小学防灾减灾宣传教育活动总结 (一)
防灾减灾教育
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。____村镇中心小学在校长陈秋霞、书记王海峰的组织下召开安全领导小组会议，精心筹划相关活动。
（一）举行一次国旗下讲话
安保主任解庆奎利用国旗下讲话，对全体师生开展地震避险知识、消防安全知识、交通安全知识等内容的培训。
（二）召开一次主题班会
班主任老师利用班队会时间组织学生观看安全视频、宣传海报、宣传文章，让学生掌握相关安全知识和必要的应急逃生技能。
（三）组织一次应急逃生演练
5、12早操时间开展地震逃生演练，利用演练发现不足之处，提高全提师生安全逃生技能。
（四）开展一次实操实训
____村镇中心小学积极与____村镇安全科联系，5月12日上午请____区生物医药基地消防救援站的警官对学校进行一次一警六员消防技能培训。
通过培训增强全体教职工的消防安全意识，提高消防技能。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (二)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月6日到5月12日为防灾减灾宣传周。
为深入贯彻____关于防灾减灾重要论述精神，提高全体师生主动避险救灾的意识和能力，我园开展了主题为“防范灾害风险护航高质量发展”的系列主题活动。
一、高度重视，周密部署
我园组织召开“防灾减灾安全工作会议”，对“防灾减灾周”的工作进行了详细部署。会议中提醒教师要高度认识防灾减灾工作的重要性；加强对幼儿进行防灾减灾系列安全教育；对家长进行防灾减灾安全宣传；幼儿园安全领导小组要切实负起监管责任，定期对园所环境进行安全巡查，及时排除安全隐患，保障幼儿在安全的环境下健康成长。
二、宣传教育，双管齐下
各班教师根据不同年龄段儿童特点，通过视频、图片等形式开展“防灾减灾”安全教育活动，提高孩子的安全意识，使他们的自护能力不断增强。
利用家园互动平台对家长发放《防震减灾明白纸》，积极向家长普及防灾减灾知识，让更多的家长关注身边的灾害风险，提升家长的防灾减灾意识，防患于未然。
三、实战演练，强化技能
为了进一步普及防震减灾知识，增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生自救互救的基本方法，确保在地震来临时我园的应急工作能快速高效有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，我园于5月12日上午举行了一次防震安全演练活动，锻炼了幼儿的紧急疏散能力。演练后，迅速查找演练中出现的问题，进行整改，并再次进行演习活动。
四、隐患排查，常态保护
为排除安全隐患，以园长为首的园安全排查领导小组重点检查了我园的厨房、教学楼、消防设施设备等情况，强调加强排查保证设施牢固齐全，以防发生地震灾害时造成的不必要的伤亡。
与此同时，幼儿园的小朋友们也参与到了排查隐患的活动当中，人人都是排查小能手。
安全是每个家庭幸福生活的基础，也是每个孩子健康成长的前提。此次“防灾减灾”系列活动的开展，不仅提升了教师应对突发事件的防范能力，也增强了幼儿的安全意识，我们应时时将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。家园携手守护幼儿，让灾难远离，让孩子幸福成长！
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (三)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月7日至13日为防灾减灾宣传周。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急疏散大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急疏散大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、加强宣传，营造浓厚氛围
1、学校电子显示屏滚动显示标语：“防范灾害风险，护航高质量发展”。并利用国旗下讲话和校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识，增强全体师生防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，营造安全教育活动氛围。
2、利用微信、钉钉群向大家发送了防灾减灾倡议书，宣传了第__个全国防灾减灾主题活动和口号。号召全体教职工及全体师生家长，加强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，做好防灾演练活动，从我做起，防患未然。
3、各班开展以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的主题班会。对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
4、各班制作防灾减灾手抄报或绘画，在过程中学会防灾减灾的知识。
三、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处
针对防震、防火、防雷电等突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
四、开展应急疏散演练
组织开展应急疏散演练活动，将所学习到的安全逃生自救知识运用到实际生活中去，提高全校师生遇到紧急情况应急疏散能力，熟悉逃生路线，进一步加强全校师生的安全自护意识。
通过开展“防灾减灾”主题活动，我园全体师生增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧。我们将一如既往地把安全工作放在第一位，“防灾减灾记心间，筑牢生命安全线”，为师生安全、健康、快乐的成长保驾护航！
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (四)
2008年5月12日汶川大地震，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
今年5月12日已经是第__个防灾减灾日，我校结合本校实际，开展防灾减灾系列活动。
一、周一升旗仪式，利用国旗下讲话，对全校师生进行防灾减灾专题讲话，对全校师生进行安全教育。
二、召开全体教师会议，学习”防灾减灾宣传教育周”活动方案，布置活动安排。
三、各班对学生开展防灾减灾的安全教育，帮助学生掌握日常基本的安全知识，懂得基本的防范方法。
四、观看防灾减灾视频，增强自身的安全意识，提高自救自护能力。
五、校师生进行防踩踏疏散演练活动，通过模拟疏散，提高师生的应急意识及面对灾难的安全疏散能力。
演练后，校长与安保主任点评本次演习。
通过开展本次防灾减灾系列宣传教育活动，普及了各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进了防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高了师生的安全防范意识和自我保护能力，确保了校园安全稳定。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (五)
今年5月12日是第__个“防灾减灾日”，主题是：防范灾害风险，护航高质量发展。为进一步宣扬普及防灾减灾、自救自护知识，提高广大师生的灾难风险防范意识，增强学校综合减灾力量，____区第____小学教育集团总校在5月6日至12日组织开展防灾减灾宣传周活动。
一、安排部署到位
5月8日我校召开全体教师大会，宗耀花副校长对防灾减灾宣传周活动方案进行学习安排，特别强调5月12日当天进行的应急疏散演练，要严格按照方案进行，提前推演确保演练方案合理可行，疏散路线岗位责任人要提前到岗确保疏散过程中的安全，各班提前观看疏散演练视频掌握正确疏散方法，严防踩踏事故的发生。会议最后，南燕校长强调防震减灾应急疏散演练是学校常规安全教育内容，也是全校师生必须掌握逃生自救的必备技能，全体老师要各司其职，明确自己的岗位职责，确保演练安全有序进行。
二、防灾减灾宣传活动
认真做好学校“防灾减灾日”主题宣传教育活动，能有效增强全体师生防灾意识，不断提升应急能力，确保生命财产安全。5月8日至11日，我校通过组织防灾减灾主题升旗仪式、主题班会、手抄报比赛活动，开展形式多样的防灾减灾宣传主题活动，宣传防灾减灾平安教育的有关知识，提高学生防灾减灾素养。
5月12日上午，学校特邀固原市地震局杨硕科长进行地震知识科普讲座。杨科长从认识地球、地震的基本知识、了解地震灾害和震灾防护与自救四个部分进行讲解，让同学们了解防灾减灾知识，懂得自护自救、应急逃生的基本技能。
三、防灾减灾应急疏散演练
5月12日下午15：00，“地震来了”随着防空警报响起，各岗位教师迅速到达指定位置，上课教师立即组织学生在教室紧急避险，同学们蜷缩身体迅速蹲到课桌下面双手抓住桌腿或双手抱头蹲在课桌旁。“地震停止”为了防止有较大余震发生听到疏散指示后，老师们组织学生弯着腰，双手抱头或用书本护住头部，迅速有序地撤离教室，疏散到空旷的操场进行避难。到操场后各班及时清点人数并向分管领导报数。
宣读防灾减灾倡议书。安全处朱志峒副主任向全体师生们发出“防灾减灾，从我做起”的倡议。倡议我们要居安思危，主动了解身边的灾害风险，时刻保持警惕，把”防范胜于救灾”的思想落实到我们的具体行动中去，了解了灾害风险、学习安全知识、学会排查风险隐患、积极参加逃生疏散演练、掌握了逃生技能，这样才能远离灾害。
演练最后，安全处顾文重主任对本次演练做了总结点评：此次防灾减灾应急疏散演练用时3分26秒，整个过程井然有序，师生协作，安全、有序、快速撤离至安全地点；整个演练过程既紧张又有条不紊，无一人掉队、未发生踩踏事故，达到了预期效果。
今后，我校要在演练中不断总结经验、进一步优化方案，让每一次演练成为我校全体师生与灾难抗争的底气和动力，成为守护生命、幸福成长的有力保障。“防范胜于救灾，责任重于泰山”，生命只有一次。我们每个人都有责任保护好自己，关爱他人。让雁岭脚下美丽的十八小成为最温暖、最安全的港湾。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (六)
今年5月12日是第__个“全国防灾减灾日”，本次宣传活动的主题是“防范灾害风险护航高质量发展”。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾的重要指示，切实做好防灾减灾宣传教育工作，增强我校师生的防灾减灾意识，提高遇险自救互救能力，____县第三小学在“防灾减灾宣传周”期间开展了形式多样的活动，教育和提醒师生牢固树立风险意识和底线思维，从源头上防范和化解安全风险，真正把风险解决在萌芽之时、成灾之前。
主题讲话提高思想意识
5月8日升旗仪式上，学校党支部副书记潘迎松以《防灾减灾，警钟长鸣》为主题的国旗下讲话，向全校师生普及宣传“全国防灾减灾日”，并分享了防灾减灾知识及避灾自救的技能，呼吁全体师生加强安全防范意识，共同创建和谐校园。
主题班会学习防灾知识
为了进一步普及防震安全知识，增强全校师生的安全意识，掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对突发事件的能力，各班召开主题班会，结合防震视频、防震演练方案，向同学们介绍了全国防灾减灾日的由来，地震、雷电火灾、洪水台风、沙尘暴泥石流等方面的安全知识。
同学们掌握了基本的防灾减灾技能，增强了安全防患意识和自我保护意识。教育学生面对危险时要沉着冷静，了解和掌握应急避震的正确方法，熟悉应急疏散路线，提高遇险自救能力。
逃生演练掌握避险技能
演练开始前，校领导班子召开防震减灾演练动员会，党支部书记、校长余琴同志担任总指挥，会议制定周密详尽的演练方案，确保班主任带队，并安排相关人员为安全疏导员，分工明确、各司其职，保证防震减灾演练安全、有序进行。
各班级班主任针对演练的目的以及演练中的注意事项向学生做了详细的讲解。演练前各班级教师为学生们再次普及地震知识，演示逃生步骤，强调在逃生过程中要注意的安全事项，如：不推搡，鞋带松了、课本掉了都不能返回去捡，听指挥等。
演练进行时
5月12日上午9：50分，在一阵急促的警报声中，防震减灾紧急疏散演练正式开始。同学们在老师的指导下迅速抱头、蹲下，就地紧急避险，再根据广播指令，各班学生在老师的组织下开始紧急疏散撤离，所有学生护住头部，按照预定的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场。
通过系列防灾减灾宣传教育活动，不仅让全体师生进一步了解防灾减灾的知识，更进一步锻炼了师生的应急避险能力，提高了自救互助能力。今后，学校将一如既往地将安全工作放在首位，切实加强安全教育管理工作，为学生安全、健康、快乐的成长保驾护航！
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (七)
为推动全民防灾减灾科学知识的普及，增强学生预防各种灾害的意识，增强师生在灾难发生时的应急、自救互救能力，在第__个全国防灾减灾日到来之际，根据相关文件精神，结合学校实际，____中心校____小学400多名师生围绕防灾减灾日主题，积极开展防灾减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能。
学校进行了相关工作部署，明确了活动的目的、意义及具体方案，开展了形式多样的安全教育活动。通过国旗下的讲话进行安全教育，让各班学生及时学习相关安全知识，做到全员覆盖。
俗话说：”居安思危，学以致用”。学习绝不能光理论而不实践。学校组织各班利用班队课时间组织一次“防震减灾”主题班会，活动形式生动活泼，增强了学生的应急反应能力，提高了学生的自救、求救和逃生技能。
学校通过电子屏滚动播放防灾减灾标语，学生制作手抄报等方式进行宣传，直观地渲染及动手创作，大大提高了教育效果，使安全教育真正进校园、进课堂、进家庭，让防灾减灾教育做到入脑入心。
5月12日，学校利用课间操时间组织了一次逃生应急演练，学校认真组织、精心安排，制定了详细的演练预案，召开了学校行政会议、班主任会议等，对整个演练活动进行了精细的布置，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的地段制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。在全体师生的共同努力下，演练取得预期的效果。
安全工作是学校的基础工作、保障工作，此次防灾减灾日系列活动进一步增强了师生防灾减灾意识，提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。学校将一如既往做好安全工作，时刻绷紧安全这根弦，坚持底线思维，增强忧患意识，加强师生生命教育，在校园内形成人人讲安全，事事为安全，处处要安全的良好氛围。同时，积极发挥学校辐射作用，通过教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会，提升全社会防灾减灾意识和能力，实现以高水平安全保障高质量发展。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (八)
为切实做好“防灾减灾宣传周”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，学校领导结合我校小的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以荣天福校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
一、开展地震逃生应急演练
我校于20__年5月9日9：10组织全校师生开展防震逃生演练。
二、积极宣传，营造氛围
我们学校通过校园广播站、宣传栏、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
三、利用横幅宣传
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (九)
20__年5月12是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，____市____小学积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。
开展“防灾减灾”主题班会
各班开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的主题班会。每个班级充分利用宣传资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
积极宣传营造氛围
学校通过电子显示屏滚动宣传标语、绘画、手抄报、学校公众号进行防灾减灾知识宣传，增强全体师生防灾减灾意识。
开展安全隐患排查
学校围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月11日针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
开展防震应急疏散演练活动
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于20__年5月10日上午组织全校师生进行了一次防震应急疏散演练。
总之，我校开展的“防灾减灾”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾安全意识，保障广大师生的生命安全。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (十)
为了进一步加强学校防灾减灾知识教育，增强全校师生的防灾减灾安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低。20__年5月12日，____镇中心小学开展了一系列防灾减灾活动。
召开主题班会
各班级组织召开了专题的防震减灾主题班队会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。各位班主任利用PPT、视频等相关资料，对学生进行了防震减灾专题培训，提高了学生的防震减灾意识。
开展手抄报、征文比赛活动
为进一步提高学生的防灾减灾意识，组织学生开展了手抄报、征文比赛活动。
开展了防灾减灾安全演练
演练前，孟主任对全体师生进行了宣传教育活动，并且制定了详细的活动方案。此次活动将防灾减灾知识讲解与实际逃生演练相结合，使全体师生能够在灾害发生时第一时间实施自救与互救。
当尖锐的警报声拉响，同学们迅速躲避到桌子底下，并用书包等物品保护好头部。再次听到警报声，大家在老师的带领下，俯身并有序的撤离教室。同学们各个弯腰抱头，降低身体重心，用手护住头部，防止被高空坠物砸伤。逃生过程中，教师们各司其职，维护秩序，为学生们的安全撤离保驾护航。
当同学们顺利撤离到空旷的操场上时，王永校长对此次防灾减灾安全演练作了重要总结，并且结合着2008年汶川地震的惨剧，对同学们进行了培训。灾情来临时，不分烈日暴雨，也不分白昼黑夜，我们要提高安全意识，学习防灾减灾知识，争分夺秒，用最短的时间撤离，才能最大限度保护大家的生命财产安全。
这次5。12防灾减灾活动让师生们了解了地震的成因及过程，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也进一步熟知了发生地震等紧急情况如何去应对。
今后，我校将继续认真组织开展校园安全教育演练活动，并把这项工作常规化。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (十一)
根据区教体局《关于开展“5。12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，我校围绕全国第__个“5。12”防灾减灾日开展了丰富多彩的安全教育活动。根据我校实际，现将本次活动安排如下：
一、安排部署
在陈文超校长的带动下学校安全领导小组积极行动研究制定活动方案，修改防震演练应急预案。确定活动时间与活动主题。
二、活动内容
按照方案，按照时间节点各项活动有序开展，并达到了预期效果。
1、利用周一升旗会，开展一次防灾减灾知识普及。
2、开展防震、防火、紧急避险等主题班会，学习相关知识。
3、开展一次“防灾减灾”安全演练活动。（具体见演练方案）
4、开展灭火器使用及小型消防控制器培训。
通过此次防震减灾安全周宣传教育活动，增强我校师生的防灾减灾的安全意识，在普及防灾减灾知识和技能的同时也提高了大家的自救互救能力，为构建平安校园夯实了坚实的基础。
小学防灾减灾宣传教育活动总结 (十二)
5月6日-12日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的____精神，强化全校师生的安全意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，近日，____县第三小学围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，开展了系列防灾减灾主题教育活动。
主题升旗仪式
5月8日，举行了“防范灾害风险，护航高质量发展”主题升旗仪式，少先队员代表在致辞中指出防范灾害风险，提高防灾减灾意识的重要性，强化了防范灾害风险教育，增强了师生灾害风险防范意识和素养。
主题班队会
5月9日，组织开展防灾减灾主题班队会。班主任利用形象的课件向学生讲解了地震、火灾、泥石流、洪水及雷电等常见自然灾害的预防，以及自然灾害来临时，如何通过科学的方法进行避灾自救和自护，最大限度地减轻自然灾害对生命财产安全的威胁等基本常识。引导学生树立风险防范意识，学会自护自保，珍爱生命。
应急演练
5月12日是我国第__个防灾减灾日。学校组织全体师生进行了地震应急疏散逃生演练。演练开始前，班主任对学生进行安全教育，通过和学生互动、提问、讲解等形式，再次强调应急避震的正确应对方法、学校紧急疏散的程序和线路、注意事项等。
上午9：55，随着警报响起，所有老师立即停止工作，各组人员按照分工要求各就各位，各班学生在班主任的组织下，迅速抱头，在教室内紧急避险，老师进行现场指导，纠正学生出现的不正确动作和姿势。当“警报”声解除后，各责任区的老师按照特定的疏散线路组织学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”。整个演练过程紧张有序，从“警报”响起，学生就地避险到全部疏散到学校广场，仅用了56秒，疏散过程中没有发生碰撞和踩踏等二次伤害，演练达到了预期的效果。
演练结束后，学校总指挥对本次演练活动进行了总结，并就如何预防地震、火灾、雷电天气等进行再教育，渗透安全知识。
“未雨绸缪、防患于未然”，此次防灾减灾宣传教育活动，不仅是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，促进了学校安全管理工作的完善，也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，树立了时刻注意安全，时时想安全，事事讲安全，珍爱生命的意识，还让学生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救等方法，提高了学生克服困难、战胜困难的勇气和意志，培养了学生团结协作、助人为乐的思想品质，为创建“平安校园”“和谐校园”提供了有力保证。