中国学生营养日活动简报 (篇1)
20__年5月15日至21日，是第__届全民营养周，也包含了第__个“5。20”中国学生营养日。今年的传播主题为“合理膳食、食养是良医”，宣传口号为“健康中国、营养先行”。中国学生营养日的主题为“科学食养助力儿童健康成长”。
5月18日，医院在门急诊广场上开展了全民营养周暨“5·20”中国学生营养日义诊宣传活动。在营养科主任杨玲的组织下，来自营养科、内分泌科、感染科、A级综合病房、重症医学科、儿科、健康管理中心的医护人员，为过往的患者和群众答题解疑，耐心普及了《成人高脂血症食养指南（20__年版）》《成人高血压食养指南（20__年版）》《成人糖尿病食养指南（20__年版）》等核心营养知识，发放了膳食营养手册等宣传资料。
医护人员还结合“合理膳食、食养是良医”的活动主题，为大家提供了免费检测血压、血糖及人体成分等服务，并根据检查结果给出了具有针对性的营养膳食建议。
此次义诊活动参与科室关联性强、宣传形式多样、群众互动性强，且内容紧扣活动主题，让“健康中国、营养先行”的口号更加深入人心。
中国学生营养日活动简报 (篇2)
为提高全民营养意识，提倡健康生活方式，树立科学饮食理念，我国将每年五月的第三周设为“全民营养周”，每年5月20日为中国学生营养日。20__年全民营养周的时间为5月14日-20日，传播主题为“合理膳食食养是良医”，宣传口号为“健康中国营养先行”。____中学开展各种主题宣传活动。
学校围绕“合理膳食食养是良医”的主题，利用国旗下讲话、班队活动、读报课、宣传横幅等丰富多彩的形式进行宣传教育。通过此次营养周活动的开展，学生们增长了合理膳食的理论知识，学会了营养均衡的方式方法。
学校还组织家长进入食堂，了解学生们中晚餐的菜品及营养情况。
此次开展的全民营养周活动，“合理膳食”知识在全校师生中得到了广泛的普及，学校师生们也清醒地看到“合理膳食”的重要性和长期性，今后，学校将一如既往地狠抓“合理膳食”工作，推动营养健康科普宣传工作的常态化。
中国学生营养日活动简报 (篇3)
为贯彻落实《实施健康中国行动意见实施方案》、《国民营养计划实施方案》，推广普及合理膳食行动、学生营养改善行动，为健康____做贡献。在20__年5月15日-21日第__届全民营养周和5月20日第__届“5。20”中国学生营养日之际，____县疾控中心进广场、进学校开展了以“合理膳食食养是良医”、“科学食养助力儿童健康成长”为主题的全民营养周和学生营养日宣传活动。
活动采用悬挂条幅、宣传展板、学校健康宣讲问答互动、现场发放宣传资料与宣传品、微信公众号等方式，线上、线下同时开展宣传活动。宣传内容科学合理、图文并茂、丰富多彩，内容涵盖了《成人高脂血症食养指南》《中国居民膳食指南》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《中国学龄儿童膳食指南》等。
通过此次全民营养周和学生营养日宣传活动，让大家更加深刻的认识到科学、营养、健康饮食的相关性，我们将积极倡导健康生活方式，提高公众对食物营养、平衡膳食基本原则的认识，推动大家健康饮食习惯的形成，为____人民保驾护航。
中国学生营养日活动简报 (篇4)
5月20日，是“中国学生营养日”。自1990年起，中国学生营养促进会在每年的5月20日均组织开展学生营养宣传活动。经研究，决定每年的5月20日为“中国学生营养日”。
作为新时代的少先队员，我们必须要有一个健康的体魄，才能完成习爷爷的嘱托：“成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者”。
____高新区____小学举行“合理膳食健康成长”主题升旗仪式。本周负责升旗仪式的是四（3）中队。
早上10点整，全体少先队员及一年级预备队员们精神抖擞地来到操场，排着整齐的队伍准备迎接升旗仪式的到来，主持人宣布升旗仪式开始！
伴随着激昂有力的出旗曲，旗手们护卫着国旗，口号响亮，迈着整齐的步伐，将鲜艳的五星红旗护送到升旗台前。
升国旗唱国歌
随着雄壮的国歌声响起，队员们昂首挺胸向国旗敬礼，闪烁着坚定的目光，注视着国旗冉冉升起。
少先队员们慷慨激昂地齐唱国歌。
国旗下讲话
梁启超曾说过：少年强则国强，少年智则国智。队员们，我们是祖国的未来，是民族兴盛的希望，保持强健的体魄至关重要。为此四（3）中队的少先队员们在这个温馨的五月天送上国旗下演讲《合理膳食健康成长》和舞蹈《乖乖吃饭》。
接下来是春季运动会的颁奖环节，同学们秉承“友谊第一比赛第二”的运动精神，热情参与、全力以赴，运动会圆满完成！
在这个灿烂的五月，____小学积极引导少先队员从思想上开始重视合理饮食的必要性，在三餐固定、均衡营养的前提下，学习适度锻炼身体，力求身心全面发展。祝愿大家都有健康的体魄！
中国学生营养日活动简报 (篇5)
为落实《____市国民营养健康指导委员会关于开展2023年全民营养周和“5·20”中国学生营养日主题宣传活动的通知》做好日常幼儿健康饮食观念的引导教育，养成良好的饮食习惯，提高幼儿营养健康水平，促进我园幼儿健康成长。在“全国学生营养日”到来之际，我园结合幼儿年龄特点，特开展了“全国学生营养日”主题宣传教育活动。
国旗下讲话活动
通过国旗下讲话的集体活动，让幼儿知道“全民营养周”和“5·20”中国学生营养日的由来，宣传营养健康理念、提高居民营养健康状况而集中开展营养教育和知识传播活动。
观看“营养健康”视频
介绍营养健康知识、树立健康饮食观、养成良好的生活饮食习惯，做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”不挑食、均衡营养，促进幼儿健康成长，提高幼儿的综合素质。
家校联合，亲子观看
亲子观看视频，学习科学健康饮食搭配，让家长学会根据自己孩子的身体特点和生理需要，合理增加营养，均衡膳食，不让孩子暴饮暴食，不吃“三无产品”或者垃圾食品，严禁早上空腹上学，以免造成超重肥胖和贫血等不良现象。
此项活动的开展，对于普及营养知识，预防营养不良和营养过剩起到了很好的促进作用，有利于幼儿的身心健康成长。
中国学生营养日活动简报 (篇6)
20__年5月20日，是第__个“中国学生营养日”。为进一步推动营养健康科普宣传教育活动常态化，倡导营养健康理念，5月18日下午，市第二医院、县教育局、县疾控中心进入____县第八完全小学开展全民营养周暨“中国学生营养日”知识讲座进课堂活动，并充分利用宣传屏、宣传折页等方式进行宣传。
市第二医院营养科护士长____专家利用课件向家长们介绍了营养对身体发育的重要性，让家长们了解健康生活方式知识。从科学摄取营养、合理搭配膳食、培养良好饮食习惯等多个方面为家长进行讲解，倡导广大家长在饮食中注意食物多样性，平衡膳食，加强锻炼，拥有健康体魄。
通过营养知识宣传讲座，家长们进一步认识到营养健康的重要性，有力促进学生养成良好的饮食习惯，提高了学生的营养健康认知水平。
与此同时20__年5月15-21日是世界减盐周，为了推进我县基于学校减盐项目开展，营造良好的校园健康教育减盐宣传氛围，县疾控中心工作人员也进行了“少吃盐刚健康”健盐课堂进校园主题巡讲。
中国学生营养日活动简报 (篇7)
民以食为天，随着社会的发展，居民生活水平逐步提高，健康越来越受到人们的关注，日常饮食中营养的均衡摄入越来越重视。为贯彻落实《健康____行动—合理膳食行动》及《____新区国民营养计划（2023-2030年）》及学生营养改善行动，积极宣贯《中国居民膳食指南（20__）》《成人高血压食养指南（20__年版）》《成人糖尿病食养指南（20__年版）》及《成人高脂血症食养指南（20__年版）》等核心知识，强化宣传合理膳食和食养对防控疾病的重要意义，5月16日上午区疾病预防控制中心联合寨上街铁坨里社区、汉沽街社区卫生服务中心、大田社区卫生服务中心等多家单位开展“20__年全民营养周暨5。20中国学生营养日”启动仪式暨宣传义诊咨询活动，营造全民参与健康生活方式的良好氛围。
今年的5月15-21日是第__届全民营养周，宣传口号是“健康中国，营养先行”，传播主题为“合理膳食食养是良医”。5月20日是第__届“5·20”中国学生营养日，传播主题为“科学食养助力儿童健康成长”。
宣传活动中，区疾控中心慢性病防控科工作人员宣传合理膳食营养知识、汉沽街社区卫生服务中心、大田社区卫生服务中心医护人员为居民群众现场义诊量血糖和测血压。
主题宣传活动受到社区居民群众的广泛参与，发放活动宣传品和多种营养健康科普折页近800份，广泛传播科学合理膳食理念，倡导健康科学生活方式，引导居民群众树立健康营养饮食观，让更多的人关注全民营养周、关注合理膳食，加快形成更加健康的生活方式。
中国学生营养日活动简报 (篇8)
2023年5月第三周是全民营养周，同时5月20日是“中国学生营养日”。“5·20”中国学生营养日的传播主题为“科学食养，助力儿童健康成长”。为了引导孩子们建立科学的生活方式和良好的饮食行为，改善孩子的营养与健康水平，预防营养不良和营养过剩的发生，增强孩子的身体体质，____小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。
国旗下讲话
在周一举行了以宣传“科学食养，助力儿童健康成长”为主题的升旗仪式。学生代表从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣扬，倡导同学们多吃水果，少吃零食，控制食糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成优良的饮食习惯，适量运动，加强身体素养。
主题班会
全校组织召开主题班会，了解营养常识，向学生宣讲中国学生营养日的来历，设立背景、设立宗旨、基本要求三餐制定等知识，使学生拓宽了知识面，加强了健康意识。
手抄报
征集手抄报，加深健康意识。学校发起了以中国学生营养日为主题的手抄报征集活动，要求学生人人参加，征集优秀作品，加强学生健康意识，强化健康第一观念。
营养食谱
设计营养食谱，促进身心健康成长。学校倡导学生与家长配合，制定个人用餐计划，发挥小手拉大手作用，向家长普及健康常识。
多吃蔬果，深色为佳
保证正餐，少食零食
足量饮水，白水最好
加强运动，增强体质
心理平衡，睡眠充足
知食就是力量
养成好习惯
掌握好方法
提高抵抗力
让学生的身体棒棒哒！
通过营养日的宣传教育活动，学生获得了很多营养健康知识。让我们一起行动起来！培养孩子的营养和健康意识，让孩子们养成科学良好的饮食习惯和生活方式，让他们可以更加健康快乐地成长。
中国学生营养日活动简报 (篇9)
5月12日，____市疾病预防控制中心参与____市全民营养周暨“5。20”中国学生营养日主题宣传活动。
每年5月的第三周是全民营养周，由中国营养会，中国疾控中心等权威机构共同发起，目的是宣传营养健康理念，开展营养教育和知识传播活动，传播营养正能量。
启动仪式后，向群众讲解中国居民平衡膳食宝塔、食品安全、三减三健、生长迟缓儿童青少年春季食谱推荐、成人高脂血症食养指南等相关知识，并分发宣传单和宣传品。活动期间，参与宣传人员8名，发放宣传单500余份、宣传品100余个、现场解答咨询30余人次。
通过此次活动，普及了食品营养与安全知识，强化合理膳食对于增强免疫力、防控疾病的重要意义，更加关注学生营养与健康教育，倡导全民绿色、营养、健康的生活方式。
中国学生营养日活动简报 (篇10)
每年的5月20日为“中国学生营养日”，____学校为引导学生树立健康饮食观念，养成良好的饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进广大学生健康成长，在“全国学生营养日”到来之际，____学校由保健医孙海燕组织开展了“注重营养，让我们健康成长”为主题宣传活动。
利用主题班会活动，介绍营养知识、树立健康饮食观念、养成良好的生活饮食习惯，讲究科学膳食，合理汲取营养，做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”，合理搭配营养膳食，改善学生的营养状况，促进学生健康成长，提高学生的综合素质。
校园广播向学生讲解和宣传营养健康知识，深入了解营养健康与膳食的关系，让学生们明确开展“营养日”主题教育的意义。使学生能够科学选择食品，合理营养知识，不挑食、偏食，多吃水果，少吃零食，在此基础上鼓励同学们多进行户外运动，开展丰富多彩的体育活动，以此来锻炼身体，增强体质，保证青少年身体的健康。
通过此次宣传活动，普及了学生营养知识，增强了营养观念，营造了同学们关注营养与健康的浓厚氛围。
中国学生营养日活动简报 (篇11)
“杂粮为优，偏食为忌，粗粮为好，淡食为利……”在“中国学生营养日”到来之际，我校举行以“科学食养助力儿童健康成长”为主题的教育活动，进一步引导学生树立健康营养饮食观念，提高营养健康水平。
一是国旗下讲话，了解营养日。
我校充分利用周一国旗下讲话，电子屏等形式宣传营养健康知识，教育学生养成科学合理的饮食习惯，坚决做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。尤其是生长迟缓儿童、青少年食物选择更应全面、均衡、多样。保证一日三餐、定时定量、饮食规律，能量和营养素摄入充足。
二是举行一次“健康饮食健康成长”主题班会。
班会课上，老师利用生动形象的课件为学生讲解科学饮食的重要性，营造关注营养，健康成长的氛围。倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则，坚持每天吃好早餐，吃清淡少盐食物，荤素搭配，多喝白开水，少喝含糖量高的碳酸饮料等。
三是做一桌营养餐。
“珍惜盘中餐，粒粒助健康”。亲自动手做一道营养餐，按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则；合理平衡膳食，做到吃饭时不挑三拣四，不暴食暴饮等，营造全民关注营养健康的良好氛围。
四是巧手制作、绘画手抄报。
通过做手抄报，不仅培养学生的上网收集能力，通过抄写还能熟记一些食物营养搭配，让饭菜更营养。
五是积极参加体育活动。
每天坚持体育锻炼一小时，保持愉快心情，注意休息和睡眠，才能保持身体的正常发育。
通过“营养日”系列宣传教育活动，提高学生的营养意识，知晓了健康生活的重要性，倡导卫生、文明、节约的饮食习惯和美德，传承中华优良饮食文化，树立健康饮食新风尚，为进一步推进健康校园建设，促进学生健康素养的形成发挥了积极作用。
中国学生营养日活动简报 (篇12)
小树苗的茁壮成长离不开阳光和雨露，学生们的生长发育也离不开合理充足的营养。我们要深入贯彻落实健康中国行动及国民营养计划，广泛宣传学生时期营养的重要性，积极传播科学营养理念。倡导“三减三健”生活方式，提高公众对食物营养、平衡膳食的基本认识，共同关心儿童的营养，树立健康饮食新风。
国旗下演讲
在庄严的国旗下，老师介绍预防食源性疾病。教育学生不食用过期食品和变质食品。学生也发表个人见解，在夏天不喝冷饮、多喝水。保持健康的体质。
营养日主题班会
各班召开以“科学食养助力儿童健康成长”为主题的班会。引导学生了解健康的营养知识，重点培养学生珍惜粮食，不偏食不挑食，读懂食品标签标识等，帮助学生养成勤俭节约的良好习惯。
作文竞赛
让学生知道食物来自不易，懂得节约粮食，增强学生珍惜粮食、热爱生活的积极性和自觉性。养成不偏食不挑食、合理膳食营养均衡、勤俭节约的良好习惯。
手抄报
小小画笔表达了学生们对膳食宝塔的理解，用自己的方式阐述了作为一个小学生，有义务为城市奉献自己的一点微薄的力量。
告家长信
学校发放一封告家长信，让家长了解更多的食品安全知识，提倡日常供餐、用餐“三减三健”减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼。通过向家长宣传，大力营造食品安全共创共建、共治共享的良好氛围。
良好的饮食习惯可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。生活中，我们应注意合理膳食，适量运动，养成良好的生活习惯。
中国学生营养日活动简报 (篇13)
为推进全民合理膳食行动和学生营养改善行动，____县卫生健康局、____县疾病预防控制中心、____县寿山乡政府5月15日联合在____县寿山乡苏东坡广场举办全民营养周和“5。20”中国学生营养日宣传活动，5月18日____县卫生健康局、____县疾病预防控制中心、____县教育局再次联合在____县第一中学举办宣传活动。
本次宣传活动主要面向居民和学生，针对中国居民膳食宝塔等方面知识进行宣传教育，宣传活动通过悬挂宣传横幅、摆放展板、发放宣传折页、有奖问答赢宣传品等方式开展，我中心工作人员给居民和学生们分发宣传折页和宣传品，并指导居民和学生阅读，活动共发放宣传折页和宣传品600余份。
通过活动开展，有效提高学生对营养与健康重要性的认识，建立科学的生活方式和良好的饮食行为，改善孩子的营养与健康水平，大力普及营养健康和身体活动知识，促进儿童青少年健康成长，助力健康中国建设。
中国学生营养日活动简报 (篇14)
为了让学生们具有正确的饮食营养观念，培养良好饮食习惯，____中心小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。
结合营养宣传主题“科学食养，助力儿童健康成长”举行了国旗下讲话。从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传，倡导同学们多吃水果，少吃零食，控制糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增强身体素质。
各班举行了“5·20中国学生营养日”主题班会课，各班主任老师从“健康成长的秘诀”“饮食应多样，营养才均衡”“合理选择零食”等方面进行讲解，引导学生们关注健康，做到合理膳食营养均衡。
学校利用宣传海报、电子班牌等模式多途径开展“科学食养，助力儿童健康成长”主题宣传活动，让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准；让家长了解均衡营养的重要性，指导孩子有健康饮食的意识。
通过营养日系列宣传活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，大力普及了学生营养、食品安全知识，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。
中国学生营养日活动简报 (篇15)
今年5月20日是我国第__个“中国学生营养日”，活动主题为：“科学食养助力儿童健康成长”。为宣传与普及学生营养健康知识，倡导合理膳食，培养学生良好的健康生活方式，进一步推动全市学生营养与健康事业稳步、可持续发展，5月18日，____市疾控中心联合鼓楼区疾控中心走进____市民主路小学和____市第二十六中学开展学生营养宣传教育活动。
活动现场，工作人员通过在校园里悬挂标语、利用LED大屏幕播放中国学生营养日活动主题、现场讲解、互动问答、发放平衡膳食宝塔与营养食谱小折页及小礼品等方式，为学生传授合理膳食和科学食养对健康成长、防控疾病的重要意义。倡导学生坚持每天吃蔬菜、水果、牛奶和蛋类，少吃高脂、高盐、高糖的加工食品，合理选择零食及不喝或少喝含糖饮料等等，养成良好的饮食及生活习惯。同时现场通过图文并茂的小展板，让学生们共同参与科学食养的科普宣传，充分调动了学生们的积极性，有效增强了学生营养健康意识。
____市各县（市）、区疾控中心也同步开展了相关宣传活动，引导学生将营养健康知识融入到日常生活中，树立科学食养理念，助力学生健康成长。
中国学生营养日活动简报 (篇16)
20__年5月15至21日，是第__届全民营养周，5月20日是第__个“全国学生营养日”，今年的主题是“科学食养，助力儿童健康成长”。为了引导孩子们建立科学的生活方式，培养良好的饮食习惯，提高他们的营养与健康水平，5月15至21日，____县各学校纷纷开展全国学生营养日教育活动。
____中学将“合理均衡学生营养，我运动我快乐”的理念深入到平时的日常教学中。学生的一日三餐都在学校，学校除了国家营养餐、大课间补充牛奶之外，充分满足学生的营养需要，为学生准备丰富多样、形式多变的菜肴。针对部分学生存在挑食、厌食、偏食、免疫力低等现象，利用班会活动课给学生们讲解合理均衡营养的益处，督促逐渐改变不良的饮食习惯和生活方式，避免为健康埋下“定时炸弹”，倡导科学膳食，合理饮食、适量运动、养成良好的生活习惯。充分发挥武汉体育学院支教团队的作用，开足体育课之余，利用课外活动时间引导学生们进行合理的锻炼，坚持大课间一歌两操，让学生健康快乐地成长。
____镇中心小学在本周开展多种形式的主题宣传教育活动。周一的升旗仪式上，少先队员代表做了题为《科学食养，助力儿童健康成长》国旗下讲话，号召少先队员们行动起来，在食品的选择上要注重荤素搭配，营养均衡，合理膳食，不偏食，不挑食，不贪食，养成健康的饮食习惯。充分利用班级微信群、LED电子显示屏等窗口，向家长广泛宣传营养健康知识，引导家长们科学育儿，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯。召开主题班会，通过图片、视频、幻灯片等各种多媒体教学的形式，介绍了营养平衡的重要性以及平衡膳食宝塔，做到了生动、形象、有趣、可感，对于学生们在日常生活中挑食、偏食、浪费粮食、爱吃零食等不良习惯有很好的纠正作用，保证健康摄入营养的需求。
县实验幼儿园邀请县人民医院来校开展宣传教育活动，医生通过PPT、知识抢答、看宣传画报、师幼互动等形式，讲解了垃圾食品的危害，科普了各种富含营养的食物，宣传幼儿时期营养的重要性，培养幼儿合理膳食、均衡营养、健康运动的生活方式。各班教师组织开展主题教育活动，告诉孩子们均衡饮食的重要性，引导他们不挑食，多吃水果蔬菜、多喝白开水、多参加户外活动，远离垃圾食品，让良好的饮食习惯伴随一生。
此次各项活动的开展，旨在教育引领学生科学食养，助力儿童健康成长的重要意义，注重营养膳食及衣食住行的小事入手，从小养成勤俭节约、低碳环保的良好行为习惯，获得更加均衡的营养，健康快乐每一天。
中国学生营养日活动简报 (篇17)
5月17日，2023年____市全民营养周暨“5。20”中国学生营养日主题宣传活动启动仪式在____顺利举办。本次活动由____市卫生健康委、____市教育局主办，____市疾病预防控制中心、____县卫生健康局、____县教育局承办，____县疾病预防控制中心、____县中医院、____县新城中学协办。
市卫生健康委副主任____在致辞中强调要建立健全营养工作机制，坚持以人民健康为中心，将营养融入所有健康政策；要加强营养专业队伍建设，在医疗机构推动临床营养科室建设，在社会基层培养营养专业服务人才队伍；加大营养健康教育宣传力度，切实学好用好四个食养指南，持续提升人民群众参与度和获得感；推动营养支持环境建设，以点带面加大营养健康学校、食堂、餐厅的建设力度；大力发展传统食养服务，推动传统食养与现代营养学、体育健身等有效融合。
启动仪式结束后，____中心医院营养科主任____以《成人高脂血症、糖尿病食养指南解读》为题，做了一场精彩生动、通俗易懂的健康科普讲座。
活动现场还开展了专家义诊（营养、中医、口腔、康复等）、血压测量、血糖测量、健康宣教知识宣传等营养健康咨询义诊服务。此外，还在____县新城中学举行了营养健康科普讲座，给学生们介绍了生长发育过程中如何食养，解读了儿童青少年生长迟缓食养指南中的食养原则与建议。
中国学生营养日活动简报 (篇18)
近日，在第___个中国学生营养日到来之际，围绕“________”主题，____县____镇____小学开展了“中国学生营养日”主题宣传教育系列活动，科学食养助力儿童健康成长。
学校通过国旗下讲话，向学生详细讲解“5。20”中国学生营养日的意义及由来，以及导致学生营养不良的原因、学生配餐原则、合理膳食倡“三减”、合理膳食倡“三健”等知识。倡导学生树立健康理念，养成健康饮食习惯，规律用餐，合理营养，平衡膳食；不偏不挑食，不暴饮暴食；多吃蔬菜水果，注意食品卫生，拒绝零食；勤俭节约，杜绝浪费；积极参加体育锻炼，增加户外活动时间，增强体质。
学校通过主题班会、黑板报、校园网、LED显示屏等多种途径，向学生宣传普及营养科学与食品卫生知识，增强营养健康意识，养成科学的饮食习惯和健康文明生活方式，树立健康饮食新风。
此外，学校邀请县卫生健康服务中心成员、____镇周家卫生院医师到校举行主题宣讲活动。让学生了解了预防碘缺乏病知识，学会了科学补碘方法，增强了积极防病的健康意识。
通过以上活动的开展，广大师生对健康教育有了更深刻的认识，帮助学生树立起正确的健康观念，摒弃不健康的生活方式，养成良好的饮食习惯，拥有强壮的体魄，对学生的健康成长起到了重要的引导作用。