开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇一
地球是人类赖以生存的唯一家园，保护地球是我们每一个地球人的共同责任，在第__个世界地球日即将到来之际，为践行环保理念，宣传环保知识，唤醒广大居民群众爱护地球、保护家园的意识。4月__日，__街道__社区开展“保护地球，你我同行”世界地球日环保宣传活动。
活动中，志愿者向居民群众介绍了“世界地球日”的重大意义，并向广大居民群众进行了有关保护地球知识的讲解和宣传，如节能减排、垃圾分类回收、家庭节水节电、种植绿色植物、废旧物资再利用等，呼吁居民群众积极行动起来，善待地球，保护环境；同时向居民群众发出了“保护地球，你我同行，共建美好家园”的倡议，号召居民群众从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
通过此次宣传活动，居民们深刻感受到珍惜地球资源、保护生态环境的重要性和紧迫性。下一步，__街道__社区将进一步传播环保理念，引导大家珍爱地球，为我们的蓝天更蓝、河水更清、青山更绿贡献自己的一份力量。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇二
20__年4月22日是第__个世界地球日（以下简称“地球日”）。按照部、厅和市局的工作部署和有关要求，结合我县工作实际，我局采取多种形式开展系列宣传活动。
一、强化组织领导，统筹安排部署
局党组高度重视，在周工作调度会议上进行专题布置，并制定下发了活动通知和方案，明确了活动内容、形式和要求，确保宣传活动扎实有效推进。
二、开展宣传教育，确保取得实效
考虑到当前形势，今年不组织现场宣传活动，而是通过悬挂横幅标语、发送手机短信等其他方式开展宣传。
一是在4月__日至4月__日主题宣传活动周期间，在局办公楼明显位置悬挂宣传标语，局工作人员也利用下乡工作的契机，进村入户宣传地球科普知识和地灾应急避灾技巧。
二是群发短信进行宣传。是日，向县委、县政府分管领导，乡镇主要领导和分管领导，地灾监测信息员，工矿企业服务对象，以及全县自然资源系统干部职工等800余人发送手机短信进行宣传。
三是组织系统干部职工和发动青少年、社会公众积极参加自然资源科普知识网络有奖竞赛和《小石头会说话》作品征集和评比活动，参加人数达100余人次。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇三
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步提高队员们保护环境、节约资源的意识，牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，引导队员从身边小事做起，成为绿色生活的实践者，__市__实验小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
主题队会
各中队通过主题队会，了解到了世界地球日的由来和意义；知道了地球正面临着温室气体汇集、全球气候变暖、生物多样性丧失等危机；探讨了“作为一名少先队员我们能为地球母亲做些什么”。
争做“地球小卫士”
队员们纷纷利用课余时间行动起来。节约用水、节约用电、垃圾分类……希望我们的小小举动都能为保护地球母亲做出一份贡献。
此次主题教育活动，队员们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，并号召身边人一起行动起来，一起珍爱地球，保护地球，低碳生活，与自然和谐相处，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇四
为了让学生们树立爱护环境、保护生态的环保意识，在世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了世界地球日主题教育系列活动，呼吁学生从身边的点滴做起，共同守护绿水青山、构建绿色家园。
了解地球，我们同聆听
在世界地球日主题教育班会课上，班主任通过观看图片、视频等形式向孩子们介绍了“世界地球日”的由来和意义，让同学们积极分享自己在日常生活中的一些低碳生活方式；实践课上老师结合地球仪，向学生介绍地球的赤道及南北半球等地的位置和范围，同学们兴致勃勃地在地球仪上搜寻着各个国家……
绿色地球，我们共描绘
为了表达保护地球生物多样性的愿望，同学们用画笔描绘美丽的地球，用双手描绘出色彩缤纷的大自然，同时加入DIY手工作品设计，将美丽的鲜花与作品相融合，定格下地球生机勃勃的那一秒钟。用作品宣扬“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念，为保护地球的宣传贡献力量。
保护地球，我们在行动
同学们弯腰捡拾起地上的垃圾、提桶为小树浇水，迈开步伐参与绿色行动，欢声笑语中，既锻炼了身体，又维护了校园环境。不仅树立了爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识，更是用小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中。
此次“世界地球日”主题活动的开展，让孩子们懂得了保护地球的重要性，同时让保护地球、低碳环保的理念深入每一个孩子的内心，积极践行环保从身边做起、从小事做起。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇五
4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习贯彻__生态文明思想，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。4月__日，__市自然资源和规划局紧紧围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”的主题，组织单位干部职工开展“世界地球日”主题宣传活动。
活动中，市自然资源和规划局通过设立自然资源知识咨询台，悬挂宣传横幅、陈列宣传展板、发放宣传单和现场解答等形式，主动向公众宣传普及世界地球日、地质灾害防灾避险等相关知识；耕地保护、野生动植物保护等自然资源政策，耐心解答群众有关政策咨询，引导大家树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，号召大家珍爱地球，节约资源、低碳生活、绿色出行，争做保护环境、爱护地球的倡导者、行动者、示范者。据统计，此次活动，共发放宣传资料300余份，接受群众咨询60余人次。
通过此次活动的开展，激发了全民珍惜资源、爱护地球、保护环境和热爱家园的意识，营造了人人关心、人人参与、人人保护自然生态的良好社会氛围，树立了人与自然共生的价值观念，形成崇尚绿色生活的社会风尚。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇六
在第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，我校开展了“第__个世界地球日”主题活动，宣传学习__生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”人与自然和谐共生的生态文明理念。
主题升旗仪式
4月__日，我校举行了“守护地球绿色同行——第__个世界地球日”主题升旗仪式。六（1）中队的辅导员雷__进行了国旗下讲话——《爱护地球，保护环境》。呼吁全体师生一起携手，用实际行动，用爱守护我们的地球母亲！
主题班队会
4月__日两校区各班级开展了“守护地球，绿色同行”主题班队会。班队会课上，各辅导员向学生讲述了“世界地球日”的来历，并通过大量视频、图片资料和案例数据，让学生了解到地球正遭受大气污染、水污染、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
随后，同学们对生活中常常遇到的环保问题进行讨论，比如在日常生活中节约用电、节约用水；多使用环保的生活物品来服务于我们的生活；积极响应学校倡导的“光盘”行动的号召，做节约粮食的小先锋，不挑食，珍惜每一粒来之不易的粮食；在日常生活中做垃圾分类小达人，小手牵大手，用自己的行动感染父母，辐射到社区，使我们的环境越来越好，以实际行动保护环境，珍爱地球。
创意实践
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的光盘画、手工作品。在绘制作品的过程中孩子们用实际行动践行环保理念。
本次世界地球日主题活动，使学生们了解学习了“世界地球日”的有关知识，培养了他们关爱家园、保护环境、美化环境的意识，增强了保护环境的社会责任感。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇七
为引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，提高节约集约利用资源意识，4月__日，__县自然资源局提前安排，周密部署，迎接今年4月22日第__个世界地球日的到来，以”珍爱地球人与自然和谐共生”开展了主题宣传活动，通过多种方式营造浓厚的宣传氛围。
一、注重新闻媒体的宣传，加强与媒体的沟通，充分发挥电视、广播的作用，做到家喻户晓，切实提高社会对世界地球日活动的观注度；
二、结合生态文明建设要求，向全县人民告知一定要尊重自然、热爱自然，广泛宣传生态兴则文明兴，生态衰则文明衰的理念；
三、通过微信平台，围绕“只有一个地球，珍惜自然资源”为主要内容，倡导社会团体及个人节约集约资源，保护生态环境，自觉践行绿色、环保、低碳的消费模式和生活模式；四是局、所联动，制作宣传展版23块，悬挂宣传条幅27幅，发放了宣传手册、资料3000余份，让全县人民树立绿水青山就是金山银山的理念。
通过系列宣传活动，呼吁广大群众坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，进一步激发全社会人员形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，让自然生态美景永驻人间，让__更加和谐、美丽、宜居。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇八
地球是人类赖以生存的家园，保护地球是我们每个人的责任。20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“尊重地球，人与自然和谐共生”。为了向学生传递环保理念，增强学生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识，__中学在世界地球日到来之际，开展了“4。22世界地球日”主题教育活动，呼吁学生一起关注地球、探秘地球、关爱地球！
世界地球日主题升旗仪式
升旗仪式上，学生代表向全体学生发出倡议：爱护地球、维护生态、保护环境，我们要积极传播绿色理念，树立节约观念，增强环保意识，积极参与社会环保宣传和环保实践。
世界地球日主题班会
各班积极开展“世界地球日”主题教育班会，通过文字、图片、视频等形式向同学们科普“世界地球日”的相关知识，让学生们了解“世界地球日”，感知地球生态环境日益恶化的现状，认识到人类社会所面临的危机。借此教育，增强学生对大自然和人类社会的热爱，促进人与自然和谐共生。
通过此次活动的开展，进一步唤起了学生们的环保意识。我们要尽自己的力量，从现在做起，从我做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐美丽的社会，做出自己应有的贡献！现存的生态问题
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇九
为进一步唤起同学们的环保意识，4月__日__小学启动“与生态同行，与环保相约”地球日主题活动。积极响应“世界地球日”主题活动。
利用国旗下讲话积极倡导大家在低碳意识越来越强烈的今天，从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食。同时也利用班队会时间开展保护地球爱护环境的班会，使节约资源、保护环境的理念深入师生心中，让大家以实际行动关爱地球，爱护家园，美化校园，为保护地球的生态环境尽一份自己的责任。
本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。同学们纷纷表示：一定从身边小事做起，用实际行动关爱地球，让阳光更明媚、海洋更湛蓝、空气更清新。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇十
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全校积极践行绿色低碳的生活方式，__小学开展“童心守护保卫地球”世界地球日活动。
保护环境，从我做起
4月__日，学校开展“珍爱地球保护环境”主题升旗仪式。二（2）中队带来《珍爱地球，保护环境》的国旗下讲话。通过队员的表达反映了人类面临的水污染、空气污染等环境问题，引发思考，倡议全体师生牢牢树立环保意识，合理利用资源，保护生态环境。
主题队会
队会课上，辅导员老师借助课件和视频，带领队员一起学习了世界地球日的由来、各类生态问题、世界各国的环保举措以及我国生态文明建设的措施和成就等方面的知识。
变废为宝
队员们对学校、家庭日常生活中的纸张、塑料、金属等垃圾进行分类回收，开展“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，向大家宣传“低碳生活”。
主题绘画
队员们通过绘制珍爱地球儿童画，增强了环保意识，表达了人与自然和谐共生的美好愿望。
此次“世界地球日”主题教育活动的开展，增强了少先队员们的环保意识，提升了“保护环境，从我做起”的自觉性和积极性，使节约资源、爱护环境的意识根植于队员们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。让孩子们成为“绿色生活”的践行者！
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇十一
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__村小学组织开展了以“善待地球，珍惜资源”为主题的世界地球日系列活动。
活动教育学生讲究卫生，不随地乱扔垃圾，不做损害环境的事，要树立健康环保意识，形成“爱护环境人人有责”的理念。
这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导全体师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇十二
4月22日，是第__个“世界地球日”，为了培养青少年爱护地球、保护环境的意识，教育学生珍惜当下、开创未来，结合20__年世界地球日宣传主题，__中学在德育处的组织下，开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题系列活动。
在学校德育处统一安排下，在各班任的认真组织下，各班级都开展了“世界地球日”主题班会。通过班会，学生们了解了世界地球日的相关知识及其重要意义，明确了地球母亲的现状和面临的严峻挑战。
班会过后，学校又先后进行“世界地球日”主题手抄报与“爱护地球，保护环境”主题征文书写活动。学生们积极参与、精心制作，通过画笔表达自己对地球母亲的爱护之情。
通过此次主题活动，增强了广大学生对“地球母亲”的了解，意识到环境、资源的现状。学生们纷纷表示：要从我做起，要从小事做起；小手拉大手，带动身边的人；保护地球母亲，争做保护地球小卫士。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇十三
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校园，保护我们的地球”为主题，举办地球日宣传活动。
一、指导思想
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动时间
4月__日—__日
三、活动内容：
（一）、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识，发起环保倡议。
1、地点：操场。
2、时间：4月__日课间集会。
3、主讲：____
4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
（二）、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。
1、地点：教室
2、时间：4月22日晚自习。
3、目的：通过班会进一步宣传环保理念
（三）、利用课间走在校园、市街道作一次环保知识宣传，发放宣传页。
1、目的：教育广大市民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：校团委学生干部参加，由团委老师带领并负责。
3、时间：4月22日放学后。
四、活动总结
这次活动我们举办的很成功，同学们从这次活动中了解到我们地球的危机，深刻体会到我们生存的环境是多么的艰巨，从中懂得怎么珍惜我们的地球，爱惜我们的地球，保护我们的环境，地球是全人类唯一的可生存空间，爱护她，保护她绝不应是止于一朝一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”之能作为一种标志，在一年中的某一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。但是要想真正地保护地球，那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱她，保护她，让她免受伤害。只有所有的人能自觉约束自己，都愿竭心竭智的为保护地球而努力，我们的家园才会有希望，我们的明天才能越来越美好！
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同学们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。提高了我校学生的创新意识、动手能力，丰富了学生的业余文化生活，还增强了当代中学生的节约意识，为提倡建节约型社会、节约型校园做出了贡献。
开展第54个世界地球日主题系列宣传活动总结 篇十四
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年地球日主题为：“珍惜自然资源，呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。旨在借助地球日活动平台，认真贯彻落实党的__大、__届__会精神和____思想，结合新时代国土资源工作“加快建设安全、绿色、高效、法治、和谐美丽国土”的总体目标，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。
今年“世界地球日”活动宣传周从4月__日正式启动至4月__日结束。按照__省国土资源厅的部署安排，结合我市实际，__市国土资源局印发了《关于组织开展第__个世界地球日主题宣传活动周的通知》。“世界地球日”当天，在市局门口陈列展板、悬挂横幅，布置展台向群众发放宣传材料，市局党组成员、副局长崔__同志亲自到场参加宣传活动，并向路过群众讲解“世界地球日”的重大意义。市局LED屏滚动播报世界地球日宣传主体及地球日知识。利用气象局短信群发平台和协调__市电视台利用晚间天气预报时间播出滚动宣传字幕，扩大地球日宣传受众，有效增强了宣传效果。活动期间，全市累计印发、发放宣传页8余万份，资料汇编1800余册，书籍1200余册，通过地质灾害短信平台发送第__个世界地球日主题宣传语9000余条。有效地提高了广大市民对“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的认识。
各县（市、区）国土资源局及__世界地质公园、__国家地质公园结合各自特色与优势，围绕“世界地球日”主题，制定了宣传方案，开展了一系列活动，向受地质灾害威胁的群众发放识灾、避灾、治灾宣传折页和防灾明白卡，走进学校讲解并发放宣传页、图册等资料。__区国土资源局利用布置展板，设立咨询台，悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式并走进学校宣传“珍惜自然资源呵护美丽国土-讲好我们的地球故事”等内容。活动期间共发放宣传彩页1000多份，展出悬挂宣传横幅2幅，宣传展板2块，营造了浓厚的世界地球日宣传活动氛围。__市国土资源局展出宣传版面50余块、悬挂宣传横幅15条，接受群众咨询4000余人，并向公众发放宣传页3000余份、折页1000份、环保购物袋2000个，工作人员在现场生动讲解了有关世界地球日及地球资源日益紧缺的环保知识，与现场群众分享合理利用身边资源的小贴士。__区国土资源局重点围绕普及地球科学知识，宣传土地、地下水等资源情况，在“4。22世界地球日”当天，在__广场举办了大型宣传活动。活动悬挂4条宣传横幅、摆放3块展板、利用广场设立咨询台，针对国土方面的问题进行现场答疑，接待来访群众600余人次，发放科普书籍500余份，大力宣传国土资源相关知识。__市国土资源局通过布置展板、设立咨询台、悬挂宣传标语、发放宣传资料、局门户网站和手机短息平台等宣传今年世界地球日活动主题，充分利用地球日宣传周活动，向公众宣传普及国土资源新理念、新方法和新技术。局总工程师郑瑛玮和工作人员一起，走__头，发放宣传手册。通过几天来的宣传，共接受群众咨询230余次，发放宣传资料1200余份。__国土资源局在局办公楼前设立了咨询台，印制发放宣传资料300余份，宣传版面10块、悬挂宣传条幅3幅。近距离向公众宣传“珍惜自然资源呵护美丽国土-讲好我们的地球故事”为主题的宣传，形成全社会关心、关爱地球的浓厚氛围。____国家地质公园地质博物馆联合__市国防教育基地、__桥小学、__十一中、__行知塾研学、__新奇中学、__二七区艺术小学等大中小院校举行“走进博物馆、科普进校园、科普进社区、科普讲座、科普读物阅读、科普展览、科普有奖知识问答、科普倡议”等一系列科普外宣教育活动，弘扬文明旅游新风，打造了____国家地质公园科普旅游、生态环保新形象。
通过“4。22世界地球日”主题活动宣传周，进一步增强了人们善待地球，珍惜资源，爱护环境的意识及人与自然和谐相处的重要性，达到了良好效果。