篇一：中学推普周活动总结范文
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及语文科任教师。
二、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
三、宣传动员，营造氛围
1、9月xx日，国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、宣读《推普倡议书》，在升旗仪式上给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过学校、学生、家长的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
3、墙报宣传，校园：推普周期间，各班教室出黑板报宣传推广普通话，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。
四、开展好“六个一”活动
1、各班开一次“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的、朗诵活动。让规范使用国家通用语言文字，弘扬中华文化传统的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、利用写字课时间，以小组为单位，开展规范用字小医生活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录。
3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
4、各班利用早读时间开展经典诵读活动，当天值日教师检查，选出诵读之星。
5、各班在班级开展一次“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动。硬笔书法内容：党史学习相关内容。
6、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动。
我校以本次推普周活动为契机，充分发挥了语言文字工作的主阵地的作用，师生积极踊跃参加推普活动，在校园形成了浓郁的推普学普氛围，促进了我校语言文字的规范化。推普活动是一项长期的工作，在今后的学习生活中，我们将继续做好工作，推动全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。
篇二：中学推普周活动总结范文
20xx年9月xx日—20xx年9月xx日我校举行了推广普通话宣传周的活动，在推广普通话工作领导小组的领导下，各项活动有效开展，形成了自己的特色，取得了初步的成效。现总结如下：出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
一、健全管理机构，完善管理制度
（一）领导重视，机构健全
我校领导高度重视推普周活动。为确保工作的落实，学校成立了领导机构，形成了以校长主管，教务处、政教处、总务处负责，语文科组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。
工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文科组负责教师的语言文字规范化工作；班主任负责本班学生的语言文字规范化工作；政教处负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处负责。
（二）建章立制，规范管理
为确保推普周活动的顺利进行，学校制定了《xx镇中学推普周活动工作实施方案》，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求。
（三）净化语言环境，优化校园氛围
加强了“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用的意识。积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。
三、增强规范意识，提高语言能力
1、增强规范意识
学校把语言文字规范化培训纳入了教职工业务培训。在培训中，组织教职工学习讨论相关法律法规，组织语文骨干教师对教职工进行普通话和汉字规范化培训，不断增强教职工语言文字规范化工作的法律意识，提高广大教职工的普通话水平和规范用字能力，使教职工充分认识到普通话是校园语言、交际语言、职业语言，推广使用普通话是我们教育工作者的责任与义务。
2、发挥课堂作用
学校要求教师必须讲普通话、写规范字，然后是规范学生用语、用字行为。语文课更是每节课抽出时间抽查学生的字音、词语等语言文字基础知识掌握程度，这样不仅实现课堂与高考的紧密连结，又能真切提升学生语言运用能力。
3、落实常规检查
在教学过程中，强调教师教学计划、备课本和制作试卷，注意规范用字；学生平时写作业、出黑板报、上网发邮件等，能注意规范用字。学校各公开场合、集体活动用语规范。学校还积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，扩大语言文字规范化工作的影响力。
四、开展系列活动，创建校本特色
1、一次动员讲话
利用教师大会和班会时间专门对全体师生进行推普周宣传，向全校师生发出“推普周”活动倡议，明确推广普通话和使用规范字的意义，落实推普周活动安排。
2、召开一次主题班会
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学习《国家通用语言文字法》和国家语言文字政策。加强推普知识学习，强调推普的重要性。
3、举办一期推普宣传板报
各班办好一期推普宣传专栏墙报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及有关规范使用语言文字的知识。
我校推普周活动虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到我们的工作还存在较多不足之处，如有些活动开展得不够深入，师生的普通话水平、书写质量还有待进一步提高等等，这些将成为我们今后工作的重点和方向。
篇三：中学推普周活动总结范文
金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和《需要文字法律法规和规范知识手册》，积极创建省里语言文字规范化示范校，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们将本届推普周的指导思想与学校实际情况结合，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体来说，我们做了以下工作：
一、做好宣传工作
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
2、在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
二、开展系列活动
1、校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
2、组织每个班级开展中华经典诵读活动，组织开展“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统文化”征文活动。
3、校语委办根据市语委办的部署，在校园内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。
4、开展“啄木鸟行动”，组织学生参加“寻找错别字”活动。
语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分，说准普通话，用好规范字，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素质，是时代和历史赋予我们的责任和使命。在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
篇四：中学推普周活动总结范文
根据xx区教育局、语委会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月xx日至xx日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。现做如下总结：
一、加强了组织领导
为了使全国“第xx届推普活动”深入开展，“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，我校成立了以孙xx校长为组长，以主管教学的尚xx副校长、祖xx主任为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案，这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：
1、9月xx日——xx日，为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。
2、9月xx日——xx日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。
3、9月xx日——xx日，各年级开展活动（义务宣传）并做好记录。
4、9月xx日，对推普周工作全面分析，认真总结。
二、加强了业务学习
在宣传周期间，我校组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、进行了积极有效的舆论宣传
1、在校门口设立、张贴醒目标志：进入校园，请说普通话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。
2、在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语
3、在教学楼、操场悬挂宣传条幅：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素质；普及民族共同语，增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围，扩大了推普宣传的影响。
4、在我校全体教师大会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。
为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“我的梦中国梦”的主题朗诵会活动，经过初赛复赛，我校八年级（9）班，七年级（10）班各有一名同学荣获校演讲比赛第一名。
开展推普主题班会。9月xx日的主题班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读课文，说绕口令比赛；用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
学校要求各班出一期以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为主题的黑板报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，并对各班的推普板报作了评比。
本周的推普周系列活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！
篇五：中学推普周活动总结范文
金秋九月第三周（9月xx日——9月xx日），我们迎来了第xx届推普周，接到xx市语委办关于开展本届推普周活动工作任务后，我校领导高度重视，由顾xx副主任负责此项工作，全校师生积极配合，认真完成了体现本届推普周主题的系列活动。从启动到活动结束为期两周，至此本届推普周活动画上了圆满的句号。现将推普周活动工作总结如下：
一、领导重视，准备充分，及时布置任务
1、9月xx日接到任务后，李xx校长高度重视，提出建议，赵xx副校长积极支持下，集思广益，围绕本届推普周主题，既有创新，又收到实效。在9月xx日利用微信和QQ工作群有条不紊将师生各项活动任务布置落实。
2、抓住契机，发出倡议。9月xx日利用间操时间向全体师生宣读“说好普通话，写好规范字”倡议书，在电子大屏上打上主标题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，副标题为“——xx四中第xx届推普周宣传活动倡议书”。本次倡议活动使全校师生更加重视推普周活动，明晰了说好普通话，写好规范字应成为每个人好习惯的道理。
二、学校高度重视，从各个角度做好宣传工作
1、在校领导高度重视和大力支持下，我校彩印了本届推普周广告宣传画12幅60*80cm，6张A3纸彩印宣传画，张贴在学校大门口或楼内各个醒目之处，一目了然突显主题，抬头可见，低头可思。
2、电脑屏上滚动播出：体现开展第xx届推普周活动周工作计划重点，精选推普周宣传语和三幅本届推普周宣传画。
3、两条标语挂在楼外通道醒目处，彰显本届推普周的主题。
三、推普周期间各项活动能落到实处，同时又有创新
1、利用周一升国旗仪式，由杨乐老师用普通话向全体师生宣读《牢记嘱托感恩师情》，认识我党波澜壮阔百年历史，体会中国共产党员牺牲与奋斗精神。突出本届推普周的主题，学党史，跟党走，培养学生爱国主义情操。
2、在9月xx日组织八年级学生每班选5名书法优秀学生，参加书法竞赛。李xx校长积极参与书法活动，与青年教师一起书写毛泽东诗《七律。长征》。展出了优秀书法作品，此项活动对青年教师能够认真书写汉字起到了促进作用。师生上交优秀作品共计86篇。活动展出师生硬笔书法优秀作品24篇。
3、认真落实观看推普周的广告视频，在9月xx日间操时间学校电子大屏播出，师生共同体会普通话对助力农村建设，扶贫奔小康的积极推动作用。
4、七年级全体学生认真完成了体现结合党史学习教育、“永远跟党走”等思想内容；图文并茂，书写规范，语句流畅；用八开素描纸办一期围绕主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的手抄报。共上交了380份手抄报，活动根据不同设计精选展出15幅作品。
5、九年级全体学生利用晨读时间认真完成了全班同学齐诵读关于“党史学习教育、永远跟党走”等思想内容的一篇文章。
6、本届推普周创新的亮点：是在推普周期间每个学生利用业余时间与家长齐读一篇歌颂党的文章。内容选取关于“党史学习教育、永远跟党走”等思想内容的文章。学校收到班级精选视频27个一分钟小视频，32份5张不同家长学生齐诵读照片的拼图，展出优秀作品。各班都能踊跃完成此项活动，每名学生都能用普通话去影响身边的亲人、朋友，既能切实推广了普通话，又能促进亲情，为创造和谐的家庭、社会起到了不可估量的作用。
四、展出本届推普周系列活动成果
本次推普周活动我校准备十分充分，能够按照预选部署的活动要求完成，落实到位，做到了多角度宣传，师生、家长共同参与，使推普周活动具有广泛性，收到了实效，突显了主题。展出了各项系列活动优秀作品，让参与者更有成就感，调动了参与活动的积极性，并将说好普通话，写好规范字形成一种自觉习惯，实现了本届推普周活动目的。
篇六：中学推普周活动总结范文
为更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，xx区xx中学在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为使推普活动深入开展，学校成立了由校长任组长的领导小组，负责推普周各项活动组织、宣传、发动、实施、检查等，由分管副校长亲自指挥，安排布署工作，制定活动方案。
二、积极宣传，营造活动氛围
学校在教学区张贴宣传标语，宣传本届推普周主题，让师生明确今年推普周重点工作，感受到说普通话、写规范字的氛围。
三、开展“五个一”活动
1、召开一次主题班会
各班开展主题班队会，宣传说普通话、写规范字的意义，了解“推普周”的由来，熟悉《国家语言文字法》等相关法律法规。
2、开展一次经色经典诵读活动
学校结合其它部门布置的相关工作，将多个活动进行融合，开展了以“百年征程传薪火，红色经典润乡土”的主题演讲、经典诵读活动。
3、开展一次“规范汉字，书写经典”的书法展评活动
学校结合近期体卫艺方面组织的书法展评活动，结合本届“推普周”活动主题，组织学生书写红色经典，铭记革命历史。
4、举办一期手抄报
围绕推普周主题，学校组织学生进行了手抄报比赛，并进行评比展评。
5、组织一次“啄木鸟”行动
为配合第xx届“推普周”活动，学校语文教研组组织开展“咬文嚼字，消灭错别字”综合性学习活动。几位语文教师准备了精制的课件，引导学生认识错别字的发生，教学生在生活学习中如何避免使用错字、别字，学会规范书写，以展现汉字之美，弘扬传统文化。几位老师又根据目前我校“躲迁”在外，不方便组织学生外出开展“啄木鸟”行动的问题，让学生收集一些商家的宣传页及其它社会印刷品，小组合作，进行“啄木鸟”纠错活动。通过活动，学生从一些印刷品中发现了用字不规范问题，并结合自己的所学进行了纠正，让学生更直接形象地认识到规范用字的重要性。
本次宣传周活动顺利进行，达到了宣传活动的目标，增强了师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校语言文字工作再上新台阶。
篇七：中学推普周活动总结范文
20xx年9月xx日至xx日，是全国第xx届推广普通话宣传周，本届“推普周”的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
连日来，xx双十中学xx校区开展丰富多彩的活动，掀起了推普热潮，现将工作总结如下：
一。学校领导高度重视，科学规划全力支持。
xx双十中学xx校区党政高度重视，把依法推广普通话、写好规范字作为校园建设的基础工程。进行科学规划，全力支持各部门开展工作。
蔡校长担任学校语言文字规范化工作小组组长。她说：“促进学校内涵发展，完善文化校园。坚持社会主义核心价值观与学校办学理念，以人文和科技为两翼，完善双十精神文化、艺体审美文化、校园环境文化、社会实践文化等校园文化格局。重点开辟人文长廊和科学长廊，展示人类文明，传承民族文化。办好读书节、艺术节、体育节、科技节等文化项目，以学校文化凝聚师魂，陶冶性情，促进学校优质发展。”“依法推广普通话、写好规范字是建设文化校园的基础工程。”
担任学校语言文字规范化工作小组副组长的毕xx副校长关于加强学校语言文字规范化的论述：让我们落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。按照建设“生态校园、智慧校园、文化校园”的构想，弘扬追求极善、勇为最先的双十精神。坚持尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越的办学理念，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范使用国家通用语言文字，为全面建成小康社会而奋斗。
学校成立语言文字规范化工作小组，对创建语言文字规范化示范化学校进行科学规划。全力支持各部门开展工作。
二。掀起学法用法热潮，强化舆论宣传引导。
今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》xx周年和《国家通用语言文字法》实施xx周年，又逢中国共产党成立xx周年和红军长征胜利xx周年，我校以开展第xx届推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的活动主题，利用校园广播站、学校网站、微信公众号等，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。
充分利用国旗下的讲话这个阵地，在推广普通话周里，我们向大家发出如下倡议：（1）人人说普通话，共同创造一个良好的语言环境。人人认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。（2）在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。发现不规范用字马上予以纠正，养成遇到疑难的字及时查《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语词典》的良好习惯。（3）各班利用周班队课时间举行“推广普通话、写好规范字、共筑中国梦”“扬民族精神，诵经典作品”等主题班会活动。举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。让学生基本上形成了要写规范字的意识。（4）每位要利用双休日时间把纠错行动延伸至社区、街道、乡村和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（5）各班出好推广普通话黑板报，宣传《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，德育处将拍照和开展评比。（6）师生们要积极参与推广普通话知识各类竞赛活动。由各班语文老师主持，每月在班级中举行一次朗读比赛等活动，在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校的读书节、文化节活动，在全校范围内掀起推普热潮。
为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，实现我校语言文字规范化工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，提高我校学生使用普通话的自觉性，同时为了引导广大学生热爱中华语言文字，激发他们对国家通用语言文字的认同感、自豪感，增强自觉规范使用的意识，我校高一年、高二年段、七年级、八年级在各班教室举行“爱我母语，爱我中华”语言文字规范化知识竞赛。
本次竞赛以书面形式分班进行，竞赛内容涉及“语言文字政策法规”、“汉语拼音知识”、“语文基础知识”和“语言文字运用”。此次竞赛将评出一等奖、二等奖和优秀奖若干名。
现场各位考生全神贯注地答题，监考老师严格监考，相信通过这次竞赛，让学生进一步认识了语言文字的相关政策法规，从而增强同学们自觉规范使用汉字的意识，提高对国家通用语言文字的认同感、自豪感，营造浓厚的“语言文字规范化”氛围。最重要的是，让他们感受到母语的温度，让母语的温度和诗意流淌在血液中。
学校还组织全体教师开展了学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，进一步增强了教师的学法守法、依法推广普通话、写好规范字的意识。
三。齐抓共管团结协作，推普活动丰富多彩。
各部门团结协作，形成合力。开展生动活泼的活动。
办公室、德育处积极营造校园推广普通话的氛围，制作精美的标语：副校长毕xx、德育处主任长助理范代腾校等领导发扬“马上就办”的优良作风，为推普工作的胜利推进，付出了创意的智慧、辛勤的汗水。
各教研组把普及普通话、用字规范化列入日常教育教学工作日程，层层落实语言文字工作。制定相配套的活动计划，建立必要的工作制度，形成上下一致、齐抓共管的工作格局，确保目标按期实现。
各年段各班通过主题班会、出黑板报、硬笔书法比赛、写毛笔字比赛等途径，把推普工作推向高潮。
语文组全体老师发挥主渠道和主力军作用，引导学生热爱书写汉字，热爱中国传统优秀文化，焐热汉字，其实是在焐热中国优秀传统文化的根。通过开展听写汉字活动，促进学生亲近书写在古籍里的文字，传承蕴藏在文化经典中的智慧和价值观。学生由听写汉字近而热爱阅读《论语》、《左传》、《红楼梦》等文化经典和文学名著。通过活动，大家领略到汉字背后蕴含的中华文化博大精深，感悟到“仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老”的恢弘神韵。我们把写好规范汉字，提高到尊重他人、维护他人利益同时也是维护自己最大利益这个高度来认识。我们认为：清晰的卷面、规范的书写，可以减少老师的很多繁重劳动，是极大的人文关怀。今后走上社会，写好规范汉字，也是一张靓丽的名片。我们要求学生选择自己喜爱的名家字帖，鼓励学生坚持临摹，特别鼓励学生临摹课文的字帖，因为这样做既可以更熟悉课文，又提高规范书写汉字的能力。我们对于态度认真的同学，一定大张旗鼓加以表扬，常年通过校讯通、家校联系手册等载体，将写规范汉字的同学的名单，哪怕是取得微小进步的同学，都发给家长，给予表扬。并且在每次的校本作业中，都设置20分的卷面分，让书写规范的同学风光无限。
读万卷书，行万里路。让学生走访家乡名胜古迹、名山大川，游览林语堂故居等名人纪念馆，参观芝山红楼等爱国主义教育基地，学习了汉字、陶冶了情操、增长了见识、开阔了胸襟。
通过邀请xx双十中学总校陈秀珍等老师开讲座，和xx双十中学总校同学开展竞赛等活动，增强了联系，加深了友谊。
xx双十中学xx校区创办以来，就非常重视做好学校语言文字规范化示范化工作。学校每年都开展“春天读诗”。20xx年xx月xx日上午，海峡两岸青少年诗歌朗诵会在xx台商投资区举行。来自海峡两岸的30多名青少年轮番上台，以诗会友，以文传情，共同展示两岸学子多才多艺的独特风采。《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的代表作，通过xx双十中学xx分校郭凯捷的朗诵，在观众脑海中勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。七年级的黄逸同学朗诵《少年中国说》荣获xx台商投资区一等奖，为学校争得了荣誉。
让我们积极行动起来，当推普工作有心人。齐心协力说普通话，写规范字，弘扬中华民族优秀文化，努力争创市语言文字规范化示范校。为争创省级语言文字规范化示范校打下坚实的基础。
篇八：中学推普周活动总结范文
在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，让同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、前期准备充分
为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：
1、9月xx日—xx日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神。
2、9月xx日—xx日进行形式丰富多彩的推普活动。
3、9月xx日—xx日对本周工作全面分析，认真总结。
二、加强了业务学习
在宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
在活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行“讲普通话、写规范字”主题班会以及诗文朗读比赛等活动。在各个班级以及学校周围积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。
四、利用推普时机，进行大力宣传
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，我校积极组织学生志愿者走进街道做宣传，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内书写“推广普通话，推行规范字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，提高了普通百姓的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲
为了使普通话在我校扎根，我校结合学校实际制定了相关制度，如促使各班利用班会等集体活动，深入宣传推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的`习惯，为构建和谐社会打好了基础。
篇九：中学推普周活动总结范文
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为深入贯彻《xx省教育厅等九部门关于印发xx省第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》x教联〔20xx〕xx号精神，按照市语委《xx市第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》（x语委字〔20xx〕xx号）部署，结合我校工作实际，特开展语言文字规范化“五个一”活动，总结如下。
本次推普周围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”这一主题，进一步宣传国家语言文字的方针政策，规范社会用字，全面提升全校学生说普通话、写规范字的意识，推进我校语言文字规范化建设工作。为了开展好我校的语言文字规范化“五个一”活动，学校制定了活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展，开展了“五个一”活动：一次主题班会活动；一次教师基本功粉笔字展示活动；一次手抄报展示活动；一次面向家长的推普宣传活动；一次语言文字规范化知识宣讲活动。具体活动如下：
1、召开了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”主题班会，在班会上，班主任号召同学们在日常生活中说普通话，写规范字。
2、组织教师开展基本功训练粉笔字展示活动。
3、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”手抄报活动。
4、通过微信群开展面向家长的普通话知识宣讲活动，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。
5、组织教师学习《国家通用语言文字法》《xx省国家通用语言文字条例》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》等法律法规，增强教师生的语言文字规范化意识。
通过此次活动，全校师生与家长一起为营造良好的语言氛围贡献了自己的一份力量。在以后的工作中，我校会大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。