篇一：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的孩子、老师、家长朋友们：
在金风送爽的九月，我们迎来了全国第xx届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998年开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”，今年的推广周从20xx年9月xx日至9月xx日。活动主题是“推广普通话，喜迎二十大”。
为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品味，我园结合爱国主义教育和经典诵读，开展为期一周的推普主题活动。在此，我们向全园的老师、家长和孩子们发出推广普通话的倡议：
1、全园师幼积极学习、使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
2、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，并为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，受益终生。
3、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的孩子、老师、家长朋友们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具。相信在我们全园师生及家长的共同努力之下，我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！
篇二：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的家长、老师、小朋友们：
普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔该、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周为“推普周”。今年是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《自治区教育厅等九部门关于在全区开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教语委〔20xx〕1号）文件精神，即将开展推普周活动，活动时间为9月xx日-9月xx日，主题是：推广普通话，喜迎二十大。
广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。为了做好推普工作，我园将结合“中华经典诵读”和“爱国教育”，开展“推普”主题活动。在此，向全园家长、老师和小朋友们发出倡议：
1、在教学活动中，老师、孩子间的交流坚持使用普通话，并能达到准确流利。幼儿园一日生活各个环节使用普通话，形成良好的语言环境。
2、老师、家长、孩子间坚持使用普通话，逐步养成习惯，由生硬走向自然。
3、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、士语，要及时纠正。
4、引导孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统，传承优秀文化。
5、认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
6、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活！
篇三：社区幼儿园推普倡议书
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
普通话是全国通用语言。随着社会的迅速发展，人们越来越深刻地意识到，使用普通话对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。要说好普通话就要从娃娃抓起。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识的作用。而幼儿园也是孩子语言训练的最佳时期，这就需要我们老师、家长一起努力，为孩子创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。为了孩子健康成长，我们向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、在校园内外开展“啄木”纠错行动，发现不规范用字马上纠正。
2、充分利用课前十分钟开展国学经典诵读活动，提升文化修养，提高普通话朗读水平。
3、各班举行一次“推普周”主题活动。
4、全体教师更要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，尤其要避免在教案、各种材料、改作业中出现不规范用字、用语的现象。
5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，使规范用语成为一种自觉行为。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
尊敬的家长、亲爱的小朋友们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放快速发展的社会。
篇四：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的大朋友小朋友们：
大家好！
经国务院批准，自1998年起，每年9月份的第三周为全国推广普通话宣传周（20xx年9月xx日至xx日）是第xx届推普周。
本届推普周的宣传主题是“推广普通话，喜迎二十大”。大力推广普通话是《国家通用语言文字法》赋予我们每个公民的义务和职责。因此，我们向全园家长、小朋友、教师发出推广普通话的倡议：
1、在幼儿园和家中都请坚持使用普通话，养成文明良好的语言习惯，共同创设一个良好的语言环境。
2、教师、家长要给孩子提供文字规范的绘本图书及儿童读物，带领孩子一起诵读经典诗词和美文，发展幼儿口语，感受汉语言的美，弘扬中华优秀传统、传承优秀文化。
3、教师、家长要注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的示范和引导。
4、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的大朋友、小朋友们，讲普通话，方便你我他。让我们大家积极行动起来，做好孩子的榜样，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，积极营造“推广普通话，喜迎二十大”的良好氛围，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的力量！
篇五：社区幼儿园推普倡议书
说好普通话就要从娃娃抓起。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师幼文明意识的作用。而幼小阶段也是孩子语言训练的最佳时期，这就需要我们老师、家长一起努力，为孩子创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。在此我们向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、幼儿、老师、家长在一日生活各个环节中都请坚持使用普通话，在进行沟通交流时也请使用普通话，让我们共同营造良好的语言环境。
2、在日常生活中，坚持使用普通话，注意使用文明用语，使文明用语成为一种自觉行为。
3、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、要及时纠正。
5、教师、家长要给幼儿提供文字规范的图画书及儿童读物，带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
6、老师们要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，规范使用文字，在活动设计备写、组织教育教学活动中不出现不规范用字、不规范用语现象。坚持给予孩子正确规范的引导。
7、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
篇六：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的家长朋友们：
普通话，是我们共同的语言。每天早上，当你们把孩子送入幼儿园，请不要忘记提醒孩子用普通话和老师互道一声问候，那甜甜的问候会让我们彼此心中涌起一份无比亲近的感情；每天晚上，当孩子缠着你给他讲个故事，请不要忘记用普通话给孩子朗读，你温暖而富有磁性的嗓音将为孩子入眠时最动听的声音；每个周末，也别忘了带孩子走进自然、走向社会，让孩子用普通话和更多的人进行交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的……和您交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通！
家长朋友们，推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的作用。我们每一个人都要热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。
在此，希望各位家长能以身作则，说普通话，写规范字，从身边做起，从现在做起：
1、家长们都要认真学习、宣传《国家通用语言文字法》，自觉遵法守法，做普通话和规范字的使用者、示范者和宣传者。
2、在学习和生活中，家长与孩子之间，家长与家长之间，家长与教师之间，彼此交流时应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4、认真写好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范字。
5、增强“推普”，“学普”意识，在学校、家庭和社会中，人人争做“推普使者”，努力营造良好的语言文化规范氛围，起到积极的示范、监督作用。
家长朋友们，普通话的推广，需要我们每个人的共同努力！让我们齐心协力说普通话，用规范语，共同营造良好语言氛围！
篇七：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的家长朋友们：
普通话，是我们共同的语言。每天早上，当你们把孩子送入幼儿园，请不要忘记提醒孩子用普通话和老师互道一声问候，那甜甜的问候会让我们彼此心中涌起一份无比亲近的感情；每天晚上，当孩子缠着你给他讲个故事，请不要忘记用普通话给孩子朗读，
在此，希望各位家长能以身作则，说普通话，写规范字，从身边做起，从现在做起：
一、家长们都要认真学习、宣传《国家通用语言文字法》，自觉遵法守法，做普通话和规范字的使用者、示范者和宣传者。
二、在学习和生活中，家长与孩子之间，家长与家长之间，家长与教师之间，彼此交流时应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
三、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
四、增强“推普”，“学普”意识，在学校、家庭和社会中，人人争做“推普使者”，努力营造良好的语言文化规范氛围，起到积极的示范、监督作用。
家长朋友们，普通话的推广，需要我们每个人的共同努力！让我们齐心协力说普通话，用规范语，共同营造良好语言氛围！
xx幼儿园
20xx年xx月xx日
篇八：社区幼儿园推普倡议书
金秋送爽，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，进一步推广和规范使用国家通用语言文字，传承发展中华优秀传统文化，营造文明和谐的园所氛围，结合本园实际情况发出以下倡议：
01
坚持使用普通话
坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。
02
积极纠正发音
语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
03
规范使用文字
在教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
04
提供文字规范的绘本读物
给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物，每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。
05
形成良好的语言交际环境
在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
亲爱的老师、家长、小朋友们
让我们行动起来
从自身做起
互相监督、互相鼓励
做文明人、梳理新风尚
为共创文明和谐的语言环境而努力
篇九：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的各位家长、老师、小朋友：
一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国普通话推广周，为了全面加强推广普通话教育，结合我园实际情况，积极响应国家推普号召，营造一个和谐、文明、活泼的园所环境，在此，我们向全园家长、小朋友、教师发出推广普通话的倡议：
1、幼儿、老师、家长在一日生活各个环节中都请坚持使用普通话，在进行沟通交流时也请使用普通话，让我们共同营造良好的语言环境。
2、在日常生活中，坚持使用普通话，注意使用文明用语，使文明用语成为一种自觉行为。
3、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、要及时纠正。
5、教师、家长要给幼儿提供文字规范的图画书及儿童读物，带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
6、老师们要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，规范使用文字，在活动设计备写、组织教育教学活动中不出现不规范用字、不规范用语现象。坚持给予孩子正确规范的引导。
7、对不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
亲爱的家长、老师和小朋友们，让我们立即行动起来，学好普通话，用好规范字！让我们从自身做起，从家庭做起，积极行动起来，人人讲普通话，处处写规范字，推广祖国语言，传承祖国文字，为共同营造“推广普通话，喜迎二十大”的良好氛围而努力吧！创造精彩的生活，营造和谐的社会！
篇十：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的家长、老师、小朋友们：
普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进各民族交往交流交融都具有非常重要的作用。今年是推普周活动举办xx周年，本届推普周（20xx年9月xx日至xx日）主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。在此，向全园家长、老师和小朋友们发出倡议：
1、活动中，家长、孩子间的交流坚持使用普通话，并争取达到准确流利。疫情过后，孩子们回归幼儿园，在一日生活各个环节使用普通话，形成良好的语言环境。
2、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，引导幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述，如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。
3、带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
4、认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。
倡导老师这样做
1、幼儿园一日生活各个环节使用普通话，养成文明良好的语言习惯，为孩子树立榜样。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。
3、教学及日常生活中，给予孩子正确规范引导。
4、组织丰富多彩的活动，让孩子感受普通话的有用和有趣。
倡导孩子这样做
1、在园内使用普通话和老师、同伴交流。
2、积极参与阅读、朗诵等活动。
3、争当“推普宣传员”，倡导身边的家人、小伙伴一起说普通话。
倡导家长这样做
1、在家中坚持用普通话和孩子交流。
2、每天与孩子一起亲子共读，让孩子感受文学作品的文字美。
3、与孩子一起收听、收看适龄的广播、电视，让孩子感受普通话的韵律美。
4、坚持使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明尽一份力量。
篇十一：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的孩子们、家长们、老师们：
普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化学园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的园所环境，提升园所文化品味，我们向孩子们、家长们以及老师们发出推广普通话的倡议：
教师应做到：
1、自觉做普通话的使用者、示范者和宣传者。
2、使用普通话授课，主题墙及环境装饰使用规范汉字。
3、和幼儿、家长、同事交流时使用普通话，形成良好的交际环境和语言氛围。
家长应做到：
1、注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
2、在日常交流中，家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、坚持在社会生活中使用普通话，写规范字，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
幼儿应做到：
1、积极学习和使用普通话，使普通话成为幼儿园语言。
2、和老师、小朋友以及父母说话时都要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
3、对园内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
4、尽量在家庭生活中使用普通话，并尽量带动家人使用普通话、规范字，在力所能及的范围内积极主动推广普通话和规范字。
同心同德、共同携手。让我们从自身做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量！
篇十二：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的家长、可爱的老师、小朋友们：
大家好！
一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推普周。普通话是全国通用语言，大力推广使用普通话，对于弘扬中华优秀文化具有重要意义。为深入贯彻习近平总书记对语言文字工作的重要指示批示精神，迎接服务党的二十大，努力推进语言文字事业全面发展，在园内普及使用普通话，我们向家长和宝贝们发出“大手拉小手”推广普通话的倡议：
01坚持使用普通话
入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。
02提供文字规范的绘本读物
给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物，每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。
03规范使用文字
在教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
04形成良好语言交际环境
在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
05积极纠正发音问题
语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
亲爱的老师、家长、小朋友们
让我们行动起来
从自身做起
互相监督、互相鼓励
做文明人、树新风尚
为共创文明和谐的语言环境而努力
篇十三：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的小朋友、老师、家长朋友们：
普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的学园环境，提升校园文化品味，神木市乐迪蔓幼儿园向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。
3、教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
4、在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
5、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。
篇十四：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的老师、家长、小朋友们：
在这金秋送爽的九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，简称“推普周”，时间为20xx年9月xx日一9月xx日，主题是“推广普通话，喜迎二十大”。普通话是全国通用语言，随着现代化建设事业的迅速发展，国际国内的交往日益频繁，人们越来越深刻地意识到：推广普通话，对于消除语言隔阂增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化。因此，我们向全体教师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；
3、教学、生活中，注意规范使用汉字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为形象的塑造，文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的老师、家长、小朋友们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个快速发展的社会。
相信在全园师幼及家长们的共同努力下，我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园。
篇十五：社区幼儿园推普倡议书
亲爱的家长朋友们、小朋友们、老师们：
根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，自1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”以下简称“推普周”。
本届推普周的主题是“推广普通话喜迎二十大”，定于20xx年xx月xx日至xx日举办。
在第xx届全国推广普通话宣传周来临之际，以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，全面提高国家通用语言文字普及程度和质量。
结合我园实际情况，以“推广普通话喜迎二十大”为主题，为营造和谐、文明、活泼的校园环境。特向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力；
3、教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4、在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。