小学第54个世界地球日活动总结 篇一
4月22日是世界地球日，为迎接第__个世界地球日，引导少先队员们从小爱护地球、珍惜资源、珍爱生命，并通过一个孩子影响一个家庭，吸引更多的人积极主动的参与到生态文明建设中来，__小学大队部组织开展了“小手拉大手，‘童’迎世界地球日”德育实践活动。
[看看我们的地球 篇一
小小的课堂，承载大大的梦想。在班主任的组织下，各班开展“世界地球日”主题班会，向队员们讲解地球日相关知识，与学生一起分析环境问题，分享日常生活中保护地球的做法，让队员们感受到保护地球环境的急迫性和必要性，携手保护我们赖以生存的地球家园。
[环保公约齐商量 篇一
队员们通过交流讨论，制定出关于班级的《环保公约》，严格遵守公约，并监督身边的队员自觉遵守。
[光盘行动时刻记 篇一
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一年级的预备队员们提倡“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”，呼吁大家将“光盘行动”进行到底。
[环保儿歌大家诵 篇一
朗朗上口的话语，在二年级队员们的互动中逐渐变得记忆深刻。
[童心共绘环保画 篇一
队员们眼中的地球是绿色的，是蓝色的，是彩色的。绘画映童心，队员们的心灵是纯洁的，一幅幅的画作正是展现了队员们对美好世界的憧憬，在他们心中，希望地球永远无污染，无灾害，能一直无忧无虑地生活在地球妈妈的怀抱里。
我们脚下只有一个地球，头顶只有一片蓝天，这是我们赖以生存的空间。让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让我们的天空，更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美好！
一树一生命，一水一珍贵，一屑一污染，一污一毁灭，守护环境，守护心灵。
世界地球日，愿你爱护地球多一点，快乐每一天。
小学第54个世界地球日活动总结 篇二
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。她孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。为了引导同学们从小爱护地球、珍惜资源，积极主动地参与到生态文明建设中来，在第__个世界地球日到来之际，__区__小学开展了“世界地球日”系列主题活动。
01、主题班会我了解
主题班会上，班主任老师从地球日的来历讲起。通过PPT、视频等多种方式，让同学们知道世界地球日的相关知识，教同学们从生活中的点滴做起，养成良好的生活习惯，如随手关灯、关水龙头，尽量少用一次性物品，爱护公共设施，不随手乱扔垃圾等等，让同学们学会为建设我们的绿色家园贡献力量。
02、以爱之名为地球发声
带着对地球的无限热爱，一年级的孩子们通过手指操表达对地球的热爱之情。
03、我手写我心
孩子们一幅幅硬笔书法作品，抒发自己对地球的美好情感，呼吁大众珍惜自然资源，树立“人与自然和谐共生”的理念，为保护地球环境，推动绿色发展奉献自己的力量。
04、爱我家园，绘出精彩
同学们用画笔描绘美丽的地球，用笔触记录对地球的爱意，灵动的双手描绘出色彩缤纷的大自然，倡导社会公众绿色生活，守护地球母亲，人与自然和谐共生。
本次主题活动的开展旨在让同学们认识到环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立起人与自然和谐共生的环保理念，努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
小学第54个世界地球日活动总结 篇三
万木吐翠，春华正荣。为进一步提高队员们保护环境、节约资源的意识，倡导尊重自然、顺应自然、保护自然，牢固树立“珍爱地球、和谐共生”的环保理念，引导队员从身边的小事做起，成为“绿色生活”的实践者，在第__个世界地球日来临之际，__区__街道__小学组织开展了形式多样的“世界地球日”主题教育活动。
讲·红领巾携手爱地球
__小学举行“世界地球日”主题升旗仪式，辅导员张__老师绍了世界地球日的来源，讲解了目前地球母亲所面临的严峻问题，希望通过每一个人的努力，能够让天更蓝，草更绿。各中队召开主题队会，号召全体队员从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，树立“青山就是美丽，蓝天也是幸福”的理念，携手守护好我们共同的家园。
绘·红领巾笔记大自然
__小学的小队员们走出教室，来到白沙河畔，走进景色斑斓的春天，感受自然的华美，用自己的画笔定格眼前的美好，红领巾来了一场”不一样”的笔记大自然，为地球添彩。
学·绿水青山就是金山银山
“叔叔，叔叔，垃圾桶里的垃圾最后都去了哪里呀？看到有人破坏环境我们怎么办呢？”在__区“世界地球日”文明实践活动现场，红领巾们围在环保局叔叔的身边，听叔叔一一讲解。
__区野生动植物保护协会会长、我们的校外辅导员徐立强叔叔也为小队员们带来了一堂生动的“习自然之道学和谐共生”世界地球日科普课程。
随后，大队辅导员毕老师带领红领巾来到白沙河畔生态展板前，为小队员们讲解栖息在我们身边的各种鸟类、鸭类，队员们聚精会神地听着，生态环保的理念在心中默默扎根。
暖·为鸟安家，为爱守护
世界地球日来临之际，云小的小队员们也为大自然的小精灵鸟儿送了一份礼物——鸟巢。鸟巢，是鸟类在繁殖时期建造的用于藏卵和安置雏鸟的地方，是鸟类温馨的家。小队员们用树的枝条、洗衣液桶、茶叶盒、奶粉桶等废弃物，制作成了生态、美观、防风防雨、便于安装的各类鸟巢。
做·弯腰动手，争当环保小卫士
红领巾自觉践行文明健康、绿色环保理念，深入社区，弯腰动手，积极争当环保小卫士。
变·“圾”发潜力，共享新生
废弃的果核、纸箱、废旧的吸管、塑料瓶、快递盒，在一双双巧手的再创造下，变成了美轮美奂、令人遐思的作品，小队员们开发智慧，集思广益，“圾”发潜力，让旧物获得了新生。
在__区“世界地球日”文明实践活动现场，__小学少先队员为与会人员展示了学校“无废”作品。
此次活动增强了少先队员保护生态环境的意识，激发了他们热爱大自然的朴素情感，队员们纷表示一定用实际行动来装扮我们的地球，爱护我们的地球。
我们要像保护眼睛一样，保护生态环境，像对待生命一样，对待生态环境。让我们牢记____的环保金句，争做环保小主人，为地球添彩。为家乡的生态环境保护和生态文明建设做出力所能及的贡献。
小学第54个世界地球日活动总结 篇四
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，__县__小学开展了以“善待地球·爱护家园”为主题的世界地球日相关教育活动。
01、主题班会
各班召开了主题班会，班主任老师用图片，公益宣传片等形式，向同学们介绍了“世界地球日”的来历和保护地球的重要性。
02、变废为宝创意秀
同学们把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合活动主题以及校园文化，制作成时装进行展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面提升了审美，增添了活力。
03、垃圾分类有妙招
爱护地球环境，我们可以从身边做起。有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾，垃圾分类对于减少环境污染，提高再生资源的利用率有着重要的意义。为此我校学生还积极参与了社区组织的垃圾分类公益活动。
对于家庭垃圾的分类，很多同学有小妙招，将这些小妙招以照片的形式分享给大家，鼓励每一个人从身边做起，将点滴汇成爱护地球的巨大行动力。
04、走上街头，发放倡议书
为了更好地呼吁身边的人保护地球，我校的优秀少先队员们纷纷走上街头，向家长们分发世界地球日倡议书。
地球只有一个，她是我们共同的家园，保护地球就是保护我们自己的家园。为了地球环境明天更美好，让我们行动起来吧，做一名环保小卫士，做一名优秀的环保志愿者，为我校的绿色创建，为校园的美丽，为地球母亲更美好而努力吧。
小学第54个世界地球日活动总结 篇五
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全校积极践行绿色低碳的生活方式，__小学开展“童心守护保卫地球”世界地球日活动。
保护环境，从我做起
4月__日，学校开展“珍爱地球保护环境”主题升旗仪式。二（2）中队带来《珍爱地球，保护环境》的国旗下讲话。通过队员的表达反映了人类面临的水污染、空气污染等环境问题，引发思考，倡议全体师生牢牢树立环保意识，合理利用资源，保护生态环境。
主题队会
队会课上，辅导员老师借助课件和视频，带领队员一起学习了世界地球日的由来、各类生态问题、世界各国的环保举措以及我国生态文明建设的措施和成就等方面的知识。
变废为宝
队员们对学校、家庭日常生活中的纸张、塑料、金属等垃圾进行分类回收，开展“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，向大家宣传“低碳生活”。
主题绘画
队员们通过绘制珍爱地球儿童画，增强了环保意识，表达了人与自然和谐共生的美好愿望。
此次“世界地球日”主题教育活动的开展，增强了少先队员们的环保意识，提升了“保护环境，从我做起”的自觉性和积极性，使节约资源、爱护环境的意识根植于队员们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。让孩子们成为“绿色生活”的践行者！
小学第54个世界地球日活动总结 篇六
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。“世界地球日”活动宗旨在唤起人类爱护地球，保护家园的意识，促进资源开发和环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。为了借助“世界地球日”的教育契机，引导全体师生节约资源、珍爱环境，争做地球小卫士的意识，在“世界地球日”到来之际，__市__小学开展了围绕着“尊重自然，顺应自然保护自然”五个一系列环保主题活动：
1、一次“致敬·地球”国旗下讲话。
2、一次环保主题班会活动：孩子从小做环保小卫士。
3、一次手抄报：举办“地球妈妈我想对你说”手抄报活动，学生们用自己的笔描绘了对地球妈妈的憧憬。
4、一次“世界地球日”征文活动：从征文中，可以看到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担心，也在思考如何用他们稚嫩的小手为环保出一份力。
5、向家长宣传一次保护地球的知识：对家长进行“环保常识”宣传，拒绝一次性筷子、拒绝使用一次性白色塑料袋、节约一滴水从我做起、节约一张纸、节约一度电”等环保知识宣传。有的学生环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。
地球是我们的家园，离开了她，我们别无去处。绿水青山就是金山银山，保护地球从小事抓起，从身边的事做起，小手拉起更多的大手，争做地球小卫士，行动起来保护环境，爱护身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流，共同珍爱我们赖以生存的美丽的家园。
小学第54个世界地球日活动总结 篇七
____倡导“绿水青山就是金山银山”。他号召少先队员们说：“希望队员们从小树立保护环境，爱绿护绿的意识。用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。”在第__个世界地球日来临之际，__县第一小学开展了“红领巾携手爱地球”主题教育实践活动，落实绿色生态环保理念。
珍爱地球我宣传
4月__日，__县第一小学举行了“世界地球日”主题升旗仪式。五（4）中队辅导员魏__发表了以“携手爱地球”为主题的国旗下讲话，向全体少先队员发起了“争当环保小卫士”的倡议：节约资源、垃圾分类、爱护动植物，争当保护环境的宣传员，从现在做起，从我做起，用实际的行动保护地球。
主题队会我实践
各中队辅导员们以世界地球日为契机，组织召开了主题为《植绿护绿，关爱地球》、《低碳出行，拒绝车窗外的垃圾》、《光盘行动，拒绝浪费》、《保护环境，你我有责》等主题队会，教育队员从我做起，从身边的点点滴滴做起，共同呵护美丽家园。
绿色环保我来做
主题队会后，队员们纷纷响应号召，从保持校园卫生、不乱扔垃圾、养护绿植圃等方面做起。培养劳动意识，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感。
队员们，让我们践行____的号召，做生态文明的实践者、推动者。持之以恒，久久为功，让我们小手拉大手，从垃圾分类、文明祭祀做起，厉行节约，杜绝浪费，珍惜资源，低碳生活，将环保意识扎根心中，将绿色种子种进心田！通过我们的绿色行动让伟大的祖国天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣！人民更幸福！国力更强盛！
小学第54个世界地球日活动总结 篇八
4月22日是世界地球日，20__年正值第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。以此为契机，我校为唤起广大队员爱护家园、保护地球的意识，积极开展了加强塑料污染治理保护家园宣传活动。
具体表现在以下几个方面：
1、围绕活动目的、活动主题、活动具体内容等方面制定了世界地球日活动方案，确保活动能有目标、有计划、有内容，系统地开展。
2、政教处通过国旗下讲话、校园广播宣传教育。
3、各中队召开了世界地球日主题队会。
4、辅导员老师组织队员集体观看视频等方式开展环保知识宣传，加强塑料污染治理宣传活动，加深对塑料污染的认识，带头“停止使用不可降解一次性塑料制品”。
5、各中队进行多样的环境保护活动，比如捡垃圾、清扫已生等。
6、举办一期关于保护地球的手抄报。
在学校领导的大力支持和辅导员教师的通力合作下，全体少先队员积极行动，我校世界地球日活动圆满完成。同学们纷纷表示：将会更加更加爱护自己的母亲——地球。坚决不使用非降解一次性塑料袋，并保证在以后的生活中同样会坚持不懈。坚持薪火相传，自己爱护地球的同时，还会带动家人共同行动，让母亲——地球更加美丽。
小学第54个世界地球日活动总结 篇九
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。为进一步推动环保教育，我校特开展以“善待地球，我爱我家”为主题的系列活动，积极动员学生们参与到环保行动中来，为改善地球环境贡献自己的一份力量。
01、主题班会活动
班会课上，班主任们耐心细致地向学生们介绍了人类只有一个地球，地球就是我们赖以生存的家园，爱护地球、保护环境是我们每一个公民的义务和责任。“世界地球日”提醒我们要更加珍惜和保护环境，珍爱我们的家园。
学生们纷纷表示为了地球母亲不被破坏，为了人类自己能有一个更美好的明天，让我们从现在开始，从身边做起，从小事做起，一起来保护环境，绿化家园！
02、变废为宝活动
为了培养孩子们的环保意识，我们开展了有趣的“变废为宝”亲子手工制作活动。孩子们和家长利用废旧物品制作了各种各样的环保手工作品。通过这次活动，让孩子们学会了变废为宝、循环利用，培养了他们勤俭节约和保护环境的意识，同时也激发了他们对环保的热爱之情。
03、校园清洁活动
为了让同学们认识到环保的重要性，培养学生的社会责任感，我校开展了校园清洁活动，不仅让学生感受到了劳动的快乐，同时也激发了学生保护环境的意识。
04、主题征文活动
人类只有一个地球，地球就是我们赖以生存的家园，爱护地球、保护环境是我们每一个公民的义务和责任。我校开展了“善待地球，我爱我家”主题征文活动。学生们用文字诉说了地球母亲的遭遇，并倡议大家一起用行动保护我们赖以生存的家园！
通过这次活动，我校同学之间的团结协作能力得到了培养和提高；同时也增强了同学们爱护环境、保护环境的意识。活动虽然结束了，但我们还会一如既往地关注、关心我们身边的环境。让我们用实际行动来爱护我们赖以生存的家园——地球母亲吧！因为只有这样才能使地球母亲永远充满生机！
小学第54个世界地球日活动总结 篇十
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年世界地球日的主题是：众生的地球，中国的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。为进一步提高南小小们保护环境、保护地球的意识，__小学开展了“珍爱地球，我们在接力”世界地球日主题活动，倡导南小小们以自身行动保护地球，争当环保小卫士。
01、变废为宝巧节约
南小小们充分利用家中的废旧物品，发挥想象，动手制作，使废品摇身一变，成了一件件充满创意和艺术美感的小物件。
02、以我之思，构地球之美
创意满满的南小小们设计了关于世界地球日的书签，积极宣传“保护环境、珍惜资源”的理念。
03、从我做起，环保大作战
瞧，校园里又多了一些勤劳的身影！原来是南小小们利用课余时间，捡拾校园中的垃圾。此外，同学们在上下学路上看到所居住社区的垃圾也会主动捡拾，真正做到了“践行环保，从我开始”！
保护地球，需要我们每个人付出实际行动，让我们携手共建绿色家园，从点滴小事做起，用实际行动给地球母亲送上一份最真挚的礼物！
小学第54个世界地球日活动总结 篇十一
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__村小学组织开展了以“善待地球，珍惜资源”为主题的世界地球日系列活动。
活动教育学生讲究卫生，不随地乱扔垃圾，不做损害环境的事，要树立健康环保意识，形成“爱护环境人人有责”的理念。
这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导全体师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
小学第54个世界地球日活动总结 篇十二
为深入学习贯彻党的__大精神，宣传__生态文明思想，倡导全社会保护地球环境，呼吁全社会珍惜自然资源，深入践行“人与自然和谐共生”的可持续发展理念，共同构建人与自然和谐共生的地球家园，__师范附属小学开展第__个世界地球日主题系列活动。
学校少先队大队部利用红领巾广播站向队员们宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。并为队员们推荐环保书籍，并倡议学生每人阅读一本有关环保类的书籍。
在升旗仪式上，中队辅导员王__向学校全体师生发出“保护环境，你我行动”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活点滴做起，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的环保小卫士。
主题队会上，老师向同学们详细讲解了“地球日的由来”、“地球日的意义”、“环境问题”、和“如何保护地球、共护家园”，并号召大家善待地球，从小事做起，从日常生活做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米。队员们还通过开展垃圾分类活动号召大家养成节约资源、保护环境的意识。低年级的队员们还通过垃圾分类和垃圾回收再利用的形式呼吁大家珍爱地球、保护环境。
中高年级的少先队员们用精美的手抄报、书签等形式图文并茂的表达了爱我家园，保护环境的美好愿望。让我们的山更绿、水更清、人更美，地球家园永远年轻！
通过主题系列活动，让同学们懂得了地球是我们共同生活的家园，同学们纷纷表示，以后一定尽自己的力量，从自己做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球。
小学第54个世界地球日活动总结 篇十三
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“众生的地球”。世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高青少年对于现有环境问题的认识，并动员少先队员参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
在第__个世界地球日即将到来之际，__第二实验小学开展了“携手共呵护，‘众生的地球’”主题教育活动。
01、“世界地球日”主题升旗仪式
4月__日早上八点，__第二实验小学师生齐聚操场，共同参加“携手共呵护，‘众生的地球’”主题升旗仪式。
伴随着嘹亮而雄壮的国歌声，鲜红的五星红旗冉冉升起，少先队员们怀着崇敬与喜悦的心情，凝视着迎风飘扬的五星红旗，心中无比自豪。
02、红领巾携手爱地球——国旗下讲话
二（1）中队辅导员和少先队员们带来——红领巾携手爱地球国旗下讲话，并发出倡议：让我们从身边的小事做起，把节约资源融入日常生活的每个细节。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，努力争做环保小卫士。自觉向周围的人宣传，并带动身边的每一个人低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，让降低污染的低碳生活成为未来人们的社会风尚。
03、爱护家园，节能减排——主题班队会
“世界地球日”主题班队会上，中队辅导员老师向队员们介绍了世界地球日的重要意义，结合今年活动的主题，阐述保护地球环境的重要性，引导少年儿童积极参与到节约资源、绿色生活的行动中，共同呵护人类唯一的家园。
04、绿水青山，环保同行——多彩手抄报
爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。红领巾环保志愿者们尽情发挥想象，用画笔描绘可爱的地球，表达对地球的热爱之情，引导大家树立“人与自然和谐共生”的理念。一幅幅画作展现了队员们丰富的想象力，也表达出地球家园对人类的重要性。
05、奇思妙想，呵护地球——我们在行动
学校通过生活小妙招、节能环保警示卡设计征集，引发孩子们贯穿于日常生活的改变。结合生活经验，总结环保节能的行为和妙招，少先队员们呼吁大家节能减排，守护地球，做节粮、节水、节电的倡导者和践行者。
本次“世界地球日”主题活动，有效激励少年儿童积极行动，关爱“众生的地球”，引导少先队员们以感恩之心负起保护的责任，使我们的家园——地球更加美好。
小学第54个世界地球日活动总结 篇十四
地球是我们唯一的家园，我们享受她的厚爱，却总是忘记回馈她的关怀。4月22日是第__个“世界地球日”，主题是“众生的地球”。为引导师生牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，站在人与自然和谐共生角度，动员师生践行绿色低碳的生活方式，共同守护我们的绿色星球，我校德育中心开展了“世界地球日”主题活动。
“地球日”主题升旗仪式
周一的升旗仪式上，四年级二班的王__同学做了以《世界地球日，给未来一个未来》为题的演讲，唤起同学们对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，理解设立“世界地球日”的深刻内涵和意义，树立强烈的环保意识，激发同学们投身环境保护的热情。
用心描绘，绿色星球共守护
孩子们也发挥丰富的想象，用画笔描绘绚丽多彩的大自然，抒发美好的情感，呼吁大众珍惜自然资源，树立“人与自然和谐共生”的理念，为保护地球环境，推动绿色发展奉献自己的力量。
积极参与，美我校园在行动
简单的生活物品加工利用，不仅可以实现变废为宝，还能够做成优美的工艺作品。既是对资源的合理和充分运用，也能增强环保意识，让同学们体会变废为宝的乐趣，明白环保在日常生活中重要性，将“保护环境，人人有责”的口号落到实处。
精心策划，美好环境伴左右
各班级的少先队员也积极行动起来，利用班队会时间大家在我们的校园开始了“环境保护大作战”活动，大家将校园的垃圾捡起，为我们的校园整洁贡献自己的一份力量。
通过此次“世界地球日”主题系列活动，同学们明白了保护地球要从自身做起，从爱护校园的一草一木做起，懂得保护地球环境、呵护人类家园是每一个人不可推卸的责任。就让我们一起携手保护地球，共创美好家园！