篮球的作文 (篇1)
我最喜欢的运动就是篮球了。篮球是1891年12月在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市青年会国际训练学校由体育老师詹姆斯。奈史密斯博士发明的创建的，它是由十个人分成两组的对抗性运动，最终以哪个队得分多为胜利。在一个队中上场人员一共五个，我的职位是得分后卫，得分后卫要担当起防守和进攻的核心责任，而在历史上耳熟能详的一个人也是得分后卫那就是来自芝加哥公牛的'乔丹！虽然他已退役，但在那个时代创造的辉煌依然被人津津乐道。
我喜欢篮球，每当打完篮球都是汗流浃背。但那每一次的接球，每一次的投篮，每一次的进球后的喜悦都让我感受到运动带给我的活力和激情。
每逢假日，我都会与伙伴一块去打篮球。有时我们会与别人组织比赛，在与别人比赛的时候，有成功和失败。有一场比赛中，每次我投球时，对方总有个大个子来封盖我。我尝试不同的角度来投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封盖后，我信心受到很大打击。到最后通过队友的努力分数达到了56：58，那时只有最后两秒钟，球又到我手里，我正举棋不定，但伙伴用坚定的目光鼓励着我投下最后这个球。我沉下心来，集中精力，奋力一投，球进了！此时，比赛结束裁判举起了三分球有效的手势，我们全队欢呼起来最后59：58的一个绝杀球赢得了比赛。
通过篮球让我感受到团队合作的力量，每一个人在球场上既要发挥自己个人所长去赢取比赛但同时更要学会联合大家同心协力，一致对外，在比赛中保持胜不骄败不馁的心态把胜利当作一种激励在失败中总结经验提高自己，比赛虽然重要，但是更重要的是从这项运动中对事物积极向上的心态。
不过打篮球时，一定要做好防护措施，上场前一定要做热身运动，不然在比赛中剧烈运动当中会造成肌肉拉伤；同时上场要带好牙套，否则在两队对抗中肢体抗衡会伤了牙齿；，还要注意一点下落时一定找好支点防止关节扭伤。防护措施不见得每次都会起到作用，但它会对你有时在抗衡中的保护是至关重要的，但一定不要存有侥幸的心理合理的防护会有效的减小对抗中的伤害。
正如苏格拉底说的“身体的健康因静止而不动而破坏，因运动练习而长期保持”，因为运动让我们更加的了解自身的潜能，对事物的进取心，生活态度更加积极向上。
爱篮球，爱自己！
篮球的作文 (篇2)
“加油！加油！六（）班加油！加油！”操场上传来一阵阵既紧张又兴奋的喊声惊天动地，那是我们班的女篮甲队和六（）班的女篮甲队正在进行激烈的篮球比赛呢！
你瞧！我们班的刘凌云同学首先对对手来了一个下马威：她抢到了球，以飞快的速度把球带到了篮下。突然，一个高大的身影挡在了她的面前。我心里想：这回可糟了，刘凌云肯定是投不了篮了！这时，操场上一片寂静，大家都紧张的看着刘凌云，连大气都不敢出。可我万万没有想到，刘凌云巧妙的一转身，灵活的把球传给了后面的莫清琴，莫清琴接过球，一个跨步，在三分线外把球投向了篮筐球在篮筐上滚了几圈，就稳稳当当的进了篮筐。好一个漂亮的三分球！顿时，球场上爆发出一阵阵欢呼声和掌声，我们为刘凌云和莫清琴的配合默契和技术娴熟喝彩！
我们班以：0暂时领先。
接着是六（）班的同学带球。她们班的拉拉队也在操场旁边给她们加油、鼓劲。（）班的队员把球带到了篮筐下，快投篮时，我们班的黄岚一个箭步冲了过去，把球从对方的手里拍了下来，莫清琴急忙跑过去配合黄岚，想接过球。可是，莫清琴还是慢了一步，球让对方的一个队员先抢到了球，又把球传了出来，情急中，对方也投下了一个漂亮的三分球。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
不知不觉间，比赛已经到了下半场，赛场上更紧张更激烈了，两个班的`拉拉队也象是在比赛一样，“加油”的声音一拨比一拨大声，生怕落后了。这时，（）班的队员又一个三步上篮，可惜球打在篮板上就落了下来，没有投进去。说时迟、那时快，我们班的黎欣一跳，抢下了篮板球。卢老师在操场边指挥说：“欣，快传给黄岚！”欣把球传给了黄岚，黄岚带了一会儿球，寻了个机会又把球传给了在蓝底的罗国琴，罗国琴一个转身上篮，又投进了两分。“耶！”我们全班又兴奋地叫了起来。
同学们看了看分数，哈哈！我们班以9：领先。心想，这回我们班比（）班的胜数大些吧！于是，拉拉队就开始有点心不在焉了，赛场上的队员们似乎也受到了影响，连连失误，让对手抢到了几个球投进了四分。（）班的队员越打越勇，拉拉队越喊越大声，那阵势，把我们给吓着了。卢老师急忙让同学们暂停休息，稍稍做了调整。同学们把手握在一起，把心凝在一起：“加油！”同学们回到了赛场上，一个个精神抖擞、信心十足，一副要和对手誓比高低的样子。
“哔！”比赛时间到了，我们班以：的比分赢了六（）班。我们全班同学高兴得跳了起来，边跳边喊：“我们赢了，我们赢了！”
虽然我们赢了，但是我通过这场比赛，让我真正体会到了运动员们勇于拼搏的精神和不屈的精神，让我懂得了友谊第一，比赛第二，友谊比比赛结果更重要。
篮球的作文 (篇3)
激烈的篮球比赛前几天，我们班与六年级五班进行了顶尖峰对决，这就是我们六年级男子篮球总决赛。
在前几场比赛中，我队都是胜者。在与六年级一班的比赛中，我队以破竹之势打破敌队的防线，投进了最后一球；在与六年级五班的比赛中我队又以迅雷不及掩耳之势攻破了敌队所吹嘘的固若金汤的“蓝场铁壁”，接二连三的投进了五个三分球。现在，就剩下我们班和六年级六班未进行过交锋。因此，学校决定将于这一天让我们队和六年级六班进行一场总决赛，获胜的一方就会成为六年级男子篮球总决赛，这是一个光荣的称号，每个人得到它，因此，这场比赛将会变得十分激烈和刺激。运动员们上场了，首先上场的是六年级六班篮球队，个个都神气十足，十分骄傲；接着上场的是我们六年级三班篮球队，队员们各个精力充沛，从脸上都可以看出他们是信心十足。
但六年级六班明显占了个头上的便宜。在比赛前的一分钟里，两队队员都在做热身运动，准备上场切磋切磋。在别人眼里，两班球队针锋相对，实力不相上下。可我队很多队员都是新手，没有一点球场经验，但现在只能拼一拼了！裁判员的哨声刚响一声，队员们便争先恐后的去抢球，唯恐抢不到球。最后我们班渐渐占了上风，投进了一个2分球，耶！苏正伟迅速跑到了三分线上，严震东的球弹上了蓝板，苏正伟正好接住，这推算能力可真准呀！苏正伟中途拍着篮球来到他们的篮架下，苏正伟一跳，投上一球，球在篮框里转来转去，结果出来了！真扫兴。
“糟了！”只听见六年级六班啦啦队人群中传出一声惊叫，原来，这时我们班的“顶级球星”李亚生只身带球返回球场，站在三分线像乔丹一样猛的一跳，投进了一个三分球，耶！全场人都欢呼起来了。可接下来的比赛就没我们想像的那么顺利了；六班的'马哲、马卓兄弟一齐投进了两个二分球，而六班的别的队员也都向我们队发起“全线进攻”但是李亚生临危不惧，在腹背受敌的情况下将球传给裴熙荣，裴熙荣又传给了苏正伟，只见苏正伟一转身，躲过了马卓的攻击；胜利投进了最后一个球。我们怀着激动的心情去看比分栏，六三班：六分，六六班：二十八分，我的心情一落千丈。虽然我们班输了，但也让我们懂得了骄兵必败的真正意图，更让我们下定了明年篮球比赛一定要胜的决心！
篮球的作文 (篇4)
“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢？原来，是我们五（1）班正和五（3）班举行篮球比赛呢！
只听裁判员一声哨响，比赛开始了。比赛先由三班队员发球，球被抛到了空中，我班队员杜俊和眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，对方球员都朝他围拢过来，杜俊和看准一个机会，将球传给了余宏飞，余宏飞接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝篮筐抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。不好！三班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。
又过了将近4分钟“激战”，我班杜俊和同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，杜俊和一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员及时盯住，杜俊和又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速妙传给了在旁边的柯楠，柯楠接住球马上带球切入，又把球传给了无人防守的余宏飞，余宏飞眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道漂亮的弧线，只听“唰”的一声，“好球！”“进了！”我们班的同学欢呼起来。这时，场下不断地传出一阵阵惋惜声，也不断传出一阵阵欢呼声。
经过一番争斗后，上半时结束了，我们以10比8的'优势领先。
下半时比赛开始了。双方各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以为内线主。不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队6分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我班队员落后。这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升，最后，我队以20比18艰难取胜。
“噢！我们终于胜利了！胜利了！”这时整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲，久久地在校园里回荡。
篮球的作文 (篇5)
我是在高二的时候开始接触篮球的。那时只是跟一帮爱打篮球的人在一块玩，他们也经常叫我上场凑数，尽管那时不会打但还是玩的不亦乐乎，那时我身材不高、弹跳不行、反应不灵敏、还有好多缺点，那时根本想不到自己的一生将与篮球有关，至少现在是这样的。可以这样说现在我的最爱是篮球。我可以在烈日下打球、也可以在晚上打球、为了打球也可以不吃饭、也可不回家，在高中时已是这样。后来我就报考体育专业参加了体育队，那就更一发不可收拾，事实上我报考体育的原因有大部分是为了能更好的打球，还有是因为我的学习不咋的，我现在真怀念那美好的.时光，每天能够以球为友、以球会友。打篮球真是改变了我，我的性格原来就 是好内心的，是打篮球让我的性格有了外向的一面，平时在教室我可能很少说话，但一到篮球场我就变了人似的，马上就热情奔赴，那时我既开朗又 富有激情。
篮球场的长度是38米、宽度是15米，这就是篮球运动员的表演舞台，当然也是象我的一样的篮球爱好者表演场地，尽管我的篮球技艺不咋的，但是喜欢的不一定是最擅长的。篮筐的高度是3.05米，许多篮球运动员都想征服这个高度，事实上也是有许多NBA的球员都能扣篮，他们在扣完篮之后的嚎叫就是一种对征服完篮筐后的兴奋。3.05米对我只有1.78米的身高的人而言只能是可望而不可及，因为我没有惊人的弹跳、也没有强劲的爆发力、也没有超长的滞空的时间。我只是一个普通的大专生，没有考入体校的原因是没有好的心里素质，还有只是对篮球有兴趣，别的项目没有加强锻炼。不过我想还是因祸得富，这样我有更多的时间打篮球，还好了只要把专业学好剩余的时间都可来球场奔跑。
说了这么多的有关篮球的 ，大家一定想知道我的 篮球技术。我的身高：1.74米、体重：66公斤、位置：小前锋、最擅长的动作：跳投。纵跳摸高：2.85米、就这些能见人啦！你知道打篮球的好处吗？？我也不知道有哪些好处，但我知一定对身体有益、还有人体的长高、因该还有练反应、 练协调性等。但我的好多同学都用来泡妞。反正我是不会，我喜欢篮球刷网的声音、还有给人火锅的啪的盖球的声音。我有一个篮球梦想就是能扣篮。
篮球是一种艺术，也有篮球艺术，篮球博大精深 在篮球的世界中我只是一个微不足道的门外汉，但只是喜欢篮球，我总有一 天会入门的，会的我相信有那一天，甚至就是 明天，好今天努力，明天会更好
篮球的作文 (篇6)
如今五年级的我喜欢打篮球，也喜欢看NBA。不过你们有所不知，我以前可是不喜欢打篮球，也不喜欢看什么NBA。
记得二年级的时候，我们一家子在家里吃午饭，我正津津有味地看着《熊出没》，电视里正响着“熊大熊大，光头强又来砍树了，这可咋办呀？”的声音，突然变成了“詹姆斯一记战斧劈扣拿到两分，现在场上比分是骑士队115比火箭队110。”的解说声。那时二年级的我并不喜欢看NBA，我生气地对爸爸吼叫着：“爸爸，我要看熊出没，哼！”
“让爸爸看一会啊！”爸爸一本正经地看着电视，似乎没有想退让的意思。
我哭着对妈妈说：“妈妈，爸爸不让我看熊大啦！”
妈妈也骂着爸爸：“跟小孩子抢什么抢，还是个大人吗？”
爸爸只好乖乖“投降”：“好，好，给他看，ok？”
从此，我发誓不看任何与篮球相关的东西，直到有一天……
在20xx年的一个周末，爸爸和妈妈早上不上班，我在厨房里帮妈妈洗菜，突然听见爸爸拍着手叫：“好球！”我好奇地走了过去，没想到爸爸在看NBA，我生气着，不过想了一下，我要不尝试看一看。我慢慢走进去坐在爸爸旁边，并不敢打扰爸爸，选择安静地坐下。手机里响着解说的声音：“现在场上比分骑士队36比勇士队44，现在詹姆斯持球中，传给了欧文，一记三分，球进了并且获得3+1，德鲁大叔名不虚传呀，好的，罚球命中，今天的总决赛实在火爆……”只见爸爸拍手叫好，我不知不觉地也拍起手，过了五分钟后，解说喊着：“中场休息结束，第三节开始，现在勇士队开球，把球传给了库里，一记三分，可惜了没进，现在发界外球，欧文试图上篮，还是传给了队友鸟人，三分，唉，虽然没进但是好像有一罚球，第一球没中，第二球命中，现在汤普森拿着球，传给了杜兰特，唉，史密斯断了老杜的球，一记远传传给了詹皇，战斧劈扣拿到两分，现在骑士队95比勇士队106。”
爸爸叹了一口气说：“骑士还差一点。”
直到第四节：“现在骑士队121比勇士队122，还剩10秒钟，恐怕没机会了，现在詹姆斯传给欧文，队友们正在挡拆，欧文一记果冻上篮，球进了，哇！我简直不敢相信眼前的这一切，现在骑士队123比勇士队122，比赛时间还剩3秒。开球，3，2，1。冠军！克利夫兰骑士队冠军！今年的.圣诞大战大精彩了，逆风翻盘，欧文绝杀，以及老詹的战斧劈扣，太精彩了！”
球迷们有些激动地流了泪，有些在欢呼，当冠军队伍捧杯的时候，我并不知道为什么也哭了，但我却从此踏入了篮球之路，成为了学校篮球队中的一员，追逐着我的篮球梦……
篮球的作文 (篇7)
激动人心的篮球赛操场上，呐喊声、加油声、责备声不绝于耳，一个个拍着篮球的身影在阳光下飞快地奔跑着，眩目的令人不敢直视。我看了看臂膀上的红领巾，在白色的衬衣下显得那么耀眼，那么夺目，忽然有一种如负重任的感觉。能赢吗？时间在一分一秒的飞逝着，看着队员们一个个拼尽全力的样子，大家的心都浮在半空中。旁边的拉拉队员们有的挥着彩旗喊；有的同学急得直跺脚；有的同学高声喊着他们的口号；还有的同学急得都快要哭了，恨不得自己前去帮忙。各班的老师也在为自己班的.运动员加油……叫喊声此起彼伏，震耳欲聋。
比赛快过半了，前面的同学开始骂骂咧咧起来，怎么了？我扒在唐俊彦身上，头伸出去好奇地张望。天啊，周泽润掉球了！我的心提到了嗓子眼。眼看别的班的同学快要赶上我们班时，周泽润好像还沉浸在自己的世界里。那篮球在她的手里怎么也不听使似的，就像一个调皮娃娃般快速滚向远方。周泽润好像还是愣了一下，望着自己空空如也的手才如梦初醒似的慢慢将球拣起后，晃晃悠悠地绕了木桩二圈，再跌跌撞撞地跑向了终点，把球交给了下一个同学。那同学瞪了她一眼，立即接过球，朝我们这儿冲了过来，头上汗珠闪闪。
我看着整个赛场上不相上下的队员们，急得直跺脚。随着我前面的最后一个同学跑出后，比赛进入了最后一决胜负的阶段。我接过球，抱着豁出去的心情，像是全身的热血都沸腾起来般运球跑了出去，太阳照在身上暖洋洋的，让人昏昏欲睡。我咬紧牙关，迈着轻松、舒展的脚步，迅疾而有节奏的绕过了木桩。
人群中还有为我加油鼓劲的声音，好像我班取胜的命坚持运都掌握在我的手中，全体同学的希望寄托在我身上似的。“坚持！坚持住！”我望着遥遥在望的终点，不禁加快了步伐。我一边运着球，一边向后望去。只见第五道的运动员明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个又一个，又超过了一个。已经同我并驾齐驱了，还剩几米的较量，到底谁胜谁负？我不禁有些恍惚，一不留是，球脱离了我的限制。我一愣，立即反应过来，将球顺势一捞，手腕轻抖，球又自如地上下窜动了。随着对方一阵欢呼，我们输了。撞开了人群，我倒在地上，大口大口喘着粗气。
第二名，已经尽力了。回到教室后，大家都在抱怨着周泽润，为我们只取得了第二名而愤愤不平。我走出教室，趴在栏杆上，享受着正午最好的阳光。有风，缓缓吹过了脸颊。我忽然明白：要把时间放在进步上，而不是抱怨上，这就是成功的秘诀。
篮球的作文 (篇8)
随着掌握篮球技术的增多，我对篮球的兴趣也愈加浓厚了。
这个假期，在我的再三恳求下，妈妈答应了给我报篮球培训班，每天学篮球的时间是早上5:30——7:30，我觉得报这个篮球班，不但能提高我的篮球技术，还能磨练我的`意志，我暗暗下定决心:早上不能睡懒觉，必须坚持学下去。
今天是我学打篮球的第一天，早上五点十分，我和爸爸就赶到了商丘师院的篮球训练基地。今天大概来了十多位同学，石教练把我们按个头和年龄合理的分成了两组，让我们先打一场比赛给她看，她的解释就是，通过打这场比赛来掌握每个同学的篮球技术怎么样，以便能分开班训练。
哨声一响，比赛就开始了，对方先发球，可是，对方球员还没有把球抛出去，我方有一位同学就把球从对方手里硬夺过来，然后向篮框下冲去，这时对方有几位同学就不乐意了，他们给这位抢球的同学下了绊脚，这位同学被绊倒后，又立刻爬起来，与那位绊他的同学打架。此时此刻，又有几位同学因为抢球撕打起来，打得“不亦乐乎”。可是，篮球不知何时从同学们的脚下悄悄的溜走了，大家却浑然不知。石教练把球捡走，藏起来，吹了一声哨子，问“球呢，你们在打球还是在打架，这是篮球场，不是武林风......”，一句话，逗得大家“哈哈”大笑起来，教练对那位用脚绊别人的同学说:“你犯规太严重，先下场吧。”接着比赛继续进行，教练找了对方一个“大个子”发球，还好，接球的这位穿红色篮球服的同学技术不错，没有出现刚刚那种“混战”的局面。
可是，好景不长，这位“红衣服”同学刚刚接到球，冲进内线，就被几位同学拽住了胳膊，情急之下，他将球向上一抛，这一抛不要紧，同学蜂拥而至来抢球，唉!又是故伎重演——打起来了。可能是第一次见到这样“滑稽”的篮球赛，我回头一看，教练正笑我们呢，她又赶快吹了“集合哨”，让我们站成一圈，说:“同学们，打篮球是有很多规则的，像抱球走、双手拍球、拉人、拽人、打手......这些都是犯规的，在以后的时间里，我们将逐渐学习。当然了，也有好几位同学篮球打得不错，看来是有一定的基础。今天我们先讲一下注意事项，以后再讲如何运球、传球、投篮、防卫......”看来，无论学什么都有一定的技巧。
打篮球不但能锻炼身体，还培养我不怕吃苦的精神。我相信:只要用心学，我一定能学好打篮球的。
篮球的作文 (篇9)
初三的篮球赛已经圆满结束，可是不知道为什么，那篮筐下，仍然留有欢声、怨语。初二的篮球赛它们的陪伴下开始了。
唯一有点不同的是，我们的班主任出差了，所以说，这一次完全是我们“自导自演”。
初二年级一共有十个班，先抽签，决定对手。
和九班打的那场，看的人激动，打的人辛苦。天气很热，心情一定是烦躁不安的，站在树荫下的我们，看着在球场上拼命的队员们，真的有些于心不忍。比分一直都是紧追不舍的，不过总算是领先，球员们好几次抢到球，可是就是怎么也进不了。中场休息时，班长和队员们商量着策略，队员们大口大口的喝着水，看样子渴的`不行。在队员们调整了策略之后，明显的进球次数多了，队员们也轻松了许多。还要归功于，当对手的球要进时，加油的同学使出了杀手锏，“嘿!”。我们班就是这样“恐吓”对手的，哈哈，虽然很不道德，也很没有“素质”，但结果还是令人满意的。毫无疑问，这第一场，我们班赢了。
呵呵，幸运的是，在第二轮的抽签中，我们班直接晋级。
第三轮，我们班和一班打。听到这个消息时，我心里有些不安，一班的确很强，防守严密，进攻迅速，比分接连着往上升，我心里真是着急。这一场，可见队员们打得很辛苦。时间到了，结果是平手。进入加时赛，最后三十秒，队员“黑炭”的最后一球。
“进了!!!!!”
我们班的同学们爆发出震耳欲聋掌声，我们班最后以一分之差赢了一班。我只能用两个字来形容，好险。
最后，就是我们班——五班，与六班的角逐，六班有一个人非常厉害，只要他拿到球，几乎百发百中，班上的同学们看得着急了。不得不又搬出了杀手锏，在他们投球的时候，“嘿!!”“嘿!!”。
中场休息时，换了全新的阵容，全新的队员，这引得其他班的同学一阵嘘声。这的确很冒险，不过，令他们看呆了的是，这一场的配合更加紧密，更加完美。每当我们班的队员投进了球，观众席上就报发出尖叫声和掌声。
“五班加油!”“五班必胜!”……
虽然六班再厉害，还是没有赢过我们班。
咱们五班，是当之无愧的冠军!
篮球的“气味”，男生汗水的气味，观众席上的尖叫声和加油声，还有那些渐渐远去的喧嚣声和笑声。
慢慢安静下来的篮球场，变得空无一人。
故事还在不停地上演，只是演员换了一批又一批。
到头来，输赢反而无关紧要了。
记得的，只是那一抹令人惆怅的光线，告诉我们，青春年华，不过几许。
篮球的作文 (篇10)
今天，表哥要去飞龙篮球馆参加一场篮球赛，我受邀去观赛。
刚一入场，就被馆内激昂的背景音乐吸引，身体不自主地跟着音乐摇摆起来。球场上的运动员已经分好组、换好衣服、开始了热身运动，看来比赛就要开始喽！终于能看到一场不错的比赛了！我难以平复内心激动的心情。
“滴”，哨声响起，比赛开始！表哥人在哪？我站起身来，伸长脖子向场上望去。球场上没有他的身影，看来他不是首发队员。第一节双方队员的体力都丰常充沛，打得异常激烈。“滴”，暂停哨声响起，此时两队比分持平，最终究竟鹿死谁手，大家心里都没底。
经过短暂的休息之后，比赛继续激烈地进行着。又是两节过去了，现在比赛已经进入到最后一节，我一眼就看到表哥身着红色队服上场了，终于能看到他的精彩表现了，我兴奋地在看台上朝他直挥手，一个劲地喊加油，可惜他一点儿也没有听到。
看，黑队获得发球权，他们将球传给了主力队员王哥，只见他一接到球，连续突破了几个防守队员，径直冲到篮框下，轻轻一个下蹲，随即纵身一跃，潇洒自信地投出了一球，球儿沿在框边转了好几圈，进了！“好球，漂亮！”我情不自禁地欢呼起来，恨不得冲进场内给王哥一个大大的拥抱。篮球馆里欢声雷动，加油声，口哨声，欢呼声此起彼伏，不绝于耳。电子屏上显示比赛只剩最后一分多钟了，红黑两队的较量已进入白热状态。目前红队暂时落后两分，只要再进一个球就是打成平手。而黑队绝不会袖手旁边，想将优势进一步扩大。他们究竟谁能笑到最后，摘得桂冠呢？我的心已经提到了嗓子眼。
这时，双方球员体力已经达到了极限，在仅限的时间内，黑队似乎很难给红队这样的机会进行三分投篮。红队球员神色凝重，大家互相点头示意下，看来想组织一场完美的进攻。这时，球已经传到表哥手中，他没有一丝犹豫，一马当先冲向黑队阵营，一路多次遭到红队队员的阻挠。可他机智敏捷地在人群中穿梭，时而下蹲一躲，时而侧身一闪，抓准时机抽身一回，巧妙将球回传给队友，自己迅速跑到三分线外，等待队友再次回传。机会来了！这时，接到球的`李哥虚晃一招，以一个假动作成功地迷惑了对方，将球快速地传到表哥手里。表哥果然不负众望，蓄力一跳，将球稳稳地投进了篮筐。“三分球，进了！”红队队员和啦啦队一阵欢呼。
就是这决定性的一球，锁定了本场比赛的结果红队以一分的优势赢得了这场比赛。场馆内一片欢腾！所有球员都抱着表哥欢呼起来，观众席上的我也激动不已，手已拍红，嗓子也喊哑了，那又有什么关系呢！
篮球的作文 (篇11)
在小学生生活里，我们最盼望的就是信息课—打游戏，和体育课—自由活动。那一天，有一节体育课，我们立马在操场上打起了篮球。
大力出奇迹
首先，我被分到了刘嘉一队。刚开始，我还自信满满地，可是，才打了一个球，我就觉得要输了。与我们敌对的是吴昊天他们，你知道他们怎么打的吗？刚开局，吴昊天就在中场位置一个“倒马桶”式投球，原本，我们还不太重视吴昊天的这个“倒马桶”，因为他的位置在中场呀，所以应该不可能把球投进我们的筐里啊！结果没想到，吴昊天使劲一投，球飞啊飞，砸在了篮板上，然后又弹到了篮筐上，最终，在篮筐上转了几圈，掉进了筐里—进球了。“耶”敌对爆发出一阵欢呼，而我们，则目瞪口呆了。随后，我们队有人开始讲话了，都是夸吴昊天：“大力出奇迹啊……！”
我们要反击
经过敌对的第一次进球，我们的信心锐减，不过我们还是不甘心：“我们要反击。”可是怎么反击呢？我们队又没有“大力士”，更不能“出奇迹”，看来只能靠“战术”了。可是，我们这似乎也没有“诸葛亮……”算了，不试怎么知道！首先，我们把球传到了敌对方的篮筐旁，可是，没想到，我一进入敌对方的“地盘”，他们就把我围起来了，害我的篮球也被堵在了里面，出不去了。我只好把球向空中一抛，我们队的.刘嘉赶紧接住，向敌对篮筐一投，球飞上了篮筐，在篮筐上转啊转啊……这仿佛是一颗控制我们命运的篮球，它到底能不能进筐呢？若不能，我们就输定了；若能进，我们就扯平了分数，一切似乎都还有机会。
命运大反转
最终，篮球转的越来越慢，“咚”地一声掉在地上，敌对大笑：“哈哈，没进。”可是，就在此时，我跑动了起来，趁着敌对放松之时，立刻拿起地上的球，又向筐里投。“咚”这次篮球稳稳当当地进了。“哈哈，这叫趁虚而入。”这次轮到我们开心了，对于第一次进球，我们简直心里吃了蜜一样甜，不过，也不能掉以轻心，得再进一球才能赢！
最后一站
这时，已是最关键的时刻，两分比赛，只有一分就决胜负了。此时此刻，两队人的神经都紧绷了起来，最终一站，谁不想赢呢！又开战了，刚才的打法我们不能再使用一遍了，可是敌对也是长记性的，也不会掉以轻心。不一会儿，敌方把球打到我们的“地盘里，全队所有人都聚在我们球筐这边。此时，我突然发现了一个胜利的机会！我赶紧让刘嘉到敌对球筐旁，趁着敌对内部空虚，把刚刚抢到的球抛给刘嘉，而他接到球二话不说就赶快向筐里投。“耶，球进了，我们赢了！”我喊道，而敌方，还有点迷茫，仿佛在说，怎么那还有个人！
结束
这次比赛，可以说是我小学生活最有趣的一次，可惜，以后可能再也没有机会再聚起来打球赛了！
篮球的作文 (篇12)
“库里，三分出手，球进了！”篮球讲解员激动地喊了出来，那声音透过电视清晰的传入我的耳中，点燃了我那燃烧着熊熊烈火的心，顺带幻想出了我称霸野球场的情景。于是，我便带着我那拍过几万次的"老伙计"出门了。
嚯，篮球场热闹非凡：十个篮球框，九个爆满；各种身高体重，各种年龄的人同场竞技，一起PK球技这就是篮球，让诸多形形色色的人汇聚一堂的运动。
我见此情形，大步流星地跑进了球场，我的'朋友们紧跟其后小李和“小保罗”小吴。巧了，正好见三名初中生在最后一个半场等待比赛，我们三个便迎了上去，展开了一场让我受益匪浅的比赛。
我方的阵容刚才已经介绍过了，对方阵容则为：中锋小马，人如其名，长得人高马大；前锋小赵，一骑“白银长枪”，擅长突破；后卫“小哈登”，不用说了，进攻方式和哈登极其相似。
比赛开始了，首先由我们发球，队友很信任我，一开始就把球传给了我，我欲单打独斗，可无奈“小哈登”防守极佳，我用尽浑身解数，最后被逼到角落，黔驴技穷，只好传球，小李拿球就投，丝毫没注意处于“大空位”的小保罗，最后以一个三不沾收尾。
轮到对手发球，小马传球给了"小哈登"，只见他一招试探步，便把小李晃开了一步，又接一娴熟的胯下运球直逼内线。小李起跳准备盖帽，可“小哈登”又秀了一波背后传球，传给了“白银长枪”小赵。小赵一个快攻，可谓是一骑绝尘，如水银泻地般流畅，球进了。
又轮到我们发球，队友小李这次把球发给了小保罗，他连续背后运球加胯下运球都未能晃过对手，这时小李示意他那边有大空位，可以传球给他，但小保罗仍旧想做孤胆英雄，后撤步直接出手，篮球画出一道美妙的弧线然后弹框而出！
以上几个画面就是这场比赛的基调和缩影，最后比赛毫无悬念地输了，对手疯狂得分，而我们只会单打独斗，可世上又有几个孤胆英雄呢？古语有云："三个臭皮匠，顶个诸葛亮。"这句话充分印证了现在的情景。我自以为自己的球技已经出神入化，没想到“人外有人，天外有天”，对手实力强劲，但他们却没有像我们一样独吞球权，用了团队配合的方式赢了我们。看来接下去我得苦练运球，苦练投篮了，哦，当然还得练传球和配合。
这只是一场小比赛，当然往后我还会面对更多的比赛，我想成为路人王，成为一名更好的控卫，更好的得分手，我还有很长的路要走。
加油吧，我和我的篮球梦！
篮球的作文 (篇13)
这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。
体育课上，我们与四⑷班进行篮球比赛。
首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。
比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四⑷班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四⑷班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四⑷班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的'飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四⑷班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”
后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。
这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
篮球的作文 (篇14)
提起他，我相信喜欢篮球的人都知道他，他就是NBA巨星之一的沙奎尔·奥尼尔。奥尼尔今年34岁，身高2.16米，体重148Kg，人们称他为“大鲨鱼”。到现在获得过4次总冠军。他打了171长季后赛，在湖人队里和科比搭档获得了3次总冠军!今年奥尼尔在热火队和韦德搭档，与小牛队大战6场以4：2的总比分淘汰了小牛，获得冠军。奥尼尔赛后非常激动，这也证明他离开科比并不是一无是处!
奥尼尔最爱的是“超人”，据他所说他的宅院上上下下都挂满了“超人”的徽记“S”，甚至连生日蛋糕上也画着奥尼尔穿着超人斗篷的形象!
奥尼尔拥有鲨鱼的身材，是遗传学中一个极好的案例。他的母亲身高1.88米，他的.外祖父身高2.08米，他完全继承了母亲家族的DNA。
“鲨鱼”进入NBA的第一场比赛，是1992年11月6日，奥尼尔在自己的第一场比赛中为魔术队拿下了12分、18个篮板和3个盖帽，帮魔术队以110：100的比分战胜了现在的东家热火队!在进入NBA的第一个星期，奥尼尔就参照NBA新的记录，平均每场比赛25.8分、16.4个篮板，奥尼尔当选1992——1993赛季NBA最佳球员。而在转会湖人后，奥尼尔迎来了自己职业生涯的高峰。20xx年3月6日，奥尼尔过28岁生日，正逢湖人打快船，赛前奥尼尔向快船索要门票遭到拒绝，他一气之下拿下了个人NBA生涯最高分61分，还拿了23个篮板。表演完“鲨鱼”秀奥尼尔发话了：“我想所有人都应该记住了，请不要让我自己掏钱买门票!”奥尼尔自己也认为过完生日，精力就容易集中了，“常规赛最后20场，我要将自己的表现提高到一个新高度，季后赛就是第四部分。”
从洛山矶到迈阿密，奥尼尔当然不如从前，场平均20分、9.2个篮板、1.9次助攻和1.76个盖帽，奥尼尔的各项统计都是职业生涯的最低谷。不过即使如此，奥尼尔重获得冠军的雄心依然不减，他在去年夏天就狠心减掉20磅赘肉!的确“鲨鱼”和大家的努力终于换来了总冠军!
不能不提的就是罚球，奥尼尔的罚球命中实在是太低。就说今年的总决赛吧，奥尼尔前两场16罚2中，命中12.5%，第一场竟然11罚1中!
虽然这样，但是“鲨鱼”永远是我的偶像!永远色球场上的霸主!
希望“鲨鱼”继续有好的表现，再次夺取冠军!