第一篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年的5月12日是全国第__个防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，为认真贯彻____关于防灾减灾救灾工作的重要论述，进一步增强群众防灾减灾安全意识、提高灾害防御能力，我市多措并举开展了系列主题活动。
5月__日，在__大剧院广场，市应急局、市消防救援大队、市自规局、市气象局联合开展了“5。12”全国防灾减灾日科普宣传活动。活动现场，通过悬挂横幅、设立展板、分发科普读物、现场咨询讲解等多种形式向市民普及防灾减灾知识和自救互救常识。消防救援大队设立装备展示区现场展示了各类消防器材、应急救援工具，很多市民第一次近距离接触消防救援设备，主动了解防火灭火常识，询问各类装备性能和使用方法，消防战士对各类器材的使用方法一一进行讲解，并现场进行了防灭火应急演练，让广大市民更加直观深刻的了解消防救援知识。本次活动共计发放防灾减灾科普读物300余册、地震灾害防御宣传页500余页，吸引200余人现场参与。
全市各乡镇（区、办）同步开展了“5。12”全国防灾减灾日系列活动，多样、立体的宣传方式吸引了不同年龄段的市民广泛参加，提高了广大人民群众的防灾减灾安全意识，切实增强防灾减灾和应急管理能力。下一步，市安委办将在六月份以“安全生产月”为契机进一步开展宣传活动，营造安全氛围。
第二篇：防灾减灾日活动主题活动简报
在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，为进一步增强辖区群众防灾减灾意识，提高群众的应急避险、自救互救能力，__镇应急办联合新时代文明实践所以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题，组织开展系列宣传活动。
宣传活动以张贴海报、悬挂横幅、电子屏、发放明白纸和防灾减灾应急手册、现场讲解等多种形式开展，有针对性地为群众普及防灾减灾、应急避险、安全用电用气、森林防火、未成年人防溺水等常识。
为增强学校师生防灾减灾意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，__镇初级中学、各小学、幼儿园组织师生开展手绘“防灾减灾”手抄报、“防灾减灾”主题宣讲、“防灾减灾”科普课、地震应急避险疏散演练等丰富多彩的科普宣传活动。“防灾减灾”系列活动的开展，使师生们掌握了地震等灾害应急避险的正确方法，进一步增强了师生自救互救的应变能力和安全意识，为建设平安校园夯实了基础。
下一步，__镇将以国家防灾减灾日主题宣传为契机，持续开展防灾减灾知识宣传活动，营造全民参与防灾减灾的浓厚氛围，不断提高群众自救互救技能，为__镇经济社会高质量发展筑牢安全基础。
第三篇：防灾减灾日活动主题活动简报
在第__个全国防灾减灾日到来之际，__镇紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，开展“防灾减灾”集中宣传活动，努力营造全民参与的良好氛围。
活动中，工作人员通过悬挂横幅标语、张贴宣传海报、发放宣传资料，现场答疑解惑等形式进行宣传，全方位普及防灾减灾救灾知识。镇机关人员还进农村、进企业、进学校、进家庭，充分利用大喇叭、微信群、网格群等进行防灾减灾科普宣传教育。
下一步，__镇将持续通过线上线下相结合的方式，普及安全常识和应急救援技能，不断提升人民群众的安全意识和避灾自救能力。
第四篇：防灾减灾日活动主题活动简报
5月12日是全国防灾减灾日，为了普及防灾减灾的相关知识，在__省__市__县第四小学的校园里，一场关于防灾减灾的模拟演练正在进行中，力求为孩子们筑牢抵御灾害安全意识。
此次活动得到县教育局、团县委的大力支持。__县委教育工委委员、县教育局副局长汪筱，__县委教育工委委员胡__，共青团__县委员会副书记马__，__县教育局应急办主任何__，__县教育局教研室主任郝__，__县教育局法宣股主任孙__，__县教育局体卫股蒋__，__县第四小学校长李__，副校长王__，健康副校长吴__及消防大队官兵到达演练现场，参加了演练活动。
5月__日上午8点30分，只听到校园中警报声响起。“快，有紧急任务，__县突然发生地震灾害了，有人员被困，地震引发了火灾，我们赶紧出发……”四小乐邦邦救援队的队员们接到任务后火速到达现场，立马投入到战斗中。消防小队一边大声呼喊“有人吗？”一边拿着高压水枪灭火。救援小队挖开废墟，帮助被困人员脱离，并用担架小心翼翼地移动伤员。医护小队拿出医疗箱，紧急救治伤员，并进行模拟心理指导。整个救援过程紧张有序、有条不紊，最终成功解救两名被困人员，扑灭了因地震引发的火灾。一旁观看的同学们瞪大眼睛，全神贯注地看完整场模拟演练。
“地震”的场景由四小的老师和孩子们一起搭建而成。他们收集废旧砖块、木板等材料，尽可能搭建出真实的场景，保证模拟演练的顺利进行。
学校还邀请__县消防队的消防官兵们为孩子们开展防灾减灾知识讲座。讲座以生活细节为切入点，讲述地震、火灾等灾害避险常识和自救互救技能，引导学生参观消防车。孩子们与消防队员积极互动，他们认识到，多一分知识储备，多一项防灾技能，生命安全就多一份保障。
最后，县委教育工委委员、县教育局副局长汪筱对活动进行总结。汪局长提醒孩子不仅要学习防震知识，还要学习防火灾、防溺水、防诈骗、交通安全等知识，珍爱生命，提高自我防范能力，做到警钟长鸣。
在台下观看的的吴__同学表示，模拟演练不仅真实，还能学到防灾减灾小知识，同时也让大家认识到地震的可怕、无情。大家要树立起忧患意识，提高自救能力，做到遇险不惊，应对得法。
此外，学校还发动家长，做到“小手拉大手”，让学生们都能够学习到基本的自救小技巧的同时，也提高家长们的安全意识，家校联手，共同引导学生从自身做起，学会在紧急时刻最大限度地保护自己。
第五篇：防灾减灾日活动主题活动简报
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。5月__日，我区在青少年示范性综合实践基地开展防灾减灾主题活动，多所学校的600多名学生参加。
“遇到火灾我们一定要捂住口鼻，压低身子前进。在这里有工具选择，我们要选择湿毛巾。”在安全体验厅内，老师通过模拟演练，边讲边引导学生如何在火灾现场正确逃生。体验完火灾逃生演练，学生们又来到电梯里，体验乘坐电梯时遇险的防范方法。“知道了电梯发生坠落和故障时的情况，以后再遇到电梯故障就不会害怕了。”__大__实验学校五年级学生唐__继续说道，“在发生故障的时候，有栏杆要抓好栏杆，第一时间按下电梯里的急救按钮呼救，不能惊慌地去扒电梯门。”
在安全体验厅，学生们还进行了厨房火灾灭火操作，学习了心肺复苏等急救知识。正当学生们认真学习的同时，警报声突然响起，模拟发生地震，学生们迅速在教室找到躲避点，并根据老师引导有序疏散至安全地带。__小学五年级学生张__说，“通过这次演练，自己掌握了很多种类的防灾减灾应急知识，在遇到地震时要双手抱头，迅速到墙角或桌子下躲避，在灾害来临时沉着冷静应对。”
据介绍，本次防灾减灾主题活动还开设了多项生活安全课程以及专题讲座，全方位提高学生防灾减灾意识和能力。
第六篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，广泛开展防灾减灾科普宣传，增强风险意识和底线思维，5月__日，__区组织应急、消防、地震、教育、融媒体等部门，联合开展“‘兴科普’防范灾害风险安全试验进校园”主题宣教活动。
此次宣教活动走进__八小，重点为师生科普消防安全、地震应急避险、溺水自救互救三部分知识。在消防安全知识讲解部分，师生们认识到了风筝线、自热锅干燥剂的“厉害”，明火中杨柳絮、杀虫剂的危险以及呼吸面罩的“大”作用。在地震应急避险知识讲解部分，师生们了解了地震发生原理，学习了次生灾害，地震预警等知识，记牢了避震“低扶、遮挡、抓牢”三要点。在溺水自救互救知识讲解部分，师生们深入地了解了野泳危害，并学习了落水后自救步骤及安全施救方法。最后通过全场高呼“珍爱生命，远离野泳”口号进一步巩固了大家的安全意识。
此次宣教活动还结合线上直播的方式，不仅加大了社会化宣传力度，还提升了安全宣教的影响力和覆盖面。
第七篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。__日，市地震局联合__市应急管理局（地震局）、__市教育局、__镇委镇政府在__镇__初级中学举行__市第__个全国防灾减灾日科普宣传活动。
据悉，本次活动是对《__市地震应急预案》的一次实操检验，旨在通过科普宣传和应急演练，强化校园防震减灾宣传教育，提升学校防震减灾工作水平，提高广大师生应对地震灾害的风险防范意识和应急避险能力。
当天，记者在活动现场看到，相关单位通过开展地震科普知识宣传、地震应急演练以及伤口包扎、担架制作、搬运伤员、心肺复苏等自救互救技能现场演练展示等形式，使广大师生更深入地了解如何科学避震、震后如何自救互救等方面知识，有效提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。整个地震科普宣传和应急演练活动井然有序、主题鲜明，达到了预期的目的。
市地震局表示，接下来，将牢固树立“人民至上、生命至上”理念，以最大限度减轻地震灾害损失为根本宗旨，继续开展防震减灾科普宣传“六进”和地震应急演练进校园等活动，进一步增强全社会防震减灾意识，努力为群众办实事、保平安。
第八篇：防灾减灾日活动主题活动简报
为引导师生牢固树立风险意识和底线思维，着力提高师生灾害风险防范应对能力，5月__日，__镇学区__小学开展“5。12防灾减灾日”主题活动。
活动中，该校负责人利用国旗下讲话，向同学们介绍了有关地震、海啸等灾害给人们造成的损害，让同学们明白了灾难来临，如何自救和互救，如何化解灾害风险，将损失降到最小化。
之后，该校还组织了防震安全演练和灭火器的正确使用方法，并让教师、学生实践操作，让师生学会了灭火器的使用，为应对突发火情时能够有效使用灭火器自救打下基础，整个活动达到了预期目标。
第九篇：防灾减灾日活动主题活动简报
“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，__市__应急救援协会联合__市120医疗急救指挥中心开展急救知识普及、心肺复苏公开课活动。
5月__日上午7时许，队员们整装待发集合在队部门前，做为一名应急救援协会队员，在5·12全国“防灾减灾日”来临前夕面对队旗，庄严宣誓。
1、宣誓
“我宣誓，我是一名__市__应急救援协会队员，同时也是卫生应急队员，是守护公共卫生安全的卫士，危难时刻，听从党和人民的召唤。团结协作，不畏艰险，无私奉献，不辱使命，积极工作，不怕牺牲。”响亮的口号在__市奥林匹克体育中心，在__市__应急救援协会队部响彻天际。
2、__120医疗急救指挥中心
在本次活动中，__市__应急救援协会医疗组与__市120医疗急救指挥中心教培科于赛罕塔拉城中草原观景塔前小广场（五号保障点）举行“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的急救公开课，本次授课教师为__市120医疗急救指挥中心教培科钟美婧科长。
3、培训开始
培训开始，钟科长以身边现实案例讲述了如何呼叫120急救电话，如何判断意识，胸外心脏按压的要素以及要点，人工呼吸的重点注意事项等专业知识，通过一上午的精彩讲解，满满的知识干货收入队员及现场受众市民的脑海中。健步团队友约近200余人也聆听了这次急救知识培训讲座，大家在教学模拟仿真人身上进行反复的实际操作练习，在课程结束后仍然意犹未尽。
通过本次培训，使广大市民对身边发生的意外事故能够准确、快速的判断，也反应了做为一名专业应急志愿者在防灾减灾日来临之际，能够自己以身作则，为社会做出更多的贡献。
第十篇：防灾减灾日活动主题活动简报
5月__日上午，__县自然资源局联合__乡人民政府在__乡街道、中心小学开展全国防灾减灾日宣传活动。
在活动现场，工作人员和志愿者们以__乡“赶集日”为契机，通过悬挂“防范灾害风险、护航高质量发展”主题横幅，摆放展板、发放资料、设立灾害安全防范知识咨询台等方式，用通俗易懂的语言将如何应对地震、暴雨、泥石流、洪水、滑坡、强对流天气等自然灾害以及如何做好个人防护和自救进行了深入浅出的讲解。
在__乡中心小学，志愿者们发放各类自然资源防灾减灾宣传品，旨在通过学校辐射家庭、辐射村镇，动员全社会重视参与防灾减灾工作，推动全社会形成防灾减灾救灾的浓厚氛围。同时还特别叮嘱学生们“千万不要在野外下河游泳”、“雷雨天不要躲在树下避雨”等，活动现场氛围火热，获得学生们的热情支持。
此次防灾减灾活动共发放各类宣传册200余份，接受咨询60余人次，真正做到了防灾减灾宣传工作走进街区农贸市场和校园。同时也唤起了大家对防灾减灾的高度关注，普及推广了防灾减灾知识和避险自救技能，增强了大家的防灾减灾意识，提高全民防灾减灾能力。
第十一篇：防灾减灾日活动主题活动简报
为了进一步将学校安全工作落实到位，全面增强全校师生防灾减灾意识，深入普及推广防灾减灾知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，在20__年第__个“全国防灾减灾日”到来之际，围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”为活动主题，__实验学校开展了一系列的班会组织活动。
各班级紧紧围绕今年活动主题，开展主题班会、上好安全教育课，对学生进行防震、防火、防雷电、交通安全、防溺水等安全教育，让学生了解事故发生的根源及预防，并向学生们介绍各类灾害预防知识和要领。同学们不但增强了防灾减灾意识，更充分认识到建设“平安校园”的重要性。同时，各班级还制作了防灾减灾主题手抄报，加强了学生的安全知识教育，提升了学生的安全意识，让掌握了更多更有效的安全自护自救技能。
我校开展的“防灾减灾日”主题宣传活动，取得了良好的宣传和教育效果。今后，学校将继续结合实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，认真组织开展校园防灾减灾宣传教育活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件自救互救、疏散救援的能力。保障广大师生的生命安全，同时不断强化全校师生安全意识，不断加深应急避灾的正确方法，学校也将做好各类安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，关爱生命，共建安全校园，让孩子们在和谐安全的校园里快乐成长。
第十二篇：防灾减灾日活动主题活动简报
为全面贯彻落实党的__大精神，切实提高全县防灾减灾救灾综合救援能力，5月__日，__县20__年“全国防灾减灾日”宣传活动暨防灾减灾救灾应急综合救援演练在__县气象局东侧棚户区改造拆迁区举行。县委常委、政府常务副县长宋__，县委常委、政法委书记王__，县委常委、政府副县长逯__，县人大常委会副主任张__，县政协副主席杨__出席活动，县直相关单位负责人、各乡镇乡镇长等参加观摩演练活动。
本次演练设定的背景为5月__日上午7时左右，__县境内突降大暴雨，__城区内路面积水明显增高，10时00分左右__城区路面积水继续上升同时发生了4。9级地震，导致__城区排水不畅，局部地方发生内涝，排水渠多处冒水，洪水大量灌入城关镇北街气象局南侧居民区，并有人员受困，部分人员生命财产受到威胁，气象局东侧居民区部分老旧房屋倒塌，并有一间民房发生火灾均有人员被困，情况危急。
险情发生后，__县立即启动应急救援三级响应（黄色预警），同时启动《__县防汛抗洪应急预案》、《__县抗震救灾应急预案》、《__县火灾事故应急预案》，立即组织救援小组携带各种专业技术和装备紧急集合，第一时间赶往受灾现场进行抢险救援工作。
各部门按照职责分工，紧急转移安置受灾人员，利用消防车缆绳高空救援、处置转移受伤人员。同时，对基础设施进行抢修，对灾区现场水源、食品的检测及现场消杀工作。通过多部门的紧密配合，协同作战，历时1小时，各项演练任务按照预定计划圆满完成，达到了检验预案、锻炼队伍、提高应急处置能力的目的。
宋__对本次演练进行了点评，他指出，各参演队员在应急演练过程中，精神饱满，反应快速，应对及时，应急处置合理，各种情况的处置措施准确到位，组织协调细致周密，按照要求完成了各项规定演练内容，达到了预期目的。通过这次演练，也暴露出一些不足之处和存在的缺陷，各部门要认真分析总结，不断提升应急救援能力和实战水平，保障人民群众生命财产安全。
演练中，工作人员还通过“面对面”讲解、现场咨询、发放宣传资料等方式，向群众讲解防汛防震减灾知识和应急避难技能等各类防灾减灾预防知识，与群众“零距离”宣传防灾减灾相关知识。
第十三篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为进一步增强幼儿园师生防灾减灾意识，强化教育系统防灾减灾能力，落实《__市20__年防灾减灾宣传周活动实施方案》要求，__市教育第五幼儿园开展“防灾减灾，安全你我”防灾减灾主题教育活动。
01、防灾减灾主题教育
为了防灾减灾演练的有效进行，教师根据各班幼儿年龄特征，结合图片、视频、故事分享以及情景演示等多种形式学习地震避难知识和灾害疏散演练时的注意事项，深化幼儿对地震等灾害的自救认识，提高自身的安全意识。
02、防灾减灾应急疏散演练
当急促的避险警报声响起，各班教师和幼儿迅速反应，幼儿用双手护住头，降低重心立即有序地向操场疏散。
演练结束后，党支部书记、园长魏__针对本次演练进行了总结，表扬了小朋友们在逃生过程中的正确做法，并和孩子们一起回顾了逃生过程，带着小朋友区分了地震发生与火灾发生不同的自救方式。魏园长强调，必须时刻绷紧安全这根弦，只有掌握了基本的避险知识和技能，提高防范能力，才能有力构筑生命安全防线。
03、防灾减灾安全检查
针对校舍、设施设备、消防、幼儿园周边环境等方位，查找安全隐患，为全体师幼营造安全、整洁、舒适的学习和工作环境。
通过此次活动，全园师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。
第十四篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步普及防灾减灾知识，提高全民防灾减灾能力，落实本次“防范灾害风险，护航高质量发展”的主题要求，在我国第__个“全国防灾减灾日”来临之际，__县__镇在5月__日—__日开展为期一周的防灾减灾宣传活动。
5月__日上午，__镇应急办联合镇新时代文明实践所志愿者在镇区集贸市场上悬挂主题横幅，设立宣传咨询台，向群众发放了防灾减灾知识手册、应急避险手册及相关宣传资料，重点普及与人民群众生活密切相关的用电、用气、用火、防溺水、气象灾害、地质灾害等安全知识及自然灾害发生时常见的各种逃生应对措施。
与此同时，__镇还深入村庄、企业开展灾害风险基本知识和防范应对技能宣传宣讲教育，与群众“面对面、心连心”交流，大力普及防火防电、防溺水、自然灾害等安全知识和应对措施，让安全知识深入人心，切实提高群众主动避灾避险的意识和应急处置能力，积极营造全社会参与防灾减灾的良好氛围。
据悉，本次活动共悬挂横幅6条、发放宣传资料500余份，接受群众咨询60人次，真正做到了“多方位、多层级、全覆盖”，将防灾减灾应急知识直观地呈现在群众眼前，起到良好的宣传效果，在全镇营造了浓厚的防灾减灾氛围，提高了干部群众的防灾减灾意识和自救互救的能力。
第十五篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月6日至12日为20__年防灾减灾宣传周。连日来，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，做好防灾减灾日有关工作，__公路管理局积极开展“5·12”防灾减灾宣传活动。
活动中，__公路管理局通过多渠道、多形式开展广泛宣传，提升全民防灾减灾意识。利用LED显示屏滚动播放地质灾害防治宣传标语，利用液晶显示屏播放宣传视频；在__微信公众号积极转载地质灾害防治科普知识，扩大宣传范围；通过开展防灾减灾宣传活动等集中学习地质灾害防治相关法律法规；在国省干线沿线、公路停车区等地点悬挂横幅宣传防灾减灾宣传标语，张贴防灾减灾宣传海报，并向附近村民、过往行人等发放宣传手册。
本次宣传活动形式多样、内容丰富，营造了较为浓厚宣传氛围，通过加强内部宣传及外部宣传，切实有效提升了防灾减灾意识，取得了良好效果。
第十六篇：防灾减灾日活动主题活动简报
第__个“全国防灾减灾日”来临之际，5月__日上午，__社区联合物业积极精心策划，围绕以“防范灾害风险、护航好质量发展”为主题的防灾减灾宣传活动。
在__社区新时代文明实践站，社区工作人员针对小区特点，为广大居民普及防灾减灾基本知识和应急避险常识，讲解地震时如何开展避灾自救，如何互救互助及自我保护等，并观看警示纪录片，学习防灾减灾相关知识，旨在增强居民抵御灾害的生存技能。同时，在__小广场，社区消防安全员现场发放防灾减灾宣传册、悬挂主题横幅、讲解示范、现场演示、模拟火情、组织灭火等多个环节进行。“我们都有可能成为火灾扑救初期的现场第一责任人！”安全员现场讲解如何报火警、如何使用灭火器和如何扑救初期火苗等基础理论知识，重点讲授了日常防火常识和火场逃生自救的方法，并指导工作人员实地操作使用灭火器。随后，模拟小区楼栋突发“火情”，现场组织参训人员进行灭火疏散应急演练。居民密切配合，听从指挥弯下腰用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散路线有序撤离。所有人员在规定时间内完成发现火灾、疏散居民、车辆转移、伤员紧急救治、扑灭着火点等工作，消防应急安全演练取得圆满成功。
本次活动旨在动员辖区居民主动了解灾害、认识风险、掌握避灾自救技能，取得了良好的活动成效。下一步，__社区将持续在安全生产上下功夫，常态化加强居民安全教育与应急演练，引导社区居民和社会力量广泛参与社区风险排查治理，筑牢防灾减灾的重要防线。
第十七篇：防灾减灾日活动主题活动简报
今年5月12日是全国第__个防灾减灾日，也是汶川大地震__周年。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，唤起社会师生对防灾减灾工作的重视，提高地震灾难的综合防备力量。__六小依据上级文件要求，结合校园实际，开展了一系列教育宣传活动。
5月12日，__六小各班开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的线上安全教育班会。班会中，教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍、视频、介绍了一些自然灾害并宣传防灾减灾的重要性。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供了强有力的安全保障。
第十八篇：防灾减灾日活动主题活动简报
5月__日上午，县减灾办联合县应急管理局、红十字会、气象局、科协、团县委等多家单位在儿童公园开展5。12防灾减灾日宣传周主题活动。
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为切实做好防灾减灾日各项工作，提高我县防灾减灾意识和能力，紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，我县积极开展各项宣传工作。
宣传活动通过分发宣传手册、宣传单，设置宣传展板，悬挂宣传条幅，利用微信、公众号等新媒体推送宣传片、宣传品等方式进行，县红十字会工作人员现场为群众讲解急救知识并演示了相关急救措施。通过一系列活动的开展，进一步增强全县干部职工对防灾减灾工作重要性的认识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步提升了社会各界对防灾减灾工作的关注，增强了群众防灾减灾意识。