幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇一
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”20__年4月23日，是第__个世界读书日，我园以“世界读书日”为载体，陆续开启了“大手拉小手，牵手共阅读”幼儿读书活动和“读书之乐”教师朗读活动。
幼儿读书活动
为培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的好习惯，营造浓郁的”书香校园”、“书香家庭”氛围，我园开展了为期一个月的“大手拉小手，牵手共阅读”亲子读书活动。通过此项活动，让幼儿接触更多优秀的儿童作品，培养孩子良好的阅读习惯；提高家长对阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境。同时，每个班级也会根据孩子们每天的打卡情况，评选出“__阅读小童星”哦，我们一起来看看吧。
教师朗读活动
春风催新绿，书韵伴花香，四月的鲜花春色满园，琅琅的书声悦耳动听。在温馨的环境里享受阅读的快乐，传递美好感受，体会心与心的交融。在第__个“世界读书日”来临之际，我园于4月22日晚，开展了“读书之乐”教师朗读活动。
此次活动，我园特邀__中学王__校长、尹__老师、刘__老师，__小学姚__校长。几位特邀嘉宾受到所有教师的热烈欢迎，入场后，更是担任我们此次活动的评委哦，让我们一起感受一下我们的精彩瞬间吧。
活动开始
瞧！老师们华丽出场啦！
主持人闪亮登场！担任此次活动的主持人是：杜__老师、郑__老师。
我园江园长致欢迎辞，江园长对所有教师、特邀嘉宾致以最真诚的问候，预祝此次活动圆满成功。
活动总负责人李__老师致辞，媛媛老师风趣幽默地概括出这段时间大家的辛苦付出与收到的累累硕果，最是书香能致远，腹有诗书气自华。
特邀嘉宾王__校长致辞，王校长对所有端庄、温婉、从容、美丽的老师们致以最真挚的祝福，希望老师们安心工作、健康生活、带着孩子们一起向着美好生活出发！
节目表演
第一个节目由特邀嘉宾为我们带来《__家风颂》。
第二个节目由后勤组老师带来舞蹈《拉萨夜雨》。
第三个节目由小班组老师带来的朗诵《我是一个任性的孩子》。
第四个节目由混龄组老师带来的快板《夸夸咱们幼儿园》。
第五个节目由中班组老师带来的国风手势舞《君子谣》。来自作文吧 zUOwENbA.net
第六个节目由混龄组老师带来的诗朗诵《我爱你，中国》。
第七个节目由大班组老师带来的配乐朗诵《师说节气》。
第八个节目由混龄组老师带来的情感小品《无私的爱》。
第九个节目由大班组老师带来《古诗串烧》。
第十个节目由中班组老师带来的朗诵《人世间》。
节目点评
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”平日里，我们都是辛勤的小蜜蜂，飞舞在花丛中，今天，我们飞在了舞台的正中央，做最耀眼的自己。姚校长将十个节目分为四个部分进行总结，第一部分：幸福追求，四个节目：《我是一个任性的孩子》、《无私的爱》、《夸夸我的幼儿园》、《拉萨夜雨》，全面诠释了王校长成长教育、幸福人生的办学思想。第二部分：传统文化，三个节目《君子谣》、《师说节气》、《古诗串烧》，中国传统文化所蕴藏的力量至今仍然鲜活、仍然能够给人以启发，是教师阅读不可或缺的一部分。第三部分：感悟生活，两个节目《人世间》、《__家风颂》，全面体现了中国人的生活哲理和丰富的情感世界，同时我们教师要用勤奋、友善、无私、团结来沉淀__的家风，铸造幸福生活。第四部分：爱我中华，节目《我爱你，中国》，小爱爱自家、大爱爱大家，节目以歌唱和朗诵形式呈现，非常符合现下爱国主题。
今天的节目，来自我们的生活、我们的工作、我们的情感、我们的责任和担当，每一个都能打动人心。姚校长表示，内心充盈的人，无需追捧那些虚无缥缈的明星，我们所有登上__舞台的老师个个都是明星！
颁奖典礼
通过汇总评委打分表，我们得出了最终结果，让我们一起看看是哪几个节目获得名次了吧。
第一名：混龄组《无私的爱》
第二名：混龄组《我爱你，中国》
第三名：大班组《古诗串烧》
我园特邀嘉宾尹老师为所有教师送去祝福，看到充满活力、美丽勤奋的老师们，心中也激起层层涟漪，很开心看到这么精彩的节目，这么优秀的老师，以后的日子愿与大家一起成长。
我园常务园长余园长为所有教师送去慰问，此次活动大家都非常认真的准备，呈现的效果也非常的好，感恩__大家庭、感谢各位__家长的到来、感谢所有教师的付出！
活动结束后，老师们的喜悦之情、激动之情久久不曾消退。
此次”世界读书日“主题活动已经圆满结束，不论是幼儿活动还是教师活动，都划上了一个完美的句号。虽然说活动结束了，但是我们的阅读却从不曾结束。阅读是一场人生的修行，有书陪伴的日子，内心总是会盈实而温暖。世界读书日，一起共享读书的美好时光！
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇二
世界读书日的由来
“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。为了能推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
人间最美四月天，最是书香能致远。我园以“世界读书日”为契机，在四月份开展了读书日系列活动，让全体教师和幼儿一起享受浓郁的书香，体验读书的幸福！
在图书馆的一天
3一6岁是培养孩子们阅读的最佳时期，坚持阅读，你会发现：孩子们会养成一个良好的习惯，一个好的习惯将会让宝贝们受益终身。
在幼儿园里，我们不仅在班级的阅读区里可以看到宝贝们的身影，还可以在我们的图书馆里找到他们-
在图书馆的一天，让幼儿真正沐浴在书香之中，使之陶冶了情操，拓宽了视野，同时增强了幼儿的读书意识。孩子们在图书馆分享读书乐趣，共享读书的美好时光。
教师讲故事
为了提高我园教师的语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。我园开展了教师技能考核——看图讲故事活动。
此次活动不仅为老师们创造了一个相互学习、相互进步的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让她们来展现自我，展现出色的语言魅力，使教师在进步业务综合素质和教育实践能力的同时，增进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。也促使教师讲故事的整体水平得到提升。
幼儿讲故事
幼儿期是孩子语言发展的关键期，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，我园结合世界读书日活动，各班举行幼儿讲故事比赛！小选手们积极参与，自信勇敢的表达，将故事比赛的氛围推上高潮，精彩无比！
讲故事的小朋友各个自信、大方富有激情，他们如同春天里的花朵争奇斗艳。
春光无限好
正是阅读好时节
有书香伴随的成长
氤氲着温度、散发着光亮
将书香洒满生活
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇三
4月23日世界读书日，每年到这一天，全国各地的阅读爱好者都兴奋的参与到这场一年一度的阅读嘉年华活动中去。
其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动
早期阅读是幼儿认识世界、了解世界、融入社会、发展自我的重要过程。为了让孩子们在宅家的日子里不负春光不负美，在第27个世界读书日即将来临之际，五指山市水满中心幼儿园开展了一系列绘本阅读分享活动。孩子的成长离不开阅读，好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。
在4月22日下午，水满中心幼儿园落实防疫防控要求，落实健康码、行程卡轨迹查询安全检查措施下，迎来家长陪同孩子一起走进阅览室，共同陪孩子阅读绘本。
根据《全国妇联办公厅关于开展2022年全国家庭亲子阅读活动的通知》文件精神，在4月23日2022年4月23日上午8：30-12：30，下午14：30-18：30，家长陪同孩子，共同观看专家关于亲子阅读的专题讲座。大家都很认真积极的倾听，学习亲子阅读相关知识。
在这个特殊的日子里，五指山市水满中心幼儿园围绕着读书这一主题，对孩子进行了主题教育活动，老师们通过更直观形象的图片和生动有趣的故事，让孩子更好地了解世界读书日的由来及设立目的，感受世界读书日的乐趣所在。幼儿园的小朋友每天都很喜欢在爸爸妈妈陪同下一起阅读绘本听故事、角色对话、角色扮演声情并茂，乐趣无穷。
孩子的成长离不开书，也离不开阅读，当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一种生活方式植入到他的未来。书籍能为宝贝们打开一扇窗，开启一道门，开阔他们的视野，活跃他们的思维。读书丰富我们知识，陶冶我们的情操，累积我们的文化底蕴，是受益良多的好习惯，我园将会把阅读的好习惯保持下去，希望通过这一系列活动，让孩子们真正地爱上阅读，让书籍成为孩子们一生的好伙伴。
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇四
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
围绕主题，选择绘本
__四幼结合本园特色绘本整合课程，在4月23日开展了世界读书日主题活动。活动由段__园长牵头，制定策划方案，围绕主题实施。
绘本是幼儿接触的第一类书籍，它是孩子认知世界的窗口。我园近五年来在段__园长的带领下，致力于研究绘本与幼儿园五大领域课程的有效整合。我们秉承着“用绘本陪伴幼儿健康成长，游戏点亮幼儿快乐童年”的教育理念，以绘本为载体，深挖绘本的多元价值，达到“一绘本多领域”的教学新模式，使绘本的潜在价值得到更充分的开发，引导幼儿爱上绘本，爱上阅读。
主题绘本，引导阅读
绘本中图画与文字的结合，深深地吸引住了孩子们，孩子们的观察力被这么拟人化的展示充分的调动起来，在不知不觉中提高幼儿观察的目的性、观察的持续性；请幼儿说说自己喜欢的画面，大家分享经验和快乐，挑选出比较经典的画面，引导幼儿观察中和主题紧密联系的细节，让孩子们更深入地阅读，体会绘本蕴含的主题。
利用区域自主阅读
对于孩子来说，2-8岁是习惯培养和形成的关键期，我们通过“小小书吧”“书香阁”等区域，培养孩子的自主阅读习惯。早期阅读习惯的培养，为以后课堂学习时听课能力打下良好的基础，培养孩子认真倾听的能力。
发布倡议书
我园以世界读书日为契机，不仅开展了丰富多样的阅读活动，还倡议家长积极参与到活动中来。用书，传递着知识；用书，传递着文明，营造浓浓书香园。
倡议书
亲爱的家长和小朋友们：
4月23日是“世界读书日”，通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，让孩子在阅读中健康快乐的成长。
为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入，我园将开展“快乐阅读、智慧成长”为主题的读书节活动。本次读书节共分四部分：图书大漂流、亲子阅读、教师读书成长活动。为此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议：
孩子们
1、积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。
2、每天回家坚持读书10—15分钟，读好书，交好朋友。
3、开展各种图书活动：各班级开展图书大漂流活动，能和伙伴进行图书分享、交换。
老师们
1、营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，定期举行好书换着看的活动。
2、开展一次以读书为主题的亲子活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。
3、选两本自己感兴趣的经典书，滋养自己的心灵，并做到持之以恒。
家长们
1、走进书店，为孩子购买一本他（她）自己喜爱的书，开始阅读。
2、请每天关闭电视一小时，坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。
3、在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。
让我们记住，读书是终生的事情，读书应重在平时，此次“读书日”活动只是推波助澜，我们希望借助这样的活动，让阅读成为所有人的一种习惯，成为我们生活的一部分。
家长朋友们，亲爱的老师们！为了孩子的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！让读书成为每一个人的好习惯！
爱孩子，就陪他（她）一起阅读吧！
推荐家长阅读的10本书
1、《孩子，你慢慢来》——龙应台
2、《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美
3、《行之有效的正面管教工具》——甄颖
4、《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿
5、《好妈妈胜过好老师》——尹建莉
6、《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪
7、《爱和自由》——孙瑞雪
8、《家园合作，共育新苗》——徐立芬
9、《给孩子最好的礼物》——肖川
10、《亲爱的安德烈》——龙应台
小班
《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》
中班
《逃家小兔》、《彩虹色的花》、《会飞的抱抱》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我妈妈》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日记》
大班
《小威向前冲》、《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《大卫上学去》、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑鱼》、《月亮、生日快乐》、《警犬葛芮雅》、《生气汤》
让阅读成为一种习惯
我园借助绘本阅读，培养孩子良好的阅读兴趣、习惯与能力，让孩子从阅读中得到知识，收获快乐，逐渐让阅读成为孩子们的一种习惯，成为孩子们生活的一部分。使孩子们开阔了视野，增长了知识，激发了阅读兴趣，养成了与书为伴，喜爱读书的好习惯。
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇五
为营造良好的家庭读书氛围，倡导亲子共读理念，激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读能力。在4·23“世界读书日”到来之际，__中心幼儿园为了让全体教师、幼儿以及家长都能参与到其中，共同感受到阅读的美好，于20__年4月22日起至4月25日利用线上资源开展了“我阅读、我成长、我快乐”系列阅读活动，引导教师、幼儿、家长共同去感受、体验、发现阅读的快乐。
防控期间，书是我们宅家最好的伙伴，阅读是孩子最珍贵的宝藏，用亲子阅读的亲情陪伴愉悦居家防疫的日子。__中心幼儿园通过班级群、工作群向全体教师、家长以及孩子发起倡议，让我们一起居家防疫，“悦”读“阅”美。
防控期间，我们用满满的仪式感，解锁云端启动！通过线上活动推送了一系列精彩内容与大家共同分享，一起学习！
当阅读成为习惯，就开始无声无息地影响着孩子的成长，亲子共读会带给孩子无限的快乐，也成为家长和孩子增进感情的一条纽带。
本次活动以线上读书活动为载体，引导孩子与书籍做朋友，爱上阅读，习惯阅读、享受阅读。激发了幼儿读书的兴趣，丰富了知识，培养了幼儿良好的的阅读和倾听习惯。同时我园更希望通过本次阅读活动，将阅读的理念、经验传递到各个家庭。
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇六
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，行动就有收获，坚持才有奇迹。
你知道“世界读书日”的由来吗？
“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。为了能推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
牵手共读·共筑书香
一本书，一段故事，每一个孩子都是伴随着故事成长起来的，当小朋友们翻开一页页精美的图书，就像打开了认知世界的窗口，看到另一片天地。让我们一起走进孩子们的多彩故事世界，共享“悦”读时刻！
春日阅读·书香满园
作为一名教育工作者，哪怕我们的工作再繁忙，阅读也是我们日常生活中必不可少的一部分。让我们一起坚持树立终身学习的理念，慢慢成长为更优秀的“园丁”吧。
与书相伴·一路芬芳
绘本阅读作为我园特色课程，期待家长朋友和孩子们来共同探索和学习。让我们在浩瀚的书海中，遇见更大的世界吧。
通过世界读书日活动，让孩子们爱上阅读，体验到阅读的快乐，陪伴孩子在书香里成长。未来让我们一起携手，将缕缕的书香播撒向宝贝们，启迪心灵，滋养智慧，快乐成长！
阅读是最浪漫的教养。家长朋友们，让我们一起放慢节奏，伴着初春的气息，为孩子们播下阅读的种子，和孩子一同走进精彩的故事里，共度这美好的阅读时光！在每日的坚持和分享中一起收获累累硕果，让阅读沁润每一颗童心！让阅读点亮每一个孩子的幸福童年！
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇七
春风十里，书香拂面，在世界读书日到来之际，沙坪坝区树人幼儿园隆重举行了第八届读书节活动。本届读书节以“悦品经典书香树幼”为主题，倡导“让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种信仰，让每一天都成为读书日。”通过开展系列主题活动，旨在拓展孩子的视野，陶冶孩子的情操，提升孩子的自信，让孩子在读经典中感受中国文化的魅力。
下面，就让我们跟随“树幼”号阅读列车，一起领略书香树幼的别样风景！
第一站：“悦”赏经典节目
《阅读倡议》
齐唱《读书好》
喊出口号
教师古典舞：《读唐诗》
大班哥哥、姐姐的《阅读倡议》，拉开了树幼“悦品经典”的序幕；一首《读书好》，共呼口号“我读书，我成长，我快乐！”，一支古典舞《读唐诗》，点燃了孩子们阅读的激情，开启了孩子们阅读经典的大门。
第二站：“悦”品经典书香
杨园长为各班赠送了经典图书，还为孩子们分享了“和好书做朋友”的5个小妙招，引领孩子们积极行动，与“好书朋友”携手度过快乐的每一天！
好书分享会和班级阅读角中，孩子们把自己的好书和小伙伴一起分享，再用上园长妈妈的小妙招，不仅交到了更多的好朋友，也交到了许多的“好书”朋友。
读书节中，各年级制作了好书推荐展板，为家长们开展深度亲子阅读给出了专业建议。
亲子阅读、亲子故事录制与展播，让我们再一次感受到那份陪伴、那份爱！
中大班的孩子们就绘本阅读，开展了画国画《葡萄》的延伸活动，初步领略了传统经典之美。
第三站：“悦”演经典小剧
01
《小兔子乖乖》
02
《谁的本领大》
03
《国王减肥记》
04
《老鼠嫁女儿》
05
《小蝌蚪找妈妈》
06
《拔萝卜》
07
《厨房精灵》
08
《草莓村》
09
《咕咚来了》
10
《肚子里有个火车站》
11
《自作聪明的小花猫》
12
《美丽的家园》
13
《小壁虎借尾巴》
悦品经典后，老师们还将经典故事创编成小剧，用表演的形式将故事内容展现出来，台上的孩子们自在地诠释着每个角色，台下的观众们一饱经典剧目的眼福。
第四站：“悦”讲经典故事
故事大王巡讲
故事大王们声情并茂地讲述着经典故事。他们夸张的动作、妙趣横生的语言、精美的道具赢得了各班小观众阵阵掌声。
第五站：“悦”收获
“故事大王”获奖幼儿
“亲子故事展播”获奖家庭
“小剧表演”获奖班级
“树幼好家长”
收获是喜悦的，收获是幸福的，为我们优秀的“故事大王”、“亲子故事展播”获奖家庭、“小剧表演”获奖班级、“树幼好家长”点赞吧！
“树幼”号阅读列车没有终点，以书为伴、以书为友的每一天都将成为沿途永恒的风景。让我们共同行动起来，让阅读点亮孩子的生活，让经典滋润孩子的心灵，让书香浸润孩子的童年，让孩子们在文明的星空下诗意地栖居。
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇八
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受喜欢阅读，从小养成良好的阅读习惯，在世界读书日来临之际，4月21日布拉克苏乡16村幼儿园开展了“书香润童年，快乐伴成长”为主题的读书活动。
一、班级绘本读书交流活动
二、“大带小”绘本送讲活动
为给全园营造良好的读书氛围，我园倡导大班幼儿进小班，中班进行送讲活动，并根据相关评选出本次活动的“故事大王”。
三、教师“铭记历史，缅怀英雄”主题分享活动
老师们根据主题分享了读“四史”活动，讲英雄事迹分享活动，老师们自取素材，侃侃而谈，通过活动，升华了”史入我心”主题活动。
通过本次开展读书日活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇九
为进一步激发幼儿阅读兴趣、丰富幼儿阅读活动，提升教师整体素养，搭建师生阅读分享平台，营造良好阅读氛围，4月23日“世界读书日”来临之际，__县实验幼儿园举行了以“悦读·阅爱·越成长”为主题的系列立体阅读活动。
4月18日星期一国旗下讲话拉开了读书活动的序幕，为孩子们介绍了“世界读书日”的由来并对全园师生发出了倡议：让读书成为一种学习和生活方式。
针对不同年龄段幼儿特点，幼儿园小中大班分别开展了趣味十足、丰富多彩的阅读活动。小班幼儿与教师共同进行游戏化立体阅读，进行“书签”制作，在画布上进行绘画自己喜欢的图书，畅游书海童真世界。中班幼儿运用高科技术和写生画的方式在开放的自然环境中观察与探索，为班级热门图画书制作宣传海报，并从家中带来自己的爱书进行分享与交换阅读，以多样的方式分享阅读经历。大班幼儿自制绘本，搜集大家喜欢阅读的书籍，并建立流动故事屋，发挥孩子们阅读活动中的主动性。
举行“阅读为伴·快乐成长”第四届亲子共读家长经验交流会，家长们积极参与，把自己在亲子阅读活动中的经验与大家分享交流，共同促进全园亲子阅读活动开展，促进幼儿的健康成长。
除了孩子们有丰富多样的阅读活动，教职工团队也开展了读书沙龙活动。教师代表的好书推荐、党员的赠书与保育员、营养员等读书活动，让大家在共荐好书、朗诵佳作、赏析解读、结对阅读中与书交友，陶冶情操、开拓视野、提升素养。
本次活动依托幼儿园的“慧阅读”课程，进一步激发教师和幼儿从“阅读”到“悦读”，从“会读”到“慧读”，建立“多读书、好读书、读好书”的阅读习惯，在全园阅读的氛围中体验和感知书香的魅力。
幼儿园开展世界读书日系列活动简报 篇十
融融春日，阅读正当时。在这个筑梦的季节，我们期待用书香浸润童心，让阅读成为一种习惯，陪伴幼儿快乐成长。在世界读书日到来之际，__第二幼儿园开展“书香润童心悦读伴成长”读书月主题系列活动。
书是人类进步的阶梯，能够尽情地在知识的海洋中遨游，是老师们最幸福快乐的时光。
虽然不能相聚在幼儿园，但孩子们也很想和小伙伴分享自己喜欢的书！看，他们找出了自己最喜欢的那本书，共享“悦”读时刻！“悦”读时刻给孩子们创设了一个想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应的环境，提高了孩子们的语言表达能力及阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯。
小小的一枚书签，不仅是一种记忆页码的方式，还是“悦”读的小伙伴，记录着“悦”读的美好瞬间，见证着别样的居家乐趣和创作灵感……孩子们动手制作的小书签漂亮可爱又独具特色签！“悦”读和美育碰撞，不仅增加了孩子们读书的兴趣，更激发了孩子们的无限创意。
“悦”读从当下开始，让我们一起在温暖的四月，用饱满的热情投入到“悦”读中来，让“悦”读成为我们一生的习惯，让好书成为一生的陪伴！