初中国家公祭日活动总结报告(一)
20XX年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀XX周年祭。为了悼念南京大屠杀死难者，让学生们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在的幸福生活，培养XX学子的爱国情怀，XX实验中学开展了系列“铭记历史勿忘国耻”国家公祭日主题教育活动。
活动主题一：升国旗，奏国歌
20XX年12月13日上午7：30分，全体学生在操场整齐列队，举行庄严的升旗仪式。团员教师XXX作国旗下讲话。
她引导大家知史明理，爱家爱国；教育学生要铭记历史，不是在宣泄仇恨，而是要唤起每一个人对和平的向往和坚守；在缅怀中涵养家国情怀；在悲痛中汲取前行力量，争做有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现和平互利的人类命运共同体而努力奋斗。
活动主题二：各班召开主题班会
XX实验中学各班在12月13日下午第三节课集中开展了以“铭记历史，勿忘国耻”为主题的班会活动。班会课上班主任展现的一桩桩由日本人在南京城犯下的惨案，无不令同学们愤怒；无辜的南京同胞遭受到惨绝人寰的杀戮，无不令同学们动容。战争带给我们太多的伤害，然而那些荆棘划过留下的伤疤，不会在时间的流淌中被忘却疼痛，而应该更加勉励后人不忘历史，珍爱和平，努力学习，立志强国。全体师生对所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞和为中国人民抗日战争献出生命的革命先烈和民族英雄进行了深切的缅怀。
通过国家公祭日活动的开展，激发学生强烈的爱国主义情怀，让学生懂得，有国才有家，家和国永远连在一起，国盛则民强，国弱则民孱。这段历史告诉同学们，要想不被外国列强侵辱，国家必须强盛；国家要强盛，人民必须团结一心，奋发有为！来源 wwW.ZUowEnbA.nET
初中国家公祭日活动总结报告(二)
20XX年12月13日是南京大屠杀惨案发生84周年，也是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为引导青少年树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平的坚定信念，增强学生的爱国主义精神，在XX镇党委、团委的领导和支持下，12月13日上午，XX镇初级中学组织开展了“勿忘历史吾辈自强”国家公祭日主题教育活动。
本次活动，主要以校会、班会的形式进行。校会上，XXX副校长详细讲解了“南京大屠杀”的经过及南京大屠杀死难者国家公祭日的由来，告诫学生不仅要缅怀死难同胞，铭记日本军国主义的罪恶，更要珍视和平，从灾难记忆中汲取家国情怀，为民族复兴凝聚向上力量，从小要好好学习，立志成为祖国的栋梁之才，将祖国建设得更加富强。
晨会后各班回到班上继续开展国家公祭日的主题班会，老师借助视频、图片、文字等资料，引领同学们了解南京大屠杀那段沉痛屈辱的历史，并讲解设立国家公祭日的意义。让同学们在接受精神洗礼的同时明白自己是国家未来的栋梁、祖国明天的希望，肩负着建设祖国的历史使命。
勿忘国耻，铭记历史，吾辈当自强！通过此次活动，同学们深入了解到南京大屠杀的悲惨历史，进一步增强了爱国意识，更知道了“落后就要挨打”的历史教训。同学们纷纷表示，一定会珍惜眼前来之不易的幸福生活，牢记自己身上肩负的使命担当，从小“树爱国之心，立报国之志”，为了祖国更美好的未来而努力学习，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！
初中国家公祭日活动总结报告(三)
秋霜迎风万木悲，中华少年思故人。20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。上午，XX区XXX镇初级中学举行“国家公祭日”主题教育活动，本次活动由团总支书记XXX主持，全体师生参与。
碧血忠魂载青史，浩气长存留百年。晨起的校园风瑟瑟，情切切，全校师生汇集在教学楼前，大家神情庄重而肃穆，这使得升旗仪式更加庄严而神圣。在激昂的《义勇军进行曲》中，鲜艳的五星红旗缓缓升起，然后又徐徐降半旗，全体师生默哀一分钟。
之后，七二班XXX同学神情庄重地进行了国旗下演讲。巍巍金陵，滔滔大江；钟山花雨，千秋芳芳。每每回顾这一段历史，是为了表达对和平的向往，而今的纪念是为了不忘，是为了反思，是为了清醒，而不是盲目的愤慨，经历了血雨的洗利，我们的民族更加坚强，痛定思痛，我们奋然前行！
随后，XXX同学带领大家面对国旗庄严宣誓：“继承先烈遗志，树立远大理想，不辱历史使命，不负责任担当，我辈有志少年，必定奋发图强，练就过硬本领，中华振兴有望。”
最后，政教处XXX副校长对同学们进行深切寄语：“今天的纪念活动，既是对死难同胞和抗战英烈的告慰，也是对全体师生的呼唤，唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。铭记历史是为了传承未来，缅怀战争是为了维护和平。愿伟大的中国梦早日实现！愿我们每个同学奋发图强，都能成为撑起中华民族的脊梁！”
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。让我们记住“耻辱”，记住祖国历史的创伤，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力学习！
初中国家公祭日活动总结报告(四)
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，XXX县第一初级中学举行纪念活动，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，引导师生牢记侵略战争带来的深重灾难。
上午，三千多名师生在学校操场集合，共同重温历史，悼念遇难同胞。X老师在国旗下讲话中嘱托同学们要勤奋读书，要强健体魄，更要保持清醒的头脑，踏着先辈的足迹，朝着习近平总书记指明的方向，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦担当尽责。
“国家公祭日”主题教育活动是XXX一初将爱国主义教育贯穿教育教学工作中的重要举措，让“铭记历史、珍爱和平”深入师生心中，增强师生爱国主义情怀，激励师生凝心聚力，同心同德，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。
初中国家公祭日活动总结报告(五)
20XX年12月13日，我们迎来了第X个国家公祭日。南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。为悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，进一步加强未成年人思想道德建设，厚植爱国主义情怀，在这个举国致哀的日子，我校举行国家公祭日主题纪念活动，祭奠在南京大屠杀中遇难的30万同胞，也向所有奋起反抗外来侵略、为中华民族解放事业做出贡献的人们致敬。
13日一早，学校电子屏就开始滚动播放国家公祭日宣传海报，庄严肃穆的海报提醒着全校师生勿忘历史、砥砺自强。
早晨7：00，全校3000余名师生在学校运动场隆重集会，升国旗、降半旗，集体为南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞默哀。之后，来自高二（1）班的XXX同学作了《铭记历史吾辈自强》的国旗下的讲话，并向全体同学发出倡议：作为新时代的中学生，我们要以实际行动诠释对祖国的忠诚和热爱，把爱国之情化作不懈奋斗的不竭动力，担负起民族复兴的历史重任。之后，全体同学参加了凤阳县临淮中学12。13国家公祭日“祈望和平”集体签名活动，同学们在“和平许愿墙”上庄重的签下自己的名字，以表达对南京大屠杀遇难者的凭吊和对和平的美好祝愿。
下午，在信息技术老师的组织和指导下，高二年级1000余名同学，在学校计算机教室，参加了12。13国家公祭日网上公祭活动，同学们用点烛、献花、植树等方式，在国家公祭网站上为南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞进行悼念和凭吊，寄托自己的哀思。
晚上18：30，由校团委组织，全校共青团干部、学生会成员和部分学生干部齐聚文德楼前，举行临淮中学12。13国家公祭日“烛光祭”活动，校团委冯付礼书记为活动致辞。支支温暖的烛光，为南京大屠杀遇难同胞守灵，摇曳的烛光不仅寄托着后人的哀思，也寄托着大家对和平的祈望，活动最后在参与的师生齐唱国歌声中圆满落幕。
晚自习，各班举行了12。13国家公祭日主题班会活动。通过班会，同学们认真学习了南京大屠杀公祭日的相关知识，深刻理解了公祭日设立的意义。班会课上，同学们集体默哀并发表自己的感想，为死难同胞祈福，并表示要努力学习，珍爱和平，争做新时代好少年，把祖国建设得更加美丽富强。
通过此次活动，同学们对历史的伤痛有了更深刻的记忆，增强了学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、勤奋学习、报效祖国的自觉性，大家纷纷表示，要牢记历史，珍惜现在的和平生活，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，振兴中华。
初中国家公祭日活动总结报告(六)
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。XXX初中组织开展国家公祭日“勿忘国耻振兴中华”主题教育活动。
首先，各班班主任组织学生观看国家公祭日直播视频，让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导他们树立正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。
升旗仪式上，升国旗，敬礼，国旗到达旗杆顶端，停留数秒钟后，在全体师生的静默注视下，升旗手将国旗缓缓降到距离杆顶三分之一的位置。随后，师生们为遇难同胞默哀，并通过国旗下的讲话等来深切缅怀南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，现场庄严肃穆。教师代表在向全体师生发出倡议，要求全体师生“勿忘国耻振兴中华”，用实际行动捍卫祖国的尊严。学生代表作了国旗下“勿忘国耻振兴中华”的主题演讲。
XXX初中此次开展“勿忘国耻振兴中华”的爱国主题教育活动，进一步激发了广大青少年学生的爱国斗志，陶冶了爱国主义情操，教育他们勿忘国殇，吾辈自强，把爱国热情转化为刻苦学习、报效祖国的实际行动，争做堪当民族复兴重任的时代新人。
初中国家公祭日活动总结报告(七)
XX九年一贯制学校党支部组织党员教师、共青团员、少先队员广泛开展缅怀祭奠死难同胞、革命先烈活动，引导师生以史为鉴，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，根据教体局安排和我校制定的活动方案，学校各班级、各部门紧密配合，积极行动，取得了良好的效果，现总结如下：
一、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！
二、活动时间：20XX年12月10日-12月14日
三、活动形式：
一了解南京大屠杀
利用网络和书籍等各种渠道收集”南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解”南京大屠杀”的历史。
1、各班召开了国家公祭日主题班会。班主任、教师和学生在班会上宣讲国家公祭日的由来、意义，激发广大学生的爱国热情树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
2、周一，学校组织了升国旗仪式。全体师生在零下几度的早晨，顶着寒风，踏着微雪，为南京大屠杀中的死难同胞和革命先烈默哀一分钟，邬仕恩主任进行了国旗下的讲话，使广大学生树立安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力。
3、各班组织学生观看了一场抗日影片，真实再现了南京大屠杀的历史灾难，警示广大青少年落后就要挨打，勿忘国耻、勿忘民族曾经的苦难，勿忘苦难中逝去的生命，勿忘所有英勇献身的英烈和为国做出贡献的人们，勿忘曾经的战争创伤。使同学们在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力。
4、我校红领巾广播站开播了一次特别广播。通过红领巾广播站，介绍国家公祭日设立的历史背景，带领同学们回顾南京大屠杀的那段沉痛而屈辱历史，使同学们理解了设立国家公祭日的重要意义。
5、各班级精心刊出了一期”国家公祭日”黑板报。让同学们以史为鉴、开创未来，唤起同学们的正义良知，承担起维护世界和平、促进人类共同发展和时代进步的责任。
6、团委和教导处在校外宣传栏开办了一次公祭日图片展，面向社会，扩大宣传和教育对象，——我们还要拥有一群有志气的热血国民，我们不能忘记历史，因为忘记过去就意味着背叛。
二多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。
1、每位学生用”随手贴”写一句”铭记历史，遥寄深情”的寄语并在宣传栏展示出来。
2、各班级动员、指导学生学习、制作铭记卡片，绘制手抄报，择优展示评比。
3、各班班主任或音乐老师教学生唱一首爱国抗日歌曲。
4、同学们还自发地登录国家公祭日网络，写寄语、献白花，发表祭奠感言等，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
党支部通过这次国家公祭日活动，把同学们的心聚集在一起，以沉重的心情缅怀逝者，让同学们更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，极大提升了同学们的民族精神，使同学们更加爱国！
初中国家公祭日活动总结报告(八)
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为深切缅怀死难同胞，深切缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，表达牢记历史、珍爱和平、矢志复兴的信心意志，XXX市第XXX中学20XX年12月10日举办了国家公祭日主题活动。
我校历史老师XXX以“勿忘国耻振兴中华”为主题进行国旗下讲话。她低沉地诉说着1937年12月13日，侵华日军侵入南京，实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮，在人类文明史上留下最黑暗的一页。她激昂地号召全体师生牢记历史、勿忘国耻，不忘初心、牢记使命，我们享受和平幸福的同时，更要肩负起建设祖国的重任，为实现祖国伟大复兴的中国梦而努力奋斗！政教处主任丁静表示要通过此次主题演讲的形式来铭记历史，守护和平，很有意义，全体师生不仅接受了一次精神的洗礼，更加明确了自己肩负的责任。
听完X老师感情真挚的演讲，我校学生纷纷表示，历史不能忘，但不是用来仇恨，而是用来警醒。作为新时代的青少年，更要凝心聚力，同心同德，奋发向上，缅怀先烈，珍惜当下，感恩国家、社会和学校的培养，牢记父母的谆谆教导，树立远大的目标，从现在做起，从小事做起，学好知识，练好本领，做一个“向善向前”的XXX中人。
初中国家公祭日活动总结报告(九)
12月13日，是第X个国家公祭日，也是南京大屠杀XX周年祭。当天，XXX中学组织开展了国家公祭日主题教育活动。
大课间，全校举行了以“铭记历史、珍爱和平”为主题的升旗仪式。肃穆的默哀，表达了对所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难者的沉痛悼念。
在校团委组织下，教师和学生代表在和平许愿墙上庄重签名，坚定了“勿忘国耻、珍爱和平”的决心，更坚定了要传承红色基因，努力成长为能够担当起民族复兴大任的时代新人。
“斯人已去，正气犹存，殷殷在怀，不敢或忘”。XXX中学将以此为契机，进一步鼓励广大青少年争做时代的奋进者，搏击者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
初中国家公祭日活动总结报告(十)
12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为了唤醒学生对民族历史的记忆，加强对学生应有历史价值观的培养，让学生珍惜光阴，珍惜青春，学好本领，报效国家，12月13日，XXX第十九中学开展国家公祭日纪念活动。
通过奏唱国歌，向遇难者同胞默哀，观看公祭日影片等活动，让同学们认识到落后就要挨打，自强不息，富国强军是我辈当务之急，历史职责。
活动结束后，同学们纷纷表示，铭记的目的不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念的意义从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！