第一篇：春学期学校工作计划
指导思想
全面贯彻落实党的__大精神，以____思想为指导，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。以“基于课程标准的教学与评价”为重点，关注“动态生成”，激发学生的好奇心和创造力，开展深度学习，构建“尊重、唤醒、激励生命”的生态课堂。体现立德树人、课堂育人的根本要求，遵循孩子身心发展规律和教育教学规律，切实减轻小学生过重的学业负担和心理负担，改进与优化基于课程标准的教学与评价环节。
主要工作
（一）课程与教学
落实流程管理的五环节，重点“基于课标，提升命题和练习的品质”促进课堂教学的改进，减轻学生过重的学习负担。每周五13：30——14：30进行教研组、备课组命题研讨活动。语文学科设置书面练习，提高学生对于试卷的解答能力；数学学科设置堂堂清检测题，落实学生对于知识点的日日清；英语学科设置情景会话环节，锻炼学生英语听说的能力；非考试学科开展形式多样的练习和展示，促进学生全面发展。
云课堂课题组加强实战培训，并开展课堂教学，尝试校级、片区公开教学，使用云课堂技术开展数学周活动。
拟定优秀备课组的考核细则，通过教代会讨论，并于20__年6月考核实施，促进备课组教研能力的提升，为争当区优秀教研组做好准备。
把好五年级区质量监控质量关，对每一次的单项检测情况进行及时的质量分析，寻找教学中存在的问题，及时改进。
通过“开心果智趣园”拓展型课程科目及学生社团建设项目，全面贯彻落实国家和地方规定课程的同时，不断丰富“开心果智趣园”的课程门类，以满足每个学生参与各类学习活动的要求，为学生创设丰富、快乐的校园生活。通过多元课程的全面实施，提高学生的多元智能和综合学力水平，提升每一个学生的学习生活品质。进一步加强学生社团建设，充分听取学生意见，开设学生感兴趣的社团，让社团丰富学生课余生活，带动学生各方面的发展，同时鼓励教师积极撰写社团特色小课程。以“开心游园会”的形式，开展拓展周活动。启动亲子课程——《超级家长》。
（二）德育工作
进一步加强未成年人思想道德建设，深入贯彻实施《__市学生民族精神教育指导纲要》和《__市中小学生生命教育指导纲要》，组织各班级认真实施20__学年学校课程计划中制定的“两纲”教育、专题教育内容，有目标、有计划、有落实，加强德育工作的长效管理机制，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学的全过程，开展德育月各项工作。
为了更好的培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好的思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以“好习惯教育”为主要内容，在学生中广泛开展“好习惯银行”德育实践活动。真正让校园洋溢文明和谐的气氛，并彰显校园正能量，使我校的德育工作迈上一个新台阶。
作为“生命教育区域试点校”，围绕《__区中小学生命教育课程指导纲要》，将《生活道德教育校本化的实践研究》和校本课程研究紧密结合。通过“小小神农在行动”少先队实践课程，让队员们认识常见的中草药，了解其基本药性。从而感受祖国中医药文化的博大精深，受到爱祖国，爱家乡的教育。结合我国传统节日及二十四节气中重要的节气，切实践行____提出的社会主义核心价值观，在活动中培养队员们孝亲敬老的良好品德观念。在实践活动中培养队员的动手能力，相互协作能力，让队员学会合作，学会交流。
继续做好区级“性别教育”的推广工作，提高心灵体操课质量，充分利用心理辅导室开展活动，积累教育个案，对高关怀学生进行跟踪辅导，积极推进学生健康促进工程。积极参与心理健康示范校争创活动，探索实践心理健康教育的有效模式，提高学校心理健康教育的实效。
师资队伍建设
通过精细化校本研修，探索基于课程标准的有效教学策略和方法，改变传统的教学行为，切实提高教师课程教学的执行力。开发《走进百草园》的培训课程，进一步提升教师课程开发的能力。利用创智云课堂项目的培训，进一步拓宽教师视野，提升教师信息技术应用的能力。
对照新修订的《XX新村第二小学教师师德规范》、《XX新村第二小学教师师德考核条例》，联合党支部、工会开展师德典型、优秀教师先进事迹的学习宣传等师德主题教育活动，引领全体教师自觉担当“立德树人”的责任，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，提升教师的师德师能。
结合学校“关注动态生成，构建生态课堂”教学实践研究重点发展项目和“生态”教学质量管理基础优化项目，构建系列化、主题化、专业化的校本培训课程，形成“骨干引领、团队合作、同伴互助、个人反思”的培训模式，探索基于课程标准的有效教学策略和方法，改变传统的教学行为，切实提高教师课程教学的执行力。
教研组、备课组将深入研究课标，围绕“基于课标，提升命题品质”这一主题扎扎实实开展研讨活动，促进教师命题能力的提升，真正实现教学的轻负高效。
从“中医药的历史与文化”、“认识中草药”、“中草药的制品”三个板块修改《走进百草园》教师培训讲义，并完成1、2节教师培训的网络课程，同时开展一次实践体验活动。
继续组织全体教师开展“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动，市、区级网络研修活动，进一步推进创智云课堂项目，将信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息技术应用能力。
（四）后勤保障
深化学校安全教育。围绕防震、反恐、消防、食品安全、校园安全等主题，坚持每一月一主题，每月一演练。开展好安全教育第一课，不断丰富“安全教育周”“安全教育月”等主题教育活动形式与内容，完善平安校园机制建设。加强学校重点部位的安全防范，重点提高学校安全代表与综合治理专职教师的安全工作管理水平和应对突发事件的防范能力。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
坚持和深化校务公开工作。结合教代会的召开，深化学校章程建设。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。
加强资金资产使用与管理。进一步加强和规范学校资金统筹安排，提高预算执行率，确保教育经费有效用于学校各项教育工作。严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。
结合“生态课程”校本特色课程的建设，进一步构建校园主题文化景观，建设“明目堂”，促进校园环境建设。邀请配菜公司专业营养人员、中医药大学教授、社区中医科医生，制定师生健康“五行餐”。不断完善创新实验室——“小神农体验馆”和“小神农巧心坊”的管理工作，做好神农园的养护工作。
（五）行政管理
作为课程领导力项目校，牢牢抓住“关注动态生成，构建生态课堂”基础课程研究项目和“基于校本特色，打造生态课程”拓展课程研究项目，促进课程的不断完善发展，提升教师的课程执行力。
“关注动态生成，构建生态课堂”基础课程研究项目：梳理和总结20__学年第一学期科研组的研究成果，进一步开展课例研究，组织撰写《XX二小“关注动态生成，构建生态课堂”的课堂实录研究集》。通过系列校本培训和绿色评价案例征集活动，在全校范围内开展生态课堂的行动研究，开展《XX二小生态课堂绿色评价案例》征集活动，营造良性互动的师生关系，促进课堂教学行为的转变。开展以“改变”为主题的系列校本培训，重点关注——师生关系的改善、教学方式的改进。
“基于校本特色，打造生态课程”拓展课程研究项目：通过学校课程建设与实施的全过程，使学生树立正确的养生理念，养成健康生活习惯，在心中埋下信任中医的种子；通过价值引领，以及课程与教学的创新与实践，实现各层教师课程教学执行力的提升；发挥多媒体网络技术，与新型载体相结合，打通学校与社会的链接，整体形成辐射网络，增进对中医药的了解与认同，增强中医药文化自信和民族自信。逐渐普及三操，即“精武武术操、跆拳道、热爱大自然健康操”。设计生态文化廊，打造中医传统校园文化。
严格执行__市教委公布的《20__年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，用好义务教育入学报名系统平台，规范有序地完成一年级新生招生工作。规范有序地做好五年级毕业班各项工作。建立和完善特殊教育的相关制度，落实到位。
（六）其他
坚持“让生命更灿烂”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，抓好“三课两操二活动”的质量，确保学生每天一小时的体育活动实践时间。
坚持“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，加强学校的卫生工作。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极开展学生常见病干预的实践与研究，培养学生养成良好的卫生习惯和科学的生活方式。
协调各部门积极参加市区少年宫、少科站组织的艺术节、科技节和影视、
集邮、游戏等活动，做到每项活动积极参与，活动前认真准备，活动中精心指导，活动后及时反思。努力提高艺术、科技社团质量，开展数学周活动，丰富校园文化生活。
优化信息化环境，搭建网络教学平台，优化网络教室上课制度，结合各类教学活动，组织教师落实__创智云课堂计划，在新媒体环境下，运用[晓黑板]进行家校管理和教学创新。
继续加强学校语言文字工作，整合红领巾读书活动和图书馆工作，深入开展低年级的亲子共读活动和中高年级的开心果阅读银行活动，促进学生多读书，读好书，营造浓浓书香氛围，持续推进“中华经典诵写讲行动”。
重视档案工作，健全学校资料积累、收集、装订等工作，落实资料室专项制度。
关心党、团、工会、退管会及关工委工作，落实好三年规划。认真做好学校综合治理等各项工作。
第二篇：春学期学校工作计划
一、指导思想
20XX年是新中国成立XX周年，学校要围绕全国，市、区教育工作会议精神，落实教育局下半年的工作要点，认真实施好学校新五年发展规划，在发展学校足球特色基础上，外塑形象，内强素质，努力突破学校发展瓶颈。这学期，全国正值“新冠肺炎”疫情严峻时刻，作为基层教育单位要紧紧按照上级部门的要求，做好健康防疫、“在线教学”、师生健康排摸等具体工作，做到“停课不停学不停教”，并借此契机，探索教育信息化工作与学校工作的整合、提升，使学校各项工作更上一个层面，把学校办成受“学生、家长、社区欢迎的家门口的好学校”。为基础教育创新试验区贡献学校的力量。
二、工作目标
1、努力创建XX市平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、落实区教育工作会议精神，加强教师队伍建设，特别是青年教师的师德师风建设，积极追求“师德高尚、业务过硬、锐意进取”的教师培养目标，强化教师线上教学技能的培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。
3、配合责任督学每月一次来校督查相关工作，有问题及时整改。践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生居家学习的心理、品行培养，以德为先，五育并举，探索劳动教育的开展，激发学习兴趣，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、全面做好防疫物资准备和全校师生的健康状况的排摸，上报相关信息，为抗疫防控工作做好保障。关心学生心理健康，通过在线家长会，做好家校沟通，确保学生身心健康。
5、加强学科教学质量过程管理，利用腾讯会议落实“在线教学”的先期培训、教学互动环节的安排和备课组教研组教研团队研修活动，积累分享教学案例，以提升“在线教学”教科研为引领，积极推进线上研修，发挥备课组团队优势，全面做好各个学科的教学质量保底工作。
6、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教。
7、在平三教育集团的引领下，积极主动加强校际沟通交流，研讨“在线教学”方法，开阔眼界，与时俱进。同时要加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象。
三、主要工作
一德育工作：坚持育人为本德育为先健全机制
德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本学期，结合线上教学的实际情况，将围绕社会主义核心价值观，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，树立“先成人再成才”思想，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，探索劳动教育的推进，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。通过线上班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。重视师德师风建设，要求本校教师做到热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，在学科教学中注重德育渗透，开展“在线教育”案例征集，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围。
2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。针对疫情学生居家学习实际，不松懈学生养成教育，通过腾讯课堂、晓黑板等互动媒体线上教学过程中学生良好习惯的教育与养成，指导学生从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
3、引导学生合理安排学习生活。鼓励通过室内体育、艺术、科技和阅读等活动，丰富居家生活。做好思想政治工作，了解学生思想状况，通过多种方式开展在线德育活动，引导师生员工不信谣、不传谣，科学、理性应对疫情。
4、分年段开展家庭教育指导。以班级为单位开展家庭教育指导，普及各年段学生身心健康特点及行为特征，亲子冲突预防方式及指导家长科学理性地开展家庭教育，为学生适应返校学习做好充分准备。通过线上家长学校、云家访、视频家长会、微信等沟通渠道，交流分享家庭教育的经验。重点针对心理问题的发现与家庭支持，指导家长通过咨询学校心理老师、区24小时心理咨询热线、及时就医等方式获取心理健康专业帮助。
二课程与教学：加强“在线教学”工作研究，确保学生居家学习有效开展
1、借助集团有利优势，加强“线上教学”工作研究
借助“平三教育集团”资源优势，积极借助集团之力做好“在线教学”的前期教学准备工作。成立校“在线教学领导小组”，以备课组为单位，开展学科线上教学小课题研究，通过项目推进，提升教师的在线教学能力。
2、借助“空中课堂”扎实教研，提高教学实效
（1）每位教师认真观看20分钟“空中课堂”的视频课程，通过教研组、备课组老师们共同讨论，来编制不同年级和学科的在线15-20分钟的教学互动环节方案。
（2）要充分考虑学段的特点，互动环节以帮助学生去巩固消化重要的知识点，尊重学生的认知规律来开展，并考虑到学生学习习惯方法的培养和学生居家学习的特点，采取一些规范的合适的互动方法来进行，不增加学生和家庭的负担。
（3）强调互动教学的规范性和严谨性。要求老师们的口头表达和书面表达及推送的一些资源都要严谨，一定要把好这个要求关。不急于在这个线上教学的特殊时期有太高的要求和太多的任务，保住基本底线即可，时间安排上不能拖堂，线上教学还是要考虑保证下课的休息时间。
（4）强化集体备课，把好审核关，确保表达推送的资源都要合理、规范、合适。要求互动环节一定要备好课，一定要有一个集体备课的过程。教导处通过腾讯会议组织好各教研大组和备课组的教研活动，加强校本研训，制订出符合学生实际的互动方案。
（5）加强行政听课，总结推广有效方法。学校行政领导深入在线课堂，及时总结和推广教师中有效的教学方法。
（三）队伍建设：强化师资培训，培养敬业教师
1、修师德，塑造“爱岗敬业”形象
贯彻落实师德师风建设，以教研组组为单位开展形式多样线上教师培训，营造敬业爱岗教师成长氛围。继续开展“五星教师”建设，坚持把师德师能放在教师队伍建设的首位。及时挖掘和报道疫情防控中涌现出的先进事迹和典型，激励引导师生员工尽责履职。加大对家庭困难学生的关心和帮扶，提供必要保障。
2、练师能，提升“现代化教学”内功
（1）校外延伸，校内培植，提升教师专业水平。
校外延伸：集团内教研共享，组织教师学习观摩集团兄弟校课堂教学，参加联合教研，以先进的教学经验指导我校教学工作，夯实校本培训的基础。
校内培植：结合“在线教学”加强教师现代化教学手的应用的培训，面对疫情，扎实落实“停课不停教、不停学”工作，进一步提高教师专业知识和能力。
相互合作：与集团成员校合作，与校内教研组合作，与组内教师合作，通过不同形式的合作共享，通过专家引领，同伴互助，实践反思，不断提高专业水平。
（2）注重内涵，关注发展，激发内在活力。
加强各个层面的教师队伍建设，以此保证教学质量的稳步提升。
一是为青年骨干（后备）教师发展提供机会，加强对外交流和合作学习，力争在区级骨干教师评选中，实现“零”的突破。二是继续落实师徒结对工作，结合疫情“停课不停学不停教”工作，加强校本培训针对性和有效性。使青年教师有好师傅带，有好团队带教，加强过程性考核。三是开展各层面教师培养，以学校发展愿景激发各职业发展阶段教师的工作内驱力，让更多的教师参与行动研究，提升专业自信，不断追求自身的发展。
（四）落实责任，全面做好疫情防控工作，确保师生生命安全
1、制定疫情防控工作方案。成立方控制领导小组，确保责任到人，任务到人。
2、开展全员培训及演练。对全体师生员开展疫情防控应急处置预案及疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对所有教职员工开展多途径、分批次、全覆盖培训，并就师生分时段上下学、体温检测、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程，把控关键环节。
3、信息排查上报。落实好市委、市政府“三个覆盖”和“三个一律”相关要求，做好对全体学生和教职工（含外聘人员）的全面排摸，要做到底数清、情况明，切实做好统计和日报告、零报告做好全面排查与日报。
4、落实物资经费保障。按照教育部教体艺厅函〔2020〕8号文要求，提前储备满足一周用量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，并做好持续供应准备，配备足够的消毒药品和器具，做好洗手设施的修缮和完备。做好入校人员体温检测准备工作，在校园入口配置热像式筛检仪，按规定多渠道筹集资金，用于防疫应急处理工作。及时调整增加预算安排，为疫情防控提供资金保障，建立健全紧急物资采购内控机制，确保采购时效，提高资金使用效益，保证采购质量，并做好采购文件和凭据的管理、留存备查。做好物资管理，进库出库登记。形成市区两级防控物资储备调配协同机制，保证各类防控物资应急需求。
5、开展校园安全检查。强化校园安全管理，组织开展开学前安全大检查，重点对传染病防控、食堂、饮用水等进行检查，发现隐患逐一登记造册，制定有效解决方案及时整改。开展用电安全检查，避免违规引发的事故。加强消防设施设备检查，确保完好有效。加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。加强食品安全管理，完善食堂从业人员健康信息登记制度，食堂从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，防止无关人员进入食堂，开学前做好食堂卫生消毒工作，做好库存的主副食品、调料品保质期的检查。加强学校饮用水卫生管理，落实相关消毒、检测等工作。
五双项迎验：重内涵发展，促质量提升
1、积极参加教育系统创建全国文明城区工作和全国优质教育均衡发展区创建。
2、落实好学校、部门、个人五年发展规划。
3、精心安排迎验的各项具体工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排，注重细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。
第三篇：春学期学校工作计划
20__年是__中学发展的重要一年，初中必须继续保持良好的声誉和成绩，小学实行双轨制以后，要在赵城中心校领先，各项文体活动有序开展，名优教师培养持续跟进，学校的特色和品牌逐步形成，“校长好好治校，教师好好育人，学生好好成长，家长好好学习”的办学理念更加深入人心，努力实现“管理规范，质量一流，底蕴深厚，特色鲜明”的办学目标。
一、时代背景：
____在20__年全国教育大会上的讲话，为新时代教育的政策发展指明了方向，教育部20__年教育工作会议明确本年度要做的六大项具体任务。“__县教育振兴三年规划”已经下发，教科局“五抓”工作思路效果初现，我们学校必须在这样的大好形势下实事求是，开拓创新，做好自己应该做的事。
二、工作规划：
1、党建工作：
根据教科局工委安排，继续学习____系列讲话、以及省、市、县各级经济工作会议精神和有关教育的专门论述，推进“两学一做”常态化，做好“改革创新、奋发有为”大讨论工作，争取优秀教师、骨干教师加入党的怀抱，争创优秀党支部。
2、继续完善“学校章程”“学校发展规划”在上学年基础建立建全，包括学校管理、学校教研、学校德育、校园文化、教师考核、学生评价等方面的制度
3、抓好“义务教育学校管理标准”落实工作，争取8月份通过各项验收。
4、九年级备考，根据期末考试成绩有针对性的做好如下工作：
（1）分析成绩：知识点、出题思路、分数分布、弱科弱项、全部搞清楚。
（2）培训教师：组织教师参加省、市、县各级培训，邀请兄弟学校名优教师入校辅导中考。
（3）培优补差：针对不同程度学生，将学生分成三类：尖子生创名牌、临届生要达线、普通生提均分。
（4）采集信息：及时了解20__年中考命题的导向和相关信息，为教师的综合复习提供参考。
5、招生工作：
今年的招生工作要提早谋划、提前行动、先稳定__小学的六年级学生，其次要稳定片区内的六年级学生及家长，根据学位情况，适当给片区外的学生提供享受优质教育的机会。
6、常规管理：
本学期要公布教师的常规考核工作方案，在教科局三大方案（教师绩效方案、校长考核方案和学校评估方案）的基础上，制定适合我校的评估措施，从“职业道德、工作量、工作业绩、常规教学、特殊贡献”五个方面考虑，成立“教师代表委员会”、“学术委员会”等。
7、安全法制：
安全是学校的头等大事，本学期继续坚持安全工作一把手负责，中层领导值班，政教处进行日常管理，学生志愿者配合，共建和谐文明校园。
8、结对帮扶：
根据上学期确定的“六大活动为主线，校对帮扶创佳绩”的思路，继续在“管理、教学、特色、名师培养”等方面深度合作，探索一条办学模式改革的新路子。
9、家校共育：
本学期成立家长学校，统一设计家校共育的各个环节，让家长走进校园、走进课堂、走近学生、形成办学合力。
10、文化建设：
在上学期基础上继续建设“和义信”的校园文化，努力提高学校办学品位。
11、后勤保障：
学校给全体师生提供温馨的工作学习环境，协调教师中午吃饭问题，从工会福利中拿出专门经费补助贫困家庭、“三八妇女节”、“五一劳动节”进行慰问活动，门卫、餐厅、宿舍严加管理，形成尊重教师、尊重劳动的良好风尚。
三、日期安排：
2月20日—3月3日
1、学生开学
政教处
2、入学教育
教务处
3、打扫环境
政教处
4、发放书本
政教处
5、通过各项工作方案
教务处
6、制定各类计划
学校
7、《义务教育学校管理标准》实施方案
学校
3月4日—3月17日
1、三八妇女节
学校
2、植树节
政教处
3、党建大讨论
党支部
4、书法进校园
教务处
5、教学常规活动
教务处
6、九年级一模
九年级
3月18日—3月31日
1、第一次成绩检测
各年级
2、名师推荐
教研室
3、《义务教育管理学校标准》自查阶段
教务处
4、结对帮扶
教研室
5、学生体质训练
体育组
4月1月—4月14日
1、清明节放假
学校
2、学生校外实践活动
政教处
3、应接期中考试
各年级
4、党建大讨论
党支部
4月15日—4月28日
1、期中考试
各年级
2、九年级二模
九年级
3、结对帮扶
教研室
4、理化实验、电脑、学生体质训练
九年级
5、《义务教育学校管理标准》检查
教务处
4月29日—5月12日
1、五一劳动节
政教处
2、五四青年节入团仪式
团委
3、期中考试奖评
各年级
4、九年级适应性训练
九年级
5、电脑、理化实验、体测准备
九年级
5月13日—5月26日
1、九年级“三科”测试
九年级
2、教学常规
教务处
3、小学幼儿园庆“六一”活动
小学部
4、招生准备
教务处
5月27日—6月9日
1、九年级三科考试
九年级
2、参加县庆“六一”活动
小学部
3、“义务教育学校管理标准”工作
教务处
4、结对帮扶
教研室
5、“三优”工程
教研室
6、党建工作
党支部
6月10日—6月23日
1、参加20__年中考
九年级
2、招生工作
教务处
3、小学部及七、八年级准备期末考试
学校
6月24日—7月7日
1、九年级学生志愿填报
九年级
2、结对帮扶
教研室
3、小学部及七八年级期末考试
学校
4、招生工作
教务处
5、“义务教育学校管理标准”工作
学校
6、教师考核
教务处
7、学校工作总结
学校
8、安排暑期培训及其它工作
学校
四、工作纪律：
1、按时到岗到位。上班期间不得随意外出，学生填写《教室日志》，教务处查上课，值班领导查到岗情况，三个年级统一安排本年级教师集体备课办公室。
2、承担相应工作量。根据学科特点承担相应工作量，公布班主任，中层干部，学校领导的工作量。
3、加强自主学习。参加各级组织的培训，参加教研活动，坚持自主学习。
4、强化职业道德。作为教育工作者，政治方向明确，爱国守法，传播优秀文化，教书育人；作为教师，言行雅正，公平诚信，廉洁自律，有安全防范意识；教学上要爱护学生，规范从教，大胆创新。
第四篇：春学期学校工作计划
隆冬悄然逝，春来百花开。新年伊始，我们又喜迎新学期开始。抗疫情，惠民众，党中央审时度势，发出了“停教不停学”的伟大倡议。省教育厅积极响应，因地制宜，推出了“空中黔课”“希沃云课”等多项远程网络课程，为学生提供丰富的教学大餐。冠毒无情，人间有爱，教育事关民生大计，早做计划早打算，做好一切准备，共同抗击冠毒疫情，保民生，促发展，教育一马当先，结合学校实际，现将20__年春季学期全部工作简单计划如下。
本学期是学校全面推行“精细化教学”的第二个学期，我们将沿着“精细化教学”之路，继续深化教学改革，细化教学环节，推进实效性的教学工作，全面落实教学的“三个环节”，向45分钟课堂要质量。进一步推进“三化”工作，让学校沿着规范、有序的健康道路发展。继续践行“高起点、高目标、高要求”的工作理念，落实“高效益、高质量”的工作要求，推进学校向纵深发展，为实现“三个一流”目标奠基。
一、工作思路
本学期，学校以党的__大__会精神、全国__届人大__次会议精神作指导，坚持“大党建引领大教育”工作思想，坚决贯彻党的教育方针，推进依法治校。秉承“党建发力强基础，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，秉承__市、__市“双薄”帮扶团帮扶的契机，进一步深化“规范化办学、精细化管理、人性化服务”。围绕建设“团队一流、环境一流、质量一流”的奋斗目标，坚持一切从实际出发，一切为了学生，促进学生的全面发展，推进教学提质，助推学校提质升级，为打造全市一流的服务型农村初级中学不懈努力。
二、工作措施
教书育人是学校的中心工作，是良心工作。实现这一伟大目标关键是教师，为此，抓实教师的思想教育是保障。所以，我们将继续围绕党建抓实师德师风工作，彻底改变教师陈旧的思想观念，提升教师的“四个意识”，用“四有好老师”的标准来要求教师，努力专研教育教学业务知识，提升自己的综合能力，为全面提升教育教学质量奠定基础。
三、各块工作目标
（一）教学工作：全面规范教学管理，深化教研工作，推进依法从教。落实“精细化教学”“精准复习”，让本届毕业班考出成绩，提高排名的增比进位三个以上名次，让教研、教学、教改更加规范。
（二）安全工作：继续实施“以德育促安全、以规范管理助推安全、以教学提质保安全”的工作思路，全面做实群团工作，落实学生自主安全管理；通过“家长学校、家长会、家长开放周”等集体教育活动，促进家长，争取社会参与到学校安全工作中来，死守安全底线，继续保持安全事故为零的记录，推进学校安全管理向安全服务升级。
（三）后勤服务：全面推进后勤工作由管理向服务转型，高效高质量向师生提供优质服务，全面解决师生的后顾之忧，为提高教育教学质量奠基。
（四）财务工作：全面规范资金的收支，实行收支两条线，落实日清月结，按期公示，把每一分钱都用在刀刃上，充分发挥每一分钱的效益，促进学校向纵深发展。
（五）德育工作：继续推行“先德育后教学”的德育工作方针，全面抓实学生的思想教育，推进学生自主管理，自主学习，自主健体，自主发展，自主成长，为实现教书育人的最终目标奠基。
（六）校园文化建设：围绕“环境一流”的目标开展工作，继续弥补校园文化建设过程中存在的不足，发挥集体智慧，全面规划校园文化建设工作，制定切实可行的校园文化建设计划，保证资金到位，措施到位，落实到位，为建设“智慧校园”奠基。
（七）党建工作：围绕教职工“四个意识”提升，“四有好老师”标准，抓实支部建设工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，抓实领导班子的思想统领教育，政治站位提高和能力提升培训；抓实教职工的思想建设，能力提升工作；抓实群团组织工作，推进学生思想站位提升，为全面规范学校工作添砖加瓦。
四、各月具体工作计划
（一）、2月份工作计划
1、2月3—9日：
（1）2月3日，通过网络召开支部扩大会议，安排部署开学准备工作，做好“”工作，做好校园及周边、寝室、食堂、教室的安全隐患排查，做好食堂开餐准备，做好教学课程安排，教师调整等，以崭新的姿态迎接学生返校。
（2）2月4—9日，开展一切准备工作，拟写“食堂食材采购的邀标谈判准备”公开邀标函，2月15—16再次审核，2月16—24日公示，2月25—26日公开报名，2月27日召开邀标大会。
（3）2月9日，召开全体毕业班教师大会，安排部署毕业班工作（若疫情蔓延结束，则通过网络召开大会，安排落实“空中黔课、希沃云课”的相关工作），迎接初三学生返校。
（4）2月17—23日，开展师德师风教育想、学习、交流工作，召开教师会，党员民主生活会、班主任会，安排部署相关工作，23日迎接初一、初二学生返校（根据疫情情况适时进行调整）。
（5）2月23日，召开后勤工人培训会议，安排相关工作，落实后勤工作部署。
（5）、2月24—29日，召开干部职工大会，开展教师能力提升培训，开展毕业班“复习培训”工作。
第一、2月24日，组织开学典礼，召开学期前家长会，落实家长、学生的思想教育，安全培训等；开展安全第一课的教育和学前教育，为有效开展教育教学工作奠定基础。
第二、做好准备迎接教育局的开学工作检查。
第三、思考“三八节”座谈会的活动安排，安排“三八妇女的教育培训工作”。
第四、收存支部、校长室、各部门、班主任、科任教师的学期工作计划，并组织审查和修改相关计划。
第五、召开疫情防控工作安排部署大会，对前一阶段的疫情防控工作进行总结，根据上级部门的要求安排部署下一阶段的疫情防控工作。
（二）3月份工作计划
1、组织毕业班第一次复习座谈会，检查反馈复习工作开展情况，安排部署第二阶段的复习工作。
2、组织开展“三八妇女节座谈会”，开展对妇女的教育和关爱工作。
3、召开“精细化教学”诊断会，总结问题，探究方法，为有效推进“精细化教学”提供依据。
4、月初安排落实第一次月考工作，月底举行第一次月考，开展月考质量分析。
5、安排“3。12植树节”活动，开展校园绿化、美化、亮化工作。
6、开展“植树节”的校园绿化工作，宣传环保，开展绿色环保教育。
7、月初举行第一次“党员大会”，开展党员批评与自我批评教育，为有效工作奠基；开展第一次党小组会议，安排部署“三会一课”工作。
8、月初启动校本培训，开展班主任培训、后勤工人培训等。启动“青蓝工程”工作。秉承“__市、__市‘双薄帮扶团’”帮扶的契机，开展“走出去请进来”教研活动。
9、开展德育工作，推进高效的德育工作。
10、月初启动“春季安全教育”，开展月初安全隐患大排查，开展春季防火安全教育；月底开展“安全工作诊断”，总结前一阶段的安全工作，安排部署下一阶段的安全工作。
11、月初启动“社团工作”，安排本学期的集体活动，拟写活动计划，思考毕业班“60日誓师大会”的准备工作，开展足球训练，安排落实学期运动会的相关工作。
12、各班组织开展第一次班团活动，拟写活动方案，组织春游、野炊等集体活动。
13、开展2、3月教师、班主任、领导干部工作考核。
14、安排落实秋季学期的招生工作计划，启动招生宣传工作，准备招生宣传资料。
15、召开第一次九年级教师和学生的中考动员大会。
16、开展春季易发疾病宣传教育与预防工作。
17、开展留守儿童关爱工作。
18、月初启动“教师讲堂”和“班主任讲堂”。
（三）4月份工作计划
1、召开第二次后勤工人工作会议，总结3月份后勤工作，安排部署4月份的相关工作。
2、公布2、3月份班主任、教师、后勤工人的考核情况。
3、继续开展春季防火安全、春季传染病防控宣传教育，开展火灾、地震安全逃生演练。
4、开展“社团活动”工作。
5、开展本月“三会一课”活动，公布2、3月的财务收支情况，由支部牵头，工会实施，开展对学校的财务收支监督。开展对学校工作的巡查，指出存在的问题，落实整改工作。
6、准备毕业班“60日誓师大会”的相关工作。
7、各班结合实际情况，组织“清明节”扫墓祭奠活动，开展相关德育教育工作。
8、安排落实第二次月考，举行月考质量分析，启动毕业班第二轮复习，开展复习质量诊断工作。
9、开展春季运动会的工作。
10、支部组织开展师德师风教育工作，开展“四个意识”主题活动，勉励老师向“四有三者”好老师发展。
11、启动夏季安全教育，开展防溺水教育。
12、“省__乡村名师工作室”开展第一次活动。
13、开展校本教研工作，检查“精细化教学”工作推进情况检查、反馈工作。
14、邀请__一中来我校开展相关指导工作。
15、开展“留守儿童”“教职工”的关爱工作，开展“青蓝工程”工作。
16、开展4月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核。开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
（四）5月份工作计划
1、利用“五一劳动节”“五四青年节”的节日节点安排建校劳动、爱国主义教育，开展德育教育工作。
2、举行第三次月考，开展第三次质量分析。
3、利用“母亲节”开展感恩教育。
4、举行毕业班“60日誓师大会”，启动中考60日倒计时，启动“第二轮复习”，引领师生进入中考冲刺。
5、开展毕业班复习质量检测，调整复习计划，开展冲刺复习工作。
6、开展5月份班主任、教师、后勤工人，领导干部的考核工作。
7、组织开展春季运动会工作。
8、公布4月份对班主任、教师、后勤工人的考核结果。开展“青蓝工程”培训教育工作。
9、召开支部生活会，落实“四有三者”好老师的培训工作，检查教职工“四个意识”提升情况，开展“三会一课”工作，对学校工作进行巡查和监督。
10、开展夏季安全警示教育，重点是防溺水教育工作。
11、开展校园美化、亮化工作。
12、月底毕业班结束“第二轮复习”，检查费毕业班的教学情况，召开教育教学质量提质研判会，启动“第三轮复习”。
13、开展“留守儿童”关爱工作，继续推进“民主管理示范校”工作进程。
14、开展中考的体育考试工作。
15、开展5月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，召开第三次后勤工人培训会，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
（五）6月份工作计划
1、举行毕业班诊断考试，指导毕业班学生填报志愿，安排职校招生工作；召开校际教研活动会，召开“青蓝工程”工作总结会，研判本学期“青蓝工程”工作。
2、召开毕业典礼暨春季运动会颁奖仪式，组织毕业班座谈会，结束毕业班教学，组织学生参加中考。
3、启动七年级新生报名工作，为秋季学期工作奠基。
4、做好职校招生思想动员教育和宣传工作，迎接县内职校的招生宣传，帮助县内职校完成招生任务。
5、思考并安排期末考试的相关准备工作。
6、组织拟写期末工作总结，检查“精细化”管理效果，组织召开“研判会”，总结工作情况。
7、对接区域内生源学校“整班移交”的工作。
8、召开师德师风工作总结会，开展师德师风“自评、互评”，考核师德师风达标工作。
9、公布5月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，召开第三次后勤工人培训会，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
10、开展夏季安全，启动期末安全教育，重点是防洪、防爆、防溺水安全教育，确保师生生命财产安全。拟写暑期《安全告知书》，为签订做准备。
11、开展6月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。组织班主任拟写“学生评语”。
12、召开支部组织生活会，开展支部工作总结，开展干部，党员批评与自我批评，为下学期工作做准备。
（六）七月份工作计划
1、开展庆“七一”建党节的相关活动。
2、举行期末考试工作，签订《暑假安全告知书》。
3、召开中考成绩，期末考试成绩质量分析报告会。
4、组织拟写教师、班主任、部门、校长室工作总结，并收集总结存档；开展学期工作诊断，为下学期工作指明方向。
5、开展本学期对部门、班主任、教师、后勤工人的综合考核工作，为评先选优奠基。
6、召开期末总结大会，教代会，收交各部门、教师个人工作总结，安排下学期相关工作。
7、组织七年级新生报名工作，统计新生招生人数，安排秋季学期的新生入学准备工作。
此计划兹在针对大面上的计划，未尽事宜，具体见每周工作计划！
第五篇：春学期学校工作计划
“人勤春来早，新年再出发”。新的学期已经开始，__中学将继续抓好教育质量这根主线，全面系统地做好教育教学常规工作，开展好各项各类活动，在初步形成办学特色基础上，进一步提升办学品位，打造人民满意的学校。本学期将重点做好以下几方面工作：
一、加强培训学习
提升教师综合素质
随着学校教师队伍不断扩大以及新时代对教师各方面的要求不断提高，顺应经开区教育整体提升的要求，一是要加强思想政治、师德师风、业务素养的学习和培训。通过全校例会、分部会议等会议形式进行集中学习有关政策、文件，明确要做什么，不能做什么。每月开展学习不少于一次；二是在三月份开展师德师风教育活动，学习先进典型，树立身边的榜样；三是重视对教师和干部的培训，积极参与正规渠道的业务和能力培训并做好培训反馈；四是继续扎实做好第二届“青蓝工程”的传帮带工作，做好中青年教师的学习交流和业务能力考核工作。开展教师素养比赛和解题能力比赛，要求工作未满三年的教师要系统地将近三到五年的中考和期末考试试卷进行解题和分析，开展好青年教师的赛课活动。
二、深化课堂改革
提高教学教研质量
一是继续深化课堂教学环节改革，总结经验和教训，形成固定的模式进行学科推广，对于一些学科开展情况不理想或效果不明显的查找原因，着手尝试新的方法；二是将课堂模式改革纳入常规管理，并明确提出具体的基本要求，定期通过备课组、教研组活动进行研讨，不断提炼，最终达到提高课堂效率，提升教学成绩、形成良好学风的目的；三是在个别学科进行“翻转课堂”模式的学习和尝试，力争取得良好效果；四是积极组织和参与各级各类教研活动，数学中心组要结合中学数学教学中的问题进行教学研究突破，已立项的两个课题组要按照课题实施方案开展课题研究，学期结束要拿出部分研究成果；五是做好教学常规的检查和反馈工作，继续狠抓作业和检测环节，向作业质量要成绩，向精讲精练要成绩，向平时检测质量要成绩；六是优化教学质量评价机制，加强与三中总校和区内学校的比较评价，在符合政策的前提下完善教学质量奖惩制度及中考奖励制度，形成年级部之间的教学质量竞争机制；七是做好九年级的中考复习和迎考工作，有针对性地做好提优补差工作。确保中考重点高中上线率、择优率在去年基础上进一步提高，整体普通高中录取率力争有明显提高。开展好中考“百日誓师”活动，做好三次月考质量分析，开展好体育强化训练，组织好理化考试，继续做好职业高中和技校春招宣传工作。
三、做好德育工作
提升社团规模质量
一是开展好第二届读书节活动。将班级读书角，“桑榆馆”、“阅江阁”、“耕读园”校园读书角及新建成的图书馆充分利用起来，在全校形成良好的读书环境和习惯。举办诗词大会、听写大赛等形式多样的读书活动，切实将读书节的活动落到实处，收到实效；二是着手完善制定__中学学生行为规范，将学生在校各类行为规范系统化，并形成相应的奖惩制度，在六月份出台系统的《__中学学生须知》；三是优化完善班级管理考评，充分发挥学生会干部的作用，突出团员的先进模范带头作用，组织好一些节假日活动，如三月份学雷锋、妇女节、四月份清明祭扫、五月份劳动节等活动，六月份组织好九年级学生的毕业典礼；四是优化社团课程设置，扩大“长江文化”讲座课程范围，提高学生参与社团的比例，整合资源。对社团课程要提出明确的要求，及时进行检查和反馈，要有教案，有教学进度，学期末要进行展示和汇报；五是要筹备好19年城区文艺汇演节目，并积极参加各级各类的体艺卫比赛，特别是足球联赛要积极准备和参赛。足球、机器人等社团在原有基础上要进一步形成规模，以赛代练，力争多拿奖项。与九江市田家炳中学共同探讨心理课程资源的开发与利用，充分发挥心理咨询室和教师的作用；六是开展有意义的研学活动，将研学活动与学校的长江文化结合起来，组织学生参观教育基地，撰写研学心得体会。
四、提炼“长江文化”精髓
丰富校园文化内涵
一是将长江文化讲座教案汇编成册，编写__中学长江文化校本教材第一册，出一期长江文化为主题的校刊；二是结合长江文化开展研学，组织学生参观抗洪纪念馆和租界博物馆；三是结合武装部合作备忘录，考察南昌八一中学和南大人武学校，筹划国防教育长廊建设；四是与九江市水利局合作开展有关长江文化中“水文化”的教育和宣传活动；五是结合长江文化开展“长江杯”足球联赛、读书竞赛等文体活动；六是进行第二期“长江文化”校园文化建设，做好立项和招标等工作；七是继续做好宣传工作，加强和新闻媒体的对接，确保学校的教育教学活动和亮点及时刊登在各类媒体中，学校网站本学期全面开通，做好维护工作，各部门要将工作及时呈现在网站上。
五、落实安全工作要求
保障校园安全有序
一是重点做好春季流行性疾病的防控、交通安全、防溺水安全工作。充分利用电子屏、校园广播和班会课等形式让学生掌握安全常识。发挥护校队作用，加强上学放学交通安全管理；二是创新防溺水安全工作，做好防溺水安全工作材料的收集和整理；三是做好食堂食品安全台账记录，配合食品安全监督部门做好食品安全工作，发现隐患及时整改。食堂用工模式进行外包管理，使食堂操作流程更加规范，食品卫生符合标准。
六、强化后勤保障
丰富教师业余生活
一是在学校财力允许下，积极组织教职工的文体活动，丰富教职工业余文化生活。开放“教工书吧”，为教职工创造课余休息娱乐的良好条件；二是安排全体老师进行一次体检。同时，按照餐补标准改善教职工伙食水平，丰富花色品种；三是要做好财物管理，要厉行节约，做好管理工作，教育师生爱惜学校财物，避免不必要的浪费。严格财经纪律，按照规章制度和流程办事。
学校工作千头万绪，教育教学工作正常有序的开展除了要做好计划和安排，更重要的是落实，只要全体港中人有一份责任心，有团结协作的精神，拿出撸起袖子加油干的精气神，__中学的工作将迈入一个新的更高台阶。
第六篇：春学期学校工作计划
一、指导思想
根据区教育局20__年教育工作要点的总体要求，全面贯彻党的__大精神，以____思想为指导，紧紧围绕“五大目标”、“七大工程”，结合《义务教育学校管理标准》，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量，以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯彻落实学校工作目标和任务，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
二、工作重点
1、立德树人，全面推进有效德育。
2、适时推行“县管校聘”制，促进教育机制体制改革。
3、认真落实“六项”评价指标，提升教育教学质量。
4、以研促教，共研共进，扎实开展教研活动。
5、文体兼修，动静结合，创建多元化特色学校。
6、落实责任，常抓不懈，打造祥和有序的平安校园。
三、工作措施
（一）立德树人，全面推进有效德育。
1、加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。
（1）坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。
（2）进行教辅资料专项治理。制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐、乱订制教辅资料零发生。
（3）深入开展教师有偿补课“六项规定”、办学行为“十二条规定”和师德师风建设“十要、十不准、十禁止”等专项治理。定期开展师德教育活动，对教师进行专项教育。
2、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
（1）抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各年级学生认真学习贯彻新《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
（2）抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好一日常规工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
（3）结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如雷锋月、清明节、劳动节、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织学生开展形式多样的系列主题教育活动。
（二）适时推行“县管校聘”制，促进教育机制体制改革。
学校管理体制机制的改革是教育改革的重中之重，本学期初，校委会成员集体研讨区教育局20__年工作要点，并由校领导在全体教师大会上传达“县管校聘”制度改革相关要点，本学期，我们将着手做好以下工作。
1、完善职称评价标准，加强职称评审监管。做到“四严格、三把关、两突出、一优化”。四严格即严格评审范围、严格评审条件、严格评审程序、严格评审纪律；三把关即把好申报关、审核关、推荐关；两突出即突出业绩、贡献和自主创新能力，突出向重点学科专业技术岗位倾斜；一优化即优化师资队伍结构。结合学校实际情况，把参加学科教研活动、信息技术培训考核、“一师一优课”活动情况等做为职称评聘的必要条件。
2、逐步实施职称岗位动态管理。打破以往论资排辈到年限就能自然评职聘岗的传统观念，根据局编办确定的职数，实行无岗不聘或低聘，实行全员聘期承诺制，不能践行承诺的，与岗位工资脱钩。以期充分调动和发挥教师为教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高思想觉悟、文化素养、业务水平和履职能力。
3、完善教师交流轮岗考核细则。在年度专业技术考核优秀人员范围内确定交流对象，符合条件的教师自主报名，学校统筹安排，向教育局推荐时，按照以下次序排序：一是学校制度产生的职称晋升优先对象；二是按年度先后顺序，同一年度按上报优秀人选时的成绩高低。学校在上报推荐信息表时，以现任学科或专业特长选择具体科目。如交流教师不服从教育局工作安排，学校一年内不再安排具体工作，进行岗位学习，按请假教师扣除相关待遇。如被推荐后，教育局未予安排交流，学校按该教师所报学科或工作需要安排工作。如交流教师未达到交流期限，自行返校的，视为未交流，不享受任何交流待遇。
（三）认真落实“六项”评价指标，提升教育教学质量。
1、进一步完善教学管理制度。
（1）结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。
（2）严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。
（3）严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。
2、进一步加强教学常规管理工作。
（1）要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与绩效奖惩挂钩。学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、带班领导每天从早读到放学，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、随意上自习等现象，都作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行处理。
（2）狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。
①备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的教法和学生的学法。
②讲课：严把课堂教学关，向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。
③作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位
④辅导：辅导要耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学差生的辅导和提高。
⑤练习：要采取多元化，多层次，内容丰富的练习方式，恰当、科学地设计练习，注重练习的有效性。
（3）扎实开展教学活动，用活动推动教学。
①扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中组织教师做好听课、评课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。
②把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。
③为配合开展教学质量提升活动，学校将继续扎实做好突破项目，组织各项教学竞赛活动，并通过此次活动达到激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的目的。
（四）以研促教，共研共进，扎实开展教研活动。
1、抓交流、均衡发展、共享课堂改革的经验和成果
本学期我校作为主导校要继续发挥引领作用：一是以“专题教研”为载体，开展送教活动。由我校选派政治思想好、业务能力强、教学经验丰富的教师参与送教活动。力求推进学科卓越课堂，从说课、上课、评课等方面进行展示，让教师参与整个教研活动流程，更直观形象地指导教研活动的开展。二是开展“同课异构”教学研讨，就同一教学内容两校选派教师备课、执教，通过听课、评课活动使得各校教研工作得到进一步提升。三是坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，通过区域研讨，开拓老师的眼界，增进校与校之间的友谊，扎实推进学校帮扶，提高教研实效。
2、抓读书，培养习惯，提升教师专业素质和学生文化积淀
晨诵怡情，午读明理，暮省励志。我校本学期将采取一定的措施，以学生发展为基础，通过读书活动，激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，增强阅读能力，提高学生的综合素质，让每个学生都爱读书，会读书，多读书，读好书。让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的灵魂，体验读书的快乐，在校园内形成热爱读书的良好风气，让晨诵、午读、暮省成为生命的常态。
我校将在师生的共同努力下，通过每周一的诵读常态课、课前五分钟诵读让师生体会到经典的无穷魅力，喜爱晨诵；通过师生的自读、共读、读书笔记展示等让读书成为习惯；通过暮省活动，培养孩子常思考、会写作的习惯和能力。让晨诵、午读、暮省成为教育教学中不可分割的一部分，让孩子遨游书海，与大师对话，为精神润泽；呼吸书香，与经典为友，为理想奠基；攀登书山，与真理为伴，为人生增彩。
目前，我校创建书香校园已取得初步成效，经过团队的共同努力，一至六年级经典诵读校本教材新学期终于和学生见面了。作为一种尝试，书中还存在一些问题和不足，我们将在使用过程中不断完善和改进。同时，我校将一如既往地立足“以国学经典浸润童心，让爱和责任托起学生的明天”的育人目标，将我校“日日有诵读”、“月月有竞赛”、“期期有展演”、“年年有评比”的诵读模式不断深化，形成品牌特色。
（五）文体兼修，动静结合，创建多元化特色学校。
1、动态文化建设
20__年是我校社团建设的开局之年，学生社团作为校园文化建设的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。为使我校“小社团”建设步入制度化、规范化，3月6日校领导、各部门中层负责人及全体音体美教师在一楼会议室召开社团建设启动会，初步确定由具有一定艺体天份的教师，在全校范围内组建“小社团”，逐步引领全校各科目社团展开，以点带面，良性推进。3月份我们先期拟组建经典诵读社团，吟诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》等；美术基础社团，训练简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作等；体育社团，训练足球、篮球、跳绳、踢毽等；软硬笔书法社团，临摹一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》、《校本书法》为校用书法教材。
具体实施办法是：
（1）面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。
（2）亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能的家长义工辅助教学。
（3）校外辅学：借助网络资源，开展视频DVD、MP3自学，引入共建机制。
（4）学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。
2、静态文化建设
（1）抓好黑板报及橱窗宣传阵地，每月至少更新一次。
（2）抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。
（3）抓好办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生喜爱我们的办学特色，创新我们的办学特色。
（4）抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。
（5）传承校园多年文化积淀，根据学校实际情况，创造自己学校独特的校园文化建设。
（六）落实责任，常抓不懈，打造祥和有序的平安校园。
（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。
（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。
①定期制定安全倡议书、告家长书；
②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；
③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；
④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；
⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；
⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；
⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；
⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。
总之，学校工作千头万绪，我们教育者的最大的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人！