!今天,我来到这里所竞聘的岗位是班主任。

各位领导,如果这次能得到你们的支持,那么,我将从以下几方面开展工作:

一、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

二、培养学生中的小领导,发挥班干部的作用。

一个良好班集体的成长,并不是一个人孤军奋战,我认为应充分发挥班委的作用,让学生参与管理,齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部,她们为班级做了很多工作,为班级建设做了很多贡献,也赢得了很多荣誉。当其它班级的老师,同学羡慕她们时,我觉得我很欣慰:我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。

三、做学校教育与家庭教育的联系

在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班,他们班的孩子两级分化太严重了,我们就反复的请家长来交谈,班上孩子的家长80%我们都请来过了,跟他们交谈后我们才知道,这个班有十几个孩子是在单亲家庭中成长,那么多的不正常家庭让我们非常吃惊。虽然那个班最后在期末考试中考的不理想,但我们三位老师真的尽力了,所以也没什么遗憾。我这样讲我是想说家庭教育对孩子的影响有多大,我们教师不但要清楚学校里的孩子,更要清楚他们的家庭环境,特别是班主任的工作要做的细致。

四、努力提高业务水平和能力,渗透安全、法制教育

在班主任工作中,我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难,在班级管理中,我还会渗透安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教育好!

最后,我想说的是:我热爱班主任这一职业,如果这次成功,我一定会踏实工作,争做一名优秀班主任。请各位领导能够支持我。谢谢!

篇六:小学教师竞聘演讲稿3分钟

我参加工作十年了,早出晚归,兢兢业业,成绩也曾名列前茅,也曾被评上过“优秀教师”,公开课也曾得奖,虽然我清楚地知道自己不够优秀,但我觉得说自己是个负责的老师还是可以的。

近来,随着对教育教学工作认识的加深,我认识到自己以往工作中存在着很多不足和不当之处,我感到自己业务知识的严重不足,教学观念的落后,教学理论的空白,教学方法的缺失等等都使我感到恐慌,我甚至觉得“班主任”这个称号,我是被动的挂了十年,盲目的、浅层次的、甚至错误的做了十年班主任工作。因为自己教育教学观念的落后,因为只重视“分”的教学思想,使得平时的班主任工作,做的不够细致,对学生的教育方法也非常简单粗暴,爱心不够,耐心不足,“十心”之中,没有的没有,自身有的“心”也做的不到位。

各项教育教学工作,虽然做了十年,我觉得都是属于原生态的,无理论支撑。对于如何做好各项教育教学工作,目前我觉得我属于朦胧阶段,虽然我不知道怎样的结果是最好的,怎样做能达到最好的效果,但我已经知道自己以往做的不够好,明白了今后的努力方向,爱国是前提,育人是关键、学习是基础,能力是武器、创新是方向,为国是结果。对于班主任工作,目前我只能说,以我的职业道德、强烈的责任心做后盾,以我的乐学精神做前进的动力,在学习中工作,在工作中学习,用学到的先进教学理论指导我的班主任工作,在日常班主任工作中实践先进理论,一切为了学生,为了一切学生、为了学生的一切,使学生能够全面发展,使自己专业能够得到成长,并且在工作中注意摸索班级管理经验、积累经验,逐渐形成自己的教学思想。

给予现状,对于班主任工作我只能负责地说“全力而为,不求最好,只求更好”。

篇七:小学教师竞聘演讲稿3分钟

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我竟聘的岗位是二年级一班副班主任兼语文教师。

来到xxxxx学校已经整整一年了,在这一年中我学会了很多,同时也成长了很多。而这一切都是新经典的领导、教师、学生们给予我的。

自开始工作起,我便和x教师一齐接手一年级,由于孩子们刚离开幼儿园,对于小学的生活不适应,尤其是住校的孩子。我们便从衣食住行、生活小事关心他们,整整一年,我与孩子之间建立起一份爱,我很爱我的孩子。

在学习方面,孩子们的成绩一向也不错。由于每个孩子的学习情景不一样,所以根据他们自身情景,我也归纳出了很多经验。从而帮忙他们更好的学习知识。

在努力学习文化知识的同时,我跟王教师也一向注重他们综合素质的发展。在学校组织的各项活动中,我们都进取参加。并在六一,元旦的演出中取得了很好的成绩。学生在活动中丰富了业余生活。而我自身也在活动中提升了自我的综合素养。

对应聘岗位的认识及受聘都的工作规划:

在二年级教学中要以兴趣为先导,时刻注意培养学生喜欢语文的态度。俗话说,兴趣是最好的教师。我将努力培养学生喜欢看课外书,讲故事的习惯,鼓励他们课堂发言大胆进取,能多听,多说,多读,多写,多想,多记,多练,多用。从而进一步加强自身的语文素养。

在教好学生的同时,我也要配合好x教师的工作,做好副班主任的职责。具体规划如下:

1、班主任因事不在校时,副班主任履行班主任职责。

2、副班主任必须深入所在班级,和班主任共同组织好学生参加艺术节、运动会等所有团体活动和学校的各类活动。

3、密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作,主动配合班主任展开班队教育活动。与班主任教师一齐深入家庭进行家访工作和后进生辅导教育工作。

4、协助班主任抓好班级纪律,搞好班级环境布置,班级卫生保洁等工作。

5、与班主任共同负责本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与管理。

最终,我借用一个词语当作我今日岗位竟聘的结束语。这两个字就是——多谢!

篇八:小学教师竞聘演讲稿3分钟

各位领导,老师,大家下午好!

大家知道,绿色可以缓解人眼的视觉疲劳,所以,请在座的各位老师们抬起头来,看一眼我的绿色上衣吧,不仅漂亮,更重要的是可以缓解一下大家的疲惫,请顺便听一听我的演讲吧。谢谢!

很珍惜,能有这样一次检验自我的机会,展示自我的舞台。

我叫***,小学高级教师,共产党员。

过去的成绩

很幸运,课改几年,在在座各位领导、老师的关心与帮助下,我先后被评为:***,***,***。

执教过***课;参加***研究,撰写***论文;设计***教案;多次参加***活动;多次***;任教的班级成绩***。

然而,俱往矣,成绩只能代表过去。

岗位的认识

俗话说:条条大路通罗马。在学校,我认为,则是条条教育渠道通向班主任。班主任是学校教育的核心。班主任的质量,关系着未来人才的质量;班主任的一言一行,一举一动深刻地影响着学生。

班主任的工作是辛苦的,但同时又充满着幸福之感。所以,作为一名年轻教师,我想成为一名小学班主任,更想成为一名优秀的小学班主任。

竞聘的优势

我想,跟在座的所有老师们相比,我唯一的优势,就是:课改几年,我一直处于课改的最前沿,置身其中,勇于创新,不断积累,因此,对于教材的把握,对于课堂的驾驭,更有把握一些。因此,在未来,我相信我会更好地与课改同行。

今后的设想

如果竞聘成功,我会一如既往,继续努力,爱岗敬业,教书育人;如果竞聘失败,我会总结教训,重拾信心,不急不躁,再接再励。

不管怎样,成就未来,需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一片天,我将会用我的勤奋与刻苦,进取与热情,诚心与信心,继续为小学教育贡献自己的绵薄之力。

因此,诚恳的希望各位领导、老师们,能够多多地支持我,投出您宝贵的一票吧。

篇九:小学教师竞聘演讲稿3分钟

尊敬的各位领导:

大家好!

我竞聘的岗位是:我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会,首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们!

童稚的我,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像我的老师那样报春以桃李万株。

回首过去的四个春夏秋冬,四个寒来暑往,我觉得,作为一名数学教师的我,生活是充实的!

20xx至20xx学年,我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学。所幸的是,由于领导们的关心,同事们的真诚帮助,所任教的五年级二班和六年级二班,参加县文化素质检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年,我担任了20xx级二班的数学科教学,在参加县文化素质检测中,也取得了很好的成绩!

在教学实践中,我积极推进新课程改革,积极参加各级各类数学研究活动。20xx年x月,我代表学校参加县的片区教研活动,执教研究颗《圆的认识》一节,获得县级二等奖;20xx年x月,参加县课改展示活动,执教《找规律》一课并获得一等奖;20xx年x月,我参加市五年级教材培训会,为大会提供研究课《轴对称图形》一节,获得与会领导、专家和教师的一致好评!

如果我有幸得到这个岗位,请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待,是我与人相处的基本原则,俗话说“牙齿和舌头还有打架的时候”,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,我一定会开诚布公、已诚相待,通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。

教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊,清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。

谢谢大家!