第一篇：个人自查自纠整改报告
根据《关于印发在全区国土资源系统深入开展“治庸、治懒、治散”为重点的主题实践活动实施方案的通知》(东国土资党[20__]05号)和《中共青海省国土资源厅委员会关于做好“治庸、治懒、治散”主题实践活动自查整改阶段主要工作的通知》(青国土资党[20__]49号)的精神，我局高度重视，及时召开会议、学习传达精神，认真开展自查自纠，抓好整改落实，现将自查整改阶段工作汇报如下：
一、自查整改阶段工作情况
(一)认真开展“六查六看”活动，着力营造风清气正、团结和谐的干事环境。一查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题;二查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题;三查工作效率，看是否存在人浮于事。办事拖拉的问题;四查大局观念，看是否存在部门利益至上、本位主义严重的问题;五查服务质量，看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题;六查政务值守，看是否存在反应迟缓、应急不灵的问题。结合六查六看，针对干部职工“庸、懒、散”的表现，逐条对照检查，属于领导班子的问题，在机关干部职工大会上向全体人员通报;属于干部个人的问题，向本人如实反馈，并依法依规严肃处理。同时，采取召开座谈会、群众评议、问卷调查等形式，组织开展一次集中排查，并有针对性地制定整改措施，领导班子、各科室和个人都要制定整改措施，确保活动取得扎实成效。
(二)认真做好政务公开工作，着力营造政令畅通、规范有序的
法制环境。一是进一步推行政务公开，督促各股室，进一步落实服务内容、审批依据、办事程序、承诺时限、办事结果“五公开”，按照“以公开为原则，不公开为特例”的要求，全面公开有关政务信息，方便企业和群众办事，并接受群众监督。二是监督检查落实情况，采取明查暗访，群众评议，集中检查、举报等方式，严肃查处不依法行政，有令不行、有禁不止的行为。
(三)进一步加强行政效能建设，着力营造依法行政、高效优质的政务环境。一是全面清理行政审批事项。做到该取消的坚决取消，该合并的坚决合并，督促各股室围绕“三减”(减程序、减时限、减费用)提出零障碍，低成本，高效率的具体服务举措。二是加大对重大项目的监管力度 _平台的监督网络，认真受理并及时处理群众和企业对我局及其工作人员不作为，乱作为、慢作为的投诉，严肃处理相关责任人。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
二、自查整改阶段主要做法
(一)组织开展排查活动。采取群众评议、问卷调查、专题座谈等方式，对本局干部职工队伍中存在的突出问题方面需要重点解决的问题进行集中排查，重点查找在体制机制上制约跨越式发展的突出问题，在实行绩效管理、推进重点工作中存在的突出问题，在绩效管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。
(二)召开专题_。按照《实施方案》要求，认真开展“四查找四分析”活动，对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。党员领导干部根据自查情况，
在_上开展批评与自我批评。
(三)组织开展民主评议活动。我局将把开展自查自纠的情况在一定范围内公开，组织“两代表、一委员”和企业代表、基层服务对象、群众代表进行民主评议。
(四)着力抓好整改落实工作。针对自查自纠和民主评议中发现的问题，特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施，接受基层群众和社会各界的评议。并将整改落实情况，在内部进行公开承诺和民主测评。测评不过关的，认真开展“回头看”，重新进行自查和整改。
(五)抓好一批典型。通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，同时抓一批“庸、懒、散”，损害我局利益，企业、群众意见较大的反面典型，坚持奖优罚劣，努力形成良好导向。
三、查找出的问题
根据“治庸、治懒、治散”主题实践活动自查整改阶段工作要求，局党组通过专题排查、召开专题_、开展民主评议活动等方式查找了业务学习方面、工作作风方面、纪律作风方面、体制机制等“庸、懒、散”的突出问题，共查找出三个方面的7个问题。
(一)学习方面
1、作为国土系统干部自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，理论水平和业务素质提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”，不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(二)工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过、不思进取。
3、日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固，满足于工作基本完成。
(三)纪律作风方面
有时对自己要求不严，说话随便，不太注意小节，有价值标准注重实用，行为选择偏重实惠的想法。
四、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
(一)没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
(二)作为干部的服务宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对职工的教育有时不够深入，满足于面上不出问题。
(三)个别同志自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
(四)工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
五、整改措施
随着机关作风建设活动的不断深入，通过对我局存在问题的排查，更加清醒地认识到我局存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，决心从以下几方面进行改进：
(一)加强政治理论学习和工作能力的提升，努力提高全局干部职工素质。全面系统地学习党的各项方针政策 _，认真学习国土资源法律法规，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界，以扎实的理论知识指导国土资源各项工作。
(二)进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到
的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据工作特点，不断完善和提高干部的综合素质，脚踏实地地投入到国土资源工作中去。
(三)求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
第二篇：个人自查自纠整改报告
根据《危险化学品领域安全整治实施方案》文件要求、做好危险化学品领域安全整治工作，我站做了自查整改工作、情况如下
一、 组织机构
组 长 ___
成员 ___ ___
二、检查方式
在公司领导的带领下，由副站长带头，各班组人员参加，严格对本站安全生产工作进行全面深入、细致彻底的检查。依据《危险化学品领域安全整治实施方案》重点对单位依法取得安全许可情况、安全管理状况、安全生产条件情况、事故应急准备情况、危险化学品经营管理情况、罐区管理情况等进行检查
三、 检查内容及情况
1、 危险化学品经营许可 ，许可经营范围(存储)情况检查，我站证件齐全无超范围经营(储存)情况;
2、 建立健全了安全生产责任制、规章制度和操作规程，并严格执行;
3、 制定了应急救援预案制定、定期组织演练：
4、 配备了安全管理机构和管理人员;
5、 对重大危险源做了辨识、评估、检测、监控制度;
6、 油罐区及加油区无使用非防爆照明、电气设施、工器具和电子器材情况;
7、 存贮设施安装了液位仪、及时监控液位运行情况;
8、 按规定提交了安全评价报告所需资料，并取得了安全评价;危险化学品主要负责人、安全管理人员资质证书齐全、按时参加安全教育培训;
9、 建立了安全事故隐患排查制度并建立了台账;
10、 无动火作业、临时用电、高空作业受限空间作业、等特殊作业按规定程序进行作业许可证不会签、审批情况。
11、 无未执行国家有关危险化学品相关规定从事生产、经营(带存储)使用、仓储 运输情况。
第三篇：个人自查自纠整改报告
通过总校组织教师学习《加强职业道德修养规范教育教学行为》，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，“高水平教师是高质量教育的保障” 。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：经过这次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,其根源于本人主观上思想倦怠不思进取,不爱读书，客观上理论修养不够。
2、业务有待提高，本人从事语文教学，语文涉及到的知识面比较广，自己的知识有限，因此有时感到力不从心。
3、教研不积极，平时不爱发言。只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验及时的总结下来，很少写教研论文，写作水平低，不善于积累。
4、对学困生关心不够，又是对他们缺乏耐心。
针对性以上不足，本人提出整改计划和注意事项：
1、在教育教学过程中，我要多读书，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，认真学习教育教学理论探索教学理论，改进教学方法。积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求精。认真备课、踏实教学。
2、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。多关心学困生，耐心教育他们，给他们更多的爱，把他们当成自己的孩子，包容他们、理解他们。
3、在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意自己的言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学习注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
4、平时我要注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
总之通过这次学习，以后要不断的反思，及时发现工作中的问题并改正，从而更好的教育学生。
第四篇：个人自查自纠整改报告
__区按照《关于开展安全工作专项检查的紧急通知》于11月28日至12月3日对片区在营的三座加油站和片区办公场所以及闲置房屋进行了自查，检查做到全覆盖不留死角，确保隐患排查整改工作到位，对查出的问题，能整改及时整改不留隐患，对暂时整改不了的问题设定措施或时限时进行整改，现将检查中存在的问题报告如下：
加油站存在的共性问题：
1、 罩棚无应急灯或不能使用，如崇礼一站 、崇礼二站、三站;
2、 计量操作井密闭不严，如崇礼一站、崇礼二站。 加油站个性问题及整改措施：
崇礼一站：
1、观察井内有油水但抽不干净，油面监测也不上涨，原因不明怀疑油罐渗漏;整改措施，要求加油站做好每日监控查找原因并将结果告知片区;并且安排专人抽观察井内油水，近日油水高度有所下降;(从12.5cm降至10.8cm)
2、2#汽油计量井操作井密封不严有油气;整改措施，对油罐盖进行密封定期通风;
3、93#操作井和柴油操作井卸油时液位仪探测棒处有大量排气怀疑阻火器不通气，柴油卸油时缓慢怀疑阻火器
堵塞;整改措施，上报市公司安数科组织专业人员进行检查阻火器;
4、罩棚应急灯不能使用;整改措施，由于应急灯处于罩棚顶部片区无专业安装设备，正在积极联系专业安装人员。
崇礼二站：
1、罩棚灯一具损坏，罩棚无应急灯;整改措施，由于应急灯处于罩棚顶部片区无专业安装设备，正在积极联系专业安装人员。
2、油罐操作井盖小操作井大不匹配;整改措施，已更换操作井盖;
3、卫生间地面塌陷;整改措施，上报市公司申请费用维修。
崇礼三站：
1、1#和3#汽油计量操作井密封不严油气浓;整改措施，对油罐盖进行密封定期通风;
2、油罐区围墙开裂6.4平方米，加油站站房西侧墙开裂5.5米;整改措施，天气转冷无法施工，开春后重新修理;
3、财务室探头时有时无;整改措施，正在联系专业人员进行维修;
4、站内固定电话___不通;整改措施，已联系当地网通，整改完毕。
第五篇：个人自查自纠整改报告
按照县干部作风改进提升年领导小组的总体部署和要求，3月26日开始转向查摆整改阶段的学习。县人大机关全体人员严格按照我单位制定的活动方案开展学习活动，深入调研，通过座谈会、“科长论坛”等形式加强学习，对加强我单位机关行政效能建设，动员我单位机关干部和改进工作作风，提升服务质量，为促进惠民县“承接融入滨州大发展，加快跻身全省先进县”目标提供良好的政务环境和重要保障。
一、认真总结第一阶段工作
我单位按照活动的部署和要求，对第一阶段工作进行全面梳理，对没有完成的规定工作的要继续查缺补漏，抓紧补课，并对第一阶段活动开展情况、工作做法及成效、存在的问题进行总结，形成自查报告，上交活动小组办公室。
二、要强化领导，明确责任。
认真做好第二阶段各项重点工作是推进我县作风整治活动深入开展、确保活动取得实效的关键。我单位高度重视，强化领导，精心谋划，周密部署，对各项重点工作，制了定详细的工作计划，建立工作责任制，逐级分解细化任务，明确时限和进度，采取强有力的措施，扎实推进。要加强工作调度，及时协调解决工作中遇到的问题，确保各项重点工作完成。
三、认真开展自查。
我单位机关干部认真对照《实施方案》指出的干部作风“低、难、怕”“散、庸、梗”等突出问题，全面检查班子和机关干部近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清存在的突出问题。在查摆问题的过程中，一是要坚持自己找。单位和个人认真仔细对照活动内容查找，对照群众的期盼找差距，对照岗位职责找不足，切实把问题找准、找全。二是要坚持领导点。单位领导本着对活动认真负责的态度，通过召开专题_、干部职工大会和领导谈话等方式，指出班子成员和同志的不足，开展批评与自我批评，围绕转变作风，促进工作来查找问题，不能做老好人。本着有什么就查摆什么的态度进行认真查摆，每个人将自查情况形成自查报告。
四、广泛征求意见。
查摆不只是关起门来找，还要开门查摆，要广开言路，广纳民意特别是要乡镇和全县其他单位开展形式多样的查摆。发放了征求意见表，广泛征求和虚心听取兄弟单位、群众、基层对本单位及工作人员工作作风等方面的意见和建议。
五、制定整改方案。
我单位在深入查摆和分析的基础上，结合各自职能，针对自我查摆和群众评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，立足工作实际，提出整改措施，制定整改方案。整改措施具有针对性，能够立竿见影;全面，做到惩防并举，构建长效机制。该项工作正在进行中。 加强机关作风建设，是推动我县加快发展、科学发展、又好又快发展的一项重大举措。在下一步工作中我们一定按照县委县政府的部署要求，把机关作风建设当作经常性工作来抓，坚持高标准、严要求，努力把机关行政效能提高到一个新水平，为服务全县经济社会发展提供坚强有力的保障。
第六篇：个人自查自纠整改报告
为进一步加强和改进我校师德师风建设，提高教师职业道德修养，我校按照县教育局(20__)__号《通知》精神进行了师德师风自查自纠整改工作，组织学生、家长、社会各界对我校工作和教师师德师风进行了一次公开评议，现对照评议和查摆出来的问题，将我校师德师风自查整改情况汇报如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松。
长期以来，我校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长刘晓明同志任组长，副校长为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教职工会议组织教师学习教育局关于师德工作的整改的文件，重点学习了《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法》和《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。
二、抓住重点，自查自纠。
针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。
2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。
三、自查与评议中存在的问题
1、大多教师教科研意识不强，平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。又不经常走出学习，只做井底之蛙。
2、本职工作不够扎实。有少数教师有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想，缺乏进取精神。个别教职工不钻研业务，打麻将，得过且过，心态浮燥，治学不严谨，教学整体观念协作精神不强，挂在嘴边的总是待遇和社会分配不公。
3、教师言行欠规范。有的教师言行不慎，在与家长交流时，批评学生时，出现一些过激的言语，伤害他人的自尊心，有失为师之道。
4、素质教育有待加强。有的班级不按课表上课，随意调课，在教学工作上反映出重高考科目，轻体艺等非考科目，只关注学生的学业成绩，忽视学生其他方面能力的培养等等。
5、学生的教育管理需进一步加强。一些教师对学生的思想品德状况关心不够，缺少耐心，方式简单粗暴，甚至有体罚或变相体罚的现象，有的教师疏于管理，课内外纪律混乱，严重影响教育教学质量的提高。
6、责任心不强。有极少数教师缺乏敬业精神，对工作敷衍塞责，上课接手机，作业批改不及时，不按时上下课等。
7、与家长的联系不够。个别教师不能积极主动地与家长联系，很少家访，与家长的联系方式单一，造成学校、家庭工作互不了解，加强与家长间的矛盾和隔阂，使工作被动。
8、对待学生的缺乏爱心。有些教师对工作时冷时热，受个人情绪的影响较大，对后进生缺乏爱心，不能用发展的眼光公平公正地对等学生，使后进生转化工作苍白无力。
四、整改措施
根据以上问题特提出以下整顿措施：
1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。
2、完善师德师风各项制度
⑴师德师风建设分工负责制
⑵师德师风学习制度
⑶未成年人保护、教育和管理制度
⑷师德师风监督制度
⑸师德师风考核制度
⑹师德师风集中整顿制度
⑺师德师风问题处理报告制度
⑻预防和杜绝教师犯罪制度
⑼教职工宣誓制度
⑽师德师风优秀教师表彰制度
⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度
4、按《宁都县师德师风考核评价标准》加强我校师德师风考核。
5、坚持师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。
7、按县教育局师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。
8、实行一年一次的师德师风表彰，通过表彰先进、宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。
师德师风建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我校将针对自查自纠中存在的问题制定出切实有效的整改措施，逐条改正，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师，办好让人民满意的教育。