中学年学校年度工作总结报告范文(一)
我校高度重视校务公开工作，把政务公开作为加强勤政廉政建设，提高部门工作效率的重要措施，实施“阳光政务”，加大政务公开力度，提高依法行政水平，规范行政行为，有力的推进了学校各项工作任务的完成，政务公开工作取得了阶段性成果，现总结如下。
一、政务公开的工作目标：
1、加强群众监督，提高民主管理意识，规范办学行为。
2、坚持校务政务公开的组织实施制度化，组织形式多样化，公开的内容要真实的重点。
二、校务政务公开的组织实施：
1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长，工会负责人和副校长任副组长的校务公开工作班子，制定了校务公开工作计划，各项计划都认真组织实施，并把校务公开做到经常化、规范化、制度化。
2、结合学校实际，讲究实效，校务公开真正做到公开，真实，接受群众监督；从学校实际出发，采取各种形式，各种渠道，突出工作重点，提高校务公开质量，严格公开实限，做到及时、准确。
3、接受群众监督，及时整改。多次公开后，听取收集教职工和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，及时答复，发现问题及时整改纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。
三、校务政务公开的组织形式
1、建立永久性校务政务公开专用橱窗，设立永久性公开栏。
2、在校门口设立校务公开专用黑板，公开每周学校工作开展状况。
3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。
4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会，通报校务公开情况。
四、校务政务公开的主要内容：
一对校内公开的主要内容：
1、公开学校的发展规划，学校的整体改革方案。
2、公开学校的财务收支情况。
3、公开学校科研经费划拨，使用情况。
4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。
5、公开涉及教职工利益工作部分，机构改革方案，年级组、教研组、中层干部竞聘上岗，职称评定申报，业务考核，年度考核办法和结果，评先评优获奖，晋职晋级，奖惩办法等。
二、对学生、家长、社会公开的主要内容：
1、公开学校章程，发展规划，办学成果、师资配备等。
2、公开学校招生办法、招生数目，升高校情况。
3、公开“三好生”、“优干”等先进称号。
4、公开奖学金的发放，特困生学习费用的减免和资助情况。
5、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。
6、公开骨干教师个人简历。
五、政务公开目前存在的问题
公开的内容不够深，表面事项公开多，深层次的问题公开少。未建立政务公开信息反馈制度，公开后没有及时听取群众意见对教职工提出的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题，我们今后将进一步加强学习和落实，使政务公开工作真正做到“思想重视、内容翔实、形式规范、程序严密、制度健全。
六、2023年政务公开工作计划
为了明确信息公开工作任务，有计划、有步骤、有重点地开展我校信息公开工作，根据有关精神，结合我校的'实际情况，制定本工作计划。
一进一步强化组织领导，明确工作职责。根据人员和工作变动，及时调整政府信息公开领导小组成员，切实加强对信息公开工作的组织领导。充分认识深化学校信息公开制度的重要性和必要性，认识到做好学校信息公开工作是依法行政的重要内容。加强领导，落实责任，以推动政府信息公开的顺利进行。
二进一步完善学校信息公开工作的相关管理制度。健全学校信息公开发布、依法申请公开、保密审查、责任追究等制度，严格把关，确保信息发布及时、权威、规范，确保学校信息公开工作的落实开展。完善运行机制。进一步完善信息发布协调制度等制度，进一步完善局信息公开工作年度台账，确保学校信息公开的质量和效率。( 来源 WwW.ZUOWENba.neT )
三加强完善学校信息公开内容。做好信息公开网上专栏中的各栏目相关内容的链接，及与政府信息公开网站之间的信息资源整合、利用。同时，及时做好各类信息的公开、更新。强化监督检查。完善学校信息公开工作内部考核评议制度，推进信息公开工作考评机制，加强内部监督，同时要广泛征求群众对学校信息公开工作的意见及建议。
四提高信息公开的时效性和针对性，保证公开信息的准确性。做到动态工作随时公开、日常性工作按时公开、阶段性工作逐段公开。
五进一步提高政府信息公开质量。通过学习、培训等方式，继续提高有关信息报送员的写作能力，确保信息质量，为领导决策提供科学参考。
中学年学校年度工作总结报告范文(二)
日月如梭，光阴荏苒，转眼间2022年已接近尾声，这一年，我们拼搏，我们付出，我们超越！岁月不居，初心不改。让我们向走过的2022致敬！未及挥别2022年，2023年就悄然而至。站在新年的门槛上，回首往事，感觉丰盈而沉淀。展望未来，让人兴奋而期待。伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满地结束了2022年紧张而充实的教育教学工作。
教学工作，稳步推进
XXX中学始终坚持扎实有效开展校本教研，切实提高课堂教学效率，学校各学科实行“一课一研”和“文本展示”校本教研制度。
举办优质课大赛，夯实教师的基本功，提高教学水平，打造高效课堂。
进行全校教师自制教具比赛评选活动，进一步提高教师自制教具的水平，调动老师们设计制作教具和运用教具开展教学活动的积极性和创造性，充分发挥自制教具在教学中的重要作用。
为扎实教师基本功，提高书写技能，XXX中学教职工每日开展粉笔字书写练习。
开展粉笔字比赛活动，进一步营造XXX中学教学文化氛围，提高青年教师对自己基本功的要求。
组织全体教师开展新课标学习交流以及检测活动。让教师全面、准确的掌握新课程标准，把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。
举行结对帮扶实习教师拜师仪式，帮助实习教师迅速适应教育教学工作岗位，将理论学习与教育教学实践相结合，锤炼自身素质。
进行线上线下培训。学习理论知识并付诸实践，持之以恒，不懈努力地运用信息技术优化课堂教学。
精细管理，规范有效
学校精细化管理日见成效。每周两到三次大联查：班级、餐厅、宿舍、公物、安全等；每天都有考核：纪律、卫生、跑操、就餐、内务等；每节课进班巡查：上课状态、仪容仪表、纪律、卫生等。堂检查、日评比、周表彰、月总结。促进文明班风、文明校风的形成，抓行为、养习惯、促规范。
根据我校的考核标准，选拔出许多优秀的班级。
党建工作，形式多样
党日活动定期召开，内涵形式丰富多样。充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断提高政治素质和业务能力，为教育事业发展贡献力量。
疫情防控，科学精准
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，肥乡区XXX中学迅速反应，周密安排，认真贯彻落实教体局关于疫情防控工作相关部署和会议精神，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，坚持以强化责任担当、优化管理措施、注重措施细化，及时落实各项防控措施，为打好这场疫情防控阻击战构筑起了牢固防线。
线下，召开全体老师疫情防控专题培训会，降低疫情传播风险，增强安全防范意识和自我保护能力。
线上，召开全体老师会，全力以赴做好疫情防控及在线教学工作。
线下，召开“疫情防控”主题班会，做好学生防疫安全教育。
线上，全体班主任召开主题班会，要求全体学生及家长严格按照防疫要求，居家不外出。
组织教师及学生进行了疫情防控应急处置的情景演练。通过疫情防控演练，提高我校抗击疫情整体应急、应变能力，依法、科学有序做好疫情各项防控工作。
通过致家长的一封信向各位家长提出如下倡议，有效防御控制疫情，筑牢校园疫情防线，保障全员师生及各位家长的身体健康，常态化疫情防控工作仍需各位家长的支持与配合。
我校高度重视，积极预防。在王世昌校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。
德育为首，以人为本
学校教育，德育为先。2022年XXX中学以立德树人为根本任务，开展丰富多彩的德育活动，让我们一起回顾过往，细数走过的串串足迹吧！
开展丰富多彩德育活动。培养学生高尚的思想品德和良好的行为规范习惯，促进校园文化健康和谐发展。
传承雷锋精神，争做新时代好少年。
开展“学习雷锋精神，从我做起”系列活动。
深入了解植树文化，坚定践行环保理念。
开展以“播种希望，拥抱春天”为主题的系列校园绿化活动。
缅怀先烈的丰功伟绩，继承先烈遗志，弘扬爱国精神。
开展“缅怀英烈，清明寄哀思”主题教育活动。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，增强班集体凝聚力。
开展一场趣味校园活动。丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，增强班集体凝聚力。
开展“劳动励心志，实践促成长”为主题的迎“五一”活动。教导学生热爱劳动，尊重劳动者。
开展“包粽子庆端午”活动。弘扬民族传统文化，让学生们了解中国传统节日和习俗。
开展“共建清洁美丽世界”为主题的教育活动。培养学生树立尊重自然、热爱自然、保护自然的可持续发展理念，营造良好的社会环境。
开展“我为防疫做贡献”德育活动。我校学生尽自己的一份力，积极投身疫情防控工作，用实际行动为校园疫情防控贡献青春力量。
开展感恩教育活动。让学生懂得感恩，收获成长。
开展国庆系列校园文化活动。激发同学们的爱国主义情感，推动我校校园文化建设。
开展“孝心作业”作为德育活动的重要载体。通过孝心作业，提升同学们的感恩意识和责任意识，学会感恩国家、感恩社会、感恩学校、感恩父母。
坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
坚持课前宣誓，一天两次播放励志视频，尊师迎师等日常德育活动。让学生在活动中，实现以德育人教育的功能，塑造学生合格的人格、高尚的品格。
我校德育工作在学校领导的正确带领下，取得了显著的德育成效，形成了鲜明的德育特色。
社团活动，助力双减
多彩社团活动，助力双减落实。我校坚决贯彻“双减”精神和要求，结合学校实际，基于学生特点、教师特长、学校特色，精心组织谋划社团活动，社团活动内容丰富多彩，上课方式形式多样。通过常态化的活动开展，拓宽了孩子们的视野，丰富了课后校园生活，满足了学生个性化需求，助力“双减”政策落地，为校园文化注入了新的活力。
安全教育，警钟长鸣
我校多次进行开展防踩踏演练，消防演练，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领。召开防溺水，防灾减灾班会安全教育，加强学习安全知识。开展安全联查，排查安全隐患。
红色基因，代代传承
为弘扬传统文化，传承中华美德，培养学生爱国情怀，XXX中学开展红色文化进校园教育活动。
“红色育苗工程”实施方案，开展了线上、线下多种活动，把“红色育苗”工作做实、做细，培养学生们的爱党、爱国情怀，扣好青少年们的人生第一扣。
为庆祝祖国七十三华诞，迎接二十大胜利召开，培养学生爱国情怀，弘扬红色革命精神，举办了“喜迎二十大欢度国庆节”唱红歌、诵经典大赛。
步履不停，笃行致远。今天的优异成绩即将成为过去，2023年，让我们用汗水浇灌收获、以实干笃定前行，不负伟大时代，共创美好未来。全体元中教师将把拼搏斗志坚持下去，把默契协作贯彻下去，把前行初心延续下去，用脚踏实地的工作作风，只争朝夕的奋斗姿态，奋力谱写元中教育辉煌的华章！
中学年学校年度工作总结报告范文(三)
2022年，我校在上级教育部门的领导和支持下，在学校党支部书记、校长XXX同志的带领下，班子成员团结一心，全体教师共同努力，秉承“做学生满意的老师，创家长满意的学校，办人民满意的教育”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，严格落实上级文件精神，强化各项管理，加强校园防控，强化师德师风建设，努力提高教育教学质量。现将2022年度主要工作情况总结如下：
一、全面落实意识形态工作
01
我校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，制定了工作计划，把意识形态工作纳入全体教师年终测评考核体系之中。积极组织全体教师使用“学习强国”平台学习，利用教师会、主题班会、国旗下讲话、引导全体师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将爱党爱国的思想和社会主义核心价值观根植于全体师生灵魂深处。
以标语、广播、橱窗、黑板报、文化墙、电子显示屏为载体，对党的大政方针、法律法规、党史学习教育、疫情防控知识及抵制毒品、反对邪教、扫黑除恶、“两创”工作等方面进行大力宣传，让师生在健康团结奋进的环境中受到熏陶。
按照上级“扫黄打非”和“五项管理”要求，对图书室、阅览室、橱窗、教师微信群、学生课外阅读书籍进行了全面清查，引导广大师生积极学习先进思想文化，保持清醒头脑，自觉维护民族团结，不断提高政治鉴别力。
二、加强支部建设，发挥引领作用
02
我校党支部以“三会一课”为主线，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按时召开支委会，进行政治理论学习，讨论研究党建工作重要问题。每月按“1+2+N”模式开展主题党日活动，落实“一课一片一实践”活动，认真组织全体党员教师观看爱国主义教育影片——《长津湖之水门桥》《奋斗吧中华儿女》，人人撰写观后感，去江垭参观陈能宽红色教育基地，切实把爱国主义教育渗透到每个党员教师心中。
积极组织全体党员教师加强“学习强国”和“红星云”学习平台的学习，做到每月一通报，2022年度“学习强国”学习积分在10000分以上的有12人，“红星云”学习年度积分达1000分以上的21人。
充分发挥学校党组织的引领作用。党员教师带头在校内校外开展“一元捐”、“情暖夕阳红”等活动，使雷锋精神在师生心中扎根。通过“植树播绿志愿行”活动、到慈利县城10多个社区和高速路口开展“疫情防控志愿服务”活动，使党员先进模范作用得到了充分体现。
通过开展党员教师与非党员教师“一帮一”活动，着力打造了一支严守师德规范、热爱教育事业、乐于奉献的教师队伍。
三、坚持德育为首，打造和谐校园
03
我校坚持做实做细德育工作，始终把政治思想教育、安全维稳工作摆在学校工作的重要位置。特别强抓了防火、防溺水、防性侵、防交通事故、防校园欺凌的教育及学生心理健康教育。4月11日配合铁路派出所和镇司法所开展了“知路爱路护路”和法律知识讲座，4月25日开展了防溺水教育讲座和“戴帽工程”专项活动，6月26日开展了6。26国际禁毒日禁毒宣传月活动，3月17日和9月13日分别进行一次消防防震疏散应急演练，10月25日配合县法院开展“利剑护蕾”普法课堂进农村学校法制宣讲专题讲座，为学生的健康成长筑牢了一道道坚固的防线。
加强师德师风建设，组织全体教师每月坚持政治学习，并按时检查全体教师的政治学习笔记和心得体会。深入开展了学习麻小娟老师先进事迹，铸造了良好的师德。组织全体班主任教师到外乡镇学校参观学习，不断提高班级管理能力和管理水平。
4月底，组织全体师生去小沙村澧水河边开展了一次春游拉练活动，进行一次环保意识教育和意志力的磨练。
5月16日，隆重举行新团员入团宣誓、老团员重温誓词活动，激发适龄青年努力创造条件，积极向团组织靠拢，让团旗更鲜艳，让团徽更闪亮。
发动全体学生和青年教师开展了每期“青年大学习”，认真组织了《保护母亲河我来当河长》征文活动，组织了千名师生多途径收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会盛况，让师生们爱党爱国爱家园的思想烽火熊熊燃烧。
四、夯实教务管理，提高教学质量
04
教学质量是立校之本，提高教学质量永远是重中之中。通过教学常规检查、听推门课发现不足并进行及时指导，规范了教师教学行为；通过教学比武、积极参加优质课大赛等措施，不断提升教师业务水平；通过召开毕业会考动员会激发师生燃烧决战激情；通过召开全镇2021年度教育教学质量总结表彰大会，鼓舞全体教师工作斗志。
在“信息技术与学科教学融合应用”课堂教学竞赛活动中，51位教师参加了比赛，通过评委公正评判，王新芝，高卫，田双全，朱红群等4位教师获得中学组一等奖，张萍，雷婉婷，朱红，钱万姣，肖葵，刘月飞等6位教师获得小学组一等奖。
一份努力，一份收获。我校精心组织134名学生参加了800米、1000米、跳绳、引体向上、仰卧起坐等毕业会考体育项目考试，71人满分（总分60分），20人59分，18人58分，平均分为58。5分，取得了体育科考试历史上最好成绩（全县前五）。毕业会考成绩再次跨越式提升，为慈利一中和慈利二中输送优秀生各16人，一中生录取率再次挤入全县前10强。八年级地生结业考试有了新的突破，全校140人参考，90分以上的有41人。
五、落实教育督学、促进学生健康全面发展
05
全面贯彻教育方针，督查指导中小学校严格执行课程计划，按文件要求开课设节，落实“五项管理”和“双减”政策，认真开展课后延时服务活动，努力创办各类兴趣小组，如期举行元旦、“六一”文艺汇演、班级篮球赛、秋季田径运动会，为学生提供了学习和展示的大舞台，使学生得以健康全面发展。
六、丰富工会生活，增强服务意识
06
我校开展了丰富多彩的工会活动，3月6日，组织全体女教师来到张家界冰雪世界，体验了一回很刺激的冰雪运动——滑雪。
7月3日，组织全体教职工去张家界市武陵源区索溪峪街道双文村熊风文化艺术产业园，感受“以艺术产业赋能乡村振兴，推动文旅融合步伐”的崭新风貌，吸吮至醇至美的文化馨香。
8月29日，来到美丽的黄花溪，开展了“助力旅发会，快乐乡村游”工会活动，全体教师积极为游客宣传旅发会，介绍景点特色，主动清扫景区垃圾，引导大家要保护好环境，做文明游客。
9月29日，当又一个重阳节来临之际，邀请92名退休教师欢聚在美丽的德馨楼，开展了“爱在金秋，情暖重阳”的活动。
七、落实网评工作，宣传正面新闻
07
按照上级要求派专人开展网评工作，及时处理舆情，捕捉校园工作亮点，做好校园新闻报道。2022年，我校在《中国教育新闻网》《新湖南》《三湘都市报》《华声在线》《张家界红网》《慈利融媒》《慈利教育》以及慈利电视台上稿正面校园新闻共72篇，运作了“苗市镇中学”公众号，上稿正面校园新闻报道、美篇共28篇。
八、多方筹措资金，改善办学条件
08
为了全面改善办学条件，学校校长带领行政一班人多方筹措资金，努力改善教学设施，提升学生学习和生活条件以及教师办公条件。
5月份为3个教师办公室安装了空调，暑假期间为中心完小重修了高规格的校门，消除了安全隐患，完成了初中部乒乓球场地改建、教工宿舍维修、运动场台阶改造、厕所扩建换新等工程，为校园所有花池安装了围栏，11月份，为教师办公室添置了3台茶吧机。
2022年，苗市镇中学各项工作取得了长足进步。如今的校园绿树成荫，四季花香，文化氛围浓郁，呈现出班子团结奋进、教师爱岗敬业、学生勤学守纪的良好精神风貌。
在今后的工作中，我们将乘胜前进，创新工作机制，搭建更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越式发展新篇章。
中学年学校年度工作总结报告范文(四)
前言
2022年即将落下尾声，回首过去的一年，XXX二中在XXX区教育和体育局的正确领导下，在XXX教办领导的带领下，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，立足学校师生实际，向管理要质量，发扬勤志文化，不断深化课堂教学改革。依靠全体教师的共同努力、群策群力，圆满完成了预定的工作目标，取得可喜的成绩。
PART01
党建引领，明方向优生态
党建引领，风清气正，加强教师队伍建设。学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党建引领，聚焦思想武装，发挥战斗堡垒作用，引导广大教师立足岗位比学习、比作风、比业绩、争一流。抓好干部、教师、班主任“三支队伍”建设，特别注重作风建设，让“今天再晚也是早，明天再早也是晚”“事不过夜，案无积卷”等工作理念深入人心，简简单单做人、实实在在做事，高质量谋发展成为XXX二中干部的鲜明底色。
PART02
队伍建设，抓作风促规范
1、领导班子队伍建设
XXX二中管理团队始终牢记初心、勇担使命。服务在前讲奉献，以身作则干在前，一心一意谋发展。开动两条腿，巡视校园角角落落，把问题解决落到实处。全方位的为学校教育教学服务、为师生员工服务。
2、级部管理队伍建设
管理是质量的保障，创新是进步的灵魂。学校确定“管理重心下移，领导工作下沉”的思路，实施级部精细化管理，进一步落实管理责任，下放管理权限。鼓励级部创新管理，以点带面，保障学校教育教学管理的规范、高效运行。
3、班级管理队伍建设
“群雁高飞头雁带”，班主任是班集体工作的组织者、参与者和领导者，是学生健康成长的引路人。学校搭建“班主任管理论坛”，让年轻的“主任”相互碰撞，擦出智慧的火花，让班级管理“燃”起来。
4、青年教师队伍建设
青年教师是学校持续发展的生力军，加强青年教师培训，坚持骨干教师与青年教师的“青蓝结对”，发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，开展青年教师论坛、班主任论坛，为青年教师的快速成长赋能，助力成长。
青年教师
5、师生精神文明建设
心中有阳光，脚下有力量。学校积极落实双减政策。禁止有偿家教，开展积极有趣的课后服务，反哺课堂，让孩子们爱上学习，爱上生活。让课堂有生趣，让校园有歌声，努力追求有温度的教育。
PART03
立德树人，抓点位强管理
01
努力打造德育教育特色，全面提高育人实效，办人民满意的教育。注重点位管理，注重习惯培养，开展全员家访、谈心谈话、全校信访（QQ平台、微信平台、电话沟通等）等活动，在全区满意度调查中，学校以100%的满意度赢得了家长的赞誉和社会的认可。
02
积极开展“我们的节日”系列主题教育活动，引导学生树立鲜明的民族意识和民族精神。注重对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，树立积极的人生观。有序开展“文明少年”评选活动。为孩子搭建了展示自我的舞台，致力孩子的健康成长，受到了学生、家长和老师的欢迎。
PART04
立足教学，抓课堂重落实
加强对新课程标准的学习，大力开展校本教研活动，以研促教、以研促学，不断增强教学的活力。从备课、上课、作业、评价等环节中努力提升教学水平。以校本教研的力量，促进教师团队的共融共生共享。
积极开展各类赛课活动，新教师“见面课”、骨干教师“示范课”、优秀青年教师“展示课”，充分发挥骨干教师专业引领作用，解决教学中的实际问题，促进教师专业化的成长。努力提高教学质量。
PART05
服务至上，美校园促满意
2022年，一路走来，XXX二中教育持续改善办学环境，常抓安全工作不松懈。抓好疫情防控不放松，疫情防控到位；抓意识形态安全，抓校园安全管理，抓学生安全意识养成和安全素养培训，确保学生安全、学校安全。同时提供优质办学资源，加大绿化面积，打造生机勃勃、绿意葱葱的育人场，让每一个孩子在校园中动起来，跳起来，美起来。让每一个孩子更爱校园爱学习。
展望
一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校制订的年度目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点XXX二中教育事业灿烂的明天！
中学年学校年度工作总结报告范文(五)
2022年，在区教育和体育局的正确领导下，在XXX教办领导的带领下，XXX中学坚持实干至上，大力弘扬埋头苦干、勤干实干的精神，践行“勤志”文化，牢记“人生在勤，志达天下”的校训，努力办好更有温度、更具内涵，更高品质的优质学校道路。一年来，学生行为习惯养成教育明显提高，教师队伍建设成效显著，教学质量和办学水平有了新的提高，各项工作实现了新发展。
01
勤志为引领党旗带我行
在历城区激越和昂扬发展的主旋律下，XXX中学借历城区教育和体育局“重建教育格局，重塑教育生态”的东风及“勤志育人树品牌，知行合一向未来”的豪迈，在党建工作引领下，基于勤志、成于品质，全面提高XXX中学教学质量，塑造XXX教育的良好形象。
突出六个强化，构建学校发展新格局。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神列入党员干部学习教育的必修课程，发挥党员先锋模范带头作用。
深入开展德育工作，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。建设一支优秀的德育管理队伍，形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，加强班主任队伍建设，构建家校教育网络，完善评价机制和激励机制。
开展行为规范教育；提高学生的思想素质；加强学生审美教育；加强法治宣传教育；强化学生安全教育；加强学生诚信教育；加强对学困生教育引导。
实现四个突破，塑造学校发展新优势。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。通过班主任在工作内容、方式上不断适应教育形势的发展和变化，杜绝学生在校不文明行为及不遵守纪律的现象，为学生营造更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。
一是强师德，二是抓规程，三是抓教研，四是抓信息化，在建设高素质教师队伍的同时，润物细无声的让学生的学习方式、学习习惯、学习能力，学会做人能力发生转变。
在教师队伍中，发现、挖掘作风正派，业务能力强，群众基础好，热心于为广大教师和学生服务的教师，建成一支以勤志为底色，“困难面前有我们，我们面前没困难”的教师队伍。
认真落实“双减”政策，推进素质教育。加强对青年教师的培养，加强教研组建设，开展好“党员示范课”的课堂教学活动，强化教师的科研意识，加强交流，促进能力提升。
02
抓管理，促教学
政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“狠抓常规，提高教学质量”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面进行尝试。
本学期通过开展每周的升旗仪式和主题班会，加强对学生安全、思想等方面的教育，并开展校车安全演练、“学守则，抓习惯”、制定班级公约等“抓管理，促教学”的活动。
养成教育常抓不懈，积极推行”每日检查、每日公布”的活动，加强课间纪律管理，年级组与政教处积极沟通，加强班主任和班干部、学生会干部的培养和管理，做好期中、期末等学生表彰。
疫情防控不放松。自新冠病毒肺炎疫情发生以来，我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。
03
转作风，促习惯，提质量
学校现有50个教学班，在校生2411人；现有教师181人。加入历城二中教育集团一年以来，学校以“转作风”为引领，以“促习惯”为抓手，以“提质量”为中心，扎实开展教育教学工作。在2021年学考成绩提高16分的基础上，2022年学考成绩再提升14分，高中上线率达到了60%。在刚刚结束的九年级期中质量检测中，教学成绩继续稳步提升。
多举措提升线上教学与线下教学质量。根据上级要求，我校在加强线下教学质量的同时，做好线上教学。通过学生统一校服、开视频、增加师生互动、领导巡课、班主任盯班、线上测试等方式，提升线上教学质量。通过严格要求，线上教学质量稳步提升。
提升课堂教学质量，无课不研。本学期开展了“骨干教师示范课”“青年教师过关课”“每周的组内研讨课”，引领老师们走入课堂，以案例实证的方式研讨课堂，做到无课不研。开展全体教师的“一师一优课”活动，全员参与，学术委员会予以指导评价。
用培训促青年教师成长。我校针对学校青年教师较多的现状，开展了系列培训活动。学期初便制定了培训计划。除了有针对性的开展系列培训讲座外，还带领青年教师走出去、多读书、多反思。开展青蓝结对活动，以老带新，切实提升青年教师的教学水平和业务能力。
扎实做好常规检查。学术评价委员会定期对教师备课、作业、辅导等进行全面检查，并及时作出反馈整改。通过狠抓常规落实促进教学常规扎实有效。
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家校共育齐奋进
XXX中学始终贯彻家校合作共育的教育方式，积极与家长联系沟通，了解学生校内校外的生活差异，针对不同学生做出不同方式的教育，关爱学生健康成长，关心学生心理健康。
XXX中学一直以来都关注学生心理健康，学校设有心灵驿站、情绪宣泄室等专门教室，并开展亲子心理健康教育讲座，宣传心理健康知识等。学校利用暑期走访学生，了解学生假期学习情况和心理情况，关注亲子关系。
学校举办运动会邀请学生家长参与进来，拉近学生与家长之间的距离，并实行家长陪餐、家长护学岗等制度，让家长多多了解学生的校内生活，关心学生的健康成长。
学校时刻关注学生的健康成长，定期进行食堂卫生安全检查工作，并邀请家长代表进校监督学校食堂工作，为学校食堂工作提出宝贵建议，家校联手共同呵护学生成长！
教育永远在路上，只有进行时，没有完成时。每一个阶段工作都是一个新的起点，面对新的教育教学任务和挑战，我们唯有凝神聚力，团结一致，巩固“勤志为引领，党旗带我行”的党建品牌创建成果，提高办学水平，为实现目标而努力奋斗。
中学年学校年度工作总结报告范文(六)
一、基本情况
2022年，在同和党工委的正确领导下，在市教体局的指导支持下，XXX中学通过全体师生家长的共同努力，圆满完成了2022年的中考任务，顺利完成新初一的招生工作。目前，全校共有9个班级，学生341人，在编在岗教职工65人。学校围绕“为学生一生幸福奠基”的教育目标，结合学校实际，深抓课堂教学改革、深入落实《中小学德育工作指南》，学校教学氛围浓厚，师生面貌焕然一新，工作成效显著。
2022年3月，经青岛市教育局推荐，《光明日报》教育家杂志邀请我校围绕“教育信息化如何改变教育生态”，作线上论坛发言；6月，在山东省乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会上，XXX中学作为青岛市唯一发言单位，我校做了《乡村学校“混合式自主学习”的组织实施与实践》的典型发言，得到与会领导与专家的一致肯定。
根据《关于开展青岛市中小学“每校一品牌、每月一主题、每生一社团”德育模式建设工作的通知》要求，我校创建的“幸福德育”品牌获评“平度市优秀德育品牌”，被推荐参评“青岛市优秀德育品牌”，全市共有两家初中学校被推荐参评“青岛市优秀德育品牌”，我校是其中之一。
二、好的做法和成功经验
（一）深抓课堂教学改革，坚持“以学为主先学后教以学定教”课堂教学理念，坚定培养学生“自主学习”能力，实现为学生“一生幸福奠基”的教育目标。
2019年秋季开始，我校确定了教科研兴校和创新课堂教学手段的攻坚思路，引进并推行“优教”等系列网络平台学习软件课堂使用，以信息化教学手段提高课堂教学效率，着力“打造幸福教育品牌，为孩子一生幸福奠基”。2020年至今，学校先后与烟台“十二学”、北京四中网校合作，采用混合式学习模式，学生人手一个平板电脑，以自主学习单为入口，以学生自主探究为手段，对整个课堂教学行为进行重构，力争实现高效、智慧、润泽的课堂，实现混合式学习、个性化学习，目前看，收到较好的效果。
比如，教学由“教”为中心转为“学”为中心；教师由“主演”转为“导演”，学生由“听众”转为“演员”；课前预习、课后复习转为当堂自学、当堂反馈、当堂练习、当堂检测、当堂批改。实现了课堂教学“小翻转”，优化了教学流程，提高了课堂效率，做到了学生课后无作业，教师课后无批改，师生课业负担明显降低，这也从实处落实了中央的“双减”政策。预习环节在课堂上真正落地，学生不再像以前那样，上课后很长时间进入不了状态，被老师牵着鼻子走，没有主动性、积极性，而是带着问题进入，带着成果深入，带着激情投入。也不会像以前一样，出现部分学生连老师讲的重点内容都找不到，记不下，更别说背过、学会了！这一方面的转变非常明显，我们看到了希望，充满了信心，会更加坚定地走下去。“检测在课尾”相比之前有了质的改变：不再是蜻蜓点水式的“走过场”，变成了实打实的“检测忙”；不再是应付听课的“假把式”，变成了招招到位的“真考场”。以上的种种举措，让我们在课堂上真正落实了“培养学生的自学能力、探究能力、合作学习能力、反思总结的能力，从而培养终生学习能力”的要求，进而向达成“为学生一生幸福奠基”的教育目标前进。
（二）围绕“为学生一生幸福奠基”的教育目标，从幸福课堂、快乐课间两条途径深入落实《中小学德育工作指南》，打造“幸福德育”品牌。
幸福课堂，即紧紧围绕学生核心素养中心落实课堂，通过以“自主、合作、探究”学习方式为主的课堂学习，增强学生主动学习意识，提升自主学习能力，形成积极、向上的学习品质，为终身学习奠基。快乐课间，即紧紧围绕文明、健康核心落实课间及校外活动，通过怡情、益智的课间活动，增强学生规则意识、礼让意识，提升合作参与能力，形成守规矩的合群品质，为礼仪交往奠基，提升个人内涵修养。
比如，采用“争幸福卡”的活动形式对学生进行良好习惯的养成教育，成效显著。学校根据《关于开展青岛市中小学“每校一品牌、每月一主题、每生一社团”德育模式建设工作的通知》要求，组织好校级活动，突出班级活动，通过“争幸福卡”，激励学生积极投身到实践、体验、研究活动中，并在不同的活动实践中，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质、学会一种本领，从而引导学生把做事的道理内化成为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。通过争“幸福卡”活动，学校为每一名学生搭建了展示自我、彰显个性特色的平台，藉此有效调动了学生学习积极性、培养了学生兴趣爱好、发展了学生个性特长、丰富了学生生活阅历、促进了学生在德智体美劳诸方面的发展，践行了我校的核心课程理念“幸福教育，快乐成长”，为培养出“阳光、自信、文明、博学”的现代中学生提供了助力。目前，我校已组织了三届幸福卡颁奖活动，发放了９辆山地自行车；成功组织了一次爱心赶大集——幸福卡兑换物品活动，师生家长皆反响热烈。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们会继续努力，在实践中不断改进提升！