幼儿教师成长目标措施 (篇1)
努力实现目标：
1、做一个专业型教师。
2、带好幼儿园的教研活动，和老师们互相学习，共同成长。给老师们一个轻松愉快的教研氛围。
具体措施方法：
1、专业型教师需要掌握保教内容知识，我们幼儿园的保教内容知识——儿童五大领域的学习发展，就是《3-6岁儿童学习与发展指南》。这次学习《3-6岁儿童学习与发展指南》不能像以前那样死记硬背生搬硬套，而是要梳理指南五大领域的32条目标，记住并带着这些目标，去和孩子相处。在和孩子相处的过程中，去观察并记录下幼儿发展状况，去验证指南理论框架，让专家们指南的理论知识变成自己的理论知识（理论知识学习+观察实践）。成为专业型教师不但要掌握专业的保教内容知识，还需要有观察评估和实践反思能力。要反复学习公众号推送的一些关于观察的文章，及时做记录，并践行到工作中，及时做好反思。
2、要想带好幼儿园的教研工作，自己得先成长起来，“打铁还须自身硬”，只有自己把专业知识吃透学透，才能更好地引领教师做好教学教研工作。在工作中要加强理论学习，多看书，做笔记。钻研数学教学法，继续和老师们梳理数学领域的教法。另外，要想真正做好教研工作，除了专业知识的引领，还要改变和丰富教研的形式，在教研中形成宽松愉悦的氛围，让大家喜欢教研，敢于发言，每次教研都有收获。
以上是我制定的本年度工作目标和实施计划。计划制定的再好，没有好的执行就不会有好的效果，所以我会狠抓各项计划的落实情况，将各项工作力争做到最好，努力做一名优秀的幼儿教师。
幼儿教师成长目标措施 (篇2)
目标1：记录一个好的游戏活动案例。
具体措施：
1、确定游戏案例名称“好玩的沙包”。
2、收集传统游戏“投沙包”的相关视频及该游戏在幼儿成长中的可操作性。
3、分析中班幼儿健康发展特点与该游戏的相适应之处。
4、结合游戏制定适合中班幼儿的相关规则。
5、分阶段由易到难展开游戏（投沙包—躲沙包—接沙包），老师做好观察记录并引导幼儿进行多种形式的表征。
6、引导幼儿创新游戏，制定新规则、丰富沙包的多种玩法，及时表征记录。
7、总结游戏成效、不断改进，完成游戏案例，形成书面文章（美篇、视频）。
目标2：完成5本以上绘本故事有声书录制。
具体措施：
1、对绘本故事进行扫描，收集整理扫描图片。
2、利用剪辑软件进行录制、制作图文视频。
目标3：做3篇以上优秀美篇。
具体措施：
1、及时记录班级孩子的游戏。
2、整理记录、形成美篇。
幼儿教师成长目标措施 (篇3)
目标：
1、自觉遵守园内的规章制度，服从上级领导的安排，做好本职工作。
2、在教学方面，认真准备幼儿活动所需材料，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法。生活中，热情待人，团结向上，与同事之间互帮互助。
3、工作中严格要求自己，以身作则，学习他人之长，不断反思自己。
幼儿教师成长目标措施 (篇4)
个人目标：
1、做一名有创新意识的幼儿教师。
实施方法：多看多读多想。多看优秀公开课，多读优秀案例和课后反思总结，多写看后感悟以及平日的趣事。
2、把班级内部的事情做好，做足。
实施方法：和班内老师交流沟通合作，做好合理分工。多听取其他老师的建议和意见，让自己班内的孩子有更好的生活习惯和自理能力，不失娱乐的同时也提高学习能力。
3、脚踏实地。
实施方法：做好自己分内的事情，少说多做。多听多问。认真做好本职工作。严格要求自己，认真准备好每一节活动，用饱满的热情对待工作。
4、出一节集体教育活动课。记好一个好的游戏活动案例，可用美篇的形式记录下来，争取有所收获。
实施方法：多观察班内孩子的情况，学习有关幼教教学的内容。充分准备好活动课的材料。熟练使用ppt等电脑制作课件，积累经验，向经验丰富的老师们请教。
幼儿教师成长目标措施 (篇5)
目标：
1、努力做好本职工作，完成教学任务，达到教学目标。
2、出一节集体教育活动课。
3、做好孩子观察记录，多出优质美篇。
采取措施：
1、在教学方面，对于混领班幼儿的教学还是比较复杂的。这也是我一直比较困惑的地方，对于不同年龄段孩子怎么让他们得到充分地提升发展。我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。积极参加园里的教研活动，多向老教师请教学习。争取这一学期能看到孩子的进步，让家长看见孩子的成长与更多优秀的作品。
2、在业务能力方面，这学期准备一节集体教育活动课。在平时的备课中好好下功夫研究，认真写好每一篇教案，每次活动课都认真对待。
3、在平时户外活动和区域活动中仔细观察幼儿，多与幼儿互动，做好观察记录。
幼儿教师成长目标措施 (篇6)
目标一：
1、教学上提高幼儿的学习效率，缩短幼儿的能力差距。
2、培养幼儿学习过程中好习惯的养成。
目标二：
1、改变自己在一日生活中的不足，要有耐心和爱心。
2、对于能力较差的幼儿要进行不厌其烦的教育。
3、不断提升孩子全面发展的能力，学会在一日生活中找不足，找方法。
措施一：
1、在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论运用到教学实践中。
2、善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身写作能力。
3、了解幼儿原有知识、技能、质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能遇到的因难，并采取相应措施。
4、激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。
5、不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物的能力。
措施二：
1、在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
幼儿教师成长目标措施 (篇7)
努力目标：
1、写两篇优秀的学习故事。认真观察每一个幼儿。
2、讲一节优秀的公开课。
措施：
1、多观察，勤于学习，多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
3、多听优秀老师的课，积极吸取他人的长处。
幼儿教师成长目标措施 (篇8)
目标：
1、严格执行园里的规章制度，做好自己的本职工作。
2、多学习一些专业知识，增强自己的专业性。
3、帮助新来的孩子适应集体环境，爱上幼儿园，喜欢来幼儿园！
措施：
1、严格要求自己。
2、不懂就问，多向园里的老师虚心求教，积极学习。
3、作为托班的老师，让新来的孩子爱上这个幼儿园，爱上这个班级，首先要让孩子愿意投到我的怀抱来，在我这里感到安全感，有妈妈的感觉，他就会爱上幼儿园！喜欢上这个班级！
幼儿教师成长目标措施 (篇9)
1、新学期刚刚开始，为了提高自身的专业水平，提高孩子学习和游戏的积极性，一切以孩子为主。
2、严格要求自己，遵守园内规章制度，勤勤恳恳工作，以饱满的热情参与新的工作。
3、勤于学习，不断充实自己，利用空余时间学习更多的专业知识，争取在这一年内取得教师资格证。
4、做好本职工作，配合好孙老师、徐老师的教学工作，搞好安全卫生，确保幼儿安全，使每一位幼儿快快乐乐的学习，健健康康成长。
幼儿教师成长目标措施 (篇10)
近期目标：
1、提高自身的综合素质。
2、做几个优秀的美篇。
3、保证孩子安全的前提下，努力让孩子们获取更多的知识。
采取措施：
1、多读书，每天读一段有关幼教的文章。
2、在平时的游戏活动和教学活动中多仔细观察幼儿，及时纪录。
3、主动积极的配合好班主任老师，保证每一位幼儿都在老师的视线之中确保安全第一。课程方面虚心向有经验的老老师请教学习，总结自己在教学中的不足，并及时反思，严格要求自己。
幼儿教师成长目标措施 (篇11)
目标：
1、做一名好教师，用心感受每一位孩子。
2、抓好教育教学工作，提高教学质量。
3、因材施教，因人施教。
4、让更多孩子加入我园。
措施：
1、以优秀同行为榜样，与老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平。并多多提高孩子们的兴趣。
2、有目标地制作各类教学具，利用现有条件，让孩子多多动手操作，一方面培养孩子动手操作能力，另一方面发展了孩子思维能力，并且让孩子们在遇到困难时自己可以克服。
3、注重个人差异，因材施教。
因为我们是混龄班，孩子年龄有大有小，小班3个，中班4个，大班9个。管理孩子就像栽培小树，要时常培土、施肥、浇水。将多余小叉剪掉，才能健康茁壮成长。根据每个孩子发展水平不同，采取小组或个别指导。因材施教，因人施教。
4、以游戏为基本活动，让孩子善于发现。
每天记录一下，让孩子自己总结阐述，说一说，玩了什么，怎么有趣，有没有别的玩法，开发孩子大脑，也锻炼孩子表达能力。
5、做好家园沟通。
和家长们做好沟通，多了解孩子。同时也做好宣传，让更多孩子来育英园。
融入到孩子们生活和活动中，理解他们的情感，领略他们多彩的内心世界，接受他们新鲜而富有创意的想法。
尽我所能，给孩子做到最好，让每位孩子健康快乐成长！
幼儿教师成长目标措施 (篇12)
目标：
1、继续增强自身专业技能的提升。如：画画、手工。
2、提高普通话水平及语言表达水平。
3、加强教育教学理论学习，提高个人的教学水平。
措施：
1、利用空闲时间来学习绘画手工制作，多参考专业书籍，使自己短时间内在这两个方面有所提高。
2、经常看新闻联播，做学习强国，在实践中提升自身普通话水平。
3、认真做好阅读笔记，积累学习、工作上的经验，从而提高自身教学水平。