第一篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮，我校也利用大好时机，通过开展主题班会、办板报、关爱留守志愿服务行动等活动，向学生宣传雷锋事迹，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。现将本次活动总结如下。
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是在3月1日升旗仪式上举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用；四是学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了关爱教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、关爱在行动。各班在3月5日前摸排本班留守儿童、特殊体质情况，建立档案。在雷锋月进行关爱、帮助活动。尤其是在党员教师开展了形式多样的关爱活动，同时学校要求每位教师针对班级特殊学生开展心理健康辅导，从思想上帮助学生树立学习信心，效果较好。
2、美化在行动
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、教育在行动。
3月3日下午第一节课，各中队开展了“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题队会。在主题班队会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、创优在行动。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了少先队大队部。每天，值日的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
三、树立典型、表彰奖励。
结合3。12植树节，教育学生弘扬雷锋精神，爱绿护绿，不踩草坪，保护环境、低碳出行。一、二年级年级进行“爱绿护绿”主题绘画。三、四年级进行“弘扬雷锋精神”主题绘画。五年级“爱绿护绿”主题手操报。六年级“弘扬雷锋精神手操报”。另外，学校少先队通过检查评比，评选一批文明有礼美德少年。通过一个系列活动的开展，涌现出了许多文明典范。
总之，通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
第二篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月春风暖人心，雷锋精神照我行。为深入贯彻弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代意义，进一步深化我校广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，培养“无私奉献、勤劳勇敢、诚实守信、乐于助人”的新时代中小学生，结合教体局“小手拉大手·共创文明城”活动方案要求，校团队在全校师生中开展“3·5学雷锋树新风文明礼貌月”系列活动。
营造学雷锋氛围
体验雷锋精神
为了深入宣传雷锋精神，激发师生学雷锋热情，号召全体师生向雷锋同志学习。3月3日，学校隆重举行了“'学习雷锋好榜样，共创文明新丰城'暨'小手拉大手，文明进万家'”主题活动启动仪式。
3月初，校团、队通过国旗下讲话、红领巾广播站广泛宣传雷锋精神内涵、生平事迹、播放学雷锋歌曲等，在各班开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题的班会课，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。同时，学校充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅等载体，积极开展学雷锋宣传活动，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起学雷锋热潮。
开展学雷锋活动
传承雷锋精神
活动1——学雷锋，见行动。为践行雷锋精神，孺子学校学雷锋志愿者们走进孙渡街道天缘社区进行“小手拉大手，共建文明城”宣传和志愿服务活动。
小区内，到处都可以看到志愿者们的身影。志愿者们在小区内发放创文明城倡议书、宣传垃圾分类投放知识、开展卫生清洁活动。
活动2——开展《学雷锋，争做新时代好少年》主题手抄报、绘画活动。为使学雷锋活动深入人心，我校分年级开展了“学雷锋争做新时代好少年”主题宣传文娱活动，小低年级绘画、小高年级手抄报、初一初二年级书法和绘画。各班同学积极参加，精心制作，以下是部分参赛选手的参赛作品。
活动3——开展学雷锋主题黑板报评比活动。
树立学雷锋典范
弘扬雷锋精神
4月11日升旗仪式上，我校进行了学雷锋活动总结表彰大会。根据各班主题书画比赛、黑板报评比、广播稿等，评选出学雷锋文明礼貌月活动“雷锋班级”。
学雷锋活动开展以来，各班好人好事层出不穷，在校园内不断涌现“小雷锋”的身影，在年级组推荐的基础上，根据学生的综合表现，评选出孺子学校学雷锋“新时代好少年”。
同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。让校园处处盛放雷锋之花！
第三篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。在活动中，全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成。
三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
随后召开主题班会，出了一次“文明礼仪进校园”的黑板报，组织了以“告别不良行为，做文明学生”的主题班会活动，并全员签订文明礼仪承诺书。
组织学生观看雷锋电影，学习雷锋的先进事迹，各班唱雷锋歌曲，提倡每人做一件好事等。
3月15日，我校组织部分师生在清洁社区卫生，学雷锋，在行动。
响应上级号召，组织教师积极参加“周六全民志愿服务日”活动，为创建文明城市默默奉献光和热。
开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们会认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。
第四篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
阳春三月，万物复苏，文明之风吹拂校园，在这“学雷锋文明礼貌月”，XX小学掀起了学雷锋文明礼貌月活动热潮，展现了莘莘学子“奉献、互助、友爱”的精神风貌。
从我做起，做文明学生，树文明新风。
宣传动员氛围浓，奉献精神入人心。为营造文明有礼的良好氛围，各班通过黑板报、手抄报、国旗下的演讲、学习雷锋做一件好事、妇女节为妈妈献爱心、植树节参与植绿护绿等形式，呼吁全体学生争做团结友爱、奉献互助的青少年。
少成若天性，习惯成自然。
通过师生共同参与评比打分，最终评选出文明班级1个，每班文明学生2名。
三月文明礼貌月活动虽已结束，但雷锋精神已入心入脑，文明理念深植在学生们的心中，学校好人好事不断涌现，形成了“人人争做文明学生，班班争当文明班级”的良好风气。
第五篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯。我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。
一、指导思想：
根据小学生实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好两个文明一建设工程，即：“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标：
1、提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4、振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习。
三、活动安排及要求：
第一阶段：宣传发动阶段3月7日—15日
1、班主任开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为班级添光彩”主题班会，通过班会课时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动，学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。
2、3月8日是妇女节，是女教师、妈妈等女性长辈的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即”向妈妈说一句祝福的话”；”帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示。
3、各班在3月15日前以主题为“青春，与雷锋同行”办一期板报。
第二阶段：落实行动阶段3月11日—29日
1、卫生习惯的养成教育
2、文明礼貌习惯的养成教育
3、遵规守纪习惯的养成教育
4、学风建设：各班营造浓厚的学习氛围，学生上课认真听讲，认真做笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。
第三阶段：总结评比阶段3月29日—31日
1、各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校值日领导、学生会将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、做操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底学校对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。
2、各班根据学生在三月文明礼貌月活动中的表现，在3月29日前每班推荐2名“学雷锋先进个人”参加评选，各年级评选先进集体。
一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转，各班评选了一批“学雷锋标兵”。
“三月文明礼貌月”已经结束，各班级里涌现出了许多感人的事迹和先进集体，但仍存在着个别同学卫生意识差，出口成脏等不文明表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学都可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携手，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
第六篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
近年来，XXX区XXX头小学致力于构建内容完善、载体丰富、常态开展的“知行德育”工作模式为核心，切实加强学生常规管理，逐步培养少先队员养成良好的文明礼仪和常规习惯，促进优良班风、学风的形成，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，XXX头小学组织开展了“文明礼仪常规教育月”系列主题活动，引导带动全校队员说文明话、行文明事、做文明人，积极营造良好和谐的育人氛围。
宣传营造全员参与
2月21日学校召开了“文明礼仪常规教育月”活动启动仪式，学校大队辅导员申淑娟宣读了《XXX头小学文明礼仪常规教育活动方案》，号召各中队开展文明礼仪常规学习，其中包括一日常规及声控教育，切实增强开展活动的自觉性和主动性，从身边的小事做起，从现在做起，用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明新风，为创建文明校园、创建全国文明城市尽自己一份力。
立足实际开展教育
根据《方案》，各中队借助生动鲜活的内容、丰富多样的手段、灵活有效的方法，以活动为切入点，让文明礼仪教育“活起来”。在学生日常学习和生活的重点环节上，强化文明礼仪要求并落实到学生的一言一行中，内化为学生的自觉行为，使学生养成良好的文明习惯。
家校携手共筑文明
各班还通过“小手拉大手”实践礼仪。通过家长会、微信群等形式向家长宣传文明礼仪教育的目的意义、内容要求、具体做法，提升家长责任意识，充分发挥家校联系的纽带作用。
通过开展文明礼仪活动，使得队员的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，但是文明礼仪养成教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。XXX头小学一定认真总结经验，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。
第七篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲礼貌、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是XX实验小学的“学雷锋礼貌月”。作为学校一项传统教育活动，在这热情洋溢的三月里，我校全体师生都积极参与了学校开展的学雷锋活动。
动员大会
3月5日，学校大队部举行“弘扬雷锋精神争做茅小最美少年”学雷锋活动动员大会暨签名仪式。全校师生用心响应号召，决心从身边的小事做起，从你我做起。
中队教育
各中队积极响应大队部号召，结合中队情况制定活动方案。各中队组织队员开展“向雷锋同志学习”为主题的队会。中队辅导员充分利用黑板报、橱窗、讲述雷锋故事等，广泛宣传雷锋精神，让雷锋精神入脑、入心，营造“弘扬雷锋精神争当茅小最美少年”的浓厚氛围。
中队活动
各中队围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。他们用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处。
学雷锋标兵
学校少先队大队部评选了“学雷锋小标兵”39名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查，评选出15个“学雷锋先进集体”。
我们希望在以后的日子中，XX实验小学的学子们也能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根、发芽、茁壮成长！
第八篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
4月2日清晨，伴着习习春风，XXX第一小学全体师生在操场开展了“启程重落实，向阳再出发！”文明礼貌月总结暨创建省级文明县城动员大会。
大会在庄严的国歌中拉开帷幕，首先来自四年级的宋雨桐、蔺夏薇等五名少先队员进行了“争做文明市民，促进家乡发展”—文明礼貌月宣讲活动，他们声情并茂地介绍了蒲城八景，并倡议大家要与文明交谈，举手投足传递文明信息，宣传蒲城文化，争做文明市民。
最后，德育处主任XXX同志做了活动总结，副书记仵华荣同志为在本次活动中涌现出的“美德少年”、“孝心少年”、“文明用餐优秀班集体”“红领巾广播宣传优秀班集体”等各类先进典型和优秀集体进行了表彰。
“文明礼貌”不仅仅是口号和宣传，而应是培养出来的高素质和好习惯，XXX一小全体师生会以实际行动将文明礼貌天天例行，月月开展，为打造“一镇三地”推动家乡蒲城高质量发展贡献自己的力量。
第九篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，XXX实验二小迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，全校师生按照学校的活动安排，积极投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操，养成良好的文明行为习惯，极大地促进了良好校风的形成，三月文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。
学校领导对“文明礼貌月”活动高度重视，邱校长多次召开会议，组织校委会成员和各级各班班主任认真讨论制
定活动计划，确保活动顺利完成。
毛校长利用升旗仪式时间号召全校学生向雷锋同志学习，各班在三月文明礼貌月活动中要发扬“赶”、“帮”、“超”和团队进取的精神，积极开展各项竞赛，争创文明班级。
“学习雷锋精神，共建美好校园”主题班会有声有色。
各班针对存在的不文明陋习提出了改正措施，为了杜绝不文明陋习的发生，各班举办了以“文明礼貌月”为主题的黑板报、手抄报、班级文化展示等可读性强，图文并茂，工整清晰的方式，让学生深深受到了文明礼仪教育。
学校学习雷锋小分队，走出校园，走进社区走进社区，开展了一系列的学习雷锋志愿者行动。同学们踊跃参与。
3月23日成功举办“传承雷锋精神，弘扬时代新风”演讲比赛，通过比赛，让学生懂得了怎样向雷锋同志学习，如何做一个干一行爱一行，言行一致，爱憎分明，乐于助人，文明有礼貌的小学生。
文明礼貌月期间学校共有103名学生拾到钱、物交给班主任或值班领导，他们这种拾金不昧的精神值得全校师生学习。三月份共有342名学生在爱护校园环境，做好人好事中表现突出。学校对拾金不昧、卫生小卫士、好人好事优秀学生代表进行表彰。
三月份结束了，但文明礼貌月活动并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的艰苦的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌月活动”的新途径、新方法，使每个月都成为文明礼貌月，让文明之风吹遍校园每一个角落。我们相信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良风气，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级”，我们实验二小定会成为“文明校园”！
第十篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
中华民族是一个具有五千年灿烂历史的文明古国，自古被称为礼仪之邦。我们作为炎黄子孙，懂礼貌，讲文明是义不容辞的责任。为了培养队员们参与学校管理的能力，督促全校少先队员形成良好的行为习惯，树立良好的精神风貌，切实发挥学校少先队大队委成员的模范带头作用，加强自我管理，学会服务他人，使三月的校园更加温暖，更加和谐，实验小学开展了为期一月的文明礼貌月系列教育活动。
国旗下演讲拉开文明礼貌月活动的序幕，向全体师生发出了活动倡议。
中队课上学习争章标准，开启三月红领巾争章活动，明确了本月活动的目的及实施方法。
学校成立红领巾志愿者服务队并开展志愿活动，鼓励队员们自主参与活动。
队员们自主提出了参与“红领巾监督岗”，中队辅导员为队员们佩戴了标志，并鼓励红领巾监督员必须严格要求，规范自己的言行举止，做全体队员的榜样。
红色的袖章代表着沉甸甸的责任，有了他们的身影，校园会更加美丽整洁，更加文明有序。
中队颁章仪式上，中队辅导员为优秀队员颁章。
经过一个月的活动，各中队进行文明之星评选，推选身边的优秀少年。
最后，我们更想为实验小学的家长志愿者点赞，是你们岗位坚守，使得全体师生上下学有了安全保障，文明三月，有您相伴！
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而讨人喜欢，学校因有你更美丽。文明礼貌月活动将在志愿者的引领下成为我们的习惯，我们将继续为少先队员成长做好服务和引领，提高少先队员的综合素质，让我们携起手来为文明校园和文明城市做贡献。
第十一篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成。
为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，利用班会向学生介绍了雷锋的事迹，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。
在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，全校评出了表现最佳的“拾金不昧道德模范”学生。
老师们、同学们，三月里的欢歌笑语回响在耳边，同学们积极进取、团结互助的光辉形象清晰的浮现在眼前，所做的每一件好事永远留在我们的脑海。我们衷心地感谢为我校精神文明建设作出贡献的老师和同学们！
三月，文明礼貌活动并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级”。我们的校园才能成为“文明校园”！
第十二篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
为加强学生日常行为规范教育，营造良好的校风，进一步推进校风建设，优化学校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，做到遵规守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，提高师生的整体素质，构建和谐校园，XXX小学决定开展三月文明礼貌月系列活动。
首先XXX小学启动文明校园创建活的，在启动仪式上孙文藏校长带领全体师生庄严宣誓：争做文明学生，共建和谐校园，从我做起，尊重师长，团结同学，保持卫生，爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
学校推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”遵守校园文明秩序，贯彻执行小学生文明行为规范。同时学生通过板报宣传文明、播种文明
三月也是雷锋月，今年是雷锋同志逝世XXX周年，也是毛泽东发出“向雷锋同志学习”号召54周年。今天，我们的时代呼唤雷锋，作为当代小学生，我们更应该继续发扬光大雷锋精神，我们的社会需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人，我们学习雷锋就是要学习他的“螺丝钉”精神，就是要学习他的“毫不利己、专门利人”的精神。向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。
开展“四个一”及“五心”感恩活动：跟妈妈、奶奶或老师说一句感恩的话；给妈妈、奶奶倒一杯贴心的茶；帮妈妈或者奶奶做一件力所能及的家务事；
三月又是植树节，XXX学校全体师生展开美化校园植树活动，
3月9日下午阳光明媚，XXX小学在孙校长带领下，各班级的班主任老师和全校同学热情高涨的参与到植树活动中。在老师们的带领下，同学们从家里拿来工具，来到指定的植树区域，你挖坑，我埋土，他浇水。同学们分工明确，整个植树现场大家互帮互助，气氛活跃。
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
为了进一步促进学校德育工作，助推学校发展，XXX中心小学开展了“美德少年”评选活动。此次活动，在学校教导处的组织下，成立了以校长孙文藏为组长的“美德少年”评选活动领导小组，邀请部分有一定影响力的家长和学生干部担任评委，设立“明礼诚信”、“助人为乐”、“敬老爱亲”、“自立自强”的四个类别的美德少年。
本次评选活动由各班推荐美德少年候选人，上报学校参加校级美德少年评选，由学生、家长不记名投票选出经过评审小组专题研究，最后评选出明礼诚信少年梁欣洁、张家辉，助人为乐少年李创驰、李鸿贺，敬老爱亲少年白梦杰、张心茹，自立自强少年许晓铎、赵一鸣，学校进行集体表彰，宣传他们的先进事迹。
通过本次活动的开展，教育广少年热爱祖国，热爱人民，继承和发扬中华民族的传统美德，理想远大，争做志向远大、品德高尚、自立自强的好少年，同时也助推学校良好校风的形成，为全校学生成功成才营造了良好的氛围。
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，XXX小学树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
第十三篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
一年一度的文明礼貌月活动已经结束。我校认真贯彻落实区教育局关于开展文明礼貌月活动的文件精神，积极组织开展了丰富多彩、富有教育意义的校内、校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展，学生的行为更加规范、各班班风、学风也有相应的改善。现将我校文明礼貌月活动总结如下：
一、积极响应号召，做好宣传发动和活动安排
召开了文明礼貌月动员大会，正式启动文明礼貌月活动之后。在校长冮勇和副校长黄璞的主持下，先后召开了行政会、班主任会，对文明礼貌月活动进行了宣传和布置，组织各班积极开展各项校内、校外活动。
二、认真组织，开展形式多样的主题教育活动
1、主题班会观摩活动；
2、主题黑板报评比活动；
3、“学雷锋、树新风”手抄报比赛；
4、教导处组织落实“一木环保”活动；
5、组织各部门召开各项特色活动；
6、植树节活动；
7、大队部召开了“滴水不漏”宣传节约用水环保活动；
8、立足校园、走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动；
在文明礼貌月活动中，在大队部的组织下，立足校园、走向社会，开展了丰富多彩的社会实践活动。
三、存在的不足
1、一些班级老师重视不够，班级活动流于形式，没有深入开展下去，致使本次活动对某些班级教育效果不够明显。
2、一些同学在活动中言行不能一致，不能将文明礼仪落实贯穿于行动当中。随手扔垃圾、与同学发生争吵，甚至动手打人等现象在校园内时有发生，部分同学有待进一步加强教育。
3、不能将三月的良好习惯、良好行为一直坚持下去，不能使文明真正成为一种习惯。这样的现象在许多同学身上比较普遍。
“三月文明礼貌月”活动虽然已经结束，但对学生的文明习惯的教育、文明行为的养成不能结束。我校将会以“三月文明礼貌月”活动为抓手，总结经验，把文明礼貌月的一些活动持续下去，让文明常驻校园！
第十四篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，磨心桥小学开展了“文明礼貌月”活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。
1、学校利用国旗下讲话、广播、主题班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生统一思想认识，了解活动安排，从而推动本月活动顺利实施。
2、各班以“文明礼仪”“学雷锋”为主题办黑板报。
3、开展“3。5”学雷锋志愿服务活动和“我劳动我快乐”主题活动。在校园内、劳动基地里，孩子们积极地投入到忙碌而有序的环境整治和劳动之中。服务活动中，拔草、栽苗、浇水，做得有模有样；仔细修剪校园内的花草，使校园校貌焕然一新。学校紧扣劳动教育，增强对大自然的热爱、对土地的依恋、对生命的敬畏，懂得“劳动最美丽、劳动最伟大、劳动最光荣”，培养劳动意识、劳动习惯、劳动技能。
4、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，为妈妈做一件事。
5、少先队开展“吃得文明”，践行“光盘行动”活动。引导学生牢固树立厉行节约、反对浪费理念，坚决制止餐饮浪费行为，切实养成勤俭节约习惯。
6、开展“从小事做起、从自己做起、从现在做起”专项行动。落实“门前三包”责任；深化“礼让斑马线·文明我点赞”，倡导“我文明·靠右行”。
学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的嵩高人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的嵩高人。
第十五篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
为进一步加强学校精神文明建设，丰富新时期“学雷锋”活动的内涵与形式，倡导文明、和谐、友爱、互助的文明意识。三月份，我校开展了“文明礼貌月”系列活动。
启动仪式拉开帷幕
2月28日，举行了“文明礼貌月”活动启动仪式。全体少先队员在大队辅导员的带领下，重温雷锋先进事迹，决心续写新时代少年的雷锋故事。
雷锋精神薪火相传
一本本“学雷锋”书籍，由校领导赠送到队员们手中，愿雷锋精神被传承；一个个雷锋故事在校园广播唱响，愿雷锋事迹得到弘扬；一段段雷锋事例在舞台演绎，愿雷锋种子在此生根。
敬老院里，五年级师生的志愿服务带去了关爱，送上了温暖：文艺汇演、赠送礼物、打扫卫生、捶背聊天……队员们用朴素而真诚的童心踏寻雷锋足迹。
主题教育美化心灵
利用升旗仪式和主题班队会，开展“向雷锋学习”相关主题教育；以“三八妇女节”“消费者权益日”“世界水日”等节日为契机，美化队员心灵，弘扬社会主义核心价值观。
劳动实践绽放光彩
在这个明媚的三月，我们开展了丰富的劳动实践活动。三年级部分师生走进中国枣文化之乡，了解农耕文化，亲历劳动艰辛；植树节，清理落叶、植树护绿、培育绿植、社区服务、制作环保作品；五年级同学在老师的指导下进入基地开展种植活动，在忙碌中体会到劳动的艰辛不易；四年级部分学生进入学校餐厅，用玉米面做窝窝头；低年级同学用粘土做玉米、用玉米粒做粘贴画，创意无限；高年级同学蒸玉米棒、熬玉米粥、做爆米花，在劳动中体验着快乐，在快乐中体验着成功。
整个活动中，每个队员踊跃参与，从点滴小事做起，学雷锋，树新风，把助人为乐当成一种习惯，让文明礼貌成为一种风尚。
文明，使人举止优雅；礼仪，助人风度翩翩。实验小学全体师生必将以此为契机，将文明礼仪行动融入到我们的学习工作和日常生活当中，让每一个人都成为文明礼仪的代言人。
第十六篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
阳春三月，春风送暖，惠风和畅。在这充满生机和希望的季节里，XXX小学在全校范围内隆重开展了“学雷锋树新风”文明活动月主题教育活动，目的是通过一项项活动培养同学们的崇高理想与高尚道德，全面提升同学们的思想道德水平，用一个个生动的案例教育每个同学，浸润他们的心灵。
三月之初，学校利用升旗仪式举行了隆重的活动月的启动仪式，副校长刘慧在教师会上进一步提出了主题教育活动的主要任务和目标。各年级各班级按照学校的相关布置，积极响应号召，根据自身特点，有条不紊地把各项任务落到实处。各班均开展了学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的活动，使每个同学认识到自己应该干什么，不能干什么，培养他们遵章守纪的意识。各班老师利用班会、队会、课前五分钟等有利时间，引导同学们学习文明礼仪知识，教育他们做一个知礼仪、懂礼貌、会学习、守纪律的好学生。各班还召开六“学雷锋树新风”主题班会，老师号召同学们要把向雷锋同志学习转变成自己真真切切的行动，要学习雷锋同志的高贵品格，从生活中的点滴小事做起，脚踏实地，在一件件助人为乐的小事中培养良好的思想道德，净化心灵，升华情操。
在为期一个月的主题教育活动中，同学们听从老师号召，积极参加活动，各班同学都表现出了良好的积极状态，展现出了与众不同的风采。他们把对雷锋精神的理解转化为自己的扎实行动，不仅高质量完成“学雷锋树新风”手抄报、黑板报任务，还积极参加为贫困同学、孤寡老人捐款献爱心活动，又认真学习文明礼仪知识，尊敬老师，遇见老师主动敬礼问好，友爱同学，遇到困难同学主动伸出援手。同学之间相处和谐，用语文明，相互之间懂得尊重。每个班都涌现出一批思想先进、乐于奉献、关心集体、关爱他人、任劳任怨的“小雷锋”。与此同时，学校还举行了关爱困难留守儿童、校园文明之星评选活动，对涌现出的好人好事进行了大力表扬，进一步巩固和强化了主题教育活动的成效。在热闹的校园里，人们时时刻刻都能听到一句句温暖的话语，总能看见一件件团结互助、感动人心的小事，“学雷锋树新风讲文明”已经蔚然成风，一朵朵文明之花在校园里处处绽放。
第十七篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
文明礼仪是素质教育的重要组成部分，学生良好习惯的养成有助于学生的健康成长。为了进一步端正学生思想、规范学生的行为，促使学生养成文明习惯，在20XX年3月20日至4月22日期间，实验小学教育集团各校区开展以学生文明礼仪习惯养成教育为重点的“文明礼仪月”系列活动。
全员参与，加强学习
好习惯能成就大未来，在小学班主任各项工作中，孩子的习惯养成教育工作尤为重要。为了使班主任树立“以习惯塑人”的工作思想，进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质。让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知，集团特举行了“养成好习惯成就大人生“首届班主任论坛”。
加强宣传，营造氛围
各政教处将《学生在校一日常规》定稿下发到班主任处，各班主任老师带领学生通过主题班会等各种形式对学生在校一日常规进行学习，并且时刻要求学生加强自觉遵守一日常规的意识。
落实规范，巩固成果
各校区成立红领巾文明礼仪监督岗，并对红领巾监督岗的监督员进行了岗位培训。在校园内发现不安全、不文明的现象和行为，要及时进行教育、劝阻、制止和纠正。尽心尽力做好监督工作，全力督促同学们养成良好的行为习惯。各政教处量化考核细化文明礼貌行为，做到每天一检查，每周一公布检查结果。
树立典型，总结经验
各校区评选出“文明礼仪优秀少年”15名，“文明礼仪优秀班级”10个，“文明礼仪优秀班主任”10名。并召开班主任、副班主任会议，树立典型，表彰先进，总结经验，全面查找本校学生在日常行为习惯方面的不足。将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
任重道远，常抓不懈
各校区围绕文明礼仪月，开展文明礼仪习惯养成教育活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，校园里涌现出了许多先进典型，但仍存在着个别同学文明习惯差，如奔跑打闹，出言不逊等不和谐的表现。小学生文明礼仪的培养，良好习惯的养成教育是一项长期的工作，文明礼仪月的活动，不是结束，而是开始。在接下来的工作中，集团学生发展中心和各校区政教处将会认真总结经验，改正不足，主要从以下几个方面努力：
一、认知明理，加强学生的思想认识，以形成学生自觉、自主、自动的行为习惯。
二、细化方案，分阶段去抓，强化训练，开展相应的活动，促礼仪行为规范养成，注意强化方法的指导，促进礼仪养成。
三、加强班主任队伍建设和红领巾监督员的培训，检查督导，全程渗透，强调自我教育。
文明礼仪教育和良好习惯的培养任重而道远，我们会将此项工作真正落到实处，并作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。
第十八篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，我们学校开展了“文明礼貌月”活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。
4月1日的升旗仪式上四（2）班的刘安然同学通过国旗下讲话进行了“文明礼貌月”活动的总结：
大力宣传，营造教育氛围。
了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，各班级通过国旗下讲话向学生介绍了“文明礼貌月”活动的意义及方式，雷锋的事迹，通过主题班会、办板报、制作手抄报以及走出校园为社区服务等活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。
树立典范，掀起文明高潮。
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队上下学等。活动中同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
美化环境，不怕脏不怕累。
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，学校少先大队部组织二至五年级学生在姜校长和班主任的带领下，沐浴着春光走出校门，到公园、工人俱乐部、大爷山进行“学雷锋见行动”的捡拾垃圾活动。一年级和六年级学生在班主任的带领下把校园的角角落落进行了彻底清扫，美化了校园。《学习雷锋好榜样》内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，同学们不怕脏、不怕累，清除了大路及路两边的垃圾，受到当地老百姓的一致赞扬。
评优促进，文明之花常开不败
班风、学风、校风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了，校外逗留、上网吧的学生少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人和班级多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。各班级评选出了“文明之星”，学校领导给其颁发了奖状，鼓励同学们向他们学习，争做新时代的活雷锋。
通过本次文明礼貌月活动，我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处，让文明的理念深深扎根在心中，让学生的文明素质体现在日常的一言一行中！
第十九篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月是春暖花开的季节，是万物复苏的季节，是弘扬雷锋精神、争做美德少年的季节，三月里，各地争相掀起了“向雷锋同志学习”的热潮。利用这个契机，学校在党支部、政教处的精心部署和安排下，由少队部发出倡导，开展了一系列学雷锋做好事活动。
多方宣传，氛围浓厚
三月初，少队部发起了“向雷锋学习，做文明少年”活动，号召全校师生“人人争做好人好事，个个争当文明学生，班班争当文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
召开主题班会，出了一期以“学雷锋见行动”为主题的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题教育实践活动。
少队部每天对学生的文明礼仪、卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过宣传、动员、大会表扬等一系列活动，同学们热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
以文明礼貌月活动为契机，在3月8日国际妇女节来临之际，为培养学生懂得感恩、学会感恩，我们又开展了“为老师、为母亲献礼”的活动。动员全体学生给妈妈写心里话、做家务事、写感恩信、做祝福卡……以表达自己的孝心和感激之情。
组织全体党员及四年级百余名学生去城市文化公园参加义务劳动，用实际行动践行雷锋精神。
文明礼貌，蔚然成风
在这次全校性的“向雷锋学习，做文明少年”活动中，好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现：主动捡拾、拾金不昧、乐于助人的同学越来越多。
同学们更懂礼貌了，见到老师、同学、校外来宾都能问早问好，展示了我校学子的良好风貌。
清洁卫生方面做得更出色了。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时有人关注，死角卫生处处有人清扫，教室及清洁区更干净了，教室更明亮了，校园更美丽了。
班风更进了一个层次：团结守纪的人多了，刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多。
通过三月文明礼貌月系列活动，我校涌现出600多名文明少年，他们是XXX、XXX、XXX等……为我校其他学生起到了模范带头作用。
三月已经过去，可是学校涌现出的感人事迹依旧层出不穷。我校将以此为契机，把文明礼貌养成教育作为一项重要工作，常抓不懈，让文明之花开遍校园，让我们的校园越来越美丽！
第二十篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月春风，始终有一个名字，暖暖地拂过，打开了每个人的心扉。他是我们生活中的楷模，是我们思想前进的动力，他就是雷锋。他的精神就像一面旗帜，指引我们前行。
为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的雷锋精神，推动学校的精神文明建设，充分展示新时代青少年向上向善的精神风貌，三月文明礼貌月，我校开展了丰富多彩的学雷锋实践活动，让孩子们在践行雷锋精神的同时学会做雷锋。
相约雷锋筑爱前行
3月1日，我校举行了三月文明礼貌活动启动仪式，少队部向全体师生发出践行雷锋精神的倡议。各中队积极响应，在班级中，利用班队会分享雷锋故事，课后搜集雷锋名言、音乐课上学唱红歌等形式，营造“人人学雷锋，天天有雷锋，时时做雷锋”的良好氛围。
真情无限学会感恩
3月8日，国际妇女节之际，学校开展了“给心目中的女神送一份惊喜”实践活动。孩子们利用周末，以送一段祝福、献一片真情、做一顿美餐形式，为自己心中的女神准备了一份份神秘的礼物，他们用实际行动去感恩和关爱，学会了珍惜和付出。
志愿活动绽放光彩
3月11日，四、五学生走进学校附近社区、环保局、消防队，开展学雷锋志愿者服务活动，传播积极向上的正能量。他们舞动扫把清理街道，擦窗擦墙、捡拾垃圾……不怕累，不怕脏，身体力行的践行环保理念。在社区也唱响了红色歌曲，用歌声呼吁大家学习传承雷锋精神，让我们看到了无数“雷锋”行动着。
践行环保绿色种植
3月12日植树节，学校开展了“保护生态环境共建美丽家园”主题活动，孩子们通过班队会了解植树节的来历及绿色植物的相关知识，激起了他们亲手植树种绿的期盼和渴望。通过“把绿色印在春天里”、“把绿色种进春天里”、“把绿色请进房子里”、“把绿色写进心灵里”实践行动，体会劳动乐趣，感受生命成长的快乐，弘扬了新时代少先队员的志愿服务精神。
感悟经典传承文明
3月18日，学校百余师生开启了“登上古城墙，环瞰长安城；感悟民俗民风，传承文化正能量”的一日研学活动。分别走进关中民俗博物馆、西安古城墙，欣赏了明清园林风格，聆听了历史的故事，近距离的触摸历史的痕迹，感受民族英雄的家国情怀和劳动人民的智慧成果。孩子们在感叹古人建筑艺术魅力的同时也增强了对历史文化的认知。
树立典范榜样引领
整个活动中，各中队辅导员、中队长都能够发挥模范带头作用，每个队员踊跃参加活动，从点滴小事做起，学雷锋，树新风，把助人为乐当成一种习惯，使我们的校园的学习风气和精神面貌都有了很大提高。活动中，校园涌现出了许多文明典范。宁思颖、聂瑞豪、丁奕汝等30余名少先队员被评为文明之星、环保之星、纪律之星，2。8、3。6、4。8等6个中队被评为优秀中队。榜样是无穷的力量，他们引领我们前进的方向，希望文明的光芒永远温暖地照耀我们每一个的心田。
短短的雷锋月结束了，然而我们学习雷锋的脚步不会因为雷锋月的结束就此停下，他的精神历久弥新，与时俱进，在新时代的今天，雷锋精神也一直在我们中间，从未远离……
第二十一篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
为弘扬雷锋精神，提升文明素质，构建和谐校园，XX卫街道中心小学在三月份开展了“文明礼貌月”活动。通过“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”一系列活动的举办，学校各方面都呈现出可喜的变化——少先队员们的文明礼貌意识进一步增强，自觉养成了良好的文明习惯，校园也变得更整洁、更文明。
3月5日，学校组织全校师生举行了文明礼貌月活动启动仪式。随后，少先队利用宣传栏、红领巾广播站等多种形式宣传、动员，各班班主任通过班会向学生解读学校文明礼貌月活动方案。活动得到了全校师生的积极响应，并在各班深入开展，将文明礼貌月推向了高潮。
一、开展“小雷锋在行动”学习活动。
辅导员老师带领少先队员重温了《小学生日常行为规范》、《八礼四仪》，各中队创办了“三月风”主题板报。各中队举办了雷锋故事会，队员们听更是听得津津有味，纷纷表示要向雷锋叔叔学习，奉献爱心，帮助他从，快乐自己。
二、开展“做好社会小主人”文明活动
少先队员们积极参与“做好社会小主人”活动中，逐步养成了爱护花草树木、不踩草坪、爱护公共设施、不乱涂乱画、语言文明、不说脏话等文明习惯。
三、开展“我是环保小卫士”清洁活动
全校总动员，认真清除校内不规范的各类张贴物以及教室课桌椅上的乱涂乱画，还校园干净的面貌。看我们的校园变得多么干净，原来大家还是生活小能手！
四、背诵“人人学雷锋，处处讲文明”童谣
队员们学习文明童谣，熟记背诵，努力做到知行合一，文明有礼。各中队诵读热情高涨，在团结友爱、诚信互助的氛围中每名队员受到文明熏陶。
五、开展志愿服务活动
少先队员志愿者积极参加了邻里守望志愿服务、文明礼仪志愿服务、绿化美化志愿服务、低碳环保志愿服务、网络文明传播志愿服务、关爱残疾学生志愿服务。队员们在志愿服务中增长服务意识，增强服务本领，在学会付出的同时感受着成长中的快乐。
六、评比考核，表彰奖励
三月底，根据活动的参与及效果，学校表彰了10个“文明班级”，31名“美德少年”，300名“文明学生”，树立典型，激励全校师生再接再厉，将文明礼貌作为一种习惯坚持下去，让文明之风常驻校园！
从我做起、从身边做起，讲文明语、做文明事。在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，通过宣传、动员和系列活动的有效开展、学生们热情高涨、积极参与，好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。春天是个播种的季节，愿同学们在心中撒下文明礼貌的种子，让文明之风吹遍校园的每个角落。
第二十二篇：小学文明礼貌月活动总结怎么写
三月的春风是彩色的，吹红了队员们胸前的红领巾，激发了大家学习雷锋精神的热情。为深入贯彻落实十九大精神，纪念毛主席”向雷锋同志学习”题词56周年，推进学雷锋活动常态化，曾都区XX学校大队部开展了”弘扬雷锋精神争做新时代好队员”系列活动，队员们积极参与，热情投入，用自己的实际行动诠释了雷锋精神。
活动一：国旗下讲话“学雷锋”启动仪式
队员们通过国旗下讲话，发出了”学雷锋树新风”的活动倡议，号召所有人行动起来，在实践中加强对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉践行雷锋精神的热潮，使雷锋精神在校园内发扬光大，传承不息。
德育处X主任做学雷锋动员讲话，呼吁队员们以雷锋为榜样，从身边的小事做起，去帮助需要帮助的人，让文明之花遍布校园，鼓励大家弘扬雷锋精神，争做新时代好队员！
活动二：“弘扬雷锋精神争做新时代好队员”主题队会及黑板报
XX学校各中队通过主题队会、黑板报等形式，开展学雷锋活动，引导全体队员了解雷锋先进事迹，感悟雷锋时代精神。
队员们精心设计”弘扬雷锋精神争做新时代好队员”黑板报，表达对雷锋同志深深的敬意。
活动三：洁美家园学雷锋见行动
3月1日，大队部组织“学雷锋志愿服务队”的小队员们参加了一次志愿服务，他们来到校外清扫周边环境，清理垃圾池，真真实实地体验了雷锋精神。
“环保小卫士”们在辅导员老师的带领下，清理了学校附近主干道上的垃圾和不文明张贴，并将垃圾进行了分类。在接近一个小时的劳动中，小队员们都热情高涨，积极主动，不怕苦不怕累，用实际行动诠释了可贵的雷锋精神。
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活动四：走进福利院让爱心飞扬
为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养队员们关爱他人、助人为乐的优良品质，3月21日上午，曾都区XX学校师生代表70余人走进了北郊福利院，为老人们送去诚挚的祝福和爱心物资。
活动五：“雷锋精神伴我成长”演讲比赛
3月27日，XX学校大队部组织队员们开展了“雷锋精神伴我成长”演讲比赛，旨在让孩子们寻找雷锋足迹，知晓雷锋故事，传承雷锋精神！
比赛中，选手们用声情并茂的演讲，引领大家再次走进雷锋的世界，去追寻雷锋的足迹；寻找我们身边的雷锋。队员代表们还讲述了发生在校园里以及自己身边的“雷锋”事迹。
赛后，队员们纷纷表示，活动已结束，并不意味着学雷锋就此结束，在以后的日常生活中会继续发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分。
月末，大队部对整个活动做了总结，并对活动中表现优秀个人进行了表彰，辅导员和队员们个个脸上都洋溢着成长与收获的笑容！
虽然此次活动已经圆满结束，但并不意味着学雷锋活动就此结束，也并不意味着日后的生活中将雷锋精神抛之脑后，我们将在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活中的一部分，使其成为我们的一份良好品格。
雷锋就在我们身边，在我们周围，今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。