学校校长年终工作总结(一)
漫长的20XX年，我们取得了可喜可贺的成绩。这一切都离不开各小学校长及全体老师的辛勤付出，我代表中心小学道一声：大家辛苦了！
一、成绩显著迎18
1、安全工作。安全无小事，时刻记心中。在过去的一年中，没有发生一起安全事故，在新的一年里，我们要继续做好这项工作！
2、校建工作。“翻天覆地”“遍地开花”，这是XX小学校园建设给大家的美好印象，也赢得了上级领导的充分认可。这些成就离不开行政人员及各小学校长的积极监督、实时跟进。
3、教学活动类。在完善设施的条件下，重视教学工作。当今社会终究还是要看成绩，只有提高教学质量，学校才能多出人才，出好人才！为此，中心小学举行了月考，各学校举行了才艺展示等。这些不单纯是教学知识，更是培养学生的综合能力。
20XX年，我们举办了汉语拼音、汉字笔顺、稿件写作、通讯员基础技能等培训，举行了计算能力、两操等比赛，以及开展推门听课等活动。
中心小学综合楼建好后，实行小班化教学，化解现在大班额的现象。抓紧校本培训。同时，我也希望各校把教学继续抓实，把各项活动抓起来。
长竹小学的书画兴趣小组就办得很好！在第二届“青春联宜会”上，长竹小学师生共同进行了现场书画展示。该校胡慧飞老师指导的雷址金在“XX县中小学生山歌文化艺术节活动”中国画作品获一等奖。
上学期我乡小学推广了武术操，本学期我们要推广礼仪操。中心小学在本学期将在学生中推广竖笛，这就是一校一特色，以活动推进教学。
以后还要建一个标准的足球场，对有天赋的孩子要着重培养，为以后参加上级比赛选拔苗子。
4、宣传报道工作做得非常好。“XX中心小学”微信公众号被评为“XX县十佳教育公众号”，县教育局选派少数通讯员去省里培训，其中有一位我乡教师。公众号是宣传XX教育的一个窗口，也是促进教师成长的一个平台。
稿件大家讨论，集思广益，使表述更准确。我们还举行了摄影、写作等讲座，培养了更多宣传人才。这一块工作今后要继续加强。各校要要求家长继续关注公众号，提高阅读量、点击率，加强家校联系。
5、校园文化显著提升。我们打造了一些特色学校，可圈可点。就校园文化这一块就几万块钱的投入，一年半时间取得了很大的变化。我们要爱护好，不能损坏了，有个别学校一个学期就损坏了，这就是管理有问题，养成教育有问题。
各学校要加强管理，充分利用这么好的校园文化，熏陶学生，让学生养成好的习惯。教学点旗杆旗台都已建好，要用上国旗，要动脑管理。还有，学校的蜘蛛网要清除、窗台灰尘要抹干净……这就是工作细化。
6、添置了很多设施设备。办公桌、学生课桌、讲台、床、窗帘布、热水器、打井、烧开水设备、多功能橱柜、防盗网……用好每一分钱，为XX教育事业做出自己的努力。希望大家继续同心同德，把各种设备使用好、维护好、管理好，投入这么大，改善这么大，要好好珍惜！
三、凝心聚力话发展
取得成绩的同时，还有不完善、有欠缺的地方，点多面广，发展起步又比较晚，希望大家能凝心聚力谋发展，而不是离心离德。大家一条心共谋XX教育发展，学校的工作总结要实实在在，做了什么，一点就一点，把身边的事做好，把身边的人培养好，这就是做了有意义的事。让XX教育有大变化，我们还任重道远，要求大家和中心小学一同再艰苦奋斗两至三年。
三、创新模式抓管理
1、管理上要创新。要动脑筋思考如何抓管理。比如，在学期结束的最后一次校长会上，要求两至三所学校的校长用PPT展示学校管理、校容校貌改观，让大家了解你的学校。这也是锻炼每一个校长，会做PPT会用希沃，提高胆量，提升口头能力。
2、校长民主测评。一年一度搞一个校长测评，通过无记名投票方式，民主测评校长的管理能力，并进行排名。
3、中心小学对全乡各小学的考勤进行督查，这也是为各校更好管理本校。
4、行政人员轮流主持会议，人人得到锻炼、提升。
5、规范转学行为，学生转学须经校长审核。
6、中心小学每个主任、副主任分工更细化，更明确。
四、守住道德底线保安全
人品大于能力，道德品质好不好要放在首位，这也是培养人的首选条件。品德不行，能力越强，坏事能力越强，所以各校推荐人选时要实事求是。
学校校长年终工作总结(二)
紧张而充实的一学期已经过去，为下学期更好的工作，对本学期工作做以下总结。
一、思想政治方面
本学期积极参加党支部开展的各项活动，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高思想觉悟；加强师德师风建设，关爱每一名学生，牢固树立安全第一、教学为中心、质量是生命线的意识，扎实做好教学和后勤服务工作。
二、后勤服务工作
团结后勤岗位上的全体老师，按照学校工作计划和工作清单，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中，以服务为宗旨，克服工作头绪多、人手少的不利因素，提高工作实效，为教育教学提供了有力的后勤保障。
1、做好新冠肺炎防护工作与支原体肺炎的预防消毒工作。始终看不到新冠肺炎阴霾消散的尽头，疫情防控工作依然是学校的一项重要的工作，从新学期开始，按照上级防控部门的要求，备足防控物资，坚持实战演练和应急消杀相结合。进入冬季，支原体肺炎肆虐，为确保师生健康，针对各班学生情况，利用放学后和周末，有针对性的消毒消杀和全面消毒消杀相结合，有效的遏制了支原体肺炎的蔓延，保护了学生的健康。
2、根据上级有关文件精神和我校实际情况，制定了学校基础设施三年和五年发展规划；积极争取和协调配合各方面的工作，完成了24套教师周转宿舍的建设、24个教室的触控一体机的更新、教室护眼灯安装工作；实现了校园无线网络全覆盖；在东、西教学楼、学生餐厅安装了智能用电消防监控设施；对校舍进行了防雷检测，并在教学楼、实验楼供电线路安装了防雷、避雷设施；充分利用教室周转宿舍建设替换的空调，在暑假期间将现有的各功能室全部安装了空调，提升了各室的教学条件。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
3、教学楼一楼教室全部更换了窗帘，一、二楼各教室全部更换了安全插排，为确保师生饮水安全，接入了市政用自来水，并在开学之前聘请具备资质的专业机构对水源以及末端饮用水进行检测，对净化水设备进行了彻底维护维修，用电加热水桶逐步替换各班原有的旧饮水机，确保全体学生都能喝上开水。
4、顺利迎接了上级的各项检查。本学期上级检查项目多：办学条件综合督导、疫情防控专项检查、消防专项检查、食堂安全检查、饮用水专项检查、学校校址校舍自然灾害风险普查、学生用絮产品专项检查等等，在以上的各项检查中，各相关工作都得到了有关检查组的肯定。学校还代表莱芜区迎接了济南市校园安全”双随机”检查，学校对检查反馈意见逐一梳理进行了整改：西教学楼加装防护网、割除教学楼走廊护栏小横撑、清理西教学楼前沿墙皮并加固、拆除一楼教室防护窗、实验楼一楼后防护窗割小窗、图书室北墙防潮处理、实验室安装排气设施、化学仪器室安装监控与防侵入报警设施、更换了学生微机室供电配套设施并重新布局安排等等，在检查组回头看中，对整改率及各项整改非常满意，高度认可。
5、本学期完成了固定资产年度清查，办公用品的购置，严格执行审批、购买与领取制度，坚持按需申请，领导审批，统一购买，严格出库管理。本学期进一步完善了《低值易耗品使用管理制度》，进一步细化了各班公物使用与管理和打印纸的管理，物尽其用，减少和杜绝浪费。
开学前，根据实际需要和预算购置办公卫生用品，教师集中学习期间下发办公用品，开学第一天上午完成作业本的发放，一周内完成各班用卫生工具的发放。
在冬季到来临之前，做好易冻设施的保暖防护；调整厕所冲刷时间，确保水路不冻畅通；检修供电线路和空调，清洗教室空调内挂机过滤网，确保冬季供暖设备运行正常；供暖期间及时维修或更换运行异常的空调。
6、与各室协调配合，共同做好工作。牢固树立学校工作一盘棋的大局意识，与各处室通力合作，密切配合做好各项工作。始终把确保师生安全放在工作的首位，日常排查和定期相结合，把安全隐患发现在未然消灭在萌芽。
三、教学工作
初一（4）班共有32名学生，从入学成绩来看，尖子生少，整体基础不高，尤其是数学学科，有5人得分是个位数，这为教学带来了不利因素。客观条件是个人无法改变的，要做好教学工作只能靠主观努力。积极参加教研活动，向年轻教师学习，受益匪浅。精心备课，认真上好每一节课，与学生建立良好的师生关系。经过一学期的教学，学生整体有提高，及格人数增加了，但是优秀学生人数太少依然是本班的短板，制约着成绩的提高，注重优秀学生的培养正是下一学期应当特别注意和需要加强的。
下一学期要进一步增加工作的计划性，克服惰性，做好后勤服务工作，挤出更多的时间和精力思考教学、研究学生，在培养优秀生上针对性要强，目标要准确，力争服务与教学两不误，共同提高。
学校校长年终工作总结(三)
冬去夏归，流光瞬息，不知不觉中本学期已经结束。这是特殊的一个学期，面对突如其来的疫情，XXX师生坚定不移、迎难而上，取得了令人瞩目的业绩。下面，我将从疫情防控、教学管理、教师培养、校园建设等几个方面总结本学期的工作。
一、疫情防控与线上教学
疫情爆发以来，在接到上级单位的相关通知后，XXX第一时间成立疫情防控应急处置领导小组，严格认真落实XX市教育系统疫情防控的“八有”要求，XXX疫情防控领导小组小组成员，从大年初二起，每日在校值班值守，24小时待命。在疫情防控领导小组的指挥下，学校各部门迅速动员，各司其职，总务处对校园实行严格封闭式管理，安排物业人员每日消杀，对食堂、饮用水等重点区域进行安全监测；学生处校医室购置防疫用品，建立完善传染病防控制度和应急预案，与辖区医院和社康中心建立联系。教务处制定了教学工作应急预案，办公室及时发布疫情防控相关信息和通知，从人员、物资各个方面切实加强校园疫情防控力量投入。根据上级单位的要求，疫情防控领导小组对XX实验学校XXX与XX实验XX学校的100多位教职工和850多位学生进行科学分类，在各位年级主任与班主任的积极配合下，迅速与学生及家长取得联系，精准统计，及时汇总，如实上报，坚决守护全体师生的生命健康。
在防疫工作紧张进行的同时，学校认真制定了延期开学期间师生网络上课的工作安排及开学工作预案，针对当前疫情防控形势及开学后校内防控措施、教育教学管理等内容多次召开行政视频工作会。经过周密的准备，2月10日，网络开学典礼暨开学第一课顺利举行，线上教学正式拉开帷幕。
经过反复研讨，XXX在线上教学期间实行行政班与教学班同时双重并行管理，同时采用“全体教师线上授课+全体学生线上学习”的教学管理模式。为了保证线上授课的稳定性，科学性、有效性和互动性，教务处线上授课小组在电教室技术人员的支持下，对多家线上平台进行比对分析、调试，最终确定主要授课平台与备选方案。正式开课前，学校对全体教师和学生针对网络授课平台组织线上视频辅导，编写发放操作指南，并举办了两次线上课堂演练，确保线上教学顺利进行。此外，教师建立微信群或QQ群辅导学生、布置作业、辅导答疑，每个教学班都成立学习小组，通过学习小组进行考勤、学习讨论、作业回收及统计等工作，通过各种方式加强教师与学生之间的互动，最大程度还原在校学习的场景。为保证课程的多样性，各年级均开设美术、体育、音乐和心理学科课程并提供课后辅导，为促进学生身心健康与全面发展提供有力保障。
线上教学期间，XXX教师坚持集体备课，积极参与各级单位组织的线上教研培训活动，如专家讲座、联合教研、公开课等等。针对线上教学出现的种种问题，XXX教师反思总结经验教训、调整优化教学方案，并将点滴思考汇总成有价值、有深度的教学总结，在学校微信公众号发表了《教学变革浪潮中的追梦人》系列推文，得到家长、学生与教育界同行的广泛关注。
线上教学的顺利推进也离不开家长的大力支持。防疫工作自开展以来，得到了家长全力配合。在线上教学期间，家长陪伴、鼓励与监督更是为教学质量提供了有力保证。3月15日，XXX第一次线上家长会举办，就亲子沟通、情绪管理、学习方法等话题展开家校交流。4月18日、19日，XXX举行了为期两天的线上教学质量检测。许多家长遵照学校通知要求，精心布置家庭考场，通力配合考务工作，圆满完成了本次线上教学质量检测，充分发挥了家校合作的强大力量，展现出家校共同进步的双赢局面。
4月21日，XX实验学校XXX、XX实验XX学校开展20XX年春季学期返校疫情防控应急演练。XX实验学校集团疫情防控工作组与XX区教育局、街道办、社区警务室等领导莅临XXX检查观摩。此次演练设置了进出校门、课堂教学、食堂就餐、寝室活动等多个场景，实地模拟了返校复课后的个人防护与校园消杀、身体状况监测与日常教学管理工作，特别对体温异常师生的处置流程、疫情发生后的应急预案做了详细排演。此次演练加强了各部门组织协调，提高应急处理能力，有效地保障全校师生的健康和安全，得到了督查人员及观摩嘉宾的高度肯定。5月8日，举行了第二次返校疫情防控演练。5月10日，学校通过微信公众号推送了《XX实验学校XXX关于返校复学工作致家长的一封信》，在欢迎学生回家的同时，就返校报到安排、返校注意事项、返校日常管理等工作做出细致要求。经过一个多月努力，XXX在人员与物资、日常管理与应急预案方面做好了充分的准备，达到了返校复课的要求。5月11日，XXX如期开学，同学们在经历了漫长的假期后回到了熟悉的校园。返校后，师生都严格遵守学校制定的疫情防控相关规定，全部佩戴口罩、排队进出校门、体温一日三检、座位间隔一米、就餐固定位置等等。此外，各年级安排教师课间走廊与饭点食堂执勤，以督促学生严格遵守校园防疫要求。在全体师生和工作人员的共同努力下，校园各处秩序井然、有条不紊。
返校复课标志着XXX的疫情防控工作取得阶段性的胜利，这一胜利的取得离不开领导的关注与支持。自疫情爆发以来，各级领导多次到XXX指导、调研，2月5日，XX区委教育工委书记、局长黄汉波同志莅临我校XX校区指导疫情防控工作。2月10日，XX实验学校衷敬高校长来到XXX调研疫情防控和线上教学工作，实地检查XXX对市教育局“八有”和“四个覆盖”要求工作的落实情况。2月14日，XX市教育局主任督学蔡茂洲同志来到XX实验学校XXX调研指导疫情防控及线上教学工作。5月11日，XX区教育局高伟波副调研员一行率区教育局督导组等部门前往XXX检查指导学生返校工作。各级领导均对XXX的疫情防控工作给予充分肯定和高度评价，鼓舞了XXX全体师生的防控疫情、坚守阵地的信心与决心。
二、心理防控与教学管理
返校复课后，XXX坚持疫情防控不松懈、教学管理两手抓的同时，在广东省教育厅、XX市教育局、XX实验学校教育集团的要求下，开展心理健康防御工作。XXX结合学校自身的情况，制定了疫情返校后学生教师心理防控工作方案，成立了XX实验学校XXX心理防控工作组，并迅速展开了行之有效的心理防控工作。如，召开心理安全防控主题晨会和心理健康主题班会，引导学生缓解心理压力，做情绪的主人；培训班级心理委员，教会学生正确处理同伴的求助，并通过学生干部的力量及时发现潜在危机；班主任同家长对学生进行心理健康状况摸排，全面掌握学生心理动态；成立XXX教师心理咨询中心，完善心理健康防控体系。特别值得一提的是，学校利用网课期间熟悉的线上直播平台，组织了一次主题为“如何与青少年阶段的孩子沟通”的线上家长会，心理学科梁洁姗老师把青少年的心理特征、沟通方式以及常见矛盾的归因与化解给家长们做了一次深入讲解，并分享许多实用的亲子之沟通方法和技巧，得到了家长们的高度认可和积极响应。XXX在本学期建立起全方位、多层次的心理健康防控体系，有力地守护了全校师生的心理健康，为教育教学工作的展开提供了有利条件。
返校复课后，各个年级迅速进入工作状态，有计划、有步骤地开展教学教学与常规管理工作。高二年级作为实验XXX的首批学生，即将升入高三。返校后，高二年级立即召开备课组长会议，确定一轮复习方案。为了使同学们为即将展开的高考总复习做好准备，高二年级举办了学法指导系列讲座。九位骨干教师深入讲解了一轮复习的基本思路与注意事项，并动员学子们坚定信心、鼓足干劲备战高考。随着高三的临近，高二年级在本学期的最后阶段举办了“规范月”活动，要求同学们在遵守学校管理，注意日常行为规范的同时，更要讲究学习行为的规范。九大高考学科就课堂规范、作业规范、答题规范等做出详细规定，引导学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。此外，高二年级本学期还开展了“培优补差”专项补习，走班学科自习辅导等专项活动，步步为营，稳扎稳打，为迎战高三打下坚实基础。本学期期末，高二年级学生参加了20XX年夏季普通高中学业水平合格性考试，至此所有学科的学业水平考试已经全部完成。
返校复课后，高一年级根据高考选考科目重新划分行政班与走读班，在新班级的建设与管理上重点发力。第一，创新利用班务日志管理班级，将早读开展、课堂考勤、作业收交、教室卫生、寝室纪律等常规管理事项汇总，设置值周班干部每日检查记录，每周总结反思，引导学生自觉维护班级秩序；第二，及早制定班级高考目标，明确各班重本率、一本二本上线率，为两年后的高考做好心理准备；第三，建立选科走读班级的管理机制，力求实现行政班与走读班管理的无缝对接。第四，对艺体特长生进行特色化管理，开展针对艺体生的文化课专项补习。第四，提高班主任业务能力，定期组织班主任沙龙，交流分享班级管理经验，使年轻班主任在前辈的指点下快速成长。在教学方面，高一年级本学期在重视课堂教学、作业管理、成绩分析的基础上，继续培优补弱工作，实施临界生“导师制”，不让一个学生掉队。此外，高一年级积极配合学校工作，在送课进XX、招生宣传、实习生培养等工作上勇挑重担，全力以赴。
初一年级根据七年级学生的身心特点，以关注学生网课学业衔接和返校心理衔接为着力点，重规范、巧疏导、多指引、善激励，强化学生养成教育，帮助学生在学习和生活上迅速适应返校后的学习生活，学生精神风貌阳光向上，行为举止得体规范，受到广大师生、家长和同行的肯定。六一儿童节，初一年级各班召开“告别童年、承担责任”主题班会，随后全年级举行少先队离队仪式，同学们在掷地有声的誓言中迎接青年的使命与担当。本学期，XX实验XX学校学生会成立，经过个人自荐、竞职演讲、名单公示等环节，选出48名学生干部，发挥学生力量进行自我服务、自我管理与自我教育。
三、学生活动与社团建设
XXX坚持实验学校“人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展”的学生培养目标，通过丰富多彩的校园活动为学生搭建展示特长才艺、表现个人风采的平台。由于疫情的影响，本学期许多校园活动难以正常展开。但是，XXX尽最大可能创造条件，开展多种形式的校园活动。
在线上教学期间，XXX举办了以“体验·创造·分享”为主题的第二届科技节活动，根据不同学段学生的科学素养与动手能力，设置了电子海报设计、纸箱改造、宅家科学实验、创意桥梁设计等七个项目。活动以线上互动的方式举行，召集令发出后，各个年级学生积极响应，提交设计作品，参与活动竞赛，涌现出了许多有内涵、有深度、有创意的优秀作品。线上科技节活动的成功举办，让学生在提高动手能力、提升科学素养的的同时，丰富课余生活，为线上学习减压提神。
第二届艺术节同样在线上教学期间拉开帷幕。“非凡影像，情系时空”珍藏照片展开启了回忆的闸门。同学们踊跃投稿，在微信公众号平台上与全校师生一起分享自己珍藏的照片以及照片背后的故事。校园歌手大赛作为XXX一年一度的重大赛事更是引发了全校师生的关注。歌手大赛初赛在线上进行，决赛在返校后举办，十五位校园歌手依次登台献艺，各显神通，整场比赛高潮迭起，惊喜不断，为全校师生带来一场精彩的视听盛宴。由于校园疫情防控的规定，同学们不能在比赛现场感受校园歌手们的魅力，但教室屏幕的实时转播也同样引人入胜。与此同时，XXX学生社团“拾光电视台”通过网络平台对决赛进行全网直播，向校外更多的观众展示实验XX学子的风采，有6000余名观众在线观看。
为进一步在青少年学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，本学期XXX举办了第五届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和青少年宪法法治知识竞赛预赛，通过寓教于乐、深入浅出的趣味活动，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。初一年级本学期举行了首届“天下国家”演讲朗诵比赛，学生们用饱含深情的语言和生动精彩表演朗诵爱国之诗、演说兴国之章、抒发报国之志，展示了新时代的中华少年责任感，践行了实验学校“努力成为中华民族脊梁的追求”价值观。
四、教师培养与队伍建设
XXX成立至今，教师队伍建设一直是工作的重中之重。学校从备课组与学科组建设入手，大力培养青年教师。本学期，XXX举办了青年教师解题大赛、板书比赛，为教坛后浪提供一个大展身手的平台，同时也督促年轻人不断提升业务水平，夯实教学功底。本学期，XXX继续开展青年教师研究课活动。青年教师们在经过认真备课、反复磨课后，呈现了一堂堂精彩的公开课。经过一年多的历练，青年教师在教学上已经做到驾轻就熟、得心应手，XXX青年教师培养计划取得阶段性成果。
观摩名师课堂是青年教师快速成长的重要途径。6月16日至18日，在集团的统一安排下，XXX在严格校园疫情防控规定的前提下克服重重困难，举办了第二届“名师送课进XX”活动。来自实验高中部的九位骨干教师走进XX，奉献了九堂高质量的公开课。活动期间，XXX教师积极听课、听评课，充分展现出实验人好学上进、自强不息的精神品质和兢兢业业、脚踏实地的工作态度。本次活动也受到了各兄弟学部的关注，通过视频连线，集团总部、小学部、初中部、坂田部、中学部和高中部六大分会场实时转播XXX现场情况，集团各部优秀同仁共同开展评课教研活动。本次活动集团内部共有853名教师参与听课，有682名教师参与听评课活动，达到了“强大并行、共同成长”的效果，为教师成长打造出广阔的平台，为教育教研提供了全新的思路。
XXX教师在教育教学工作上尽心竭力的同时，始终强调终身学习，老师们撰写论文、出版著作，承担课题，积极参加各级各类教学竞赛。黄怡婧老师的著作《唤思启悟激扬生命——高中思想政治课“唤思教学”的实践与探索》由广东高等教育出版社正式出版，论文《思政教学如何让学生信且行》在《人民教育》上发表，论文《高中思政课“唤思教学”的探索》在《中国教师》上发表；梁洁姗老师的论文《基于家校合作的高中生生涯课程体系建立及有效性验证》在《教育教学研究》上发表；徐碧波老师的论文《如何利用班风、学风提高教学质量》在《新课程报》上发表；XXX老师的论文《从线上教学到未来课堂的探索》在《教育》上发表。高二年级刘碧君老师在20XX年XX市中小学青年教师教学技能大赛中荣获高中英语组二等奖，并在命题大赛中获得直属学校二等奖、市三等奖；王硕老师获第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动基础教育组微课二等奖；王翔老师获广东省中学生物教师概念教学竞赛二等奖；张丛林老师荣获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优秀指导教师决赛一等奖以及第十二届全国中学生语文能力测评“XX市优秀指导教师”；詹林芳老师指导学生参加《素以为绚——XX中小学创意作品展》学生作品入选优秀作品在罗湖美术馆展出并编印入册；赵莉老师指导学生参加第35届广东省青少年科技创新大赛青少年科技成果竞赛获XX市一等奖广东省三等奖；朱源老师获XX市20XX年高考模拟试题命题比赛二等奖；曾嘉诚老师获20XX年XX市教师高考命题大赛三等奖。邹宇堂老师在20XX年生物学学术年会上获论文评比二等奖；英语学科组白金国、帅颖、杜碧嘉、赵春丽、徐碧波老师承担中国教研网举办的“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联合教研课题项目；XXXXXX、王果然、李静老师等牵头申报的《基于立德树人的高中生井冈山研学旅行教学实践与特色课程开发研究》获第二批省教育研究院课题立项。
本学期，XXX承担了XX实验学校集团20XX届新入职教师的培训工作。来自清华、北大和其他海内外名校的五十多名高材生，分两批进行为期两周的跟岗实习。在两周的时间内，实习教师参加培训讲座、观摩名师课堂、参与教学教研，快速学习成长。在师父的全方位指导下，实习教师们深入研习课标教材、反复修改教学设计、多次模拟课堂情况，第一次走上讲台，完成了实习汇报课。他们凭借丰富的学识和好学的态度，得到了集团领导与全校师生的肯定。高一年级借此机会举行了“青春榜样”主题班会，邀请这些名校“学霸”走进班级，分享自己的学习方法与成长经历。这些高素质、高起点青年才俊将在今年秋季入职，他们中的大部分会加入XXX大家庭，为教师队伍注入新鲜血液的同时，也会激励实验学子勇往直前，朝着梦想的高校不懈奋斗。
五、校园改造与招生工作
XXX不仅有着百里挑一的“软件”，在硬件方面，XXX也同样出类拔萃。本学期，XXX继续推进校园基础设施建设。在疫情发生之初，总务处与物业立即对校园进行改造，安装测温设备与消毒设备，增加洗手池数量、安装食堂座位隔板等等，为校园防疫提供基础保障。为了迎接今年九月加入XXX的新老师与新同学，本学期完成了食堂二期设备的安装，可供3500人就餐，新生教室、宿舍均已布置完毕。在XX区规划局、工务署等单位的支持下，XXX宿舍楼一楼架空层改造项目正式获批，学校新增建筑面积1726平方米；位于教学楼E栋一二三层的理化生实验大楼已经动工，全市最先进的实验室下学期将交付使用；美术、心理、音乐、舞蹈、信息等功能室正在进行装修，即将完工；体育馆二楼多功能篮球馆因为疫情原因工期推迟，现在已经进场施工，有望九月底交付使用。
凭借崭新的场地与先进的设备，XXX成为20XX年XX区体育中考的唯一考点。此外，XXX也是广东省普通高中学业水平考试考点，高二学生本学期的学业水平考试依然在校园内进行。未来，XXX还将积极申报高考考点，加大基础设施建设投入，将XXX校园打造成为环境优雅、设备一流的业界标杆。
招生工作是XXX本学期重要工作。四月起，学生处牵头成立了XXX招生工作组，统筹安排本年度招生工作。由于疫情影响，今年的招生宣传主要在线上进行。XXX与XX广电和本市几家知名培训机构展开合作，策划了四场大型线上讲座，校领导亲自做客中考招生直播间，向全市初三考生和家长推荐实验XX，介绍招生政策，分享备考经验。4月21日起，XXX青年教师轮番上阵，每周三次在腾讯课堂开设招生宣讲直播。在XX区体育中考期间，招生工作组凭借主场优势，向考生发放宣传手册，让XX区的初三学子在享受XXX一流场地的同时，感受实验学校的文化内核。
在招生工作的冲刺阶段，XXX微信公众号发表了《XX路不远，实验在身边》系列推文，“拾光电视台”制作发布了校园宣传短片和中考加油视频，以生动活泼的形式对XXX的师资力量、硬件设施、学生活动等方面做专题讲解。7月4日，XXX举行了一场特殊的开放日活动，邀请全市学子和家长走进XXX，实地参观校园，当场咨询答疑。本次开放日虽然没有设置教学展示活动，但同样引起了市民的热烈关注。XXX热情有礼的接待、深入浅出的讲解与耐心细致的答疑，得到了来访学生和家长的广泛好评。在整个招生工作期间，XXX通过招生QQ群与热线电话，为前来咨询家长答疑解惑。全面细致而不拘一格的招生工作，让我们有理由期待，下一学年的XXX会更加精彩！
这是无比特殊的一个学期，有彷徨焦虑，但更有锐意进取；有艰难险阻，但更有中流砥柱；有坎坷崎岖，但最终道不远人。在XXX全体教职工、学生与家长的共同努力下，我们熬过漫漫长夜，迎来返校复课的破晓黎明；我们拂去仆仆风尘，登上教学变革的时代潮头；我们顶住层层压力，守护立德树人的教育初心。在新的学年里，XXX将继续推进“四大高地”建设战略部署、努力发挥“五大示范”价值引领作用，在XX北部这片新兴的热土上，传承实验文化，弘扬实验品牌，用实验人的奋斗与拼搏拥抱XXXXX的未来！
学校校长年终工作总结(四)
20XX，我们紧紧围绕“养天地正气，做真正教育”的办学宗旨，遵循“用规范保证运转，用活动推动特色，用文化引领发展，用定位决定品质”的工作要求，围绕“让每个孩子成为有能力、有素养、有国际视野的中国人”的办学目标，深入、细致落实“365心智教育”体系，以“365心智高效课堂”为主线，iEnglish为特色，以真我特长为提升，积极落实董事会提出的“强化执行，狠抓落实，取得成效，保证品质”指导方针，各项工作稳步推进，在实现学校1358的目标上又向前迈进了可喜的一步。
20XX我们共同努力，共同造梦，共同走过，这其中的酸甜苦辣只有我们自己明白。共同回望过去的20XX！在我们身边到底发生了哪些事呢？
一、新一届领导班子成立
3月1日，学校新一届领导班子成立，XXX同志任XXXX小学校长，年轻的校长为XXXX小学注入了活力，多年与名校合作的经验，对“365心智教育”体系有着自己深刻的理解。
二、全盘推进“365心智教育”体系，以“356心智高效课堂”为抓手，打造德艺双馨的教师队伍
1、针对学校青年教师多、新教师多，教学经验不足的实际，我们分学科、分学段梳理教材，学习课程标准，熟悉考试要求，总结提升各年级、各学段、各学科知识体系，我们掌握小学阶段各学科的重点、难点、易错点、知识点、考点、题型，组织大家集体备课、进行365同课同构示范课、实践课、过关课，通过全员参与的教学活动打造我们的一线教师团队。
2、我们组织为期20天的暑假培训。培训以“365心智高效课堂”教学模式为主线，分班、分组，组与组之间形成了比学赶帮的热潮。
3、我们组织老教师示范课、观摩课、研讨课、以老带新，引领新教师过关课、达标课、展示课。
4、“青蓝工程”促进青年教师迅速成长，师徒结对有声有色。
5、踏踏实实的教研工作，每周固定的教研时间，教师们认真探索、研究，互相取长补短，共同提高。
6、组织了班主任基本功大赛、教师基本功大赛，以赛促练，以练提高，教师们尽展风采，在这个过程中形成我们XXXX小学特有的教师教学文化。
7、国学经典诵读按年级制定学习计划，每个年级每月一总结、一评比，还成功举办了“与经典同在，与圣贤同在”背诵大赛。
8、海量阅读根据不同学龄确定书目、制定计划，配置食堂图书角、公寓图书角、班级图书角，做到学生主要活动场所图书全覆盖。
9、在三年三班经验基础上，英语平板阅读从一年级开始全面铺开。李琳、赖昀琪、田雪薇三位英语教师冲锋在前，全体一年级班主任、晚自习老师以及全体英语组教师、三年三班正副班主任团结一心，将平板阅读数据刷新到前所未有的新高度，并成功举办了“XXXX小学首届英语挑战赛”，收到家长一致好评，而且期末英语测评成绩全为优。
宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师们认真学习，积极进取，加班加点，无怨无悔。学校陆续评选出的“365十大名师”（赵丽杰陈静雅殷凤爽王春花董尉邸静改陈晓宇黄蕊李琳罗静宜），365示范班级（二年级一班、三年级一班、三年级二班、四年级二班、五年级二班），她们必将成为“365心智高效课堂”的引领者。
三、项目管理社团建设
在原先的真我特长基础上，以项目管理为纽带，学校陆续成立了网球社、篮球社、足球社、国画社，动漫社、儿童画社、素描社、书法社、爵士舞社、名族舞社、架子鼓社、声乐社、播音主持社、数学思维社，还继续全校学习葫芦丝与太极拳，突显中国传统文化元素。
四、以建国70周年为主线，开展系列德育活动，培养学生爱国情怀，推动班级文化建设、班级四轮驱动、班级五力建设！
1、让学生每天进校园向“毛主席像、孔子像”敬礼。轻声慢步靠右行，让孩子们养成良好的生活习惯，实现学生五力建设第一步！
2、三月份组织了“学雷锋，争做‘向上、向善’标兵——XXXX小学向雷锋同志学习签名仪式，引导学生积极投身于建设健康、文明、和谐的校园活动中。
3、开展的少先大队委竞选，通过海报评选、演讲比赛、才艺展示、就职宣誓，让学生体会参与其中的快乐，也增强了学生们的自信心和责任感。
4、第一次少代会的召开和少工委的成立，让学生体会到成为学校小主人的责任感和自豪感，也是落实自主管理力的重要举措，让孩子们从小树立爱校爱党爱国价值观。
5、经典诵读，路队文化，让学生学习中国传统文化，弘扬民族文化，传承中华文明，激发学生对中国传统文化的热爱。
6、班级文化建设，四轮驱动，小组建设，培训，评价，班级活动，促进孩子们自主管理力的提升。这是第四件事——班级管理、文化建设！
五、用活动推动特色，让学生展现自我，突显文化建设
1、以“我运动，我快乐；我运动，我健康”为主题的第二届趣味运动会，家长与学生共同参与的亲子互动项目，让家长与学生共同体会着运动带来的乐趣，享受着亲情带来的幸福。
2、组织了“放飞梦想、扬帆起航”六年级毕业典礼。
3、“人文韵艺术魂童心梦”庆“六一”文艺汇演精彩纷呈，即是孩子们展示自我的舞台，也是学校“真我特长”社团成果的展示。
4、广播操比赛，让学生在体会“我健康，我快乐”的同时，培养了学生们的团队意识，增强了班级的凝聚力。
5、以各班为单位组织的新年联欢活动，师生、家长共同用欢歌笑语迎接新年的到来。
六、用“爱与智慧”打造充满亲情的校园文化
“三八”妇女节，校领导早早来到校园，为教师们送上鲜花、小礼品以及节日的祝福；通过多种形式每月为职工过生日；教职工们用自己的无私的爱书写着一个又一个感人的“爱与智慧”的故事，涌现出了一批优秀教职工。
七、用心做好每一餐’，让学生感受“家”的温暖
食堂的大哥和大姐们，起早贪黑，热情服务，让孩子们感受家的温暖，吃出妈妈的味道。他们用实际行动捍卫XXXX小学“区级食品安全示范店”的称号，并且在20XX年暑期圆满完成了学校首批夏令营的用餐任务，包括学校其他接待任务；我们有放心的菜品。
八、公寓是我家，生活老师像“妈妈”
成立了以各班班主任、副班主任和生活老师为横向团队的管理沟通机制，学生的学习习惯到生活习惯无缝对接，他们像妈妈一样关爱每一个孩子，洗漱、内务、休息，培养孩子们的自主生活力！这是第八件事——团队协助共同管理。
九、安全工作长抓不懈
警钟长鸣召开安全班会，对学生进行安全教育，组织消防、防震演练，培养学生安全意识，提高学生的安全防范能力。
华油桥建成投入使用，学校真正实现了封闭式管理。
廊坊市关工委领导到视察，给予肯定和好评；元月7日XXXX小学代表廊坊市接受了河北省教育督导检查，检查团领导给予很高的评价；在20XX年5月份廊坊市广阳区教育体育局年检中，又一次被评为“优秀学校”。
十、董事长与朱迅对话，荣德集团走向世界，荣德产品在华尔街时代广场亮相
这是董总对教育事业长期执着追求的结果，是荣德人的荣光。这是第十件事有一位引领行业前进的董事长。
20XX年确定为学校对外开放年，追逐梦想，我们勇毅笃行；叩问初心，我们任重道远。我们大家在董事会的领导下，为实现学校发展目标不懈努力！
20XX我们共同奋斗！
学校校长年终工作总结(五)
有人说，管理一旦有大框架，就不怕没成就。作为校长，我时刻提醒自己，需要眼界开阔，拓宽思维，明确使命，转换观念，以人为本，开拓进取；了解现在教育形势，把握教育脉搏，明白教育发展规律，明了教育发展方向，不被传统教育思想束缚，不闭门造车。时常想到，学校管理应该怎样做？怎样才能更合教育规律？怎样才能使学校可持续发展？
《义务教育学校校长专业标准》中提出的校长要有“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”五大发展理念和履行“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六项专业职责。我们更要明白：先进的办学理念是方向；优秀的师资队伍是根本；优化的学校课程是标志；良好的公共关系是基础；优秀的学校文化是灵魂；核心竞争力在于教育科研。
校长要有进取心和耐心。某天，友人提醒，发来句子：“什么是高人？痛到断肠能忍得过；苦到舌根能吃得消；烦到心乱能耐得住；困到绝望能行得通；屈到愤极能受得起；怒到发指能笑得出；急到燃眉能定得住；喜到意外能沉得下；话到嘴边能停得住……”我回：“狗屁高人，那是活死人。”另一位回：“不带这样的，我正在把它当座右铭背呢。”我的意思是，当校长的不能太怂，忍无可忍，无需再忍，该出手时就出手。但是，校长凡事须悠着点，人生无需斤斤计较，真正有意义的是人生，而不是人生的某一阶段。教育是慢的艺术，人生更是一场漫长的马拉松，在开始时早几步晚几步、早几圈晚几圈，没多大关系。卡夫卡说：“人类两大主罪，所有其他罪恶均从其中引出，那就是：缺乏耐心和漫不经心。由于缺乏耐心，他们被驱逐；由于漫不经心，他们回不去。”为了耐心，即使再忙，也坚持每天读书三小时以上，为更新公众号每天至少要忙两三小时。
校长要干出样子。总理说：“喊破嗓子不如甩开膀子。”我们家乡通常说：“喊破嗓子不如干出样子。”其实，喊也是必要的，但喊也要讲方法，讲科学，不能瞎喊，不能磨磨叽叽，要有理有据、有礼有节。光说不练假把式，我们也不能光喊口号，只顾自己唱高调，自我陶醉，而甩不开膀子、干不出样子，那样，即使喊破嗓子也无济于事，而且没有实际意义，充其量只能望梅止渴，画饼充饥。喊破嗓子不如甩开膀子，就是提倡实干，反对空喊。我们要自警是否办了实事、好事，不能作风漂移、不干实事，满嘴假话大话空话。甩开膀子也未必能干出样子，干出样子，才是我们的目标，我们不但要干，还有好好干，更要干得好。甩开膀子不能瞎干，要干出样子，不能不像样子。说一千，道一万，两横一竖就靠干，而且要脚踏实地务实干。
校长要学会理性思考问题。注重思想引领，能够把握教育发展的方向，有清晰的办学理念和令人兴奋的愿景（不要瞎忽悠，破坏教育生态），能够激起全体师生乃至家长的向往和追求。有科学实践的精神理性和方式方法，而不是盲目的激情和冲动。能够在办学过程中自觉遵守教育规律，追求教育教学工作的合规律性，不轻信、不盲从，有独立判断能力，很少有反教育的行为。有办学治校的战略思维、大局观念和长远眼光，能从复杂教育现象中把握教育规律，能系统、深入、清晰地凝练、展现教育思想。要认识和分析教育中的各种要素和现象之间的关系，提高学校工作的科学性和系统性。还应善于对自己的教育实践进行反思，时常对自己所做的事情进行回顾与思考。如果我们每天都思考，会发现每天都是新的。
校长更要为教师发展创造舞台。学校发展的前提，就是教师有没有舞台。校长的使命就是搭台，让每一个角色都表演到位。校长就是要把教师推到前台，让教师做主角。校长的职责就体现在让每个教师的潜能得到发挥。实际上每位老师都有相当的潜能，这个潜能能不能得到最大程度的发挥，取决于校长对每一位教师的态度，给不给他们施展才华的机会。校长不能武大郎开店，不能怕教师抢自己的风头，相反，他总是鼓励每个教师去追求优秀，追求卓越，鼓励老师著书立说，成名成家。而且，这样的校长总是甘于为教师的成长做铺垫性工作，总是尽一切努力让教师站在自己的肩膀上看得更远，跳得更高，做得更棒。
校长要善于读书学习。一个人做什么事、如何做事，通常取决于其观念认识，而观念认识来自于他的经历和见识，或者说来自读书、学习和思考。读书、学习和思考能在多大程度上改变自己，取决于一个人的心态。可以说心态不好一事无成。一个勤于读书、勤于思考和实践的人，通常情况下，他会脱离狭隘和肤浅，从而变得内涵丰富、视野开阔、心胸宽广；他会热爱生活，富有情趣，不畏艰难，乐观进取。教育思想和教育理念从哪里来？最重要的源头之一，就是对古今中外的教育名著、教育大师的理念的领会、学习与掌握，接受系统的教育熏陶。因为一个没有系统接受人类历史上教育思想财富的人，他不可能有博大的教育情怀，不可能有远大的教育理想。没有源头，走不了多远。思想的产生还有一个重要源头，就是与人交往与交流（特别是与大师交往和交流）。这种交流会给我们带来清风，带来观念的变革，而且，在短时间内要将别人精彩的东西接受过来，在工作中去探索、去运用。
校长要擅长管理。是卓有成效的学校管理专家，同行公认的学校管理权威；具有专业的教育理论基础和丰富的教育实际经验，是通晓教学工作的内行，对教学工作有着系统的了解和丰富、深刻的理解；有系统、成熟的学校教育和管理理念，是具有丰富教育思想的办学者；具有广为人知的教育思想和敏锐进取的创新精神，是学校管理专业人士，是教育同行的典范，在教育领域内外，有口皆碑。
校长要视野开阔，善于创新思考。在实践中很多平庸者典型行为特征就是对新鲜事物不敏感，关起门来办学，故步自封甚至自以为是，不思进取，导致办学脱离社会，培养的学生难以适应社会需求。
校长要思想敏锐，不囿于陈规，善于组织资源，锐意创新。正如著名教育家陶行知先生所说：“真正的教育家敢入未开化的边疆，敢探未发明的新理。”教育思想与办学实践能与国际接轨、跨文化融合，具备参与国际教育交流合作的能力。不能盲行盲动，只顾闷头拉车，而不抬头看路，自己把学校带沟里了还不自知。在教育日益国际化和信息化的背景下，教育管理者要有宽阔的胸怀和放眼世界的意识，既要能够博采众长，又要善于总结提升，开展国际对话与合作。具备对教育实践的问题意识、钻研精神、批判思维和创新能力，能够在新时代、新任务中形成推动教育实践的新思想和新方法，能够根据管理情境的变化及时调整管理策略，能够团结同事致力于改善，在教育实践上，应该取得广为认可的成就。
校长要勇于担当。能够超越个人利益和部门利益，着眼学校发展全局来思考问题，在办学行为上要表现出更多的担当；能够处理好学生发展和学校发展、自我发展和整体发展的关系，真正履行使命和责任，把立德树人的育人目标和素质教育的理念落到实处。具有强烈的责任感、坚韧的使命感、无私的奉献精神和敢于担当的意识，承担服务他人、服务社会，带动教育均衡和公平的责任。
校长要是个实践家，能客观和理性地分析学校存在的问题，在解决问题中带动学校的发展。同时，校长必须是学习者、研究者、思想者、实践者、引领者等多种或多重身份的有机交融。其中，研究是核心。管而不研比不管还要有害。校长底蕴的厚度决定视野的宽度，也决定学校成就的高度。
我们要培养超前意识、创新意识和规划意识；理清工作思路，典型引路；善于学习，学有专长。转变观念，提高自觉性；更新知识，坚持科学性；结合实际，增强针对性；掌握方法，注意技巧性；不断总结，讲究效益性；长期坚持，保持连贯性。
我们现在最缺的是温和而坚定、悲悯而宽恕的力量。现实中没有康庄大道，只要在路上，就免不了困难重重。乔丹在球衣号码退役时说：“我们要坚信：那些你早起努力的时光，那些熬夜奋斗的日子，那些无论你多疲惫，却依然在坚持的时候，那就是梦想的力量。”
我们只有目标明确，才能看到前方；只有真抓实干，才能持续发展；只有与时俱进，才能领先时代；只有把握现在，才能掌控未来。
学校校长年终工作总结(六)
各位老师们，大家好！
岁月不居，时光如流。回味这一学期的学习和工作，我感慨颇多岁月不居，时光如流。回味这一学期的学习和工作，我感慨颇多：每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！我们收获着一个学期的硕果，我们也将迎来鼠年新春佳节的快乐时光。在学校领导班子们的精诚团结下，在全体教师的辛勤努力下，一学期的工作于今天顺利地结束了。在这里，我代表学校向辛勤工作，默默奉献的全体教师们表示最衷心的感谢！
NO。1
20XX，是我们努力而奋斗的一年！
规范是20XX年我的第一个关键词，梧高凤必至，花香蝶自来。
20XX，在规范办学行为，加强师德师风建设的同时，我想我们的梦想是：共同守住XX人的“廉”字品牌，出淤泥而不染，这是我们每位XX人的义务和职责，也是我们XX人的立身之本。在师德师风方面学校大部分教师能守住自己的职业底线，不触碰红线，远离高压线。而个别老师偶有思想滑坡现象，幸好火势只是弥散到我这里，我尽力帮你化险为夷，让分管领导找你谈话有惊无险。以后要引以为戒，少给自己找麻烦。因为你不是你自己，你是XX小学这个大家庭的一员。
每天我挨班巡视的时候，会发现：早上每间教室里书声朗朗，好多老师都在班里陪孩子们晨读；校园里，同学们主动问好的多了，地上的纸片主动捡起的多了，广播室里播放的好人好事也多了……通过期末教导处反馈的考核信息看，老师们的教案写了，作业认真批改了，听课记录也记得很详细。这就是师生们从自己做起，从细节做起，从当前做起，切实践行师生行为规范的最好写照。
NO。2
20XX，是我们忙碌而充实的一年！
落实是20XX年我的第二个关键词，栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。
学校保持发展进步需要大家坚持不懈的努力，一朝懈怠全荒废。
落实校园环境的改造：操场焕然一新，清新如画；文化橱窗的整改古朴典雅，也落实了学校多年没有解决的教学区和家属区混为一体而不便于管理的大难题。门岗室的改造、电动伸缩门的安装，使校园更安全了，落实了旧楼的改造，为各部门增添了打印室、资料室、办公室，党员活动室等，配备了电脑和无线打印机，为学校教学服务提供了极大的便利。
落实规范化管理：学校的工作千头万绪，各有分工，各司其责，人事管理吕校长，总务财务安全分管孙校长，文教体卫分管张校长，教育教学分管王校长，师德师风分管魏书记，工会工作杨主席，人人带头作表率，齐抓共管做贡献，教导处士锋及各位主任，办公室子峰和志强，总务安全秀峰和李伟，政教处大队部亚萍和刘琪，党建工作郭晓凡，卫生秀侠扶贫有新成，电教晓艳宣传有罗宁，他们工作给力看得见，天天加班到很晚。年级组的六位组长炎炎、金亮、赵静、刘琪、艳秋和乃银亲临班级事务没少忙，马不停蹄一学期，带领班级搞教研、抓学习。年级工作做得好，多亏语数常识老师鼎力帮。忙忙碌碌每一天，辛辛苦苦一学期，兢兢业业又一年。
NO。3
20XX，是我们收获而幸福的一年！
幸福是20XX年我的第三个关键词，不经一番寒彻苦，怎得腊梅吐幽香。
这一年，全体师生喜迎新中国成立七十周年，共同唱响《我和我的祖国》；这一年，我们XX人荣获颍州第一届名班主任荣誉称号，安徽省微课大赛一等奖，省论文一等奖，市级课题、骨干教师；这一年，书法成绩斐然，有国家级金奖、市级一等奖、区级一等奖；这一年，XX娃登上了市级大舞台；这一年XX小学的党建工作、文明创建工作受到上级领导好评；这一年，校容校貌发生了翻天覆地的大变化；这一年，学生志愿者活动，家长护学岗受到社会的广泛赞誉；这一年，“不忘初心牢记使命”主题教育开展扎实有效，广大党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率；这一年，党员、教师志愿者“写春联，送祝福”活动准备如火如荼，吕校长、魏书记带头写。个别班级学生在老师的组织下积极参与，五年级组的志愿者、老师和孩子们最积极，尤其是李黎、秦丽娟带的五一班，海选后还有14名学生参与写春联活动，可见老师平时要求到位，训练有素。志愿者是无私奉献的代名词，老师和孩子们的热情温暖着我们每一位XX人的心，这就是XX精神，所有的成绩和收获都是我们XX人的荣耀和幸福！
又是一年播种耕耘，又是一年秋收冬藏，我们在总结反思中积累，在谋化奋斗中进步。不管结果如何，我们更注重的是过程。老师们，没有什么可以阻挡住我们前行的脚步，没有什么理由让我们裹足不前，那么就让我们盘点收获，让过去的20XX沉淀为历史，携手共祝20XX的明天会更好。
最后祝全体教师：家庭美满，事业如意！提前祝福各位新春愉快！鼠年幸福、安康！谢谢大家！
学校校长年终工作总结(七)
亲爱的老师们、同学们、家长们：
看着桌上只剩下一页的日历，我心里明白，20XX年即将画上句号，20XX年已经在不远处向我们招手了，365个日夜再一次从指尖滑落，又一个新的轮回将拉开大幕。在这岁月交替的特别时刻，我代表学校，向一直以来关心支持学校发展的各级领导和各界人士道一声感谢，向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工说一声辛苦，向心怀梦想、刻苦努力的尧中学子送上最美好的祝愿！
刚刚过去的20XX年，注定是不平凡的一年。适逢建党百年，全国上下齐奋进，共入小康步履坚！乘着祖国飞速发展的东风，在教育局的坚强领导下，我们尧山中学上下一心，创新进取，实现特色和质量同步发展，取得教书和育人新突破，正向着既定目标昂首阔步前行！
这一年，我们的校园环境持续提升。办公楼、宿舍楼、职工楼纷纷“变脸”，显得更加端庄而有活力；两座教学楼“心心相印”，隔窗相望，怀抱着1500多个孩子，携手前行。
最雅致的地方应是明柱院了，经过翻修改造，明柱院恢复了昔日容貌，焕发出新的生机，又迎来了一批优秀的孩子。如当年一样，在这样古朴典雅的优美环境里，在高大的合欢树下，孩子们将用自己的努力再续往日的传奇！经过精心修剪与整理，门口两侧的园子清凉了许多，进入校门口，视野更加开阔；新开辟的“蕴丰园”里虽然还没有郁郁葱葱，但深冬的一方方绿色还是让来访者发出由衷的感叹：你们开辟的这块劳动教育基地，不错！校园美了，环境好了，心里就更加亮堂了。
这一年，我们的师生风貌持续提升。要说一所学校好不好，老师和学生总是撇不开的。这段时间以来，我们的老师队伍可以说是发生了很大变化。从课上到课下，从集体办公到集体备课，老师们都在努力适应着，在改变着。学校积极开展校本培训，邀请邢台学院副教授柳秋华、临城二中校长王贵书、隆尧一中副校长王光辉等知名专家到校进行讲座，增强了教师业务能力，提升了工作幸福指数。开学以来，我们也可以看到，全体教职工，无论是班主任还是任课老师，都兢兢业业，早来晚走，认真教学，扎实课改，在努力塑造着“二中”的全新形象。孩子们在老师的教导下，纪律意识、规矩意识都在不断增强。我们积极开展社团活动，组织“新希望杯”数学竞赛、诗词比赛、书写大赛等一系列活动，丰富了学生的学习生活，全面提升学生的综合素养，实现全面发展，健康成长。相信在未来的日子里，广大师生的一定会继续焕发出更大的生机和活力。
这一年，我们的办学特色日渐鲜明。一所好学校一般都是不仅有很高的教学质量，也具有自身鲜明的办学特色。在张局长的指引下，我们除了积极绘制农耕文化墙，打造尧山文化长廊等校园特色文化建设外，今年暑期开学后，学校在继续发展原来田径、篮球、轮滑等特色体育项目的基础上，开始全面推广吴氏太极拳。初衷一是继承中华优秀的传统文化，二是让师生拥有更加健康的体魄，三是打造独特的校园文化，最重要的是为孩子们开辟更多的上学之路。暑假开学后，张来昌老师调入我校工作。在短短的时间里，张老师和大家一起，每天练习吴氏太极拳，并取得了较好成效。随着首届教职工太极拳大赛的华美落幕，每个人都是收获满满，感受颇多。如今，每天大课间，老师们自发集中起来，一起打太极已经成为习惯。看着大家投入的习练，以及练拳结束后脸上灿烂的笑容，我想那一刻，每个人的身体都是舒适的，心里都是幸福的。说什么呢，既对身心有益，又能成为一道幸福的风景，无论是老师，还是学生，不正是我们所期望的吗？
说不尽，道不完，昨天有太多的美好与感叹。这美好与感叹里，饱含着我们每一天辛勤耕耘的汗水，饱含着每一次拼搏奋进的激情，饱含着每一点成长收获的甘甜！一张张奖状，一块块牌匾，一个个称号，都成为记忆中最美的昨天！
望明天，满期待。心中有梦想，脚下不彷徨。抛却了年龄数字的概念，每个人其实都不会真正的老去，因为无论是谁，也都曾经豪情满怀，壮志凌天。即便在平凡的岁月中消磨掉了年轻的棱角，但只要开始觉醒与思变，相信每个人都有机会，在有限的日子里成就一份属于自己的精彩！
既如此，那就行动起来吧！在充满期待的20XX年里，愿我们每个人都能以梦为马，不负年华和岁月，都能甩开脚步，努力奔跑和追逐，在尧山中学广阔的天地里，创造那份属于自己人生的精彩，也携手创造学校更加美好的明天！
学校校长年终工作总结(八)
寒暑易节，兴替成今。极不平凡的20XX年走过岁末尾声，新年已至。作为德育校长，过去的一年我把自己定位成学校德育工作的引领者、设计者、实践者、学校整体规划的参与者，回顾一年来个人工作的过往，心中感到踏实而又厚重。
20XX年，我努力成为学校德育工作的引领者。引领什么？引领思想，引领方向，引起重视。客观的说，德育校长本人、德育工作本身在不少学校处于比较尴尬的局面。“边角废料，就干政教！”不是有人用这句话调侃德育校长的境地吗？“抓好成绩，提高分数就万事大吉”不是一些班主任和学科教师的教育观吗？引领者就是要改变这种局面，在全校树立德育为先的方向标。所以，这一年，我用更加坚定的信念、更多的理论学习提高思想占位、更多场合、更多频次不断发出“德育重要”的声音。大道不孤，上下同欲者胜。越来越多的人认识到了德育工作的重要性，德育队伍育人理念和专业化能力发生实质性转变，全员一家，全员抓德育的态势悄然形成。最为难得是，育人为本的理念成为全体高小人的共识，德育和教学已经成为你中有我，我中有你的一个有机整体，一切都是为了育人服务，学校的德育观逐渐升级为学校的育人观和质量观，成为推动学校内涵发展的动力。
20XX年，我努力成为高小德育工作的设计者。设计什么？设计德育目标，德育内容和德育路径。这一年，我们继续秉承“健康成长高于一切”育人理念，继续把培养具有“四格”特质健康儿童作为育人目标一以贯之持续落实，继续实施德育工作体系化和项目化推进策略，不断深化“四三二一”德育工作体系建设，通过各个教育项目的突破，带动育人目标的全面达成。上半年停课不停学，停课不停教育。我们设计并开办高小德育空中课堂，《你的样子》、《习惯的力量》、《清明祭》、《最美劳动者》等紧跟时代主题的40次教育活动成为网课时期深受学生和家长欢迎的“节目”。复课后《远离手机，健康相伴》签约活动破解了网课后遗症，深受家长欢迎。下半年德育工作常态化，我们设计开展入队仪式、篮球争霸赛、美德少年评选、班级绿色文化创建等活动，形式新颖，主题鲜明，深受师生欢迎。德育工作不再是可有可无，在学校整体发展中，通过德育工作的有效开展促使高小办出了扎实本真而又有质量的教育，德育工作成为学校发展的魂之所在。
20XX年，我努力成为高小德育工作的实践者。实践者干什么？就是按照既定计划躬身实践，既要靠前指挥又要真抓实干。虽然是管理者但不能真拿自己当干部，不能做甩手掌柜，每一项活动必须亲自参与，不做旁观者。所以我们几位德育领导会一道组织活动，会一道检查班级、会一道清除隐患，会一道破冰除雪；我们既是导演、又是演员、还要做摄影师、更要成为一名记者。“干就完了”那是德育领导的座右铭。工作中更要注重合作，学会担当。德育工作纷繁复杂，通知文件名目繁多，每一项工作我是可以布置给政教主任和大队辅导员，可他们如果如果净做这些书面文章，实际工作自然无暇开展，因此，更多的时候我会主动来做，为他们分担。所以，常常能看到我的两位助手不是在学生身边，就是在活动现场，学校德育活动开展得有声有色离孩子们最近，这不仅是源于他们的责任感和能力，还源于他们有时间和精力。
20XX年，我努力成为学校新时期规划的参与者。谁来参与？规划什么？如何规划？应该有我。不谋万世者不足以谋一时，不谋全局者不足以谋一域。20XX年不仅仅因为疫情成为特殊一年，更是十三五收官之年，十四五开局在即，站在学校发展的特殊的历史节点上，规划学校新时期发展是每一个教育管理者义不容辞的责任。特别是德育领导，肩负立德树人的时代重任，参与规划学校发展更应该首当其冲。十四五发展规划的编制学校高度重视，召开几次会议进行研究和部署，最后由德育综合各部门意见并牵头进行整体设计，为了完成这份光荣使命，我们下了最大力气，客观分析学校发展的五大优势，十一项症结，确立十四五期间育人为本发展思想，坚持五项发展原则，提出“植根教育”全新办学理念，进一步凝练学校精神文化，定位学校精神，构建六步育人体系，完成学校整体规划和设计。规划提出后，得到全体班子成员的认可，在此基础上又经过讨论和修改和面向全体教师征求意见，最后对外进行发布。
凡所过往，皆为序章；凡所将至，皆为可期。未来高小发展，将向着新的坐标，沿着新的路径继续前行。
征途漫漫，唯有奋斗。新的一年，将继续秉承一个德育人的初心，干好德育人的那些事。功成不必在我，功成必定有我。20XX，拭目以待。