篇一：预防甲型流感致家长的一封信
春季是甲流感染高发时期，作为易感人群，孩子的健康牵动着家长和老师的心。为有效预防、控制与消除该传染病的发生爆发流行，保障全园师生的健康与园所公共卫生。严格履行幼儿及教职工（含食堂从业人员等）晨检、午检和因病缺课追查登记制度，做到早发现、早报告、早处置。
什么是甲流
甲流是一种流行性感冒病毒感染，因为是由甲型H1N1流感病毒引起的，所以这一类型的流感被称为甲型H1N1流感，流感和普通的呼吸道感染不同，它们具有很强的传染性，会在流行区呈现爆发式感染，甲流的患者和无症状携带者都是传染源。
甲流的症状：
甲流具有病毒起病急、传播性较强等特点，主要有发热、头痛、肌痛和全身不适等症状，体温可达39—40℃；患者可能比较怕冷，打冷摆子，还可能出现全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。颜面潮红，眼结膜充血。当然，还有一部分患者可能有呕吐、腹痛、腹泻等症状。也有部分患者由于身体素质较好或其他原因，可在发病3~4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1—2周。
怎么判断是否得了流感，诊断方法是什么？
流感的症状是临床常规诊断和治疗的主要依据，如果出现发热、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、身体疼痛、头疼、寒颤、疲乏、腹泻、呕吐等症状，可能患有流感。但由于流感的症状、体征缺乏特异性，易与普通感冒和其他上呼吸道感染相混淆。流感确诊有赖于实验室诊断，检测方法包括病毒核酸检测、病毒分离培养、抗原检测和血清学检测。
如何预防甲流
1、接种流感疫苗是预防流感最有效的手段
2、勤洗手。
3、保持环境清洁和通风。
4、尽量减少到人群密集场所活动。
5、保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
感染甲流怎么办？
日常注意事项：避免到人群聚集的场所、避免相互接触；咳嗽、打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；经常用肥皂和水洗手；对被流感病毒污染的物品进行消毒。
在家休息、尽量避免外出：在不应用退热药的情况下退热至少24小时后方可外出，确需外出时要戴口罩，经常洗手防止接触传播。
幼儿园如何开展幼儿疾病预防工作？
从三个方面开展相关工作：
1、晨午检工作：每天上午幼儿入园后，由保健医负责进行晨检工作，午检由班主任负责。晨（午）检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现幼儿身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、皮疹等症状以及不能确定的其他症状时，及时送到保健室检查，并及时通知家长带幼儿去医院进一步检查确诊。
2、对未到园的幼儿，各班班主任老师应及时电话联系，问清原因并登记。如果幼儿有病要问明病情及去向，如实登记到晨（午）检记录上，并做好过程跟踪了解，直至幼儿痊愈。
3、班级定时做好消毒制度，增强班级消毒环节，严格按照消毒比例进行消毒，保证幼儿环境的干净。
家长应该怎么做呢？
为了增强防控意识，确保孩子们的健康，希望家长也能行动起来，做好以下预防工作：
1、如果您的孩子有出现发热、咳嗽、疱疹等症状，请及时到正规医院就医。
2、若确诊传染病，请家长一定及时通知班主任，以确保学校做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
3、如果孩子因为其它原因不能来幼儿园，请主动向班级老师请假，说明原因。
4、放学后，请家长及时带孩子回家，不要在学校逗留玩耍，避免因人群聚集而传染病源。
5、请家长在目前传染病盛行的特殊时期，每晚睡前和晨起时注意给孩子测量体温及检查身上有没有皮疹等其他症状，做到及早发现，及时诊治。
6、尽量不要带孩子去人多的地方，特别是公共场所：商场、餐厅、游乐场等，以免增加感染机会。
7、教育孩子养成良好的卫生习惯，打喷嚏时要主动掩住口鼻，饭前便后和户外归来要用肥皂流水洗手，不把手指和玩具放入口中，预防病从口入。
8、保持居住场所经常开窗通风，定期对孩子的衣物、寝具、玩具等进行晾晒和清洗消毒。
9、让孩子多喝水，多吃维生素和蛋白质丰富的食物，注意饮食的卫生和安全。
10、保证孩子睡眠充足，防止过度疲劳，加强体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。
保障幼儿的身体健康是家园共同的职责，为了孩子，请家长和老师们仔细阅读以上内容同时能将疾病预防安全知识传授给孩子。让我们共同努力，科学预防，共创健康、平安校园！
篇二：预防甲型流感致家长的一封信
各位家长朋友：
开学季正值我国春季传染病的高发期，近日，多地疾控部门提醒：甲流”、诺如”疫情在学校和托幼机构传播风险增加。为确保学生的学业健康两不误，今天，我们就跟大家聊聊这两种常见的春季传染病，以及如何科学地开启防御模式。
根据全国流感监测结果显示：
近期全国流感病毒活动水平明显增强，以甲型H1N1流感为主，H3N2亚型流感病毒共同流行，并在中小学和托幼机构等集体单位引发多起暴发疫情。
划重点：甲流
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
甲流全名为甲型H1N1流感，是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人。甲型流感每年呈季节性流行，易引起大流行。
感冒？甲流？傻傻分不清。
通常说的感冒，是指“普通感冒”。主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热。
人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重；普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。而流感则会导致很多严重并发症如肺炎等。
感染甲流有哪些症状？
甲型H1N1流感的潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，潜伏期时长1-7天，多为1-3天。
部分患者病情可迅速发展，突然高热、体温超过38℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征及休克多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。
甲流有哪些传播途径？
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触感染。
接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
感染流感怎么办？
当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。
日常如何预防流感？
1、接种流感疫苗，是预防流感最简单、最省钱有效的预防措施。推荐6月龄至5岁儿童、6月龄以下儿童的家庭成员和看护人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。
2、勤洗手，戴口罩，保持良好的卫生习惯。勤通风，勤洗手，不揉搓眼睛、鼻子；咳嗽或打喷嚏时可用纸巾或手肘部遮挡。
3、流感高发期间，尽量减少人群聚集，减少病毒接触，降低感染风险。
甲流常见知识问答
一、什么是甲型流感病毒？
甲型流感病毒InfluenzaAvirus是常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，而人禽流行性感冒是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病，病毒基因变异后能够感染人类。甲型流感病毒中发现能直接感染人的禽流感病毒亚型以H1N1、H5N1、H7N9尤为值得关注。甲型流感对人类致病性高，曾多次引起世界性大流行。
二、甲型流感病毒感染与新型冠状病毒感染的区别？
甲型流感与新型冠状病毒感染都是呼吸系统疾病，感染症状相似，均有发热、头痛、肌痛、浑身不适等症状，但是两者病原体不同，流行病学特征也不同。若出现可疑症状，建议及早就诊筛查，到正规医疗机构进行鉴别诊断，积极治疗。
三、甲型流感病毒感染有哪些主要症状？
流感发病严重程度与个体免疫状况有关，一般说来，仅约50%的感染病人会发展成典型流感临床症状。流感典型症状以突然发热、头晕头痛、肌痛、同时可伴有喉咙痛和咳嗽、鼻塞、流涕、胸痛、眼痛、畏光等症状。发热体温可达39-40℃，一般持续2-3天后渐退。
四、甲型流感病毒如何传播？
主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品直接或间接接触传播。人群对流感病毒普遍缺乏免疫力，儿童病例居多，病情较重，无明显性别差异，感染后可获得对同型病毒的免疫力，但持续时间短，而且各型与各型之间没有交叉免疫，可反复发作。
五、甲型流感病毒感染如何治疗？
目前主要是对症支持治疗。注意休息、多饮水、注意营养，密切观察病情变化。病情较重时应及时给予神经氨酸酶抑制剂进行抗病毒治疗，如奥司他韦、帕拉米韦等。如合并细菌感染可使用抗生素治疗。
六、甲型流感病毒感染如何预防？
接种流感疫苗是避免患流感最有效的方法。除接种流感疫苗外，还需注意个人卫生习惯：勤洗手、勤洗澡、不随地吐痰；常通风、保持室内清新的空气；疾病流行期应尽量避免到公共场所、规范佩戴口罩；日常饮食要注意营养搭配均衡；加强体育锻炼，经常坚持户外运动。
亲爱的家长朋友们，“甲流”病毒可防可控可防治，让我们科学看待，做好春季传染病的预防工作，确保孩子们安然度过病毒高发季。
篇三：预防甲型流感致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
你们好！
春季气温冷热交替，是甲型流行性感冒的传染病高发期。为预防传染病，保障正常教育教学秩序，请家长配合学校做好健康知识教育和甲流的预防。
近期要关注孩子的身体状况。如发现发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等现象，请先不要来学校，及时带孩子就诊，并告知班主任，便于学校做好相关防控工作。同时自觉接受医院的统一安排接受检查和治疗，确保做到“早发现，早治疗，早报告，早隔离”。如果孩子确诊为甲流应及时报告学校，不可隐瞒不报，若造成大面积的传染将要负法律责任。在病愈后到医院开具痊愈证明，方可返校。传染病防控工作与孩子健康息息相关，请每一位家长务必重视，但也不要恐慌、不要害怕，科学防治。让我们一起携手，共同为孩子的健康平安努力，为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障！
甲流小知识：
甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流的主要症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径：以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
普通感冒与流感的区别：儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽咳痰流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
如何预防甲型流感？
1、接种流感疫苗。每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者感染流感和发生严重并发症的风险。
2、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。
3、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给孩子。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
4、讲究卫生，勤消毒。让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。孩子的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。
5、补充维生素。让小孩多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
6、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进小孩生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
温馨提示：
孩子患上甲流后，家长要定时为孩子测量体温，同时注意孩子呼吸频率与面色，让孩子多喝水。如果孩子发热3天不退或体温逐渐上升；或孩子出现呼吸急促，咳嗽加重，口唇发绀，反应迟钝，呕吐、腹泻，拒食等情况，说明孩子病情加重，应马上送孩子去医院治疗。去医院就诊过程中要佩戴好口罩，保持距离，注意咳嗽礼节，勤洗手，避免交叉感染哦！
篇四：预防甲型流感致家长的一封信
各位家长：
当前，我县处于夏季甲型流感高发期，中小学校及幼托机构低龄儿童发热症状较多。为进一步普及甲型流感预防知识，提醒广大居民增强流感防范意识，保护孩子们的身体健康，需要大家密切配合做好以下事项：
一、基本知识：甲型流感是由新型甲型流感病毒所引起的急性呼吸道传染病，主要通过咳嗽或打喷嚏传播，也可通过接触带有流感病毒的物品，再触摸口鼻或眼睛而感染，主要传染源是流感病人。潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。症状和一般季节性流感类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
二、家庭日常预防流感或甲型流感请做好以下措施：（一）加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。（二）养成良好的个人卫生习惯，常洗手、戴口罩，不与他人共用毛巾等个人物品。（三）加强家庭成员健康监测，出现体温大于37。5℃者，应暂停上课或工作，及时前往医院就诊。（四）加强身体锻炼，合理营养，规律休息，多做户外运动，少去人流聚集及空气污浊的场所。
三、学生家长须每天掌握子女健康情况，若有不适，应为他们探热并记录体温。如子女发热超过37。5℃则不应上学，并及时报告学校。
四、凡子女出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的应及时就医，并报告学校，待治愈退烧后三天后方可返校，避免感染他人。
五、加强个人防护，提醒子女避免去人员聚集的场所，在校勤洗手、戴口罩上课，若学生在校发热，请及时将学生接回，并及时就诊。
六、接种流感疫苗是预防季节性流感的有效手段之一，遵循自愿自费的原则，有条件可前往疾控中心或医院接种流感疫苗。
篇五：预防甲型流感致家长的一封信
亲爱的各位家长们：
您好！
冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，务实幼儿园会坚持严格执行晨晚检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低幼儿患病率，特邀请各位家长一起携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。
什么是甲流
“甲流”全称为甲型流行性感冒，一般指甲型H1N1流感，是急性呼吸道传染病，病人为主要传染源，冬春交替时节易发。具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
甲流传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。总之有症状的感染者和无症状的隐性感染都可传播病毒，主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
如何预防
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，跟换衣物之后在与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情家中，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
自愿接种疫苗
季节性流感是流行最广、患病人数最多的一种传染病。接种流感疫苗是预防季节性流感最有效、最经济、最安全的措施。休假期间，请各位家长及时带孩子到属地防疫部门接种一剂次流感疫苗。接种流感疫苗对预防甲型流感有一定的预防作用，它可以在人群中形成免疫屏障，减少甲型流感病毒与季节性流感病毒在人体发生重组变异的机会。
让我们携手共同做好甲流病毒感染的防范措施，让孩子们远离疾病，健康、快乐每一天！
篇六：预防甲型流感致家长的一封信
尊敬的学生家长：
现阶段，学校发现学生出现发烧、发热现象，经__镇中心卫生院检验为甲型流感，未发现新冠病毒感染，请切勿恐慌。目前，正值季节性流感和甲型H1N1流感高发时期，为了保障学生的身体健康，维持学校正常的教育教学秩序，我校已经采取了严格晨午检制度、加强消毒杀毒工作、强化体育锻炼、宣传健康知识等防控措施。在此基础上，学校希望全体师生和家长积极开展个人预防和家庭预防工作，力争最大限度地保障师生、家长们的生命安全。希望家庭和学校要密切配合，切实从以下方面教育学生做好预防工作：
认识甲型H1N1流感
甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染疾病，它是一种可防、可控、可治的传染病。该病毒包含有人流感、禽流感和猪流感病毒的基因片段，是一种新型的病毒株复合体，人类普遍易感。我们要做到乐观积极的应对，防止恐慌心理的产生。
人如何感染甲型H1N1流感？
主要通过接触感染甲型H1N1流感的病人咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传播，也可能通过接触受感染的生猪、禽类或被甲型H1N1流感病毒感染的环境而引起。
人感染甲型H1N1流感后的症状和表现是什么？
人感染甲型H1N1流感后的症状与患普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些病患还会出现腹泻和呕吐，重者会并发肺炎和呼吸道衰竭，甚至死亡。
该病的潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。
日常生活、学习过程中怎样防护？
1、要保持个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。特别是在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更应该洗手。
2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，应避免接触有流感症状发烧、咳嗽、流涕或肺炎等呼吸道病人，佩戴好口罩。
3、告之家庭成员不要前往人群密集的场所；注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
4、室内应多开门窗保持通风。保证充足营养，保证睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
5、每天上学前，关注孩子的健康状况，如发现流感症状，如体温超过37。5度且伴有发烧、咽痛、头痛、乏力、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状，一定要及时带孩子去医院就诊，做好新冠、甲流、普通感冒或其他情况的区分就医时应戴口罩以便做到对传染病的早发现、早报告、早诊断、早治疗、早预防。
6、落实学生健康每日报告制度。凡没来上学的孩子，请家长及时联系班主任请假，并告知详细情况，特别说明病因，以便我们及时做好相关记录和上报。
7、为避免甲流范围扩散，退烧后非新冠48小时内无反复发烧，相关症状消失，方可返校。
孩子的健康是我们大家的心愿，
让我们携起手来共同努力，
让您的孩子健康得过好每一天。
谢谢家长的配合！
篇七：预防甲型流感致家长的一封信
各位家长朋友们：
开学季正值春季传染病的高发期。近日，多地疾控部门提醒：“甲流”疫情在学校和托幼机构传播风险增加。__县疾控中心提醒全县中小学生家长，科学预防“甲流”。
一、什么是“甲流”？
甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒为常见的流感病毒，具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
二、“甲流”的传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。
三、“甲流”与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
四、如何做好日常防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，跟换衣物之后在与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险。
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情家中，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
五、自愿接种流感疫苗
季节性流感是流行最广、患病人数最多的一种传染病。接种流感疫苗是预防季节性流感最有效、最经济、最安全的措施。请各位家长及时带孩子到当地预防接种门诊接种一剂次流感疫苗，接种流感疫苗后，能想迅速在体内产生保护性抗体，通常两周内就会产生效果，这种抗体能在人体内持续1年。接种流感疫苗对预防甲型流感有一定的预防作用，它可以在人群中形成免疫屏障，减少甲型流感病毒与季节性流感病毒在人体发生重组变异的机会。
篇八：预防甲型流感致家长的一封信
亲爱的家长：
您好！
近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来科普一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流有哪些症状？
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
流感预防小结
1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
篇九：预防甲型流感致家长的一封信
亲爱的家长：
您好！
近期甲型流感高发，各地感染流感较多。为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低幼儿患病率。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可能来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至引发严重肺炎。
感染的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的不同
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
甲流与新冠的不同
1、传播速度不同。新冠肺炎传播速度慢于流感，但中位潜伏期更长。
2、患者传播病毒的时间不同。流感病毒传播主要发生在患者开始出现症状后的3至5天里，也可能在症状出现前就能传播。与之相比，虽然有些新冠肺炎病例可在症状出现前24至48小时传播病毒，但目前来看这不是主要的。
3、传染力不同。根据对基本传染数的评估，新冠肺炎传染力强于流感，1名患者约可传染2至2。5人。不过，对两种病毒传染力的评估与具体环境和时间有关。
4、易感人群有一定区别。流感的主要风险群体包括儿童、孕妇、老年人、患有其他慢性疾病者和免疫系统存在问题者等。对于新冠肺炎，目前研究表明老年人和患有其他疾病者面临较高的严重感染风险。可以降低患流感的风险。
5、医疗干预措施不同。已有可用于流感的抗病毒药物和疫苗，但目前尚无获得许可的新冠肺炎疫苗或治疗药物。世卫组织说，目前许多治疗药物正在中国进行临床试验，20多种疫苗正在研发中。
儿童如何预防甲流
1、流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
2、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。
3、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离。
4、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
5、注意营养均衡，不挑食，多喝水。
6、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
预防流感顺口溜
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维持孩子的生命健康是幼儿园和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
篇十：预防甲型流感致家长的一封信
亲爱的家长朋友们
近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。学生是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。
01什么是甲流？
甲流是甲型流感的简称，甲型流感是流行性感冒其中一种。大家都应该知道流行性感冒是由流感病毒引起，流感病毒分甲型、乙型和丙型三型：其中甲型流感传播性强、发病急、传播快速、播散面大；乙型流感仅次于甲型流感；丙型流感在亚洲传播比较少，发病率也比较低。
甲流的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、全身疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻、呕吐等。
甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。
02如何预防甲型流感？
1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。
2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。
3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。
4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。
5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。
6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。
7、保持环境卫生，勤开窗，保持学习、工作和生活场所的良好通风状态。
特别提醒：如果孩子发烧在37。5℃以上，请立即带孩子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。
03甲流痊愈后返校须知要知道：
1、确诊为甲型流感病毒的学生自确诊日起居家隔离7天。
2、甲流症状消失后且晨检无异常无发热方可返校。
3、甲流痊愈后，返校时需要带二级以上医院的诊断证明、甲型流感病毒抗原阴性报告、复课证明。
4、复课证明需经过学生处主任和校医签字方可进班。
5、入校内带好口罩，咳嗽时捂住口鼻。
为了您与孩子的身体健康，希望我们家校联系，共同协作，做好当前甲型流感的防控工作。谢谢您的的配合与支持！
篇十一：预防甲型流感致家长的一封信
各位家长朋友们：
近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全校学生身体健康，预防甲流，请您认真阅读！
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽咳痰流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
家庭的日常防护措施
家长们在家要时刻关注孩子的身体健康状况，如有异常及时带孩子到医院就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。及时与班级老师取得联系。
流感预防小结
1、究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是未来，是期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
篇十二：预防甲型流感致家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全校师生身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温馨提示”！
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2~3天传染性最强。
甲流的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流和普通感冒的区别
孩子患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽咳痰流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
如何预防甲流
1、做好个人防护
日常注意保持手卫生和咳嗽礼仪等良好卫生习惯。在流感流行季节，尽量避免去人群聚集场所，避免接触有呼吸道症状的人员，如必须接触时做好个人防护。出现呼吸道症状时，应居家休息，进行健康观察，不带病上班、上课；尽量避免近距离接触家庭成员，如须接触时应配戴口罩；打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人，减少疾病传播。前往医院就诊时，患者及陪护人员需要戴口罩，避免交叉感染。
2、保护环境卫生
居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。如果体温超过38。5℃，或者呕吐、腹泻等其他症状较重时，及时就医并居家隔离，不要带病上学，在家休息至症状完全消失后方可返校上课。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
让我们一起守护孩子的健康