职业教育活动周活动总结报告 (一)
20__年职业教育活动周期间，__煤矿机械制造高级技工学校周密部署，各部室紧密配合，硕果颇丰。
学校积极学习宣传新修订的《职业教育法》，聚焦“提高质量，提升形象”，线上解读同线下宣传紧密结合，营造浓厚氛围。
学校积极组织开展多种形式的宣传活动，大力宣传省级、市级教学名师，宣扬省、市技能大师劳动精神，省“五一劳动奖章”获得者工匠精神，表彰优秀学生，弘扬学习光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为”。
各班积极组织主题班会，“主题团日”等活动，形式多样，开展党史故事我来讲、榜样引领活动、未来工匠说和我要做榜样等活动，通过学习党史、学习榜样人物事迹、征文演讲比赛和志愿者活动，进一步坚定学生“强国必定有我”的信念，弘扬社会主义核心价值观和工匠精神，鼓励广大学子在职业教育的舞台上奋发进取，以熟练的专业技能成就出彩人生，以实际行动助力强国建设。
以本次职业教育活动周为契机，扩大学校社会影响力，进一步优化职业教育发展环境，扩设南校区，大力营造尊重技能、崇尚技能、人人享有技能的技能型社会氛围，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
职业教育活动周活动总结报告 (二)
为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，落实“立德树人”根本任务，凸显我院特色，教育引导学生衷心拥护党的领导，走技能成才、技能报国之路。根据省市“职业教育活动周“的工作要求，结合学院20__年工作部署，我校从5月8日至15日开展了“职业教育活动周”系列活动，现将活动情况总结如下：
一。基本情况
（一）高度重视，精心策划
收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后，学校高度重视，专门成立了__市中等专业学校工作领导小组，全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作，精心制定活动方案，做到方案落实，活动目标、任务、责任分工明确，使活动得以顺利开展。
（二）活动内容
1、大力宣传新职业教育法。5月9日学校组织学院领导班子成员、各处室、院系主要负责人收听收看教育部专题宣讲视频活动；教务处组织教学主任就新职业教育法相关内容展开座谈研讨；各院系通过开展全体教师会议、教研活动、主题班会等方式学习新职业教育法。通过新职业教育法的学习，教师和学生都认为职业教育“前途广阔、大有可为”，备受鼓舞，干劲十足。
2、开展线上展示活动。我校人文学院和现代服务系利用新媒体抖音开展“线上逛校园”活动，此次活动以直播方式进行，面向学生、家长和社会展示我校办学成果、校园文化、教学实训活动等方面。本次直播活动效果非常好，线上观众数700余人，评论人数78人，点赞超3000余次，将我校的办学优势、学生才艺和学生的生活环境展现的淋漓尽致，让各位家长放心，让各位家长认可。
3、组织成长历程讲座。5月11-12日我校在各院系组织开展齐鲁首席技师__、__市首席技师__、省技术能手__、__、__、优秀毕业生__、__等成长历程报告会，引导学生积极学习专业知识，鼓励学生学好技能，拥有技能，人人皆可成才。
4、开展“热情迎世赛技能中国行”暨“技能成才强国有我”-职业教育主题班会。教务处统一制作“热情迎世赛技能中国行”暨“技能成才强国有我”-职业教育主题班会课件，学校组织全校班主任在5月15日晚班会时间宣讲世界技能大赛发展进程、工匠精神、劳动精神、劳模精神，教育引导学生衷心拥护党的领导，走技能成才、技能报国之路。
5、开展特色为民服务。我校人文学院护理专业学生为我校食堂和物业人员测量血压，同时向大家科普高血压相关知识，增强其关注健康的意识。此项特色为民服务活动展现出护理专业学生的优秀专业技能，促进了护理知识普及，学生们也愈发感受到自身专业技能提升的重要性。
6、开展技能展示活动。我校__市首席技师__老师以“刀具的刃磨”为主题，进行才艺展示交流；现代服务系烹饪专业学生展示烹饪、刀功技能；人文学院学生进行礼仪操、书法、舞蹈、汉服和声乐展示；话剧社开展“有你‘剧’精彩”初赛选拔活动；生态系开展园林绿化设计、彩绘葫芦、建筑沙盘等技能展示，营造“重视技能、崇尚技能、学习技能、拥有技能”的浓厚氛围。
二、存在的不足
（一）特色为民服务活动开展较少。因疫情影响，我院特色服务未完全开展，只有护理专业学生开展了血压测量活动，其它专业优势未能发挥出来。
（二）外宣影响力没有达到预期。本次职业教育活动周虽然在学院网站、学院公众号、微信、美篇、抖音等平台进行了宣传，但主要是运用校内媒体和微信公众号宣传，宣传范围较窄，社会影响力较弱，而且整体质量有待提高。
三、下一步打算
（一）扩大特色为民服务开展规模。要提前谋划，综合考虑各种因素，及时变通，充分发挥各专业优势，找准群众需要，开展特色为民服务。
（二）提升宣传效果。加大宣传工作，进行宣传整体设计，制定宣传质量标准，扩大宣传层次。
职业教育活动周活动总结报告 (三)
为深入贯彻落实全国、全区教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》有关要求，进一步营造全社会关心支持职业教育发展的良好氛围，做好20__年全市职业教育重点工作，全面提升职业教育教学质量，经过我校各部门认真筹备，精心组织，为期一周的__旗“职业教育活动周”圆满落幕。
一、活动主要内容及取得成效
（一）开幕式隆重举行。5月8日上午8时30分，职业教育活动周启动仪式在旗羽乒馆隆重举行。全市各职业院校院校长、__旗职业教育各联席单位有关领导、__旗第一中学学生代表、__旗职业中学全体师生参加了启动仪式，期间，我校以展板、现场演示等展出我旗职业教育办学成果、办学特色。各旗区参观展区后，对我校师生良好的职业素养和丰富的办学成果给予了高度肯定。
二）活动内容丰富多彩。5月9日至11日，我校先后在独贵龙广场、文体馆广场开展职业教育成果展，使职业教育活动在校园内外形成氛围，产生一定的社会影响力。
（三）积极宣传报道。在活动开展期间，学校通过__旗广播电视台、绿色__、__教育及__旗职业中学等新媒体积极投稿。紧紧围绕“迎祖国七十华诞展职教时代风采”的主题，充分利用新媒体报道活动周情况，大力宣传职业教育发展成果，持续传播职教正能量。
（四）活动成效明显。通过全校教职工认真准备，积极主动与有关部门进行对接，全方位开展对职业教育活动周重要意义的宣传，全面展示了我旗职业教育的办学特色，充分展示我校职业教育、校园建设的发展成果，进一步凝结了学校的文化底蕴，营造全社会关注职业教育、重视职业教育的良好氛围，扩大了我校职业教育办学影响力。
二、存在问题及下一步工作思路
虽然本次活动周取得了一定成效，但也存在一些问题和不足，主要表现在：由于时间紧、宣传内容多，与企业互动不够密切，效果还不够理想。
具体从以下方面着重开展：一是在全面总结本次活动的基础上，我校将以本次“职业教育活动周”为契机，进一步加大宣传力度，围绕全年职业教育工作目标，积极创造条件，把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到我校学校进行体验观摩，扩大我校职业教育影响力，推动职业教育教学办学水平。二是在专业课程的设置上更加贴近产业转型、关注生活方式转变；紧跟产业发展最新需求，注意对接行业标准和企业生产实际，关注对教学的引领；注意体现工匠精神，关注人才培养德技并重。三是完善长效机制。要以活动周为契机，加大教育教学改革力度，加强产教融合，不断开拓创新，促进职业教育事业更好更快发展。
职业教育活动周活动总结报告 (四)
为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传展示技能创造美好生活、职业教育“长入经济、汇入生活、渗入人心、融入文化、进入议程”的改革发展成果，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，20__年5月22日-28日，20____市职业中专学校职业教育活动周在我校东西校区两会场隆重举行。
本次职业教育活动周各系部围绕“党建引领”“技能强校”“产教融合”“服务社会”“线上互动”五个主题进行。职教周期间，精彩纷呈的活动展演，受到了学生家长及社会各界人士的广泛支持。活动中更涌现出一批文化技能精、思想意识明、专业技能强、执行能力优的高素质新时代中职技能型人才。
职教周期间通过“引进来”和“走出去”的模式，让学生在充分保证防疫安全及外出安全的前提下由老师带领走进企业，实地观摩了企业发展现状，进一步明确了未来职业发展方向，为今后升学就业打下坚实的基础。
通过将名师、名家、大国工匠引进校园，让同学们近距离感受名师名家风采，在教学体验中认识专业技能的重要性，进一步尊重职业，尊重技能。期间部分家长进入校园，实地了解学生生活及学习情况，使家长们理解学校，实现家校联动，为今后家校共管营造了良好的氛围。
本次职业教育周通过微信视频号、抖音APP、快手APP同步直播，在各系各部门开展的近60项活动中，师生联动，在我校党委、校委领导下有序开展，这不仅是对同学们的一次技能水平展示，也是对我校职业教育工作的一次大检阅。20__年6月25日20__全国职业院校技能大赛物联网技术应用与维护赛项将在我校新校区“__职教港”举行，届时，我校将成为__乃至全国的焦点，欢迎持续关注__市职业中专学校，见证学校的腾飞和发展。
职业教育活动周活动总结报告 (五)
职业教育是开放的教育。走出校门、面向社会、开放办学，为地方经济和企业服务已经成为中职学校的共识。__县职教中心根据县域实际，立足“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为重点”的办学方向，大胆改革办学体制，突出主干专业建设，培育特色，打造品牌，实施“名师名生名校”工程，加强师资队伍和基础能力建设，形成职普沟通、校校联合、校企联合、城乡联合的办学优势，保持学校持续稳定发展。现就学校和举办职业教育活动周情况简要汇报如下：
一、学校概况
__县职教中心始建于1983年，2008年晋升为国家级重点中等职业学校。是一所融普专、职专、成人教育、短训为一体的国家级重点中等职业学校。拥有综合教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼，学校装备了电子备课室、计算机房、多媒体培训厅、汽修实训车间、学前教育实训厅及专业实验室，学校师资力量雄厚，有不少教师是国家、省、市级骨干教师，专业学科带头人。现开设现代农艺技术、畜牧兽医、财会电算化、学前教育、电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修、北大青鸟计算机特色班、高级护理、高铁乘务、市场营销、电子商务、数控技术应用、无人机操控、船舶驾驶、轮机管理、客户信息服务（呼叫服务）、中餐烹饪等20多个专业，在校生2600余人。学校先后被河北省政府命名为“河北省名牌学校”，“全省职业教育先进集体”、“河北省中小企业培训基地”，__市教学、招生、就业、对口升学工作先进单位，县政府“教育工作特别服务奖”等多项荣誉奖励。
二、活动周情况
按照《__市职业教育活动周实施方案》精神，__职教中心开展了以“弘扬工匠精神，打造技能强国”为主题多项活动，取得了较好效果。一是精心准备。学校组织全体教职工认真学习中央关于促进职业教育发展的相关文件精神，学习了《__市职业教育活动周实施方案》并根据本校实际制订了“__县职教中心第二届职业教育活动周实施方案”，制订了活动周日程安排，对各项工作进行了具体部署，做到了早准备、早到位；二是开展政策宣传。对内，利用电子屏、广播室、黑板报、宣传栏等平台向全校师生宣传学校最新情况；对外，充分利用__通讯、__电视台、微信等媒体大力宣传职业教育政策，特别是县电视台全程摄像，及时报道，在全县营造了良好的职业教育宣传氛围；三是展示学校建设成果。积极开展微课设计，技能大赛、书法展、才艺展、演讲赛、阳光健身活动，成人礼活动等，展示学校在教学管理、学生管理、德育教育、专业建设等方面取得的成果；邀请学校多名优秀毕业生到学校做报告，介绍他们的事迹，分享他们的成长经历，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵的时代风尚，引导在校学生向优秀毕业生看齐，提高素养和技能；四是举办校园开放周活动。按照“活动周”安排，举办校园开放周活动。政府副县长李彦光参与了活动周启动仪式，县教育局领导亲自安排14所初中学校毕业班师生2000余人到校参观，学校开放全部馆室，邀请学生家长、企业代表及社会各界人士来校参观、献言献策、指导工作等。学校安排五名解说员向参观者介绍了学校情况、职教政策及发展前景，带领他们观看了职教中心校校合作、校企合作的相关展板，增进了大家对职业教育的认识。
三、工作谋划
今后，我校将继续坚持改革创新，强化内涵建设，办人民满意的职业教育。一是狠抓高三备考，叫响对口升学。坚持对口升学与就业并重的原则，特别是对口升学，重点抓好本科上线率，提高学校竞争力。二是深化教学改革，提升质量内涵。以改革为主线，深入推进教学改革，提升专业学历档次。注重教师政治和业务素质的提高，逐步形成“长班稳定抓质量，短班灵活求收入”良性的长短结合局面。三是注重技能培养，各级大赛上榜。学校鼓励教师指导学生参加各级技能大赛。5月份我校将有9个代表队参加了__市现代职业教育集团首届技能大赛。逐步形成以赛促学、以赛促研、以赛促教的良好局面，促进各专业学生动手能力提升。
职业教育活动周活动总结报告 (六)
为了积极配合__省20__年职业教育活动宣传周活动，更好地拓宽毕业生就业思路，做好毕业生的就业工作，机械工程学院在“职业教育活动周”为20__级顶岗实习学生共举办了8场企业宣讲会。
每一场企业宣讲会上，企业负责人通过播放企业宣传片、PPT展示、面对面交流等方式为同学们分别从企业规模、人员需求、竞争优势、工作环境、薪资待遇、职业生涯规划、作息时间、员工福利等方面对企业做了全面介绍。前来宣讲的企业都是针对我院焊接技术与自动化、无人机应用技术和工程机械运用技术三个专业的学生。与我院学生专业对口，这为我们机械工程学院的学生提供了更加广阔的就业平台。
同学们认真听取了每场宣讲会，很多同学对企业所提供的岗位抱有极大的兴趣，同学们向企业负责人积极询问相关问题并留下联系方式，初步表达了实习意向。企业负责人对本院学生吃苦耐劳、质朴真诚、脚踏的特质和对美好生活的追求给予了高度评价，赞扬机械工程学院在岗的实习生能吃苦、踏实肯干。企业人力资源部负责人表示希望能与学校加强联系，在人才培养与实习就业方面进一步加强校企合作，为接下来的校园招聘会打下坚实的基础，学生们也对学院为他们搭建顶岗实习及就业平台的做法表示赞同与感谢。
学院举办职业教育活动系列宣讲会旨在让学生有充裕的机会对不同的企业做更加充分的了解，在全面认识的基础上拥有足够的时间判断和选择实习单位，让学生在了解企业文化、职业生涯规划的同时找到真正适合自己的实习岗位。
职业教育活动周活动总结报告 (七)
为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，通过正面宣传和引导着力改变社会上“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，根据《江西省教育厅等十部门关于做好2022年江西省职业教育活动周相关工作的通知》要求，结合学校实际情况，__县职业教育中心从5月23日至29日开展了以“技能，让生活更美好”为主题的“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况总结如下：
01高度重视，精心组织
收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后，学校领导高度重视，第一时间召开了校行政会及职业教育活动周工作布置会，精心制定活动方案，成立了专门的“职业教育活动周”工作领导小组，全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作，做到活动任务责任分工明确，确保各项活动方案能保质保量顺利开展实施，切实做到活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。
02大力开展新职业教育法宣传活动
近年来，国家对职业教育的高质量发展充满期待，4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，并于5月1日起正式实施。5月23日，职业教育活动周正式启动。__县职业教育中心通过校微信公众号平台、微信朋友圈、抖音等平台陆续发表了多篇文章及视频解读《新职业教育法》，宣传职业教育改革新成果；同时，校团委组织学生志愿者在__县云岭工业园区，向过往居民发放宣传手册和宣传单，详细讲解了新修订的《中华人民共和国职业教育法》，对家长关心的热点问题进行了解答。通过线上和线下双管齐下的方式，宣传职业教育和职教法相关内容，并开展学习研讨，积极为职业教育活动周宣传造势，为推进职业教育高质量发展营造浓厚社会氛围。
03开展“为职业教育亮灯”活动
根据“职业教育活动周”实施方案，2022年5月23日晚上20：00-21：00，__县职业教育中心在学校大屏幕点亮本届活动周主题“技能让生活更美好”。
04举办“技能强国”技能大赛模拟赛
技能强国，以赛促教。根据2022年度技能大赛的考核要求，为振奋师生备赛信心，检验近阶段备赛效果，在此次活动周期间，__职业教育中心教学教研处组织电子商务、工业机器人、零部件测绘、平面设计、幼儿保教等参赛专业组进行技能大赛模拟赛测试，旨在通过模拟赛营造大赛氛围，检验训练成效，考验和提升学生心理素质，及时总结经验，发现不足，查缺补漏，积极为大赛做好充分准备。
05开展“智慧助老反诈有我”活动
在活动周期间，__职业教育中心积极组织全校学生帮助自己的外公外婆、爷爷奶奶用手机下载和安装防诈APP。帮助老年人解决日常生活中智能运用技术的各种问题，为老年人提供服务，展示职教学子风采。
06开展“厚德载物传承经典”系列活动
1、践行《弟子规》传承中华美德——__职业教育宣传周活动之《弟子规》诵读演讲比赛。
中国传统文化历史悠久，博大精深。在职业教育宣传周期间开展演讲比赛，使全体学生通过诵读、理解，深刻领会《弟子规》的深刻含义，感悟古训中的深刻内涵，领略经典文学的艺术魅力，传承中华民族的传统美德，规范自己的言行举止。今后，我们还要深入地反复诵读《弟子规》，构建良好的校园文化氛围，让学生从中学会做人处事的道理，使文明、规范、道德真正成为学生的行动指南，让学生树立正确的道德观和人生价值观，促进学生健康成长。
2、以手喻语弘扬国学文化——__职业教育宣传周活动之《厚德载物》手语操比赛。
这次寓教于乐的手语操学习活动，为同学们搭建了一个展示自我的平台，增强了团队协作能力，同学们不仅舒展了筋骨，愉悦了身心，同时也更好地领悟了中国传统文化的魅力。通过此次活动，引导同学们积极成为德技兼备、全面发展的高素质人才，真正培养活泼智慧的头脑和丰富高雅的灵魂。
前景广阔大有可为
“职业教育活动周”的七天时间，是职业教育“劳动光荣、技能宝贵”新理念与传统“重文化，轻技能”思想碰撞的七天，也是家长和社会了解职教，重新定位心目中职业教育的七天。通过本次活动周，进一步宣传了学校办学特色，办学优势，扩大了职业学校在社会中的影响力。此次职业教育活动周虽然圆满落下帷幕，但我校将继续加大职业教育的宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念，努力在全社会营造“开展职业教育、成就出彩人生”的良好氛围，为国家培养更多高素质实用型的技能人才而努力。让学生学一项技能，谋一份职业，干一番事业。
职业教育活动周活动总结报告 (八)
为了让社会大众了解职业教育、体验职业教育、理解职业教育，从而支持和参与职业教育，结合当前疫情形势，__应用工程学校以“技能让生活更美好”为主题开展了一系列职业教育活动周活动，进一步展示我校教育教学成果和学生的风采，20__年5月23日，我校职业教育活动周正式启动。
一、高度重视
为大力宣传职业教育，让社会了解、支持职业教育，从而扩大职业教育的影响力。__应用工程学校精心组织，全力落实，大力宣传，扎实抓好职业教育宣传周各项工作，使职业教育宣传周真正成为宣传职业教育思想和理念的阵地，展示职业教育成果的舞台。活动之初，学校成立了以副校长为组长，各中层领导、各教研组长为成员的领导小组，精心策划宣传职业教育活动周的活动方案，从周一到周五对活动内容进行周密的安排，并将责任具体落实到各部门、各负责人，从理论宣传到实际操作，从才艺展示到技能比拼，从课堂教学到课外活动，活动内容丰富多彩。
二、活动展示
1、军事体能训练展示。通过军事体能训练，让同学们在活动中操练，体验、感悟、发现、反思、触动、磨练，改正中突破自己，超越自己，开启孩子丰富的心智大门，通过军事体能训练让同学们具备良好的纪律观念，增强自立能力，具备良好且有效的沟通能力，学会聆听，主动积极进取，争取荣誉，戒除懒惰习惯，初步树立国防意识，萌发爱国情怀，逐步提升综合素质，确立人生目标，激发理想，重建自我价值，绽放人生光彩。
2、音乐展示。通过合唱表演，让同学们在音乐乐园中尽情的歌唱，奏起青春的旋律，时代的节拍，人人开口唱，班班有歌声。同学们放声歌唱，歌唱我们美好的希望。嘹亮的歌声，精心的准备，生动的表演，带我们领略了音乐的魅力。
3、美术手工作品展。作品丰富多彩，形式多样，不禁感受到夏天美丽景色，绘画作品运笔大胆流畅，想像力独特，色彩艳丽，不拘泥现实，超凡脱俗，立体形象，画面主次分明，成为学校一道靓丽的风景线，通过美术手工作品展培养同学们的观察、操作、动手能力，提高同学们的审美情趣及创新意识，培养同学们的创造能力，让同学们在绘画中充分表达自己的情感，充分体现对美的认识，培养同学们认真观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品，引导孩子走进奇妙的美术、手工世界，通过手工制作，给孩子灵动的手指一个展示的舞台，让大脑的智慧在手指间流淌不息。
4、现代舞展示。艺术来源于生活，现代舞是对世界变化的直接见证，是对自由和天性释放的追求，形体充分展现出来，自由流畅舒展，不拘一格，个性与独特，创新性较强，突出时代性，热情奔放，歌舞并举，动作协调统一，使舞蹈充分体现舞者精神追求，舒畅轻松的情调，充分反映舞者积极向上、乐观的生活态度，给人一种美的享受。
5、文字录入比赛。为了加强学生计算机文字录入技能，信息处理能力，学校举办文字录入比赛，旨在促进学生爱专业、学专业、用专业的良好风气，同时检验学生的计算机操作技能和汉语拼音水平，促进信息技术与学科整合。竞赛分为预赛和决赛，预赛在各班上举行，由计算机基础老师组织，推荐出优胜者参加学校组织的决赛，竞赛方式为在word界面上进行文字录入：其中包括页面设置、文字编辑、文档格式、各种标点符号，通过文字录入比赛，展示我校学子良好的信息技术素养，形成良好的学习氛围。
6、计算机维修展示。随着计算机应用的不断普及，学生对计算机的热情也在不断高涨，通过计算机维修展示，理论与实践相结合，使学生具备计算机软、硬件安装、调试和维护的基本技能，计算机维护主要体现在两个方面：一是硬件的维护；二是软件的维护。让学生自己动手，通过自己所学专业知识，展专业成果，进一步提升了技能，展现了职教学子风采。
7、网络综合布线展示。电脑信息时代，电脑成为人们生活不可缺少的伙伴。通过网络综合布线实践操作，使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，能根据相关网络布线技术的标准和规范完成网络综合布线工程的系统方案设计，并能根据设计方案完成工程的施工和测试，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。以专业的知识，专业的态度，提升专业技能，展示了“技能成才强国有我”的新时代职教风采。
三、活动成效
本届职业教育活动周主题是“技能让生活更美好”。学校精心设计，统一布置，充分准备，责任落实到人，全体参与，师生协作，学生为主，动手实践，贵在创新，其中既有专业技能展示，又有技能竞赛类，既有才艺表演类，又有体能竞技类，让学生在比赛中获得快乐，同学们尽情地展示，顽强的拼搏，不仅是对同学们学习成果的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，每一项活动都有实施方案，更有落实过程，还有活动总结报告，增强了我校职业教育的吸引力、凝聚力、宣传力，我们将以此次活动为契机，继续大力宣传学校办理理念，向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌，继续深化产教融合、校企合作，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，进一步推动我校职业教育的发展。
职业教育活动周活动总结报告 (九)
学校按照《__省教育厅关于做好__省20__年职业教育活动周有关工作的通知》文件要求，根据市教育局的具体部署，紧紧围绕“人人出彩，技能强国”主题，在11月8日到11月14日。结合实际开展了系列活动，进一步展现了我校职业教育改革发展成果和职校学子风采，取得了良好效果，现总结如下。
第一、加强组织领导。为确保宣传活动取得实效，学校召开了专题会议，部署职教周活动事宜，制定了__县职业技术学校20__年职业教育活动周活动方案，学校成立了以__校长牵头的工作领导小组，全面承担起学校职业教育活动周的各项工作职责，学校办公室、教务处、团委、招生就业处等各职能部门共同参与。
第二、加大宣传力度。学校除通过利用校内电子显示屏、展板等媒介宣传外，同时在__县人民政府网站积极报道，宣传学校专业优势，宣传学校办学情况、毕业生就业创业情况、优秀毕业生事迹、宣传职业教育政策法规等。
第三、开放展示校园。面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人过程、管理成效，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生，优秀毕业生事迹，开放实验实训场所，让学生及家长和社区居民。进行职业体验活动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教育，扩大职业教育影响力。
第四、组织服务活动。学校各社团发挥专业优势，开展为民服务活动，在学校对面的谷阳社区，为社区清扫道路、维修家电、维修电脑、更新软件，组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、剪纸艺术作品展。向社会展示学校办学成果和学生职业教育素养，同时引导学生践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成才自信。
第五、开展传统文化进校园活动。学校教务处主动联系相关协会，开展传统文化进校园活动。__县剪纸艺术协会会长、非遗传承人刘华飞女士亲到我校向广大师生员工介绍、展示国家非物质文化遗产剪纸艺术。县吟诵协会在我校徐中华老师的邀请下，组织十人团队和我校师生一起交流、合作，为我校师生员工献上了一场精彩的吟诵表演，让我们感受到了一场视听盛宴。
第六、聚焦脱贫攻坚、助力智力扶贫。本次活动周期间，学校将我校的退役电脑24台，捐赠给我校的包保扶贫村王庄镇丁陶刘村，帮助其建成了一所村民文化服务活动中心，为村民初步掌握电子商务知识，搭建了平台，为村民的产品销售拓宽了渠道。同时也向社会展示了职业技术学校在脱贫攻坚中大有可为。
通过本届职业教育活动周的活动，社会各界对职业教育的认识度、关注度明显提高，拉进了职业学校与社会的距离，增强了职业教育的吸引力、凝聚力，我们将以此活动为契机，继续大力宣传学校办学理念，向社会展示师生的才能技艺和精神面貌，进一步推动我县职业教育工作开展，为现代职业教育体系的建设增光添彩。
职业教育活动周活动总结报告 (十)
为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传展示技能创造美好生活、职业教育“长入经济、汇入生活、渗入人心、融入文化、进入议程”的改革发展成果，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，落实湖北省《关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》文件精神。
__县职业教育中心启动以“技能，让生活更美好”为主题的职教宣传周活动，学校以“八个一”子项目为载体，即：一次参观、一期实习、一场论坛、一次体验、一期专栏、一次学习、一季大赛、一次开放日，全面展开职业教育宣传、实践和体验活动。充分发挥学校专业优势，组织师生走出校门，进社区服务，树立成长自信，展示学校办学实力及现代职业教育将会给人们生活带来变化。通过活动充分展示职教师生的精神风貌，宣传办学特色，促进了学校与社会各界的沟通和交流，增加深入了解职业教育的机会。
一次参观——“劳动最光荣”
组织中小学生参观学校现代农业公共实训基地、国家级劳动就业实训基地，从小培养他们崇尚劳动光荣的意识，体会到现代农业、科技农业、智慧农业、生态农业发展的美好前景。
近日，__县职业教育中心综合实践教育基地迎来了300名小学生参观学习。本次活动主要参观了两个馆：热带雨林馆，水生温室馆；实践学习三个内容：一是农业实训基地园林设计艺术，二是现代农业植物生长与培育，三是科技农业物联网自动化设置。
一期实习——“技能出彩”
将学校校企合作项目深度推进，组织学生到企业、工厂、岗位上开展实习实训。让学生了解产业发展前景、行业发展动态、企业文化培育和产品研发，以及用工需求等情况，增强学生对劳动和技术技能的兴趣爱好，促进人才培养与企业需求无缝衔接。
近日，__县职教中心19级255名优秀学生带着学校寄予的希望，踏上了前往健鼎（湖北）电子有限公司顶岗实习之路。学校5名专业教师和一名教官随行。
一场论坛——“我为职教代言”
组织一期“我讲职业教育故事”演讲大赛。教师们通过分享职业教育心得、课堂教学成果、职业成长经历，展现职业教育教师风采。
5月26日，学校组织了“我讲职业教育故事”演讲大赛。
参赛教师的演讲紧紧围绕“我讲职业教育故事”这一主题展开，从不同的角度、不同的层面诠释自己的职教之路，他们畅谈职教梦与教师梦、职教梦与和谐校园，并把对职业教育的理解和认同融入到教育教学工作中。整场比赛气氛热烈，掌声不断。参赛教师用自信、富有激情和真挚的语言分享自己的职业教育心得、课堂教学成果以及职业成长经历，展示了教师良好的精神风貌，表达了投身职业教育事业的决心与信心。
一次体验——“把教室搬到田间”
组织一次校外课堂，转换课堂到普济镇金果寺“辣椒小镇”进行实践学习，发挥现代农技农艺专业优势，利用专业技能为社区居民提供服务，树立成长自信，展示学校办学实力及现代职业教育将会给人们生活带来变化。
宣传周活动期间，我们把教室搬进了田间，组织老师和学生到学校产教融合基地“辣椒小镇”开展教学研讨活动。让农学专业的学生从课堂进入时间操作，了解辣椒培植、种植、生长及管理流程，从中感受现代农业、科技农业、智慧农业、生态农业带给农村的变化，带给农民的便利。
一期专栏——“大国农匠在身边”
学工处统一部署，组织学生观看《大国工匠》职业教育电教片等活动，以班级为单位完成一期以大国工匠为主题的黑板报。大力营造重视职业教育、发展职业教育的良好氛围。
__县职业教育中心应教育部通知，于5月26日上午10点组织全校学生在线观看“资助育人·大国工匠进校园”的直播，听郑九强、张雪松两位“大国工匠”走进中职学校，讲述成长经历，传承工匠精神。资助育人是学生资助工作的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要途径。
一次学习——“学职教精神，做职教先锋”
组织全体教职工认真学习《国家职业教育改革实施方案》、习近平总书记重要指示、全国职业教育大会精神、学校十四五规划，了解职业教育改革发展的方针政策，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，树立职业教育前途广阔、大有可为的信心。
近日，学校组织全体教职工学习了《习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神》。
此次学习提出的具体要求：一深刻学习领会，准确把握指示批示和大会精神的丰富内涵；二聚焦重点任务，加快构建现代职业教育体系，要坚定不移地坚持类型教育基本定位、要坚定不移地加快完善人才培养体系、要坚定不移地深化职业教育改革、要坚定不移地建设技能型社会、要坚定不移地加强保障发展机制；三加强组织领导，确保大会精神落实落地，要加强长远谋划、要建立狠抓落实新机制、要加大学习宣传力度。
后期，学校将按照《习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神》，理清思路，明确任务，结合本校十四五规划，以农业为龙头，培养应用型、创新型、复合型高技能人才，为乡村振兴、人才振兴提供有力支持。
一季大赛——“助力乡村振兴，现代农艺在行动”
结合各级技能大赛项目，展现我校师生风采与职业教育魅力，突出我校现代农业特色专业，展示专业发展实力及内涵。运用掌握的技能和专业知识助力乡村振兴，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。
近日，由市教育局主办，县职教中心承办的湖北省20__年职业院校专业技能大赛__选拔赛暨__市第十三届中等职业学校专业技能大赛现代农艺赛项在本校举行。
5月27日，由__市人力资源和社会保障局、__市总工会、__市文化和旅游局共同主办的“__能人——20__年文化旅游行业职业技能大赛”在县职教中心举行。
助力乡村振兴、现代农艺在行动，为服务乡村振兴培养应用型、复合型、创新型人才奠定了良好的基础。
一次校内开放日——“职教一人，幸福一家”
组织邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业系部为单位开展专业技能展示活动，参观实验实训，观看校园文化活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。
近日，__县职业教育中心为全县初中学校学生提供开放活动。本次活动一是详细介绍和宣传职业教育精神，宣讲会由我校招生就业办主任黄贻民主持，校委会领导参加会议；二是参观劳动就业公共实训基地、现代农业公共实训基地。
为进一步加强学生德育工作，培养学生良好行为习惯，__县职业教育中心推行准军事化管理模式，通过以训促教，以教促学的形式，提高学生综合素质。推行期间家长应邀来到学校观摩军训、走进学生寝室参观内务整理情况，近距离感受学校的准军事化管理。
通过本届职业教育活动周“八个一”系列活动，增强了职业教育的吸引力，提高了社会各界对职业教育的关注力，拉近了职业教育与家庭、社会的距离，充分展示了职业教育不可或缺的重要地位。后期，我们将牢记职业教育育人使命，以培育应用型、复合型、创新型人才为目标，助力乡村振兴，服务地方经济发展。