小学国家公祭日教育活动总结(一)
今年12月13日，是我国第X个国家公祭日。XX市XX小学为了引导师生不忘国耻，奋发自强，12月11日开展系列主题纪念活动。
开展主题班会课，让历史铭记心间
XX年前的12月13日是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。时间已经逝去，但历史不能被忘却。12月11日，XX小学各班班主任开展“铭记历史”的班会课。在课堂上，老师们用沉重的语言带领孩子们回顾那段蚀骨之痛的黑暗岁月，增强学生深厚的爱国情怀！
走进烈士陵园，缅怀悼念先烈
12月11日下午，XX小学学生代表在辅导员老师们的带领下，来到XX市烈士陵园，缅怀悼念为中华之崛起而献出生命的先烈们。
少先队员们怀着无比崇敬的心情走进陵园，队员代表给烈士们送上花篮，这朵朵鲜花，象征着烈士们心灵的纯洁无瑕，象征着他们崇高的品质和无私的精神；这朵朵鲜花，寄托着我们深深的哀思，代表着我们后辈无限的敬仰。队员们握紧拳头，在烈士纪念碑前宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统。诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国、理想远大的好少年！
参观革命烈士纪念馆，聆听那过去的故事
祭扫活动结束后，同学们还来到XX市革命烈士纪念馆，听讲解员讲解咱们XX的革命故事。队员们一个个认真聆听，当他们看到那一个个年轻的英雄为了革命事业，抛头颅，洒热血，献出了宝贵的生命，忍不住热泪盈眶。
先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进。
小学国家公祭日教育活动总结(二)
为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。XXX乡中心小学于20XX年12月13日开展了以“国家公祭日——‘12。13’南京大屠杀悼念日”为主题的教育活动。
一、统一认识，高度重视
1、12月13日早晨，我校利用升旗时间，组织全体师生举行了哀悼仪式，并举行了以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的爱国主义教育活动，楼洪福校长向全体师生讲述了这段悲惨的历史，让学生了解历史，勿忘国耻，并呼吁全体学生努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
2、我校在橱窗里张贴国家公祭日的宣传画，学校电子屏滚动显示：“勿忘国耻、圆梦中华”、“牢记历史、警钟长鸣”等标语，营造浓郁的祭奠氛围。
二、主题活动，突出成效
1、学校通过“红领巾”广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
2、各班举行了“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会，班会课上，各班班主任从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。一个个触目惊心的画面，让学生流下了痛苦的泪水，奇耻大辱震撼着孩子们幼小的心灵！血的教训，让大家深深地明白了“落后就要挨打！”的道理。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“屈辱的历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是—认清明天的去向，不忘昨日的来处！”
小学国家公祭日教育活动总结(三)
12月13日，一个值得我们每一个中国人都不能忘却的日子——南京大屠杀死难者国家公祭日。
为加强爱国主义教育，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，激发队员维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，12月13日，XXX第二小学开展了“国家公祭日”系列活动。
活动一
学校通过红领巾广播站、电子显示屏和微信公众号等校园文化宣传阵地给学生们介绍南京大屠杀的历史真相，让全体学生牢记历史、勿忘国耻，并号召争做“为中华之崛起而读书”新时代好少年。
活动二
主题班会上，各中队辅导员利用提前准备的历史文献等资料进行宣传教育，其中主要通过课件图文展示、组织学生观看“国家公祭日”、“纪念南京大屠杀历史纪录片”相关照片。各中队在庄严的气氛下进行总结，同学们也陷入默哀中——
活动三
在主题队会后，队员们感触颇深，纷纷把自己和平的心愿和对死难者的缅怀写在便签纸上，XXX第二小学校长陈衍茶和各班级少先队员代表一起张贴便签纸，祈求和平，祝福中华。
少年智则国智，少年强则国强。通过举行“国家公祭日”系列活动，XXX第二小学队员们深切感悟到现在的幸福生活来之不易，深深地感受到先烈们的铮铮铁骨与满腔热血。队员们纷纷表示要用先烈精神不断鞭策自我，发奋学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
小学国家公祭日教育活动总结(四)
20XX年12月13日是全国第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周，XXX小学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
XXX小学在第8个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文》内容，引导大家知史明理，爱家爱国。追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。
为让全体师生一步了解抗日战争历史，弘扬以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月13日，在学校统一安排下，各年级各班利用午自习时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“牢记历史勿忘国耻——国家公祭日”主题教育活动。
班会课上各班同学观看了有关于南京大屠杀的相关视频，各班班主任老师从甲午战争、九·一八事变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥事变、南京大屠杀等大规模事件、设立国家公祭日的目的意义等，对日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。
通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认清日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗事迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性，也让广大同学感悟到：“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
XXX小学通过此次主题班会活动的开展，提醒学生要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日成才，融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
小学国家公祭日教育活动总结(五)
12月13日是XXX大屠杀死难者国家公祭日，为进一步凝聚民族精神，激发青少年学生的爱国热情，弘扬社会主义核心价值观，培养学生形成正确的历史观，引导学生努力向上，志存高远，健康成才，XXX市XXX小学自12月6日起，开展了为期一周的国家公祭日相关德育活动。
一、多方向推进公祭日深入心底
XXX小学自12月第一周开始，便在校园设立诸多宣传途径，向全体学生普及教育国家公祭日。通过集体晨会，做好《XXX市国家公祭保障条例》文件的通知，告知全体师生：全面学习领会《条例》制定的重要意义，提高思想认识；认真贯彻落实《条例》明确的相关要求，遵守行为规范；深入推进《XXX大屠杀死难者国家公祭读本》教学实践，促进入脑入心。通过校园红领巾广播，请学生谈一谈自己对公祭日的理解，请学生参与互动，表述自己最想对祖国，对死难同胞倾述的心声。
公祭日当天开展降半旗、默哀仪式，教育学生上午10：01分时听见警报声应停下手头事务，保持肃穆，原地默哀。
全校以班级为单位，开展相关主题的班会晨会内容。低年级在老师的带领下自觉学习国家公祭日相关内容，中高年级学生自主制作PPT，在老师的引导下进行讲解和互动学习，进一步加深对国家公祭日的常规认识。让爱国主义精神深入每位长小师生的心中。
开展反战题材电影观摩活动，组织学生观看《XXX！XXX！》、《辛德勒的名单》等经典反战题材电影，向学生宣传和平思想，呼吁学生热爱和平，反对战争，珍惜今日和美生活的来之不易。
开展和平颂唱活动，在音乐课上由老师安排教会学生吟唱和平主题歌曲，在悠扬的歌声中呼吁对和平的美好祝福，对死难同胞的无限哀思。
走进学校大门，致礼路旁竖起了一面大型寄语墙，墙面左半边主题是铭记历史，右半边的主题是寄语未来。队员们纷纷驻足于此，在寄语墙上留下自己的笔迹。“珍惜和平，警示后世”、“此生无悔入华夏，来生还进种花家”等等寄语寄托着长小少先队员们对死难同胞的哀思，对祖国未来的美好期盼。
二、呼吁和平引导学生期待美好未来
多方向的活动引导学生了解、理解、贯彻国家公祭日与我们学生生活的息息相关，也对学生的思想品格教育起到了显著地提升与推进作用。
通过国家公祭日相关活动，学生更加热爱祖国，更加珍惜今天和平生活的来之不易，很多学生在相关活动中甚至流下了感人的泪水，思悼逝去的同胞。同时，学校在教育中一再强调，我们要记住的是历史，而不是仇恨。但同时，也不能遗忘这段屈辱，要化悲愤为报效祖国的力量，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴时刻准备着，要让中华民族重回世界之林的巅峰。
“慎终追远，民德归厚兮”。千年以前的《论语》中的这段话，告诉我们，做一件事前要思考我们的初衷与后果，追念久远的祖先，自然会培育出忠厚尚品的百姓。我们每一名当代少先队员要牢记历史，肩负重任，以中华民族伟大复兴的中国梦为己任，奋发自强，振兴中华！晴朗的天空，刺骨的寒风，温暖深沉的哀思，愿这份思念绵延不绝，愿中华大地国泰民强。
小学国家公祭日教育活动总结(六)
12月13日上午，XX县出XXX小学积极开展国家公祭日主题教育活动。首先，XX县出XXX小学通过国旗下的演讲、班会、板报、展板等宣传方式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，祭奠遇难者。心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
其次，为了能让全体学生把意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，各班积极开展了各项主题活动。各班主任利用班会向同学们详细地阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。在国旗下的演讲活动中，少先队辅导员首先对全体学生进行了教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。三年级的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”
最后，该校负责人为此次活动做了总结：“这段历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是认清明天的去向，不忘昨日的来处。”
此次活动，不仅培养了学生爱国主义情怀，更激发了学生为国拼搏的热血。
小学国家公祭日教育活动总结(七)
根据区教育局的有关通知精神，为引导师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。我校以“勿忘历史，梦圆中华”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教育。
1、利用国旗下讲话引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
2、通过召开主题队会，孩子们了解了南京大屠杀的历史，内心受到了强烈的震撼，相信在他们幼小的心灵里，已经暗暗下定决心，努力学习，长大后投身祖国的建设事业，让我们的祖国更加繁荣强大，有力量抵抗任何外敌的侵扰。只有这样才能避免南京大屠杀这样的惨剧再一次发生。
3、开展征文、手抄报评比活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，让学生谈观后感阐释自己对历史的认识理解。孩子们通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强，积极参与投稿。
总之，通过本次活动，我校全体师生的思想素质得以进一步的提升，为今后的教育教学的进一步发展，奠定良好的基础。
小学国家公祭日教育活动总结(八)
12月13日上午，在我国第X个国家公祭日来临之际，县XXX小学举行了“铭记历史珍爱和平”国家公祭日主题活动。
活动分主题升旗仪式和主题班队两大项。
在升旗仪式中，师生共唱国歌，向在南京大屠杀中遇难的同胞默哀。中队辅导员李菲、少先队员代表谷欣意以《牢记历史勿忘国耻》为题在国旗下演讲，希望同学们勿忘历史，珍爱和平，努力成长为以德为先、能力为重、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。大队辅导员赵慧妍讲四史，激励孩子们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为实现伟大的中国梦而奋勇前进。队员们在“铭记历史，珍爱和平”的签名板上，贴上和平鸽，献上自己亲手做的小白花，寄托对革命先烈和死难者的哀思。
在班队会上，通过观看视频，让孩子们再次直观了解南京大屠杀这一段血泪史、苦难史，引导同学们铭记历史，吸取历史教训，珍视来之不易的和平与安宁，以自己的实际行动和优异成绩去实现中华民族伟大的中国梦。大家纷纷表示，一定要努力学习，为祖国的美好明天贡献自己的力量。
此次主题活动，激发了少先队员的爱国热情和民族责任感，激励他们坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，争做新时代好少年。
小学国家公祭日教育活动总结(九)
为了悼念南京大屠杀死难者，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难。在国家公祭日到来之际南阳中心小学举办了“春风已解千层雪后辈难忘先烈恩”国家公祭日活动。
各班利用主题班会向同学们讲解了国家公祭日的由来、日本帝国主义侵略战争中所犯下的滔天罪行、抗日战争伟大胜利等内容。
12月4日，我校师生齐聚博雅楼二楼，举行“春风已解千层雪后辈难忘先烈恩”国家公祭日演讲比赛，演讲中选手们个个精神饱满、声情并茂地讲述着一个又一个感人的故事，台下的同学们聚精会神地听讲，不时传来阵阵掌声。演讲结束后学校大队辅导员做了总结，她希望同学们好好珍惜现在的幸福生活，牢记习近平总书记的嘱托，刻苦学习、强健体魄、立志成才，把我们的祖国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化强国，为实现民族伟大复兴的‘中国梦’不懈奋斗。
此次活动的开展，激发了全体学生的爱国热情，让学生从中受到教育。活动结束后同学们纷纷表示要从现在做起，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’做出应有的贡献。
小学国家公祭日教育活动总结(十)
20XX年12月13日是第X个国家公祭日。为进一步弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，激发学生的爱国之情。12月13日，XX县XX小学组织全体师生开展“铭记历史，勿忘国耻”主题系列教育活动。
伴随着庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗迎着朝阳徐徐升起，XX小学全体师生满怀着对祖国的无限热爱，高唱国歌，向国旗行队礼。集体默哀三分钟，向无数为中国解放事业抛头颅、洒热血的革命先烈以及84年前在南京大屠杀事件中30万遇难同胞深切悼念。
国旗下讲话、宣读《和平宣言》，少先队员用豪迈壮语表达出“勿忘国殇、吾辈当自强”的决心，传承爱国精神，珍惜现在来之不易的和平生活，以实际行动担负起圆梦中华的责任与使命。大队辅导员介绍了国家公祭日的由来和意义，呼吁同学们要铭记历史、珍爱和平，居安思危、奋发图强，把满腔的爱国热情化为奋发向上的学习动力，争做新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
为了使爱国主义教育更加入心入脑，学校还组织各班召开“国家公祭日”班（队）会活动，各班班主任、老师借助视频、图片等史实资料，图文并茂的为学生们讲述南京大屠杀那一段让人潸然泪下的历史事实，并组织学生们唱红色歌曲、讲革命故事、诵革命精神等，进一步增强学生的历史认知度，帮助学生更加深入地了解历史发展的真实过程。
“只有让孩子们真正了解历史，才能尊重历史，才能不让历史重演。通过“国家公祭日”主题活动，在引导学生缅怀先烈，铭记历史的同时，向孩子们传播了热爱和平、为维护中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。在下步教育教学工作中，XX小学将利用各种革命纪念日为契机，将爱国主义主题教育活动深入开展下去，进一步加强对全校学生的思想道德教育，弘扬和培育民族精神。给孩子讲述这段不能忘却的历史，让历史的记忆世代传承。回忆历史，缅怀逝者，更在未来的每一天里，传承精神，砥砺前行。”XX小学校长XXX表示。