篇一：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是我国法定的国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，石湖中心幼儿园开展了主题教育活动。
活动中，各班教师们组织孩子们观看视频，让他们了解这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本展开的惨烈行径。随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了中国的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。最后，教师带领孩子们在悲痛的乐曲中，垂首默哀一分钟，从心灵深处去悼念遇难同胞。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
篇二：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是第X个国家公祭日，是每一个中国人必须铭刻于心底的日子。为了激发幼儿的爱国情感，铭记历史，同时表达全体师生对南京30万受难亡灵的哀悼，XXX幼儿园开展了《铭记历史，珍惜当下》爱国主义教育活动。
首先XXX幼儿园全体幼儿在老师的带领下，参加了小学的升旗仪式，在国旗下齐唱国歌。随后，XXX幼儿园全体幼儿聆听X校长在国旗下的讲话。X校长在国旗下给孩子们讲述了国家公祭日的由来，告诉孩子们设立南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了悼念被侵略者杀害的同胞，揭露侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界造成的深重灾难。
最后，各班老师通过播放历史影像资料、观看纪念现场直播等方式，用通俗易懂的语言向孩子们介绍了“南京大屠杀”的历史故事，在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，教育小朋友们要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
篇三：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”“我和我的祖国，一刻也不能分割”……12月13日一大早，XXX幼儿园三部上空红歌飘扬，孩子们自发的哼唱着歌曲入园，开启了一天的“国家公祭日”纪念活动。
活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育。
在四方城分部，随着庄严的国歌响起，国旗护卫队将国旗升起后又徐徐降下，为南京大屠杀以及日本侵华战争中死难者下半旗致哀。随后，该分部副园长施艳从2021年的南京讲起，回溯到84年前的那段苦难浩劫，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
该园支部书记、园长XXX表示，纪念活动不仅为幼儿树立了正确价值观，同时也增强了幼儿的爱国主义情感，让幼儿在认识历史、了解历史的过程中谨记历史，好好珍惜现在的幸福生活，从小刻苦学习，报效祖国。
篇四：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日，84年了，曾经的苦难和血泪不敢忘，也不能忘。为了让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，我园组织开展了“国家公祭日”主题教育活动。
今天的升旗仪式上XX老师在国旗下的讲话向孩子们介绍了这场民族的灾难，呼吁小朋友们铭记历史，不忘过去，珍惜现在。
幼儿园利用户外电子显示屏使师幼、家长了解国家公祭日，从心灵深处去怀念遇难同胞。
各班老师通过视频、图片使幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件。
此次国家公祭日主题教育活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
篇五：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是我国第X个“国家公祭日”，为了为了让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，XX县XXX镇中心幼儿园开展了形式多样的“国家公祭日”主题教育活动。
活动开始，幼儿园举行升旗仪式，教师在国旗下宣讲革命故事，师幼共唱革命歌曲。其次，教师利用多媒体组织学生观看“纪念南京大屠杀历史纪录片”“祭奠南京大屠杀遇难同胞直播”，让幼儿通过集体默哀、讲抗日故事、观看视频资料、学做解放军等形式，缅怀遇难同胞的同时引导着孩子们珍惜今天的和平与幸福生活。
此次公祭日主题教育活动，是一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。XXX镇中心幼儿园
篇六：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，XXX乡中心幼儿园组织开展国家公祭日纪念活动。
一是进行国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。各班以“铭记历史、勿忘国耻”为主题开展爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发幼儿爱国激情。
二是幼儿园师生集体默哀三分钟。
三是教师们利用网络开展公祭活动登录微信，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。
四是幼儿自制白色花朵，献给烈士。
开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；同时也把加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。
篇七：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，12月11日上午，XXX小学幼儿园开展了“勿忘国耻，振兴中华——国家公祭日”主题活动。
活动中，各班教师根据本班幼儿年龄特点，甄选了相关资料，让孩子们认识历史、了解历史、正视历史。通过视频让幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，教育幼儿只有努力学习、振兴中华才能不受外敌侵略。
中班教师程运梅说，此次公祭日主题活动的开展，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想。
篇八：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。为缅怀逝者，铭记那段悲剧的历史，XXX幼儿园小二班全体师幼开展了“不忘历史守护和平”主题教育活动，悼念南京大屠杀死难者，接过和平的接力棒，一同做和平的守护者！
对于生活在和平年代的小朋友们来说，他们对战争的概念是模糊的，但这不代表世界上没有存在过战争，甚至以后都不存在战争。为了让孩子们走进历史，老师们给孩子们带来了绘本故事《南京那一年》。师幼共同走进1937年的南京城，感受南京市民的日常生活，随着画面从最初的明媚从容，逐渐变得阴暗压抑，苍凉慌乱。孩子们深深的了解到在战争中牺牲的先辈们为了后辈们能过上和平的生活付出了生命的代价，更加珍惜现在的美好生活。
回望历史，“九·一八事变”拉开了日本帝国主义侵华序幕，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。《义勇军进行曲》成为激励全民族抗日图存的最强音，唤起广大民众英勇投身抗战。孩子们了解国歌创作的历史背景后，在学唱国歌的过程中又对歌词及旋律有了新的认知和理解。孩子们纷纷表示：我们要勿忘国耻国难，为国家和民族的强大不懈努力！
和平是幸福的象征。作为新时代幼儿，孩子们需要拥有和平友好的相处意识，做和平的传播者和守护者。孩子们拿起手中的画笔，制作出了一个个童趣可爱的和平徽章。妞妞说：“和平就像天上的星星，点亮了夜空。”思源说：“和平就是和大自然与人友好相处，不吵架。大家的脸上都是幸福的微笑。”朵朵说：“我用爱心画了一只鸽子，它衔着橄榄枝，小鸽子希望世界没有战争，能永远自由飞翔。”孩子们的作品充满了想象，愿祖国和世界各地都没有战争，和平永存！让和平白鸽自由飞翔，带去安宁温馨；让美好橄榄枝四处蔓延，编织幸福世界。
本次主题活动让幼儿了解历史，正视历史，更加真切地感受到了美好生活的来之不易。孩子们将“不忘历史守护和平”，肩负起振兴中华民族的重任，从现在做起，练好本领，报效祖国！
篇九：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX县示范幼儿园教育集团开展了“国家公祭日”主题活动，爱国主义教育从幼儿园抓起。
首先，各园开展了升旗仪式。主持人向孩子们介绍了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，并带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
随后，各班教师围绕国家公祭日开展了丰富的爱国主义教育。活动中，大班幼儿观看了爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大，激发幼儿奋发图强的坚定信念，并用稚嫩的童声演唱了《祖国祖国我们爱你》、《国旗国旗红红的哩》等一首首儿歌赞美祖国；中班教师组织幼儿观看了国家公祭仪式视频，引导幼儿重温历史，不忘过去、珍惜现在，幼儿手持画笔画下了祖国母亲的大好河山，用这种特别的方式表达对祖国妈妈的爱；小班幼儿虽然年龄小，但是用心的老师们通过图片、视频以及经典的革命小故事，引导幼儿回顾那段历史，激发了幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿感受到了今天幸福生活的来之不易，从而学会珍惜和感恩。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。
篇十：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX区XXX幼儿园开展了“铭记历史、珍爱和平——国家公祭日”主题活动。
在升旗仪式上，全园小朋友庄严肃立，目光紧紧追随那一面凝聚着民族血泪与信念的五星红旗。通过国旗下讲话活动，小朋友理解了“山河虽无恙吾辈当自强”的深刻含义。
在品格教育活动课中，大四班XXX老师用视频故事让小朋友们感受了今昔对比的中国人民生活。在活动中小朋友们神情庄重肃穆，通过视频感受、回顾着南京人民曾经遭受过的苦难；他们感同身受，聆听着历史的苦难。虽然今时今日我们无法穿越历史的长河，走进遇难者的身边为他们遮风挡雨，但是我们却可以珍惜和平安定、丰衣足食的今天。
伤疤可以愈合，伤痛可以淡忘，但历史的伤痕应该要被纪念。此次公祭日主题教育活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难者同胞的同时，更感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，同时还要珍惜现在的幸福生活，在老师及家长的呵护下健康、快乐、平安的成长。
篇十一：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
20XX年12月13日是我国第X个法定的南京大屠杀死难者国家公祭日。为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，XXX县XXX幼儿园开展了“勿忘国耻、振兴中华”国家公祭日集体教学活动。
1937年12月13日，一个铭刻于国人心底的日子，侵华日军在南京城开始了40多天惨绝人寰的大屠杀，30万同胞惨遭杀戮。请给孩子讲述这段历史，告诉孩子历史的真相，告诉孩子永远不能忘记。
请告诉孩子，今日吾辈当自强。今日之铭记，不是宣扬延续仇恨，而是要以史为鉴，唤起每一个善良的人对和平的向往。
本次活动的开展不仅是缅怀过去，更多的是让孩子深知和平的来之不易，深知肩负民族自立自强的重任。使孩子们更加明白今天的幸福生活的来之不易，更懂得珍惜幸福生活。
篇十二：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX小镇幼儿园开展了“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
活动中，教师们通过视频让幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，教育幼儿只有努力学习、振兴中华才能不受外敌侵略。最后，教师带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
篇十三：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是国家公祭日，为了激发幼儿热爱祖国的思想情感，从小树立正确的爱国意识，做好身边事，珍惜现在的幸福生活。XXX市实验幼儿园以此为契机开展了“勿忘国耻圆梦中华”爱国主义教育活动。
活动中，老师们给幼儿讲解了国家公祭日的由来，带领幼儿通过观看图片、视频等形式讲述了南京大屠杀事件，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。让幼儿们将这些历史铭记于心，同时也激发幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。
随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了祖国母亲的大好河山；中班的孩子用橡皮泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。在此次教育活动中，幼儿们积极参与，了解到了真实的历史，接受了深刻的爱国主义教育，更加真切的感受到了美好的生活来之不易。
此次国家公祭日主题教育活动，对全园师幼进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
篇十四：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权的态度，表达中华民族热爱和平的情感，每年的12月13日国家会举行公祭活动。在今天这个特殊的日子，XXX中心幼儿园开展了一系列国家公祭日主题活动。
12月13日上午，XXX中心幼儿园举行了以“勿忘国耻，吾辈当自强”为主题的升旗仪式，并一起祈祷，希望在南京大屠杀中遇难的所有同胞早日安息。全体师幼在国旗下肃立，默哀一分钟。
为了悼念南京大屠杀死难的同胞，增强师幼爱国主义精神，激发全体师幼振兴中华的使命感和责任感。小一班的宫斐斐老师发表了以“勿忘国耻，努力学习，强我中华”为主题的国旗下讲话。
接着，小一班的小朋友们进行了国旗下的表演《名字叫中国》，孩子们伴随着歌曲，用动作表达自己对祖国的热爱。孩子是祖国的花朵，在这些稚嫩的脸庞里，我们看到的是祖国的希望。
升旗仪式后，各班开展了“国家公祭日”的主题教育活动。活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
前事不忘，后事之师。此次“国家公祭日“主题教育活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，为长大报效祖国而努力奋斗。
篇十五：幼儿园国家公祭日活动总结与反思
12月13日是“南京大屠杀”国家公祭日，为了培养幼儿的爱国主义情怀，帮助幼儿了解“南京大屠杀”这段中国人刻骨铭心的惨痛历史，增强幼儿的爱国情感。县机关幼儿园开展了“南京大屠杀”国家公祭日爱国主义教育活动。
早晨，全体师生在幼儿园操场举行“铭记历史，勿忘国耻”悼念南京大屠杀遇难同胞默哀仪式，沉痛悼念和缅怀30万遇难同胞。在庄严肃穆的气氛中，师生列队肃立，齐声高唱国歌，并向南京大屠杀死难者默哀。同时全园各班开展了丰富多样的教育活动，从而激发幼儿的爱国主义情怀，增强幼儿的爱国主义思想。
此次爱国主义教育活动，抓住了“南京大屠杀”国家公祭日这一爱国主义教育契机，让孩子们进一步了解历史，牢记作为一个中国人，要珍惜现在的和平、美好、幸福生活。