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街道社区开展家庭教育宣传周活动简报

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇1

为广泛宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》,倡导广大家长依法履行家庭教育主体责任,提升家长依法家教、科学育子能力,营造全社会注重家庭、家教、家风的良好氛围,近日,__街道组织开展全国家庭教育宣传周主题活动。

组织街道全体干部职工通过“学习强国”平台进行“家庭教育促进法”专项答题,拉开了20__年全国家庭教育宣传周活动序幕;组织辖区居民家庭通过新华网、光明网、央视网、中国网、中国妇女网等网络媒体平台参与全国家庭教育宣传周线上主题活动;组织社区妇联骨干参加区妇联、区教育局及区家庭教育指导中心联合举办的家庭教育骨干能力建设培训,通过对《中华人民共和国家庭教育促进法》的深刻学习,提升家庭教育骨干队伍的理论素养和实践能力,为引导广大家庭树立正确家庭教育理念,提高家庭教育能力奠定坚实基础。此次活动弘扬传承了中华民族家庭美德,树立了良好的家风,推动形成了家庭文明新风尚,为未成年人撑起健康成长的法治“蓝天”。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇2

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述,有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施,在5月15日国际家庭日来临之际,__社区妇联开展了以“送法进万家,家教伴成长”为主题的宣传活动。

本次活动以宣传《家庭教育促进法》、发展家庭教育为主要内容。活动中工作人员通过宣挂横幅,发放宣传彩页等方式,为辖区居民发放了《家庭教育行为规范》、《成功父母的十大秘诀》等,深入宣传“双减”政策,推广正确的家庭教育方法,帮助广大家长树立“依法带娃”的责任意识,并和现场群众共同谈讨家庭教育的重要性。

通过此次宣传活动,让家长理解并掌握了家庭教育的理念方法,引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风,构建平等民主和谐的家庭关系,推动形成家庭文明新风尚。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇3

为进一步弘扬好家风好家训,构建和谐家庭关系,持续深入推动家庭文明建设。__月__日,__社区开展“点亮幸福家”家风家教宣传活动。

活动中,__社区妇联工作人员向居民们讲述历代名人家风家训故事,引导居民们学习优秀的治家育人理念。曾国藩勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风一直为曾家后人所传承。他对家人的教育与训诫让他的家族受益匪浅,后人都十分赞赏他的治家方略,直到现在,众多家庭仍然在学习与践行他的家训。

老党员殷阿姨和志愿者刘阿姨主动上台分享自己的家风家训故事,获得现场居民的一致好评。带着对家庭的爱与憧憬居民们开始制作手工小夜灯,赋予其幸福家庭的特殊含义。制作过程中,工作人员引导居民按照心中幸福家庭的样子一点一点描绘在亚克力板上,点亮小夜灯的一瞬间,家庭成员之间的感情也得到了升华。

一盏盏小夜灯点亮幸福家庭,在每个夜晚温暖着家庭中的每一个成员,深化家庭在每个居民心中的重要地位,推动社区形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇4

为深入学习宣传贯彻党的__大精神和____关于注重家庭家教家风建设的重要论述,传承中华优秀传统文化和优良家风,传播科学家庭教育理念。5月__日,__街道__社区开展“注重家庭教育和孩子共同成长”全国家庭教育宣传周系列活动。

快乐读书·相伴成长

活动现场,社区志愿者与快乐幼儿园的孩子们一起阅读绘本、讨论交流,帮助小朋友们更好地理解故事内容。并让孩子们回家后,把今天学到的故事讲给爸爸妈妈听,充分发挥亲子阅读在传递良好家风、传播科学家教、促进儿童健康成长中的重要作用,通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会;通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长。

传承红色基因·培养良好家风

台上,孩子们用慷慨激昂的语言讲述了一个个浴血奋战的人物和他们生动感人的英雄故事,在场的每一位家长和孩子无不被革命战士英勇无畏的精神所动容,孩子们在潜移默化中得到红色精神的滋润,从而懂得应该珍惜来之不易的美好生活,让红色经典文化更好地引领他们健康成长。

以爱之名·感恩有您

母亲节即将到来之际,孩子们用自己的实际行动,送上一份最真挚的礼物。孩子们主动承担起家庭小助手角色,围着围裙,有的把家里的角角落落都打扫了一遍,擦桌子、拖地、洗碗……在客厅,在厨房,在卧室,小朋友们忙的不亦乐乎,一个个用自己勤劳的双手分担家务活,体会父母平时进行家务劳动的甘与苦。

通过系列主题活动开展,进一步传播科学家庭教育知识、理念和方法,让家长们正视教育问题,学会如何陪伴孩子健康成长,提高家庭教育水平。今后,__社区将继续致力于社区文化建设和家庭教育工作,引导更多家长关注文明家风教育,促进辖区亲子家庭共成长。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇5

5月__日至5月__日是全国__个家庭教育宣传周,为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述,有力推动家庭教育促进法宣传实施,在社区营造重视家庭教育的浓重氛围。__社区于本周开展了家庭教育宣传周系列活动。

通过悬挂横幅,组织妇联执委班子观看由全国妇联、教育部举办的“20__年全国家庭教育宣传周线上主题活动”直播,对家长的家庭教育行为进行正确的指引和必要的规范,提供指导支持和服务,为家长赋能。

组织开展《家庭教育促进法》进社区活动,本次讲座邀请__律师事务所宋律师,围绕《家庭教育促进法》中家庭的主体责任,把法律规定转化为教育子女的行为规范和自觉行动。活动现场,社区工作人员给现场家长发放了《家庭教育促进法》、《构建和谐家庭》宣传资料30余份。

以本次宣传周为契起点,社区将在社区开设家长课堂,将以德为先的育儿理念、科学的教育方法传授给更多的家庭,帮助孩子扣好人生“第一粒扣子”,把《家庭教育促进法》转化为正确培育下一代的有力保障。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇6

在全国首个家庭教育宣传周期间,__街道__社区组织志愿者们开展了“送法进万家,家教伴成长”家庭教育主题宣传活动。

“各位家长,家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,我们家长要时刻给孩子做好榜样……”

“听到你们宣传,我才知道有家庭教育宣传周,作为家长,我一定要教育孩子爱学习、爱劳动,引导孩子尊老爱幼,让他们健康成长……”

活动现场,志愿者们通过向居民群众发放家庭教育宣传资料,现场讲解全国妇联组织编写的家长“应知应会”,同时借助《家庭教育促进法》十问十答向居民介绍了家庭教育的内容、责任以及如何做好家庭教育等,倡导广大居民群众认真履行好家庭教育主体责任,通过传承好家风、好家训,引导子女从小养成良好习惯,树立优良品格。

此次主题宣传活动,使居民群众深刻认识到家庭教育的重要性,有效推动了辖区广大家庭学法守法用法、履行家庭教育主体责任,提升家长依法家教、科学育子能力,营造全社会重视支持家庭教育的良好氛围。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇7

为深入贯彻____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神,大力弘扬传统文化,推动社会主义核心价值观在家庭落地生根,__社区联合__镇妇联、__镇教委共同举办“新时代、馨家风、新力量”家风家训作品展,传承好家风,凝聚“家”力量。

此次展览立足优秀家风传统文化,广泛征集手抄报、根脉图、家书、剪纸等优秀家风作品80余件,涵括爱党爱国、爱岗敬业、孝爱和乐、亲善教子、勤俭自强、清正廉洁、诗礼传家等多个主题,多维度立体化的呈现了辖区传统文化中家庭生活的物质细节和精神气韵,展示出__社区在社会主义精神文明建设中取得的新变化、新成就。

家风馨香,沁人心脾,为充分发挥辖区妇女在家庭文明建设中的独特作用,让好家风馨香弥漫,结合母亲节温馨的节日特点,__社区邀请辖区妈妈们开展香薰蜡片制作活动,妈妈们按照社工的指导进行学习操作,在融化好的蜡油中滴入精油,倒入蜡片模具中,蜡油半凝状态时放入干花进行装饰,待蜡片完全冷却凝固后脱模取出,安装丝带,一个个别出心裁、小巧玲珑的香薰蜡片就做好了,看着桌上做好的香薰蜡片,大家成就感满满,整个活动现场都弥漫着沁人的香气。

此次活动,不仅让辖区的妈妈们度过了一个难忘的母亲节,更为辖区居民搭建了一个宣教优良家风家训的平台,把好家风、好家训融入到每个家庭中。下一步,__社区将继续创新活动载体,持续开展丰富多样的家庭教育活动,引导广大家庭和妇女建设好家庭、传承好家教、弘扬好家风,发挥家庭家教家风建设在基层社会治理中的作用,让良好的道德风尚在社区生根开花,形成社会主义家庭文明新风尚。

街道社区开展家庭教育宣传周活动简报 篇8

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述,进一步普及《中华人民共和国家庭教育促进法》,在全社会营造重视家庭教育的浓厚氛围,5月15日(国际家庭日),__街道妇联、司法所联合开展“送法进万家,家教伴成长”为主题的家庭教育宣传周主题活动。

工作人员深入村庄(社区),通过发放宣传材料、悬挂横幅、现场讲解、以案释法等形式,面对面向群众普及《家庭教育促进法》的重要意义、地位作用和核心内容,并以问答的方式指导群众克服教育误区,关注孩子身心健康成长,帮孩子扣好人生第一粒“扣子”。同时,就如何构建和谐亲子关系、家庭教育方法及建设幸福家庭进行交流分享,引导广大群众树立科学教育观念,依法、科学地履行家庭教育责任。

活动现场气氛活跃,群众参与热情高涨,纷纷表示“一定多多学习,争做健康家庭”。此次活动,共发放宣传材料300余份,有效提高了群众对《家庭教育促进法》的关注度和知晓率,切实帮助辖区群众树立了正确的家庭教育观,使立德树人的教育理念深入人心,为未成年人的健康成长保驾护航。

接下来,__街道将持续开展《家庭教育促进法》的相关宣传活动,进一步调动社会力量共同做好家庭教育,努力推动家庭教育指导服务科学化、规范化、实效化,在全辖区掀起建设好家风、涵养好家教、传承好家风的热潮,为促进家庭幸福、构建和谐社会贡献__力量。