小学四有好老师主要事迹简介范文(一)
她，20年来一直担任班主任，从事语文、综合实践、思品等教学工作。
她，始终不遗余力，默默无闻，无怨无悔，一心只为奉献于平凡的教育教学岗位。
她，静静地燃烧着，激情地释放着光和热……牵着一批又一批孩子的手，又目送一批又一批孩子的背影离去。
她，就是南京市琅琊路小学XXXX分校XX老师。
落红不是无情物，化作春泥更护花
作为一名教育工作者，她为人正直、进取，宽容、乐观、作风正派，能够做教师的榜样、学生的知心朋友。在学习和工作中，以优秀教育工作者的要求来督促自己，用她积极进取、充满工作热情、乐观向上的精神来感染身边的青年教师，是青年教师的榜样和表率。在教育教学中努力思索和创新，兢兢业业，乐于奉献，立足现实，团结协作，努力做事，不怕吃苦。一直扎扎实实在教育教学的第一线默默耕耘，把满腔的心血倾注在教书育人的这块园地里，把全部的爱无私地奉献给教育事业。“区优秀青年教师”、“区学科带头人”、“区优秀班主任”、“区优秀教育工作者”、“十佳班主任”、“五星级班主任”是对她多年教育教学工作的肯定与认可。
问渠哪得清如许，为有源头活水来
在学校领导的带领下，XX老师开展了各类丰富多彩的综合实践活动。她指导学生在区综合实践活动竞赛中多次荣获区一等奖，南京市琅琊路小学XXXX分校成为“基础教育课程教学改革重大项目——综合实践活动基地学校”。
郑老师一直扎根在对综合实践活动探索和对专业的追求，想方设法将德育、学科教学、少先队活动等资源与综合实践活动的开展相融合，努力做到在综合实践活动中进行1+x的资源整合。在各类教学竞赛她收获颇多，多次获市、区级教学竞赛一、二等奖。20XX年被评为“区学科教学带头人”。作为区综合实践活动中心组成员，骨干班成员，她一直置身于课改的第一线，在市、区开设公开课和讲座多节，多次代表学校参加基本功比赛获一、二等奖。同时她参与了省级、市级综合实践活动的教师参考用书的编写。她的多篇论文、案例在市、区获奖，并指导多名青年教师致力于综合实践活动开展和研究。
在社会主义核心价值观的指导下，她以弘扬民族精神为宗旨，注重传承和发扬中华民族的传统美德和优良文化，结合学校的“若水”文化理念，开发水课程教育，借以丰富多彩的综合实践活动，通过润物细无声的教育培养学生“劳动育人”的思想和“立德树人”的品质，让孩子们在活动中体验，在活动中成长。
待到山花烂漫时，她在丛中笑
没有亮丽的言语，没有惊天动地的故事，但总会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。
她的可贵，正是缘于她真实而宽厚地爱着每一个学生，坚定而执着地追寻着做教师的幸福。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
她就是这样一个普普通通的教师，二十年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，坚守初心，成为学生幸福教育的点灯人。
小学四有好老师主要事迹简介范文(二)
XX，女，XX区XX小学二级教师，中共党员，从事教学10年，她曾被授予XXX市“四有”好老师称号，曾荣获“最美班主任”、“优秀少先中队辅导员”称号，撰写的论文、教学设计、教学反思、执教的参评课等多次获得国家级证书。在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”，她自律自信，有爱心，有亲和力，思想上积极上进，集体观念强，有团队意识，始终把“耐得平淡、舍得付出、默默无闻”作为自己的工作准则。
好花尤需细心浇，枯草润育也能茂。每一个孩子都是充满了希望的幼苗，只要用爱心、信心、耐心、诚心去浇灌，幼苗一定会茁壮成长。她是一位非常出色的老师，没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，却用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执著地追寻着做教师的幸福。她的育人之路，一定是绚灿静美的！
一、默默奉献，守望教育
教育，是一份美丽的守望，更是一种诗意的栖居。她在自己的岗位默默奉献着，不断成长着。她一旦进入学校，每天无论遇到任何事，来到教室，回到班级，看见那么多稚嫩的小脸，听到一句句的“老师，早上好”，她都会把烦恼抛之脑外，以饱满的状态去工作。记得她刚来到XX小学，作为新一年班主任，每天要通勤，往返XX和X市，早晨很早起床就去坐车，尤其冬天，外面还很黑，就已经在上班的路上，晚上回到家已经是夜幕降临；有时赶到下雪天，高速封道，怕第二天来晚，担心班级孩子们，耽误学生上课，所以就住在学校，怕给领导添麻烦，就没有告知学校领导，直接在办公室里铺一个垫子打地铺。记得有一次下暴雪，她连续在学校住了好几天，当时她家孩子比较小，2岁多，虽然很惦念，但也不敢和孩子通话，怕孩子听见她的声音，会哭喊着找妈妈。一直以来她为家庭的付出实在太少了，因为她大部分的精力都在她的工作和班级孩子们身上，但她坚信，她不后悔，让她选择，相信她一定还会选择教师这个神圣的职业。
二、不忘初心，践行使命
疫情期间，王老师无论是核酸检测工作，还是线上线下教学，她都用心对待。遇到急难险重工作，她都冲锋在前，义无反顾。每天在认真完成班主任的工作同时，还要配合学校其他部门完成学校的相关工作，身兼数职，例如：政工、党建、新教育、劳动教育工作中都有她的身影。在停课不停学期间，不能通勤，她就自己带着孩子在XX居住，线上教学时，她每天备课、上课、批改作业、监管班级孩子的学习情况和身心健康，同时还要照顾年幼的孩子，由于孩子小，有时上课时都要抱着孩子给学生们讲课。如果上级临时有工作任务，需要她完成，她也会毫无怨言，利用休息时间去及时完成，有时一些工作都需要等孩子晚上睡着了之后再进行，偶尔会忙到半夜，但她无怨无悔，每天默默付出着，坚守岗位，认真负责，不断用自己的青春和汗水书写着教师的担当使命。
三、师爱如花，绽放异彩
真诚的爱可以像火山，暖化学生冰冷的心，真诚的话可以像纽带，牵系师生情感的桥梁。她的班级里有一个学生叫宋睿迪，家境比较贫寒，父亲残疾，多年不能劳动，还要常年靠药物维持，家里仅靠母亲一人打工维持生活，孩子心理压力很大，自卑心很明显，刚开始来到班级时，不愿意和其他同学交谈，王老师注意到这点之后，了解了孩子家的情况，就经常主动和她聊天，让同学们也多关心她，平时也会送一些衣物和学习用品给她，从生活上关心她、照顾她，在学习上鼓励她；王老师还在班级开展”手拉手，献爱心”活动，让她感受到集体的温暖，同时也让班级学生懂得人与人之间要互相帮助，互相关爱，后来这名学生逐渐有自信，也不自卑了，和同学们一起玩耍，还会关心帮助他人，看到她的变化，相信她的心里定会是甜滋滋的。所以作为教师，关心学生就应像关心自我孩子一样，既要关心他们的生活，还要关心他们的心理健康，这些看起来很平常，但其实这正是一个教师拥有爱心的具体表现。
四、感悟成长，自我提高
在平时，她总能坚持学习新知识来更新自己，能够按照师德的高标准严格要求自己，虚心接受家长及同事的意见和建议，做事坚持原则，她说过在教育中的每一次培训、每一次历练都能让她快速成长，所以她会珍惜每一次机会，不断备课、磨课、研课，坚持读书，写书评等等，不断提高自己的教学水平和综合素质。
星光不问赶路人，历史属于奋斗者。教师，没有惊天动地的豪言壮语，却有脚踏实地的兢兢业业；没有望洋兴叹的感慨，却用水滴石穿的信念在前行。在她的教师生涯中，相信她都会一如既往，与时俱进，不断去寻求教育的真谛，她的育人之路，定会绚灿静美！
鲜花的每一次绽放，都是无数条根须的奋力生长；果树的每一场收获，都是无数片叶子的无私奉献。王老师就像一个引路者，能够让孩子们在教育的轨道上，把握人生，充满希望。在工作中，她能用自己的行动去履行教师的职责，默默奉献，砥砺前行，不忘初心，从一件件平凡的小事中去创造自己的精彩人生。
小学四有好老师主要事迹简介范文(三)
情系学生播撒阳光
冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫。”这仿佛就是丛老师育人事业的诗意写照。作为班主任，她心怀学生、情系学生，是一名有仁爱之心的好老师。学生如幼苗，待师细呵护。幼苗们渴望甘霖，她就无私倾注心血，幼苗们期盼拔节，她就努力播撒阳光。因为她深知对学生来说——爱他，才能给他更好的教育！她一直坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。“浇花浇根，育人育心”，她不仅教会学生如何学习，更教会学生如何做人，在既教书又育人中引领孩子们臻于至善。润物无声勤耕耘，桃李花开满园馨。在她的不懈努力下，全班同学凝聚成一个团结协作、积极向上、遵守纪律、维护集体荣誉的班集体。她所带的班级曾获得县“红旗中队”、校“文明班级”等荣誉称号。她也被评为“南通市优秀少先队辅导员”、“如东县优秀少先队辅导员”，多次被评为“校优秀班主任”。
钻研教学精益求精
“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，作为教师，在教学中她切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课；激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围；师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。她努力创设书香、趣味、活力课堂，每一个走进她课堂的孩子都如沐春风；她坚持向课堂要质量，切实减轻学生课业负担，每一个被她点亮的生命都焕发光彩。在对教学精益求精的追求中，她的课堂呈现出有趣且有效的美妙境界，所带班级成绩更是名列前茅。
孜孜不倦为师路，勤勤恳恳教书人。在做好工作的同时，她也不忘业务能力的提高，她坚信认真努力是唯一的成长途径，共研并进是前行的最美际遇。她有幸加入了顾新红名师创新团队，在团队中不断锤炼、提升自己，在展示中拥抱更大舞台。近年来，她在南通市道德与法治赛课中获得一等奖；多次在县基本功大赛中获得一等奖，多次获得县赛课一等奖。执教市、县级公开课二十多节，均获好评。
潜心教育提升自我
学不可以已，完善自我，超越自我，做一名有扎实学识的好老师是丛老师矢志不渝的追求。在繁忙教学之余，她积极阅读专业书籍，撰写教学论文，笔耕不辍，收获载途。近年来，她有多篇文章发表于省级刊物；多篇文章获奖；辅导学生多篇作文在省级刊物上发表。她参与南通市教育科学规划课题《基于微课的习作教学实践研究》，现已结题；积极参与南通市十三五课题《中华传统文化资源在〈小学道德与法治〉学科教学中的运用研究》。在钻研中成长，在耕耘中收获，更是在奉献中获得大家的一致认可——她曾先后获得南通市教坛新秀、如东县骨干教师、如东县教坛新秀等荣誉称号，多次获如东县政府嘉奖。
在未来教育教学的旅途中，她将一如既往地不断探索，一路付出，一路歌唱，一路欢笑，一路收获，一路前行！用爱心浇灌成长，用知识托举希望，春风化雨，启智润心！不忘初心，砥砺前行，抵达最美好的育人境界！
小学四有好老师主要事迹简介范文(四)
XX老师身兼多职却始终如一，她忙忙碌碌却从不怨悔。她为人，纯粹、大气、善良；她做事，执着、认真、热情。二十二年的教育生涯，一直用情怀坚守岗位、用真诚引领成长、用爱心潜心育人、用行动见证为师者的大爱与责任！
XX老师，从教22年，中共党员、省青科协委员、市教学骨干、支教教师、XXXX小学校教学主任兼职一线语文教学。曾获得市师德先进个人、市“四有”好老师、区“四有”好老师标兵、区优秀志愿者标兵、区优秀共产党员、区优秀德育工作者、区优秀辅导员、区“三育人”先进个人、区记大功等荣誉称号。
XX老师，一个追求职业幸福感的教师。XX，这个朴实的名字，扩散成一个爱心形象；扩展成一个学生信赖、家长爱戴，社会认可的爱心符号，用心血筑就爱。
有一种爱叫做坚守
从教22年，她始终用一种奉献精神来坚守本职工作。尤其在疫情期间，她用行动践行初心使命，用担当彰显党员本色，用关爱诠释师者仁心。
使命在肩，初心如磐。XX老师作为省青科协委员，多次爱心捐款，奉献一己之力；作为学校爱心社团一员，多年来坚持为福利院孩子捐款捐物；三年疫情，她与其当医生的爱人只能每天视频相见，与其共奋战，战斗在教育一线；家里有年迈的双亲和正在上初中的女儿，这些都需要她瘦弱的肩膀去扛起，但是人称“拼命三郎”的她却毅然用实际行动见证师者之爱。
在这个特殊时期，为师者时刻不忘教书育人的初心。作为市级骨干教师，她变成屏幕下最温暖的主播教师。对于她来说，课堂是神圣的，教书育人大于天。她临危受命，精心设计，用心录制两节精品微课在XXX教育云平台播放，受到来自不同区域孩子们的喜欢和家长的好评。
作为任课教师，她是一位有情怀的老师，她深知读书是一种品质，一种责任，一种情怀，一种境界。她将学校经典特色融入疫情假期，倡导学生读经典，诵经典，让学生有强化担当的责任。XX老师在班级微信群发出读书号召，通过上传读书视频、语音、读书笔记等形式和她进行线上交流。她每天都会对每位学生的读书方法、读书姿势、读书感悟逐一指导。让孩子们不负时光，书香伴随，让寒假不寒，身心温暖！无论何时孩子给她发来读书视频，她都及时点评，因为所有的孩子都是她心中的宝贝。为此，在这个不同寻常的时期，XXX新闻广播特别策划《出众还是出局》节目，寻找最美的读书声音找到了XX老师，邀请她来做客FM94。6XXX新闻广播，在这里分享了学校的书香文化特色和她为孩子们做的读书那些事儿，一起丰盈人生，不负韶华。
作为副班主任教师，她是一名有博爱的教师。花开疫散会有时，师生互暖不停学。她心系班级学生和家长的身心健康，开启了线上班级管理之路。指导学生假期生活规划、引导学生学会自我管控与调节、提醒孩子们劳逸结合多做体育运动、担当学生和家长的心理教师、课前布置学习提纲、线上批改作业，错题逐一辅导、共性问题当日总结、在线答疑，鼓励性评价……每时每刻，XX老师守候在班级群，目光所及，尽是温暖。即使疫情期间女儿在医大二院手术住院，也能看到她陪护期间挑灯夜战，每天批改52名学生作业，答疑解惑的身影，彰显优秀教师本色，传递抗疫力量。当看到孩子们专注听讲、认真完成作业、聆听朗朗读书声时，当听到家长真心感谢，道声辛苦时，那种愧对女儿的陪伴，内疚对长辈的照顾在这一刻全部变成了职业幸福感，那一切艰忍，那一切辛苦，那一次次被揉红干涩的双眼仿佛都被可爱的孩子们所占据，留下的是满满的感动与幸福。
班级有一名孩子的妈妈是XXX东站的一名售票值班员，面对疫情，她毅然决然的选择坚守在铁路，把孩子送到姥姥家。得知此事后，XX老师主动找到家长，想方设法为她解决后顾之忧。爱心陪伴，细致辅导，成为了孩子的老师妈妈，并叮嘱孩子妈妈做好防护，安心工作。有了老师的鼓励与照顾，孩子懂事了，进步了，家长深表感激，并亲自撰写文章刊登于《XXX日报》和《新晚报》，让教育有了特别的温度。
作为党员志愿者，她顾全大局，流调工作耐心咨询，记录准确数据，站在政治立场，无论何时接受命令均以流调任务为主，顾全大局，班级学生的作业多次批改至深夜；作为学校教导主任，国培语文组织和语文团队参赛均有累累收获；疫情期间，校园中核酸检测、疫苗接种成为秩序组织员；线上教学中，不仅认真完成本班学生语文教学工作，还分管五年级巡课任务指导，并及时完成上级部门随时委派的各种任务；她顾全大局，勇挑重担，作为省级文明校园创建工作办公室主任，大量材料准备的迎检工作，以及工作部署和协调沟通的背后，不仅仅有她无休止的付出，也有校级领导和其他中层领导并肩作战的日日夜夜，收获着团队的温情。
作为学校文学社社长，她感谢校领导的坚强后盾，感谢各位主任及各部门，各位班主任、各学科组及全体老师在文学社开展活动时的有力支持，感谢文学社全体成员的倾情奉献，让文学社开展的每一项活动都掷地有声。曾参与策划并主持20XX届和20XX届大型毕业典礼，深受好评；校园时光文学社成立暨哈报XX小记者站授牌仪式大会成功召开、学校校报编辑，新闻的撰写，外出的采风，教师和学生作品的征集、四本学生作品集的出版，以及协助学校承办上级部门要求上交和参赛各类作品等等，都凝聚了大家的智慧和心血，让学校的文化彰显风采。每次回味活动的开展，XX老师的凝心聚力都成为最靓丽的风景，这种相扶相持，彼此成全，铭记于心，倍感珍惜。
她还是学校新闻主要撰写人和审核人，每学期至少撰写30篇以上，修改其他作者新闻稿30篇以上，她的指尖一直在键盘上飞舞。积极宣传学校活动，疫情防护措施，线上学习特色，那一篇篇饱含深情的新闻稿，那一份份防护措施宣传的文件，都是她用心用情所至，让家长和学生身心健康是她的初心；宣传学校工作，彰显XX风采，是她的使命。颈椎病犯了，她隔一天拔罐一次；腰椎犯了，她则趴着继续工作。痛可以坚忍，但工作不能懈怠，白天线上辅导学生，深夜撰写稿件，早已成为一种习惯，那是责任所在。因此，她获得区级“四有好老师”标兵、区级“三育人先进工作者”、市级“四有好老师”光荣称号。
有一种爱叫做执着
作为市级学科骨干教师，她形成了“言为心声，语为情动”的情感教学风格，她在区级以上做课30余次、专题讲座10余次、教学设计、论文40余篇，撰写教育心得刊登在《XXX教育》、《XXX教育》、《XX教育特刊》等核心教育刊物上。全校师生共上一节由她精心录制的大思政课《童心向党，少年自强》，同时有关心得体会文章发表在龙头新闻、《XXX日报》和省青年联合会公众号上。
作为团队领头人，注重教师成长，她指导教师和团队获得区级以上奖项20余次，学生50余次，多次担当省市级科普大赛和学科专家评委。她多次被评为市课程改革先进教师、市班主任岗位大练兵先进个人。
事无巨细的她被同仁们戏称是学校综合办主任，教学教务、党务党建、宣传等，哪有事情哪就会有她的身影，多少个夜晚、多少个节假日已成为一种工作习惯。而这一切的精力和时间的付出，只因她所做的一切不仅仅是责任，更是义务。一项项活动的精心策划、一个个活动的倾情主持、一次次各级各类迎检工作的成功，凝结着她的智慧与心血，连续多年获得区优秀德育工作者、区记大功教师、区教育系统优秀共产党员光荣称号。
有一种爱叫做奉献
她的教学生涯中，没有惊天动地，却有那么多点点滴滴深入心中，它不留痕迹却又能叫人难以忘怀。十月怀胎从未请假，丝毫不懈怠工作的每一天；当支教老师时，一腔热血倾情于乡村教育；当班主任时，每年六一都给孩子们送一本本课外读物写上寄语，寒来暑往一一家访；婚期准备期间，依然家访，而不提结婚半个字……对学生视如子，对家长礼如客，这是她做人的原则，于心则是坦荡荡，于校则是好形象。工作22年，每年的节假日都会收到来自不同年龄段学生家长真诚的祝福，收获深爱与尊重，让她荣获XXX市职业道德先进个人光荣称号。
因为爱，所以爱。作为一名人民教师，她继续播洒师者之爱，竭尽师者之责，凝结师者之慧，肩负使命砥砺前行。
小学四有好老师主要事迹简介范文(五)
XXX，XXXX小学信息技术教师，在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。教学之路漫漫，姜老师不懈地求索，凭着一颗对教育的赤诚之心和强烈责任感，在平凡的教学工作中保持着崇高的敬业精神，一路走来她留下了坚实的足迹。
一、奉献在岗位无悔献青春
11年的教师生涯，姜老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。11年来她一直坚守在这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。
工作中，她服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。除了教学工作之外，积极服从学校安排的其它任务。也经常会有突如其来的工作，无论学校将什么样的任务交给她，她也从无怨言，努力做到最好。也经常承担学校信息技术相关知识的培训工作，信息时代，信息技术能力已经是我们教师不可缺少的技能，区里或者学校经常有与信息技术相关的培训学习，每次她都先认真学习，抽出大量时间钻研相关内容，搜集全面的资料、并做出实例和方案，做好充足准备之后再和学校老师们分享。不论多么艰巨的任务，她都不断克服困难，努力在摸索中前进，不惧挑战、勇往直前。她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的困难，她总是把工作放在第一位，以大局为重，静心育人。
二、追求卓越奋力翱翔
作为一名信息技术教师，要与时俱进、紧跟着新的教学理念，现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方实际，拓展学习资源。
在工作中她深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习领会，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。也刻苦钻研如何更好的把信息技术学科和其它课程高效的融合，虚心学习，丰富教学手段，从20XX年开始至今，4次参加全国信息技术与学科融合的优质课大赛，2次参加全国NOC创新大赛，并取得优异成绩。也曾参加过多次XXX市及XX区的微课大赛，以及市级的送教下乡活动，也在区内和校内赛课中不断提升自己。努力抓住各种校内外的听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、“疫”路同行勇担使命
疫情来临的时候，也是让人记住感动的时候，有无数英雄让我们看到大爱大义，无数抗击疫情的事迹被我们知晓，让我们致敬。
记得20XX年疫情又一次突来，学生停课，我们XXX人民多次进行核酸采集，其中学校也承接几次核酸监测点的工作，姜老师也光荣的作为一名核酸检测的采集信息人员，穿上那些不透气的防护服、带上不透气的口罩和面具，坚持一上午不喝水不上厕所，深感那些志愿者的不易，但她毫无怨言，随叫随到。虽没有那些抗疫英雄的轰轰烈烈，也因能为疫情做贡献深感荣幸，愿疫路同行，温暖你我！
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出了汗水和泪水，收获的却是一份份充实，还有沉甸甸的情感，她无愧于心、无悔于教育事业。教育路上，她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
丝尽春犹在，烛化意更稠，她将继续凭借毅力与智慧，肩负着更多的关注与责任，在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行。
小学四有好老师主要事迹简介范文(六)
XXX，58岁，中共党员，高级教师，参加工作以来始终奋斗在教学第一线，坚守班主任工作岗位38年，现任桥南小学二年二班班主任。张老师一直以优秀党员的标准时刻严格要求自己，多次荣获省优秀共产党员、市职业道德先进个人、市转化后进学生先进个人、市优秀班主任、市身边好老师标兵、市最美班主任、区先进个人、区教育系统百名师德高尚教师等荣誉称号。
一、心中有爱教育生涯中“敬业奋进”
XXX老师在38年的教育工作中，不忘与时俱进，不断提高自己的业务能力。从在低矮的平房边烧炉子边讲课，用钢板、油墨刻印卷子到搬进现代化的高楼熟练运用白板等多媒体，38年的教育历程中，张老师从来没有停下钻研、奋斗的脚步。她骨子里总有种不服输的劲头，坚持学习，积极参加校内外开展的各种教育、教学、科研工作，先后参加《学校心理卫生与心理保健实验》等多个课题研究，多项科研成果获奖，其中《小学高年级语文阅读教学遇到的问题及对策研究》等文章公开发表。《深化课程改革促进学生发展》获XXX省教育科研成果三等奖。撰写的《浅谈在阅读教学中如何实施素质教育》、《实施素质教育促进学生全面发展》、《巧设发散点培养创造性》等论文多次获市区级奖励。张老师还认真参与研讨、赛课、评课、撰写教学设计等活动，多次获得省、市、区奖励。正因为教学基本功扎实，凡是XXX老师所教的班级均学习成绩优异，名列学年前茅。
二、心中有爱幼苗成长时“琢泥成器”
作为班主任，要教好书，更要育好人。冬天迎着凛冽的寒风，夏天顶着炎炎的烈日，早上伴着耀眼的朝阳，晚上披着醉人的晚霞，那一袭红衣与学生相伴的身影早已成为桥南小学最亮丽的一道风景。
38年来，张老师遇见过形形色色的孩子和家庭，但她始终坚持着一颗赤诚的心，用对学生无私的爱心，对工作忘我的倾心感化着一个个她用心教导的学生。记得张老师班有一个叫战XX的孩子，他是个让全校领导老师都头疼的学生，缺少父母的关爱和管教。有一次，他被道外的收容所收容了，派出所联系不上家长，是XXX老师亲自去收容所把他接回学校。一路上他一直拽着老师的衣襟，虽然低着头一言不发，眼角却已经挂满悔恨的泪珠。还有一个叫张XX的学生和家长闹别扭离家出走，张老师晚上八点多了把他从哈西派出所接回家，他的父母感动得泪流满面，泣不成声。还有一个孩子因妈妈是精神病而非常自闭，于是张老师像妈妈一样关心她：早上，没有人给孩子做饭，XXX老师便买来早餐和她一起吃；孩子过生日了，家人不记得，张老师却记得给她买生日蛋糕，在班级为她过生日。平时精心照顾她的生活，时时不忘呵护她幼小敏感的心。
张老师就是这样像妈妈一样爱着所教的每一个孩子：下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一解决；下雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上；下课时，她生怕学生上下楼磕碰，所以不管自己年岁已大，身体多么乏累，她都坚持每堂课跟班上下楼。在她从教的38年里所教的学生从来没有发生过任何安全事故，只要有学生的地方就有她的身影。“喊破嗓子，不如做出样子”这是她的信条。她叮嘱学生遵守校纪班规时，自己首先做到不迟到不早退，不请一天假，不给学生耽误课。有病了，在教室里打着点滴也要坚持上课；遭遇变故，家人离世，她处理完后事仍坚强的站在班主任岗位。家长和孩子们给她的评价是：我们的老师是铁打的老师，是最优秀的老师！
正因为这份执着认真与坚持，张老师所带的班级经常被评为“文明班级”、“优秀班级”，她所教的毕业班在全区“雏鹰争章”活动中表现突出，XXX老师本人也被评为XX区的“雏鹰争章”先进个人。在市少工委组织的“红领巾相约中国梦”征文活动中，她们班学生获奖者众多，张老师本人也被评为“指导奖”；在“雅趣杯”童谣创编及党史故事比赛中，荣获“优秀指导教师”奖。
三、心中有爱平凡坚守中“静待花开”
38年的平凡坚守，XXX老师爱岗敬业无私奉献，不管面对家人、同事还是学生、家长，在她的脸上永远洋溢着阳光和快乐，在她的身上总能感受到温暖和动力。20XX年，疫情来袭，张老师作为一名党员教师，带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。张老师还以身作则，积极参与志愿服务活动，配合医务社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。
张老师就是这样，无论做什么事情总是以自己的人格力量感染着身边所有的人，也获得了大家的尊敬和爱戴，其先进事迹《把自闭儿领回家像妈妈一样照顾》、《用心诠释一名教师的职责》也被刊登在了《新晚报》和《工人日报》上，成为老师们学习的榜样。
时光不语，静待花开。已经58岁的XXX老师仍然奋战在班主任岗位上，仍然心心念念的是她的学生。她以自己的实际行动诠释着什么才是“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”。三尺讲台映射出她的执着与勤勉，演绎着她的精彩与感动。身为党员的她不但成为桥南教师的表率，更成为了桥南党员教师的一面旗帜！