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强国复兴有我活动总结

强国复兴有我活动总结 (篇1)

十一天的志愿服务已全部结束了。回顾这十一天来的经历,我觉得只有两个字可以概括――感动。周围的人感动着我们,我们也同样感动着周围的人。煽情的话我不想说太多,仅在此写下保存在我记忆中的几个场景吧:

场景一:志愿服务的第一天晚上,安检棚里不时刮阵小风,带着阵阵秋的寒气。跟我一起工作的一位女生没穿外套,冻得瑟瑟发抖。负责我们的马老师和法老师看到后,关切地对她说:“这儿的工作已经快结束了,你穿的这么少,就先回去吧,别冻着!”

场景二:有一天中午,我们这边多来了两名志愿者临时帮忙,所以多向老师要了两张饭票。后来才知道,饭票的数量是一定的,老师把自己的饭票给了我们,自己却没得吃了!

场景三:有一个要进场的观众体温偏高,于是我们把他留下来,用体温计进一步确定体温。他很配合地坐在一边,戴好我们给的口罩,夹好体温计。而且还态度谦和的跟我们讲:“其实今天早上就感觉不舒服了,本来不该来的……”言语间带着一丝歉疚。那一刻,我真切的感受到,我们的工作是得到认可与尊重的!

场景四:志愿服务的最后一天了!我们在印有青岛大学的贺卡上,郑重而又虔诚的写下对这几天来负责我们的老师的祝福……

也许,这几个场景在别人眼里,根本不值得一提。但在我心里却有着特别的分量!它们给予我的并不仅仅是感动,还有满足1一种收获后的满足!“我志愿,我快乐”到现在我才真正体会出这句话的含义。八天的志愿服务,让我收获了快乐,收获了尊重,更收获了成长!如果还有机会的话,我还要当一名志愿者,一名快乐着的志愿者!

强国复兴有我活动总结 (篇2)

为大力宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,进一步提高市民素质、提升城市形象,东宁县以送温暖、献爱心为主题,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、贫困人口等群体为重点服务对象,组织开展“暖冬行动”志愿服务行动。

1.开展公益捐赠。发动各社区、学校志愿服务站组织志愿者开展“暖冬行动温暖传递”志愿服务捐赠活动,采取集中认购、定向捐赠等形式,将物资发放到特殊教育学校学生、社区孤寡老人、农村贫困家庭等人群,以实际行动送温暖。

2.开展家政服务。组织志愿者为空巢老人、残疾人打扫室内卫生、清洗换季衣物、存储过冬蔬菜和燃煤;上门为空巢老人、残疾人检修水电设备、代购物品、代缴费用,为残疾人修缮辅助器具和无障碍设施,指导空巢老人、农民工正确使用家电、炉灶等器具,宣传防火防煤气中毒等生活知识。

3.开展亲情陪伴。组织志愿者到空巢老人、留守儿童、残疾人家中进行走访,了解他们的困难和需求,设法帮助他们解决问题。到敬老院和空巢老人家中,陪他们唠家常、读书报、玩棋牌,给老人们更多的精神慰藉,减轻孤独感和寂寞感。

4.开展文体志愿服务。组织文体志愿者依托社区文化站举办经典诵读会、文化知识讲座,送文艺下基层,进社区。依托乡村学校少年宫和校外教育辅导站,组织志愿者为留守儿童提供音乐、美术、体育、科技等方面的培训。

强国复兴有我活动总结 (篇3)

在__年__月__日至__月__日,是我们第一次参加志愿者服务活动,我们的志愿者也很荣幸地参加了这次活动,这不仅是一次志愿者活动的开展,更是一次服务社会,传递爱心的活动,我们都有一定的参与度,我们都在努力地去做,但是我们也有着很大的一些缺陷,这些缺陷是不会发生的,而且还是有一些不好的地方的,所以我们也会在此次志愿者服务中吸取了这些教训,为今后更为有效地开展工作,以及更有效地完成我们的任务。

一、开展的内容

这次的活动主要是以宣传为主,而且在活动开展前我们也都会召集志愿者,让志愿者积极配合。我们每一位志愿者都在认真地为活动做好准备。但是我们在此次活动的准备阶段也出现了一些问题。比如说,在活动开始之前,因为一些原因,没有得到一些志愿者们的帮助。这些问题都是由于我们对这次活动了解的不够,所以在此次开展工作中也会出现一些不足的,而且也会出现一些问题,我们也会积极的向他们求教,希望能让他们更好地完成自己的任务,更好地为我们社会服务。

二、开展的人员分配

我们的活动开展的时间比较紧,但是我们并没有因此而放弃,而是在每一次的活动开展当中都会有一些不足,比如说,在活动之前我们对于活动的分工没有太明确,导致活动的流程比较复杂,我们也会在活动当中,对活动人员进行适当的分配,这样也可以更好地完成这次的活动。

三、活动的不足和问题

此次活动的开展,我们没有进行详细的策划安排,在活动当中我们也有一些问题,比较的严重,有时候一些细节没有考虑到。这些都是我们应该注意到的地方。

总的来说本学期以来,这次志愿者服务活动,我们都做得比较出色,我们的志愿者的积极性很高,也都在积极的参与这次活动中,我们也取得了一些成绩,但是我们也看到了这些问题还是很不足的,我们应该吸取这些教训,让自己更加有能力去开展工作。

强国复兴有我活动总结 (篇4)

假如有人问我:“中国梦是什么?”我会说:“中国梦就是我的梦,祖国的梦,大家的梦。”假如有人问我:“你心中的中国梦是什么颜色的?”我会自豪的说:“是红色的。”

每一个人都有自己的中国梦,有的人想当老师传授知识;有的人想当一名厨师为人们烹饪出美味佳肴;有的人想当一名宇航员去太空探索宇宙的奥秘……,而我的梦想是当一名医生。

我为什么要当医生呢?因为在我生病发烧时,是医生给我打了退烧针,在我胳膊受伤时,是医生给我擦了药。记得去年清明节那天,我姥爷心脏病发作了。一开始我们还以为是吃东西噎着了,可是之后就站不住了,我妈急的打了120。不一会儿,救护车来了,我们把姥爷抬到救护车上,到了医院开始做手术。几个小时后,大夫说姥爷的性命保住了,暂时没有大碍,我们一家人都松了一口气。从那以后,我觉得当医生真伟大,所以想当个白衣天使,用自己所学的知识帮助更多的人,这样我就可以救死扶伤,给人们带来安康和幸福。

实现梦想后,我打算按照我的想法去做,“医为仁术,必具仁心”,做一个有道德,有仁德,认真负责的医生,把我的医术传给大家。现在我要把文科、理科都学好,全面发展,为实现梦想——拯救更多需要救助的人而努力奋斗。

强国复兴有我活动总结 (篇5)

20__年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词__周年,也是中国青年志愿行动21周年,为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,金冠社区团委在3月份发起学雷锋热潮,活动起到了较好效果,现总结如下:

一、社区党委高度重视、广泛开展政策宣传

为弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风、加强社区精神文明建设,在2月底至3月初期间,社区党委确定以学雷锋活动月的目的主题的活动,并要求社区团委及辖区文明单位、青年志愿者按照通知的要求组织好相关活动。

二、精心组织、开展主题活动

在3月5日这个特殊的日子里社区团委开展“3〃5”学雷锋广场志愿活动,在社区广场设摊为群众提供多项便民服务,掀起社区学雷锋热潮。此次志愿活动为社区居民提供了量血压、法律宣传、妇女维权、计生服务、社保政策咨询、安全知识宣传等服务项目,活动共发放宣传资料200余份,为10余名老人免费测量血压。此次活动的开展有效提升了社区志愿服务意识,引导更多的居民积极参与到志愿服务的行列中来,拉近邻里间的距离,为促进和谐社区、幸福社区建设作出了积极贡献。

三、与时俱进,推动学雷锋活动常态化

坚持与时俱进,着力推动学雷锋活动常态化,让学雷锋活动真正落实到实处,不留于形式,让学雷锋从身边的小事做起。一是,每周三下午为社区志愿者学雷锋活动时间,对辖区拥军广场绿化和卫生区进行划分包干,分批组织志愿者及辖区单位市二小的学生进行美化校园、美化环境志愿服务活动;二是,每周安排志愿者走进空巢老人家关爱老人志愿服务活动;三是,组织志愿者利用课余时间参加社区组织的志愿服务活动,以实际行动去服务社会。

四、深入社会、居民进行公益活动。 一是,组织志愿者走进金冠小区进行清除白色垃圾和牛皮藓活动;二是,组织学校小小志愿者参加社区组织的“保护母亲河 我们在行动”绘画活动;三是,组织志愿者同时社区组织辖区志愿者在在孔雀河沿岸向路人发放“保护母亲河”倡议书,同时清理河边垃圾,树立保护环境从我做起,从小事做起,保护有限的水资源的意识,并通过他们的实际行动向广大居民进行环保宣传。通过此次活动的开展对居民在环保意识上有了很大的提升,志愿者们还积极的向自己的家庭成员展开“保护母亲河”活动宣传,充分体现了我们志愿者的自主能力和号召性,保护水资源、保护环境的意识正在志愿者的心中不断深化。

以上是社区团委在“学雷锋”志愿服务行动月工作中采取的一些作法,开展的一些活动,在全辖区营造了学雷锋精神的良好氛围,为社区的精神文明建设起到了良好效应,获得了辖区居民的好评。

强国复兴有我活动总结 (篇6)

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充满父女、母女亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现女儿的语言上有了很快的提高,上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。