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学校消防安全逃生演练简报

学校消防安全逃生演练简报(一)

燕平春蕾学校为加强学校安全工作,增强消防安全意识,进一步培养广大师生在突发性灾害发生时,掌握有关防火知识技能。X月31日下午,举行了安全防火疏散演练活动。

14点50分,随着校园内响起警报声,各位老师立即到达指定岗位,引导班级内学生快速疏散,各班任课教师带领学生弯腰,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着学校班级门口迅速离开班级,有序撤离到学校操场的安全地带随即各任课教师清点人数,并层层向上级汇报,教学区撤离用时1分58秒;200多名师生全部疏散完毕。

学校通过举行演练,为学生上了一堂生动的消防安全课,增强了师生们的消防安全意识,使学生掌握和使用灭火器的同时,树立起以“安全”为主的自我保护意识。

学校消防安全逃生演练简报(二)

距离“119全国消防宣传日”,还有不到一个月的时间。10月18日,壹号学校借助这个机会,展开了消防演习活动,提高全校师生的消防安全意识和自救技能等。

让我们走进18日的消防演习。

消防演习流程

普及消防器材知识之灭火器知识讲解。

消防人员灭火器实战演练及灭火器使用相关知识。

同学们分组进行灭火器实战演练。

灭火器知识讲解

1灭火器的分类,主要普及并介绍了常用的灭火器材。

2灭火器的构造,实物展示并说明了常备灭火器的功能和构造。

消防人员实战演练

“万一遇到火灾怎么办?”

消防干警首先讲解了灭火器的灭火原理、使用范围和使用方法,并亲自演示了灭火器的正确使用方法。现场设置起火点,通过现场安全模拟课堂的形式,让同学们真正地掌握灭火器的各个使用步骤和细节。

干粉灭火器使用方法

使用时,一定要先拿在手上摇一摇,使罐内干粉松动,距离起火点1。5-2米站于上风或侧风口。

提:手握灭火器的手把(必要时可摇晃)。

拔:拔去保险销。

握:握住软管,喷嘴对准火焰根部。

压:压下提把,灭火剂(干粉)喷出,左右扫射灭火。

同学们分组演练实操

为掌握灭火器的正确使用知识,同学们进行了分组实操灭火器使用演练,通过实操、演习,帮助同学们正确掌握常备灭火器的使用方法。

演练就是为了当意外来临时的快速应对。

通过一次能够现场倾听、亲身体验、近距离模拟的消防演练活动,让同学们更全面地了解了各种消防器材和消防安全知识。

学校消防安全逃生演练简报(三)

为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于20XX年11月16日上午组织全校师生进行了防火逃生安全演练。

9:50分,广播室发出逃生信号,全体师生立即响应,疏导教师立即到达楼梯及其它学生密集区域。与此同时任课老师立即组织学生按前后门各路疏散。下楼过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话,直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分,各班到达安全区域立刻有人组织队列,班主任点名,由学生代表报告总指挥。

通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

本次演练的优点:

1、本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力,整个演练过程同学们大多比较严肃对待,都能保持警觉的态度,听到指令后都能快速按预定的路线到达指定场地集中;

2、在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序。

3、一、二年级同学年纪小,行动能力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能紧张而有序地按要求离开,也在规定时间里到达集合场地。

存在的不足:

仍有部分同学重视不够,演练中不太严肃认真。尤其是个别高年级学生,个别老师指导不到位,所以我们要对师生多要求,多指导,争取下次做得更好,让每个人都能在真正的灾难中免受伤害。

学校消防安全逃生演练简报(四)

为了进一步加强校园的安全工作,营造安全、稳定、和谐的校园环境,增强师生在校园中的消防安全意识,提高紧急逃生能力,我校于X月8日上午开展了一次安全消防疏散演练。

X月7日,在全体教职工工作例会上,吴金堆副校长就演练方案的注意事项、各安全岗的安排与要求作了详细的布置。

X月8日上午8点20分,刺耳的消防警报声被拉响,吴金堆副校长下达了“火灾警报”命令。各班主任迅速地引导楼内学生快速疏散,各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位,引导教师、学生快速疏散,老师们带领学生弯着腰,用毛巾等捂住口鼻,沿着指定的疏散通道快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带。

演练总结

通过本次的逃生自救及灭火技能演练,增强了学生们的消防安全意识,学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解,对保护自身安全环节有了更深切的体会。

学校消防安全逃生演练简报(五)

为提高师生安全防范意识,掌握逃生技巧,区实验学校于XX月XX日进行了一次消防安全演练活动。

演练前,学校相关负责同志结合学校实际,制定本次演练活动方案,以“定岗定责”为要求,让教师明确各自岗位与职责;以“互助协调”为原则,让班级间、年级间、教师间协调统一,按既定路线有序撤离;以“反馈改进”为标准,提高活动的科学性、有效性。

演练过程中,实验学校全体师生在疏散人员的指导下,捂住口鼻、弯腰前行,按既定的逃生路线,迅速撤离到广场的安全地带。整个过程有条不紊,2600余名师生无一人滞留、无拥挤现象产生,前后用时2分58秒。

演练后,学校安全工作负责同志对本次演练活动进行了总结,提出改进措施,进一步强调逃生中应注意的问题。同时,布置下阶段系列宣传教育活动:开一次主题班会、做消防安全手抄报,在具体的实践活动中切切实实地提高消防安全意识。

学校消防安全逃生演练简报(六)

为进一步增强师生消防安全意识,提高自救防范能力,11月9日,珂田中心学校组织开展了消防安全演练活动。

演练前,各班班主任召开了以消防安全为主题的班会,进行了消防安全教育,讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。

下午,随着一阵急促而又刺耳的警笛声响起,各班老师立即指导学生进行安全疏散。学生们弯着腰、用湿毛巾捂住口鼻、沿着墙壁快速有序的撤离,集中到达空旷安全的操场,由各班班主任清点人数后向总指挥报告人数。同时,负责灭火的相关教师迅速取下灭火器,前往指定地点进行灭火。此次演练从警笛声响起到集中到操场用时35秒。

最后由珂田中心学校凌校长对此次演练进行总结,对于本次演练的成功开展和师生的高度重视表示了肯定,同时也再次强调作为学生一定要认真学习安全常识,遇到火灾时学会自救,做到灾难发生时临危不乱、高效有序的按照指定消防逃生路线安全疏散。

此次演练使全校师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对,同时也为日后学校消防安全工作奠定了良好的基础!

学校消防安全逃生演练简报(七)

为做好校园消防知识宣传工作,切实增强校园的消防安全意识和自防自救能力,创造良好消防安全环境,10月25日,新安镇中心学校联合镇镇派出所组织开展了消防安全知识培训和灭火器救援演练。学校师生、职工共计400余人参加。

此次消防知识培训,主要以“消防安全应急疏散、提高自防自救能力、灭火器正确使用方法为主要内容的消防安全知识专题培训。培训上,消防工作人员就初期火灾扑救的方法、火灾的预防和火场逃生的技巧等常识进行了详细讲解。同时要求学校加强对教学楼、学生宿舍的消防安全检查力度,及时发现和消除火灾隐患,营造良好的校园消防安全环境。为了让消防知识在同学们脑海中留下深刻影响,活动现场气氛活跃,学生们积极参与逃生与自救方法,教师和职工们积极参与初期火灾的扑救方法和灭火器使用、实际用途等现场亲身体验。

结束后学校领导表示,这次活动使他们受益匪浅,促进了广大师生、职工掌握消防常识,有效提升了消防安全意识和自防自救能力。

学校消防安全逃生演练简报(八)

为落实学校安全工作,增强师生安全意识,提高自我防范、紧急疏散、逃生自救的能力,确保师生的生命安全,肇庆黄冈学校于10月21日上午举行了消防安全应急演练。

精心策划准备充分

演练前制定详细实施方案,将流程、要求、岗位、职责等作具体安排,各部门集中开会,统一指挥,保证每个环节安全有序。

班主任利用晨会阐述消防安全演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。宣传防火知识,营造防火氛围,将防火、自救互救教育纳入生命安全教育体系。

演练开始前10分钟,各个点位的负责人都已按时到位,为学生的疏散保驾护航。

安全迅速疏散有序

9:05分,教学区消防应急疏散演练正式开始。伴随着刺耳的警报声,全体师生迅速进入紧急状态。教室里,教师立即提醒学生有序撤离到走廊;楼道里,教师指导学生用湿纸巾捂住口鼻,弯腰,靠墙快速前进;教学楼下,各个点位的守岗教师,积极引导并保护学生迅速撤离。

从警报响起到所有师生安全撤离到集合点,仅用时2分41秒,打破了学校记录,达到了演练目的。

灭火演示体验操作

保卫科的马队长讲解了干粉灭火器的操作流程,强调了使用技巧,并现场演示了灭火操作。

教师和学生代表体验了现场灭火。

全面总结课外延伸

演练结束后,王校长对本次演练进行了总结。提出了演练过程中出现的问题,指明了改进方向。

同时,强调了消防安全的重要性,对今后的工作提出了要求。引导广大师生消除火灾隐患,防范消防事故,普及火灾救护知识,将消防安全措施推广到家庭和社区,共建平安校园,共建和谐社会。

本次演练,不仅锻炼了师生应对消防突发事件的综合能力,而且提高了各部门配合协调效应能力。校园安全没有终点,相信在大家的共同努力下,我校的安全管理水平将更上一个台阶,师生的健康发展有了坚强保障!

学校消防安全逃生演练简报(九)

“居安思危,思则有备,有备无患”,安全是做好一切工作的前提。为了进一步增强全体师生的消防安全意识,了解火灾危害及自救措施,做到在火灾发生时保护自己的生命安全,2022年10月19日,富教小学组织了2022学年第一学期学生消防疏散演练。

随着响亮急促的火灾报警声在富教小学响起,浓浓的烟雾在校园内弥漫,老师们迅速到达自己的岗位,听从中央广播指挥,有序组织学生远离着火点进行疏散。全校1000余名学生在老师们的指挥下,弯腰贴墙,带着口罩或用湿手帕捂住口鼻,快速撤离到学校操场及礼堂门口等安全地带。

随后,吴美华校长和何仲英副校长分别对此次活动进行了总结,对师生们安全意识到位,能够严格按照指引线路科学、迅速、有序地撤离给予了充分肯定,并结合撤离情况提出改进措施及建议,强调一旦身边发生突发事件,要沉着应对,听从指挥,要时刻提高自己应对火灾突发事件的意识,提升对消防突发事件的应急和处置能力。

本次消防演练增强了全校师生的防火意识,锻炼了教职工沉着冷静面对突发火灾的心理素质,与此同时,提高了学生自我保护的意识及遇事不慌的勇敢精神。我校会进一步将安全教育渗透到日常教学中,为孩子的健康快乐成长创造更加良好的环境!

学校消防安全逃生演练简报(十)

2022年X月7日,早上晴日当空,万里无云。上海市第二中学进行了第四周的升旗仪式,主题是:安全疏散演练。

永康路校区的升旗仪式由高一6班的张家和同学主持,由高一6班的姚云舒同学主题发言。梅陇校区的升旗仪式由政教副主任李拥军老师主持。

为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,市二中学定期在两个校区举行消防安全紧急疏散演练。当学生们和老师们听到警报信号后,全校师生在负责老师指挥下,保持镇静,有序、快速撤离教室,在走廊及楼梯有序撤出。所有学生听从各楼层和区域负责老师的指挥,按先低层后高层的原则疏散,在撤离过程中男同学生时刻照顾女同学,保护女生先撤离;高楼层学生下楼时接在低楼层学生撤离队伍之后安全撤离,避免产生拥挤和踩踏。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场指定位置集中,体育委员清点人数,并报总指挥体育教师桑老师。桑老师点评:从演练开始用秒表计时,整个演练过程快速,有序、安全为撤离教室到达操场,达到了本次安全疏散演练的目的,但在过程中仍然出现问题,有同学手拉手一起奔跑,有同学撤离比较慢,影响后面同学快速撤离等现象,也提出进一步改进的措施。

接下来,姚云舒同学发言的主题是:关注生命安全,加强防患意识。在发言过程中,姚云舒同学主要向大家介绍了关于消防安全的基本知识,比如:自觉维护公共消防安全;发生火灾逃生时要注意保护呼吸系统;选择正确的逃生方式、逃生路线;每个家庭都制定消防安全计划并绘制逃生疏散路线图……这些消防安全知识有效的加强了同学们的防患意识,也能在关键时刻提升自救能力。

对于住宿制的梅陇校区,寝室的安全疏散显得尤为重要,这次梅陇校区也定期进行寝室的安全疏散演练。当学生们听到警报声后,寝室管理员迅速打开安全通道门,所有学生在寝室长和老师们的指挥下以最快的速度从安全通道快速撤离寝室,大家快速、有序地向楼梯移动,并按照“先到先通过”:先下层后上层的次序撤离寝室,并快速到达操场集合,体育委员快速清点人数并上报总指挥体育教师赵晔老师。赵老师对于这次疏散也进行了简单点评。在时间上,撤离速度上以及组织纪律上提出了更高的要求和期望。

梅陇校区的李拥军老师先是对梅陇校区的同学们的安全疏散演练作了简短评价,告诫了同学们应当时刻警醒,认真对待消防演练,安全无小事,生命为大事。万万不可松懈平日中对于有准备之仗的积极操练,才好应对未来诸多的风险和未知。接着又对近期校园内出现的一些问题作出了回应和提醒,如:食堂午饭超量多拿、不认真对待午会课、不认真对待眼保健操等等诸多方面。同学们都从李老师严肃的语气中认识到了自己平日的不足。尽管李拥军老师言语简练,但同学们也能从中感受到老师们对同学们的关心和期盼。希望同学们能时时刻刻做到未雨绸缪,从而在危急时刻能够做到保护自己;另一方面,面对紧急情况时的沉着冷静和井然有序,也能在细节上展现出市二学生们的卓越风采。

通过这次升旗仪式的教育,相信市二中学的同学们都收益颇丰,谨记教诲,成为有用之才,有望成为民族的脊梁、国家的栋梁。