小学美术教研工作总结(一)
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的美术教学又告结束。在这一学期里，我科组全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既要上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下：
一、不断提高科组自身素质，积极开展科组活动
本学期我们积极开展了各种科组活动。在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
二、在课堂教学中认真钻研，不断改革，于创新。
在教学上，我科组老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如容入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在”看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，大胆地进行艺术表现、艺术创作。
三、抓好第二课堂，发挥学生所怅，培培美术尖子
我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观察生活，热爱生活，关心人，关心环保、关心时事；鼓励他们大胆地把自已在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，色彩鲜艳，表现大胆，极具儿童趣味，能在参加各种美术比赛时获得好成绩。
四、取得的成绩与经验
1、在学校内组织各种美术校园活动，丰富学生校园生活。
2、努力营造校园艺术氛围，美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。
3、积极参加各级比赛，师生能在各个平台展示的自己的作品，体验成功。
主题：《动物大变装》
知识点：综合绘画，造型锻炼
主要内容：通过观察各种动物的图片，对动物的造型有更深入的了解，再结合生活中，让孩子充分发挥想象，运用动物头像图片进行设计及联想绘画并进行拼贴的背景设计。
主题：《动物大变装》
知识点：综合绘画，造型锻炼
主要内容：通过观察各种动物的图片，对动物的造型有更深入的了解，再结合生活中，让孩子充分发挥想象，运用动物头像图片进行设计及联想绘画并进行拼贴的背景设计。
主题：《正负形》
知识点：正负形关系、色彩搭配、构图能力
主要内容：通过回忆、观察喜欢的图像的基本结构及表现。熟练运用正负形构图搭配颜色2、培养学生的想象能力、动手制作的能力、审美能力。
主题：《禁毒绘画》
知识点：禁毒危害教育、构图、思维想象。
主要内容：通过一系列禁毒安全教育，让同学们认识到毒品的危害，同时也通过绘画，把毒品的危害传播出去，引导各位同学认识毒品的危害。在毒品安全教育系列绘画中，锻炼同学们的造型能力和色彩运用能力。
主题：《劳动绘画》
知识点：情景构图
主要内容：讲解什么是情景构图，有什么作用？观看各种劳动时的图片，说说你看过、做过感受最深的工作是什么劳动？引导孩子们创新劳动时各种造型和表情。用一张正方形的纸画出劳动的场景，最后做上彩色的背景衬托劳动时的气氛。
主题：《百个故事百幅画》
知识点：创作思维、颜色造型锻炼
主要内容：通过图片以及老师的讲解祖国的丰功伟绩和美好山河，让小朋友通过图片和实际生活知道祖国的繁荣昌盛和大好河山，紧扣“讴歌丰功伟绩、描绘壮丽河山”主题，选择一个具有代表性的故事创作一幅作品，通过引导让小盆友自己展开联想，创作一幅描绘祖国河山的画，通过创作，完成一幅完整的作品。
主题：《未成年人保护法》
知识点：未成年人保护法普及，颜色搭配、构图。
主要内容：青春与法同行，幸福与爱共创”《未成年人保护法》绘画，引导孩子们首先知法，这样才能更好做到懂法、守法、用法。随后，老师带着孩子们将今天的主题绘制了出来，发挥孩子们的想象力自行创作。
主题：《科技绘画》
知识点：头脑风暴，创作绘画。
主要内容：通过科技知识引导学生思考、以前科技是怎样的？现在科技是怎样的？以后科技技术又是怎样的？它会给我们生活带来什么变化？你想创作一个怎样的科技漫画？开发学生的想象力。然后用丰富的颜色和线条将想象的科技造型描绘出来。
四、今后努力方向
教学方面仍有不足的地方，教学有时会陷入死板的误区。本学期的教学模式并不是很多样化，有些单一。所以在下学期将要改掉这个不足。运用不同的教学模式，调动学生们的绘画兴趣。
下学期的规划及设想：
1、以课题为引领，开展美术教学活动。
2、以丙烯油画为大方向，开展儿童综合材料绘画特色发展并争取办一次以此为主题的画展。
3、开展一次儿童综合材料实践活动的镇内公开课。
4、用430个性化课程开展国画课、书法课，弥补不足
5、利用暑假筹备个人作品，提高个人专业水平。争取下学期教师个人作品能有所收获。
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生全面发展，同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围，使我校成为更优秀的、独具特色的艺术学校之一。
小学美术教研工作总结(二)
一、晒“成绩单”
二、我们是九“星”团队
1、我们的信念：做一个有情怀有梦想有追求的美术教师
2、我们的作风：充满活力团结进取
三、队伍建设：黄金搭挡组合好，师徒结对有活力
1、美术组现有专职美术教师9人，均为全日制院校美术专业毕业，其中研究生学历3人，本科学历6人，中级职称3人。队伍年龄结构合理，跨越60后、70后、80后、90后，平均年龄32岁；男女黄金比例4：5结构合理，是一个很有发展潜力的团队。
2、青蓝工程导师制，中青年教师共成长。
四、课堂教学：柏校下组听评课，片断教学展风采
10月21日下午，XX国际实验小学美术组举行了青年教师“十分钟片段教学”竞赛，以加强青年教师基本业务技能的锻炼，促进教师之间的学习交流为目的。副校长柏山树和美术组骨干教师全程参与指导。此次比赛共有包括5名美术教师参加，通过将近两周的精心准备，最终呈现出精彩纷呈的优质片段课，为专业教学的提高注入了新的活力。这些课程紧密结合自身教学内容，突显教育本质，体现“求实、求新、求变”的现代教育思想，较好体现了“自主、合作、探究”的教学理念。此次青年教师片段教学比赛形式新颖，内容切实，充分调动参与者的积极性，展现我校美术青年教师群体的优良素质及专业能力。米健、胡秀华两位老师荣获一等奖，朱明子、常鹤凡、蔡东阳三位老师荣获二等奖。
五、集体备课：集体备课传帮带，个个争做主讲人
集体备课常态化。每周三1、2节课是固定的集体备课时间，在备课组长彭成龙老师的主持下，每一位老师轮流充当主备人，共周探讨教材、教案、教法。在本学期集体备课活动中，彭成龙老师为大家主讲了EEPO气泡图的使用。蔡东阳老师为大家介绍了自己到杭州参加千课万人观摩活动的心得体会。朱明子老师为大家主讲了《走进凡高的艺术世界》。XXX老师为大家主讲了EEPO课型方式。冯琳老师主讲了微课制作的技术要求。米健老师主讲了自己制作微课的一些心得。
六、课题教研：课题研究有实效，省市教研齐参与
1、20XX年9月，在XXX老师主持下，美术组全体老师参与了《发挥微课直观效用，培养学生自主探究能力的实践研究》课题。在11月份举办的XX市首届中小学美术教师微课比赛活动中，蔡东阳、朱明子、米健三位老师荣获一等奖。
2、全组老师积极参加省市区的美术教研活动，及时更新自己的教学理念，掌握最新的教育教学信息，努力提升自己的教学水平。20XX年，学校先后派出彭成龙、兰立波、蔡东阳赴广西柳州、江苏杭州参加全国性的美术观摩活动。
七、各项活动：组内工作齐上阵，工会活动显身手
1、为迎接市首届美术教师微课大赛在我校举行，同时，也为前来参会的400多名市区县的美术教师展示我校美术教学的成果，全组老师克服自身困难，舍小家、顾大家，连夜加班布置学生作品展。学校办公室聂主任到场为老师们加油。黄校长更是从北京打电话来慰问加班的老师们，并特别叮嘱冯琳老师注意身体，并要求全组老师照顾好冯琳老师。学校领导的关心、问候让老师们真切地感受到了麓小大家庭的温暖，感受到了在麓小工作的幸福感！组内的工作，不管是第十四届校园艺术节布展，还是制作微课；不管是布置书法馆，还是传统文化进校园上公开课的磨课……大家心往一处想，劲往一处使。特别是组内两位90后的朱明子、常鹤凡老师，在家里是父母眼里千金女，宝贝得不得了，但是，对于组里的工作，也变成了女汉子。没有一丝的公主气。特别是常鹤凡老师，还要兼任学校新闻的摄影报道工作。从无怨言，一张可爱的笑脸让老们大加赞扬。
2、组内的彭成龙、朱明子、兰立波是工会活动的积极分子，常常为了打比赛，牺牲了无数个周末休息时间。兰老师常常是带着儿子上比赛场。
八、一起成长：教师发展共谋化，互学互教促成长
20XX年学校打造了省内一流的书法馆，放眼国内中小学校，也是不多见的。在开馆伊始就迎来了教师发展学校书法班的开班，教科室邹主任主持了开班仪式，柏校长宣布正式启用书法馆暨首届教师书法班开班，班主任彭成龙老师发表了热情洋溢的讲话。60多名老师学员进行了粉笔字、毛笔字的学习。彭成龙、XXX、兰立波三位老师为学员授课。胡秀华、朱明子老师担任助教。协助彭成龙老师开展教师发展学校书法班的管理工作。
九、子弟成长是大事，米健充当引路人
为解决老师们的后顾之忧，美术组米健老师承担起了教工子弟的美术拓展培训任务，义务为教工子弟上美术拓展课，充当孩子们走上艺术道路的引路人。
十、专业成长：粉笔画笔两手抓，勤练技艺做名师
1、全组老师听了本学期新进的胡秀华老师三节汇报课，肯定了胡老师的进步，更是对师傅彭成龙老师毫无保留的传帮带赞不绝口。胡秀华老师在本学期组内青年教师赛课中荣获一等奖。
2、组内的老师始终牢记自己是半个手艺人的身份，常常利用课余时间进行专业训练，提高自己的专业素养。XXX、彭成龙、兰立波将自己的专业发展定位于书法。蔡东阳、朱明子把自己的专业发展定位于油画。冯琳、米健、胡秀华、常鹤凡将自己的专业发展定位于国画，这为打造学校书法、国画特色准备好了师资力量。
十一、国家课程严评价，期末检测再抽查
在美术教师已经完成自身的期末检测后，教务处随机每班抽取4-6名学生，到专业教室再次接受一次期末检测抽查，以考查美术老师们本学期的教学效果。
十二、课程专家来把脉，一语点醒梦中人
期末，办公室聂琴主任下到美术组，进行“3+N”课程解读，回答老师的提问，让老师们醍醐灌顶，一语点醒梦中人。在聂琴主任的指导下，老师们很快就完成了美术组“3+N”课程体系的框架。
十三、20XX年我们的目标：让我们的团队更优秀
小学美术教研工作总结(三)
一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好兴趣，提高学生的审美情趣来开展。
一、求真务实，教学研究促成长
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们按照教导处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示范课。鼓励教师之间相互学习、一起讨论，共同参与、发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言积极，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效的见解，提高教师的课堂教学水平。
每月开展教学常规检查、绘画作品交流、业务学习等活动。通过这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学质量过硬，获得了各种荣誉。
二、集体备课，优化课堂教学
根据学校要求认真备课，每个美术教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级各年龄段的学生特点，认真上好每一堂课。把技能教育和思想教育相结合，注重对学生审美能力、想象力、求异思维能力的培养。每个年级都制作特色作品集，每月进行展览。
三、美育活动，精彩纷呈
“立德树人”是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一系列的美育活动，融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四个领域出发，设计活动方案，发动宣传，组织比赛，综合评定，颁奖展示。给学生提供了精彩的舞台，让学生发现美、感受美、创造美。一幅幅生动的作品，传达出学生对知识的认识，对生活的感悟、对美好事物的向往。凝聚了老师们的辛苦付出，家长们对活动的大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。
四、特色作业，美不胜收
每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业，是心灵的感悟，美的表现。
五、具体工作：
1、9月
巧手妆点校园，迎接新学期的开始。
2、10月
校内听课活动，美术组每位老师互相听课、评课。
举行“垃圾分类，与你同行”的手工作品展。
举行“童画文明，礼赞祖国”绘画比赛。
拍摄“献礼祖国70华诞”宣传片。
辅导学生参加长沙县“网络安全”漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣传集。
组织学生参加县第八届书画大赛。
3、11月
布置校园文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。
4、12月
参加第二届全国学校美育工作研讨会。
参加第二届“练内功、强素养、展风采”教师素养赛
XXXX小学美术教研组——这个团结协作，敬业乐业的团队，新学期里携手并进，保持一颗炽热的学习之心，共同前行，使我校的美术教学工作上一新台阶。
小学美术教研工作总结(四)
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在校领导的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、做好教研常规工作：
听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等重要途径和主要手段。以活动促教学，在教研活动中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。美术组通过各种教研内容和培训活动，努力提高大家的教育教学水平。本学期我们外出听课3次、参加区级技能培训3次、开展组内研究课4次、组内讲座1次、组内技能培训1次。
二、组内老师团结一致，兢兢业业搞好校内工作：
1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
3、在杂务工作中我们既有分工又有合作。每当有新的比赛任务下达时，大家一齐上阵，在时间短任务急的情况下，我们又有分工，一人负责一到两个年级，分头行动，哪一位老师先完成任务就赶紧过去帮另一位，总是在最短的时间内完成各级各类布置的各项任务。在各级各类比赛和活动中，我组教师精诚协作，精心收集素材，耐心指导学生，力争在比赛中为校争光！
三、组织参加各类美术活动。
为了激发学生的美术学习兴趣，提高学生绘画运用能力，本学期我们美术组组织学生参加了20XX年“身边的榜样”全国少年儿童图文创作大赛、“童心向党·阳光下成长”20XX年XX区中小学生艺术展演活动、“XX少年绘百年党史”绘画创作大赛……共计辅导上交绘画作品达234幅。并协助体育组进行了江浦实验小学教育集团第一届运动会会徽设计大赛的评选活动，组织了校第二十七届艺术节的绘画书法展示活动。
目前知道的比赛结果是在“童心向党·阳光下成长”20XX年XX区中小学生艺术展演活动中，我校学生绘画作品共获得一等奖5名、二等奖12名、三等奖2名，摄影作品一等奖1名。3名老师获得指导教师一等奖，2名老师的教育教学案例获得二等奖。其余比赛结果尚未公布。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为优秀的、独具特色的艺术学校。
小学美术教研工作总结(五)
20XX—20XX学年第一学期，XX省XX实验学校小学美术教研组本着“创造适合学生发展的美育教育”精神，立足国家美术核心素养的深入贯彻，践行义务教育美术课程标准的落地生根，结合XX实验学校的校情、学情和教情，在教科研、课堂开发、社团活动、校内外美术活动和比赛以及相关领域开展了诸多大踏步的开创性工作，行稳致远，德艺双馨，取得了令人鼓舞的成绩和进步，也配合了学校大局工作的开展。下面，就本学期的学科组工作总结，报告如下：
一、教研常规工作：
本学期，美术教研组在XX市美术名师、XX实验学校美术教研员和教研组长XX老师的带领和指导下，共计召开15次教研组会议，安排组内教师分工协作，提高会议效率（组内工作分工：XXX老师档案管理、程欣老师文字撰写、崔玲老师摄像拍照、XX老师文化宣传、张志华老师仓管管理、齐倩倩老师网络上报、XX老师综合协调、XX老师和XXX老师协助各种常规工作开展），每周的周一上午8：30-9：30，美术教研组全体教师集体参会，会议形成教研课体系，定主题，定内容，出流程，出结果，针对学期中的各类工作进行工作预判和分解执行，特别是对于重大美术比赛、活动和会议进行集中学习、规划和布置。
在XX实验学校教导处和市美术教研员XXX老师的正确引领下，在XX实验学校领导的关怀和帮助、支持下，全组上下群策群力，积极参加省市各地以及XX市教育局和教科院组织的各项会议活动，通过各级各类会议的召开和活动的开展，提高了XX实验学校小学美术教研组与教育局教科院以及省内各领域的交流和合作，提升了格局和眼界，强化了意识和能力，充实了手段和方法，扩展了方向和层次，对于XX实验学校小学美术教研组的整体提升大有裨益。
二、荣誉方面：
本学期，我校共有1106位同学获得各项、各级、各类美术作品展览、比赛、考级证书，内容涵盖书画、手工、综合等多种美术形式。我校数位同学参加中美美术作品交流展和省市科技创新大赛美术作品比赛、星星火炬书画大赛并获奖。XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师等多位老师荣获市级各类荣誉。荣誉的取得，承载了我校师生在美育发展道路上的艰苦努力和持之以恒，体现了我校卓越的美术办学特色和极具优势的美术教学优势。
荣誉如下：
①10月22日至24日开展“小学名师送教暨高效课堂模式新成果送基层”活动。我校XX老师和XX老师参与了本次活动的美术学科教材解析和课堂教学展示环节，在教研员XXX老师的带领下，前往北海新区、沾化区和高新区，全面完成了送教任务，取得了良好的成效。
②XXX老师荣获新任教师观摩课一等奖。XX老师荣获新任教师观摩课二等奖；
③XX老师荣获XX市“一师一优”课一等奖，XX老师荣获XX市“一师一优”课二等奖和XX实验学校首届小学部教学育人技能比赛二等奖。
三、常规教学和社团教学：
本学期，美术教研组立足美术学科核心素养和义务教育阶段美术课程标准，小学一年级到六年级有序开展人民教育出版社美术教材教学，其中，一年级部美术的幼小衔接教学、六年级部美术的小初衔接教学、五年级部美术的中国传统美术教学、四年级部美术的设计应用领域美术教学、二年级部和三年级部美术的绘画手工教学等都极具学段特色。老师们提前一周做好备课和上课工作，每节课制作课件、撰写详细教案和创作示范作品，美术课堂妙趣横生，美育知识深入浅出，教学创设寓教于乐，评价标准丰富多样，同时，结合全市艺术素养测评标准的要求，在各年级进行理论类题目和技能类题目（绘画和手工）的题型教学，充分考察学生的美论认知、技能掌握和综合素养。
XX实验学校社团美术教学的开展丰富多彩。本学期，美术教研组共计开设十大美术社团-素描社团（XX老师）、书法社团（丁维真老师）、国画社团（XXX老师）、水墨社团（齐倩倩老师）、水粉社团（张志华老师）、漫画社团（程欣老师）、版画社团（XX老师）、彩绘社团（崔玲老师）、线描社团（XX老师）、衍纸社团（XX老师）、泥塑社团（XXX老师）。社团课题固定，教师提前备课，注重技法教学，突出美术创作能力的提升，每周二、周三和周四下午第三节课上课，保证教学时间和人员、材料合理配置。本学期共计有两百多位同学在美术社团中参加学习，通过社团学习，十大美术社团学生都成为本班和本年级部的美术宣传精英，为我校基础美学教育和实践性美术教学的开展打下了良好的辅助教学作用。
四、各类活动：
1、XX市教科院美术学科小学名师送教暨高效课堂模式新成果送基层活动：
①明确分工，协同教研，提高了活动的效率。
本次活动分五个小组，美术学科有一人为送教上课的名师、有一位教材解析的专家和一位专题报告的专家共同组成。按照统一的安排，规定好送教的时间与学校，我们每到一学校，先听被送教学校老师提供的一节公开课，然后由送教的名师专家上一节公开课，再由参与听课的所有老师共同组织召开评课工作教研会，听取大家对所上课程的评价并由名师工作室专家进行总结点评，最后由孙老师做一个专题报告。这样的安排，时间紧凑，效率较高，交流充分，有助于一线教师与专家团队的共同成长。
②虚心学习，取长补短，拓展了学习的空间。
本次活动我们组被安排到北海、沾化、高新区的三所学校，因此使我们有机会去了解这些学校的办学特色，校园文化，管理制度，教学常规等，汲取他们的优点，相互学习与借鉴，通过交流座谈，建立友谊，加深了解，达成共识，相互促进。整个过程中，让我们对美术教学教学产生了一些新的认识，也促进了专业成长，获益匪浅。
③反思总结，观察思考，提升水平。
本次活动XX老师是教材解析，XX老师负责授课。为了能让XX老师最后的授课既有新意，又有高度，既有专家风范，又能很接地气，美术组做了大量的工作。从观念到方法，从行动到心态，总之，我们努力向被送教学校的老师传达精彩课堂和理念。
2、XX老师、XX老师和程欣老师参会XX市小学高效课堂模式会议（开发区一中会场）、XX市美术四年级教材培训会（XX实验学校南校区会场）和XX市名师工作室培训会（XX实验学校会场）；
3、迎接市领导教师节视察、创建全国文明城市、创建省级文明单位、XX市20XX年艺术素养测评、拍摄建校15周年快闪宣传视频工作：
结语：
本学期的各项工作，充实、有序、高效、科学，在很多方面都实现了进步和飞跃。但是，仍旧在以下部分尚有不足：几位青年教师对于课堂教学设计把控和课程架构设计还不成熟；美术技能业务的训练滞后，老师们的专业绘画能力懈怠的比较严重；与周边县区的业务交流和沟通太少，下学期进行跨县区教研联合体的“同课异构”活动组织，强化课程教学能力培养和美术技能提升。
美术，是一种表现美的艺术形式，就人的个体而言乃小美，以美论之，每一个人都应当作为审美的个体存在；以国家和社会论之乃大美，富强达成的最终目标是大美无疆。XX省XX实验学校小学美术教研组将遵循“美美与共，大美无疆”的美学育人宗旨，立足人民教育事业的需要，践行“创造适合学生发展的美育教育”的实验美育宗旨，将美术之大美和小美，浸润每位学生的心房，让立德树人、大美无疆的美育职业目标作为每一位实验美术教职工的职业目标！
小学美术教研工作总结(六)
文化与艺术是每个时代都不可或缺的精神食粮，在民大附小，美术课成了孩子们快乐校园生活里最多彩的“填充物”。一学期结束了，多才多艺的附小宝，怎能不展示一下美术课的成果呢？来吧，看看附小的宝贝们，会给我们展现什么样的“美丽世界”！
常规教研
丰富多彩的教学内容，生动有趣的课堂氛围，形式多样的教学方法，是我们所追寻的，只有这样美术课才会真正达到美育的效果。本学期在全体美术老师的努力下，美术教研组逐步形成了勤学、善思、创新的教研风格。老师们积极参与学校的教研活动，每周坚持“大家一起研”，提升自身美术素养。
兴趣是美术课的前提要求，积极的思维和良好的效率往往建立在浓厚的兴趣之上。这也是美术课堂教学的重要切入点，能否激发起学生的学习兴趣，是打开学生心扉、提高教学质量的捷径。美术组的老师们多次探讨并实践，总结出：教学内容、方法、形式要符合学生年龄特征和认知习惯；培养学生学习美术的信心，给学生以希望；营造轻松愉快的学习氛围。
美术课堂
多彩艺术，向美而生。附小宝的美术课堂永远是那样丰富多彩，漫画、水彩画、创意手工……一笔一划绘画韵，一涂一抹百色增。一幅幅作品都像是一道道独特的风景线，散发着童真的芬芳。
送给所有的附小宝一朵小红花，因为本学期，你们在美术课堂中，表现棒棒哒！新的一年，让我们一起挥洒童真，在童梦奇境中快乐成长，润育美好未来！
小学美术教研工作总结(七)
XXXX教育附属XX市实验学校一直以来十分重视美育工作，努力创设良好的艺术环境，以美育人。在教育过程中，充分挖掘学生的艺术潜能，注重个性发展，重视艺术实践，培养学生的创新精神，让学生在学习中得到艺术熏陶和技能提升。
小学美术组是一支脚踏实地、开拓创新、团结奋进的团队，其中副高职称2人，一级教师3人，二级教师2人。小学美术教研组本着“做实、做细、做精”的工作原则，不断努力向前迈步，力争为学校培养更多的艺术人才。
20XX年是辛勤付出又是采撷果实的一年，组内积极开展教研活动，加强理论学习，撰写教育教学的论文和课题，提高自身的理论修养和专业素养，组织集体备课，取长补短。与此同时，在今年下半年的XX市绿谷名师评比中，美术组共有3位教师参评，其中一位获得市学科带头人称号，两位获得市教坛新苗称号。
精准教研，夯实基础
为了更好地引导学生积极主动投入到美术学习活动中，教学方面美术组开展了10节同步课堂和3节丽疆同步课堂活动，促进三校有效教研，提升教师课堂教学水平，优化课堂教学效果，展示教师风采。
课堂展示，精彩纷呈
课堂上，郭潇老师引导学生观看《疯狂动物城》片段，以生动的动画形象创设情境，激发学习兴趣。用生动有趣的观察法，从形状、色彩、大小、排列四个方面引导学生观察、分析不同动物身上的斑点，充分感受动物斑点的独特魅力。作业设计环节，将动物斑点灵活运用于服装装饰设计。教学语言与教学方法符合小学低段学生的身心发展特点，充分体现了以生为本的课堂理念。
龚靖老师执教的是《三原色与三件色》一课，她借助科学实验的手段激发学生兴趣，请学生亲自上台动手实验，同学们通过观察发现三原色转化为三间色的奥秘。将科学与美术相结合，以直观感知为手段，激发学生的好奇心和求知欲。在创作过程结合三原色与三间色进行色彩搭配，运用点线面元素，丰富画面效果，提高学生色彩搭配意识，培养学生的审美感知，促进学生美术核心素养的发展。
课堂教学中，钱奕颖老师出示中国彩陶，让学生通过观察认识彩陶，了解彩陶的颜色，欣赏陶器的造型以及用途，激发学生学习的兴趣，由此导入新课。通过视频感受彩陶纹样的美，探究纹样的元素、组织形式和设计方法，解读中国彩陶的独特纹样。课上学生结合点线面的元素，运用夸张变形、概括简化的设计方法，设计出了具有独特纹样的中国彩陶作品。在教学过程中钱老师始终以学生为主体，充分挖掘了学生的创作潜能，取得了良好的教学效果。
学生作品，展示欣赏
一直以来学校开设了多种形式的美术拓展课程，让每个学生都能选择自己喜爱的美术课程，激发学生对美术学习的兴趣。充分发掘和培养学生的美术创作能力，提高学生的动手能力、创造能力和审美能力，让学生体验创作的快乐，感受生活的艺术美。
国画社团课程以临习写意蔬果为主要方式，巩固对笔性、墨性与国画颜料性能的掌握。通过了解动植物的特点与习性，锻炼绘画造型、构图能力。了解国画布局和题款印章等理论知识。致力于帮助孩子了解中华文化含蓄内敛、运韵圆转，感受中国传统文化艺术的独特魅力，体会生活当中的细节美以及意境美。
儿童画社团以教授绘画的基本技法为主，让学生了解绘画的特点、方式和价值，引导学生形成正确的审美观，激发学生的艺术兴趣；在创作的过程中，充分发挥学生的想象力，培养他们的创新意识；同时通过练习，培养学生的造型能力和创作力，提高专业技能。
儿童版画
本课程重点在学习版画制作等，学生通过这门课的学习，能提高审美情感，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促进学生自主、合作、探究的意识，养成学习的计划性、耐心细致的良好习惯，全面挖掘学生的潜能。
刀花剪影课程是以传统民间剪纸艺术与小学美术教育的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系。通过剪纸活动引导学生积极参与文化的传承与交流，开发学生非智力因素，陶冶情操，提高审美能力，促进学生个性的和谐发展。
除此之外，还有丰富多彩的创意美术活动，例如：超轻粘土课程、儿童线描课程、彩墨画、剪贴画等。
与此同时，在刚结束的XX市第十一届“绿谷之春”美术比赛中，世外教育XX市实验学校小学美术组喜获优异成绩，共获得16个奖项，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。
美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们未来可期。
小学美术教研工作总结(八)
一、基本情况概述
开学初，我们按照学校的要求，结合学校的实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了各项活动：为使教师搞好教学常规，组织了诸如备课、听课、评课、等一系列教研活动，教师的教学行为逐渐规范，学生学习美术的兴趣很高，校园文化氛围很浓厚。
二、本学年具体开展的工作如下：
（一）落实课程标准，完成教学计划。
在每学期开学初，我们按照学校要求全体体卫艺老师在分管领导陈丽梅主席的带领下共同学习了新课标，并对各年级的教材教法进行了分析。同时每位教师对自己所带班级做了详细而周密的教学计划及进度表。
新课标、教材教法学习
（二）课堂教学。
1、备课
（1）在开学初，美术组几位教师都能按照学校要求做到提前完成一周备课任务，并在教学设计中，可以看到几位老师的教学环节表述清楚，教法设计灵活多样，教学结构合理，书写工整。而且一学期下来，老师们的教案备的一如既往的好。内容丰富多彩。有的教师的教案图文并茂，充分展现了美术老师的风采。
（2）在本学年的教学中，美术组几位教师工作踏实，在每学期开学初，都认真制定并执行了教学计划，每上一节课之前，都能够认真准备教学，努力上好每一堂课。平时大家都能够轮流听课，互相交流教学经验，从老师们的教学设计中可以看出，几位老师在备课中体现出了对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，提高学生的审美能力和想象能力。并且很注重在教学中融入德育渗透。每篇教案后都有温馨的安全提示及深刻的教后反思。在19年10月初，学校组织了新教师进行了亮相课教学活动，美术组高燕位老师为大家打造了非常精彩的美术课堂。教学中高老师的堂课思路清晰，重难点突出，体现了学生在课堂中的主体性。我校校级领导非常重视每一次的教学研究课活动，并能够亲自参加听课、评课活动。11月中旬——12月，又组织开展过了“聚焦深度课堂”的美术考核课活动，美术组全体教师在陈主席的领导下，更是精心集体备课、研课，使每一节课有效而且精彩纷呈。
2、常规听课
从开学到即将放假，美术组几位老师完成了学校计划中的每学期25节听课，12节评课任务，我们从听评课记录中可以看到几位老师的听课记录基本都达到30多节，而且记录的很详细，在及时评价中也能够提出自己合理的意见。
三完成新生2+1艺术项目档案表工作。
本年度和音乐组合作对本学期一年级10个班的学生建立了2+1档案，并对二——六个年级学生的2+1档案进行了完善补充。
（四）社团活动
在社团活动上学生的学习热情依然很高，本学年继续综合材料、玩转彩泥、装饰画、沥粉画和动漫及书法六个美术社团的工作。在各个社团的活动中，带班老师和学员在无特殊情况下都能够按时到位，老师能精心备好每一节社团活动教案。学生在每周的社团活动中都是收获满满。经过一学年对学生各种技能技法的培养，学生的技能技法得到了进一步提高。并在几次大型参观活动中受到来访者的高度赞赏。
（五）积极参加各类比赛、活动
本组老师一如既往、自始至终地认真辅导学生进行书画创作，并在积极参与市区两级下达的各种美术比赛活动。
1、本学年第一学期我校积极组织参加了20XX枫叶杯美术比赛，我校获得了集体三等奖。在11月份又组织开展了20XX年生肖物、吉祥物创作比赛，最终选送5幅教师及学生优秀作品进行参赛，希望能取得优异的成绩。
2、在祖国母亲70周年生日来临之际，东胜区教育体育局携手东胜区700名师生共同为祖国母亲献上生日祝福：“千米画卷绘家国”主题活动！东胜区第一小学与实验小学，第三小学，第六小学共同创作了第一板块内容“共筑中国梦”。其中我校是以“人才强国”为主题进行创作。并于20XX年9月30日在东胜区党政大楼门前展出！
在20XX新年到来之际，美术组在班级内特举办了迎新年做炮竹、剪窗花、绘花灯等系列活动，并在新年到来之际进行了迎新春绘画展。此次活动赢得了家长和领导、老师们的一致好评。
在下学期，由于疫情的原因，学期比较短，美术教研组在学校领导的的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标。
二、具体开展的工作梳理如下
（一）认真学习贯彻上级及学校3——6年级的线上教学方案。
由于全国疫情的蔓延，我们的开学时间被延迟。在此期间，我校根据教体局工作部署，有效开展了“停课不停学”线上教学活动。我们美术组的老师们也积极响应号召。根据自己的特长及不同年龄段的学生特点。准备了精彩纷呈的美术课程。
（二）认真备课，优化课堂不断学习
1、20XX年5月15-21日美术组进行了本学期复课后的课堂教学展示活动。主要以集体备课、磨课、讲课、评课等进行了教学研究活动。
2、组织老师进行了钢笔字、粉笔字基本功训练，以及读书学习交流活动。
通过这样的活动学习、互相交流，在不断的思想碰撞中，激发创新火花，达成最优化的教学共识，从而提高老师们的教学水平，更好的为学生的发展去服务。
（三）加强业务学习钻研教材，认真学习、总结经验
1、在进行好课堂教学的同时，认真组织老师们进行新课标、教材教法学习、研读美术类教育书籍，并完成了每学期5000字以上的读书笔记，不断提高每位老师的教育教学理论水平。
新课标、教材教法学习
2、听评课记录、教学常规反馈
在本学年校领导对体卫艺教案进行了4次抽查。并组织召开了检查反馈会议。根据抽查情况，老师们的教案普遍过程完整、重难点突出、实用性强。之后检查领导也针对教案、听评课记录的检查反馈了老师们在常规中出现的一些问题，并提出了一些整改意见，要求老师们认真整改，通过检查反馈希望老师们在以后的工作中更进一步。
（六）不断提升教师自身素质
教学之余，各位教师注重自身素质的不断提高，积极参加各研活动和培训，如：东胜区教研室组织的美术学科带头人比赛活动，通过聆听，老师们开拓了眼界，感受颇深。
三、工作中的不足
回顾一学年的工作，工作中还存在一些不足：
（一）组内教师的专业素养还需进一步提高。加强组内教研活动的成效。
（二）在校内外的各项比赛活动中我们做的不够周到，宣传做的不够到位，导致部分班级不能够积极参加比赛活动。
（三）在美术教学中，思考得不够多，有时不能将一些教学方法和问题记录下来，进行反思。
（四）校本教材的探索有些肤浅，还需继续加强挖掘地方性题材。
四、下学年计划及今后努力的方向
一结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、评课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高我校美术教研活动的质量。
（二）加强社团活动的成效（综合材料玩转彩泥、黑白画、动漫），挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
（三）在美术课堂教学中所有美术教师努力提高学生学习美术的学习兴趣，更好地指导学生喜欢美术，并且能掌握一定的美术知识与美术技能，逐步形成自己的技能技巧。
（四）多参加教育局、教研中心组织的中小学美术教师的教研活动，增强各校美术教师间的沟通。不断地相互学习。同时也要加强组内教研活动。使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
（五）多组织组内教师进行听课、评课活动，通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学水平。
（六）我们还将继续来挖掘鄂尔多斯地方文化资源，从学生的兴趣出发将其与美术课程整合起来。加强老师与学生之间的沟通，了解学生的需求，鼓励学生进行探索与创新，带领学生外出采风，让学生感受到自己所生活的地方的美，将美术素质教育工作深刻的落实到实处，提升学生的创新意识与创新能力。
一学年的工作匆匆而过，我们美术组的工作既忙碌又愉快。在下学年开展的各项工作中，我组老师将努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。