线上教学教师先进事迹(一)
六年级的XXX老师是一位对工作高度负责的老师。上周她组织班级老师，单独给每个学生或家长联系，了解孩子的在家学习状况。通过了解，得知有部分家长已经复工，无法监督孩子写作业。因此，她就单独给这些孩子建立一个微信群，利用饭后时间视频连线，督促他们写作业。如果学生有不会的，能讲的就直接给学生讲，不会的就让老师进来给学生讲，有时会一直持续两个多小时，连饭也顾不上吃。有时候还会在他们写完作业后，和学生进行心理沟通，让学生在轻松愉悦的环境下学习，保证每一位孩子能按时按质按量完成作业。为负责任的郭老师点赞！
线上教学教师先进事迹(二)
XXX，本科学历，2021年特岗教师，XXX十二中八五班班主任兼数学老师，在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。在网课期间，坚守初心，做好一切教学工作。作为班主任，她认真负责，上好每一节自习课，做班级里其他科任老师的坚实后盾；关注每一位学生，尽全力做家长的辅助监督员，为班里每一位学生的学习保驾护航。作为教师，她兢兢业业，利用班级PK，小组积分，奖惩机制等，调动学生的课堂积极性，尽可能地使每一位同学都参与到课堂中；课下每日总结，使家长及时了解学生的上课情况；不定时抽查提问课上知识，使学生能够尽可能地高效学习。“学高为师、身正为范”她坚守座右铭，用自己的切身行动在教育事业上发光发热。
线上教学教师先进事迹(三)
网课开始后，她每天6点半准时上线，督促学生上早读。从早到晚，她从不放松对每一位学生的关注。
班里有一个学生迷恋游戏，网课时一边挂着网课，一边玩游戏，家长发现后管教不听，与家长起了冲突，家长一气之下把电脑都砸碎了。孩子更是赌气坚决不上课，无奈的家长向王老师求助。虽然已是晚上8点半，王老师还是二话不说，顶着凛冽的寒风到该同学家进行了家访，让该家庭紧张的亲子关系得到了缓解，家长对此感激不尽。
每天晚上9：00，王老师都拿出时间，针对当天上课情况和作业提交情况进行总结，指出存在的问题，并对优秀作业进行展示。在她的努力下，初三4班网课期间没有一个学生逃课，没有一个学生不交作业，给任课老师顺利教学扫清了障碍，受到了任课老师和学生家长的一致好评。
线上教学教师先进事迹(四)
五年级的XXX老师是一位治学严谨、认真细心的老师。为了让孩子们的网上学习更高效，在自主备课时，黄老师的桌子上总是摆满了各种教辅资料，为的就是在认真研读教材的基础上，进一步把握重难点、设计分层练习，提高课堂效率。所以，在她的《教师教学用书》上，总能看到林林总总的圈画和不同颜色的批注。为了精准把握学情，每次上课时，黄老师总是准备一个本子，随时记录课堂情况：哪几个孩子是概念不会，哪几个孩子是计算不会，谁是需要补习解决问题的，哪个孩子课堂有特殊情况等等，她都及时、认真地做好记录，为的就是在课后开启小课堂的时候，能够做到精准辅导。所以不管是课堂学习效果还是作业的正确率，她们班都是最好的！为认真细心的黄老师点赞！
线上教学教师先进事迹(五)
XXX老师是一个极负责任且具有爱心的老师。当她得知班上一个孩子的奶奶生病住了院，父亲要照顾奶奶，家里只剩孩子和上高三的姑姑后，心里十分焦急。她先将情况告知班内老师，要求老师给这个孩子特别的关注，有问题了及时沟通。在其他老师上课的时候，她就进入直播间去看看孩子有没有按时上课，如果发现没有上课就立即打电话通知上课。另外，她还利用每天午饭后这段时间跟孩子进行视频，督促写作业、谈心，鼓励他和姑姑一起分担家务。在崔老师无微不至的关爱下，孩子每天都能够按时上课，按时完成作业，还跟奶奶打去关心的电话。孩子变得懂事了，学习也进步了，家长十分感动，直夸崔老师是个负责任、充满爱心的好老师！
线上教学教师先进事迹(六)
XXX老师是XXX六中九年级的一名语文教师。面对这突如其来的疫情，学校开始了线上教学。随着教学方式的巨大变化，她积极主动向年轻的老师学习网上授课方式。在上课前，她精心准备着每一节语文课。课前上传学习资料和自主学习任务单，方便学生预习。在制作课件上，知识点的体现更科学化、直观化。在直播课堂上，段老师能通过互动白板与学生交流讨论教学中的疑难，能通过在线连麦的方式让学生回答问题。课下，她继续跟进学生，认真批改上传的作业，在评语栏与学生交流学习困惑，帮助学生解决困惑。段老师也常鼓励学生说：“坚持就是胜利！在这艰难的日子里，唯有前进的脚步才是成功的基石！”
线上教学教师先进事迹(七)
XXX老师是一个非常用心的老师。为了呈现更好的音乐课堂，她会通过和不同年级的学生沟通，通过抖音、快手等平台搜集学生喜欢的内容，比如创意小律动、节奏拍手游戏、桌子舞、杯子舞、趣味图谱、创编歌词等，在课堂上带领学生练习。所以同学们都非常喜欢X老师多样化的课堂，都争先恐后的展示自己，X老师也会认真地指导孩子们。有一次，有位学生主动联系X老师说，对杯子舞特别感兴趣，但由于节奏太快，不太会。X老师就通过视频，现场教学，直到这位学生学会。在第二天的才艺展示环节，这位学生自信的展示了杯子舞，得到同学们的一致好评！
线上教学教师先进事迹(八)
XXX是一位特别负责任的老师。在她所教的班级中有一个孩子，因为疫情父母都被封控在外，家里只有70多岁的爷爷奶奶，不会辅导作业，还管不住孩子，连正常上课都有困难，父母忧心如焚。郭老师了解情况后，不顾劳累，每天利用课后时间，单独连线，帮助孩子梳理知识点，指导孩子发音，辅导孩子写作业。每当孩子在课堂上或作业上有点滴进步，郭老师就会大力表扬，加分、发小红花，还给家长打电话汇报孩子的点滴进步，让家长放心！在郭老师的细心呵护下，孩子重新回归到课堂，帮助家长解决了后顾之忧！家长感激地说：“把孩子送到外国语，真省心啊！”
线上教学教师先进事迹(九)
XXX同志作为一名工作14年的党员教师，也是地理备课组长。在这场突如其来的疫情期间，主动担当作为，积极响应学校党委的号召，认真开展线上教学，这让老师们变成了名副其实的“主播”。线上教学前，她严格按照学校要求，认真备课，做好课件。上课时担心学生不认真听课，不认真做笔记，她一遍一遍的提醒学生每个知识点在课本的页码，在书上做注记，在地图上标出地理事物。上课中也能严格要求学生，认真听课，随时提问，认真回答问题，完成家庭作业。课后能按时批改作业，错误的地方用红笔标出来，不合格的打回去让学生重新做答。在线上课前、课中、课后的教学中，她时刻在践行着一名优秀人民教师的初心使命，在这场疫情中经得住考验。
线上教学教师先进事迹(十)
作为一名青年教师，XXX老师忧虑着诸城的疫情，也牵挂着远在百里之外的兰陵故乡。留守在学校的生活是孤单的，甚至有些凄冷，但作为一名老师，一名班主任，她坚定地选择留守校园，完成自己责任和使命。
在最初的几天直播课结束后，刘老师发现，急需解决网课不能开摄像头的问题。于是她开始在微博、知乎各方平台查找钉钉在线课堂开启的方法，在两天的查阅后，她发现开启钉钉专业版就可以解决这个问题。于是她自掏腰包加入专业版开始实验，经过两堂课的试点之后，她发现专业版钉钉可以无阻碍开启在线课堂，而在线课堂又能实现与学生面对面无阻碍沟通。自此课堂效率大大提高，更可以有效监督学生的课堂状态。之后刘老师又帮助我校和其他学校的老师开启在线课堂，实现共同提升、协同进步。
线上教学教师先进事迹(十一)
猝不及防的疫情让我们不得不再次进行线上教学，在这段时间里，X老师依然延续以师生关系为本的原则，课堂上，严格要求，严厉对待，针对每名同学的学习情况，利用多个设备进行授课，及时观察学生的上课状况并反馈。平日除了对同学们进行讲解外还与同学们互相沟通，以“朋友”的身份进行友好的交流，拉进与同学们之间的距离，让同学们感受到老师与他们同在。
不仅如此，X老师在线上教学过程中，加强与家长朋友们的沟通交流，获得家长朋友的大力支持。X老师始终相信，真诚以待，彼此之间才能心交心，师生之间的信任感是来源于信任别人，疫情虽然阻碍了我们相聚，却没有阻碍我们共同学习，只要用心去做，任何事情都能成功。
线上教学教师先进事迹(十二)
疫情遇网课，停课不停学，一台电脑，一部手机，这是新晋“主播”XXX老师的全部装备。作为九年级的历史任课老师，陈老师认真备课、上课，及时批改作业并反馈。依据教育局的相关要求，及时制定符合学情的导学案，鼓励学生做好预习工作；课堂上，担心学生注意力不集中，她随时提问考点，提醒学生在课本中标记、圈点勾画；面对学生笔记混乱、知识点不清的问题，她制定“作业红黑榜”，激励学生向学习标兵看齐，对于存在的问题，有则改之，无则加勉；针对个别同学课堂遇到的困惑，她通过各种方式及时为学生答疑解惑。疫情无情，线上教学见真情。让我们牢记初心，严格自律，守好教育主阵地，努力做到防疫教学两不误。
线上教学教师先进事迹(十三)
疫情虽可怕，但无法阻挡我们教师投身教育的热情，更无法阻挡孩子们一颗颗求知若渴的心。
线上教学中，XX老师说收获最多的是遇到各种问题时，一级部的老师们一起相互交流，共同找到解决问题的方法，让每一堂课都更“精彩”。
线上教学中，XX老师认为最主要的是及时联系家长询问情况。她不允许一个学生掉队不漏批一份作业，让他们每天都有进步，每一次作业都会认真批改，及时反馈。课下积极给学生打语音，视频电话等检查背诵情况。遇到懒惰的同学时，王老师也会第一时间和家长沟通，同时多次进行了有针对性的家访，与家长达成一致，双管齐下，充分发挥了“家校共育”的教学理念，用爱心和真诚赢得了家长的支持和配合，在学校和家长间架起来一座沟通无阻的桥梁。
线上教学教师先进事迹(十四)
从三尺讲台到方寸屏幕，八年级XXX老师在提高线上教学实效做了大胆摸索和尝试。
课前营造仪式感
生活要有仪式感，学习亦是如此。路老师要求每们学生在家里都有固定的学习场所。每天订好闹钟，穿好校服，端坐桌前，按时听课。
课堂互动多关注
在授课的过程中，她关注评论区以及发言区的学生互动，了解哪些孩子的学习状态是积极的，高效的。班上建立督查小组，充分发挥班委和小组长的督查职能。班委每节课都会及时查看每位学生的观看时长，及时在群里总结。
作业布置生活化
路老师积极发挥网课教学资源最大化。学习《数据的收集》时，路老师让学生以小组为单位开展了一场“史上最无聊调查”大赛。通过调查收集数据，把数学和生活紧密联系，寓教于乐，让学生更好的体会数学的趣味性。
线上教学教师先进事迹(十五)
一年级XXX老师是一位很用心的老师，每次课前她都精心设计教学环节，用幽默有趣的教学方式调动了学生积极性，有“创新”和“创意”，可以活用教材，爱想点子，新课改的理念体现的很突出。秦老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，引导也很到位，同时也让学生体会到学习与生活的联系，课下秦老师与学生们更成为了无话不说的好朋友，课下她积极与学生们联系，询问学生在学习上有什么困难，叮嘱学生天冷增加衣物多喝热水，她相信：并肩前行，坦诚相待，方能构家校合力，让孩子茁壮成长！
线上教学教师先进事迹(十六)
八年级XXX老师，她是一位热爱教育事业的青年教师，在平凡的岗位上，她用火热的心去点燃学生的希望之光。线上教学以来，她备好每一堂课，努力去实践各种网课教学方式，活跃课堂氛围，提高学生上课的积极性。课后，李老师会详细整理当堂课笔记，以便学生更直观的了解并补充本堂课内容。作为班主任，她亦师亦友，日常生活中，做到及时沟通，充分关注并了解每个学生的心理和学习状态，并及时作出教学调整。她始终坚持理想的课堂教学应该尊重学生，从学生已经掌握的知识出发，顺应学生的学习规律，让学生在课堂中充满活力！
线上教学教师先进事迹(十七)
XXX老师是一个非常细心的老师。前段时间，她发现有两个学生很少上传朗读视频。翟老师联系家长后得知，一个孩子因家长上班忙，孩子自己不会录制上传，另一个是缺乏自信。于是翟老师就制作了关于怎样录制、上传朗读视频的小视频，教他们如何制作视频，鼓励他们树立自信。在接下来的一段时间里，翟老师每天都会提醒他们录制朗读视频，还特意在课前演讲时，请他们对其他学生的朗读进行评价，夸他们是金牌点评员，鼓励他们展开pk赛，看谁朗读的好就加分，周末还发奖状。他们的积极性很快就被调动起来，一个孩子学会了自己录制视频，另一个孩子也大胆自信起来，朗读视频也跟上了要求。家长看在眼里喜在心里，直夸翟老师引导有方！
线上教学教师先进事迹(十八)
XXX老师是二年级六班的语文老师、班主任。同时她还负责二年级的语文教研工作以及年级组的宣传工作。面对突如其来的疫情，在确定线上教学以后，她第一时间组织本年级语文老师统一教学进度，确定教学计划，在线上教学期间积极组织老师们备课，交流线上教学心得和更有利于孩子们上课的软件。她在本班教学时更是认真去准备，课前提前进课堂，通知到每个孩子，保证学生不落课。课后及时批改作业，有问题的及时联系学生，单独辅导。每周工作结束后她还会汇总本周各科教学亮点，制作美篇，总结本年级一周的教学工作。
希望如期而至的不止春天还有疫情过后的平安喜乐。马老师和孩子们一起期待花开风暖，重返课堂。
线上教学教师先进事迹(十九)
XXX老师是九年级三四班物理老师，同时也是九年级三班班主任，在生活中，她对学生的关怀是无微不至，在学习上对学生要求严格。线上课程以来，李老师总会提前进入课堂，或者了解学生学习生活方面的困难，或是播放励志歌曲，励志小视频，鼓舞孩子们的士气，获得了学生家长的一致好评！在课上认真负责，通过浅显易懂的方法讲解知识点，在课下，通过学生作业提交情况，她耐心去找完成情况不好的学生询问其原因，并给他们重新讲题直至他们学会为止！另外通过任课老师反映的情况找出学习不在状态的学生，通过微信，视频，或者电话了解情况，跟家长学生一一沟通，坚决不让一个孩子掉队，为这样的老师点赞！
线上教学教师先进事迹(二十)
作为一名在异乡工作的青年教师，网课期间，XXX老师独自在租赁的房子中备课、上课。每次上课之前，精心准备课堂所需的课件、练习册、实验视频，多种方式结合。为了检验学生的课堂学习情况，在每堂课结束时都会要求学生们将本节课做过的笔记上传家校本，进行检查。对于课堂笔记做的不好的同学询问其原因，并加以鼓励，必要时，还会与家长单独沟通，力争做到不放弃每一位学生。
在每次教学期间，XXX老师都会同时使用手机、电脑和平板，用电脑查找并播放实验视频、用平板以及手写笔讲解课件和练习题，40分钟的课堂备课时间长达一两个小时。在每次课堂开始之前，还会总结同学们上节课掌握不好的知识点进行二次巩固，上课期间随时提问，力求教学效果最优化。