十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(一)
XXX，男，14岁，现就读于805班，目前担任班长、校学生会学习部长。
一、礼貌懂礼，诚实守信。
他的家庭教育注重品德的培养，父母赋予他的名字“谦”，希望他谦恭有礼，做个名副其实的谦谦君子。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，不失信于人。
二、勤奋学习，求实求真。
在学校，他努力学习各门功课，尊敬师长，团结同学。班级这个团队荣誉他倍加爱护，在团队工作中，主动承担职责。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的学习榜样。作为班长，严格要求自我，起到模范带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。校运动会中，带头报名参加各项体育项目，尽力为班级争光。初一两学期的期末考试中，取得了全校第一的成绩，被评为“校级五好生”、“校级优秀学生干部”、“XX国家XX区初中生读写活动中荣获七年级组二等奖”、“21世纪报杯全国中小学生读报竞赛二等奖”、“21世纪学而思杯中学生英语演讲浙江赛区二等奖”等。
三、遵守社会公德、热心公益活动。
在社会，他遵守社会公德，热心公益活动。积极参加社区物业、学校班级组织的“向贫困山区同学献上一本书”，“捐献压岁钱献爱心”、“爱心义卖”等活动，在社会实践中磨炼自己的潜力，增长自己的才干，用一颗炙热的心献出自己的绵薄之力。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
一份耕耘、一份收获，学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，他将用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天，脚踏实地的走好未来的每一步。
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(二)
我是904班XXX，现任班长一职。
作为高外学子，我尊师守纪，团结同学，积极进取，爱护公物，乐观向上，文明有礼。在班级中我会积极参与并协助老师完成班级各项事务。在努力学习的同时，也与同学形成学习小组，帮助他们提高成绩，也帮自己查漏补缺。当疫情汹涌而至时，我会做好自我防护，并多备几个口罩。偶尔有同学忘记戴口罩，导致不能进校而在校门口着急时，我会及时递上，为疫情做出微薄之力。我每年暑假都会参与一些社会实践活动，如慈善机构组织的去看望敬老院的爷爷奶奶；在图书馆帮助图书管理员搬运、整理图书；社区组织的防疫宣传活动等。热爱运动的我，也会在假期约个三五同学，早上去打球，跑步，锻炼身体。但遗憾的是在初中生涯的最后一次运动会中，我没能在赛场上挥洒汗水。但我也没闲着，而是拿着相机去记录运动员们的精彩瞬间，做铅球裁判老师的小助手。同时也为运动员们加油喝彩，为他们夺得的荣誉而感到骄傲。也在比赛结束时，和值日的同学一起打扫操场。在家我不仅能及时完成学校的作业，还能在空闲时间做一些力所能及家务事，体谅父母的辛苦。每个人都有自己的不足之处，我也不例外，但我会尽我最大的努力去弥补我的不足。
转瞬之间，再有一个学期就要初中毕业了。我要更加努力的学习，为20XX年的中考取得理想的成绩而冲刺。感恩老师们的辛勤付出，谆谆教导与陪伴。未来未知，努力过，奋斗过，为青春留下记忆，为将来而不悔，笑迎每一天，努力出发。
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(三)
我一直努力将中华传统美德根植于心、根植于行。
我热心于公益活动，努力做一名富有社会责任感的学生。从小开始参加志愿服务活动，小学三年级时加入了市红领巾志愿者服务队，坚持参加队里组织的各项活动，是一名优秀的志愿者。在疫情期间，我给“抗击新冠肺炎项目”捐过款。我参加过红领巾爱心义卖活动、“红领巾集市”活动、“融爱成光，情暖阿坝”捐赠活动、“喜迎祖国70周年华诞·红领巾倡环保”志愿服务、“甬·书循环——我为XX送本书”专项公益活动、参与“春蕾计划她们想上学”捐赠活动等。我还积极响应公益倡导，践行垃圾分类政策，坚持将日常生活中产生的一张张废纸、一个个易拉罐，一件件废旧衣物……进行回收。这一年来，我在智能垃圾回收站累计投放25次废品，并且将所得的钱全部捐献给社会公益组织。
在学校，为同学服务、为老师分忧一直是我坚持的理念。这学期我担任了班长、校生活部部长等职务，继续为班级、为学校贡献自己的点滴力量。在家里，我是一名好帮手，常常担任大家的“厨师”，总会变出不同的花样。我更是妹妹的“钢琴老师”，“数学老师”以及“陪玩教练”。忙碌地初中学习之余，我坚持参加健美操训练、钢琴演奏……始终保持着对生活的热忱。
美德最大的秘密就是爱。我希望我能成为一名内心充满“爱”的人。
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(四)
“做一个温暖的人。”是XXX的成长信念。
从懵懂的小学一年级生，转瞬到了即将临别的九年级，XXX在老师们的精心呵护教育下成长成了乐观向上，勇于尝试的新时代少年。
初中三年来一直担任语文课代表，是老师的得力助手，尽力妥善完成任务，有责任心，有担当。尊重师长，对待同学温和礼貌，真诚友爱，同学有困难时，会主动出手相助。在学习上，诚实守信，不弄虚作假，脚踏实地，能有条理地进行知识学习和课外活动，各科成绩逐年平稳上升。热爱阅读，兴趣广泛，对待所有新事物都勇于尝试。取得成绩时不骄不躁，失败时不气馁，积极查找原因改进。
在家里，XXX孝顺明理。生活自理并承担部分家务。每天与父母分享学校里的快乐和心事，也会体谅父母，遇到家庭矛盾，会贴心地努力协调。平日里孝顺长辈，珍惜和长辈在一起的时间，尽自己所能，照顾祖父母。遇到美食，总会记得与长辈们。收到长辈们的零用钱会积攒起来在节日给长辈们买美食和礼物。
生活中，独立自主，有较强的自律性，热爱运动，周末经常公园晨练，游泳。热爱自然，爱护环境，热心公益。喜爱并善待所有的动物，花草树木。平日会用零用钱买猫粮喂小区的流浪猫。公共出行时，经常主动让座，不占爱心专座。公共场所会注意低声细语。一直学习并坚持进行垃圾分类，平日里尽量减少垃圾的产生。有机会时会积极参加“你我传递爱”等公益活动，为社会献出自己的一份力量。
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(五)
我是一个乐观开朗、积极上进的阳光男孩，我遵守学校的各项规定，从不迟到早退，偶尔有些不舒服我都能坚持学习。
在学校里我尊敬师长，遇到老师会主动问好，从不顶撞老师。在家中，我尊敬父母，帮父母分担家务，完成一些力所能及的事情。我特别喜欢动手，家里修修补补、拆卸组装的事情我都会参与。
我热爱班集体，积极参加班级及学校组织的活动并取得了好的成绩。
作为班干部，我认真负责，担起了自己的责任，每天早上收作业，提醒同学认真学习，完成老师交给我的各项任务，抱作业，整理数据，打开课件等各项任务，尽职尽责，努力做好老师的小助手。
在同学面前树立一个好的榜样。平时，我能做到举止文明，从不讲脏话，为人诚实，做事不莽撞，行为不粗鲁。
人际交往上，我有很多朋友，与班级中的同学关系融洽，打成一片，与同学一起锻炼，或是一起讨论自己的生活，分享自己的内心感受等。
在自己的学业上，我能认清学习的目的与重要性，认真完成老师布置的各项作业，下课后与同学讨论习题，或是向老师提问上课不解的问题，课后进行适当的自我提升，与同学共同进步。
我也有自己的一些擅长与爱好，热爱探索科学知识，擅长科技创新，乐于接受新鲜事物，在去年学校举办的科技节中我和我的同伴取得了年级一等奖的佳绩。
我热心公益，积极参加班级组织的帮助偏远山区孩子的活动，把自己的衣物，学习用品捐赠给贫困山区的小朋友，尽自己的所能帮助需要帮助的人。
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(六)
Hello，everybody。我是801班的XXX，很荣幸可以竞选校十佳美德少年，现在就来说说我吧！
在学校里，我担任班长，学习委员，防疫委员，英语课代表，数学课代表等职务。多样的职务促使我拥有丰富的工作经验，是老师同学们的好帮手。同时我也是一个品行优良的学生，在班中我的成绩名列前茅。平时我会主动帮助同学解决学习上的问题。在为别人讲课的过程中，对于题目我也有了自己的理解。时间久了，双方都有了不小的进步而且还收获了友情。
作为班长和组长我很在意集体荣誉，在一些团体活动中，我总会尽自己最大的努力去奉献集体。就在不久前的义卖会上，我们小组筹得善款将近400元，是七个小组中筹款最多的。在每一周的小组德育积分比赛中几乎次次位居第一，上学期我带领的小组荣获优秀小组的称号。
日常生活里，我是一个自强自立，诚实守信的人。由于工作的原因，父母时常在上海工作，这也造就了我的独立性很强。上得了厅堂，下得了厨房。在老师眼中，我的人品是OK的，可见我的品性是不错的。我也是一个热心公益，热爱生活的人。在寒暑假期间，我总会抽出几天去小区，养老院，图书馆等地方公益劳动。曾获得“微孝天使”“优秀营员”“暑假优秀实践生”“寒假优秀实践生”等荣誉称号。
尊师孝亲也是我为人处世的准则。学校里，看到老师我会主动问好，对待老师我总是抱着百分之二百的尊重。在家里，我也十分孝敬长辈，偶尔会为家人准备一些小礼物。家庭氛围往往十分祥和。
希望大家可以投给我宝贵的一票。
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(七)
XXX，女，14岁，XX国家XX区XXX学校907班的班长。从小，她就是老师眼中乐观开朗的文艺标兵，是父母心中机灵可爱的百灵鸟，更是社区爷爷奶奶口中拥有最美笑容的天使。
每年，她都会组织义务志愿者小队参加敬老院献爱心活动。在给敬老院的爷爷奶奶们带去舞蹈，欢乐的同时，还为他们擦窗户，扫地，拖地，清理垃圾。记得有一年在香港，她去拜访了香港小区里的一个养老院。香港的老人们很多都是讲广东话及当地语，虽然语言不通带给她很多的困难，但她最终还是用清澈嘹亮的歌声以及幽默有趣的肢体语言赢得了老人们一片片的掌声，很多老人都亲切的拉着她的手，叫她“靓女，好叻！”。通过那次的经历，在她幼小的心里深深埋下了一颗种子，那是连接内地与香港的文化艺术、语言交流以及承载两地青少年为祖国今后繁荣昌盛而努力奋斗的种子。
墨子云：“人为本，德为先，能为上，行为善”。可见一个人的“德”是何等的重要，德够厚，才能承载万物。在生活当中她礼貌待人，乐于助人，敬老爱幼，不仅努力提高自己的品德修养，还积极拓展语言表达能力及现场应变能力。在社区及公司等举办的活动中，常常能看到她作为主持人的幼小身影，举止文雅但又不失大方。
她深刻铭记老师及父母的教诲，争做一名品德兼优的好学生，好干部。今后将用袁老的“种子精神”，逐梦前行，发光发热！
十佳美德少年自我介绍主要事迹范文(八)
感谢老师和同学们推荐我参评“校十佳美德少年”，能够被推荐我倍感荣幸！自从进入初中以来，努力提高学习成绩的同时，我也非常注重德育品质的提升。
我热爱学习勤于创新，八年级两次期末考试，以及九年级期中考试，这3次考试我的总分成绩，年级排名分别为第3名、第5名和第3名，其中理科综合成绩均名列年级前三，也曾于八年级第二学期获得“校数学竞赛一等奖”。成绩的取得都只能代表过去，但是我对学习的热情、科技创新的追求，始终如一永不懈怠。
为了更好的服务同学帮助老师，身为班长，热爱集体，与同学分享学习经验，我管理格言为“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，得到了老师和同学们的认可，也曾多次获得过“校五好学生”、“校优秀学生干部”“校优秀团员”等荣誉。
我爱好广泛，有体育运动、文艺表演，也热爱劳动。在校田径运动会中，曾获得1500米第二名和跳高的第三名，篮球、乒乓球，等球类运动也会经常参与，学习之余我会拉小提琴。帮助值日生打扫卫生，随手捡拾路边的垃圾，这些都是我日常不经意间乐于做的事情。我认为这些爱好，既可以强身健体放松身心，又可以促进与同学们之间的友谊，培养我们的团队精神，也使我的学习更加游刃有余，让自己充满了自信。
高外九年的学习，培育的美德已深入我的心灵，明年就要毕业了，将来不管身处何地，我都将以“美德少年”的标准践行我的言行举止，努力成为“高外以我为荣”的学生。