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我追求的半命题作文

我追求的半命题作文(一)

我追求知识,不为什么,就只为满足自己那需要知识的大脑。有人说你平常在学校中学到的知识那不就是吗?是,但是我不满足于那些,所以我在找。

找,在哪找呢?对了,从书中!从书中我学到了很多。在那故事里,我明白了亲情,友情……可是我追求的,难道只有这些吗?不,不是!我可以从生活中,从我们身边发生的每一件件小事中发现知识,可以从自然现象中发现,云是什么?它是从千万颗细小的水珠凝聚成的,看那轻飘飘的身体。是风送往它们去了一个又一个地方的。

我追求知识,知识是一个让我身心愉快的词,光是听这一个词,就好像有什么东西在我的心底萌发,让我有了要开始学习我还未学习的知识的动力!

我追求知识,我也不知道为何我对知识是时如此前所未有的渴望。我渴望用知识来装满我那空空如也的大脑,让知识来放松我的全身。

我追求知识,我终于知道为什么了,因为我是一个人啊,人是一种十分智慧的动物,所以我渴望知识,我追求知识,只是因为为了我那个有了智慧的脑子,是它让我有了这种思想的。

我追求知识,知识是我的信念。

我追求的半命题作文(二)

学海无涯,学无止境,俗话说得好:“学海无涯苦作舟。”在当今的社会中,你不学习,你就会成为社会的掣肘者。怎样学到课内以外的知识呢?那么只有读书了。

从小爸爸妈妈就告诉我要认真读书。记得在我三岁那年,舅舅送给我一本《三国演义》的连环画册。那时候我还不识字,所以是联环画册。我与这本书有着不解之缘,我一抱起它就爱不释手,有时还仿佛身临其境,领略着刘备的重情厚义,关羽的勇猛,张飞的奔放,似乎与他们一同战斗。

再后来,我渐渐长大,连环画册已满足不了我,我开始阅读大量名著、小说。

那次令我记忆犹新,临近午餐时间,我拿起了《鲁滨逊逊漂流记》开始阅读。读到他流落荒岛的情节时,我心里想到了胆小的自己,我激励自己以后也要向鲁滨逊学习才是。一整天我沉浸在作者描写的情节中,迟迟不肯出来,就在我无忧无虑的享受时,突然有个人打破了梦境。

怎么一回事呢?原来是妈妈来叫我吃饭,我想反抗,可又想了想母亲那狮子般响彻云霄的吼叫。我赶紧不情愿地走到饭桌。吃饭时,我头脑里都是鲁滨逊在荒岛生活的画面,这导致我成了最后一个吃完的饭的人。按照家规最后一个吃完的就得洗碗,我极其不愿意,但仔细想了想,为了读书这点付出也是值了。

书籍,是人类进步的阶梯,是人类无声的老师,是人类开启知识大门的钥匙,是人类的补养品。在我看来,这些都没有说错,读书真的能让人变聪明。我慢慢长大,书籍也陪伴我走过了风风雨雨,让我慢慢成长。

我追求的半命题作文(三)

我渴望像天空的鸟儿一样展翅翱翔,我渴望像地下的萤火虫,可我却像笼中的鸟儿,罐中的萤火虫。

我从小就被父母看得很严,连出去买东西都跟着我,怕我出去玩,每天干什么都要向父母请示,上下学的时候父母接送。我连一点个人空间都没有,同学们都笑话我,可我有什么办法呢?

我静静地看着窗外的风景,想出去与小朋友一起玩,可我又不敢,怕父母骂,当我征得父母同意时,小朋友们都回家了,我又被关在家中学习,他们总是这样!

年复一年,日复一日,每天,学校,家,补习班,过着三点一线的生活。我像一只被困在笼中的鸟儿,想飞向蓝天,却冲不出牢笼,我也想像其他小朋友一样,每天出去玩玩,而不是被关在家里,被父母掌控像一个提线娃娃。可仔细一想,父母这样做也是为了我好呀!

那天,我兴高采烈地回了家,因为明天,同学要去游乐园玩,我也去。我没有告诉父母,第二天悄悄地出了门,从早上一直到下午六点多才回家。一进家门,发现父母坐在沙发上等我,我不敢动,静静地等着批评,但出乎意料的是,父母是心平气和地与我谈心,我第一次发现父母所做的一切都是为我好,但我依然渴望自由。

我看着窗外,看着窗外飞翔的鸟儿。

我追求的半命题作文(四)

人生不过就是这样,追求成为一个更好的,更具有精神和灵气的自己。

——题记

傍晚是天空写给读书人的抒情诗。空中晚霞与殆尽日晖融洽糅杂涂抹出的渐变苍穹静扎沉浮,是每个埋身题海的下午所收到的最美礼物。

低头是题海,抬头是未来。我曾不解时光为何匆匆,不等我追赶,便慌忙驶向下个路口。我只能选择在每一个月明星稀的夜晚奋笔疾书,在布满荆棘的路口起身前行。因为我相信,努力成就更好的自己。

是贴在桌面的理想高中,亦是孤注一掷的最后动力。我极力书写,尝试描绘未来的模样。可笔尖的颤动勾勒不出梦想的热血。未来不止一次在我耳旁叫嚣,它要我熠熠生辉。于是,我怀揣一腔激情,穿过层层迷雾。因为我相信,梦想成就更好的自己。

在青春这张单程票里,我何惧付出精力换取光明前途?我相信年少自强与青春无悔,我信仰天道酬勤与善恶有报。我所经历的来路三千和世事繁华,终究无愧于我浩浩荡荡的青春。我穿行于一套套试卷,任厚厚的资料遮挡刺眼的白炽光线,任冗杂的思绪在笔尖一点点倾斜,任雪白的草稿纸上画满一个个复杂的数学图案。用憔悴通红的双眼昭示青春撕裂的痕迹。灯火通明,一点繁星。因为我相信,坚持成就更好的自己。

我也曾退缩畏惧。害怕三年的友谊就此了结,害怕当初信誓旦旦的誓言不能实现,害怕三年的泪与汗化为泡影。当一个人感到有风推他飞翔时,他是绝不该走路的。所有的恐慌都在时间的缝隙里化为灰尘,落在我们的肩头,然后成为我们和光同尘的印证。

天边的红霞悄然消退,黑云席月亮卷入天边。思绪拉回,耳边的沙沙声异常清晰。我们都尝试用球鞋和时间赛跑。在这个水波温柔的人间,我也要用无悔照亮更好的自己。

星光褪去,明天的日出依然惊艳。

我追求的半命题作文(五)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”从小到大,我们都浸润在知识的海洋中。我们犹如小鸟,插着知识的翅膀;犹如小苗,照耀着知识的光芒;犹如糖果,包裹着知识的糖袋……小时候,我是一个勤学好问的孩子。我佩服牧童的敢说敢做,喜爱两小儿的不畏权威,仰慕孔夫子的实事求是。正是这些“名人”们的激励,我在心中暗暗下决心——一定要追求真理!

那是一节语文公开课,我全神贯注地听着语文老师的讲解,眼睛瞅着黑板,咦!怎么有点不对劲儿?老师有一个字写得有问题。我眯起眼睛,仔细地看了又看。嗯,事实证明我是对的!

看看周围,同学们要么“摇摇欲坠”,要么“东倒西歪”,要么“昏昏欲睡”,要么“无精打采”,简直神态各异,各形各样。看来别人是指望不上了,我犹豫不定:是坚持真理,还是让错误在眼前放任不管呢?突然我想起了伟大的科学家爱迪生说过的话:“放任错误的人,终将会被错误取代。”我应该坚持真理,不是吗?

我颤颤巍巍地举起手,心中好像有千万只小鹿在撞。不管了,豁出去!老师见我有疑问,便点了我的名。看到她和蔼的面孔,我心中的恐惧顿时云消雾散了,从容不迫地说出了我的观点。老师听后,点点头,叫我坐下。顺手抄起黑板擦,改了起来。我心中的疙瘩终于被解开了,压在我心底的大石头,也被放下了。

如果那次我不敢举手,不敢质疑。那么现在,我是否会变得和其他人一样碌碌无为,一样平庸?

古有司马迁写《史记》,有两小儿不畏圣人;外有牛顿发现了万有引力,有瓦特发明蒸汽机……一个个例子,不都说明“真理是要大家追求的,只有敢于坚持真理的人才配坐上知识的王座”吗?

我追求的半命题作文(六)

爱花的人向往花园之都索菲亚,爱表的人向往表都伯尔尼,爱看壁画的人向往壁画之都墨西哥城。而我追求音乐,我向往音乐之都维也纳。我热爱音乐,贝多芬的《英雄》让我深受震撼,《致爱丽丝》让我看到皑皑白雪的阿尔卑斯山脉,《卢沟谣》让我时刻谨记着“不忘国耻,振兴中华”“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是怎样也改变不了我的中国心……”每当响起《我的中国心》这首歌时,总会勾起我深深的回忆——这不仅仅是我学会的第一首歌,还是我迈出梦想的第一步。那时,我便开始追求音乐,享受音乐。

一个春天,老师说我要和我们学校的同学一起去种树。要准备一个小节目,什么节目呢?要不就唱《我的中国心》吧。于是,我开始了日复一日的练习。甚至练到失声了!但在表演那天,我竟然超常发挥了。那一次的表演让我体会到在舞台上的快乐,让我对音乐更加热爱,是这份热爱让我追求音乐。

2018年的夏天,我竟被学校选中,加入了黄河三峡童声合唱团!要知道,进入合唱团就意味着每年几乎都有一次去沈阳学习音乐的机会。这份惊喜使我的心久久不能平静……到了沈阳后,我们的第一堂课是由国家一级演员王志昕老师上的。他的女儿紧随身后——这……这不是唱了《成长》的那个女孩吗?她可是登上过春晚舞台年龄最小的人啊!我什么时候才能像她一样啊!于是我对音乐多了一份渴望,在这渴望里,我追求着音乐。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好比没有阳光。”但对于我而言,生活里没有音乐,就好像没有阳光!