大学支部委员会述职报告(一)
20xx级学硕党支部于20xx年9月成立，现共有16名党员，20名预备党员，实现了全员入党。支部共有5名支委，下设9个党小组。在校、院两级党委的正确领导下，20xx级学硕党支部坚持以xxxxx思想为指导，以党的政治建设为统领，坚持围绕中心、服务大局，积极开展党建工作。
强化理论武装，坚定理想信念
支部坚持开展党史学习教育，力求学懂弄通做实xxxx思想，强化支部成员的“四个意识”、坚定“四个自信”，做好“两个维护”，着力提升支部成员党建思想的深度、广度和厚度。
支部通过学习强国客户端成立了线上学习小组，支部成员可以巩固加强党政知识学习的成果。
同时，支部还曾联合马克思主义学院求索学社宣讲团开展多场主题讲座，就“百年党史”、“党的xx届xxx会精神”等主题进行深入的学习和交流，用活教育资源，加强兄弟学院之间的紧密联系。支部多次联合20xx级翻硕党支部、20xx级学硕团支部开展活动，加强支部间工作交流、共享经验，推进党员教育，齐抓党团建设。
支部内还曾开展“党史知识竞赛”和“学习党史21天打卡活动”，对支部成员的理论学习成果进行检验。
强化理论武装，坚定理想信念
支部严格贯彻落实第xx次全国高校党的建设工作会议精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。规定动作落实落细，自选动作联系实际，推进支部标准化、规范化建设。
支部围绕每月组织生活指南开展活动，按时开展“三会一课”。支部本年曾举办“学习贯彻xxxx在党史学习教育动员大会上的重要讲话”、“发挥模范带头作用、携手助力疫情防控”、“看望老党员活动”等主题党日活动，把深化“两学一做”学习教育常态化制度化，让党内政治生活“实”起来。
支委以身作则，凸显头雁效应
加强支部委员的培训。支部书记带头参与党史学习教育专题网络培训，定期参加理论知识学习，及时研读校、院党委下发的学习材料，积极参与学院组织的暑期党史学习教育实践活动。支部委员共同学习党支部工作规范、党员发展程序等，明确自身职责和支部工作要求，带头参与各类培训讲座，学习好的经验做法，优化党支部结构，提高党务工作质量，确保发挥作用。
聚焦师生需求，担当社会责任
支部力求落实立德树人根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，抓好“三全育人”。
支部“我为师生办实事”实践活动，建立办事清单16项，服务师生，发挥党员的模范先锋带头作用，践行为人民服务宗旨。
此外支部深入基层，联合师大社区党委多次开展“红色1+1”支部共建活动，学习垃圾分类知识、接受“值桶”培训，在校园家属区开展了环卫清洁工作，为广大师生的学习和工作提供良好的环境。
在建党百年庆祝大会及文艺演出活动中，支部3名同学参与了志愿服务、文艺汇演，展现了北师大外文学子良好的精神风貌，履行责任担当。
发挥学科优势，深化学理阐释
支部成员多次参与xx公众号“外言关键词”板块的编写，运用好宣传阵地，结合英、日、俄多种语言阐释xxxxx思想的精神实质和丰富内涵。
同时支部成员积极参与学院英文微党课大赛，运用专业特长，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献力量。
此外，支部共3名同学入选学校“青春力行”大学生实习计划，分配至不同中央国家机关、企事业单位进行为期3个月的实习，深入体察国情社情，发挥专业优势，践行使命担当。
深入查摆问题，认真整改落实
针对支部建设中存在一些问题，及时反思总结，落实整改。
在过去的这一年里，20xx级学硕党支部在学校、学院党委和老师的带领下，逐一落实各项制度、常规活动，支部委员按照工作规范认真规划每个月的工作计划，能够切实完成上级党委规定、安排的组织工作，加强自身建设，不断学习进步。但是，仍然存在一些不足，如组织生活开展形式不够丰富，理论学习与实践应用的结合形式有待改进和完善。
在今后的工作中，支部将对照20xx年度支部组织生活会、20xx年度党史学习教育专题组织生活会查摆问题，对存在的不足进行整改。
感谢各位老师及各支部长期以来的指导与帮助！
希望新的学期能够和大家携手共进，再谱新篇！
大学支部委员会述职报告(二)
20xx年9月底，在数统党委的领导下，在诸多党员的指导下，我有幸荣当新组建的20xx级本科生第三党支部书记。至今，我认真履行党建工作“第一责任人”职责，认真抓好基层党组织党建工作，促进党支部健康发展，现将20xx年10月以来的工作情况向大家汇报如下：
主要工作
组织建设工作：
党支部定位于“互联网+党建”这一主题，以微信公众号为思想战斗堡垒，宣传支部党建活动及理论学习内容。同时合适地采用收集表、在线表格等平台收集信息，通过QQ群、微信群、学习强国群等多个平台沟通交流并充分发挥各平台优势进行学习。
教育实习期间，为保证“党建工作不掉线”，党支部通过线上视频会议开展10月、11月主题党日活动，全体党员参与“线上组织生活”。在不断地摸索中，支部积极延伸出一种适合毕业年级实际情况的党建工作方式。
同时，党支部从基础工作入手，开展各项党务工作。坚持三会一课制度，坚持每月召开一次支部委员会，坚持每季度召开一次支部党员大会，每季度上一次党课。截至目前，已经召开两次支部党员大会、三次支委会、一次书记讲党课。
同时，支部党员手册完备、支部各类党建材料如会议记录本、学习材料、工作安排表齐全。除此之外，支部以服务型党支部为目标，疫情期间，多名成员投身线上，参与多种线上志愿服务活动，贡献自己的微薄之力；支部成立后，多名支部成员参与明德讲师行列。
与此同时，支部结合实际，建立在班级上，成功对接1702、1706、1707和1708等四个班级，构建支部班级共同体。至今，已完成五周的班级成员信息摸查更新，并已基本完成党员与近150名班级成员一对一走访谈话，在谈话中发现问题、寻求解决办法，把“全心全意为人民服务”落到实处。
导向学习工作
党支部始终坚持把“两学一做”常态化制度化，把“不忘初心、牢记使命”作为党建重点工作，经常组织党员学习党章党规、学习xxxx重要讲话精神。截至目前，已经开展2次主题党日理论学习活动，1次社会实践活动，1次组织生活会与民主评议党员会议。
系统深刻学习党的xx届xxx会精神，学习xxx在党的xx届xx会、全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战xx周年大会上的重要讲话，学习深化新时代教育评价改革总体方案。认真学习《中国共产党章程》、《党支部基层选举工作条例》、《关于加强高校党的政治建设的若干措施》等文件，深入学习领会学校第xx次党代会精神，并组织支部成员前往战“疫”纪念馆参观学习。
通过理论与实践相结合、重大教育与筑牢理想信念相结合的学习，准确把握上级党委有关要求，持续推动党员将“四个意识”“四个自信”“两个维护”具体化到履职尽责、做好本职工作的实效上，更好地促进支部发展。
除此之外，支部注重平时的理论学习氛围，每季度按时上交思想汇报，每日通过“学习强国”学习新知识、新思想，注重实效。支委会成员以身作责，发挥导向作用。在20xx年度积分排名中，三人荣获17级本科生所有参与积分排名的前三甲。支部其他成员良性竞争、注重学习，在20xx级本科生三个党支部中成绩突出，效果显著。
队伍管理工作
在支部内部处理各项事宜时，经常会遇到各种各样的问题，例如：教育实习期间师范生基本不在校主题党日活动如何进行，非公费师范生考研期间党建工作如何处理，党员发展过程材料怎么高质量高效完成，支部成员人数增多后党建工作怎么安排、队伍怎么管理等等。在支委会及各成员的共同努力下、一步步的摸索中，支部打造出一套基本完整的工作安排方案。并根据方案确定管理模式，已成功解决上述问题，支部成员积极性达到一定程度的提高。
党员发展工作
党支部坚持脚踏实地、实事求是的态度，各阶段一步一个脚印，把该做的事做好、该完成的任务完成。顺利完成了本科期间最后一批党员的发展工作。至今，支部已有16名正式党员和25名预备党员，在年级、班级中均发挥重大作用，并为身边的同学、群众起到先锋示范作用。支部成员在处理材料时，认真对待、分工明确、相互协调；完成工作时，脚踏实地、求真务实、以身作则。
存在问题
成立以来，支部在党建工作上确实取得一定成绩，总结了一些经验，同时也暴露了部分问题。就党支部和本人而言，存在以下不足：
首先，支委会成员存在理论学习不深入，进取意识不强、创新意识不够、大局意识不够的问题，工作经验少，存在拖延侥幸心理，履行职责不到位，带头作用不力的现象。
其次，宗旨意识不牢，支部成员积极性不够，部分成员党员意识淡薄，集体荣誉感、责任感不强，履行党员义务不积极，只顾自己做事，处理好自己的事就“万事大吉”，不管他人瓦上霜。
再者，组织纪律观念淡化，部分成员参加支部活动不积极，有些同志总认为毕业年级党支部是一个临时单位，一年都不到后就会转接组织关系，从此“风月无关”，支部管理也是由学生管理，要求不严，因此抱有“干一天算一天”的心理，群里消息不看，安排的任务找借口推辞，先锋模范作用发挥不好。
再者，思想工作不够深入，党员间的交流不够，针对性的工作更是少之又少。然后，开展批评与自我批评不够。往往是碍于情面，开展批评少，自我批评多。
最后，支部总结与反思不够。前期支部的诊断活动已经诊断出支部存在一些问题，但是部分活动整改效果不佳，有些甚至没有开展。
发展计划
学习为先
深化“两学一做“，继续学习，提升党性修养。俗语云：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，支委会成员要继续带头学习新思想新理论，并不断温习学习过的理论。特别是要学习xxxxx思想，学习《xxxxx》第三卷，学习xxx重要讲话精神内涵。同时要注重理论与实际相结合，主题党日、党课学习要联系实际，注重运用身边实例，强化互动交流。
组织管理
抓实“三会一课”，建立5个党小组。以民主评议选出的5名优秀党员担任小组长，加强对支部党员的教育、管理、监督、服务，党小组按照要求开展每月的组织生活，做好记录工作。着重开展党员间谈话交流、经常性地开展批评与自我批评、经常性地向支委会汇报成员思想动态，最后于20xx年毕业季向党支部报告总体工作情况。
立足实际
立足实际，整改支部诊断出的、党员诊断出的问题。思想不能滑坡，组织不能涣散。先把眼前的问题处理好，再去思考后续会“拧巴”的问题。但同时又要顾前顾后，即解决一个问题后不要带来其他一系列连锁问题。其次要有集体意识、创新意识。最后借“人民英雄”陈薇曾在访谈中提到的一段话与支委会、即将担任小组长的党员共勉：
对于一个团队，如果你内心希望它发展的更大更好，那么肯定会有心里疲惫的时候，但是既然把你处在这样的位置，带着这样的团队，你的这个旗帜就不能倒，精神更不能退。
希望在诸位的共同努力下，支部能变得更好，而我们自身在建设支部的同时也能变得更优秀，成为别人口中的先锋模范、优秀党员。
大学支部委员会述职报告(三)
20xx年，在学校、学院党委的正确引领下，在支部党员的支持和帮助下，作为秘书学系教工党支部书记的我，以xxxx系列讲话精神为指引，积极进行基层支部党建工作，坚持以xxxxxx思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，提升自身素养；紧紧围绕学校、学院工作主线，带领支部成员，共同努力，确保教学科研等工作顺利；坚持开展党建各项工作，取得了高校基层党建工作的一定的成绩。现将过去一年的工作汇报如下：
一、带领支部发挥核心作用，全面促进党的各项建设
20xx年，根据学校、学院党委相关工作精神和工作部署，我认真带领秘书学系支委成员，发挥领导核心作用，在支部开展好基层各项建设，完成了党建工作的各项工作任务，取得了较好的成绩。
（一）加强政治建设
在履行支部建设时，作为支部书记的我，按照上级精神指示，一直以全面推进党的政治建设作为支部最重要的内容，而首要任务便是坚决维护xxx的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。支部通过各种学习宣传，不断向支部成员强化坚定“两个维护”的中心地位。
作为省属高校的基层支部，我们支部也始终明确把握社会主义办学方向，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路。在支部日常教学工作中，支部成员以此方向为自己课堂教学的基础，立足于中国当下的基本国情，遵循大学生的教育规律，坚持改革创新，从各种教学内容和研究对象中去挖掘开发学生完善人格、创新意识的内容，努力将我们的学生培养成为具有时代特征的人才。通过对全日制四年制秘书学专业学生和两年制秘书学（专转本）学生的培养教育，努力使其成为德智体美全面发展，具有深厚的人文底蕴、广阔的现代视野和较强的创新意识，具有扎实的秘书学专业知识和良好的秘书职业素养，具备突出的办公室综合事务处理能力、辅助决策能力和自我职业发展能力，能胜任党政机关、企事业单位和社会团体的办公室秘书岗位以及宣传、策划、人事等相关辅助管理岗位的高素质复合型应用人才，为社会造福，为教育强国添砖加瓦。
秘书学系教工党支部始终落实党组织意识形态工作责任制，坚持牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，通过各项实体工作进行细部融入，同时以落实“三会一课”为重要抓手，在20xx年中，认真开展主题党日、组织生活会、民主生活会、党员谈心谈话等各项活动，全面广布、认真投入政治建设，严格执行年初计划，具体包括：
支委会：
学期工作时，每月一次支委会在月初进行，3、4、5、6、9、10、11、12月各一次。
党员大会：
3月：进行了秘书学系教工党支部单列之后的工作安排；
5月：“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”解放思想大讨论；
6月：对学校、学院的发展等解放思想大讨论第二次；
9月：“学习全国宣传思想工作会议精神，加强师德师风建设”；
10月：进行支部宣传委员的调整改选；
12月：“xxx庆祝改革开放xx周年大会讲话要点”，中央精神传达学习及工作安排。
党课：
3月：增强“四个意识”，凝聚工作合力；
6月：观看《厉害了，我的国》并讨论；
9月，学习《20xx年修订中国共产党纪律处分条例》；
11月，“学习全国教育大会精神，服务地方经济社会建设”。
主题党日活动：
6月，《厉害了，我的国》观影，爱国主义教育主题讨论；
9月，“言传身教，共铸师德，积极投身思想文化工作”；
10月，走进学生宿舍，“关爱学生，走进学生宿舍”；
11月，走进阳光小学，“巧手创新造创意，全心全意为人民”；
12月：参观南京雨花台、大屠杀纪念馆，感念历史。
（二）思想建设
思想建设方面，我强调所在支部要运用多种形式、多种媒介进行。在秘书学系教工党支部，每月一次的支委会上，支部中心组成员会在常规当月工作安排的同时，进行一次理论学习，内容由支委成员自定，三月轮流一次承担领读者，充分发挥支委成员的学习自主性。而支部内，在全体教工政治学习之外，则充分利用每月一次的党日活动，进行不同形式的思想教育，再利用党员大会、党课等集中的时间进行相关的理论学习。此外，也能够运用网络等形式进行分散、零星的理论学习，对学生的授课过程中，也能够将这些先进思想融入日常教学之中，教学相长，利用这种双向互动性，加强思想建设。
（三）组织建设
在组织建设方面，努力在支部中落实党支部标准化建设，严格履行党支部换届选举程序，注意完善党支部设置，组织宣传凝聚服务群众、党务公开、做好宣传工作，落实“三会一课”制度。今年是秘书学系教工党支部单独设立的一年，变成了更为精简更利于工作的一个小支部，在3月进行了一次支委会的选举，由于支部成员的信任，支委成员全部是老委员，下半年9月由于支委成员外出研修，因此又进行了一次宣传委员的改选，所以支委融入了新鲜血液。另外，努力将教师党支部书记“双带头人”培养工程、教师党员先锋工程落实到位，推进支部的人才队伍建设。
（四）作风建设
在支部建设中，也能够带领支部成员进行有效的作风建设。一方面，支部工作深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，将中央的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的活动贯彻执行，从集中性教育向经常性教育延伸。依托“三会一课”制度，发挥支部的自我净化、自我提高的主动性，20xx年度的“两学一做”活动融入于各项支部活动，带着工作中的实际问题去学，针对工作中遇到的问题去做，通过民主生活会、组织生活会，着力解决支部内部出现的一些党员同志党的意识谈化、宗旨观念淡薄和精神不振的这三个主要问题，通过学习，使支部整体成员的工作精神得以振奋，推动了党支部的工作作风不断好转。
另一方面，支部工作也认真落实党中央八项规定精神，在涉及到秘书学支部工作的其中几项中，进行相关工作的改进。如，关于改进调查研究，作为基层党支部，平时充分利用与支部成员的工作生活接触，交流思想，了解支部成员的心态，多谈心多商量讨论，运用系会议集中等场合，多与非党员同志交流，沟通教学、科研工作中的难点问题，从而为支部、系部、学院党政建设出点子想办法，为促进党政工作顺利进行奠定良好基础。
（五）纪律建设
在支部建设中，我们也努力抓好纪律建设这一关。20xx年在支部学习中，能够专项学习宣传党的纪律文件，9月，先后两次组织学习《20xx年修订中国共产党纪律处分条例》，对照新旧条件之间的差别，强化支部成员的纪律意识。日常工作生活中，支部严格执行党的相当纪律规定，时刻牢记党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行业规则，针对基层支部实际，在用好“四种形态”中，重点开展批评和自我批评、约谈，让“红红脸、出出汗”成为常态，使党内关系正常化，同时提醒各成员实施党内监督，把纪律挺在前面，审视自身、审视支部、审视各级党组织，实施好监督之职。
（六）制度建设
秘书学系支部目前履行的党的工作制度包括：“三会一课”制度，党支部委员会民主生活会制度、民主评议制度、报告工作制度、党支部联系群众制度，党支部请示汇报制度以及党支部思想政治工作制度。其中，相对比较完善的是三会一课制度、民主评议制度等，通过三会一课，加强党员教育；通过民主评议，实现从严治党，提高党员素质。但是在联系群众制度等方面还不够完善，在支委民主生活会的力度上还要加强。
（七）反腐败斗争和廉政建设
我深知，虽然我们支部处于基层，但是反腐败斗争和廉政建设依旧不可忽略。支部除了在日常理论学习中分散开展廉政教育学习宣传活动，今年9月最为集中地进行了反腐败斗争和廉政建设，集中进行过一次关于高校违规违纪警示教育。通过对这些案例学习，提醒支部成员，在高校内，同样也存在着多种形式的腐败事件，所以不论对自身还是对他人，都要秉承一颗廉洁之心，积极反腐倡廉，真正将党风廉政建设责任制落实。
二、支部书记落实党建工作责任制情况
（一）总体情况
作为基层党支部书记，我能够以身作则，认真履行书记职责，凡事首先反思自己的责任，进行自我批评，充分认识到从严治党在个人身上的职责，强化党纪意识，强化主体责任，即使在小小的系支部，作为支部书记的我也要将第一责任人的职责任务落实到位。
（二）具体落实情况
1、能够每月一次召开支委会，经常与支委成员联系，加强支委建设，结合本支部具体情况，认真执行上级党组织的指示，研究安排支部工作，按规定动作进行“三会一课”的落实工作。
2、努力了解掌握支部内成员的各方面情况，及时发现问题进行沟通，做好支部思想工作。发动党员完成各项工作与学习任务，理论思想上充分体现正能量。
3、每学期、每年度完成支部计划、总结，进行认真总结经验、反思教训，每月及时将各项支部活动记录在案，并在苏州智慧党建平台上上传。按时向支委会、支部大会及上级党组织汇报工作情况。
4、注重自身及支部的师德师风建设，热心关注与助推优秀学生成长。发挥支部党员老师在教书育人中的积极作用，通过自身的身先示范，传达正能量，贯彻中央的方针政策精神，引导学生向着创新型、实干型的社会人才前进。
5、加强对院系常规行政工作的配合，进行实时有效监督。带领支部成员，积极配合院系各项工作，保证教师能够依法行使民主权利，自觉接受教职工的监督，为日常行政工作提出合理化建议，使民主管理制度落实到位。
三、支部党建工作的特色亮点
（一）创新载体与内容，支部组织活动多元化
支部单列之后，成员人数变少了，但相对的专业也就集中了，因此，在支部理论学习与各种组织活动中，结合具体专业建设与工作实际进行，充分运用线上线下多种方式进行。比如6月结合《厉害了，我的国》的观影，9月连环画传奇系列纪录片的观看与讨论，解放思想大讨论中更多结合网络先进视频观看来进行，更为形象与直观；另外，有些讨论与学习，就利用支部QQ群、邮箱等在线进行，对于发放学习材料等也更好地实现了绿色环保的目的，同时也有利于工作的及时展开；另外跟着学院走，走出去到爱国主义教育基地参观学习。
（二）发扬民主集中，支委建设有成效
相对年轻的秘书学系教工党支部，也有着相对年轻的支委会，所以在平等互助的基础上，支委成员之间能够发扬民主，多沟通交流，对支委成员的意见建议及时提出并帮助改进，除了面对面三人现场会，更是充分运用现代通信手段，在网络上开会进行讨论，支委中心组的理论学习中同样有自由领学与规定任务学习相结合，充分实现民主集中，不论是上半年的老班子，还是下半年的新班子，支委班子都是有着较好的示范作用、也拥有较强的执行力。
四、当前党建工作存在的突出问题及原因分析。
（一）存在问题
1、支部的组织生活虽然正常进行，但是创新力度不够大，没有能够充分调动与发挥支部党员的创造性与积极性，引导他们为支部活动的形式与内容出谋划策。
2、支部的理论学习方面按步就班，但是在带领支部成员进行理论学习时，还比较浅显，因此相关引导教师的理论学习广度与深度需要进一步拓展，专业学习方面的干劲还没有能够完全带到思想政治理论学习中来。
3、在团结教育全体，并服务广大教师群众方面，虽然有着较高的纪律性、较好的服务精神，但是工作细致程度还不够，对于服务对象的需求还未能做到及时、完满的反应，没有能够将服务的针对性和有效性强化到位。
（二）原因分析
1、作为基层党支部成员，并非专职党务干部，杂务众多，在教学等日常繁忙的工作之外，精力不够，无法全身心投入党支部建设工作，积极性受影响，也不能以最好的状态去发挥核心作用。
2、个人的理论水平有限，学习不够，专业素质不高，工作能力有欠缺，无法满足支部书记“双带头人”工程所需之要求，不能以最强的感召力引领支部成员共同进行支部建设。
3、不论是我这个支部书记，还是支委成员、支部成员，参与高一级的党务培训和党员培训学习的机会都较少，同时，横向的基层党支部之间的交流也欠缺，因此理论学习不够，政治敏锐度不高，工作思路比较狭隘，拘于传统。
五、下一步工作思路及打算
（一）整改措施
1、20xx年度组织生活计划制定时，提前请支部成员提出宝贵意见，对组织活动的内容与形式在不违背原则的基础上，实现多元，在下学期开学初就如开支部全体党员大会，且尽量将之形成文字记录，
2、理论学习方面，可实习支部成员轮流负责主讲制，每月以时政主题热点为对象，由1名支委成员+1名支部普通党员搭配，进行理论宣讲，这样既能够改变理论学习形式，又能激发相应党员对相关理论的钻研度，实现点与面的有效结合。
3、将谈话谈心制度从支部成员拓展到全体服务对象，不求全文本记录，但求事实上多与普通非党员教师、学生等交流沟通，首先实现更为全面的了解群众、了解成员；同时努力加强党员老师自身的专业素养与行事能力建设，使其能够更好地为大众服务。
（二）20xx年工作思路
1、抓好党支部班子建设是关键。增强支部班子的战斗力与活力，积极参加与推荐支委成员外出学习，提升自身能力与素养，加强班子建设。
2、提高党支部组织生活质量是重点。严格落实组织生活制度，确保组织制度有效，同时完善制度，增强支部的执行力，从而发挥其对支部建设的作用。
3、改进创新党支部活动内容与形式是根本。认真总结经验，针对支部活动的窘境，充分利用一切有效资源进行革新，根据变化了的形势和党员的思想心理需要，找到更符合客观实际的活动，尤其是主题党日活动方面，更好地发挥教育、宣传作用。
大学支部委员会述职报告(四)
20xx年度，外文学院本科生第二党支部支委成员协调配合，密切关注支部成员思想动态、深入交流、谈话谈心，保证各项活动有序进行。
1、支部不断加强组织建设，创新工作机制。
截止20xx年1月1日，支部共有成员69名；支部委员会设置齐全，分工明确；支部下设10个党小组与7个活动小组，配合各位支委展开支部活动。支部严格落实“三会一课”，以月为计划扎实开展各项活动，规范党员教育管理体系。定期开展支部委员会、党小组会、支部大会及专题党课不断提高党组织活动质量。支部建立和完善了进行学生党支部工作的一系列制度规范，在各项工作中严格遵守。激发了支部活力，提生支部科学化管理水平。
2、支部不断加强思想引领，创新教育模式。
支部扎实开展党史学习教育，依托理论学习、实践活动、专题研讨等教育形式，定期组织成员学习xxx系列讲话并展开专题研讨，引导支部成员紧跟时事热点，提升政治素养。依托互联网学习资源与新媒体平台，支部扎实推进“线上学习+线下研讨”双维教育模式，借助多种教育平台为支部成员提供丰富的学习资源，在疫情防控常态化的情形中积极探索党建新模式、新思路。支部整合线上红色资源，借助红色影片、线上博物馆、主题纪录片、红色书籍等载体组织支部成员进行学习研讨。
3、支部扎实推进实践育人，创新整合资源。
支部发起xx小学支教项目，践行“学为人师，行为世范”的校训精神，通过线上教学技术将英语课堂带给xx自治区xx市xx小学的学生，不断扩大帮扶领域，努力实现基础教育的普遍关怀。支部成立“爱心天使”帮扶小队，践行青年党员的使命与担当，服务效果受到学院师生一致好评。支部定期组织成员看望学院离退休老党员，给予生活关怀，采访后在支部内组织学习分享会，广泛宣传老党员故事，充分发挥好教师、好党员的典范作用。
4、支部坚持多维创新，丰富党建形式。
支部依托学院官方公众号“xx”、支部公众号等渠道构建“四位一体”宣传阵地，进行特色活动与精品活动宣传，推广典型案例。支部成员积极参加网络作品创作大赛，围绕相关主题以微视频、网文、摄影的形式展现支部学习成果，进一步扩大支部影响力与号召力。支部积极展开共建，加强基层党组织及党员队伍建设，不断改进自身工作模式，完善支部规范化建设。支部与与本科生团支部开展“传承红色基因，赓续精神血脉”百年党史学习活动；与xx市xx社区党支部开展“奋斗百年路，启航新征程”主题教育活动，同社区广大前辈党员同志一同在歌声与颂词中为党庆生。
5、支部不断查摆问题，力求进一步加强支部规范化建设。
在实际工作中，支部暴露出了管理党员不到位、监督党员欠力度、凝聚师生缺动力等问题。针对上述问题，支部将努力做到以下几点：继续扎实推进相关制度，坚持党员发展标准，严格党员发展程序；规范组织生活，激发组织活力，确保党内政治生活不走过场、不流于形式；引导学生党员积极参与学生事务管理，支持、指导和帮助团支部、班委会以及学生社团根据学生特点开展工作，引领优良班风学风校风建设，常态化做好联系、服务师生工作。
在过去的一年里，外文学院本科生第二党支部在学院党委的正确领导下，紧扣xxxxx思想和党史学习教育，聚焦四力、多维驱动，努力建设创新型、活力型、服务型先进基层党组织，新一任支委将带领支部全体成员继续完善组织架构，落实各项规章制度，创新学习教育形式，创造新的辉煌！
大学支部委员会述职报告(五)
20xx年正逢中国共产党成立xx周年，这一年里，外文学院20xx级翻硕党支部扎实开展党史学习教育，共开展党日活动12次，支委会12次，党课3次，党员大会6次，党小组会13次，较好地发挥了战斗堡垒作用。
一、支部工作情况
深入学习理论知识
支部坚持贯彻落实“三会一课”，做到理论学习常态化，教育党员有力。通过党员自学、党小组讨论交流、支部集体学习等方式，成员共同学习了《xxx在党史学习教育动员会上的讲话》、《xxx“七一”重要讲话》、xx届xx会精神等。
同时支部也开展了支书讲党课活动，支部书记徐xx以“重温百年入党誓词坚定党员理想信念”为主题，讲述了入党誓词的百年演变过程；支部也邀请了理论导师于xx老师讲党课，与成员分享交流党史学习心得；支部还邀请马克思主义学院求索学社宣讲团的同学宣讲了以“中国共产党人的外交智慧”主题的党课。通过理论学习，支部成员之间交流思想，丰富了理论知识。
落实党建工作规范
过去一年里，支部各项工作都严格遵守规范。在发展党员过程中，始终秉持公平公正的态度，20xx年共发展16名中共预备党员。
此外，本支部举行了党史学习教育专题组织生活会，所有党员反思了在党史学习教育、思想、工作、学习、生活等方面的表现，对未来要改正的方向有了更清晰的认知，决心不断进步、继续努力。
丰富党建活动形式
支部以提高支部成员理论联系实践的能力、加强党群共建为目标，采取线上线下相结合的形式，组织党员参加了形式丰富的实践活动。
一是支部成员参观了“红色师范与百年传承——北京师范大学庆祝中国共产党成立xxx周年主题展览”，通过党团共建参观了国家博物馆复兴之路展览，在线上参观了《为新中国奠基——中共中央在香山》主题展览，通过线上和线下参观结合的形式，支部成员们近距离地感受了党百年的艰难奋斗史。
二是支部组织开展了“学习党史国史，传承红色基因”知识竞赛、与20xx级学硕党支部和20xx级学科英语（教学）硕博党支部共建开展了党史主题微党课大赛、红色诗词分享会、21天党史学习打卡活动等，调动了党员的积极性，也提高了其理论水平。
三是支部积极响应“学党史，办实事”号召，成员始终秉持着为人民服务的态度，积极参与志愿活动。支部也组织开展了看望退休教师、党员活动，学习老党员先进精神。此外，本支部还与明光村小区社区党委开展了“红色1+1”活动，参与垃圾分类桶边值守活动，为群众办实事。
二、未来工作展望
支部建设仍存在一些问题，如党员学习主动性和积极性有待提高、特色活动未与专业特色结合等。支委会认真剖析内在原因，制定相应的措施。
一是要强化党员培训教育，充分调动党员的积极主动性，鼓励党员轮流讲党课。另外，作为毕业年级党支部，开展党活动时也会尽量平衡党员们的时间，充分听取成员的意见。
二是本学期计划同20xx级翻硕党支部开展就业经验分享活动，向师弟师妹们分享就业经验。同时也会向优秀支部学习，交流工作经验，借鉴好的工作方式，学习支部特色活动。
大学支部委员会述职报告(六)
在学校党委、学院分党委的正确领导下，在各位支部党员的大力支持下，努力工作，廉洁自律，完成了上级交给的各项任务。现将个人抓党支部党建工作的情况汇报如下，恳请各位领导和同志们予以批评指正。
一、主要工作内容
（一）教育党员方面
作为学院党政领导班子成员、党支部书记，本人能身先士卒、以身作则，认真学习党的各种思想和精神，政治立场坚定，始终与党中央保持高度一致，深入学习领悟xxxxx思想和内涵，积极参加xx师范大学处级干部学习贯彻党的xx大精神集中培训班、全国教师党支部书记学习贯彻党的xx大精神专题网络培训班以及学习贯彻全国教育大会精神集中培训班，做好笔记与思想总结。
1、xx大开幕式，组织支部成员实时收看开幕盛况，认真聆听xxx的工作报告。会后组织支部成员集中学习2次，宣传贯彻本人参加集中培训班所学精神及感悟。
2、积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，召开支部会议3次，具体要求支部成员领会精神、评优总结，并纳入三会一课要求。
3、开展支部书记为支部党员讲党课活动，主要内容为学习党章，学习xxx教师教育思想。
4、参加学院党委中心组学习贯彻全国教育大会精神研讨交流，组织支部会议1次，传达全国教育大会精神，要求教师党员做四有好教师，行政管理干部党员做四有好干部，切实为学院教学科研中心工作发挥作用。
5、举办党支部主题日活动，组织党员参加学院党委20xx年4月组织的系列教育活动，缅怀革命先烈，学习革命精神。
6、认真制定学院教工三支部三会一课学习工作计划，根据学校及学院党委工作安排及支部实际工作需要，按时召开党支部大会，平均每2个月1次；定期召开支委会议，研讨交流支部建设、党员学习工作生活情况及党费收缴工作；支部书记按照工作要求给本支部及20xx级本科生支部党员讲党课。
（二）管理党员方面
1、及时传达“不忘初心、牢记使命”学习精神，介绍高校从严治党的理论与实践、党支部工作制度等内容；积极与新进教师谈心谈话，提高思想觉悟，争做入党积极分子；按时按规收取上缴党费。
2、支部会议征求学院生活困难教职工资助对象，与学校人事处及校工会积极协调，争取最大限度支持力度；对于教学科研工作有困难教师，积极引导，出谋划策，学院支持等办法加快他们尽快发展。
3、组织行政管理党员积极申报基层党建研究项目：增强党性修养、提升行政素质。
（三）监督党员方面
1、组织支部书记为全体支部党员讲党课活动，主要内容为“认真学习党章、严格遵守党章”和“学习中国共产党纪律处分条例，时刻警醒各位党员，规范党员行为。
2、在支部大会上时刻要求教师党员政治意志坚定，专业素养过硬，从道德和学术标准上严格要求自己，不断提升政治素养和师德修养，做四有好教师。
3、要求行政管理党员坚持做学习型、服务型、创新型管理干部，严格干部廉政教育，为学院教学、科研中心提供充分保障。
4、认真参加班子民主生活会，深刻剖析自己，虚心接受其他成员的批评和意见，积极落到实处；组织支部党员民主评议会，开展批评与自我批评，使每个成员都能和谐发展。
（四）组织师生方面
1、要求支部10位教师党员立足专业实际，注重自己学术研究方向，较好完成本科课堂教学，提高人才培养质量，鼓励外出学习交流，努力提升自身科研水平，较快较好地尽快成长。
2、要求支部11位行政管理党员立足岗位实际，为师生做好全方位服务，并坚持不断学习与综合素质提升，为学院中心工作保驾护航。
3、要求对接的20xx级本科生支部党员，立足学生身份，努力学习，做好职业规划，为将来进一步发展与成才做准备。
（五）宣传师生方面
1、按照学校党委和学院党委工作安排，给所属支部第一时间传达党的xx大报告精神、xxx教师教育思想、全国教育大会精神等内容。
2、组织支部党员学习“优秀领导干部先进事迹选编”一书。
（六）凝聚师生方面
1、每三个月召开支部大会一次，会上对党员发展提出明确要求，要求教师党员立德树人，把培养人才作为首要任务，教学科研两不误，并把参加学院公益活动作为党员民主评议重要指标。
2、不间断与行政管理党员进行工作交流，提出工作注意事项，廉洁奉公，努力奉献。
（七）服务师生方面
1、按照岗位职责，及时解决教师学习、工作、生活困难，与职能部门及学院协调，为教师提供良好环境。
2、经常与行政管理干部谈心谈话，解决工作与生活矛盾，适当调整工作内容，提高服务管理水平。
3、指导学院各类研究生财务报销技能，节省时间，提高效率，安心学习。
4、选派课程教学论方向专家指导基层中学教师培训及课堂教学工作。
二、存在的突出问题和主要原因
1、责任主体意识还不够强，基层党组织的政治核心作用认识不到位。还不能将“立德树人”很好的体现到人才培养方案中，整体思考的还不够具体到位。
2、对支部全体党员的教育管理不够严格。支部学习制度、活动制度没有完全落实到位，学习质量还有待提高；会议记录、党员信息档案建设没有完全做到从严管理，工作规范化管理需要提升。
3、党建工作理论学习研讨的时间投入不够、钻研的深度不够，理论学习的自觉性还不够高。
4、对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。
以上问题主要是本人具有惯性思维，疲于应付，主动性、积极性和创新性不足。
三、改进措施和努力方向
1、强化学院中心工作抓党建，抓好党建促进中心工作的思路，积极把党建工作、思想作风建设与人才培养、科学研究等工作相融合。
2、坚持两学一做常态化，抓好三会一课，发挥新媒体的特色优势加强学习宣传等措施，力争党建创新工作有改进。
3、做好思想政治工作。做好意识形态安全隐患排查和情况分析研判，开展师德师风建设活动，强化师德师风和教学教风、工作作风建设。
4、加强学习型、服务型、创新型党支部建设。
5、注重发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。推动人才培养、科学研究各项工作顺利开展，在国家双一流高校建设中发挥战斗堡垒作用。
总之，党支部对于校党委、院党委的工作安排，快速做出反应，高效传达，精准安排与实施，力求持续发挥党支部的战斗堡垒作用，不断提升党员的政治综合素质和先锋模范作用。
大学支部委员会述职报告(七)
20xx年度工作中，管理学院教师党支部在校党委和院党总支的领导下，在支部10名党员和其他同志的共同努力下，以学生为本，以教书育人为中心，以提高教学质量为目标，完成了本年度的工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、学习贯彻党的相关文件精神，形成学习常态化
20xx年，在上级党组织的安排下，党支部结合自身实际，组织多场形式各异、内容丰富的学习活动，深入学习贯彻了党的xx大精神、20xx年两会精神、新党章、全国教育大会精神、改革开放xx年会议精神等，形成了支委学习有规矩、党员学习有内容、支部书记学习有深度，学习逐渐常态化。
二、创新落实党支部工作，形成工作常规化
1、严格制度落实。严格执行“三会一课”制度，定期召开支部大会、支部委员会，安排党课；严格执行组织生活会制度，每半年召开一次；严格执行党员活动日制度，每月组织一次。
2、创新工作方式。创建互联网平台，建立了支部党员QQ群、微信群，通过“两微一端”，不断提高支部组织生活的吸引力和实效性；创新活动形式，既组织专题理论学习，也组织参观访问、调查研究等，多角度认识理解党的政策，既组织专题理论学习，更强调学以致用，在实践中贯彻落实党的相关文件精神。
三、开拓创新作用发挥途径，形成党员先锋化
支部贯彻落实党中央“思想政治工作是高校工作的第一要务”精神，把思想政治要求纳入到党员教师的日常管理，每月组织一次政治学习。
支部坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，教师党员利用课堂和课外潜移默化地对学生进行思想政治工作，不但提升了教学质量，也让高校的思想政治工作真正落地。
支部广泛开展“争做‘四有’好干部、‘四有’好老师、争创党员示范岗”活动，把活动与学科建设、教学科研、日常管理等联系起来并相互促进。
支部落实共驻共建制度，与xx大剧院携手，立足双方实际，开展“青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动。
四、严格履行支部目标责任制，形成责任清单化
支部根据学院相关制度，根据支部标准化建设台账要求，将相关责任清单化，再落实具体责任人，定期自查互查，较好地做到了工作有计划、行动有方案、步步有确认、季季有考核、事后有总结、问题有整改，较好完成了党建达标工作。
20xx年支部工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些明显不足，比如：
会议记录过于简单、不规范，在记录上未分别记录会议内容，有些会议和活动只有新闻稿未做记录。在后面的工作中要加强会议记录的规范化，严格按要求记录存档。
集中学习偏少。由于每位教师党员的上课时间不同，开展集中学习难度大，过多依靠网络平台进行学习。在今后的工作中，按要求集中学习。
党员活动日时间不固定。虽然制定了时间，但在实际工作中时间上往往根据现实情况开展，没有在固定的时间开展，今后工作中尽可能的把时间固定下来。
在岁末年初之际，我将总结经验教训，不断加强各方面的继续学习，把良好的工作作风保持下去，把自身还存在的问题摆在桌面上，在今后的工作、学习、生活中按照要求逐步纠正改进，努力出色地完成上级下达的各项任务，向组织交上一份满意的答卷。
大学支部委员会述职报告(八)
20xx年是中国共产党成立xxx周年，也是xx学院党总支运行的第一年，这一年以来，xx学院党总支在校党委的正确领导下，以党的“xx大”精神为指导，以办人民满意度教育为宗旨，贯彻落实党的xx大和xx届xxxx会精神，以xx学校成立xx周年为契机，围绕党委20xx年总体工作部署，全面加强了党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，深入开展了党的群众路线教育实践活动，认真的履行了自己的岗位职责，较好的完成了上级组织交给的各项任务。现将个人履行党建工作岗位职责情况汇报如下：
一、以党的群众路线教育实践活动为契机，加强党员干部队伍的建设
（一）努力学习、加强思想作风建设
在工作中，党员干部做到了“三个带头”：一要带头学习，认真学习了中央“八条规定”、党的xx大系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》等三本书，集中观看了《长津湖》电影；学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学院的教育教学工作，打牢转变作风的思想基础。二带头研究教育教学工作，能经常深入教学一线听课，参加学科组的教研活动，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。三要带头遵守了学校规章制度。“没有规矩，不成方圆”，本年度，率领学院制定了一系列规章制度。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，党员干部首先要做到；保证了学校各项制度在实际工作中得到了有效落实。
二健全制度、规范支部工作
党总支建立健全了支部和党员管理目标，落实了“三会一课”制度，健全党员生活以及党员干部廉政承诺等制度。认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员活动，认真查找党风廉政风险点活动，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。召开了高质量的专题民主生活会、组织生活会，作为严格规范党内政治生活的一次生动实践。学院专门建立了台帐，跟踪问效，促进了党内生活的严格规范，促进了党性原则基础上的团结，切实提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。其他党员干部在自身的岗位上也提高了工作效率。党支部能按时按标准收缴党费，及时的做好了党组织关系的接转，强化了党员队伍的日常管理，扎实的开展了党团活动。
抓好了组织发展工作，抓好积极分子队伍的培养和教育，是总支建设的一项重要工作。指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时，注重教育，积极培养。一是要坚持有计划地发展。二是按照标准，成熟一个发展一个，三是有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
二、加强师德师风建设，提高教师队伍素质
学院通过开展师德教育活动，将高尚的师德内化成教师的潜在意识，外化为自觉行为。每周坚持开展一次教师座谈会，通过座谈会，了解教学情况，进一步挖掘了教师值得推荐的教学方式，通过宣传，形成典型。会议都会强调加强教师职业道德建设，增强了广大教师的社会责任感和正义感；每一位人民教师都要用自己的实际行动，学习和践行了社会主义核心价值观。
积极开展“教育系统行风建设活动”和“树教育新风，塑教师形象”活动，深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》，学习感动中国十大人物张桂梅的优秀事迹等。通过学习，激发了教师忠诚与党的教育事业、无私奉献为人师表教书为人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。
三、强化教育与监督，推进“三风”建设
1、加强党风廉政建设。与党的群众群众路线教育实践活动结合起来，进一步落实重大事项议事制度，进一步落实民主生活会制度，进一步落实党风的廉政建设制度。要求教职工做到的，党员干部要首先做到；关心职工生活，为职工排忧解难；在工作中尊重客观规律，实事求是，努力做到公正、公平、公开。进一步深化院务、政务公开工作，广泛的接受群众的监督。
2、转变工作作风。认真贯彻落实中央“八项规定”。切实转变作作风，提高工作效率，有效的治理庸、懒、散、奢等问题；以规范办学行为和从教行为重点，着力解决慢作为、不作为和乱作为的问题。
3、纠风工作。继续开展以“三评”为主要内容的行风评议活动，通过学生评老师、老师评学院、家长评学院的三评方式，有效的规范学校的办学行为和教师的从教行为，不断地强化师德师风建设。
四、关注特殊群体、创建平安和谐校园
制定了《xx学院家长委员会章程》，按照家长自愿报名、辅导员推荐、学院相关负责人讨论、报请党政联席会批准的流程，从28人中拟录用家长委员会人选10名。积极开展“家校互动”系列活动，开学到目前为止已开展了3次超过250人的线上家长会，充分调动广大学生家长参与学校管理的积极性，加强家庭与学校的双向沟通，形成教育合力。我们对弱势群体采取了有力措施。1、建立“六类学生”档案。2、开展学习结对帮扶活动。3、设立心理健康咨询室，重视对心理四类学生的心理关注和辅导。4、定期开展经常行加强法制、安全教育，自救自护能力训练，构建了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，保证了学校和谐稳定发展。
五、通过以上工作和一系列活动的开展，收到了良好效果
一是提高了自己的政治敏锐性，能及时、准确的领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线。
二是在我院党总支的带领下，每一位党员、干部都能按照“四做”要求，即做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象。
三是所有党员都能够紧密团结在党中央周围，坚决贯彻党的教育方针，以点带面，强化了全体教职工的精神文明建设，形成了优良的校风和教风，也为培养学生德、智、体全面发展树立了榜样。
六、存在的问题和不足
在回顾xx学院党总支工作取得的成绩的同时，按照党的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在党的理论知识学习不够深入，党日活动形式还需创新。
七、今后工作打算、努力方向
1、党员队伍建设，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系群众、深入群众，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步创新工作方法，多出去看看受教育，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我院各项工作的健康发展。
大学支部委员会述职报告(九)
20xx年是党的xx大召开之年，也是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的关键一年。根据上级党组织、校党委的工作部署，深入学习宣传贯彻党的xx大精神和省委十届四次会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好20xx年度党建与思想政治工作，食品科技学院全体师生凝心聚力，促发展，创先进，提升党建与思想政治工作水平，为再上新台阶，建设新漳科作出更大贡献。
20xx年度工作开展情况
一、党总支基本情况
党总支共有党员33人，其中预备党员7人，入党积极分子48人。20xx年新入党同志7人，转正党员5人，入党积极分子21人。
二、重点工作回顾
（一）全面从严管党治党，落实党建工作责任
1、全面落实党建工作责任
严格按照党要管党、从严治党的要求，全面落实抓党建主体责任。
2、切实加强班子自身建设
充分发挥党支部的领导核心作用，更多体现在谋长远、掌大局、设规矩、抓监督上。
3、严格规范发展党员程序
严格执行发展党员记实制、公示制、票决制，规范发展党员程序，科学化、标准化。
4、凝心聚力创先争优
（二）强化思想建设，两学一做学习教育常态化
1、重视理论武装工作
20xx年共开展18次专题学习、8次专题会议、2次党课、8次集中学习。
2、深入开展“两学一做常态化”学习
（三）开展党建课题研究，构筑党建特色品牌
1、根据《中共xx省委教育工委关于组织开展20xx年高校党建课题调研的通知》，申报xx省高校党建工作研究项目《引入“天福模式”创新民办高职院校党建工作的研究》。
（四）坚持求真务实，认真开展党建专项工作
20xx年1月2日开展党建专项工作
（五）党建团建融合发展，稳步推进重点工作
1、实施示范引领工程，发挥先锋模范作用
“六好”评选：遴选了黄xx、杨xx同志、食品科技学院第二党支部参评“群众身边好党员和基层一线好支部”；
“两优一先”：遴选了黄xx同志参评市委教育工委“两优一先”示范引领工程，并撰写《围绕二轮评估中心工作充分发挥先锋模范作用》任务书；
“三个好”创建：遴选了蔡xx、彭xx同志参评“党员好故事”。
国家级省级技能大赛：
（1）16食加郑xx，荣获农产品质量安全（农药残留检测项目）个人二等奖，指导老师：陈xx
（2）16食检周xx，荣获农产品质量安全（茶叶中重金属检测项目）个人二等奖，指导老师：李xx；
（3）16食检陈xx，荣获农产品质量安全（兽药残留检测项目）个人三等奖，指导老师：张xx；
（4）16食安郑xx、杨xx，荣获工业分析检测项目团体三等奖，指导老师：何xx、彭xx。
（5）吴xx老师，指导学生获20xx年xx省技能竞赛英语口语（专业组）获一等奖
（6）陈xx老师与林xx老师，指导学生在20xx年全国大学生数学建模竞赛xx赛区专科组获一等奖和二等奖
（7）郑xx老师，指导学生在20xx年“百越杯”第三届xx省高校网络空间安全大赛中获优胜奖
（8）蔡xx老师，指导学生在20xx年省职业技能大赛导游服务（英语）上获得三等奖
2、党建带团建，思政工作显成效
（六）学习宣传xx大精神，落实新时代党建总要求
12月19日晚，同心共筑中国梦砥砺奋进新时代——学习宣传贯彻党的xx大精神专题文艺晚会在学校国际会议厅隆重举行。晚会由中共xx科技职业学院委员会主办，中共xx科技职业学院食品科技学院总支部委员会承办。
存在的问题及形势分析
1、党建与业务工作脱离
2、党建特色工作不突出
3、党建工作内容不丰富
4、基层民主建设比较薄弱
5、党员先锋意识“淡化”
下阶段工作思路及措施
1、继续做好党员学习教育工作
2、进一步做好服务型党组织建设
3、进一步促进党建和业务工作融合发展
4、加强支部建设，提升支部党建科学化水平
20xx年是我们党和国家历史上具有特殊重要意义的一年，xx大的召开为我们党建工作指明了新的方向，我们将严格按照xx大的指示，全面落实各项工作，坚守理想信念、努力进取，在政治上严格要求、在业务上不断求精，在思想上不断净化，提升党建与思想政治教育工作水平，切实发挥党的基层组织战斗堡垒作用，为组织发展提供坚强的政治保障。
大学支部委员会述职报告(十)
工程系党支部成立于xx年xx月，现有中共党员26人。其中50岁以上党员2人，40岁以上7人，30岁以上17人；本支部全体党员都具有本科及以上学历，其中硕士学位14人。支部副书记（主持工作）xx，支部副书记xx，纪律委员xx，组织委员xx，宣传委员xx。
作为支部负责人，我始终把学习贯彻xxx科学发展观和争先创优活动贯穿于全体党员教育工作的始终，要求全体党员教师作为一名教育工作者要带头坚守岗位、履职尽责、担当作为，冲锋在前、做出表率；要时刻将党性记在心中，将党员身份在工作中亮明，将先锋模范作用在战斗中发挥，并用实际行动来践初心担使命，做好当前“强使命、找差距、明举措、勇担当”的模范表率。在党建工作中，支部立足学校教育教学实际，在处理抓党建与抓教学的关系中，采取了一系列积极措施。
一、提高政治站位，扎实推进班子建设
我带领党支部一班人团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。在我的带领下，形成了积极肯干、团结一心的支部领导班子。支部委员会始终把思想政治建设工作放在首位，提高政治站位，内强素质，外树形象，同心同德，勤政廉政，为系部教育教学工作的协调发展，提供坚强的组织保证。
支部班子健全、分工明确，凝聚力强、威信高，班子成员精诚团结、认真落实意识形态工作责任制，xx年全年无违法违纪问题的出现。我能够在实际工作中以组织建设、阵地建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习型党组织创建、丰富的党员学习活动为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展科学发展观的学习和实践工作，认真贯彻落实党的xx届五中全会精神，充分发挥基层党支部和共产党员的先锋模范作用。
二、提高党性认知，切实抓好党员教师队伍
作为新成立的支部，我们院系的党员教师素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。我十分重视教师师德工作的培养，经常开展多种形式的专题讲座和主题党日活动，通过开展学习，全体党员做到了边学边干、学用结合、学以致用。以党的创新理论武装夯实党的基础性建设，推动基层党组织规范化建设，推动党建和教育、教学业务深度融合，以良好的工作作风，推动党的教育方针的贯彻落实，真正发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进系部各项工作再上新台阶。
与每一位教师签订了《师德师风承诺书》，师德需要培养，需要教育，更重要的是每位教师必须提高自我修养。通过多形式的教育活动，工程系没有出现一位违反师德规定的教师。党员教师带头开设示范课，教学质量是学校的生命线，提高教学质量党员要做出表率，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。支部xx老师团队获得xx年度全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；xx、xx、xx老师团队获得省教学能力比赛二等奖；xx、xx老师团队获得市教学能力比赛一等奖。
三、提高工作效率，建立长效管理机制
我以xxxxx思想为指导，切实贯彻落实了新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，对党建工作制定长效管理机制，切实提高党建工作效率。支部党建“年初有计划、年中有督查、年末回头看”，全面提高支部党建质量，充分发挥基层党组织的引领作用。
坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的有机统一，进一步理顺党组织与党员、群众的关系。坚持观念创新；坚持思路创新；坚持工作创新；坚持能力创新。
我还高度重视共青团和学生会的建设工作，在平时的教育工作中，引导学生将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。通过党团知识培训，提高团员自身素质，促进团员干部的学习能力和执行能力。通过开展“党团知识”竞赛活动，有效提高了学生的思想政治修养和爱国主义精神。
四、重视平台搭建，工作业绩亮点纷呈
作为支部负责人，我十分重视教师的专业发展，鼓励教师参加教学课题研究，为教师专业成长造空间、搭平台、创条件，工作扎实有效，系部各项工作成绩显著。支部成立以来通过开展党性教育活动；开展岗位奉献活动；开展服务群众活动；开展亮牌示范活动，取得良好成效。
依托计算机教研室，成立基础教学团队。作为刚刚成立的新系部，自成立以来整体教学质量有了长足进步，教师讲课的状态、学生上课秩序，都有质的飞跃。在xx月份国家一级B考试中，我们系部通过率达93。4%，其中优分率达35%。组建专业竞赛团队（网络布线、影视后期、平面设计）三个团队，并积极训练，其中：教师组xx、xx、xx团队网络组建与系统管理项目获得市一等奖、xx老师影视后期获得二等奖，并参加省赛；xx老师平面设计二等奖；学生组网络组建与系统管理项目获得第二名，并参加省赛。市级以上的各类教学比赛中，我支部的党员教师获得一等奖6项；二等奖3项；三等奖1项。xx年度省级课题在研2项；市级课题结题1项；市级课题立项5项；校级课题立项7项。
在思想政治教育领域，xx副书记领衔的团队作品《xx》，获得全国职业院校“传承的力量”微视频大赛xx赛区一等奖第一名，同时，在全国总决赛作品获得典型作品。《xx》获得全国职业院校“传承的力量”微视频大赛xx赛区三等奖。xx同学获得xx省第四届“菁菁杯”诵读比赛三等奖。社团建设成绩突出，xx同志指导的作品《xx》在xx年连云港“经典·悦读”荣获达人选拔校园组二等奖。xx班xx获得省“最美职校生”荣誉称号，并获得国家中职奖学金。
五、突出工作重点，紧抓意识形态领域
积极深入的贯彻相关文件精神，以切实做好我系的意识形态工作。
一是抓党性教育。围绕中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，深入学习xxxx思想、xx届xx会重要思想等，大力培养和践行社会主义核心价值观，切实提升党员干部的党性修养。
二是抓特色教育。xx年xx月xx日工程系党支部组织全体党员20余人赴灌云革命纪念馆开展“重温革命历史，传承红色基因”红色主题教育，积极引导党员干部牢固树立“忠诚为要、担当为先、实干为本、奉献为源”的意识，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，立足岗位，担当作为，为打造坚强“前哨”和巩固“后院”作出积极贡献。
三是抓主题教育和学习。积极组织开展党风廉政建设宣传教育活动、深入学习中央八项规定、党的十九大四五中全会精神、《三十讲》专题学习、开展学好用好《xxx（第三卷）》征文活动、学习xxx关于“六保”任务重要讲话精神、《中国共产党宣传工作条例》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》等，不定期开展专题研讨交流，切实提高党员干部的政治意识。党支部要求党员教师每日登录“学习强国”平台，并有定量要求；组织学生参与学习强国平台的主题征文活动；组织党员教师参与“百万党员学宪法活动”，答题率100%。
六、完善决策机制，党群联系紧密
支部委员会在我系教师中有较高威信，党员在群众中有良好形象。凡是系部教师、学生提出的建议，我都会高度重视，第一时间解决问题。支部成立以来严格执行校党委决策、积极稳妥完成各项党建工作。我非常重视“三重一大”的决策过程规范性，重大项目建设召开党政联合会议予以审议，不留灯下黑。
我能够以科学发展观来指导，以加强党的先进性建设为核心，以发挥党员的先锋模范为根本，将xxx的立德树人的教育理念，始终贯穿于党建工作的始终，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，不断探索党建工作新方法，打造党建工作的新亮点。