雨演讲稿 (篇1)
为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建和谐社会、和谐校园，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展我们只有一个地球演讲比赛。特制订如下活动方案：
一、活动主题：我们只有一个地球
二、参赛对象：我校全体学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在20xx年x月x日前结束。
2、决赛
决赛由学校统一组织，时间定在20xx年x月x日，每班三名同学参加。
五、演讲地点：多媒体教室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动(2分)，语言流畅自然，有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
3、综合印象：上下场致意、答谢(0.5分)，服装得体，自然大方，气质佳(0.5分)，观众反映好(0.5分)(计1.5分)
七、评委：
崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷
八、奖项设置：
本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。
雨演讲稿 (篇2)
我清楚的记得，当年毕业去深圳一家医院应聘，那位招聘的护理部主任问喜欢护士这份工作么？我说，喜欢，她又问最喜欢哪个科室，我脱口而出"新生儿科",她问为什么，我说，因为我觉得她们需要我，她们刚出生就离开了母亲，那么柔弱、那么娇嫩，我们既是护士又是妈妈，没有我们，她们就连饿了想吃奶也做不到啊。后来，我如愿以偿进了新生儿科，工作的繁重和劳累早已让我失去了当初的新鲜，有时累的在班上一句话也不愿意多说，护士长发现后说，你要和宝宝们说话啊，不管你是在喂奶还是换尿片或者是打针，你都要和他们交流，他们听得懂的。他们听得懂吗？带着疑问，我尝试每一项操作之前都跟他们聊聊。时间久了我发现，这一说不仅让宝宝们安静了，还让自己疲惫的心变得柔软了。尤其是自己值夜班时，夜深人静的时候，给每个孩子喂完奶，盖好被子，看着孩子们熟睡的小脸蛋，我总会心满意足。我想，这就是我们护士存在的价值！
后来我来到了我院儿科，这个传说中最累最难干最富有挑战性的科室。来到科室没多久，一位新同事便流泪说不想干了，原因是给一位患儿进行头皮针穿刺时，一针没打上，便遭到了患者家属的责难，一位老大姐言简意赅就把她的烦恼打消了："家长疼爱孩子的心情可以理解，疼爱孩子的.方式尽管我们不赞同甚至生气委屈，但是不要让他们影响我们工作的心情，努力练针就没人再难为你了。"后来这位90后的小姑娘打针技术比同期来的都要好，让很多老护士都对她刮目相看，很多病人家长都对她称赞有加。我能体会她的心路历程肯定不平坦，是啊，当个白衣天使太不容易，她们的翅膀承载的太多了，左边背着爱心和真诚，右边背着热情和奉献。即使面对着病人的不解你依然满怀微笑，渴望用爱心和真诚牵起护患之间的桥梁，渴望用奉献与热情融化沟通的冰封。每天每月每年，一遍又一遍的忙碌，不怕脏，不喊累，不抱怨，更不埋怨……就这样，用爱心和热心一遍遍书写着我们的青春。即便青春在一次次的忙碌中流失，即使容颜在一次次的操劳中憔悴，我们也依然不改初衷，因为我们记得当初的誓言，因为我们相信护士也能撑起半边天。谁说护士是医生的附属品，我们一遍遍用精湛的技术赢得病人的掌声，一次次从死神手里抢夺下鲜活的生命，再苦再累依然唱着无悔的歌！
护理事业是伟大的，前途是光明的，然而道路却是不平坦的，她需要无私的奉献，需要默默的承受。每年的冬天都是儿科人的一个难关，冬天是流感高发期，儿科的门诊接诊量是平时的3-4倍，输液大厅人满为患，患儿走了一批又来一批，只有护士永不离岗。中午12点了，很多人下班了，输液的患者和家属也都在吃饭，而我们的护士仍然在不停的接药打针换药，马不停蹄，忙忙碌碌，甚至连吃饭喝水的时间都没有。等到患者少了，大家才交替去值班室吃着那早已经凉了的午饭；两点一到，又投入了新一轮的工作，这时候真是像极了一场战役。下午七点，很多家庭已经吃完晚饭，和家人坐在一起，开始看新闻联播，但是儿科护士还没有把工作忙完，这样的高强度，高负荷的工作让我们科里多人累到了。这个腰病犯了，那个颈椎病也犯了，我们的护士长也因连日操劳，累倒了。人员严重缺乏，怎么办呢？关键时刻，我们的孙主任、安护士长亲临一线帮我们拔针换瓶，接药，维持秩序，甚至连掉在地上的棉棒、垃圾都赶紧捡起来，常常累的水都喝不上，正因为领导的关怀支持和大家的无私奉献，我们儿科才能安渡难关。
冬天来了，春天还会远么？纵然辛苦万分，我们依然满怀期待。我们的护士用生命在诠释着天使的含义。打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在累中把握着生命的轮回。在孤独寂静的灯光下，我们用自己的双腿丈量了无数个漫长的夜晚；在亲人的期待和焦虑中，我们守侯着一个个身患疾苦的孩童。有人算过，一个晚上，上班的护士全部走下来的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年呢？中国拥有举世闻名的丝绸之路，长征之路，登极之路，而我们护士所拥有的，是毫不逊色的用奉献和牺牲刻写的天使之路。
，追逐梦想！最后，在这个神圣的节日里，我祝愿我们的天使在这条充满爱心的天使之路上快乐前行，我祝愿我们的医院在这条救死扶伤的医疗之路上更创辉煌！
雨篇
雨演讲稿 (篇3)
文明，两个字说起来容易，可是，有多少人做的？礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。
在我的脑海中，就发生过这样的一件事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就这么简单的事，有几个人做过、做到，甚至有些人见到就把饼干踩成碎末。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人不愿意让坐；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生因为一些小事就大打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，有妨碍了他人。只有从生活的点滴做起，才能养成良好的生活习惯，才能成为一名文明的小学生。
有一次，一个艳阳高照的星期天，我放下沉重的学习压力，独自迈着轻快的步伐来到了小公园，公园两旁长着挺拔的大树，周围还有五彩缤纷的花儿来衬托，小鸟叽叽喳喳的，为这幽美的环境增添了一点儿趣味。
我望着这繁花似锦的景色，听着这扣人心弦的鸟叫声。我又向前走了几步，突然间，怎么感觉脚下“咯咯”的，抬脚一看，一块黑呼呼的东西，再凑近一瞧，“口香糖！”我自言自语，“这看起来似乎一尘不染的道路，就被这么一块黑乎乎的东西给玷污了。”说完，我从口袋中拿出了一张纸巾，把这块黑乎乎的东西包起来，扔到了离这不远的垃圾桶里。刚转身，就看到一个戴着红领巾的小学生，向地上吐出了一块口香糖。我刚刚心中的怒火还未消，现在还来给我火上浇油。我三步并作两步走，上前拦住了那位小学生，边指着地上的口香糖边对他说：“这位同学，请把你刚才吐的口香糖捡起来！”可他不但撅着嘴不理我，还对我破口大骂，粗话一句一句地向我砸来，然后掉头就跑了。“唉！这么不文明、不礼貌，他怎对得起他胸前的红领巾呢？”我在心中打了一个大大的问号。看来生活中还有很多人很不注重文明礼仪啊！
同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摒弃我们身上17种植晃拿鞯男形，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开满大地，让文明行为永伴我袆17！
雨演讲稿 (篇4)
亲爱的老师们，同学们：
早上好!
时光飞逝，转眼已是三年。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那场期待了三年的战争，马上就要爆发了!
前方，中考的战鼓正在擂响;身后，却留下了一串美丽的脚印。细细地拾起记忆的碎片，心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着，跑向六月的战场，但我们又有万分的不舍，默默计算着在母校奋斗的日子。听熟了三年的铃声，不再为我们鸣响;住惯了三年的竹里馆，不再是我们欢乐的巢。我们难忘科学楼前那暖暖的夕阳，难忘饥肠辘辘时饭堂的菜香，难忘校园里那缤纷四季的芳馨，难忘足球场那片绿油油的草地。
微笑，是我记忆中埕中的符号，也是我记忆中老师和同学的形象。初三人，没有失败者，因为我们一定能取得最后的胜利;埕中人，没有失败者，因为三年的校园生活，我们收获了知识，更收获了一份情。
亲爱的朋友，让我们互相道一声谢谢。正是每一个充满个性的学友，组成了团结互助、永争上游、个性张扬的班集体。在这个大家庭里，我们呼吸着严谨拼搏的治学之风。优秀，已经成为了一种习惯。身边贤才如鱼龙集，且看那化学超人英语天才济济一堂，还道那物理翘楚数学尖子比武切磋，更不消说那诗词览中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在课堂上尽情的喷射，看到此般状况，不得不让人拍手称绝，连连说着佩服，不觉握紧手中的笔埋头苦读。这种竞争，促使着我们力争上游。
亲爱的老师，请让我们向你们道一声谢谢。课堂上放飞思绪，驾祥云凌九霄御清风游四海，是你们，将我们领进宏伟的知识殿堂。不过，感谢你们的真正原因不是教会了我们知识。所有的学子都有同感，老师的教学，不靠一支粉笔、一个课件，而是一颗真诚的心。你们说，学会做人比学会学习更重要，尤其到了初三，我们从你们身上学到了很多书本上学不到的道理。每次晚修下课看到你们忙碌的身影，忍不住问一句这么晚还不回家?你们却说还没行，工作还没做完。能够这样爱岗敬业、把家人留在家中来陪我们这些你们早已视作儿女的学生的，只有我们可爱的南实老师!我们有过彷徨，有过焦虑，你们鼓励我们，支持我们，一直到了今天。老师的形象不再高高在上，却成为了我们无话不谈的朋友。现在，我们马上就要离开了。你们用关切的目光祝福我们一路走好，却不求半点回报。我们来了，又走了，最难舍的就是老师。
这是一段最难忘的记忆，这是一份最难挥发的情怀，凝结成生命中难以忽略的存在，是失落时句句鼓励中的友情，是泪雨中切切的师恩，是校道上淡淡的一个微笑，是每天早晨在读书声中跳跃的阳光。是在埕中的日子里，我们学会了朝着最美的方向，坚定地走下去;是在埕中的日子里，我们学会了互相关心，珍惜人与人之间的感情;是在埕中的日子里，我们认识到了是肩上的责任;在埕中的日子里，我们找到了一种飞扬的生命状态……在这里，有机会，有舞台，有拼搏，有希望，有梦想，有飞翔!
那么我们应该如何报答母校给予我们的一切呢?
——亲爱的老师，亲爱的母校，相信我们——我们展现英姿的时刻到了，xx年的中考，我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望，在剩下的 天里，为实现自己的梦想而奋斗，为报答老师报答母校而拼搏，勇夺中考五连冠，创造中考神话，延续南实辉煌!
谢谢!
雨演讲稿 (篇5)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有时，一分钟很长，有时，却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短。
客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短，一分钟就是一分钟。然而，我们却可以根据我们心理的的变化，来感受时间的快慢。心理研究发现，同样是一分钟，在不同的情况，那种感觉是不一样的。
当我们做自己不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做自己喜欢的事情时，就忽略了时间的流逝，回过神来才发现，时间过得那么的快！
上一节乏味的课时，一分钟很长；听一节有趣的课时，一分钟很短。闲着无聊时，一分钟很长；急需时间时，一分钟很短。
假如，我的演讲足够精彩，那么在坐的各位将觉得是美的享受，一分钟很短。可是，如果我的演讲乏味无趣，短短的几分钟，对大家来说，也许就是漫长的煎熬。
时间转眼消失，刹那即逝，不管是漫长的一分钟，还是短暂的一分钟，我们或是煎熬，或是喜悦，或是痛苦，或是幸福。喜悦、幸福过后，我们微微一笑，继续前行；痛苦、煎熬过后，我们不断地反思、汲取教训，不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟，构成了我们绚丽多彩的生活！
谢谢大家！
雨演讲稿 (篇6)
从我来到这个世界的第一天起，我就感受到父母身旁的温暖，父母用慈爱的目光、温暖的双手伴我成长。我在你们的呵护下学会了走路，在我呀呀学语时，我们都会投给我赞许的目光，给予我一份鼓励。如今，我在你们无微不至的关心下，已经走过了十一个春秋。
十一岁的我，在你们爱的沐浴下成长，你们不仅为我的衣食住行付出了很多，对我的学习和生活习惯的培养付出了更多的心血。我不懂的问题，你们给我仔细讲解;我取得了成绩，有了进步，你们与我一同分享快乐;当我遭受挫折的时候，你们给我自信，教导我振作起来。
记得去年妈妈生病住院，你们没时间督促我学习，我的成绩跌落很远，拿着考试卷，我回到家，垂头丧气，心惊胆战，不敢面对你们，因为我心里清楚，这段时间，我放松了学习，听课不专心，做作业马虎了事，甚至拖欠作业。爸爸好像看出了我的心思，便对我说：一次失败并不能代表永远失败，这次成绩下降，我们做父母的也有责任，儿子，只要你努力改掉你的坏毛病，我相信，你一定能行。
我知道，在我的身上存在着许多坏毛病，比如上课跟随同桌说话，做事不专心，下课爱和同学打闹，经常拖欠作业，字迹十分潦草……对于这些，你们十分为我担心，我也很着急，虽然现在我有好转，但还是免不了惹你们生气，招你们打骂，我知道这一切都是为我好，你们是恨铁不成钢。
父爱如山，母爱如水，我有了切身的体会，我会用一生爱我的父母。