篇一：学校第二学期工作计划
新学期初中部本着“向管理要质量，向落实要成绩”的原则，根据学校统一部署特制定如下工作目标及措施：
一、召开全体教师会，总结上学期工作，安排部署本学期工作。
1、各备课组根据学校集体备课制度的要求，制定切实可行的工作计划，确保把集体备课工作落实到实处。
2、加强教学过程管理，向管理要质量，向老师提出“六认真”：认真研究考纲，认真研究教材、班情、学情及教法，认真备课上课、认真布置作业、批阅作业和质量检测卷，认真辅导。
3、向学生提出“六认真”：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测，认真参与活动。
4、开展推门听课和巡课活动。有听必评，通过巡课发现问题及时反馈给老师。
二、年级工作重心转移到初三毕业班上来
1、开学后马上组织初三学生加强体育考试科目的训练（跑步、握力、立定跳远、仰卧起坐），利用大课间、下午第四节、晚上第三节时间，由初三班主任组织本班训练。加强微机和实验的练习。该拿的分一分不能丢。
2、开学第一周马上召开初三学生百日誓师大会，以激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性。
3、适当时间召开初三学生家长会，解读我县中考政策、中考形势和全县高中学校情况，希望家长和学校密切配合，做好初三中考备战工作。
4、组织好初三毕业生的中考报名、信息采集、微机、实验、体育考试工作。
5、组织好初三一模、二模、三模考试工作。
三、开学第一周继续开展《行为习惯养成》实施月活动，主要通过三种方式：1、每周日晚上的主题班会。2、板报。3、以行为习惯为主题的演讲稿，每位学生都要写一篇，每班选3篇（初一初二）每天下午第四节在广播上朗读。
四、精心组织好月考和周练，周练方法：1、周六练语数外物化生，周日评讲。2、周六练语数外政史地，周日评讲。
五、做好精准培养和学困生转化工作：精准培养把每班前35名学生分配到每一位任课教师手中，尽可能的让学生不偏科、不瘸腿，文化课全面发展。学困生转化提出“先成人后成才、不成才也要成人”的观点，重点关注学困生的思想动态，而且是多人关注，班主任、副班主任、级部主任、副主任共同关注。做好家校共育工作（特别是学困生）提倡父母与孩子用书信交流的方式解决家长与学生之间的冲突。
六、积极准备参加全县中小学运动会。依据县运动会的项目要求，精心挑选有特长的学生组建体育队，利用下午第四节由体育老师带队训练。
七、组织多种有益于学生身心健康的活动：
1、组织初一初二中国地图绘图大赛：全体同学参加，每人绘制一幅，区域、山川、河流均可。
2、组织初一初二绘画、书法大赛。
3、组织一次远足活动，以培养学生吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力。
八、期中考试后组织全体班主任进行一次家访活动或者召开初一初二家长会。
九、完成学校安排的其它工作
总之，初中部要以学校的总体工作思路和工作目标为主线，努力提高学生基本素养和学习成绩，为学校教育教学质量的提高作出应有的贡献。
篇二：学校第二学期工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻“__大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标
1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；积极吸纳外来工子女入学。
2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种维修。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。
4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
三、主要措施
一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如：最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有：第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。
“绿色”的主要内容有：第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，
我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。
“和谐”的主要内容也有三个方面：一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。
3、丰富校园文化活动。
在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。
1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。
实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式，而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
2、切实加强教学常规管理。
从备课提高有效性、上课体现时代性、作业加强精选性、辅导注重及时性、评价倡导发展性等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
3、切实提高六年级教学质量。
本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，继续加大《以能力为导向的整合情景教学课例研究》这一重点课题在六年级的推进。加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保三科合格率达到95%。
4、加强教导处、教科处与各分部及教研组的联系。
由于我校的特殊性，更要特别明晰教导处、教科处与各分部及教研组长的职责与权限，起草出台《各部建设工作方案》和《教研组建设工作方案》。学校选聘各部主任和教研组长，既要重视教学教研业务能力，也要强调思想作风与组织协调能力，确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要加强对各部主任、组长的培训与指导工作，提高他们的综合素质，让他们出色地当好领头羊。
5、巩固和扩大网络教学的建设成果。
前期，我校基本配备齐全了教学各种网络设备，基本实现了学校教育装备的现代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建设。
6、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。
一是继续推进“青蓝工程”，通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“五课”活动，有质量、有创新地开展第四届“飞鹭杯”竞赛，有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。
三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。
科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题：
1、加强校本培训，促进教师的专业化发展。以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。另外，教科处要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，责任主持开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。
2、落实校本教研，倡导行动研究。
以科研指导教研，各部、各教研组要以研究课题为主线，
继续以《以能力为导向的整合情景教学课例研究》为导向，在去年理论学习的基础上，深入教学实践的探索与研究。以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量，这是对教师个人考核、教研组考核、各部考核、学校考核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。
3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。
上学期，我们向上申报了教科研课题，原有课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。努力让课题研究锤炼一批骨干教师，引领一批青年教师。本期力争我校教科研工作能在区级范围内展开一定的局面。
四、坚持科学管理，追求改革发展高效益
管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作：
1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。
我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取-精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方面的作风：一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。
2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。
瞄准市、区级小学管理规范、我市教育现代化学校评估细则、学校工作计划，各处室、各部要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。每月、学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。
3、优化后勤管理措施，提高保障意识和服务质量。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，本期初将大力完成学校食堂的改造，解决远路学生的中餐问题，并争取能解决学生的早餐。改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强对临时工的管理，树立服务意识，提高服务质量。
五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。
1、提升教育信息化水平。
教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，各主要办公室更新配齐电脑。第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校园网站和的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。
3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。
4、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工作，力争能解决教师的后顾之忧，积极大力争取教师住房公积金。保持和争创各个条线的先进。
20__年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
篇三：学校第二学期工作计划
一、指导思想
以____理论和____及科学发展观、____思想为指导，深入学习党的__大、__届____会精神为指导，结合学校实际，坚持以德法育人，创绿色校园为宗旨，以提升教学质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标
一进一步制订和完善九义均衡学校各项管理制度，科学有序规范教育教学管理。
二进一步加强师风师德建设，全面注重学校德育工作。
三引入新的课堂教学模式，积极构建高效课堂。
四努力抓好校本培训，提高教师的素养。
五进一步发挥法制教育基地作用，凸显学校办学特色。
六开展文体活动、拓宽宣传渠道，提升学校知名度，丰富校园文化生活。
七注重党建工作，实现学校和谐发展。
三、工作要点
1、以迎接九年义务教育均衡发展为契机，全力完善学校功能室硬件建设。
一是做好两个“坚持”，坚持全封闭管理，坚持“中午半小时和傍晚六点半”的辅导工作。
二是完善均衡编班制度并稳步提升教育教学质量。
三是认真落实新派作文实验，提升我校教师的作文教学及学生的作文水平。
四是组建毕业班领导小组，制订毕业班复习工作计划，抓好月考及总结分析工作，派出老师到校外参观学习，在校内悬挂中考鼓劲标语，全面营造迎考氛围，争取20__年中考的胜利。
2、以创建平安校园为切入点，全力提升教育安全质量。
一是利用法制教育基地这一平台，请相关的专家做“法治入校园，法护青春”专题讲座，继续开设《法护青春》等法制课，力达每周每班一节法制课，每学期县法院入校庭审一次以上，学生模拟庭审三次以上。
二是加大安全隐患排查力度，一学年的摸排工作不少于四次。
三是积极开展各项安全演练，提高师生的安全和防护意识。
四是继续落实预防校园欺凌的“十个一”活动，坚决杜绝校园欺凌事件。
3、以传承中华文化为着力点，全力提升学校硬件办公质量。
一是在学校师生中营造读书氛围，开展诵读经典、通识教育、演讲等读书活动，建设书香型校园。
二是继续推进创建法制教育基地和文化长廊，完善法制教育展厅的内容。
三是充分建设和利用好校园图书室、心理咨询室、团队活动室、校园广播室等功能室。
四做好戏典入校园活动，让学生了解更多的中华国粹，提高学生对戏典的认识。
4、以加强党的建设为根本点，认真做好党建工作。
一是加强和创新党支部建设，发挥党员模范带头作用。
二是认真落实党的组织生活，做好“两学一做”，落实“三重一大”的相关要求。
三是认真学习和贯彻党的__大会议精神，发展新党员，为党组织注入新的血液，并还断增强党员的组织纪律性，多学习，明大局，识大义，廉政从教，以德治学，为人师表。
5、以建设一支高素质的师资队伍为关键点，全力提升育人质量。一是加强班主任队伍建设，对班主任要加强管理，鼓励多学习，高水平，有担当，有管理艺术的班主任队伍。
二是开展课题研究，以新派作文实验为契机，全面普及思维导图和美好阅读的课堂教学模式，全面提高教师的研究水平和授课技艺。
三是发挥各科组的智慧，凝聚力量，利用好国培、区培骨干教师、博白特级教师工作坊的带动与幅射作用，全面提升教育教学质量。
6、以促进教育公平、公正、公开为基本点，全力提升教育扶贫质量。
一是各教师要做好“一帮一扶”的教育扶贫工作，关心爱护自己的扶贫家庭或学生。
二是每月要到自己的扶贫户访贫送暖两次以上，对班级贫困生要多关心，多访谈，不要意气用事，不要和孩子一般见识，不说和不做伤害学生自尊心的话和事。
三是以万名干部进万家为契机，认真做好控掇保学工作，在义务教育学校巩固率回头看活动中不拖全县的后腿。
7、以优化绩效工资为出发点，公平公正落实分配方案。
一是认真做好教师的各项考勤工作，力争体现多劳多得，少劳少得，不劳不得。
二是利用工会组织关心教职员工，执行节假日慰问活动。
三是严格优化绩效工资的分配，让绩效工资的分配起到其应该起到的奖励作用。
8、以学校教职工奖罚制度为动力点，全面优化教工量化体系及评优方案。
一是制订和完善教职工管理制度，奖罚制度，行政会或教代会研讨通过，做到以法治校，以制度管人。
二是根据班级量化和教师考勤，严格考勤制度，做到奖罚分明，奖罚有据，起到最基本的奖励目的。
三是评优评先，工资晋级，职称评定均与行政会或教代会通过的教工量化体系及评优方案为依据。
9、以县局下发的《关于进一步加强我县中小学校食堂管理工作的通知》要求，继续做好食堂管理工作。
一是规范学校食堂收支管理，做到月清月结，保障师生合法权益。
二是建立健全学校食堂账务管理，一切依法依规办事。
三是强化学校食堂各项规章制度的落实，主动接受社会监督。
四、具体措施
一继续修订和补充完善各项常规管理制度
1、规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
2、规范校务公开制度。发挥民主监督职能，组建和开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；开好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、补充法制课，落实法制课教师，并上墙，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，举办第三届校园运动会，创新阳光体育活动。
4、规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成20__年秋季期七年级新生招生工作。
5、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。
（二）德育工作
1、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以能力求发展”，立足学校，做好校内“名师骨干”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
2、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。
3、开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日、国旗下的讲话、班会课等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种团队活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
4、认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续举办第三届校园运动会、全校广播操比赛等。
三创造性地开展教育教学工作
1、深入开展“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2、各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，引进和全面铺开思维导学图和美好阅读授课模式，保证全校的教研活动顺利有效地开展，提升教育教学质量。
3、积极组织教师参加各种学习和培训，做到学习有记录，科组会上有汇报，有交流，有总结。
4、做好“名师骨干教师”的培训工作。选派专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象，让他们参加国培、区培，进行线上线下研修，打造出更多的名师和骨干教师，提高学校的教育教学质量。
5、做好控掇保学工作，提高适龄少年的入学率和巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。组织教师对学生进行集中家访，利用召开家长会的机会，做好宣传工作。
6、加强校园文化建设，创建“德法育人，绿色校园”的党建品牌。利用板报，学习园地、模拟法庭、法制展厅、法制文化长廊、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。
四认真落实安全工作
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查每月不少于1次，及时排除学校各种安全隐患。
2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。
4、定期召开班主任安全工作会议，提高学生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。
5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
6、继续做好防校园欺凌的发生。做好上级部门要求的“十个一”，杜绝校园欺凌事件的发生。
五抓好宣传工作
继续鼓励教师向校园广播室、《绿中教苑》公众号投稿，进一步搞好对外宣传。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
（六）把义务教育巩固率纳入绩效考评范畴
学校根据广西自治区《关于进一步提高我区义务教育巩固率的工作方案》，确定绩效分配方案，细化工作目标，认真落实义务教育巩固率与绩效考评挂钩。
（七）重注党建工作，坚持党领导一切的思想。
加大党组织建设力度，落实党要管党，从严治党要求，执行好党的条例，坚持“两会一课”制度，多开展批评与自我批评，发挥党员的先进性，引领教职员工努力工作，廉洁从教。
篇四：学校第二学期工作计划
一、指导思想：
我校本期教学计划的指导思想是：增强质量意识，积极开展有效教学研究，围绕我校“一体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办学行为，提高教育教学质量。
二、主要工作目标：
1、全面思考我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创__市特色学校为契机，切实做好各项工作。
今年__区将启动特色学校的创建工作。教委要求我们在特色学校的建设中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。
2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专业化水平快速提高。
教师培训要以围绕提高教师素质和实际教师教学水平来开展培训工作。希望各位教师要积极参加进修学院的研训活动，并签到。
3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。
4、加强教研组建设，结合课题研究，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增强实效性。
5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全面发展创设良好的育人环境。
要以建国__周年为契机，开展各种活动，给学生以展示的机会。区教委将开展少儿书画比赛和国学经典诵读比赛。
三、主要工作和措施：
（一）加强常规管理，提高质量意识
良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力手段。因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。
1、认真执行课程计划，严格执行课程标准。
认真落实我校课程方案，开全学科、上满学时。教学活动有计划、重过程、有总结。学期上完后，不能出现学生教材还是全新的情况。实验教学要写实验教学计划，实验教学记录要和实验教学计划一致。
2、强化过程管理，保证课程计划教学目标的完成与实施，特别是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。
要把功夫多下在备课上，备课不是简单的资料准备。教委要求集体备课要落实，要抽查。本期我们将继续开展重点单元的集体备课报告活动。每期对教师的备课进行三次抽查。区教委将进行小学各学科的备课竞赛，因此，我校将区级比赛前将进行校级备课竞赛。
3、认真落实教学常规，规范各学科教师的教学行为，确保常规细则落到实处。
严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成绩。我校的很多行之有效的做法，我们要坚持。比如：错题搜集本，学生各项任务完成记录本，规范学生草稿本，每月一次单项竞赛……
4、教育教学质量的提高需要经验。
经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个学校、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。中国古代的哲学名著《中庸》的格调更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。当然，《中庸》里讲的这个“诚”字，我理解，不仅是诚信、诚实的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老老师要真诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的认识到是对他孩子好。
5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学管理力度，建立毕业班学生学习习惯养成监督和质量检测等制度。
进一步强化教学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，强调学生基本学习能力的形成和学习方法的掌握，确保每一个六年级学生合格毕业。
6、继续完善作业监管制度，注重学生良好学习习惯的养成教育，抓好培优补差工作，要求教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。
对学困生，要多一份爱心，多一份耐心。教学中对他们要做到三优先：提高优先、激励优先、辅导优先。
7、教学管理工作要充分利用学校信息技术优势，使管理曰趋走向规范化、科学化。
同时加强老师上传文件的管理，提高上传文件质量，作好记载。本期教代会将再讨论老师上传文件管理与激励制度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和安全，开学前进行一次拉网式的检查，有安全隐患的向肖老师汇报，需要添置设备的向学校汇报，经学校行政会研究后再进行招标。
（二）激活教研热情，提升科研水平
努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我们的校本教研，要以老师为主体，以课为研究对象，课堂为研究平台。
1、建立教研组考核制度，开展优秀教研组评选活动。
重视基层教学管理人员的管理能力建设。主要以强化角色意识为突破口，以规范监督为着力点，结合培训、研讨和机制完善等办法，推动教研组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能全面地评价所教知识在整个知识体系中的作用，把握教材的重点，难点和知识间的内在联系，创造性的处理和使用教材。对于作业设计、批改每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效。
2、建立各学科考试命题、试题审阅制度。
以教研组为单位认真及时做好单元、期中的检测工作。积极探索教学质量的测查模式，特别是语、数以外学科质量测查模式。
3、进一步完善教研组工作，力求”备课、说课、上课、评课”四重视。
教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组要经常性地开展理论学习、互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成”平时小组研，大组重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。
（三）强化教师培训，促进专业成长
对教师的专业培训工作要进一步规范管理，建立行之有效的训练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到位，培训内容落实。努力建设一支师德优良，业务精湛，奋发向上的师资队伍。
1、树立终身学习意识，努力创建学习型学校，形成氛围，建立激制，鼓励全体教师成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
2、切实做好校本培训，改变多数教师教学上存在能“投”却不能“入”的现象。
以加快教师角色转型步伐为目标，加强开展富有针对性和实用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问答、备课比赛等活动，促进教师的学科素养与专业化水平有着实质性的提高。
3、继续开展“跟进式”教师培训。
以课堂为跟进重点、电专家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干教师五个层面开展跟进式课堂教学培训。教师可采取邀请式听课，个人邀式研究等方式主动邀请有关人员参加自己的课堂研究。具体的跟进方式随后在各组宣布。
4、加强青年教师的扶持工作，务实有效地抓好青年教师学习和展示平台的建设工作。
要求年轻教师要从日常工作入手，高标准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中迅速成长。
篇五：学校第二学期工作计划
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。拟好学校工作计划是提高效率的最好方法。本学期我校继续以__镇小教所提出的“身体好，有礼貌，会学习，懂生活”这十二字为指导，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步发展，深化课堂教学改革，当好学生成长的引路人，让校园充满书声朗朗、歌声朗朗和笑声朗朗，扣好每位学生的人生第一粒扣子，努力让每个学生都有人生出彩的机会。争做人民满意的教师，努力办好人民满意的学校，实现学校教育的新腾飞。
一、工作思路
坚持走依法治校，以德立校，以质量强校，以特色靓校之路，更新教育观念，打造特色品牌，提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐学校的思路，加强思政课补钙壮骨，固本。
二、工作目标
1、根据国家对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的有关规定，加强对学校工作人员和学生个人防护。强化师生健康教育、开展症状监测，执行“日报告、零报告“制度。
2、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担，高质量”的思路。
3、以学生全面发展为宗旨，以素质质量为中心，完善细化绩效量化考核办法。
4、创新工作方法，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂形式等方面有所创新，努力提高教学质量。
5、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
6、做好少先队工作，充分发挥少先队组织的育人功效，积极创新少先队每月的活动内容，逐渐加强少先队工作的实效性和针对性研究。
7、以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学。1。注重办学特色，力求在感恩教育，篮球特色等方面有所突破；2。努力提高校园文化建设，通过校园美化建设，文化长廊，班级书籍，报刊，图书角等为学生创造良好的成长环境，让每一面墙都会说话。
8、加强安全教育，创建平安校园落实“以人为本，安全第一、预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案，积极开展各项应急演练”的原则，建立健全安全管理长效机制，不断完善学校安全工作制度和安全管理档案资料等。
三、工作任务和措施
1、着眼学校发展，完善学校各种管理机制着重抓学校的机制建设和发展，修订完善我校各项考核管理办法，全体教职员工要确立“四种意识”：发展意识、责任意识、率先意识和创新意识。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、体健和劳动习惯。落实在校一日行为规范要求。继续规范每周星期一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感。以重大节日和重要纪念为契机。充分利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地，知识竞赛，社会实践等形式多样，主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效。
2、努力做好毕业班工作，引导教师爱岗敬岗用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢，推进有效课堂建设，实现教学质量稳中求进，教研工作逐年提升的目标。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科，分年级（3-6年级）进行学生各项能力水平测试。充分发挥学校学科带头人，各科组长的核心作用，做到几个统一：统一思想，形成和力，统一进度，齐头并进，定期集体备课，取长补断，统一练习（包括作业，复习资料）等。
3、学校语文、数学、英语教研组，要以“自主学习，合作探究，精讲释疑，训练检测”为课改要求，每两周必须安排1-2节典型课例供教师们观摩与研究，努力打造学校的精品课堂，精品课例。
4、重视留守儿童的教育。（1）单独谈心，利用课余时间，建立留守儿童档案；（2定时与父母通电话，让留守儿童感受亲情，增强自信；3定时家访，了解留守儿童的心理状况；4给儿童当家长，随时问寒问暖，随时检查学习用具。督促其培养良好生活习惯，给予留守儿童莫大的安慰；5同留守儿童结对子，交朋友。要求每个教师认真定帮扶计划。开展谈心，走访，调查，辅导学习，组织活动；6经常对孩子进行心理教育，及时排查孩子的一些心理问题，提高他们的自理能力，让留守儿童有一定的纪律性，鼓励留守儿童乐观起来。
5、积极开展篮球特色教育，让学生掌握更多的篮球的技能和技巧，循序渐进地组织学生进行体育锻炼，增强体质。
成绩已成过去，问题已经明晰，形势也很严峻。我们将继续提升教师的职业素养，把我校各项工作推向更高的层次、更高的起点。
篇六：学校第二学期工作计划
新学期即将开始，__小学部将从实际出发，把教育工作落实到：建设好每一个班级，关注到每一个学生，开展好每一项活动，一切为了学生的发展为目标，扎扎实实完成好本学期的工作。
德育工作
重视班主任队伍的建设，在学校政教处的引领下积极参与各项培训，不断努力的学习经验，交流提高，不仅做个管理者，更要成为一个经营者，使每一位班主任能更好的引领服务于学生。
踏踏实实的扎好德育常规工作，__的留守儿童居多，家长疏于管理，我们的教育工作就从洗澡、剪指甲，礼貌用语这样最基本，最简单，最易忽视的细节入手，增强学生的文明礼仪卫生意识，将一日常规内化为自觉的行为习惯。
丰富德育活动，结合季节及学区的地理环境，组织郊游踏青活动，开阔学生视野，陶冶情操培养热爱自然保护自然的意识。以雷锋纪念日，植树节以及传统节日为契机，开展主题实践活动，强化诚实守信，亲情感恩，民族精神的培养教育。继续开展好每一项社团活动，让学生们在老师的引导下学习合作，挑战自我，收获成功。
教学工作
常规教学抓实抓严抓细，踏实的完成好教务布置的每项工作，并坚持做到有重点的检查验收，发现问题及时反馈及时整改。
南学区基于环境家庭等多种因素的影响，学困生极多，家长没有辅导能力，为了不让每一孩子掉队，各学科老师开展书写比赛，百题计算，趣味题训练，古诗词积累竞赛活动来激发学习兴趣，拓展学生的知识，夯实学习基础。
利用我们的图书资源，认真上好读书课，重视读书习惯的培养，让书香充溢童年，让读书伴随成长。
本学期的阳光课间根据季节进行合理调整，同时以体育课为基础平台，组织师生开展丰富有趣的大课间活动，保证学生每天在学校都有充足的体育活动，坚强体魄，愉悦身心。
新的一学期，__小学部全体教师会一如既往的团结协作，努力完成好每项工作，让家长满意，让领导放心。工作中做一个德才兼备有爱心的好教师，生活中做一个胸怀博大积极乐观幸福的人。
篇七：学校第二学期工作计划
今年学校工作将全面贯彻落实党的__大精神，在____思想指引下，健全社会主义法治，深化学校综合改革，全面提升教育治理水平。全面加强学校服务保障，全面落实学校20XX-20XX年三年发展规划，努力办好人民满意的教育。
一。全面提升学校综合教育治理水平，强化办学基础，提升学生综合素养。
1、建立学校流动创新实验室。实现学校基于学科“遨游海洋探秘海洋”创新实验室的建立，继续做好该项目“校本课程”的进一步开发并拟定编辑海洋课程教材和出版意向，同时完成“基于馆校合作的探秘上海海岸”校本课程开发与实践的区级重点课题的研究和结题工作。同时立足于学生的创新精神和教师的创新能力的培养，形成一套学校自建自培的管理机制，为学校的进一步发展提供科学的合理的保障。
2、继续完善校外教育协力管理体系。深入推进“百年大学”、“百年市级”等双体验活动。与杨少宫、少科站合作，形成博物馆课程与研学教育行走课程，教育服务等系列探究。确保每月一次师生校外主题研学的活动项目，继续创新“学习单”或“指导手册”及课程资源包的开发，完善“双进入”教育培育模式。
3、完成《健康安全技能宝典》一套三册的最后出版的修改和编撰，并于上半年正式出版。同时做好三个年段的进修课和必修课课程方案的撰写，并在试点校进行课程教学和课件研发及制作。根据规划还必须完成相关学校执教教师的教学培训，并对外展示交流等。
4、继续夯实学校德育工作基础。进一步学习推进《中小学德育工作指南》，加强社会主义核心价值观教育和中华传统优秀文化教育。组织师生学习《向上的力量》读本，开展适时适地适情适景的德育主题教育系列活动。以孝亲敬老品牌项目为抓手，深化“六进”工作要求，并促进学科德育建设，并加入力度培养德育工作的骨干教师。
5、推进科技艺术教育工作。积极组织师生参加区学生各项艺术节活动。大力推进学生艺术团队、科技社团工作，继续组织学生参加国家级、市级科技创新大赛，明日科技之星，头脑奥林匹克，机器人等重大竞赛活动，让更多的学生参与到创新能力提升的培养工程中。
6、推进学校体育工作。继续充实调整体育教师队伍，继续认真组织各类阳光体育大联赛。规范上好每一堂体育课，认真组织开展四年级游泳学习班。继续保持学校篮球、两跳一踢、学生手球、击剑、武术、羽毛球等体育特色活动，继续举办“学校春季运动会”，让学生在阳光下快乐健康成长。
7、推进学校健康卫生工作。继续创建学校“放心食堂”建设，规范运行“上海市学校食品安全信息管理平台”，启动安装“学校食堂全程视频监控系统”。继续深化卫生健康项目建设，全面启动“深化红十字功能室的标准及管理建设”项目。继续加强学校传染病防控，学生健康检测与管理等工作机制。
二。全面推进学校教育内涵建设，注重品牌创新，形成各方合力，推进教育新格局。
8、继续加强学校课程领导力的执行。严格按照课程计划，执行学校的教育教学管理工作，继续打造“同”字系列课程并加强执行力的监督，全面启动“海洋系列”课程和区级重点课题的实践研究。继续开展项目化工作建设并形成中期报告，按各项时间节点完成各项目推进的进度。
9、拓展集团化办学的内涵。根据《关于进一步加强教育集团内师资队伍建设的实施意见》，将实施以集团为单位的教师统一招聘工作，全面开展“蓄水池”计划。继续进化集团评价机制改革，根据《XX区义务教育阶段集团化办学综合督导实施意见》，完成五月份的教育集团督导，并实现集团内本校优秀教师、区级骨干教师的流动，真正做到优质、均衡的发展。
10、继续创新新优质学校的发展。学校的优质建设开始向“课程与教学”、“项目与管理”、“评价与改进”等新区域探索。根据2016年的绿色指标测评结果，形成学校的校情分析和改进报告。继续做好新优质学校的项目建设，围绕学校的“城少活动”，博物馆课程，生命教育等，形成学校的建设风格，并加入“XX区新优质集群发展”微信公众号。
11、继续做好常规的毕业招生入学工作。继续稳妥做好集团内新生一年级招生工作。以“稳妥、稳定”的工作原则，做好今年“小升初”工作，以“民情、民心、民意”的三大原则来贯彻落实招生季公办民办同步各个时间节点的工作安排。
12、深化做好“创智课堂”教学实践。进一步完善全学科“基于课程标准”的教学评价的工作导向，规范评价机制，落实各学科各年级不同的评价目标和机制，以便继续做好探索“减负增效”的校本实践。继续落实贯彻“创智云课堂”的工作要求，将“平板课”向更多学科更多班级更多教师渗透，同时加强信息化建设在基础教育中的升级。
三。全面内化学校师生发展的关键点，探索师资队伍建设，建立应变求变的工作机制。
13、加大创新型教师的培养力度。结合区域教师培育方式，机制创新的行动研究，开创各级各类教师专题研修和校本培训。目前方式有：新教师见习期培训（聘用单位），集团内教师流动培训，校本自训，集团中高团队学科带头人等等。学校将结合项目建设，创新实验建设，教科研工作等，形成一支会上课，会做项目，会理论研究，具有创新意识，实践能力和团队合作精神，并善于培养和激发学生创新意识和思维能力的教师队伍。
14、促进教师专业发展。参与开展第五届区学科带头人、区级骨干教师申报评审工作。继续探索教师分层分类培养的发展机制，发挥辐射引领作用，创新活动方式，加大培养青年骨干教师的迅速成长。自创本校职初教师专业（专项）能力培训模式，加快五年内职初教师的成长，做好一年一度的验收汇报工作。
15、深化人事制度改革。继续做好20__年新教师招聘工作。探索实施音乐兼职教师的试点工作。完善绩效工资改革方案专项奖励机制，深化师德师风建设，全覆盖签订学校规范的教育收费，教师职业道德规范承诺书。
四。全面加强服务保障，整合各部门、各区域资源，提升服务水平。
16、开展“不忘初心，牢记使命，勇为创新时代排头兵，先行者”大调研。根据上级主管部门的工作安排，学校管理层分头进入各年级，深入班级、年级组第一线调研走访，开展“百千万大走访”和“家校社”大联动活动，确保“听到实话，察到实情，找到问题”，协助学校进行全面梳理调研中反映和发现的问题，形成问题清单，明确责任部门和责任人，同时由条块负责人制定解决问题的方案，形成措施清单。
17、加强教育的依法行政和依法治教。深入推进依法行政，积极参加上海市依法治校达标校的创建工作。继续深化师德师风建设，强化学校经费管理，预算管理，加强教师绩效管理，努力做到教育经费投入、使用、监督的科学管理，提高使用效益。加强学校学经费、财产的内控建设，不断接受监督检查。
18、强化校园安全教育和管理。加强应急预案管理和以疏散逃生为主的应急演练与安全实践教育。继续邀请法律顾问指导学校法律文本和事物工作。及时做好每季度校园安全风险自查和排查及整改。签定全部岗位的所有责任人的安全岗位三级管理责任书，全年做好防汛防台防危防火等工作。
19、健全语言文字，档案工作，心理教育等工作机制。继续积极开展语言文字规范使用工作，继续积极投入“书香校园”阅读推广行动，经典诵读行动和“班班有书声”等语言文字工作。组织师生参与区第21届推普宣传周和第九届“汉字节”活动，加强校园信息安全等级管理。提升学校网络公众号和办公系统安全性，继续修改、修订学校规章制度。关心育龄期教师的健康，完成义务献血指标。
篇八：学校第二学期工作计划
一、指导思想
本学年，紧紧围绕学校工作目标，按照“统一思想、科学规划、自主管理、踏石留痕”的工作要求，严格学校管理制度，促进师生发展，逐步提升学校教育整体实力，全面推进课程改革，抓好安全管理，提升教育教学质量，推动学校教育工作更好更快发展。
二、工作目标
学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，明晰两条主线，抓实三个基点，突出四个重点，实现五项突破。即学校全局工作围绕提高教育教学质量这一中心，以五育提升和安全保障为工作主线，抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基点，突出抓好品牌教师打造、德育管理、班级管理、学生素质养成四个重点工作，努力争取在教学成绩、德育特色、艺体竞赛、教科研活动、部门量化考核制度落实五个方面实现较大突破。
三、主要工作
（一）队伍建设
1、继续落实从严治党要求，加强党风廉政建设，自觉落实党员主题日活动，开好党员三个会议，提高对党员干部的要求，设立党员先锋岗，督促每一名党员干部在师德教风建设、教研教改、班级管理等各方面都能真正发挥模范带动作用。
2、推动管理创新，深化部门和级部管理，强化制度落实，提升管理水平。
①逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、备课组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的考核挂钩，提高工作的有效性和针对性。
②做好教职工考核奖惩及配套制度的修订完善和学习落实工作。按照突出教学一线、突出工作业绩的原则，合理量化干部、教师和职工的工作绩效，提高干部职工工作的目的性和积极性。
3、进一步带头提高教师的思想道德素质，增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感，并通过加强师德宣传、严格考核管理等措施，造就一支让人民满意的教师队伍。
4、进一步加大继续教育和岗位培训的力度，创设教育教研氛围，让教师围绕自我发展，积极开展教学研究，不断提高专业素质。
5、加强班主任队伍建设，增强班主任的责任意识，搞好管理培训，做好班级管理工作考核、奖惩。
（二）德育工作
努力构建“1266”德育工作体系。
在实施德育教育过程中，紧紧围绕“一个核心”，实现“两个贯通”，通过构建“六阶体系，打造“六大平台”，对学生进行政治思想教育、道德素质教育、遵纪守法教育、科学世界观教育、安全卫生教育、心理健康教育等六个维度的德育教育，确保德育工作抓实、落地。
“一”指围绕“一个核心”：努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
“二”指实现“两个贯通”：德育施教中要做好横向贯通和纵向贯通。
横向贯通既包括努力打破课堂、校内、家庭、社会之间的界限，实现育人环境的贯通；也包括打破各相关部门、学科之间的界限，统一筹划部署，互相协同推进，实现施教者层面的贯通。
纵向贯通是指在一个统一的、明确的初中阶段德育培养目标的框架下，针对学生所处的学段、阶段不同，德育目标也相应各有侧重。
横向贯通侧重于协同性，力求整合资源，形成合力，给孩子更优质高效的品德教育；纵向侧重于发展性，考虑学生不同年龄、不同阶段的生理、心理特征，以便施予既符合教育需要、又适合学生个性发展需要的品德教育。
“第一个六”指构建“六阶”德育体系：也即对学生施加教育的六个主体，分别是学校、级部、班主任、任课教师、学生家长和社会力量。六个主体，既是一个整体，共同服务于“培养能够担当民族复兴大任的时代新人”这一核心目标；又结合自身优势，对学生从政治思想教育等六个维度，发挥着各自不同的育人职能。
学校负责规划、设计教育主线，主要由党支部、政教处、教导处、团委、少先队提前规划设计本学期教育重点——包括拟开展的工作、拟组织的活动，清清楚楚的拟定下来，传达下去。
级部和班级具体负责在学校统一调度下确保教育工作和活动的落地。
科任教师负责在常规教学中适时贯穿、渗透进行德育内容，包括开设心理健康课、让德育教育春风化雨、润物无声。
家长主要负责配合学校督促孩子完成德育养成任务。
社会力量重点是学校聘任的法制辅导员和德育辅导员，通过请进来、走出去的办法让学生接受教育。
“第二个六”指在德育教育实施途径中打造六大教育平台。
1、党团队引领平台。学校建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。在德育施教中把握正确方向，推动解决重要问题。
2、文化课施教平台。把德育贯穿、渗透、整合在所有学科的课程建设和课堂教学、知识传授过程中，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合。
各学科在完成规定德育目标的基础上，着重在以下维度实现突破：道法课就是要努力培养学生的道路自信、理论自信、制度自信；语文课要努力培养学生的修养、胸怀、情怀和志趣；历史课要着力培养学生的文化自信；地理课既要向学生传播地理知识，更要着力培养学生的爱国情怀、世界视野。同时根据学校实际，开发德育课程。
3、课外活动实践平台。在理论联系实际的基础上渗透德育。
4、行为规范培养平台。健全学校、班级管理制度，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范，积极探索学生自我教育、民主管理的班级管理模式，强化班级量化等各种考评力度。
5、主题教育专题平台。突出爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育。深入挖掘各种节日的文化内涵，持续推进好各种主题教育。
6、校园文化建设平台。围绕上级对校园文化建设的要求，在力所能及的前提下，努力打造学校德育新特色，提升校园文化品位。
（三）教育教学工作
1、加强教师学习过程性管理，特别是一师一优课、一课一名师活动，积极引导教师参与教科研活动，切实转变教育观念，使每一位教师有触动、有进步、有收获、有提高。
2、面向全体学生，着力提高学生的整体素质，关注学生的个性差异，加强教育的针对性和实效性，遵循教学规律，加强教育管理，提高教育教学质量。
3、狠抓常规落实，教导处要明确各项常规工作，备教辅批改测各方面以检查促落实，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”，突出“重点难点、精讲巧练、因材施教”。
4、以提高年级教育质量为目标，强化常规管理，提高教学效益，加强考试的研究与管理。从学校——级部——班级三个层面加强对考试的成绩分析和督促奖励。
5、加强毕业年级教学管理。加强毕业班教学工作的时效性和针对性，落实毕业班管理的各项制度，及早抓好音体美特长生的选拔和培养工作，开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班级教导会，提高毕业班班主任工作的针对性，努力确保中考成绩再上一个新台阶。
6、加强校本课程和教研组织建设。充分利用当地资源，挖掘教育因素，加强校本课程开发和利用。充分发挥教研组的集体智慧，切实提高常规教研的质量。
（四）五育并举工作
1、围绕五育并举，在现有管理机制和配置的基础上，进一步整合，成立以校长为组长的五育并举领导小组，下辖德育、智育、体育、美育、劳动教育等五个工作组，各设副组长一名，全面负责五育并举的实施和落实。
2、规范五育并举工作流程，即制定明确、合理、系统、递进性的工作计划，保留好活动名称、筹备（备课）、时间、参与师生、活动收获等要素的工作档案，对教育对象给出明确、合理、有依据的阶段性评价。
3、注重五育并举实施途径，树立“五育并举”的育人观，拓宽“五育并举”的实施途径，优化“五育并举”干部教师队伍，构建“五育并举”监测评价体系。
4、在五育并举工作中，贯彻好因地制宜原则、适应性原则、普及性的原则、全面性原则、以人为本原则。
5、为切实保证五育并举工作实施，学校将抓好宏观谋划和调度总结；完善设施设备，做好后勤保障；开展丰富多彩活动，搭建好五育并举展示平台。
（五）安全及后勤工作
1、安全工作
（1）牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，全面落实安全目标责任制。强化安全目标责任意识，落实“一岗双责”，确定安全责任管理主体，全员、全面，全过程落实管理工作。
（2）开齐开足安全教育课；充分发挥“济南市学校安全教育平台”的资源优势，继续深化“1530”安全警示教育，利用开学初、寒暑假、重大节日等时机，通过各类主题教育活动，增强安全教育的针对性和实效性。
（3）实时举办法制讲座和心理健康讲座，增强学生的法制观念，提高学生辨别是非和自我调控的能力，继续开展好每周一次的国旗下安全教育活动。
2、后勤工作
（1）提升后勤服务水平，为教育教学营造良好环境，牢固树立“细心、爱心、诚心”服务理念，细化岗位目标，分清管理责任，提高服务意识，最大限度方便师生。
（2）关心教职工的文化生活。通过组织各类活动，不断丰富教职工的业余文化生活，提高干部职工的向心力和凝聚力。加强教师之间的沟通交流，融洽干部与教师、教师与教师之间的关系，真正形成同心拼搏、志在超越的精神。
（3）财务制度进一步完善，按预算开支。完善学校的开支审批制度，财产的管理、使用制度。继续强化餐厅管理，促使餐厅管理再上新台阶，努力打造富有特色的餐厅管理。
（4）做好绿化整治工作，进一步提升、优化学校校园环境。
四、工作行事历
二月份：
1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。
2、开展校园安全检查。
3、组织开展教研活动。
4、完成上级安排的其他工作。
三月份：
1、校园安全检查。
2、组织植树节主题活动。
3、组织开展教研活动，并进行业务检查。
四月份：
1、校园安全检查。
2、防溺水安全教育活动。
3、春季运动会。
五月份：
1、校园安全检查。
2、消防、防震安全演练。
3、业务检查及业务评比。
4、准备“六一儿童节”活动。
六月份：
1、校园安全检查。
2、落实期末有关工作。
3、布置暑假安全教育工作。