篇一：争做新时代好少年事迹材料
苟xx，今年15岁，是xx省xx市xx县xx中学九年级学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因个人事迹突出，他在xxxx年、xxxx年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”；xxxx年，被评为xx市“优秀学生干部”、校园“学习之星”“艺术之星”。在学习生活中，他刻苦勤奋。对待学习，时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习，不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。他也坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中两年，他一直担任班长，为同学们做好服务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。八年级时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成了同学们最为信赖的好伙伴。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……他还热心公益，积极参加志愿服务活动，经常帮助邻居老奶奶给菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已；经常到孤儿院、敬老院探访，为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字；帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了欣慰。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……苟xx说：“为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点累点，却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生价值。”苟xx表示，他将把帮助他人、孝敬老人的优良的传统美德作为一生的追求，一路坚持下去。
篇二：争做新时代好少年事迹材料
赵__，__市第一高级中学高二12班班长、学习委员。他是一名思想端正，积极进取、健康向上、活泼热情，有崇高的理想的好学生。
他品学兼优，热爱集体。作为班长，他严格遵守学校的各项规章制度，各方面都起到了模范带头作用。他具有优秀的组织领导能力，总能组织班委、同学按时完成学校以及老师布置的各项任务，并且能够有条理地管理班级，是老师们的左膀右臂，是同学们眼里的好班长！
他热心公益，乐于助人。利用假期休息时间，他与同学们结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料，得到了大家的一致好评。
坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。赵__同学，用实际行动践行了新时代好少年的职责和使命。
篇三：争做新时代好少年事迹材料
高一（11）班的团支部书记、历史课代表、美术小组负责人。在工作方面，她能协助班主任开展各项工作，督促同学完成学习任务，做事果敢，公平公正，时刻保持班干部的带头模范作用。作为课代表，按时收发作业，及时和老师交流沟通学习过程中的问题，积极寻找解决问题的方法。
在学习方面，她上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。能认真对待自己学习过程中遇到的问题，积极寻求老师的帮助和指导。她能积极参加各项活动，如运动会、班干部竞选、文艺汇演等活动。业余时间热衷公益，能够积极参加志愿服务。她平时能够尊敬师长，孝顺父母，团结同学，能遵守校纪校规，为人乐观积极，是个名副其实的好学生。
篇四：争做新时代好少年事迹材料
陈__，女，20__年10月出生，汉族，就读于__中心小学四年级二班。
现任402班班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下了一颗健康向上的种子，使她茁壮成长为一名品学兼优的好学生。她踏实认真、勤学善思，每次考试的成绩都在班级名列前茅。她热爱集体，管理能力强，是老师得力的小助手；她文明守礼，待人诚恳，是同学的好伙伴，总能以自己的言行举止影响他人，温暖他人。
在老师的辛勤栽培和自己的勤奋努力下，她年年被评为“三好学生”，曾荣获“文明礼仪小标兵”、“勤俭节约小标兵”、“书香少年”、“才艺之星”等荣誉称号。她兴趣爱好广泛，尤其喜欢舞蹈，自幼儿园起开始学习舞蹈，至今已通过“中国民族民间舞”7级考试；“腹有诗书气自华”，阅读是她每天的必修课。除此之外，她喜欢书法、围棋等。秉承感恩之心，怀揣梦想，在未来的学习和生活中她一定会演绎更多的精彩。
篇五：争做新时代好少年事迹材料
王xx，男，2009年3月出生，少先队员，定兴县实验小学五年级六班学生。他是一名有思想、有担当、刻苦学习、有强烈集体主义意识的优秀少先队员。他品德优良，在学习和生活上严格自律，见贤思齐；做事情精益求精，勇于担当；他适应新时代要求，乐于创新，积极参与社会实践，大胆尝试新鲜事物，这就是新时代的好少年王xx。
平时热爱读书、写作和书法，书籍是他最亲密的朋友，他的书架上有古今中外各种书籍，“书籍是人类进步的阶梯”，他从书中汲取了很多精神营养，明白了很多道理，这些都对他的思想和行动起到积极作用。他在县文明办、共青团定兴县委、教育和体育局共同组织的“青春共筑防疫长城”主题网上征文活动中，荣获小学组优秀奖。他还热爱书法，一有时间就会取出珍藏的钢笔，安安静静地写上一幅作品。学校组织的书法比赛，每一次他都积极参与，每次都会获奖。
他是老师的得力小助手，也是同学们的好伙伴。他一直担任小组长，日常的值日、收发作业、组织小组讨论，他都尽职尽责。班里的各项事务，他都献言献策。光荣地被评为“雅正少年”。在学校组织的第一届“居家体育节”活动中，他获得高年级组“半蹲竞走”第一、“仰卧起坐”第二的好成绩。由于表现突出，被评为“居家抗疫学习小主人”、“学习之星”、“作业优秀之星”，获得“成长节综合实践一等奖”、“数学优胜奖”。
心中有担当、有责任。在居家抗疫的关键时期，他看到村口检查卡点的叔叔们，冒着严寒一直坚守岗位。他想为这些叔叔们做点什么，给他们送去一点温暖。他灵机一动，有了主意，就做自己拿手的面包吧。一家人立即动手，机器轰隆响，香气满院飘，一袋二斤，整好二十袋，包装完毕，他跟随爸爸把面包送到卡点，叔叔们别提多高兴了。
勇于创新，不断挑战自我。居家网上学习期间，他自主创新，在老师的指导下创办了一份班级电子报刊《新荷》，受到老师和同学们的广泛好评，被评为“文学编辑小巨匠”。
关于这份清新、别致的电子报刊，有一段耐人寻味的故事——在抗疫的胶着时期，他看到那么多人在国家危难之际，“不计生死”，选择逆行，他倍受感动，他也要尽己所能做一点事情。他凭借自己顽强的毅力，从零学起，一点一滴积累，攻克道道难关，终于完成了这份连成人都感觉棘手的电子报刊。
时代在召唤，少年是未来，他立志继续努力学习，不断增长本领，争做“新时代好少年”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
篇六：争做新时代好少年事迹材料
刘__同学是__市__中小学的七年级学生，优秀少先队员，班级中队长。入校一年来，她始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进。
她对待学习一丝不苟，各科成绩在年级名列前茅，多次获得“优秀学生干部”“学习标兵”“文明之星”等荣誉称号。她的兴趣十分广泛。除认真学习课本知识外，还特别喜爱看课外优秀读物。她是老师的得力助手。因为她有很强的领导能力和组织能力，老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。她不仅自己进步，还帮助其他同学一起进步。作为班主任的得力助手，她有自己的一套方法。她大胆心细，敢于管理，也善于管理。她点子多，主意好。无论是班会，还是队会，都能出谋划策，积极探索，勇于创新，从不畏难。
刘__同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧是一名优秀的全民发展的好学生，好学生干部，无愧于“新时代好少年”的称号！
篇七：争做新时代好少年事迹材料
个人简介：杨__，女，汉族，20__年9月生，__省__市__县第四中学八年级学生。
事迹简介：杨__，品学兼优，团结友爱，在提高自我的同时也能帮助同学一起共同努力。
她对自我要求非常严格，多年来培养了良好的学习习惯，在严格要求自己的同时，还热爱集体，有着强烈的团队意识，协助老师，一起带动全班同学一起共同努力。
她在生活中活泼开朗，文明礼貌，尊老爱幼，自主独立。无论学习上，生活中，都能自己独立面对。她的兴趣爱好广泛，热爱舞蹈，多次参加各项舞蹈演出以及比赛，在__都市圈体育舞蹈公开赛中获得一等奖。她还酷爱文学，喜爱阅读，在__市第二届中小学师生“书香__-我最爱读的一本书”征文活动评比中，参评作品《团结的力量》荣获三等奖。她不仅热爱学习，还酷爱舞蹈，多次参加各项演出比赛，在舞台上大放光彩。她热心公益，关爱社会，节假日多次跟随姐姐一起参加社区公益活动，为社会贡献微薄之力，她是一名学习优异，兴趣爱好广泛，充满爱心和社会责任感的新时代少年。
篇八：争做新时代好少年事迹材料
胡__，女，初中部20__级初二10班学生。她是一个尊师敬长，遵规守纪，善学好问，乐于助人的好学生。
严于律己
在学习上，胡__同学严格要求自己，勤奋好学，成绩优异。课堂上，认真听讲，积极发言；她讲究学习方法，课前主动预习，课后及时完成作业；她不轻言放弃，学习中遇到困难，主动向老师请教，和同学探讨，力求解决难题。她坚信，只要心中有一片希望的田野，辛勤耕耘将迎来一片翠绿。
热爱集体
胡__同学热爱集体，积极参加集体活动，自觉维护集体利益和荣誉，积极主动为集体建设贡献才智，团结同学，在同学需要帮助时，她总能第一时间伸出援手。她是老师可靠的好助手，同学信赖的好伙伴。
积极向上
在家中，胡__同学体谅父母，关爱家人，经常主动承担家务劳动，为家庭分忧。课余生活丰富多彩，她有着广泛的兴趣爱好，闲暇时间喜欢弹古筝、画画、阅读、旅游等。不懈努力，持之以恒，以优秀成绩通过了古筝十级。读万卷书，行万里路，通过阅读和旅游，增长了知识，开阔了视野。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。胡__同学就是这样一位积极向上、朝气蓬勃、品学兼优的阳光少年，她正以永不言弃的态度、奋发有为的姿态挑战自我、实现自我，不负青春，不负韶华。
篇九：争做新时代好少年事迹材料
心中有梦，动力十足。他是八年级10班的李__
他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长，在老师、家长的引导下，他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔，给他指明了方向，助力他克服学习生活中的困难。
勤学好问，方法得当。平常学习踏实勤奋，理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习，上课积极主动，课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力，学习成绩名列前茅。
独乐乐不如众乐乐，个人好不是终极目标，班级好才是真的好。作为班干部，他努力为班级更上一层楼贡献力量。
篇十：争做新时代好少年事迹材料
董__，现就读于__省__第三中学405班，曾获得“__县亮亮教育基金”智慧奖，在高一年上学期期中、期末考中被评为年段“立达学习之星”。
在学校，她以优秀的品质，勤奋好学的态度成为同学们心中的榜样。她关心集体，热爱劳动，富有爱心，乐于助人，每次遇到困难的人都会伸出援手。她待人随和，谦恭礼让，在校园内遇到老师时会主动问候，在公交车上遇到老人会主动让座。她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可。在家里，她孝敬父母，尊重长辈，主动承担力所能及的家务。她懂得感恩，乖巧懂事，从不惹父母生气，不为他们添麻烦。在课余时间，她兴趣广泛，热爱阅读，打球等，并积极关注时事，积极参与社会公益活动。她平常勤俭节约，热爱生活，热爱学习，总以积极乐观的态度面对生活，具有较强的适应能力和独立生活能力。
她明白学习，生活，成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走的更远。她正用自己的勤奋和好学，在新时代优质教育资源的滋养下，增长知识，茁壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，逐渐成为一名德智体美劳全面发展的新时代好少年。
篇十一：争做新时代好少年事迹材料
张__，现就读于__省__第三中学408班，担任班长一职。曾获得“立达新人奖”，在高一年上学期期末考中被评为年段“立达学习之星”。
他热爱国家、热爱学校、热爱集体，开朗向上。作为学生，他尊重老师，帮助同学，知廉耻，懂礼貌。在学习上也是从不放弃，积极完成每天的学习任务，不旷课不早退。作为班长，他将班级的事当做自己的事，认真履行自己的责任，做好每一项班务，维护班级的秩序，努力为班级营造良好的学习环境。作为共青团员，他努力学习团课，争做新青年，重视思想道德的发展，具有一定的政治修养，有决心为祖国的发展贡献自己的一份力量。
他深知未来的道路不会一帆风顺，也会充满挫折和坦坷。但他将会继续奋斗，在父母，同学与老师支持下，坚定意志，刻苦学习，成为一名全面发展的新时代好少年。
篇十二：争做新时代好少年事迹材料
钱__，__小学二年级的学生。他是一名自律、向上、乐学、乐观的小小少年。萤火之光虽小，但也能照亮夜行人之路，他希望通过自己的实际行动给同学们带去正能量，影响更多的小小少年为更美好的中国而读书。
自从加入少先队以来，钱__始终牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻以队章作为自己行为的准则，积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。在班级中，他积极主动地帮助老师做力所能及的事情，成为了老师的好帮手，在同学有困难时总会及时伸出援之手。
今后，钱__会继续秉承优良作风，相信在少先队这片沃土的培育中，他一定会茁壮成长。
篇十三：争做新时代好少年事迹材料
宋__，女，汉族，__市实验高级中学高一学子，中国共青团团员，20__届新时代好少年。连续多年荣获奖学金。她学习刻苦，积极参加运动会，辩论赛，社区志愿服务等活动，并且表现出色。
一、天行健，君子以自强不息
《周易》有道“天行健，君子以自强不息”，老子也说：“胜人者有力，自胜者强”，自强者才能将未来紧紧抓在自己的手里，她心里一直记着这句话，成了她前进的曙光。
她有着明确的目标，她知道只有通过努力才能不沦为平庸。当第一缕阳光还未撒向大地，教室里便传来了朗朗的读书声；当同学们讨论班级趣事时，她见缝插针的学习，奋勇争先；当黑暗已完全笼罩大地，她依然挑灯夜读，不甘落后。
天行健，君子以自强不息！
二、做德之高标，当行之示范
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作为学生干部，她深谙“小处不可随便之道”，更明德自高正之理，所以学习生活中严格要求自己。活泼开朗，热情奔放，严于律已，宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响他人。每当同学们向她提出疑惑和不解时，她总是能够耐心地进行讲解，倾囊相授。在生活中她也会无微不至的关怀同学，用个人行动温暖他人，得到了同学们一致的认可和赞赏。“土扶可成墙，积德为厚地”，品德修养这座耸立心中的高厦一砖一瓦的垒砌起来，半年以来，她多次被评为优秀学生，荣获奖学金。在初中三年，她共获得奖学金近4000元。她曾参加__市运河联盟数学、英语竞赛，分别取得了英语特等奖，数学二等奖的优异成绩。
荣誉属于过去，展望未来，她深知任重而道远。
三、积极参加社会实践，服务社会
城市建设需要每个市民的努力，高中生更加责无旁贷。20__年10月29日，__市实验高级中学举行了“创城实高在行动”活动，她积极加入了这个行列之中，她们一起去__文化体育广场捡拾白色垃圾，擦拭雕塑和地面，维护公共环境，迎来了__人民的赞不绝口。20__年2月初，校团委再一次组织了志愿服务活动，同学们热情高涨，积极参加，为把__建设成全国文明城市而努力。
四、热情乐观，孝亲敬长
百善孝为先，从古至今，中华民族传统文化最核心的字即为“孝”，流传千年。特殊的家境，让她很小就变得独立，尝试各种新技能，做饭，洗衣，针线活，一项一项的练习，一点一点的进步，终于她也可以为父母撑起一片天地，减轻父母的压力。
她的家人只看得见她脸上的笑脸，只有她自己知道内心的痛苦和压力。学习和生活的压力扼住了她的喉咙，无喘息之机，可她依然笑面生活，顽强似“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
她的快乐即家人能平安喜乐。
她只是一个普通人，普通的家庭，普通的生活，普通的社交，普通的外表，但藏在普通外表下的是一颗不甘平庸的心。我辈当自强，中华儿女傲气长存，有着铮铮铁骨。
五、兴趣广泛，全面发展
在__市实验高级中学这片沃土上辛勤的耕耘着，汗水浸润着微笑，她发觉，自己的学习工作竟能和兴趣爱好如此轻松的找到平衡点。在学习工作都不断进步的过程中，兴趣爱好成了生活的调味剂。
爱好音乐的她曾在学校联欢会上一展歌喉，赢得掌声连连，赞赏不断。在实验高级中学举办的运动会上，获得了女子长跑三千米第六名的好成绩。
世上无难事，只要肯登攀。
回首往事，她说：“没有最好，只有更好。学子们都各凭态度乘风浪，奔赴属于自己的万丈光芒。”面向未来，不向前一步，即为退步。她会坚守初心，怀揣着梦想，脚踏实地，奔向未知的远方！
篇十四：争做新时代好少年事迹材料
陈xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx市xx区xx小学六年级学生。在第八次全国少代会上，提出《城乡携手共建红色教育网络》的提案。暑假期间规划“追随伟人足迹”红色研学线路，撰写文章《与红色同行朝梦想出发》，在“学习强国”平台首页推送。作为少先队大队长，依托xx丰富的红色资源，带领队员开展“追寻红色足迹巧手绘制地标”主题教育实践活动，获得师生家长一致好评。经常带领同学们到社区看望老党员，送上自己制作的小蛋糕，到雷锋纪念馆等红色基地开展红色宣讲，用红色故事感染带动身边人。被评为全国优秀少先队员、新时代xx好少年。
篇十五：争做新时代好少年事迹材料
我叫姚__，来自__小学三年级三班，现担任学校大队委学习委员。
我爱好广泛，喜欢读书、拼乐高、弹吉他，我更喜欢和同学们在一起学习、玩耍。作为一名少先队员，我积极参加劳动，认真完成老师布置的任务，努力团结同学，和同学互帮互助，共同成长。
过去的三年里，在老师的辛勤培育下，我成长了很多。学习成绩优异，还获得了“书写小能手”的称号。课下我学习了跆拳道，取得了跆拳道七级证书。还参加了20__年的金话筒比赛，取得了分赛区小组赛决赛三等奖的荣誉。
今后，我将以此为起点，重新出发，努力成长为一名更优秀的新时代的好少年！
篇十六：争做新时代好少年事迹材料
白xx是一个阳光自信，积极向上、乐于助人，团结同学的女孩。她爱好广泛钢琴、主持、朗诵、书法、绘画等，最喜欢的是读书，《中华上下五千年》、《史记》《笑猫日记》等，每一本都爱不释手，她说她喜欢书香的芬芳。20__年11月参加了中国少年先锋队__县第二实验小学的第二次代表会，经过班级学校层层选拔，通过演讲比赛成功竞选了__县第二实验小学大队委小记者职务。
在班级学习中由于学习成绩优秀，乐于帮助同学，担任学习委员，经常帮同学们讲解习题，爱好中国古典文学，平时经常协助老师组织各种学校活动，是老师得力的小助手。在学校她积极参加学校的各项活动，运动会团体操、讲故事比赛、庆祝建国__周年演讲《我的南方和北方》。周围的同学都以她为榜样。疫情期间，她还主动录制讲解习题的视频发给没有听懂的同学，带动大家一起学习进步，同时建立网上学习小组，当起了小老师，帮助同学们提高学习成绩。
在校外活动中她不忘____的教导，扣好人生第一粒扣子，着力培养学生的创新精神和实践能力积极参加社会实践活动，她参加青少年活动中心的科学实验，对科学技术有浓厚的兴趣，磁力和AR技术等，感慨一定要好好学习，长大发明更多的新技术建设国家，服务人民。参观__县本地红色教育基地《__纪念馆》，记住红色历史，并为同学担当小讲解员，让同学们了解家乡的红色历史，更加热爱家乡。疫情期间录制了提倡使用公筷公勺的视频，当倡议先锋，做文明使者。小时候她胆子小缺乏自信，为了受到锻炼，参加了口才班，经过多次的登台锻炼，经过了多次失败，终于锻炼了锲而不舍、坚韧不拔的精神，无论做什么只要肯下功夫，就一定能做到最好。她获得了迎国庆校园歌手比赛十佳歌手，20__年获“圆主持梦想，展真我风采”三等奖，20__年第十五届全国校园才艺语言类一等奖，20__年参加__县庆国庆__周年个人朗诵《我的南方和北方》，20__年通过钢琴三级考试，她明白了无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定会成功。
学习之余，她特别喜欢中国传统文化，学习国画，毛笔字。春节期间和老爷爷一起写春联，和奶奶一起剪窗花，营造欢乐祥和的过节气氛。疫情期间，她自己创作了抗击疫情的诗歌《武汉加油》。家庭生活中，利用课余时间，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务比如洗菜洗碗等，她特别有耐心地照顾弟弟，给弟弟倒水、剥水果、讲故事，帮助爸爸妈妈分担家务。她还会把垃圾进行分类，分类投放垃圾，做环保小卫士。把自己穿小的衣服投放到小区的旧衣服收纳箱，进行二次利用。她懂礼貌有爱心，在小区里看到了长辈主动打招呼问好，并且给小区的爷爷奶奶唱歌，讲故事，给老人们带来欢乐。
她用自己的实际行动践行着新时代好少年的志存高远脚踏实地精神，她积极乐观、刻苦努力的学习和生活又像阳光一样感染着身边的每一个人。
篇十七：争做新时代好少年事迹材料
推荐词
该学生学习努力，开朗乐观，积极向上，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，让她树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。还具有优秀的道德品质和极高的个人修养，通过行动实现着自己的梦想，努力做一位优秀的先锋学子。
个人宣言
少年兴则国兴，少年强则国强。
主要事迹
她是一位品学兼优的好学生。她勤奋学习，积极劳动，乐于奉献。在班中担任班长，尽心尽力，认真负责，积极组织管理班级事务。对待学习一丝不苟，注重均衡发展，各门成绩都名列前茅。在家中，她是一位孝敬父母的好孩子，体贴工作忙碌的父母，常常做一些力所能及的家务，在家人心情不好的时候，她会做一顿丰盛可口的饭菜，消除家人一天的烦恼。在社区，她是一位优秀的好少年。她经常搀扶老人上下楼，帮助老人拎东西。周末的时候，她也会帮助物业人员清扫地面、擦拭公共宣传牌等。她还是一个小小好公民，看见有人乱扔垃圾，她会上前制止或自己把垃圾丢进垃圾桶内。
篇十八：争做新时代好少年事迹材料
张__，现就读于__省__第三中学101班，担任副班长和英语科代表职务。小学六年以来，她自强自律，品学兼优，年年被评为“三好学生”或“优秀少先队员”，并于20__年荣获了“__县亮亮教育基金”英才奖。来到三中，她积极参加学校举办的各类活动和竞赛，并获得了诸多荣誉：获新生入学训练“立达新人奖”；“时化杯”作文现场赛二等奖；数学竞赛二等奖；英语趣配音比赛一等奖；历史小故事演讲比赛二等奖；地球仪模型制作比赛二等奖；生物“探究种子萌发”及思维导图设计比赛均一等奖；“厉行节约，反对浪费”主题手抄报二等奖；“我对祖国说句心里话“视频作品优秀奖等。
她兴趣广泛，全面发展，热爱书法和古筝，曾多次参加省、市、县的书法和古筝比赛，均取得了优异的成绩。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，她以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
篇十九：争做新时代好少年事迹材料
我是__小学二年级2班的王__，担任班长一职，也是校纪律检查组一员。
我能够主动学习，肯下功夫，特别珍惜课堂上的每一分钟，认真对待每一节课每一个知识点，把老师讲的内容牢牢记在心里。在课堂上，专注仔细聆听课程，有不会不懂的地方就及时向老师和同学请教；在课堂外，我会耐心细致做好课后复习，不断加深巩固对所学知识的理解和记忆。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是有了端正的态度、积极的心态、勤奋的练习，我连续两年获得数学、语文学科素养测试年级第一，在阶段性测试和各类趣味知识比赛中均获得奖励，也成为了班级首批加入少先队的同学之一。
除了校内学习，我兴趣爱好广泛，特别喜爱读书，喜欢到图书馆浏览各类书籍。我喜欢钻研和探索，将书本知识和实践训练相结合，让我学有所用、学有所获，使我收获了“书法之星”、连续荣获两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动架子鼓演奏金奖；喜欢驰骋在绿茵，曾带领本班同学取得校园足球赛二年级组冠军的好成绩。
让我们一起感受学习的快乐、生活的乐趣和新时代的无限美好吧，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄托、学校的培养、家长的希望。
篇二十：争做新时代好少年事迹材料
大家好，我叫王__，就读于__小学二年级2班，任班长、体育委员职务，也是校纪律检查组一员。
我热爱祖国热爱党，矢志做新时代好少年，是班级首批加入少先队的同学之一；我主动学习，连续两年获得数学、语文学科第一；我热爱运动，是校足球队小队队长，曾带领本班同学获得校园足球赛二年级组冠军。参加内师大“足球学院杯”比赛获得优胜奖；我爱好广泛，喜欢架子鼓，参加两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动，均获金奖；我心态阳光，坚持科学防疫，获得校园“抗疫小勇士”称号。今年3月份录制第三期“智慧家长”教子有方教育小故事发布在学校官方微信账号。
篇二十一：争做新时代好少年事迹材料
张xx是涞源县第一小学六年级班的一位阳光男孩，活泼开朗幽默的他，是同学们眼中的“小博士”，心中的“大榜样”。言语之中总是透露出智慧的光芒，乐于助人、学习刻苦、全面发展、品学兼优，曾被评为“优秀少先队干部”“博雅少年”“三好学生”，可谓当之无愧的优秀少年。
一、是孝顺长辈、热爱劳动、懂事进取的“好孩子”。小文硕在良好家风的影响下，孝敬懂事，给年迈生病的爷爷端药送水，陪爷爷聊天，逗爷爷开心；给行动不便的奶奶洗衣洗脚，穿袜穿鞋；春天帮着姑姑家种土豆；暑假时，在乡下叔叔家，铲草料来喂牛；上网课期间，妈妈脚崴了，他承担起了买菜、做饭、拖地的家务活。幸福的妈妈搂着小文硕说：“妈妈的乖宝，仿佛贴心小棉袄！”。
二、是乐于助人、勇于承担、爱好参加社会活动的“好干部”。在班里谁的学习成绩下降了、谁忘记带文具了、谁生病了……他总是第一个冲上前，鼎力帮助，是同学们眼中的“好干部”。班里事务比较忙，老师派给他的“小任务”，总是在第一时间不折不扣的完成，细心踏实，是老师得力的小助手。年小的他陪着爸爸下乡扶贫，扶危济困早已深深藏于内心。
三、是热爱读书、刻苦学习、成绩优异的“高材生”。
爱好中华诗词的他，曾多次参加诗词朗诵会，每次考试，他都能成绩优异，名登榜首。喜欢游历的他已去过众多省市饱览了祖国的壮丽山河，名胜古迹，结识了先贤大儒，缅怀了革命先烈。内蒙古大草原的辽阔，让他领略了与山区不一样的风景；山西平遥古城、乔家大院精致的建筑群及优秀的家风家训给他深深的启示；奔腾的壶口瀑布、辽阔的大海、雄伟的中岳嵩山让他惊叹于祖国山河的壮美。
四、多才多艺、积极向上、全面发展的好少年。
象棋、围棋、五子棋样样精通。而且也是同学们羡慕的“乒乓球小将”，他动作优美灵活、反应迅速，在去年县里举办的乒乓球比赛中，获得个人单打第一名。作文竞赛、辩论会、说相声、演小品，他都会积极参加，表现出色，是老师同学们都喜欢的“小才子”。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。自尊自信的张xx同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着起飞，让我们真诚的祝福他越飞越高，越飞越远！
篇二十二：争做新时代好少年事迹材料
尊敬的校领导：
你好！
我是xx市xx小学五（1）班的解xx。我是一名爱祖国、爱学习、爱劳动、爱人民、爱红领巾的少先队员。
我爱我的祖国。祖国，是养育我的母亲，没有伟大的中国共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天的幸福生活。我希望长大当个科学家，用自己辛勤的汗水，攀登一个个科学高峰。N年以后也能像杨利伟叔叔返回地球时一样，对全世界的人民说：“我爱我的祖国，我为我的祖国感到骄傲，是她给了我们荣耀！”
我爱学习，我爱我鲜红的红领巾。作为班长，我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务。对工作，我尽职尽责，老师交给的任务都能认真完成。几年来，我上课专心听讲，下课独立思考，认真完成各科作业。
我的学习成绩一直名列前茅，每学期都荣获学校“五勤好学生”的称号。我利用课余时间，学习了吉他、散打、素描等技艺，让自己成为德才兼备、品学兼优的好学生。
我爱劳动，勤于动手，乐于创造。只要我有空，我总是主动打扫家里的卫生，简单的菜也会烧几个。我也经常用彩泥做我想象中的人物，开发自己的想象力。长大后为人民创造出更好的生活条件。
在社会上，我爱人民，乐于助人，时刻遵守社会公德，时刻记得自己是一名少先队员。在我身边的每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。无论是在汶川大地震中，还是利用自己的。课余时间，去儿童福利院慰问小朋友，我都积极地伸出我的援助之手，并参加多次义卖活动。
____对少先队工作的系列讲话精神，让我成为了一名爱祖国、爱学习、爱劳动、爱人民、爱红领巾的少先队员。虽然我做的只是星星之火，但我会更加努力，长大之后成为祖国的栋梁之才！
自荐人xxx
xxxx年xx月xx日