第一篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校园，保护我们的地球”为主题，举办地球日宣传活动。
一、指导思想
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动时间
4月__日—__日
三、活动内容：
（一）、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识，发起环保倡议。
1、地点：操场。
2、时间：4月__日课间集会。
3、主讲：____
4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
（二）、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。
1、地点：教室
2、时间：4月22日晚自习。
3、目的：通过班会进一步宣传环保理念
（三）、利用课间走在校园、市街道作一次环保知识宣传，发放宣传页。
1、目的：教育广大市民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：校团委学生干部参加，由团委老师带领并负责。
3、时间：4月22日放学后。
四、活动总结
这次活动我们举办的很成功，同学们从这次活动中了解到我们地球的危机，深刻体会到我们生存的环境是多么的艰巨，从中懂得怎么珍惜我们的地球，爱惜我们的地球，保护我们的环境，地球是全人类唯一的可生存空间，爱护她，保护她绝不应是止于一朝一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”之能作为一种标志，在一年中的某一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。但是要想真正地保护地球，那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱她，保护她，让她免受伤害。只有所有的人能自觉约束自己，都愿竭心竭智的为保护地球而努力，我们的家园才会有希望，我们的明天才能越来越美好！
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同学们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。提高了我校学生的创新意识、动手能力，丰富了学生的业余文化生活，还增强了当代中学生的节约意识，为提倡建节约型社会、节约型校园做出了贡献。
第二篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
在第__个”世界地球日”来临之际，为向广大学生科普国土空间、自然资源的相关知识以及自然资源对人类活动的重要意义，呼吁大家在日常生活中珍惜资源、爱护地球，守护我们共同的家园，4月__日上午，__县自然资源局联合县教育局，在县实验小学报告厅开展”珍爱美丽国土空间，守护美好自然资源”世界地球日自然资源宣讲进校园主题活动。实验小学师生近200人参加活动。
在自然资源知识宣讲环节，县实验小学校长韩__同志对开展自然资源宣传进校园活动作了宣讲致辞，县自然资源局工作人员准备了绘声绘色、内容丰富有趣的多媒体课件，向同学们介绍了低碳生活对节约自然资源、守护国土空间、保护地球家园的重要意义，倡议同学们从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米。同学们踊跃参与，课堂反响热烈。
互动中，__县实验小学四年级7班学生陈__说：“地球是人类赖以生存的地方，真爱地球，保护环境，让我们从自身做起，爱护学校的花草，不乱扔垃圾；节约用电，节约用纸；珍惜每一滴水，珍惜每一粒粮；和爸爸妈妈一起绿色低碳出行。地球的改变不是一个人的努力，而是每个人都做一点点，保护地球不只是这一天，而是日常的每一天。我们共同努力，让我们的校园更美丽，让我们的祖国更美丽！”
”世界地球日”是动员社会公众珍爱美丽国土空间，守护美好自然资源的重要节日。”世界地球日”来临之际，__县自然资源局通过开展自然资源宣讲进校园活动，积极宣传节约资源、低碳生活的理念，从青少年抓起，种下节约资源、守护自然、低碳生活的种子，引导全社会珍爱美丽的国土空间，守护美好自然资源。
__县自然资源局党组书记、局长王__在接受记者采访时说：“下一步，__县自然资源局将持续探索开展创意新、形式活、影响大的地球日主题宣传活动，引导全社会关注、支持和参与地球资源的保护和合理利用，让广大群众更加珍视地球资源与环境，养成节约资源、保护环境的良好习惯，共同建设我们美丽的生态家园。”
第三篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
4月22日是第__个“世界地球日”，今年“世界地球日”的主题是“众生的地球”。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，小班组开展了“守护地球”的系列活动。
在活动中，小班组根据幼儿特点精心设计了活动内容，题材丰富，形式新颖，寓教于乐，小班的老师们通过绘本教学《我的地球》，让孩子们明白大自然是我们人类最好的朋友。
我是小小清洁工——文明，从小做起
通过观看绘本《生病的地球》，加深孩子们对保护环境的认知，小朋友们和老师一起学习垃圾分类，捡起幼儿园的草坪上的垃圾，并分类扔到垃圾桶里。
回归大自然——人与自然和谐共生
通过绘画、做律动等形式“打扮地球妈妈”，喂养小鱼，孵化小鸡，孩子们用自己的行动来诠释对自然的热爱，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。
星球千万个，地球仅有一个。保护地球母亲，我们在行动。勿以善小而不为，让我们从身边的小事做起，珍爱家园，让地球因我们一点一滴的努力永葆健康、永展笑颜。
第四篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
地球，是人类生存与发展的家园
这颗蔚蓝星球
孕育着多姿多彩的生命
4、22地球日来临之际
__学校组织开展“世界地球日”
主题教育活动
以不同的方式来表达
对生态、环境、地球的珍爱
01、升旗仪式
4月__日，学生代表在国旗下讲话向全校师生发起了“光盘行动”的倡议，号召全体师生节约粮食、节约资源、保护地球。
02、主题班会
__日下午，各班围绕“节粮节水节电”“垃圾分类”“低碳环保”等主题开展“世界地球日”主题班会。班主任带领同学们了解世界地球日相关知识并倡导同学们养成勤俭节约、绿色环保的好习惯，珍爱我们的地球。
03、“变废为宝”
1-6年级的同学们积极参与“变废为宝”设计活动。看！生活中不起眼的树叶、松果、废弃纸盒、瓜子壳……经过同学们的巧手，变成了一幅幅精美的工艺品，一个个实用的小工具。
04、彩笔绘画
学习了“世界地球日”相关知识后，低年级的同学们以“垃圾分类”为主题，用五彩画笔绘制出一幅幅美丽的画作，用这种方式号召大家扔垃圾时要分类，为美丽环境贡献自己的一份力量。
05、执笔写文
不少同学在了解到当前生态环境形势后，感触颇多，纷纷拿起笔，将自己对地球的感谢、关爱，对破坏环境等不良行为发出斥责，并号召大家保护地球，从我做起。
06、“小青柠”时刻行动
环保不只是口号，更应是日常生活中的实际行动。__学校“小青柠”志愿服务队自3月份成立以来，便活跃于校园的每一个角落，拾起花圃中、操场上、校园内角落的垃圾，为洁净校园、美丽校园贡献着自己的一份力量。
“世界地球日”系列活动的开展，将“绿色环保循环低碳”的理念像种子一样埋进同学们的心中，相信同学们会用行动保护生态资源，爱护美丽的地球家园。
爱护美丽的地球家园
每一丝绿都值得珍惜
每一滴蓝都弥足珍贵
节约和保护资源
走可持续发展道路
让我们一起
与地球同呼吸
与生活共璀璨
第五篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步提高队员们保护环境、节约资源的意识，牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，引导队员从身边小事做起，成为绿色生活的实践者，__市__实验小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
主题队会
各中队通过主题队会，了解到了世界地球日的由来和意义；知道了地球正面临着温室气体汇集、全球气候变暖、生物多样性丧失等危机；探讨了“作为一名少先队员我们能为地球母亲做些什么”。
争做“地球小卫士”
队员们纷纷利用课余时间行动起来。节约用水、节约用电、垃圾分类……希望我们的小小举动都能为保护地球母亲做出一份贡献。
此次主题教育活动，队员们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，并号召身边人一起行动起来，一起珍爱地球，保护地球，低碳生活，与自然和谐相处，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
第六篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
为迎接第__个世界地球日，教育引导青少年树立爱护环境、保护生态的环保意识，近日，__第二十九中学组织一二年级开展“世界地球日”环保主题活动，让文明健康、绿色环保生活方式，节约资源、爱护环境意识根植于孩子们心中。
今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。班会上，各班利用图片、视频让同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，也展示了环境日益污染的危害，宣讲了保护地球的有关知识，向全体同学发出“保护地球刻不容缓，需要大家立刻行动起来”的倡议。二年级（3）班杜__同学还把自己平时的环保经验与同学们进行了分享。大家都表示，一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，要以实际行动保护环境，节约资源，争做保护地球的小卫士。
“润物无声，德育无痕”。此次“世界地球日”主题宣传活动，增强了同学们的环境保护意识，提升了“保护环境，从我做起”的自觉性和积极性，也在校园形成了人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。
第七篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年世界地球日的主题是：众生的地球，中国的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。为进一步提高南小小们保护环境、保护地球的意识，__小学开展了“珍爱地球，我们在接力”世界地球日主题活动，倡导南小小们以自身行动保护地球，争当环保小卫士。
01、变废为宝巧节约
南小小们充分利用家中的废旧物品，发挥想象，动手制作，使废品摇身一变，成了一件件充满创意和艺术美感的小物件。
02、以我之思，构地球之美
创意满满的南小小们设计了关于世界地球日的书签，积极宣传“保护环境、珍惜资源”的理念。
03、从我做起，环保大作战
瞧，校园里又多了一些勤劳的身影！原来是南小小们利用课余时间，捡拾校园中的垃圾。此外，同学们在上下学路上看到所居住社区的垃圾也会主动捡拾，真正做到了“践行环保，从我开始”！
保护地球，需要我们每个人付出实际行动，让我们携手共建绿色家园，从点滴小事做起，用实际行动给地球母亲送上一份最真挚的礼物！
第八篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“众生的地球”。世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高青少年对于现有环境问题的认识，并动员少先队员参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
在第__个世界地球日即将到来之际，__第二实验小学开展了“携手共呵护，‘众生的地球’”主题教育活动。
01、“世界地球日”主题升旗仪式
4月__日早上八点，__第二实验小学师生齐聚操场，共同参加“携手共呵护，‘众生的地球’”主题升旗仪式。
伴随着嘹亮而雄壮的国歌声，鲜红的五星红旗冉冉升起，少先队员们怀着崇敬与喜悦的心情，凝视着迎风飘扬的五星红旗，心中无比自豪。
02、红领巾携手爱地球——国旗下讲话
二（1）中队辅导员和少先队员们带来——红领巾携手爱地球国旗下讲话，并发出倡议：让我们从身边的小事做起，把节约资源融入日常生活的每个细节。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，努力争做环保小卫士。自觉向周围的人宣传，并带动身边的每一个人低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，让降低污染的低碳生活成为未来人们的社会风尚。
03、爱护家园，节能减排——主题班队会
“世界地球日”主题班队会上，中队辅导员老师向队员们介绍了世界地球日的重要意义，结合今年活动的主题，阐述保护地球环境的重要性，引导少年儿童积极参与到节约资源、绿色生活的行动中，共同呵护人类唯一的家园。
04、绿水青山，环保同行——多彩手抄报
爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。红领巾环保志愿者们尽情发挥想象，用画笔描绘可爱的地球，表达对地球的热爱之情，引导大家树立“人与自然和谐共生”的理念。一幅幅画作展现了队员们丰富的想象力，也表达出地球家园对人类的重要性。
05、奇思妙想，呵护地球——我们在行动
学校通过生活小妙招、节能环保警示卡设计征集，引发孩子们贯穿于日常生活的改变。结合生活经验，总结环保节能的行为和妙招，少先队员们呼吁大家节能减排，守护地球，做节粮、节水、节电的倡导者和践行者。
本次“世界地球日”主题活动，有效激励少年儿童积极行动，关爱“众生的地球”，引导少先队员们以感恩之心负起保护的责任，使我们的家园——地球更加美好。
第九篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
根据____号文件精神要求，今年4月__日—__日，为期一周对世界地球日开展宣传活动，____国土分局联合团环保、电视台、中学、司法所等部门开展了环境整治，举办科普报告会等活动，取得了较好的效果，现将本次宣传活动情况总结如下。
一、精心组织，认真准备本次地球日活动
4月__日-__日，分局联合团司法所、环保、__中学等部门，召开专题研讨会，对本次地球日宣传活动进行研究部署，制定活动方案，拟定活动计划；填报“世界地球日”主题活动备案表；准备宣传资料，安排部署活动场所和工作人员等工作。
二、开展形式多样，内容丰富的活动，将宣传工作落到实处
一与团中学联合开展活动。4月__日上午，在__中学开展升旗仪式讲话，对青少年学生进行世界地球日教育，号召大家节约集约利用资源，共同保护自然生态空间。全校师生640余人接受了宣传教育，取得了较好的效果。4月__日下午，在__中学六年级举办一次“爱护地球，珍惜资源从我做起”科普报告，对目前世界地球十大环境问题和资源浪费现状、我国环境和资源利用情况进行视频宣讲教育。六年级师生86人参加了本次活动，并表示深受教育，要从自身做起，节约资源，爱护环境，为地球母亲奉献自己的“爱心”。
二发放宣传资料，开展综合环境整治活动。__日上午，分局到团机关各科室发放第____个世界地球日宣传资料。4月__日-__日，开展了一次城镇环境卫生综合整治活动，对__和__乱搭乱建、随意摆摊设点、堆放垃圾等情况予以整顿治理，同时，发放世界地球日宣传资料，对世界地球日和我国国土资源国情国策进行宣传提高公众节约集约利用资源意识。全团760余人受到了教育。
三、研究总结经验，及时上报资料。
4月__日-__日，对本次宣传活动资料进行整理，召开宣传活动总结会议，将活动情况和照片按要求上报师局宣传业务口。并将本次活动通过网络、电视等媒体进行宣传报道，加强宣传力度。
世界地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我们要切实利用这个大好机会，加强国土资源国情国策的宣传报道，使更多的社会公众能受到教育，自觉参与到保护地球，珍惜资源的行列中来。
第十篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。今年是第__个“世界地球日”。为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，__小学举办“童心助力，绿满地球”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
01、文化探寻，身心浸润
周一升旗仪式上，通过国旗下讲话，让学生了解“世界地球日”的由来，认识地球的现状，孩子们身心浸润其中，激发起强烈保护地球妈妈的欲望。
各班级组织学生开展“世界地球日”主题班会。班主任们借助图片、视频等方式，让少先队员们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也向少先队员们展示了环境日益污染的危害，宣讲了保护地球的有关知识。主题班会使少先队员们深刻感受到保护地球刻不容缓、需要立刻行动起来。
02、呵护地球，榜样先行
本周各班进行了一次清洁校园活动。作为新时代的少先队员，我们要从身边的一点一滴做起，随手捡起垃圾纸片；随手关紧水龙头；不用一次性用品；节约用水用电；植绿护绿；光盘行动等等。每个人都做红领巾志愿者，珍爱我们的校园，做一名护校小卫士！
03、环保代言，为地球发声
保护环境我们要从点滴开始，同学们通过视频拍摄诗歌、朗诵、快板、儿歌等形式，讲解环保知识、宣传环保理念，让大家加入到环保环境的行动中。
04、奇思妙想，别出心裁
为丰富学生的校园文化生活，提高全体学生爱护地球、保护地球的意识，还要懂得节约资源。同学们在家中纷纷当起“节能环保”监督员，和爸爸妈妈一起利用旧物做起创意手工，通过剪、涂、粘、画等方法制作笔筒、花盆、壁画等，学校将同学们的作品摆在活水广场中央展览，让我们看看它们的华丽变身吧！
05、画笔绘制，“彩色地球”
作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”。少先队员们拿起手中的画笔，画出自己心目中地球的模样。看着一幅幅充满奇思妙想的作品，被队员们创作的五彩斑斓的画面所吸引，被天马行宫的创意所感染，更被队员们对地球、对大自然的热爱打动。队员们用双手和画笔所展现出的缤纷多彩的世界，让我们感受到美好的地球需要每个人去呵护！
通过本次主题系列活动，孩子们更加深刻地了解了地球，增强了保护地球、爱护家园的意识，不仅学会了环保的知识和方法，也懂得了保护环境是我们每一个人的责任。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起，绿水青山就是金山银山，为善待地球保护地球贡献自己的力量！
第十一篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
4月22日是第__个世界地球日，为做好今年世界地球日宣传教育工作，我局紧紧围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题，组织全局干部职工积极参与，开展了一系列的科普宣传教育活动：
一、领导重视，狠抓落实
在世界地球日宣传周活动前期，我局就围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了世界地球日的相关知识，让干部职工了解保护地球的重要性，并对日常工作区域的用水、用电、用能、纸张以节约为规范。
二、开展形式多样的宣传活动
紧紧围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题，组织开展形式多样的宣传活动。
一是充分利用工作微信群，组织干部职工观看学习“4。22”世界地球日宣传片《我们属于大自然》，通过宣传栏张贴宣传海报的方式传播“珍爱地球，人与自然和谐共生”理念，普及低碳、节水、节电和资源循环利用知识。
二是在4月22日上午，组织全体干部职工在我局网格区域开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传教育活动，通过发宣传单、垃圾不落地等活动引起了广泛关注，使广大人民群众都投入到善待地球，节约资源这个活动中来。
三、加强督导，效果显著
通过此次宣传周活动，大家一致表示尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环境保护意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献。
第十二篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为了迎接地球日的到来，提高小朋友对地球的认知程度，增强全社会节约资源、保护环境意识，增强广大师生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，使更多人加入到共建美丽“中国梦”的队伍中来。近日，社区工作人员来到__实小一年级的课堂，开展了“保护地球·从我做起”的主题宣传活动。
本次活动共分为三个环节。
第一个环节是视频观看和知识讲解。社区工作人员为小朋友们播放了保护地球的相关宣传片，为小朋友认真讲解地球的相关知识，同时向孩子们呼吁要保护环境，爱护地球。
第二个环节是“地球”知识竞答。社区工作人通过问答的形式与小朋友们进行互动，互动答题中小朋友们纷纷调动自己的知识储备，踊跃参与，在答题的同时也对地球有了更深的了解。
第三个环节是垃圾分类宣传。社区工作人员为小朋友发放了垃圾分类宣传手册，小朋友们边看边讨论，将垃圾分类的知识牢记心中。
通过本次宣传教育活动，增强了小朋友们的节约意识和环保意识，培养了学生爱护环境的良好习惯，树立了节约的绿色风尚，相信小朋友们一定能争做光荣的“环保卫士”，共建美好家园！
第十三篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。每天，成干上万的人在赖以生存的地球上行色匆匆，享受着阳光雨露、雨雪风霜，却忽略了我们的家园，也需要保护和关爱。4月22日是世界地球日，__市第十一幼儿园开展了世界地球日活动，让我们用力所能及的小事，让这个世界再多一点点美好。童心爱地球，我们在行动。
1、倡议书
保护地球，从我做起，让大家牢记“我们只有一个地球”。小一班发出世界地球日倡议书，呼吁老师、幼儿、家长及社会善待地球，关爱家园，用自己的行动保护地球。
2、认识地球日
世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。小二班开展了图画讲述活动，让孩子了解地球，亲近自然，热爱绿水青山。
3、地球上的我们
地球大大的，我们小小的，我们应该敬畏地球，关心地球，用我们的小手去保护她。小三班开展了“小手护地球”的活动，呼吁小朋友用自己的小手，做一些力所能及的小事，保护我们的共同家园—地球。
4、节约用水，我们这样做
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的物质基础。为了能够做到“惜水、节水、爱水”，小四班开展了“节约用水”的活动。通过废水浇花、小水洗手的方式来节约用水，宝贝们用实际行动做到了节约用水。
5、节约用电，我们这样做
电源有限，节约应变。在我们的日常生活中还有许多浪费电能的现象，小五班开展了“节约用电”的活动，让宝贝认识电源，了解节约用电的方法，随手关灯，养成节约用电的好习惯。
6、变废为宝
保护环境，人人有责！在我们的生活中，有许多废旧的物品都可以变成“宝贝”，它们经过装饰、改造，就能成为孩子们创意十足的玩具。小六班开展了“卷纸筒变糖果”的活动，通过色彩的装饰，卷纸筒变成了漂亮的糖果，孩子们仿佛捡到了宝贝，拿着糖果和老师炫耀，这就是变废为宝的乐趣所在。
今天的每一点行动，都是对明天最好的守护。通过本次活动，孩子们对地球有了进一步的认识，知道了绿水青山就是地球最美的风景，要通过自己的小手来保护我们的地球家园。
第十四篇：关于开展第54个世界地球日宣传活动的总结
为了倡导居民爱护地球、保护地球、珍惜资源，积极践行绿色低碳的生活方式，在第__个世界地球日到来之际，__社区新时代文明实践站采取“科普讲座+实践活动”的方式，开展世界地球日主题科普宣传实践活动，努力创建绿色和谐的文明社区。
活动内容
首先，工作人员为大家讲解了世界地球日的由来和意义，地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的，起源于美国，1969年美国民主党参议员盖洛德-尼尔森提议，在全国各大学校举办环保演讲会，并将次年的4月22日作为“地球日”。旨在提高民众对于现有环保问题的意识，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
组织大家观看“一起保护地球”宣传视频，详细的向讲解了如何讲文明、铸健康、守绿色、重环保等相关知识，同时还向居民提出逛超市、逛农贸市场等要使用环保袋，不要使用一次性塑料用具、不乱丢垃圾、出行尽量使用绿色交通工具等倡议，旨在唤起居民爱护地球、保护家园的环保意识，呼吁大家支持环保，从身边小事做起。为建设美丽家园贡献自己的力量。
活动结束后，志愿者们通过上门发放宣传单的方式，介绍世界地球日的由来、地球面临的严峻环境问题、一次性塑料制品对土壤的危害等，呼吁辖区居民从我做起，从身边小事做起，善待地球、珍惜资源、保护环境。
新时代文明实践科普志愿服务队的志愿者，积极发扬不怕苦不怕脏的奉献精神，对辖区巷道两边草丛里、道路边丢弃的杂物和枯枝烂叶进行清理，仔细搜寻隐藏在草丛中的烟头、绿化带中的白色垃圾等，并对沿街店铺出店经营、乱摆乱放行为进行集中整治，督促落实好门前三包、垃圾分类等政策。以实际行动倡导广大居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识。
通过此次活动的开展，增强了社区居民认识地球、尊重地球、保护地球的社会责任感，大家纷纷表示要从自身做起、从生活点滴做起，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色生活氛围。地球是人类共同的家园，地球生态环境关乎人类福祉，关乎未来的发展，保护地球是每个人的职责，我们都要承担起这份社会责任和担当。