开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (一)
为营造“浪费可耻，节约为荣”的良好氛围，进一步规范就餐行为，杜绝餐桌浪费，培养学生尊重劳动者，爱惜粮食、厉行节约的意识，近日，__区__镇第五小学开展了“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”主题系列教育活动。
该校通过周一升旗仪式向全体学生发出倡议，全体学生集体做出宣誓，争做“节粮小小宣传员”。该校统一印发“厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费”倡议书，号召全体学生监督家庭成员爱惜粮食，争当“光盘小使者”，发挥好“小小宣传员”作用。
该校学生们通过上网、阅读书籍等方式，搜集古人珍惜粮食的相关典故、名言警句，了解当今社会餐饮浪费所带来的恶劣影响，制作主题手抄报，将自己所了解的知识绘制出来，用实际行动去践行，节约用餐、不剩菜不剩饭、不浪费粮食。
杜绝餐饮浪费贵在平时。本次活动的开展，将进一步加强__镇第五小学勤俭节约传统美德教育，倡导学生们健康文明的绿色生活方式和消费理念。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (二)
为倡导勤俭节约，文明用餐理念，积极营造爱粮节粮的良好氛围。近日，__区__小学开展了制止“餐桌上的浪费”主题教育系列活动。
活动伊始，该校召开制止“餐桌上的浪费”主题教育活动动员会，全体教职工参加，让节约观念入脑入心。
该校举行主题教育升旗仪式，仪式上，五四班__同学通过实例，让同学们知道餐饮过程中的浪费现状，明白开展“光盘”行动的重要意义。政教处主任张艳艳告诫大家要节约粮食，“拒绝餐桌上的浪费”不只是一个口号，厉行节约，反对浪费更是我们每个人的责任。
各班组织召开主题班会。同学们直面当下，查阅相关资料，分析复杂的内外环境，并将搜集的资料在班会课上相互展示分享，春风化雨中筑牢了同学们浪费可耻、节约为荣的思想观念。
此外，该校组织四、五、六年级学生以“文明餐桌光盘行动”为主题进行征文写作、制作手抄报，同学们发挥想象，用心创作，立志做勤俭节约的传承者、践行者和引领者。
让我们积极行动起来，厉行节约，反对铺张浪费，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，养成健康文明的生活习惯，让我们的餐桌盛开出绚丽的文明之花！
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (三)
为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为的重要批示精神，进一步增强师生节约粮食、崇尚节约的意识，近日，__市__实验小学开展制止餐饮浪费主题宣传教育活动。
为践行好勤俭节约的生活理念，积极营造厉行节约、反对浪费的良好氛围，学校利用电子屏幕进行宣传标语滚动播放，并在学校教学楼、饮水机等显著位置，张贴“反对浪费，崇尚节约”宣传标语等，将节约理念切实传递到师生心中，引导全体师生发扬勤俭节约的美德，让“反对浪费，崇尚节约”在全校蔚然成风。
各班级召开主题班会，班主任老师向同学们介绍了餐饮浪费的定义、为什么要厉行勤俭节约，倡导学生积极参与“光盘行动”，以勤俭为荣，浪费为耻。还通过朴实的语言和生动的案例讲解了《中华人民共和国反食品浪费法》的相关规定，引导学生把勤俭节约的理念内化于心、外化于行。
本次活动的开展，倡导师生共同做制止餐饮浪费的传播者、践行者、示范者和引领者，摒弃浪费粮食的陋习，担负起责任，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (四)
为全面遏制“舌尖上的浪费”，切实营造节约的氛围。连日来，三穗县__镇中心小学开展“五项行动”，坚决制止餐饮浪费的发生。
开展宣传教育行动。大力开展国情省情、中华美德、优良传统等宣传教育，充分发挥企业微信、学校（班级）微信、宣传短视频等媒体，广泛传播“爱惜粮食”“健康生活”“科学用餐”“合理膳食”“均衡营养”等健康文明知识，推进勤俭节约理念进餐厅、进学校、进村寨、进家庭活动，深入开展“厉行节约·从我做起”“厉行节约·人人践行”“厉行节约·文明用餐”等为主题的宣传引导活动，加强对师生制止餐饮浪费行为日常教育，营造文明节俭的用餐氛围，努力使厉行节约、反对浪费在全校蔚然成风，以良好的作风引领社会风尚。
开展模范带动行动。以此次“厉行节约，坚决制止餐饮浪费”活动为契机，引导广大党员干部在崇尚节约、反对浪费上发挥模范带头作用，切实做到带头增强政治自觉、带头落实节约措施、带头传承节俭美德、带头倡导健康文明消费方式、带头合理膳食。开展坚决制止餐饮浪费行为主题党日活动，将勤俭节约的作风贯穿日常工作生活始终，切实形成“以节约粮食为荣、以浪费粮食为耻”的风气。充分发挥少先队组织作用，各班（中队）利用问卷星等小程序开展节约粮食趣味知识竞答等活动，引导师生厉行节约、反对浪费。
开展食堂管理行动。加强食堂从业人员培训，强化节约意识。遵循科学营养、安全卫生、质量兼顾的原则，规范食品操作、储存、留样等环节，最大限度减少损失浪费。坚持每日对剩余饭菜分析研究，及时调整菜品，做到合理膳食。根据不同人群的需求调整食品份量，提供不同份量食品。加强对用餐人数的分析和预估，实施动态管理，按用餐人数做餐、配餐。在醒目位置张贴摆放宣传标识，鼓励按需、少量、多次取餐。制定完善文明用餐规范，开展“文明餐桌”“光盘行动”等活动，引导文明用餐。安排专人负责食堂巡视检查工作，对浪费行为给予批评教育。
开展合理膳食行动。提倡家庭按需购买食物、合理储存食物，按需备餐，集体用餐时采取分餐、简餐、份饭。鼓励师生共同参与“三减三健”减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼活动，推广使用健康“小三件”限量盐勺、限量油壶和健康腰围尺。采取易见、易知、易到的宣传方式，常态化开展师生营养、食品安全科普宣传，大力倡导合理膳食、均衡营养，为制定科学膳食指导提供依据。
开展专项监督行动。牢固树立过紧日子思想，深入贯彻中央八项规定及其实施细则和省委有关规定精神，认真落实《厉行节约反对餐饮浪费行为》通知规定，坚持把节约理念贯穿营养餐、做餐配餐以及用餐等各个方面，最大限度减少粮食浪费。积极推行简餐和标准化饮食，科学合理安排饭菜数量。大力弘扬先进典型，曝光浪费现象，切实防止“舌尖上的浪费”。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (五)
为在全校倡导厉行节约、反对浪费的新风尚，__小学将常态化执行“制止餐饮浪费、培养节约习惯”教育活动。12月7日上午，__小学举行“制止餐饮浪费培养节约习惯”教育活动启动仪式。
启动仪式上，校长__进行动员讲话并作主题培训，教育师生带头践行文明、健康、绿色、节约的生活方式，自觉践行“光盘”行动和落实“文明餐桌”行动，防止“舌尖上的浪费”，不剩饭、不剩菜，养成健康用餐、文明用餐好习惯，以自身的示范行动带动更多人形成节俭节约的新风尚。
接着督导室主任__宣读杜绝“舌尖上的浪费”倡议书，全校师生一起宣誓，将爱惜粮食，杜绝浪费；不偏食，不挑食，以勤俭为荣，以浪费为耻；就餐时保持安静，做到文明就餐，爱护餐具，保持桌面卫生；看到浪费现象及时制止。
据了解，后期__小学还将组织全校学生观看餐饮浪费教育片，举行一次餐饮浪费主题教育班会活动；利用宣传栏、各班黑板报、手抄报刊登相关教育知识；班主任发放杜绝“舌尖上的浪费”倡议书，利用家校QQ群、微信群、短信等多种形式联系学生家长，告知家长切实担任起“制止餐饮浪费、培养节约习惯”教育，不断增强学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，共同推动校园文明餐饮文化建设。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (六)
为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，弘扬勤俭节约传统美德，引领节约用餐良好风尚，倡导文明健康生活方式，近日，__镇中心小学组织教师志愿者和学生开展制止餐饮浪费宣传活动。
活动中，学校大门口电子屏每天滚动播放宣传标语——浪费可耻，节约光荣；教师志愿者走进社区向居民们宣传餐饮节约；同时，同学们居家以实际行动实践“光盘行动”。学校还利用学校微信公众号、班级群等多种形式加强餐饮节约宣传。
制止餐饮浪费，需要全社会共同行动。在外就餐聚餐时，做到科学点餐、理性消费、文明用餐；吃多少点多少，使用公筷公勺，自觉践行“光盘行动”；以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (七)
为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神，根据翔安区教育局《关于做好“节约粮食、制止餐饮浪费”主题宣传教育的通知》要求，我校在寒假期间，大力开展节约粮食，从我做起主题宣传教育活动。
NO。1
加强宣传知识科普自我防护
通过学校公众号、班级微信群，向学生和家长普及节约粮食的相关知识，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，号召广大师生和家长在节假日期间，关注食品安全，尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐，从我做起。
NO。2
鼓励学生参与节粮实践活动
通过家校联系，引导学生和家长从细节做起，践行光盘行动，杜绝餐饮浪费，培养学生勤俭节约的良好习惯；
通过布置学生完成“节约粮食，从我做起“”为主题的手抄报，养成节约粮食的好习惯；
鼓励并布置学生利用假期期间参加家务劳动、农业劳动，体会粮食得来不易，增强节约粮食的主动意识与自觉性。
通过本次活动的开展，提高了学生对节约粮食重要性的认识，对促进学生节约粮食起到了积极的作用，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园中蔚然成风，用实际行动参与到”爱粮节粮”的行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (八)
为发扬中华民族勤俭节约的传统美德，形成厉行节约反对浪费的良好风尚，教育引导全体师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，__中心小学开展了以“厉行勤俭节约、反对餐饮浪费”为主题的系列教育活动。
学校利用升旗仪式，校园广播的方式，在全校营造“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的氛围。通过主题教育宣传活动，使学生在节约教育和节约实践中提高自身思想觉悟，养成良好习惯，塑造完美人格，共建节约型校园。
学校结合实际，把“珍惜粮食、厉行节约”作为学校德育工作的一项重要内容，在学校张贴相关标语和知识，激励师生自我约束，采用召开一次班会，安排一次国旗下讲话，开展一次征文活动，办一期手抄报，办一期黑板报等形式，积极营造宣传氛围，引导学生克服虚荣心和攀比心，树立节约光荣，浪费可耻的价值观，倡导节俭文明的生活方式。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。一粥一饭，当思来之不易，__中心小学不断创新工作方式，深刻认识制止餐饮浪费的重要意义，加大宣传力度，弘扬先进典型，坚决整治浪费粮食的不良风气。活动开展以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在全校蔚然成风。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (九)
杜绝“舌尖上的浪费”，倡导“光盘”行动。近日，__市__县实验小学__校区开展了“小手拉大手抵制餐饮浪费”主题教育活动。增强学生们节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生知道每一粒粮食的来之不易，珍惜粮食。
餐桌文明是人类文明的缩影，小餐桌，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族自古以来文明有礼、珍爱粮食的优良传统。让少先队员们感知餐桌上吃的每一粒米，都需要无数人付出劳动，感受到中国在世界7%的土地上养活世界22%的人口的不易，引导队员们要倍加珍惜粮食。
据了解，学校利用国旗下讲话，使师生们了解了我国现阶段的粮食情况，及节约粮食的基本知识。学校还向全体师生发出“小手拉大手抵制餐饮浪费”倡议，倡导全体师生以自身的实际行动影响社会其他人群，努力为促进节约型社会做出自己的贡献；引导师生不断增强节约粮食的意识和社会责任感；学校还充分利用电子屏的形式，面向社会倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念。
除此以外，学校还让学生们与家长一起进行了亲子宣传画制作、亲子手抄报绘制等，让学生们在实践中体验，内化于心，外化于行，并延伸于家庭。
古人云：“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”节约是中华民族的传统美德，四年级五班的同学正在参与农作物种植劳动实践。
美德始于心，勤俭践于行，光盘行动不仅仅是一句口号，更是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度，同学们，让我们行动起来，重新找回对粮食的敬畏，拒绝任何粮食浪费，让光盘成为标准，让节俭成为习惯，接力成为光荣的“光盘一族”吧！
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (十)
为进一步让学生们树立节约粮食意识，养成健康正确的饮食观念，停止舌尖上的浪费，____镇中心小学开展了一系列禁止餐饮浪费、弘扬勤俭美德活动。
4月19日早上，__校长利用国旗下讲话向学生宣讲“拒绝餐饮浪费争当光盘一族”。下午各班召开禁止餐饮浪费的主题班会。该校积极创新活动方式，畅通活动渠道，力求活动效果，切实将该活动贯穿到主题班会、黑板报、手抄报，国旗下讲话、养成教育和思想品德课等教育活动中，用生活实例，让学生懂得每一粒粮食中都包含着劳动人民的大量汗水，教育学生珍惜今天的幸福生活，自觉养成爱惜粮食杜绝浪费的良好行为习惯。
通过以上系列活动，学生们增强了节俭意识，真正意识到节俭光荣，浪费可耻。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (十一)
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“厉行节约，反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任。
为深入学习贯彻习近平总书记今日作出的重要指示精神，要求“坚决制止餐饮浪费行为”“在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”，把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心着重培养勤俭节约习惯，珍惜每一餐饭，节约每一粒粮食。__区__小学组织学生观看了《制止餐饮浪费，青年在行动》的宣传片。
做文明餐桌的践行者拒绝浪费、厉行节约，为推动全社会制止餐饮浪费、建设节约型社会做出积极贡献。从你我做起、从现在做起、从点滴做起，积极打造文明、和谐、健康的就餐环境，厉行节约、反对浪费，传承“礼仪之邦”的美德。
开展制止餐饮浪费培养节约习惯主题活动简报 (十二)
近日，__区__街小学开展了“厉行节约，制止餐饮浪费”主题演讲比赛，教育和引导全体师生牢固树立勤俭节约的意识，在全校营造节约为荣、浪费可耻的氛围。
“曾几何时，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的诗句经常在耳边回响。曾几何时，‘一粥一饭，当思来之不易’的格言常被口口相传……”伴随小主持人的开场词，演讲比赛拉开序幕。小选手依次上台，声情并茂，各种有关节约的美德小故事、古诗词信手拈来，从不同侧面演绎着“厉行节约，制止餐饮浪费”这一主题。通过此次活动，“厉行节约，反对浪费”的理念如同一颗种子，深深根植于每一位学生的心灵深处，引导学生们在今后的学习和生活中，从珍惜一粒米、一滴水、一度电等小事做起，带头践行勤俭节约的美德，争做新时代勤俭节约好少年。