小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (一)
为提高全体队员健康意识、环保意识和文明意识，养成良好卫生习惯，在当前疫情防控的特殊时期筑牢卫生健康屏障。4月7日，__街道__小学开展“世界卫生日”主题教育活动。
活动伊始，中队辅导员们首先向队员们介绍了世界卫生日的由来，并告诉大家今年卫生日的主题是“我们的地球，我们的健康”，随后，向大家普及了环境、饮食、防疫等方面的卫生知识，强调了要养成按时作息、均衡饮食、适当运动的健康生活方式，并鼓励广大队员积极行动，美化我们的居住环境，特别是当前在防疫的特殊时期，更要注重个人的卫生，积极做好个人防护。
为扩大宣传教育影响，各中队也纷纷通过黑板报、手抄报，举行座谈会、主题班会等形式，进行世界卫生日的宣传，队员们以饱满的热情，参与到活动中来，一个个“卫生小能手”“抗疫小达人”“知识宣讲员”涌现而出。
通过这一次“世界卫生日”的主题活动，在推广、普及健康知识的同时，也增强了大家的卫生环保意识，__小学也将继续努力，重视并做好学生的卫生健康教育工作，让孩子们健康快乐的成长。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二)
为了培养学生健康的卫生习惯，预防新型冠状病毒肺炎的流行，在世界卫生日到来之际，__镇中心小学积极开展“远离疫病牢记心世界卫生践于行”为主题的世界卫生日教育活动。
学校从宣传教育入手，通过国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站等途径，向学生宣传抗击疫情知识，学习最美逆行者的感人事迹，营造爱祖国、讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围，进一步提高师生的自我保护意识；坚持习惯培养，开展“我是卫生小标兵”评选活动，严格落实晨午检制度，着力培养学生良好的日常卫生习惯，使学生做到常洗澡，勤换衣，戴口罩，多运动等；开展“我为校园添光彩”，净化校园环境活动，师生共同参与“洗城行动”，清除校园内卫生死角，同时及时喷洒消毒液，对校园环境卫生进行全面的清毒杀菌，积极营造整洁清新的学习氛围，让学生把讲文明、爱卫生的良好生活习惯带入家庭，带进社会，确保学生健康成长。
一次行动，一种力量，一份责任。学校通过开展世界卫生日主题教育活动，让师生们充分认识健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，帮助师生树立了正确的健康观念，增强了学生对世界卫生日的认识与了解，提高了环境卫生意识和自我健康保护意识，促进学生良好文明卫生习惯的养成，助力学生德智体美劳全面发展。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (三)
20__年4月7日是第__个世界卫生日，主题为“城市化与健康”。为普及卫生健康知识，保持校园环境卫生，提高环境质量，我校特开展了“世界卫生日”主题相关的系列宣传教育活动。
学校利用健康教育展板对学生进行宣传，普及卫生日知识，倡导学生和家长爱护公共环境卫生，从身边小事做起。
班级召开以“世界卫生日”为主题的健康教育晨会，要求学生人人发言，谈谈自己的卫生习惯和生活习惯以及如何预防春季传染病。
利用班级黑板报，班级群进行主题宣传，倡导学生养成良好的卫生习惯。
利用每周周一下午的志愿导学时间对班级进行大扫除，尤其注意清理卫生死角，清除垃圾。
通过本次“世界卫生日”宣传教育系列活动，学校号召全体同学积极行动起来，从自身做起，养成良好卫生习惯，积极营造整洁清新的学习和生活氛围；也极大地提高了全体师生对世界卫生日的认识，强化了师生的卫生习惯的养成，收到了良好的宣传和教育效果。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (四)
20__年4月7日是第__个世界卫生日，4月份也是全国第__个爱国卫生月。在新冠肺炎疫情防控的特殊“战役”中，全国人民同舟共济、迎难而上、共克时艰，让疫情的阴霾在中国渐渐消散。然而国际疫情防控形势依然严峻。为了促进学生养成良好的文明卫生习惯，树立正确的健康理念，物华小学以“世界卫生日”为契机，在全校开展了“文明卫生，健康生活”的主题系列活动。让我们一起去看看吧！出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
活动一洗洗小手护健康
除了正确佩戴口罩，洗手也非常重要。讲卫生，就从学会正确的洗手方法开始吧！“两个好朋友，手碰手，你背背我，我背背你……”
小朋友们一边唱着有趣的歌谣，一边学习七步洗手法，你瞧，洗得多认真、多干净啊！
活动二清洁卫生小能手
居家的日子，保持家庭环境的清洁与通风，可以有效远离细菌侵害！小朋友们也动起手来，收拾自己的小房间、小书桌，帮着爸爸妈妈一起扫地、抹桌子，照顾绿植，干干净净，健健康康，做力所能及的家务劳动，人人争当清洁卫生小能手。
活动三小小健康宣讲员
世界卫生日，一起来普及健康知识。同学们通过班会、微课等积极学习《疫情防控个人防护手册》，掌握了很多健康小知识！为了让更多的人提高卫生和健康意识，各班级的小小健康宣讲员为爱发声，倡议大家少外出、常通风、勤洗手、多锻炼，养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式。
活动四合理膳食，积极锻炼
提高免疫力是每个人的健康必修课。爱护卫生，健康生活，合理饮食，积极锻炼，保持良好的心情，才能让我们拥有抵抗病毒的强大免疫力。同学们和爸爸妈妈一起调查各种食物含有的营养成分，知道均衡营养的重要性，不挑食，不吃垃圾食品，拒食野生动物，学会识别食品安全标志，会看生产日期、保质期，制定运动计划，积极进行体育锻炼。让健康的理念落实到生活点点滴滴的行动之中！
春回大地，人间皆安！每天都应是卫生日，快快行动起来，自觉维护环境卫生，时刻注意个人防护，让我们用持之以恒的行动，守护健康，共筑美好生活！
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (五)
为培养学生良好的生活学习习惯，增强学生的卫生意识和自我健康保护能力。4月7日，在世界卫生日来临之际，__县__小学教育集团__小学校区开展了“树卫生意识享健康生活”的世界卫生日宣传教育活动。
队会中，各中队辅导员号召学生们积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生，积极争当“卫生小卫生”。
之后，学校有序组织了校园大扫除活动，同学们仔细打扫，干净彻底，不留任何一个卫生死角。
学校还用过开展“大手拉小手”活动，让学生们关注居家生活卫生，孩子们在家扫地、拖地、收拾房屋、打扫庭院，家里的每个角落都一尘不染
最后，同学们用手中的画笔制作了有关卫生知识的手抄报作品，呼吁大家共同关注卫生，保持健康生活方式。
本次在清洁的过程中培养学生的讲卫生、爱卫生的义务感和责任感，进一步强化了学生的卫生意识和健康意识，人人争当“卫生小卫士”。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (六)
4月7日是第__个世界卫生日。20__年世界卫生日主题是：我们的地球，我们的健康。为强化学生的卫生意识，有效预防春季传染病，__镇__小学积极开展“世界卫生日”主题教育活动。
该校各班召开主题班会，以故事、图片、视频等多种形式，向同学们介绍世界卫生日的由来，普及了环境、饮食、用眼等方面的卫生知识，强调了按时作息、均衡饮食、适度运动等健康生活方式的重要性。开展讲座向学生宣传春季传染病预防知识，要求学生多通风、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
此外，该校认真筹划每天“一小时体育活动”，让学生重视锻炼，强身健体；推行“文明监督岗”课间值守，督查学生文明行为，确保校园卫生整洁。要求学生当好“小小宣传员”，把从学校学到的卫生知识带入家庭，向爷爷奶奶进行宣传。
据悉，该校将继续大力宣传卫生知识，同时开展评选“最美教室”“卫生小标兵”的活动，着力培养学生良好的卫生习惯，提高防病意识和防病能力。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (七)
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。4月7日是“世界卫生日”，为促进学生良好文明卫生习惯的养成，进一步提高学生的环境卫生意识，为其树立正确的健康观念，根据县教育局工作要求，__县实验小学以“世界卫生日”为契机组织开展了“养成良好卫生习惯创建文明卫生校园”系列主题教育活动。
4月6日至7日，学校党建办联合校办、政教处共同谋划主题教育宣传活动方案，政教处组织落实并开展活动，确保了活动扎实有效。活动中，学校通过电子屏、校园广播、宣传展牌、国旗下讲话、主题班队会等途径，向学生宣传卫生常识、春季传染病预防和新型冠状病毒疫情防控等有关知识；组织各班学生进行校园卫生大扫除；充分发挥少先队“小红帽”作用，走出校园上街道、进社区做好社会卫生公益活动。同时，鼓励各班学生通过制作手抄报，绘画等形式，进行校园宣传。
系列主题教育活动的开展，增强了学生对“世界卫生日”的认识与了解，对提升学生的健康素养、生活质量，起到了有力的推动作用。同时，也营造出了校园浓厚的爱卫氛围。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (八)
4月7日是世界卫生日。在世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。在“世界卫生日”来临之际，__市__小学开展了‘暮春四月“净”待美好，健康守护只“卫”你’主题教育活动。
“卫”爱而生，拥抱健康
世界卫生日并不只是“讲卫生”，它包括了卫生、健康等多个领域。让我们来听听__小卫士来向我们讲解世界卫生日的来历吧！
作为新时代的红领巾少年，增强卫生意识爱护地球环境，是义不容辞的责任。__学子认真学习了卫生小常识，争做地球上的环保小卫士！
文明于心，美践于行
__娃们参加了丹延社区的“小小楼道长”活动，走进社区开展卫生大扫除活动，把讲文明、爱卫生的良好习惯带进社会，每个人都争做最美楼道长！
生命在于运动，健康在于锻炼！__娃们通过适当的体育运动，消除精神疲劳，促进大脑活动，提高身体免疫力，增强身体素质。
适当的居家劳动，能够让同学们获得生活体验，__娃利用在家时间从加强自己的个人卫生做起，每周大扫除，全员行动，对自己的卧室进行彻底的打扫，做好消毒和通风工作，展现了小小少年的精神风貌。
绿色环保，爱“卫”同行
为了增强卫生意识，__小卫士制定了家庭绿色环保健康生活计划，卫生从小抓起，卫生从身边小事做起，孩子们将继续发扬爱劳动、爱卫生、护环境的传统美德，争做劳动小能手、卫生小标兵！
巧手舞动，唱响健康
有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间。__小卫士们用手势舞手呼吁大加关注身心健康，保护环境卫生。
春回大地，人间皆安。同学们，我们生活的每一天都应该是卫生日，大家快快行动起来，自觉维护环境卫生，时刻注意个人防护。让我们用持之以恒的行动，守护健康，共筑美好生活！
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (九)
4月7日是世界卫生日，为了培养学生健康、提高学生的卫生文明意识，杜绝春季传染病流行，形成良好的卫生习惯。任集__小学开展了世界卫生日主题教育宣传活动。
学校通过开展主题班会，让学生了解世界卫生日的相关知识及意义，宣传讲究卫生，减少疾病，保护花草树木，减少环境污染等有关知识，增强防病意识和防病能力，提高了学生的环保意识。
开展“争当卫生小标兵”、“讲究卫生，改掉陋习”等主题的手抄报绘画活动，着力培养学生良好的卫生习惯，使学生做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不随地吐痰等，并严格落实晨检午检制度，定期检查学生卫生习惯的养成情况。
开展“我为班级添光彩”，净化校园环境活动，对校园卫生进行全面的整治，清除校园内卫生死角，积极营造整洁清新的学习和生活氛围。
世界卫生日活动的开展，不仅增强了学生对世界卫生日的认识与了解，还提高了卫生意识和自我健康保护意识，受到了师生共同的好评。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十)
20__年4月7日，是第__个世界卫生日。世界卫生日又称“世界健康日”，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。今年的主题是“改善公共卫生的七十五年”，国家卫健委将中国宣传主题定为“优质资源下沉，人人享有健康”。
主题宣传教育
为普及卫生健康知识，进一步保护校园环境卫生面貌，促进学生养成健康的生活方式和生活习惯，近日，二师附小开展以“人人享有健康”为主题的世界卫生日主题宣传教育活动。
课堂与实践结合
以课堂和实践相结合的方式，让孩子们在实际行动中学习健康卫生知识养成爱清洁、讲卫生的好习惯。一是通过主题班队会让学生了解“世界卫生日”的背景及意义，知道什么是“卫生健康”；二是对班级卫生、个人卫生进行常规检查，帮助学生养成良好的卫生习惯。
通过此次宣传教育活动的开展，提高了同学们的卫生健康意识，促使学生养成科学、文明、健康的生活方式和良好的卫生习惯，引导师生形成保护城市生活环境的意识。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十一)
人间最美四月天，正值樱花烂漫时。当我们满怀欢喜地欣赏红瓦绿树碧海蓝天的岛城风光时，不禁感叹这座海滨城市得天独厚的自然优势，更感叹我们能够生活在如此干净整洁城市正是得益于每一位市民在文明建设中付出的努力。在这个美丽的时节，我们也迎来一个特别的日子——世界卫生日。
今年的4月7日是第__个世界卫生日，主题为“人人享有健康”。__小学的队员们通过召开主题队会、制作手抄报、开展环境保护实践等系列活动，营造浓厚的宣传教育氛围，倡导队员们从自身做起，爱护环境、讲究卫生、增强防护意识，有效预防春季传染病，做健康快乐的新时代好少年。
开展“世界卫生日”主题队会
通过召开主题队会讲解“世界卫生日”的由来、设立的目的、怎样做好自己健康第一责任人等内容，让队员们对这个特别的日子有深层次的了解，明确自己在日常生活和学习中如何养成良好的卫生习惯，提升自身文明素养。然后，在老师的引导下，队员踊跃上台发言，分享自己在日常生活中讲卫生、讲文明的行为。
制作“世界卫生日”手抄报
如何让队员认识“世界卫生日”？最好的方式就是让队员用实际行动表达出来。通过制作手抄报，队员们图文并茂地展示自己眼中的“世界卫生日”，纷纷表示要增强卫生意识，养成“勤洗手、喝开水、吃熟食、常通风、强体质”等良好的生活习惯，提高对春季传染病的自我防护能力，才能拥有强健的体魄。
开展环境保护实践活动
要实现人人享有健康，需要每个人形成良好的卫生习惯，而习惯的形成离不开自身的实际行动。因此，三（5）中队通过开展环境保护实践活动，从自己做起，从小事做起，爱护环境，讲究卫生。
在家里，作为家里的一份子，勇于承担家务劳动，保持家庭整洁，并且将讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，为家人宣传健康防护知识，确保家庭成员健康。
在学校，作为中队的一份子，自觉参与学校卫生劳动，保持良好的学习氛围。
此外，积极参与__新区街道同和路社区新时代文明实践活动，提高环境保护意识。队员们变身小小志愿者，认真清理社区垃圾，美化城市环境，而整洁的环境也是预防各类传染病不可或缺的重要保障。
通过“世界卫生日，我们在行动”系列活动的开展，给队员们普及了世界卫生日相关知识，树立了健康、卫生的理念和思想意识，潜移默化地影响着三（5）中队每一位队员的行为举止，他们努力用自己的实际行动营造清洁卫生环境，养成良好的卫生习惯，有效杜绝春季传染病的流行，在这莺歌燕舞的时节健康快乐地成长！
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十二)
为了增强广大师生的卫生意识，改变不良的卫生习惯，4月7日上午__小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
少先队辅导员向学生宣传了每年的4月7日为“世界卫生日”及世界卫生日重要意义，倡议大家从身边的小事做起，让每一位同学懂得保护环境的重要性，摒弃各种不良的生活恶习。
针对活动主题学生们互动交流，知道了要勤洗手，搞好个人卫生，远离生禽，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手，努力养成良好的卫生习惯和健康饮食。
最后，五年级学生代表__同学呼吁全校师生一起学习卫生知识，养成良好的卫生习惯。希望每个人都做好个人防护的同时自觉地维护公共环境，为建设一个更公平、更健康的世界而做出自己的努力！
通过开展这次活动，促进了学生卫生行为习惯的养成，使同学们自觉行动起来，从小事做起，从身边做起，更好地营造整洁清新的生活和学习氛围。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十三)
4月7日是世界卫生日，今年的主题为“食品安全”。为进一步提高师生食品安全意识及自我防护能力，日前，淄川区__中心小学利用班会时间，组织开展了食品安全健康教育课活动。
课堂上，老师们运用近期媒体高度关注的“地沟油”、“塑化剂”及校园食物中毒事件等案例，告诫学生们食品安全关乎每个人的生命健康，是一个备受社会高度关注的公共卫生安全问题。通过学生喜闻乐见的动漫视频和案例告诉学生，在购买食品时要注意是否有质量安全标志、是否属于过期食品，属于过期食品的就不应该购买。提醒学生少吃油炸类、冷冻甜品类、饼干类、烧烤类食品和加工类肉食品，汽水可乐类饮料等垃圾食品；多吃水果、蔬菜、有营养的肉类等健康环保的食品；自觉抵制不合格、不健康的零食。
同时，学校还印发了《食品安全倡议书——致全体师生的一封信》，号召大家自觉学习并普及宣传食品安全知识，养成良好的饮食习惯，增强自我保护意识，确保饮食健康安全，创建和谐校园。通过系列宣传活动，营造了浓厚的食品安全校园氛围。
本次健康教育活动，有效地宣传了食品安全知识，引导了广大学生注重食品安全，提高了学生对假劣食品的识别能力及自我防范能力，切实营造了“保障食品安全，共建和谐校园”的浓厚氛围。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十四)
4月7日是世界卫生日。20__年世界卫生日的主题是“应对糖尿病”。为普及卫生健康知识，保护校园环境卫生，提高环境质量__镇__小学开展“世界卫生日”宣传教育活动。
利用国旗下讲话对学生进行健康卫生教育，发放《致学生及家长的倡议书》，宣传可能造成糖尿病的原因等，倡导学生和家长爱护环境卫生。
利用周四下午第三节课的时间组织一次全校性的卫生大扫除，彻底卫生清理，尤其是卫生死角，清除垃圾。
各班召开一次以“养成健康卫生习惯，文明规范学习习惯”的主题班会，要求学生人人发言，谈谈自己的卫生习惯和学习习惯以及如何预防春季传染病，使每个同学找出自己的不良习惯，改正自己的缺点。
开展“小手拉大手活动”把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带入家庭，带动每一个家庭成员，使爸爸、妈妈和姐姐、妹妹都参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。
开展“课间快乐十分钟”活动，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，教育学生以遵纪守法为荣、以团结互助为荣。
开展“校园是我家，卫生大家抓”活动，倡导学生时刻关注自己的的脚下是否留有垃圾？是否有想捡起垃圾的想法？倡导学生从我做起，从点滴小事做起，保护学校的环境卫生。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十五)
4月7日是第__个世界卫生日，主题为“共同面对抑郁，共促心理健康”。为更好地对师生宣传普及精神卫生知识，4月7日上午，__市__办__小学开展“世界卫生日”主题教育活动。
活动中，__小学__老师对全校师生进行了抑郁症知识的宣传，向师生讲解抑郁症的预防措施：积极参加各类实践活动加强体育锻炼，增强意志力，培养良好的生活习惯，丰富业余文化生活等；自觉学习心理卫生知识，增强自我心理调节，掌握自我调节的方法，例如：写日记、倾诉、运动、转移。最后张老师向全校师生倡议：让我们积极乐观的面对挫折，共同促进心理健康，正视抑郁症，关爱抑郁症患者。
此次教育活动，师生更好地了解抑郁症知识，学习了抑郁症预防措施，为打造一个平安、快乐的校园奠定了基础。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十六)
为了提高学生的卫生意识及疾病预防意识，让学生形成良好的卫生习惯，4月11日，__县__村小学开展了“世界卫生日”环保宣传教育活动。学校通过上午升国旗时，德育处主任黄作文的国旗下讲话向学生宣传了卫生健康、保护环境的有关知识，讲解了世界卫生日的由来，并强调了学生的要养成良好的卫生习惯、均衡饮食、合理用眼、坚持适度的身体锻炼等健康的生活方式。
本次宣传教育，学生们不仅了解了“世界卫生日”的意义，学生们更明白了环保意识、健康意识、防病能力、卫生习惯的重要性。相信在全校师生的共同努力下，我们新村小学会越来越漂亮，学生们会越来越优秀。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十七)
春风和煦拂杨柳，扫净灰尘人不愁；看春花绚丽齐争艳，杀灭细菌笑容灿；春雨绵软润心头，远离疾病乐悠悠。世界卫生日，愿你关注卫生，关注健康！
世界卫生日
20__年4月7日是第__个世界卫生日。为了帮助学生养成良好的卫生文明习惯，树立正确的健康理念，__镇__中心小学以此为契机，开展了“‘卫’爱而‘生’健康你我”主题教育活动。
主题班会
4月4日下午，学校召开了“‘卫’爱而‘生’健康你我”集中宣讲会。在辅导老师的讲解中，学生们清楚了世界卫生日的由来及宗旨，了解了个人卫生、校园环境卫生、食品卫生、健康生活等方面的知识，还积极参与“爱卫”讨论，为“爱卫”行动献计献策。
校园大扫除
集体宣讲结束后，同学们立即投身到每周一次的校园大扫除活动中。大家分工明确，各司其职，手持扫帚、簸箕、抹布等工具，对室内、室外进行全面清扫。在整个大扫除活动中，到处涌动着师生们忙碌的身影，大家齐心协力，不怕脏，不怕累，干劲十足。
老师和学生们在这个不一样的“课堂”中相互协作，共同营造了一个健康和谐的学习、工作环境。学生们还纷纷表示在家也要做一个讲卫生的好孩子，用稚嫩的小手为自己的小家留住卫生与健康。
本次世界卫生日活动的开展，进一步增强了师生们的卫生健康意识，使同学们掌握了更多保持个人及环境卫生的方法。爱护卫生，保持干净，如同爱护我们的生命一样，相信师生的携手爱卫行为，会让健康一直润泽__中小这片苗圃。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十八)
4月7日是第__个世界卫生日。为了让学生认识到讲卫生对健康生活的重要性，培养学生正确的健康理念，4月3日下午，__市__小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
活动开始，各班主任开展了以“世界卫生日”为主题的班会活动，向同学们介绍“世界卫生日”的由来和宗旨，强调了卫生与健康的重要性。并从健康小贴士、个人防疫“六做到”、爱护环境卫生从小事做起这三个方面的教育宣传，提高学生对卫生健康的认识。接着各班又观看了“世界卫生日”主题视频，了解肺结核病、甲型流感等病症的预防，对学生的健康与卫生知识做进一步的宣传教育，让学生们把爱护环境、守护健康牢记心中。
本次活动的开展，让学生了解到卫生健康在我们生活中的重要性，促使学生从小事做起，关心生活细节，关爱自己与家人的健康。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (十九)
为引导学生养成良好的卫生习惯，在世界卫生日到来之际，4月6日，__镇小学开展卫生健康宣传教育活动。
国家卫健委将今年中国宣传主题定为“健康家园，健康中国”。要求各地结合纪念爱国卫生运动70周年以及抗击新冠肺炎疫情，广泛宣传新冠肺炎疫情防控中的有效经验做法，宣传中国着力改善人居环境、倡导文明健康绿色环保生活方式的举措和成效，营造爱祖国、讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围。
__镇小学结合学校实际，通过主题班会对学生进行了个人日常卫生习惯、传染病防护以及新冠疫情防护等方面的卫生健康宣传教育；组织学生观看我国新冠疫情防护中的典型事迹；在全校范围内开展了一次卫生大扫除。
通过活动，引导学生养成良好的卫生习惯，形成文明健康绿色的环保生活方式，把新冠疫情防控做为常态化工作。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十)
20__年4月7日是第__个世界卫生日，为进一步增强少先队员的卫生健康意识，营造讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围，__师范学校附属小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
此次主题教育活动通过主题队会、手抄报、卫生打扫劳动实践等方式，引导少先队员对卫生健康的认识，用实际行动从身边的点点滴滴做起。
召开主题队会
主题队会上，各班主任老师通过文字、图片、视频等多种方式让队员们了解了世界卫生日的相关知识，懂得了讲究卫生的重要性，倡导养成爱护环境卫生的好习惯。最后向全体少先队员发出倡议：讲卫生，从我做起，从身边的点点滴滴做起，我健康，我快乐！
卫生健康我来宣
为进一步加深对卫生健康的认识，促进良好卫生习惯的养成。队员们用手中的画笔绘出了一幅幅卫生健康知识手抄报、绘画等，用实际行动倡导健康生活方式和生活习惯。
卫生健康我来做
活动中，队员们积极化身劳动小达人，不管是在校园里还是在家里，处处都有他们的身影，他们正在用实际行动维护环境卫生，守护健康，共筑美好生活。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。只要我们每个人都注意提高卫生健康意识，自觉维护环境卫生，时刻注意个人卫生，做好防护细节，那么我们就一定会拥有美丽的生存空间，也会拥有健康的体魄，更会拥有美好的未来！
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十一)
每年的4月7日是世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
因此，我校在世界卫生日针对学生爱护环境、保护校园卫生开展了卫生宣传讲座。
卫生老师从卫生日的来历出发，1946年7月22日，联合国经社理事会在纽约举行了一次国际卫生大会，60多个国家的代表共同签署了《世界卫生组织宪章》，《世界卫生组织宪章》于1948年4月7日生效。
为纪念组织宪章通过日，1948年6月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的4月7日定为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。世界卫生日的意义是：呼吁各国高度关注新型和传统疾病以及大规模突发性公共卫生危机给人类带来的灾难，增加卫生事业投资，确保子孙后代能够生活在安全、发展、繁荣的社会中，为人类构建安全的未来。
同时，借助此次宣传，卫生老师向学生们针对爱护卫生提出了要求并发出倡导
有一种享受叫“健康卫生”，有一种美丽叫“心理健康”，世界卫生日，健康生活你我他！
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十二)
4月7日是第__个世界卫生日，主题为“城市化与健康”。为普及卫生健康知识，保持校园环境卫生，提高环境质量，__市__区__路小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
学校邀请__市第二医院__医生为师生进行了春季常见传染病预防健康知识讲座。
__医生通过多媒体课件的形式，图文并茂的向同学们介绍了传染病流行的基本知识、常见传染病、如何做好传染病的预防等内容。围绕流感、手足口病、水痘、麻疹等常见传染病，从传染源、传播途径、易感人群三个方面，就如何预防传染病进行了讲座。讲座中，__以提问的形式，现场与学生互动，寓教于乐中提升同学们对传染病防控知识的兴趣，潜移默化中提升学生的传染病预防能力。
课堂上，学生们聚精会神地听讲，踊跃地回答问题，积极参与“七步洗手法”的现场演示。通过此次健康知识讲座，使学生了解了春季常见传染病知识，掌握了预防传染病的方法，增强了自我保护意识和防范能力。
为了全面了解学生的身体状况，引导学生从小养成健康良好的生活习惯，9月13日由__区乌兰察布东路社区卫生服务中心16名专业医生为我校2500多名学生做全面详细的身体检查，主要项目有身高、体重、PPT结核菌素测试、肺活量、口腔、视力、血压、心肺内科等。
医务人员对每个学生进行了认真细致的检查，同时还向一些学生提出了有针对性的保健意见，引导学生养成良好的卫生习惯。对常见病的预防控制起到了积极的作用。
通过本次“世界卫生日”主题教育活动，学校号召全体同学积极行动起来，从自身做起，养成良好卫生习惯，积极营造整洁清新的学习和生活氛围；也极大地提高了全体师生对世界卫生日的认识，强化了师生的卫生习惯的养成，收到了良好的宣传和教育效果。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十三)
4月7日，是第__个“世界卫生日”，__学校积极开展以“健康家园，健康中国”为宣传主题的卫生健康宣传教育活动。
活动中，学校组织各班级结合爱国卫生运动及抗击新冠肺炎疫情广泛宣传新冠肺炎疫情防控中的有效经验做法，宣传中国着力改善人居环境、倡导文明健康绿色环保生活方式的举措和成效，营造爱祖国、讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围。
此次活动加深了全校师生对”世界卫生日”的了解，进一步提高了师生们的卫生意识和健康水平，尤其是当前新冠病毒仍在持续变异，传播能力强，传播速度快，大家提高了防范意识，积极做好自己健康的第一责任人！
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十四)
每年的4月7日被世界卫生组织定为“世界卫生日”。今年的世界卫生日正值全球抗击新冠肺炎的严峻时刻，为了进一步加强少先队员的公共健康卫生意识，__市__小学开展了“世界卫生日”的中队主题活动。
在__小学少先大队的精心组织下，各中队队员纷纷以不同的方式和形式参加了主题活动。有的队员写下倡议书，表达对周边健康卫生的关注；有的队员拿起画笔，绘制精美的手抄报，宣传文明卫生的生活习惯；有的队员挥毫书写书法作品，表露心中对健康人生的期待；更有些队员戴上口罩，走进小区、公园，捡拾垃圾，以实际行动，为周边环境卫生做出自己的努力。
通过此次中队活动，进一步深化队员们的健康防控意识，为帮助队员养成良好的健康生活方式，也为日后安全返校打下坚实基础。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十五)
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都会举行各种纪念活动，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
今年，世界卫生组织将迎来其__岁生日。在世界卫生日期间，__市__小学通过开展一系列的世界卫生日宣传教育活动来增强队员们的卫生健康意识，并将卫生健康的理念潜移默化地深入到队员的内心深处并且体现于队员的行动之中，使他们能够从自我做起、从点滴小事做起，为日后美好社会生活的建设以及健康的生活环境的营造尽自己的一份绵薄之力。
活动一：卫生知识大科普
辅导员通过组织世界卫生日相关主题班会的方式，进行相应的世界卫生日宣传教育活动，通过向队员们介绍关于世界卫生日的相关知识，提高队员们对于世界卫生日的认识，进而提高队员们卫生健康的意识。
队员们在校学习关于世界卫生日的相关知识后，回到家中，还与父母共同观看世界卫生日的宣传片，并向父母讲解自己所学到的相关知识。
活动二：家长队员共办世界卫生日手抄报
队员们回到家中，利用网络、图书等方式，与家长联合，大小牵小手，共同收集关于世界卫生日的相关资料，并设计手抄报，同时将自己的手抄报带到学校展示。
活动三：爱护卫生我倡议
利用班会和课余的时间，引导队员们针对世界卫生日谈谈自己的看法。可以说说自己对世界卫生日的认识，也可以说说周围爱护卫生的现象以及自己想做出的行动和对未来的展望。鼓励有想法的队员积极进行演讲，向全体队员发出“爱护卫生、从我做起”的倡议。
活动四：爱护卫生从我做起
爱护卫生不能只停留在口头上，更应该体现在实践中。创建队员爱护卫生打卡表，对于中队中积极保护环境、爱护卫生的行为进行及时地记录，并拍照保存，对表现优异的队员进行表扬，颁发“港小卫生小卫士”的称号。从而激发队员们保护环境的意识，从我做起，从点滴小事做起，塑造良好的港小人形象。
“讲文明卫生，塑港小形象”活动的开展，让队员和家长对世界卫生日的相关知识有了更深刻的把握和理解，认识到了爱护卫生、保护环境的重要意义，提高了队员自觉保护环境的意识，让队员“爱护卫生，从我做起”成为自觉行动。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十六)
20__年4月7日是第__个世界卫生日，4月也是全国第__个爱国卫生月。为促进少先队员们养成良好的卫生习惯，树立正确的健康理念，临沂__小学以“世界卫生日”为契机，在全校开展了“我们的地球、我们的健康”主题系列活动。
疫情常态化防控，除了正确佩戴口罩，洗手也非常重要。讲卫生，就要从学会正确的洗手方法开始！__小学的少先队员们认真学习七步洗手法，看，洗得多认真、多干净啊！
居家线上学习期间，保持家庭环境的清洁与通风，可以有效远离细菌侵害！课余时间，队员们也动起手来，收拾自己的房间、书桌等生活学生用品，帮着爸爸妈妈一起扫地、抹桌子，照顾绿植，做力所能及的家务劳动，人人争当环境小能手。
各中队通过积极学习《疫情防控个人防护手册》，掌握更多健康小知识。为提高卫生和健康意识，各中队的小小健康宣讲员倡议大家少外出、常通风、勤洗手、多锻炼，养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式。
提高免疫力是每个人的健康必修课。爱护卫生，健康生活，合理饮食，积极锻炼，保持良好的心情，才能让我们拥有抵抗病毒的强大免疫力。居家期间，家里的客厅、卧室变成了队员们的健身房，自家的小区变成了队员们的运动场。疫情不可怕，强身健体，童心战疫，我们一定行！
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴的养成。关注地球和健康，让我们用持之以恒的行动，守护生命，共筑美好生活。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十七)
20__年4月7日是第__个世界卫生日，为强化学生的卫生意识，有效预防春季传染病，让学生拥有更加良好的卫生习惯和强健的体魄。__县__镇__小学积极开展“世界卫生日”主题教育活动。
当天上午，__校长向同学们介绍了世界卫生日的由来，普及了环境、饮食、用眼等方面的卫生知识，强调了按时作息、均衡饮食、适度运动等健康生活方式的重要性。宣传春季传染病预防知识，要求学生多通风、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
随后，__老师与全校师生重温了一遍七步洗手法。科学了解了洗手的方法后。各班主任带领下学生们来到洗漱池旁，认真地引导学生掌握洗漱的方法。高年级的哥哥姐姐们则主动来到校门口公路两旁与老师们一起清理垃圾杂物。
本次活动的开展，学生们不仅了解了“世界卫生日”的意义，学生们更明白了环保意识、健康意识、防病能力、卫生习惯的重要性。相信在全校师生的共同努力下，学校会越来越漂亮，学生们会越来越优秀。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十八)
4月7日是世界卫生日，为了使卫生健康的理念潜移默化地深入到学生的内心并且体现于行动，我校开展了《爱卫路上，有你有我》主题活动，通过一系列世界卫生日宣传教育活动来增强孩子们的卫生健康意识。
“世界卫生日”主题班会
班会课上，班主任们首先介绍了世界卫生日设立的日期和宗旨，接着展示了历届世界卫生日的主题，然后提示学生重要的卫生小常识，最后下发卫生健康倡议承诺书。同学们纷纷表示要学习好的学习习惯，做好自我监督，在承诺书上认真地签好了名。
班级大扫除
班级卫生与我们每个孩子息息相关，为了孩子们的健康，放学后阿姨每天都会对班级、以及公共区域等场所进行彻底消毒。这次由我们机灵豆大展身手，把教室打扫得一尘不染。
“爱卫”小能手
在这春日融融，充满希望的季节里，小朋友们掀起了一番热火朝天的“爱卫生”景象，在家里帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，亲身体验爱卫生的快乐和意义。
七步洗手法小达人
细菌无处不在，时时想侵犯我们的身体。正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种细菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎等疾病。低年级的孩子们学会了“七步洗手儿歌”，掌握洗手的正确方法，争做洗手小达人，并在班级中进行示范。
家庭卫生我帮忙
共建一个温馨的家是每个家庭成员的责任，孩子也不能排除在外，责任感的培养不能因年龄而忽视。为此，我校特意布置家庭任务《爱卫路上，有你有我》，中高年级的哥哥姐姐们绘画制定卫生行动计划表，培养帮忙做家务的劳动习惯；学会为他人服务意识，增强责任感，有计划地度过“世界卫生日”。
爱卫路上，有你有我。世界卫生日宣传活动是保障我们生命安全和身体健康的有效途径，让我们一起践行文明健康的生活方式，当好自己健康的第一责任人。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (二十九)
20__年4月7日是第__个“世界卫生日”，为引起学生们对卫生、健康工作的关注，不断提高健康水平。4月13日下午，__市__区__小学开展了以“安全健康快乐”为主题的世界卫生日教育活动。
在活动中，学校充分利用班队会、卫生专题黑板报、校园广播站等形式向师生大力宣传卫生知识，开展“食品安全刻不容缓”、“我是卫生小标兵”等主题活动，督促学生自觉养成良好的个人卫生习惯：天热不随意脱衣，尽量做到勤洗手，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不随地吐痰，自律自身卫生习惯等。协同有关部门清理学校周边食品摊点，切实把好病从口入关，教育学生不吃不喝过期和三无食品，确保身体健康；进一步落实“一小时体育活动”，让学生认识体育锻炼的重要性；组织师生保持校园环境卫生，及时处理垃圾和卫生死角，避免苍蝇、蚊子和细菌的滋生。
通过活动，增强了师生的卫生意识，促进了学生卫生行为习惯的养成，对提升学生的健康素质，提高学生的生活质量和生命质量，起到了有力的推动作用。
小学开展第74个世界卫生日主题宣传系列活动简报 (三十)
为做好春季传染病的预防和控制，着力提高校园卫生质量，强化学生健康意识、环保意识和文明意识，改变不良卫生习惯。实验小学精心组织第__个“世界卫生日”系列宣传教育活动，并于4月7日“世界卫生日”当天，开展全校环卫大扫除。
该校通过主题班会、黑板报、校园广播、电子显示屏等宣传教育方式，推进“学校是我家，卫生靠大家”的主题教育。还联合该县人民医院开展了“春季常见传染病知识讲座”，向学生宣传春季传染病预防知识，要求学生做到多通风、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。认真筹划每天“一小时体育活动”，让学生重视锻炼，强身健体。推行“文明监督岗”课间值守，督查学生文明行为，保证校园整洁。
通过相关主题活动，增强了学生的卫生意识，促进了学生卫生行为习惯的养成，对提升学生的健康素质，提高学生的生活质量和生命质量，起到了强力的推动作用。