教师三八红旗手主要先进事迹 篇1
马__，二级教师，20__年2月开始从事学前教育工作，在从教的几年间多次在园内各项评比中获二、三等奖。在学前教育的工作岗位中，她时刻告诉自己，不忘初心，努力前行。20__年获得__区论文评比三等奖”，20__年被评为__区__街道__幼儿园优秀教师，20__年获得__区论文二等奖”。
20__年加入高幼这个大家庭，开始她的幼教工作，刚开始的她面对孩子稚嫩的面孔，时而会有些紧张，但她知道自己要快速适应这份工作，每天上课前都会提前手写备课详案，写完教案会拿给师傅检查，生怕自己不能很好的开展教学活动。利用工作之余，还去报考了在职大学本科教育，不断的充实自己，使自己能够更好胜任这个岗位。
在产假结束后，她告诉自己把心要收一收，回到工作状态中来。面对新的环境，她在最快的时间与新搭档磨合，在工作中遇到难题时，她会主动向搭班请教和探讨。这学期于是晨间开展了小循环运动，为了让孩子遇到恶劣天气也能保证孩子每天的运动量，马老师开始创想一些有趣的室内运动，为了让孩子能够积极的参与到活动中来，她还请孩子自己设计一些自己比较喜欢的一些小运动，为了给孩子一个更好的体验，马老师认真撰写有关室内小循环的论文。在活动的开展中遇到过很多问题，她都没有选择放弃，而是一次又一次的去尝试、调整。让孩子真正地在游戏中得到相应的发展。在这个岗位上一分钟，都要把把十分的爱留给孩子。
工作感言
她偶尔也会在心底悄悄问自己：“自己是一个优秀教师吗？”回答：“不全是，离优秀还有差距。”工作中她能很快接受任务，并按要求完成任务，做事情积极认真。当然她也知道也存在不足之处，比如工作中缺少创新。”虽然幼教职业是平凡的、工作是繁琐的，但我们每一个幼教人依然在平凡的岗位上默默地奉献着。在接下来的工作中，她时刻告诉自己会取长补短，认真学习，积累经验。
教师三八红旗手主要先进事迹 篇2
王__是__小学从事28年班主任工作的老教师。“只有爱才能教育孩子”这句话伴随她与学生们相处了一年又一年，慢慢地成为了她工作的座右铭。在班主任岗位上，她默默耕耘，兢兢业业，任劳任怨，呕心沥血。在教育教学实践中，她巾帼不让须眉，三尺讲台演绎精彩，为学生健康成长争创了许多佳绩。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
一、爱在德育中
教育需要爱心，孩子渴望关爱。王__老师以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。她班的孩子多是留守儿童，爷爷奶奶根本没时间去管孩子的学习。于是，她就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态。她班里有个叫郑博文的学生，该生成绩非常差，不喜欢说话。上课不举手回答问题，下课也不和小朋友玩，总是一个人默默地坐在那里。于是，她就利用下课时间，把这个孩子搂在怀里，和他拉家常，了解他的情况。原来郑博文的父母在外打工，把他和妹妹放在奶奶家。和他说什么都无精打采，只有说到妹妹果果时，他的眼睛是亮的。王老师抓住了这个契机，利用妹妹鼓励他，调动积极性。后来，郑博文的胆子大了，脸上有笑容了，成绩也提高了。在外打工的母亲连连说遇到了一个好老师。类似的学困生她帮教了许许多多，以正面教育为主做了大量的耐心细致的思想工作，都收到了良好的效果。她用爱心没让一个学生掉队。
她的工作得到了校领导和家长的一致好评，多次被评为区级“优秀班主任”“师德先进个人”称号。
二、爱在自身要求中
教师是教育者，也必须是终身学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，王__老师积极参加各类学习和培训，不断更新教学理念，提升教育教学能力，在28年的教育实践中取得了良好成效。撰写的论文《小学语文写作入门指导》获得国家级一等奖并发表，论文《如何提高小学生计算能力》获得省级一等奖。申报的《平行与垂直》《爬山虎的脚》《小数乘小数》获国家级优质课一等奖，《白杨》获省级优质课一等奖。同时她也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！
三、爱在班级管理中
关注学生习惯培养——是前提。她注重“四个习惯”，制定了符合班级学生特点的习惯培养。每天早晨走进教室，先将水杯放到指定位置，然后取出学习用品，铅笔橡皮放到笔槽里，数学书数学本放到课桌的左上角，语文书放到课桌的正中，然后身体坐正，等待晨读。每每早检，都会看到这样一幕。课堂上，她还时刻注意孩子正确的坐姿写姿培养，不厌其烦的纠正，无时无刻不在关注孩子的养成教育。下课，带领孩子出入教室，边走边讲，靠右侧，成行，不挤不闹……几年下来，她班的孩子养成了良好的行为习惯。
注重班干部的培养——有动力。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，王__老师总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过观察、了解，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。
班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。王__老师在西小这片沃土上，在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵，谱写了爱心施教的华美篇章。
教师三八红旗手主要先进事迹 篇3
入校以来，袁__老师先后在学校后勤与资产管理处、审计处、基本建设处从事管理工作，期间曾兼任建筑工程专业课老师。
在工作岗位上，袁__兢兢业业，任劳任怨，尤其是20__年__新校区建设以来，她克服孩子小、一家三口分居三地的困难，投身__新校区建设。从学校建设开山、平整场地，到新校区建成学校整体由__搬至__市，再到学校升本，袁__一路参并见证了学校的建设历程。
20__年后，袁__先后负责清美楼、时雨楼、启明楼、尚艺楼以及学校室外景观项目的施工管理；20__年，她开始负责西校区的基础设施维修改造工作；20__年底，学校开始启用__校区，在部门人员紧缺、学校建设维修任务重的情况下，袁__主动请缨驻扎到条件艰苦的__校区，全程负责__校区的维修改造任务。在__小区施工的半年时间内，她时刻关注工期，严把安全关质量关，保质保量地完成了维修改造任务，确保了__校区顺利投入使用。20__年下半年，__校区维修改造任务完成后，袁__又投身到__校区体育馆、学生公寓和综合实验楼建设工作中。
不管工作多困难、岗位如何调整，袁__都始终保持着踏实的工作态度和饱满的敬业精神，积极认真完成各项工作任务，为学校的发展默默地奉献着自己的力量。
教师三八红旗手主要先进事迹 篇4
一、加强学习，爱岗敬业
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和体育教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验。一年来，她始终牢记自己在岗前培训中所学习到的师德建设内容，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。
二、加强业务研究，努力提高教育教学水平
作为一名年轻教师，她始终牢记“不会钻研的老师不是好老师”，于是，她在努力做好教学训练工作的同时，把自己的经历主要用在了提高业务水平上，她积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的业务能力，在新教师过关课上，她将一堂精彩的课堂展现给了校领导，并赢得了领导的赞赏。在日常工作中，她不忘紧跟新教育的步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级授课中，也自编多种形式的游戏增加课堂的趣味性。在努力做好教学、训练工作的同时，她能够把自己的精力继续用在学习上，学习他人先进的教学方法和教学理念。以提高自己的教育教学水平。
三、爱洒操场，增强学生体质
由于我校是自治区足球示范校，所以足球活动在我校搞的风风火火，每天课间操和放学后的足球队训练更是我校的特色，每个爱好足球的学生都自觉的加入到训练队伍中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的训练场上，都可以看见她的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱。每周六日，也总能看见她带着她的小队员门往返于各个赛场，无论是正规的比赛还是友谊赛，她总能亲力亲为，陪在孩子们身边，给他们加油鼓劲儿。她传递给队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为她们有平时的付出，有她与队员有平日的默契，所以，她们面对对手时，从容自信。她的足球队在她的带领下，在20__——20__学年__区“区长杯”校园足球联赛小学女子甲组第二名的好成绩。
一分耕耘一分收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳的老师，作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己的光荣使命，为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们创造更美好的体育世界，未来已来，她，一直在路上！
教师三八红旗手主要先进事迹 篇5
游__，硕士研究生，一级教师，担任九年级语文教学工作。从教近九年，曾获得区教学先进个人、区教研先进个人、优秀教师、“一师一优课”市级优课等荣誉。
静心教书，潜心育人，真心爱生，享受教育的快乐。自投身教育事业以来，始终以强烈的事业心和高度的责任感对待教育教学工作，用真诚和鼓励的眼光看待学生，关注学生的进步和成长。在教学中，勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自我的业务水平和专业素养，完成市级课题初中语文期待式教学的案例研究工作。
“桃李不言，下自成蹊”，凭着脚踏实地的工作作风，凭着对教育工作的热爱，凭着对学生成长的责任，得到了同事和学生的认可。
教师三八红旗手主要先进事迹 篇6
李__，装备制造工程系团总支书记，任教语文课，同时兼任班主任。自19__年加入教师队伍，至今已走过二十二个春秋，二十二年来，她一片丹心育满园桃李，把最美好的青春都献给了她热爱的课堂和学生，在执着的追求中绽放着属于自己的美丽。
一、严谨治学，勇挑重担
李__是班主任，还担任着系部团工作、党支部工作，家里还有卧病在床的婆婆需要照顾。重重压力下，她又勇挑重担，接任了高考班语文课。她利用一切时间阅读摘录教育理论，学习先进的教育理念，不断充实自己，不仅要提高学生的语文素养，还要提高他们的高考成绩。课前熟识教材，认真备课，潜心钻研，创新教法。在不断摸索中，总结出了适合中职学生的教学方法，如名著点评法、古诗文抽签背诵法、阅读教学归类法等。“亲其师信其道”，学生的学习兴趣越来越浓，她也感到自己实现了作为一名教师的最大价值。
二、传承经典，走出特色
李__一直担任班主任、装备制造工程系团支部书记。她引导学生学习传统文化，教学生用行动去孝敬父母、尊重师长。黄香扇枕温衾、汉文帝亲尝汤药等孝德故事深入了学生的心灵。带着这份感恩的情怀，她组织团支部成员们成立了“__职教中心微尘共青团服务站”，以“感恩母校，奉献爱心，服务师生，共建和谐”为宗旨，充分发挥机械专业学生特长，为全校师生义务修车。目前，已经为九百余名师生解决了电动车、自行车的难题。在这个过程中，培养了学生服务师生、助人为乐的奉献精神和良好的职业纪律、服务意识。她还带领学生开展了社区志愿服务、城市志愿服务。她也被评为唐山市优秀团干部、__市优秀志愿服务工作者。李__带学生走出了一条快乐学习、提升素质、服务他人的特色之路。
三、面对挫折，选择坚强
前进的路上总是布满荆棘，面对挫折，她从未退缩过。
细数走过的时间，李__当班主任已经10年了。她总是坚持和学生在一起，每天早上5点半准时起床，按时到校和学生一起跑操，晚上学生就寝后才回家。冬天刺骨的寒风她不畏惧，夜晚回家的黑暗她不害怕，工作中的琐事难题她不发愁，最令人心疼的就是起床出门了，年幼的孩子在身后哭喊着“妈妈，我要妈妈”，很多时候她都是含着眼泪亲亲孩子的脸，然后转身走向学校。她把更多的时间放在了工作上，孩子慢慢长大懂事，家里的老人又出事儿了，年迈的婆婆因为腿脚不便摔倒在地，造成胯骨骨折，需要日夜照顾。在这种情况之下，李__也没有放下手中的工作，早上她更早起床收拾家务，跑完早操回家照顾婆婆吃饭。上班前把老人需要的东西放在手边，晚上查完宿舍回家和丈夫一起给婆婆翻身擦洗。最紧张的是中午，忙碌着做饭，喂婆婆吃饭，吃完饭还要做好老人的卫生，然后就到了上班的时间，每天都和时间赛跑着。终于老人能自己坐起来吃饭了，全家人都很高兴。工作上，她带领的班级先后被评为校级、县级优秀班集体，她本人连续获得__市政府嘉奖、__市三育人先进工作者、__市优秀教师。面对挫折，她选择了坚强，用积极乐观的心态和不服输的精神战胜了困难，摘得了胜利果实。
李__同志执着追求，把一片丹心献给了她热爱的教育事业，用扎扎实实的行动让青春绽放出最美的花朵。
教师三八红旗手主要先进事迹 篇7
曾__老师是__镇__小学的一名普通教师。在任教的十三年中，曾老师忠诚于党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范要求，落实好学校工作部署。
曾老师并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力，爱校如家，爱学生超过爱自己的孩子。但她认为当老师需要投入自己的大部分时间和精力，把学校当成第二个家，把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。
曾经有一个女学生，四年级时刚从外地转学过来，可能跟之前学校的英语水平不同，英语学习一直跟不上，也不敢开口问老师、问同学，导致自己的心理负担过重，一度想重回家乡学习。了解到这种情况后，曾老师默默地关注她，发现她不爱说话，做事小心翼翼，很乖，很努力想要学好。于是曾老师想要提高她的自信心。趁着学校的才艺展示活动，曾老师排了一个《白雪公主》的英语剧，给她安排了一个重要的角色，对她进行了重要辅导，展示结束后，她信心大增，英语成绩也有了明显的进步。
教育这项工作，没有最好，只有更好。曾老师表示，在今后的教育工作中，将继续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。
教师三八红旗手主要先进事迹 篇8
别__，中小学化学一级教师，__市优秀教师，__县课改带头人，__县功勋教师，__县功勋课程组长，高三化学课程组组长，__实验高中十大杰出女教师。
痴心教育终不悔
呕心沥血育英才
古语有云：求木之长者，必固其根本。教师要出色地完成传道授业解惑的任务，必须有扎实的功底。她毕业二十五年来，始终奋斗在教育第一线，甘守孤独，默默无闻，把生命中的美好时光都留给了__实验高中。孜孜求索、勤恳严谨是她的准则，嘹亮灵魂的思想火花是她生命绽放的最美时刻；在学生的心灵园地里，她聚精会神做一位察觉者、激励者和引领者，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让莘莘学子成才成功。
解惑答疑情满腔
雏鹰添翼助翱翔
一个人在平凡的岗位上干一件事情并不难，难的是每日面对同样枯燥乏味的事，还要兢兢业业，勤勤恳恳，认认真真，这就是平凡中的最不平凡。别老师就是这样的一位教师。她凭着对化学教学的一份热情、一份执着，一路坎坷，一路收获；再苦再累，无怨无悔。工作任务冲在前，遇到困难跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬业，这在她的身上表达得淋漓尽致。办公室，备课钻研，忘记自我；课堂上，妙语串珠，激活学生。声音抑扬顿挫，手段现代传统互相配合；探究合作质疑，板演充分有效，评价丰富多样，节奏张驰合理。
她是一位老教师，但从不以“老”自居自傲，在工作中总以老教师的模范带头作用感召着同事。作为高三化学课程组长，她经常带领高三化学教师钻研教法，讨论学情，研究课改，高三化学课程组多次成为优秀课程组。
她在努力提高自己的同时也会积极培养其他青年教师，经常参与青年教师的课堂，指出优点与不足。
相授爱生以德化人
孜孜求索桃李满门
她关爱学生，呵护学生，她一直本着对学生负责，为学生的未来发展考虑的原则，始终以平等的原则对待每一个学生，观察他们，了解他们，以一颗爱心引导他们。她经常找同学个别交流，了解他们的思想动态，给予及时疏导；她善于抓住每一次活动机会，引导学生积极参与，她经常在下课时间辅导学生学习，常在课间放学后给学生辅导课业，经常是辅导学生耽搁了自己的吃饭时间。
二十年光阴磨一剑，二十五载身心献杏坛。二十五年，她始终保留着炽热的教育情怀，无私奉献，春风化雨，桃李芬芳。她用和风细雨滋润学生干涸的心田，用无微不至关爱学生幼稚的心灵，用点点滴滴孕育做过未来的栋梁。她把自己融进每位学生的心中，成为学生最喜爱的老师！
教师三八红旗手主要先进事迹 篇9
李__，女，群众，19__年10月出生，土家族，19__年参加工作，先后在__、__、__、__等地任教，现为__市第一民族实验小学教师。万里春风催桃李，一腔心血育新人，她任教23年来，心里始终装着学生，关注他们的身心健康，用母亲一样的爱，呵护他们茁壮成长。被她教过的孩子，都亲切地称她是“知心妈妈”。
一颗爱心，温暖孩子
“我是农村长大的孩子，从小吃了不少苦，所以深知山里娃的艰辛不易，作为一名老师，我要用最大力量去关怀他们，温暖他们。”这是她时常挂在嘴边的话。一个偶然的机会，她通过__镇“芳芳圆梦园”托管中心结识了贫困学生小梅（化名）。小梅家住__市__镇__村，其母亲因病去世，她和父亲相依为命，家境十分拮据。了解情况后，她趁着周末放假的时间，带上自己的女儿一起走进这个困难家庭，她慷慨解囊，捐钱捐物，帮助小梅复习功课，还让女儿与小梅结成姐妹，一起玩耍，一起做作业，小梅的脸上，露出久违的笑容，充分感受到了人间的爱和温暖。
爱是相互的，可以传染。她把自己的爱心，也“种”进了学生心中。有一次，她生病了，在家休养。学生们得知情况后，几经辗转打听到她的住所，冒雨送来一捧鲜花，叮嘱她好好养病，全班同学都在等她回来。那一刻，她感动得热泪盈眶。
一颗真心，换取信任
从教以来，有一件事让她记忆犹新，至今觉得愧疚。当时，她刚刚到__一所中学任教，班上一位女生上课时坐姿不端正着装不整齐，李__当着全班同学对其点名。女生没有回答，泪水在眼眶里打转。课后才了解到，这位女生从小因为意外失去了左手。那一刻，瞬间破防了！下课后，她把女生喊到一边，真诚地给她道歉。打那以后，她对这位残疾女生特别关照，在生活上和学习上给予她无私的帮助，还要求同学们多多帮助她，她们之间成了无话不谈的好朋友。在以后的教育教学中她也更加注意方式方法，用自己的真心、爱心对待每一个孩子。
“本真，是孩子们的天性，作为一名老师，只有用自己的真心，才能换取孩子们的信任。”她特别注重孩子们的内心世界，她通过对细节的观察，及时掌握学生的心理变化，对其进行耐心疏导，使孩子们拥有一个健康的心灵。
一颗诚心，奉献教育
23年坚守三尺讲台，23年传道授业解惑，她把自己的青春和热血，都奉献给了崇高的教育事业。她就像一颗螺丝钉，把自己牢牢地钉在黑板前，默默无闻，毫无怨言。近年来，她在语文教学上狠下功夫，先后获得各级表彰。20__年被__市人民政府表彰为优秀教师；20__年，她在第三届中国小作家杯全国中小学生文学写作展评活动中，荣获优秀辅导奖；20__年，她的论文《浅谈小学语文教育现状》，在__州首届“移动杯”中小学生写作大赛中，荣获教师组优秀论文奖；20__年，她在__省第九届“天地杯”中小学生作文竞赛中，荣获辅导奖；20__年，她的论文《疫情下小学德育教学的有效性教学策略探究》，在__州“新时代德育路径新探索征文评选”活动中，荣获一等奖……
在教学中，她鼓励学生充分发挥自己的想象力，不受制于各种束缚，自由地表达，有创新地表达，让思绪在广阔的草原上驰骋，这样才能写出生动、鲜活、有感染力的文字……名师出高徒，在她的熏陶下，班上学生的作文成绩直线上升，不少学生还在各类竞赛中获奖。学生们说，最喜欢听李老师的课，全程下来就是一种美的享受，作文水平得到提高，心灵得到启迪和升华。
“作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光。把关心他人、帮助他人，当作义不容辞的责任。”她说，选择了教师这个职业，就是选择了平凡，选择了坚守。她将在教育这条路上坚定不移地走下去，点亮一盏灯，照亮孩子们的梦，照亮祖国的未来！
教师三八红旗手主要先进事迹 篇10
自20__年参加工作以来，就积极投身教育改革，勇于探索实践。观摩学习了__精英中学的激情“361”课堂之后，结合学校课堂建设年提出的“三阶段六环节问题导学模式”，积极开展新型课堂的探索；加入学校的“德育管理”团队，负责学校德育教育的专题板块，在此期间参与编制并出版了学校第一本校本课程；负责学校远足活动的策划筹备，上远足示范班会课；学期末获得“优秀班主任”的荣誉称号。在全区第__个教师节上被授予出彩教育工作者奖；在“师德师风建设百日提升”活动中，荣获“对标先进剖析自我”三等奖；学期末被评为“优秀教师”；荣获“巾帼建功先进个人”称号。