中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇1)
5月12日是中国防灾减灾日，为了增强学生们的防灾减灾意识，建设平安校园，__初级中学举行5。12防灾减灾教育活动。
升旗仪式上，学生代表向全校师生介绍了防灾减灾日的来历，强调了学习防灾减灾知识的必要性，普及了危险来临时我们如何自救互救。政教处季久艳主任强调切实减轻灾害风险，直接关系人民群众生命安全，关系经济社会安全，是共享全面小康硕果、守护美好家园的重要基石。全校师生一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，守护美好家园。
学校通过微信平台组织全体师生学习了各种自然灾害的应对措施和保护技能，切实丰富了大家应对各类自然灾害的知识储备。
__初级中学今后将继续按计划有序开展相关安全教育活动，切实提升安全教育品质，以实际行动打造安全校园。
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇2)
2008年5月12日，中国四川汶川发生8。0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。自2009年起，每年5月12日被定为全国“防灾减灾日”，“防灾减灾日”的确立有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
今天是第__个全国防灾减灾日，今年的主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。不断提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
为响应上级文件要求，提升学校安全管理水平，进一步强化全体师生的安全意识，提高防范自救能力，确保在突发情况下，都能安全有序地按照疏散路线撤离到安全地带。我校于20__年5月__日组织了以“珍爱生命，防震减灾”为主题的防震疏散演练活动，活动内容包括地震避险和震后应急疏散两部分。
重视安全，是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。同学们，请一定要提高认识，警钟长鸣，绷紧安全弦，一刻也不松懈。在紧张的学习之中，在快乐的活动中，要牢记“安全”两字。学校希望今天的疏散演练活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，对生命的珍惜，只有你们的欢声笑语、平安健康，才能使我们的校园充满阳光。同时，也希望全体师生以这次紧急疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，让我们牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境！
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇3)
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周
01、全国防灾减灾日
全国防灾减灾日经国务院批准而设立，自2009年起，定于每年的5月12日。
设立“防灾减灾日”一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
02、主题班会
所有班级开展主题班会，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
03、升旗仪式
周一举行升旗仪式，向师生科普防灾减灾知识，让同学们了解到地震时，应当怎样避免伤害，怎样减少灾害。又了解到地震是怎样发生的，怎样构成的，怎样扩散的。虽然灾难还未降临，但我们要防范于未然，多一份安全知识，少一份不必要的损失，让我们多学一些知识，少一些安全隐患。
04、制作手抄报
同学们精心制作手抄报并手写了心得体会，传播防灾减灾知识，使学生认识地震、火灾等风险，掌握减灾技能；让师生能从中引起注意，获得相关安全知识；加强学生之间的互相交流与学习，提高认识；营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。
05、防震疏散应急演练
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，5月__日下午，学校组织全校学生进行防震疏散应急演练，并邀请到了赤狐救援队现场为同学们进行相关技能培训。
这次演练活动再次落实了我校应付突发事件的防范措施，也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
06、总结
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇4)
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全校师生增强防灾减灾意识，提高同学们的自救互救能力，根据“防灾减灾日”各项工作通知，__中学结合学校实际开展防震减灾宣传教育周系列活动。
加强宣传
通过班会课、宣传栏、黑板报等多种形式，大力宣传普及防灾减灾科普知识。
应急疏散演练
我校于5月__日开展了防震减灾安全应急疏散演练。全体师生听到警报后按指定路线迅速到达安全地点。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒。
随后保卫科副科长罗__现场点评，对发生地震时注意事项及其他安全知识进行普及。
整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，同时也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，有助于全校师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇5)
5月12日是全国第__个防灾减灾日，我校围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题开展防灾减灾系列宣传活动。
校安全处在三校区分别设立宣传点，向师生发放防灾减灾宣传单，通过宣传横幅、宣传展板、LED滚动大屏等宣传媒介向师生普及防灾减灾知识。各二级学院组织召开“防灾减灾”主题班会和主题团日活动，并带领师生深入__校区安全教育体验馆，参与全方位、多角度、立体式的学习，提高避灾避险的意识和应对险情的能力。同时，全校上下深入开展灾害事故隐患排查治理工作，从源头上熄灭风险隐患的“火苗”，并组织开展多场防灾避险逃生、自救互救演练活动，让师生熟悉应急避难场所、疏散路径、灾害预警信号和程序等，提高师生自救互救和应急应变能力，完善我校应急预案的针对性、实用性和可操作性。
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇6)
20__年5月12日，是我国第__个全国防灾减灾日。为提升全校师生“防灾减灾”意识，强化师生规避和处置灾害的能力。5月12日上午，__镇安监科的领导和__镇消防站的领导及部分消防员走进__中学，开展“防灾减灾进校园，安全教育伴成长”专题消防培训活动。
活动中，消防队员围绕以消防基本知识、火灾现场逃生自救常识、实践操作等方面的内容进行讲解，分别从常见火灾预防、火灾疏散逃生、常用消防装备使用及火灾的预防和自救等方面进行阐述，采用现场示范与互动相结合，同时，对灭火器的种类、各类防护设施进行了介绍，一边讲解，一边互动，生动、具体，细腻入耳。
校园安全，重于泰山。加强消防安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！此次消防安全培训活动切实提高了师生的消防安全意识，增强了预防火灾的警惕性和自觉性，有效提升了广大师生的初期火灾扑救和火场逃生自救能力，为构筑“平安、和谐”校园打下了坚实基础，营造了良好的校园消防安全环境。
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇7)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。__三中通过悬挂条幅、LED滚动播放、国旗下讲话、主题班会、疏散演练活动、安全平台等方式和途径提高全体师生紧急避险自救自护意识和应变能力。
国旗下讲话
5月__日上午升旗仪式结束后，项__副校长就防灾减灾安全知识进行宣传。
主题班会
班主任对防灾减灾知识进行宣讲，并对即将举行的防震应急疏散演练进行培训：就地避险的方法、疏散路线、动作要领等。
演练活动
第一声哨响，原地避险
第二声哨响，紧急疏散
空旷的升旗坪，同学们仍需预防飞石的伤害
点评总结
项__副校长对本次演练活动进行评价。同时，就规范骑自行车、电动车，未达年龄禁止骑电动车，不无证驾驶机动车，不乘坐无牌无证车辆、防汛等安全进行教育提醒。
防灾减灾从我做起，从身边做起。让我们共同努力营造防灾减灾宣传的氛围，切实增强防范化解重大风险的能力，坚决遏制各类事故，提高应急救援、防灾减灾救灾能力。
中学开展5.12全国防灾减灾日专题活动简报 (篇8)
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，为进一步推进我校安全教育工作深入开展，加强防灾减灾知识的普及教育，宣传防灾减灾知识，增强全体师生的应急避险和自救自护能力，__中学开展了“防灾减灾，共筑生命安全”主题教育活动。
分层次动员培训
第__个全国防灾减灾日的主题是”防范灾害风险，护航高质量发展”。围绕本主题，学校召开“防灾救灾”活动会议，对各项活动进行安排部署。
各级部召开班主任会议，各班开展“防灾减灾”班会，老师们结合防灾减灾的案例，以鲜活生动的语言，介绍防灾减灾注意事项，以及自救互救要诀，使同学们了解怎样预防、杜绝灾害。
开展应急防灾演练
为进一步加强防震避险安全教育，提高师生防震避险安全素质，掌握防震避险的知识和疏散技能，我校于5月__日上午开展了应急疏散演练活动。
警报声响起后，全体师生按照突发事件应急预案，进入岗位进行及时疏散，各班学生在老师的指挥下有序地离开教室，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，达到了预期效果。
全体师生在演练过程中做到了准确判断，高效、有序撤离，让师生在演练中掌握自护自救技能，提高师生防灾避险安全素质。
__中学通过开展系列防灾减灾主题教育活动，集中向学生宣传防灾减灾知识，有效增强了全校师生自救避险的安全意识，提高了学生自救互救的能力，强化了安全管理，为构建和谐校园奠定了坚实基础。