第1篇：中学家长开放日活动简讯
“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”
——苏霍姆林斯基
为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，有效落实“双减”政策中“完善家校社协同机制”部署要求，提高家校共育工作的整体水平，促进学生全面发展和健康成长，__市第六十三中学小学部于__月__日开展了“家长教学开放日”活动。各班家长代表参观校园、进入课堂、听讲座交流，跟孩子们一起体验在校学习生活，零距离感受孩子在校的成长点滴，架起一座家校共育“连心桥”。
基于核心素养导向，打造教学评一体化高效课堂，是时代赋予一线教师的新思考、新任务、新使命。“双减”政策下，教师们在做好“减法”的同时，如何让“加法”做出特色，课堂教学的“提质增效”是关键所在。窗明几净的教室、合作探究的学生、激情澎湃的老师，共同营造了积极融洽的课堂氛围；坐在旁边的家长们深切关注着孩子学习的每一个细节，不时地露出会心的微笑。
“双减”政策下，为彰显学生特长、助力个性发展，63中小学部一直注重课后服务课程的开发。个性化课程日益丰富、学生视野日益广博、课程逐步特色化、系列化，成为彰显校园文化的重要部分。丰富多彩的个性化活动，为我校注入了活力与欢乐。同学们通过各式各样的个性特色课程，在校园中快乐地学习，全面地发展。
春风暖阳日，温馨共育时。家长们共同参加了《家校共育，“双减”同行》主题座谈会。会上，郑__主任向大家介绍了学校的阅读积分活动。学生们通过课内外积极广泛地阅读，进行阅读存折的打卡，以此来兑换专属于六十三学子的“桃礼银行券”。每周学生们可以通过银行券来兑换自己喜欢的课程，这项活动大大提升了学生们的阅读动力和兴趣。接着郑__主任分享了自己关于阅读教育的一些心得体会，供各位家长们参考。
家校共育是我校开展的德育系列活动，旨在疏通家校共育中不同步、不合拍的问题，共同促进孩子的健康成长。接下来，陈铎校长为家长们解读了由我校全体领导班子共同研讨制定的“家校共育方案”。在孩子教育这条路上，老师和家长应携手同行，彼此尊重与信任。
会议最后，朱__校长向家长们解读了学校近期开展的“开口读”和“写好字”学生习惯养成方案。朱__校长指出，在“双减”形势下，老师和家长都要不断创新思维，与时俱进。需要我们教师精细化教学，用心、用情去做一名勇创新、善思考的教师；需要我们家长走心、共情去做一名有智慧、有爱心的家长。最后，朱__校长呼吁各位家长要和学校肩并肩，手挽手，紧密配合，形成高效联动，共同为把我们的孩子培养成幸福快乐、积极向上、人格健全的优秀人才而不懈努力！
本次开放日活动是一场心与心的沟通交流，更是一场家校共育的双向奔赴。相信在家庭和学校的双重助力下，孩子们的成长之路必将精彩纷呈，一路花开！
第2篇：中学家长开放日活动简讯
沟通，从心开始；交流，提升品质。开放零距离，合作共成长。为了加强家校联系，一起见证孩子在校的学习生活，5月__日，__一中附属__中学举行了本学期的家长开放活动。
活动由八个环节组成，分别是观看学生特色课程、家庭教育讲座、优秀家长代表讲育儿心得、级长向家长们汇报孩子们在校的情况、校长向家长们汇报学校发展状况、为优秀家长代表颁发荣誉证书、观看学生足球比赛活动、家长填写调查问卷。
下午2：30，家长代表们早早到达学校体育馆，在学校老师的带领下，观看学生特色课程。
特色课程后，家长们回到学校多媒体教室进行汇报交流环节。
汪老师以《如何让我们的孩子一直这么优秀下去》为主题，开展了一堂家庭教育讲座。她希望家长们保持良好心态，多关心子女的学习与生活，和子女多一些交流沟通，给他们营造良好的家庭环境和氛围，切实配合老师的工作，支持学校的决定，用行动支持孩子。
家教经验课结束后，学生家长分别介绍了自己的育儿心得。七年级级长彭__就本届学生的基本情况、孩子们在学校的活动、表现、上学期末及本次期中考试情况等向家长们做了汇报总结。
__一中附属__中学校长莫雄伟向家长们汇报学校发展状况，向家长们详细地汇报了司前中学改扩建升级为__一中附属__中学的情况，以及改扩建过程中的安全措施，他的一字一句均彰显出学校的底气和实力，使家长们安心、放心地将孩子交给学校。家长代表们认真聆听，看到孩子们的校园生活如此丰富多彩，家长们的脸上露出了满意的笑容。
__一中附属__中学是__省的足球特色学校，足球早就成了学生生活中重要环节，开放日当天，天公并不作美，雨一直下着，但是我们的足球运动员们的热情丝毫不减，他们在足球教练的带领下，精神抖擞、个人突破、传球、射门、扑救……每次进球都考验着运动员们的智慧、速度、耐力，球员们磨练了意志、挥洒了激情、享受了快乐，也培养了团队协作精神，充分展示了凤中校园足球特色文化精神，运动员们拼搏神情感染着在场的每一位家长。
在填写调查问卷环节，家长们畅所欲言，对学校的校园文化、文明礼仪、特色课程、足球特色文化等方面给予了充分的肯定，也为学校的管理提出了合理的建议。大家纷纷表示今天看到的校园是真实的校园，感谢老师们的付出，充分肯定学校的领导，把孩子交给学校真的很放心！
此次家长开放日活动，密切了家校联系、拉近了教师和家长的关系、也促进了家长和学生的交流，更重要的是提升了家长对学校办学的认可度，为学生的全面发展起到了积极推动作用，为构建和谐教育环境打下了坚实的基础。
第3篇：中学家长开放日活动简讯
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，__月__日，__中学举行了“家长开放日”活动。近200多名家长前来观摩，本次活动主题“走进校园，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长”。
下午1：20，全体家长在政教处和学生会的有序指引下，完成了签到、领取意见反馈表任务。活动开始后，张__校长在综合楼前，同家长们热情交谈，讲述了家长开放日的活动意义，学校近几年取得成绩、发展历程和前景规划。随后，在学校领导引导下，家长分两路按指点路线观摩综合楼各专用教室、教学楼、宿舍、餐厅，并参与听课活动，让家长走进校园，走进班级，了解孩子们的学习和生活。
观摩中，__中教师先进的教学理念，科学的教学方法以及利用多媒体网络教学，创设趣味化、活动化的教学情境赢得了家长们的一致好评。家长们在观摩学生的学科展示活动过程中，看到了孩子的进步与成长，由衷的感到欣喜，纷纷对学校举办家长开放日活动的做法表示赞赏，他们说“通过亲自进入校园，更全面了解了孩子在学校的学习情况，感受到学校为培养孩子全面素质发展给予的爱与责任。”
观摩活动结束后，学校组织召开了家长座谈会，积极征求家长的意见和建议。共收到反馈意见表200多份，征求梳理意见共21条。
此次家长开放日，为家校沟通搭起了桥梁，推进家校共育，让教育在乡村绽放如花！
第4篇：中学家长开放日活动简讯
为推动立德树人根本任务高质量落实，发挥学校在协同育人的主导作用，增强学校、家长、教师之间的沟通，凝聚学校、家庭、社会之间的管理智慧，让每一位家长更全面了解学校的教育教学，5月__日，学校召开以“家校合作，共促成长”为主题的初一初二年级家长开放日活动，请家长进校园，进课堂，家校携手共育，促进学生全面发展，健康成长。
共研学校发展，倾听家长心声
学校召开__市第三实验初中家委会座谈会。会上李校长向各位家长介绍了学校最近一段时间的发展和取得的成绩。家长们也分分发言，为学校更好的发展出谋划策，也表达了对学校、各项工作的支持和帮助，对学校德育管理、课堂改革、后勤保障等工作给与充分肯定，赢得家长阵阵掌声。
进班进课堂，直面教学
家长们走进班级听课。课上，老师们采用高阶思维教学方法，借助多媒体手段，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握新知。家长们认真聆听，欣赏着孩子们在课堂上的精彩表现，并记录着精彩片段。在三实验的课堂上，教师们以“悦动课堂”理念为指导，结合学校“全链式”教学法及“四为五动八项要求”，深度构建学校课程，让学生在活动中成为课堂学习的主人，让课堂在自主、合作、探究中有序开展，师生一起在探究新知中共享成长的快乐。家长们也对学校的课堂进行了高度的评价，并表达了这样的课堂让家长放心。
上好家庭教育课，教育指导有实效
学校为做好家庭教育指导服务，满足家长从理念更新、通识培训到个性化学习的多种需求，班主任老师积极备课，充分利用“五步教学法”为家长进行授课，引导家长全面学习家庭教育知识和科学有效的家庭教育方法，提升了家长的育子水平。
走进教室，同堂共议
各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及安全等方面与家长们进行了交流与沟通。使家长明确培养学生全面素质，发展个性特长需要家校一起共研共判，同心同力。同时，加强对学生的思想引导，重视心理健康教育和阳光运动，关注他们的校内、校外生活，为孩子美好的明天而努力！
家长感悟
5月__日是孩子步入初中后的第一次线下家长会。步入干净整洁教学楼，坐在安静的教室里，看着展现着丰富主题内容的文化墙，让我感受到浓浓的校园和班级文化。
很荣幸孩子能在第三实验中学就读。通过班主任欧阳老师的介绍，我们进一步了解了学校近一段时间所获得的各种荣誉、奖项，让每位家长坚信选择第三实验中学是自己最正确的选择。也让我们知道了孩子每天在学校的学习生活。我们班是小组合作制，通过老师的介绍，我们了解了老师是如何给孩子们分组的，是怎样培养小组长的责任感，是如何鼓励指导吸收较慢的同学跟上其他同学的步伐。4人一个小组，努力的目标特别清晰，每个同学先只跟自己比，提高自己，再通过大家共同的努力，以小组的形式进行团队比，这种方式孩子特别受用。听着好像很简单，但我个人感觉这需要班主任欧阳老师大量的隐形工作，各种规则、各种激励政策，即要调动孩子的积极性，又不让孩子们排斥。老师的辛勤耕耘让我们在班级群内经常看着孩子们相互讲题、探讨问题的样子，各科老师在群内对孩子们关切的叮嘱。老师们每日的辛勤付出让我觉得自己不仅是家长，也是初一、五班这个团队的一分子、是每个小组的一名成员。
班主任及各科老师用爱滋养着花期不同的每朵小花，作为家长我们一定积极配合学校及老师的工作，让第三实验中学开出绚丽的花海。
20__级5班徐__妈妈
5月__日参加了孩子初中阶段的第一个家长开放日心情犹为激动。感谢学校能让我们直观的了解到孩子小学和初中学习环境和氛围的变化，同时也让我们切身感受到了三实验老师们有爱、负责的高水平师资力量。
在生物段老师的公开课上，新颖的预习方式、生动有趣的多元化课件、活跃有序的互动氛围、从预习到小结的闭环、由浅入深重点突出的精心设计让我们沉浸其中。
家长会上班主任王__老师对孩子们每一张的ppt点评都让我们看到了她对孩子们付出的爱和高度负责的敬业精神。从班级每个孩子的现状到中考差距选择、从学习态度到方法探究、从心理疏导到教育理念、从数学分数提升到思维能力的培养；在监督数学成绩的同时还紧盯其他科目的学习情况，力争让每个同学都不会掉队、对每个掉队的孩子也不会放弃，让我们深深的敬佩和庆幸能遇到如此专业多能有爱的良师的难能可贵。
看到每位老师对孩子们的耐心和爱，更加触动了作为家长的我们。与孩子共同去学习和成长，教会他们面对问题和挑战并能独挡一面，不断完善自我让孩子成为最好的自己，是我们一生的使命。
20__级3班董__妈妈
初中第一次面对面的家长会终于来了，进入教室看到了每张桌子上孩子们各自做的名牌，桌子上还有一张折起来的小纸条，打开看到孩子们的自我评价和写给爸爸妈妈们的心里话，看着这些感慨孩子在老师们的教导下变得懂事，让我鼻子都有点酸酸的。
听了各科老师汇报成绩以及接下来的教学计划，觉得我们作为家长一定好好配合老师让孩子们不足的科目能跟上老师的步伐。
最后班主任卢老师做了全班的各方面的总结，还有青春期孩子们的特点并且告诉了我们应该怎样去面对青春期孩子们的问题。听了非常有感触。
第一感受到了老师是从心底关心每一个孩子，不管学习好的还是学习不那么出彩的孩子，在老师眼里都有闪光点。
第二感觉在教学方面各科老师虽然有自己不同的特点但是相同点是大家都努力提高孩子们的学习水平和学习劲头。
第三感受到了班级里面的气氛一定是很融洽的，因为最后看了板报上每个学习小组给自己定的小目标以及小组的组规都是贴近每个组员的特点互相监督互相帮助。
家长会结束后对又一次体会到老师们的不容易，每天12个小时左右的辛勤工作教会了孩子知识的同时还要注重对性格的培养，我们做家长的更应该配合老师们让孩子更健康的成长回报辛苦的老师，更要回报尤其辛苦的班主任。
20__级1班徐__妈妈
本次家长开放日活动的开展，创新了家校沟通方式，增进家长对学校的认知，让家长了解学校，让学校更好地为家长服务，提升了家长的获得感、幸福感和满意度，实现家校携手落实全环境立德树人根本任务，合力擦亮“最优教育在市南”品牌，促进学生身心健康全面发展“最优”成长。
第5篇：中学家长开放日活动简讯
春日百花开，携手育未来。为深入实施全环境立德树人，积极探索家校共育工作机制，多渠道提升家校共育水平，充分发挥家长在教育中的重要作用，合力促进学生健康成长，__月__日上午，__中学__校区和__校区同步开展了“家长开放日”活动，邀请家长代表入校参观，加强家校联系，见证学生成长。
01、精心筹备，热情接待
为组织好“家长开放日”的活动，学校提前谋划、周密部署、精心筹备。在家长入校的当天，有序引导家长入校、签到；学校领导、老师也全程热情陪同，细致讲解、贴心服务，让家长切身体会了我校服务的文明和温度。
同学们还为家长们精心准备了课桌舞表演，表现出清中学子朝气蓬勃、能歌善舞的风采。
02、家校交流，共话成长
启动仪式上，在观看完学校的宣传片后，成__书记、吴__校长、张__副校长向家长们介绍了学校在办学条件、师资力量、学生管理、教育教学等方面的育人理念和丰硕成果。
家长进班听课，年级管理、备课组长全程陪同。
年级座谈会上，年级管理向家长们展示了近期的教学成果，分享了教育孩子的良言善策，同时家长朋友们也留下了对家校共育的宝贵建议。
03、亲身体验，深入校园
学校领导、中层行政、年级管理陪同家长朋友们参观校园，感受孩子们在校学习和生活的日常。
同学们快捷高效的列队、整齐划一的步伐、嘹亮的口号、文明礼让的精神风貌、干净整洁的内务整理、有序就餐的秩序等等，这些往日只在学校宣传里看到、孩子口中听说的一幕幕，如今在眼前真实的展现，家长们在感慨孩子从家到校变化的同时，纷纷拿出手机拍照留念。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教育最美的声音，是家校同频的回响。清泉中学一直探索加强家校沟通，凝聚家校合力、增强亲子情感、共促学生发展，接下来，学校将继续努力在用活载体、灵活形式、盘活资源上下功夫，强化家庭和学校的教育合力，让家校继续携手，传递教育温度，共同谱写清中学子美好的未来。
第6篇：中学家长开放日活动简讯
暮春醉五月，清风入阡陌。为全力迎接20__年中考，营造浓厚备考氛围，进一步加强家校合作，助力初三年级学子备考冲刺，5月5日晚上，__中学举办初三年级家长开放日，初三年级全体教师、学生和家长们双向奔赴，共赴一场沟通之旅。
相信远方，相信未来
我校工会主席沙__老师以“同上好高中，共圆大学梦”为主题，通过分析____在20__减贫与发展高层论坛发表的主旨演讲、刘__的经历、毕业学生的奋斗经历等事例，解读高职政策，归纳总结出须主题觉醒、父母关爱、认知提升、正确坚持等四方面出发才能上好高中。同学们在成长的路上，要有五个拥有：清晰坚定的梦想、志在必胜的信心、竭力前行的目标、科学合理的方法、坚持不懈的勤奋。
好习惯就是好高中，能坚持就上好高中。沙主席勉励同学们凝神聚力苦战七周，厚积薄发超越梦想。
凝心聚力，迎战中考
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此的复杂，以致如果没有整个社会首先是家庭的高度教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”__中学初三年级杨__主任对近期初三年级备考工作简要回顾和总结，并就下一步中考时间节点、备考计划、毕业班学生教育的问题、亲子沟通的具体方法、家长需关注的事项等方面与家长分享交流。杨主任殷切期望广大家长朋友继续支持、理解和配合学校工作，在中考冲刺的紧要关头，尽量多陪伴孩子，切实给予孩子鼓励与关爱。
家校共行，成就未来
各班班主任就班级学情、学生表现进行逐一分析，同时就如何关注孩子心理健康、培养良好习惯以及更好进行家校沟通等方面提出了行之有效的建议，还以播放视频、图片等形式，分享孩子在校的学习、生活情况，与家长一起感受孩子们的点滴进步，分享携手共育的喜悦成果，得到了家长们一阵阵热烈的掌声。
在班主任讲授之后，各班科任老师也与家长进行了个性化交流与针对性探讨。他们从各自的学科角度出发，结合学生本阶段的学习情况，总结了孩子在学科学习中存在的问题，并介绍了在中考冲刺中的注意事项和相关策略，希望家长们能积极配合监督。家长们在交流中不仅收获了教育孩子的妙招，更是感受到了我校教师们的拳拳育人之心。
遇见，是最美好的开始。携手，是成长的助力。相聚的时光虽然短暂，但却洋溢着浓浓暖意。此次家长开放日的成功举办，为学校和家长搭建了真诚沟通的平台，架起了家校协同、合力育人的坚实桥梁，使家长对学校近期中考备考工作有了全面了解，缓解了家长的焦虑情绪。会后，不少家长表示，家长开放日活动让他们心里有了底气，行动上有了方向。
莫疑春归无觅处，静待花开会有时！这是一场心与心的交流，让教育彰显适宜的温度，让家校并肩前行，共谱成长篇章，愿__中学初三学子都能以奋斗姿态激扬青春，逐梦踏浪，学成圆梦！
第7篇：中学家长开放日活动简讯
为加强家校沟通，更好地形成教育合力，更好地向家长展现学校办学理念和办学特色，搭建学校、家长、教师的交流平台。20__年5月__日__中学面向广大六年级家长举办“家长开放日”活动，向家长展示校园风貌、师生风采，让家长亲身经历感悟孩子在校的学习与生活，让家长走进学校，走近孩子，关注教育。
__日14：00__中学全体领导干部，接待人员门口整装待发。天公似乎不作美，阵雨交加，但依旧没能阻挡六年级家长的热情。
家长们在老师的带领下，了解了学校教师、校园文化图。
参观了心理、地理、历史、书法、围棋、生物实验室等专业教室并在与专业教师进行了交流，了解中学课程的设置。
作为寄宿制学校，宿舍是__中学的特色，整洁温馨的宿舍得到了各级领导和广大家长的认可。
家长们在带队老师和宿舍老师的配同下了解了宿舍的管理机制，观看了初二年级学生内务展示，部分同行的六年级学生尝试了叠“豆腐块”。
课后服务时间，家长们更直观、更近距离地了解学校丰富多彩的课后服务课程。足球、空竹、书法、美术、舞蹈，有些同行的六年级学生，按奈不住已经加入其中。
最后大家齐聚食堂，感受了__中学的“用餐文化”。膳食管理中心孟__老师携食堂全体工作人员欢迎大家的到来。
六年级的学生们参与了互动环节，并表示要留在这里成为“卓越的育新沙中人”
申__校长做了《扬帆起航风正好，家校携手育未来》的主题发言，向家长们介绍了学校的办学理念、办学特色，并代表__中学全体教师郑重承诺：您送来一个孩子，我们将还您一个栋梁。
最后家长体验了学生就餐环节，品尝了由食堂大师傅精心制作的面点，食堂全体工作人员准备的水果、酸奶。
活动结束，风雨过去，阳光灿烂，家长们依旧围着各位老师们依依不舍、亲切交谈，家长们期待九月的再相见，期待和__中学的老师们一起见证孩子们的成长，一起共期三年后孩子们学业有成的彩虹！
第8篇：中学家长开放日活动简讯
成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程；或平坦，或崎岖，有悲欢，有离合。
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的学习、生活情况，从而更好地实现家校共育，共同关注每一个孩子的健康成长。5月__日下午，__市__中学开展了“家校心连心，教育手牵手”家长开放日活动，邀请家长走进校园，走进课堂，体验教师的课堂教学状况，观摩孩子的学习、生活活动，零距离感受孩子的校园生活。我校一直贯彻落实“立德树人”的教育目标，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，全面提升学生的核心素养，让“双减”政策真正落到实处。本次活动，共分“风采课堂”“多彩社团”“精彩课间”“共育成长”四部分。
一、风采课堂
下午两点，老师开放课堂，家长们走进教室，近距离感受老师的课堂教学。家长和孩子一起走进课堂，也来“学一学”。教学风格各异的老师们，引领着家长、孩子共同遨游在知识的海洋。家长全神贯注，饶有兴趣，和孩子一起思考，观摩孩子课堂的同时，追忆着自己学生时代的课堂，时空转换间感受着身份与时代的变迁。
二、多彩社团
听完常规课，为让家长全方面了解学生状况，第二节课开展了七年级课后服务，让家长了解学生兴趣课堂，了解多元化课堂给学校带来的变化。武术社团的英姿飒爽，合唱社团的欢快歌声、舞蹈社团的优美舞姿，美术社团的五彩缤纷，都展现了__学子自信、阳光、全面的发展，让家长们赞叹不已。
三、精彩课间
身体是革命的本钱，体育锻炼有助于增强青少年的体质，我校积极响应教育部提“阳光运动一小时”的号召，保证同学们每天一小时的锻炼时间。参观完多彩社团后，全体家长参观了八年级的跑操活动，同学们整齐划一的跑步风姿、昂扬的精神风貌，家长们不停点赞，“咔咔”的拍照声，记录下这美好的一刻。
四、共育成长
家校同心，教育共为。参观完大课间活动，家长们回到教室与班主任沟通孩子的学习状况，从班级管理、孩子表现、行为习惯和作业情况等，班主任们也多方面、多维度向家长介绍了班级建设情况，就行为习惯、学习习惯和品质发展等方面进行了全面的交流，并就半学期以来班级各项工作和学习情况进行了一个全面的反馈，肯定了孩子们在校参与活动和日常学习中的明显进步，激励家长们做好孩子坚强的后盾，帮助孩子树立学习的信心。
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”教育是一场美好的双向奔赴，每一次家校携手都给予孩子更充足的成长力量。孩子是完整独立的个体，当他们用身心去感受这个世界时，需要家庭、学校和社会携手共进，以家庭教育为基础、学校教育为主导、社会教育为依托，共同形成合力。让我们携手与共，陪伴孩子们奔赴光明璀璨的未来！
第9篇：中学家长开放日活动简讯
为了使家长更好地了解学生在校生活情况，保证孩子在学校的饮食安全和饮食健康，进一步丰富家校合作的内涵和形式，形成家长多层次参与的家校合作机制，近日，__区第三中学举行家长开放日活动。
为保证开放日活动顺利开展，__区第三中学高度重视，对家长入校接待、行程路线、会议安排、人员调度、物资准备做了充分的准备。
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，这是一场我们期待已久的春日邀约，这是一场家长满怀激动的入校之旅。迎着朝阳，家长们带着爱与期盼，如约走进三中校园，开启了一次心与心的交流。
家长们齐聚学校多媒体会议室，参与家长开放日启动仪式。李校长致辞并对家长们的到来表示热烈欢迎，向家长们介绍了我校的办学理念、教育特色及发展前景，感谢家长们在孩子的教育和我校的发展中做出的努力和贡献，并希望家长们积极参与各项活动，家校共育，促进孩子们健康全面发展。
家长们进入学生宿舍，参观了解我校宿舍环境、供暖设施、学生的内务整理等。家长们纷纷表示，孩子们通过住宿生活的锻炼，自立能力得到了大大提升。
家长们戴好口罩，一同进入食堂操作间，负责人向家长介绍学校餐食制作、保温措施、食堂电器的安全使用、维护以及餐盒的收纳等详细操作步骤。看着如此细致周到、干净卫生的工作，家长们很是赞同学校周全思虑的做法，纷纷向食堂工作人员点赞。
中午，孩子们下课后，家长、老师一同陪餐，与孩子们一起共享美味“食”光。
参观结束后，家长们纷纷拿起笔在意见簿上写下自己的感受，对我校的校园文化环境、办学条件、师资水平等方面给予了高度肯定和认可。他们的宝贵意见也为学校进一步的工作提供了新的思路。
食堂开放日活动期间，区市场监管局食品快检“四进”宣传也在__区第三中学同期进行，区市场监管局工作人员对三中食品进行抽检，合格率百分之百。
此次家长开放日活动，家长走进宿舍食堂，零距离感受三中的细致环境；走进孩子，倾听心声，了解他们在学校的学习和生活；走进学校，参与评价，更好地配合学校，关注每一个孩子的健康成长。美之所至，心之所向。愿家校携手，形成更好的教育合力，提高教育实效；愿三中的每一位同学都成为一粒种子，在这片沃土上生根发芽，共同收获美好未来。
第10篇：中学家长开放日活动简讯
迎着四月的暖阳，伴着轻柔的晨风，__中学的家长们陆陆续续进入__中校园，即将开启一场春日的会面。
近观校园环境，畅叙家校共育。一场校园主题盛宴，正静待着这些脚步的临近。
倾听校园故事
为了让家长们全方位、多角度、更深入的了解校园，本次活动特安排了10位学生讲解员，他们走遍校园，广集素材，三角枫、凤凰泉、非遗长廊、聂家私塾、党建广场、樱花园……在开放日当天为家长们一一讲述，讲述专属于__中的故事。
聆听励志演讲
参观校园结束后，同学们陪同父母一起走进体育馆，观赏由高二年级主办的励志演讲比赛。选手们用慷慨激昂、精神饱满的演讲，表达着自己独特的见解，倾诉着对奋斗的热情，也描绘了自己对学习生活的愿景，洋溢着炽热的青春朝气和激情。他们风格各异，有的成熟稳重，有的激情昂扬，有的声情并茂……真挚的感情与观众们产生了强烈共鸣。
享受特色美食
享受了一场视听结合的盛宴，家长和孩子们移步餐厅，共同享用一顿虽不丰盛但却美味的午餐，沁人味蕾的红烧鸭腿、色味俱全的宫保鸡丁、形色丰富的各色小食……幸福流转在家长和孩子们的欢声笑语之间。
“开放”是起点，“协同”是方法，“共育”是目的。家校站在同一育人战线上，因开放而了解，因了解而协同，因协同而理解，因理解而共育。遇见是美好，携手是助力，只有家校双向奔赴，才能让教育之花常开。已然面朝大海，必然春暖花开。未来已来，辉煌可期。让我们家校协同，温暖同行，定会创造__中学的新辉煌！
第11篇：中学家长开放日活动简讯
教育是一场幸福的遇见，成长是最美好的愿景。在这个草长莺飞的五月天，我们迎来了一场爱与责任的双向奔赴。
为畅通家校沟通渠道、搭建家校合作的桥梁，促进学校与家长的双向联动，5月__日、__日，__中学全体教师与家长共赴一场家校同行的教育之约。
01、异彩纷呈特色课程
为了本次家长会顺利召开，七八九年级高度重视，精心准备。在志愿者引领下，与会的家长们参观了我校特色课程。体育类、美术类、语言类、益智类、器乐类、手工制作类、文化知识类、生活类、计算机类等32个室内和室外不同类型的社团活动异彩纷呈，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。
02、家长会精彩剪影
参观完特色校本课程，家长在小志愿者的引领下走进孩子们精心布置的温馨亲切的班级。
家长会伊始，各班主任首先对关心学校教育、关心孩子成长的全体家长表示衷心的感谢，一则学校宣传短片引领家长们，更加深入了解__中学致力培养卓越师资队伍、全力打造优质办学条件和践行“不让一个学生掉队”的教学宗旨。
班主任们以视频、图片等形式和家长分享孩子在校的学习、生活情况，与家长一起感受孩子们的点滴进步，分享携手共育的喜悦成果。
畅游学海，__学子紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用执着诠释青春。班主任表彰测验中成绩优异的名单，为获奖同学献上属于他们的荣誉。家长们目光炽热，回之以热烈掌声。
他山之石，可以攻玉。为了让同学们向榜样学习，让广大的家长朋友们更有效地与孩子沟通，形成良好的亲子关系，每个班级都邀请了优秀的学生及家长代表带来学习及家庭教育的经验分享。大家在分享中碰撞智慧，达到了家校共育的良好效果。
“父兮生我，母兮鞠我”一方信纸，承载亲情，班主任老师巧设教育契机，利用家书架起孩子和家长沟通的桥梁，信虽质朴，但饱含深情，字里行间更是满满的感恩和殷殷的期待。
在这一次双向奔赴的会面中，师生们、家长们有所触动、有所收获。
努力会有回报
教育，不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程。孩子能够放心飞翔，得益于家长的保驾护航，也得益于在孩子身后知责于心，用细心、用心、耐心陪伴孩子学习、成长的老师们。
会后，各班班主任就开学以来各自的班级情况、学生表现及当前存在的问题等进行逐一分析，同时就关注孩子心理健康、培养良好的习惯、安全意识以及如何更好地进行家校沟通等方面提出了行之有效的建议，赋能学生健康成长。相信在家校共同高效协作下，定能正面风雨，携手共进，厚德笃学，画好家校同心圆。
在欢声笑语和暖心沟通中，本次家长会落下帷幕，家校在共情与信任中达成共识，在携手共进中同心、同行、同向，我们亦将保持热爱，共育学生向上、向善、向未来。
第12篇：中学家长开放日活动简讯
为深入贯彻落实教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制意见》，有效增进家校沟通，发挥教育合力，助力学校教育高质量发展。近日，__市__高级中学举办家长开放日活动，邀请家长代表走进校园，成为孩子们的“半日”同窗。
邀——邀请家长参与
本次“家长开放日”活动经学校精心策划，周密安排，发布邀请函，邀请家长一起体验真实的校园文化生活，参与学校一日常规管理。在学校开设的各类课程中，更直观地感受我校教师的风采，以及关注孩子的学习、生活与活动状态。
一场学生、家长、教师心与心的交流，正悄然开启……
入——家长进入校园
清晨6点30分，受邀家长在校门口签到，由班主任、学生引导进入校园。
观——家长参观校园
在级组长和班主任的带领下，家长参观早操、早早读、学生宿舍，随后与学生共进早餐。整齐的脚步声、响亮的口号声、激情高效的早早读课堂、干净整洁的宿舍环境、精美丰富的早餐品类得到了家长们的一致好评和认可。
听——走进教室课堂
邀请家长到教室里与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解自己孩子的学习状态和教师教学情况。
提——家长提出宝贵建议
家长开放日活动举办的目的就是要让每位家长都成为学校教育的同盟者、协调者，做教育的知情者、建议者、参与者、监督者。参观学校结束后，家长在党员活动室对学校教育教学工作提出很多宝贵的建议，充分体现了家长参与、监督学校的作用。
赏——观看五四表彰
高举团旗跟党走，__砥砺向前行。为让家长更加深入了解__师生的青春风采和精神风貌，家长受邀参加“五四”表彰大会。在领导寄语、教师发言、学生宣誓和表彰先进中深切感受__的青春姿态。__市__高级中学也将继续发扬“五四精神”，争当先进、锐意进取，切实肩负起党赋予的光荣使命，争做新时代“擎旗手”。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”此次家长开放日活动拉近了家长和师生、学校之间的距离。家长们温暖的话语和好评，激励学校继续砥砺前行，努力办好人民满意的教育！
第13篇：中学家长开放日活动简讯
我校一直致力于推进课堂教学改革，力求“立学课堂”的校本化与实践化，始终将教育教学质量放在学校的首位，并以提高家长对教育的满意度为追求。5月__日下午，在高一、高二家长委员会成立之际，为更进一步加强学校和家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解孩子的学习生活情况，校党委、校长室组织了“校园开放日，家长进教室”活动。
为了这场美好相约，校领导高度重视，校长室召集各处室领导统一部署、精心筹划，制定了“校园开放日”活动方案、开放日课程表、共学反馈单等，学生处、团委营造了浓厚的氛围：温馨的校园环境、精美的展板布置、各具特色的走廊文化等，让家长处处感受到学校浓郁的文化氛围和办学特色。
为做好“校园开放日，家长进课堂”活动，校长室明确了要求：（1）家长自主选择最关心的听课班级。（2）听课家长需填好《家长课堂评价表》和《家长意见征询表》。（3）进入教室前请将手机调至静音或震动状态，不得在听课时接打电话。（4）家长着装得体大方，遵守课堂纪律。
各年级分管校长随机到班听随堂课，家长听课后零距离与任课教师交流，共议孩子成长话题。从家长的评议反馈表来看，家长总体上对我校教师上课情况非常满意，针对个别家长反映的问题，学校也高度重视，着手尽快解决。
校园开放日恰逢母亲节，各班班主任做好了同家长的协调、组织工作，各班干净整洁，学生礼貌接待，部分班主任还为家长准备了鲜花。
借助“家长进课堂”这一载体，进一步让家长了解了学校的办学风格、教学风貌，伙食管理，就寝情况，调动了家长参与学校管理的积极性。下一阶段，学校将采纳家长的合理化建议，进一步提高学校的教学质量和管理水平，为进一步建设高品质示范性特色高中而努力前行。
第14篇：中学家长开放日活动简讯
为了促进家校沟通，加深家长对学校管理、教育教学情况及学生在校表现的了解，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，深入推进素质教育纵深发展，__中学初一年级于20__年5月__日举办了家长开放日活动。
走进真实课堂，关注学习过程
上午，家长们陆续走进__校区美丽的校园。领取完活动反馈单后，首先进入各班课堂，与孩子一起聆听老师们精彩生动的课程。课堂上，学生们认真思考、积极发言，家长们零距离观摩孩子学习情况，感受__中学的课堂魅力。
成长成才成功我们携手共助
体验完开放课堂，家长们和学生们共同到二层报告厅参加由年级主任魏__老师组织召开的年级家长会。首先，魏老师播放开学至今学生们的活动照片，分享他们学习成长的点滴。过程中，家长们观看了学校丰富多彩的育人活动，真切感受到了孩子们在校的成长发展。
接着，魏老师细致说明期中考试年级整体情况，并对学科状元、学习优胜、进步之星进行表彰。取得优异成绩的同学们走上讲台，交流学习方法和心得体会。真诚精辟的学法分享赢得了同学和家长的掌声。这为台下蓄势待发的同学们注入了推动剂，促使他们更加努力进步。
然后，魏老师邀请四位家长代表依次上台介绍分享家庭教育好方法。李__家长建议在日常生活中建立和谐亲子关系，帮助孩子学会与他人交流，培养孩子良好的生活学习习惯；王__家长从始终如一的积极心态，广泛多元的兴趣培养，顺畅高效的沟通交流三方面与大家畅谈教育良策；张__家长注重培养孩子自律能力，且同时反思自己，与孩子共同成长，并强调要关注孩子的身心健康发展；秦__家长详谈耐心沟通的意义与具体做法，提出要积极做正向引导，要善于发现孩子的优点，多理解鼓励表扬，走进孩子内心。四位家长精彩透彻的发言，使家长们感同身受，备受启发与鼓舞。魏老师也强调学校教育是家庭教育的重要补充，二者相辅相成。并向家长们推荐了两本阅读书目供大家共同学习（《家庭教育指导手册》《家庭教育指南》）。
最后，魏老师说明后期教育教学安排和注意事项，提示家长们了解相关政策，及时做好规划，并就手机管理问题、请假问题等给出合理建议。同时，魏老师叮嘱家长们与学生们一起做好期中考后学习总结分析，为期末设定好清晰的目标，做好充足的准备。
值母亲节之际，年级家长会以一段感人的视频作为结尾。视频中，孩子们对爸爸妈妈说出感恩的话语，送上真挚的祝福。愿每一个家庭都更加幸福快乐！
一路温暖相伴，同心同向，同力同行
全体大会后，家长们分别进入班级家长会，与班主任和任课老师就孩子的学习做进一步沟通交流。
各位学科老师先依次发言，针对本次期中考试该学科班级整体情况、由此反映出的问题、学科学习内容和在家辅导方法等方面与家长们进行说明，并给出具体建议和落实方法。各位老师精准分析数据，明确优势和不足，积极探讨问题，提出解决策略，不仅帮助家长们更加清楚了解孩子目前的学习情况，而且为家长们在家辅导孩子学习提供了更有力的抓手及更有效的家校共育措施。
各班班主任做总结发言，从班级的整体情况出发，谈学生们的学习状态、在校表现，表扬了班级内的学习优胜、单科状元、单科明星、进步之星，对他们的努力和取得的成绩表示肯定，同时也指出了目前存在的学习态度、学习习惯等方面的问题，并提出合理有效的家庭教育建议。最后，班主任们用一个公式与家长们共勉：学生的努力+家长的陪伴+老师的帮助=孩子的成功。会上，家长们始终静心聆听，认真记录，会后很多家长向学校和老师们表达了感谢之情，并表示将继续全力支持配合学校工作，做好家校共育。
初一年级的家长开放日活动在老师们与家长们的和谐交流反馈中圆满结束。此次活动的进行，拉近了家校距离，为家校搭建了更坚实的沟通桥梁，形成了更稳固的教育合力，促进了学校和学生的共同发展。相信有了家校教育工作的同频共振，__中学初一年级的教育教学工作将继续稳步发展，在未来取得更显著的成绩！
第15篇：中学家长开放日活动简讯
为增进家校之间的联系，促使家长参与学校的管理，20__年5月15日下午，__中学召开了“家长开放日”系列活动之一，即“家校合作畅谈发展”家长委员座谈会。会议由家长学校副校长王__主持。
副书记付宝玉代表学校就20__年完成的工作和20__年的工作计划向各位家长委员做了汇报，并向各位家长委员提出几点希望：一是发挥桥梁、纽带作用，构建和谐的家校关系；二是发挥培训、指导作用，提高家庭教育的整体水平；三是发挥监督、评价作用，增强学校教育的透明度；四是发挥示范、带动作用，提升家长委员会的公信力。
德育副校长葛__宣读《家长委员会职责和制度》。葛校长向家长解读了家长委员会性质，使家长委员明晰了支持学校工作、参与学校管理、为学校发展出谋划策、反映广大家长心声、起表率作用的职责，明确分工，为未来学校与家委会的有效沟通提供了制度保障。
教学副校长王__从中考命题方向、学生心理健康、最美书香家庭评选、学生实践能力的培养等方面，与家长进行了沟通和交流。
各包年级领导向家长进行年级学生总体情况分析，让家长们进一步了解年级学生学习情况和成长特点。随后，家委会代表们积极参与讨论，并对教育孩子中的困惑进行了交流，同时对学校“双减”工作落实情况、教育教学、班级管理、课后服务等方面给予高度评价并提出合理化的建议。家长于娜代表全体到会家长发言表示：对学校全体教师为学生们的辛苦付出表示衷心地感谢。家长们将始终与学校保持一致，践行家校育人理念，全力配合学校的教育教学工作，将孩子培养成对社会、国家有用的人。
座谈会后，马校长及各位领导们带领各位家长参观了学校美术室、音乐室、心理咨询室、多功能体育场等地，向家长们介绍了学校的办学理念、办学特点、校园文化等，让家长们充分感受到学校良好教学教育氛围。
教育是一种沉甸甸的责任，是一项需要全社会共同关注和努力的工作，是一份面向未来、值得奉献的光辉事业。我们相信，有家长委员会的支持，有广大家长的信任、理解和关心，二中教育集团的明天将会更加美好！
第16篇：中学家长开放日活动简讯
5月__日上午9时，__县第二中学迎来了八年级四十余名家长络绎不绝走进大门，开启期待已久的深度校园游。活动旨在增进家校沟通，展示校园风采，让家长们亲身体验孩子在校的学习、生活和成长环境。
走进校园家长们认真聆听，仔细观看，秩序井然。孙__校长对家长们的到来表示欢迎，并向家长代表们讲解了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育。孙__副校长带领家长们进行了参观，尹__老师全程引导。
家长代表参观校园文化墙。
家长代表参观录播室（刘__老师讲解）。
家长代表参观科创室（孙__老师讲解）。
家长代表参观家长学校（团委书记李__讲解）。
家长代表参观成长加油站（国家三级心理咨询师王__副主任讲解）。
吴__主任带领家长代表参观教学楼。
高__主任带领家长代表参观教学楼。
年级主任带领家长们代表们走进课堂，观摩了课堂教学，感受了课堂教学的热烈氛围，真切地感受到了__县第二中学良好的校风、学风、班风和教风。家长们还参观了班主任及老师们的办公室，与班主任及老师们进行了广泛的交流、探讨。
家长代表参观学生公寓（李__副校长讲解）。
家长代表们参观图书馆。
家长代表参观学校“静心花园”。
家长代表们在学生食堂用餐。
学生们有序无声的文明用餐模式。
活动结束后家长代表的暖心反馈。
通过本次家长开放日活动，家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。“为了学校的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。我们会逐条梳理，一一整改落到实处。”孙__校长表示，__县第二中学将继续努力，不断创新，弥补家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。