第1篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
今年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周。为深入贯彻__大精神，认真落实党中央、国务院关于节水工作的重大决策部署，统筹推动水资源、水环境、水生态保护治理工作，实施节水行动，推进节水减排降污，结合学校实际，__小学开展了“节水宣传周我们在行动”20__年“全国城市节约用水宣传周”宣传教育活动。
电子大屏，营造氛围
生命与水同源，节水你我同行。学校电子大屏滚动播放着“节约用水你我同行”、“珍惜水源从我做起”等宣传标语，告诉大家水是生命之源，我们要时刻要求自己节约水资源。
升旗仪式，大力宣传
节约用水，从点滴开始。学校利用升旗仪式，向全校师生进行了节水宣传，从“源头”到“水龙头”，了解我国水资源缺乏的现状，从而树立节约能源、节约用水的观念。
志愿服务，勇于实践
小小志愿者，大大正能量。学校的小志愿者们，在老师的倡议下，向校外人员进行了节水宣传，让大家在日常生活中，也能做到合理用水。
多彩活动，付诸行动
水源有限，生命无限。结合宣传周，学校开展了多彩的活动。活动中，大家积极参与，广泛宣传并付诸行动，使学生认识到了珍惜水资源、保护水资源的重要意义。
记住一句节水口号
一年级班主任利用晨会课，和小朋友一起学习了节水宣传口号，通过朗读引导学生树立节水观念，从实际出发，践行节水行动。
理解一条行为规范
二年级班主任带领学生学习了《公民节约用水行为规范》，在老师的讲解下，学生懂得了节水要从自身做起，节约水资源，才能养成节约用水的好习惯。
开展一次节水行动
学校鼓励三年级学生在家中开展一次节水行动，和家人一起提出节水“金点子”，培养节约用水、人人有责的意识，从而带动更多的人节水节能。
创作一幅节水图画
四年级学生通过宣传画的形式，利用手中的画笔号召大家积极行动起来，在日常生活中注意节约每一滴水，真正做到“节约用水，点滴做起”。
完成一份节水书法
五年级发动学生观察生活，撰写了节水口号，并用硬笔书法的形式记录下来，引导学生用实际行动节水护水，动员大家珍爱生命之水。
提炼一个节水妙招
六年级学生结合自己的生活经验，互相讨论、提炼了节水小妙招。课后，大家在老师的组织下，把小妙招进行了共享，让更多的人自觉加入了节水队伍。
节约用水，始于心间。此次活动，进一步提升了师生对水资源短缺的忧患意识，营造了珍惜水资源、爱护水资源、节约水资源的良好氛围，增强了全体师生节约用水的意识。__小学将继续引导师生养成节约用水的好习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，把爱水、节水、护水落实到日常行动之中。
第2篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至5月__日是第__个全国城市节约用水宣传周，水是生命之源、生产之要、生态之基，是我们生产生活中不可或缺的资源。为了培养学生爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__实验小学开展了“节约用水”宣传教育系列活动。
弘扬节水风尚
学校利用LED、海报，大力宣传我国的水资源状况、水危机及节水的具体措施。时时刻刻提醒同学们明确在生活中要积极传播节水的理念，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
树立爱水意识
主题队会活动中，队员们通过观看视频、图片等，懂得了淡水的珍贵，更加坚定了节约用水的决心。在辅导员的引导下，队员们还了解了世界水资源现状，我们国家的水资源虽然十分丰富，但能够用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题。接着队员们讲述节约用水的重要性以及节约用水的方法，告诉大家要从身边每一件小事做起，人人自觉参与到节约用水活动中来。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
“节约用水”主题队会的召开，让队员明白了：水是生命之源，它和每一个人的日常生活息息相关。孩子们在课上充分认识到爱水护水的重要意义，他们在课上畅所欲言，发表自己对水资源现状、节水行动的看法。他们还积极倡议，要做节约用水的宣传员，养成节水习惯，做科学节水的实践者。
做节约用水的宣传员
以“节约用水，保护水资源”为主题的节约用水手抄活动中，孩子们用画笔勾勒出独具创意且图文并茂的作品。孩子们在绘制过程中开动脑筋，积极思考，在各个板块展示节水好点子，节水新理念、节水知识。生命呼唤水源，我们要积极行动起来，提高忧患意识、节水意识。
节约用水小妙招
同时，为当好“节水大使”出谋划策，同学们还纷纷采用视频录制的形式，把自己的节约用水小妙招分享出来。如用淘米水浇花、洗碗筷、拖地、冲厕所等用途，并倡议大家带动家人一同参与到活动中来，用实际行动为节约用水贡献自己的力量。
通过开展丰富多彩的“节约用水”宣传教育系列活动，使同学们在潜移默化中懂得了惜水、护水、节水的重要性，节约用水要从自己做起，从身边点滴做起，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
第3篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
20__年5月__日-__日是第__届全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为深入贯彻__生态文明思想，坚持和落实“节水优先”方针，大力开展城市节约用水行动，持续推进节水型城市建设，在“全国城市节约用水宣传”期间，__镇水务事务中心多措并举开展一系列宣传活动。
宣传进小区
为进一步增强广大居民节水、惜水意识，营造全民节水的良好氛围，5月__日，__镇水务事务中心联合镇宣传办、新时代文明实践中心到__镇__小区开展以“保护水环境，节约水资源”为主题的宣传活动。
活动中，工作人员向居民发放各类节水宣传册，宣传城市节约用水的重要意义及节约用水方面的科学知识，解读《我是快乐的小胖哥，我是节水的小行家》小册子，并现场接受群众咨询答疑。通过该活动，呼吁广大居民牢固树立节水观念，全面增强节水意识，争做“护水、节水”的践行者和“水资源节约保护”的推动者。
宣传进企业
为进一步提高企业职工节水意识，倡导科学用水、节约用水，5月__日，__镇水务事务中心开展节水宣传进企业活动。
工作人员向企业职工发放《公民节约用水行为规范》《推进城市节水，建设宜居城市》等宣传手册，发动企业职工一起张贴节水宣传海报，讲解“全国城市节约用水宣传周”的重要意义，将“节约用水，人人有责”的观念深入企业职工心中，动员企业职工广泛加入“节水、惜水、护水”的队伍中，以实际行动传播节水、护水文明风尚。
接下来，__镇水务事务中心将继续加大宣传力度，让广大群众关注水资源保护，增强节水意识，营造节水、护水、惜水的良好氛围，加快我镇节水型社会建设。
第4篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
为了贯彻落实《关于开展20__年全国城市节水宣传周宣传活动的通知》，积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识，__小学德育处开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强学生节约用水意识，提高用水效率和效益。
（一）利用LED滚动宣传口号“要深入开展节水型城市建设，让节约用水成为每个单位，每个家庭，每个人的自觉行动“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长进行了宣传。
（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，我校组织学生每个人做一件节水的小事，并用视频记录下来，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
从自我做起，节约水资源
（三）各班利用假期时间，观看了节水小视频，进一步认识到浪费水的危害，懂得了要节水，爱水。
（四）利用学校公众号宣传节水的小技巧，号召全体师生家长都参与到节水的活动中来，为保护环境贡献自己的力量。
通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭。
第5篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至__日是全国第__届城市节约用水宣传周，为落实市住房城乡建设局对节水宣传周活动要求。近日，__县城市管理局结合工作实际，围绕“推进城市节水，建设宜居城市”主题，采取多种形式，积极开展20__年全国城市节约用水宣传周活动。
一是采取集中学习、微信群、QQ群转发节约用水倡议书等形式，围绕家庭、企业、校园、社区、公共建筑、市政节水等内容广泛开展节水知识宣传，引导干部职工和群众认识到节约用水的重要性，养成节约用水良好习惯，提高广大市民的生态文明意识，进一步营造城市爱水、护水、节水的浓厚氛围。同时呼吁广大群众牢固树立节水观念，全面增强节水意识，争做“护水、节水”的践行者和“水资源节约保护”的推动者。
二是对县城重点区域设置节约用水标识标志，全面摸底排查直管26座市政公厕和45座洗手台“节约用水”标识标志粘贴情况，对3座市政公厕和2座洗手台粘贴“节约用水”宣传海报，传递节约用水理念，增强节水意识，引导节水行为，营造“城市节水、人人有责”的节水氛围，号召广大群众“节约用水、从我做起”，共同推进节水型社会建设。
活动过程，工作人员向居民发放节水宣传材料，向大家普及相关水知识，保护水资源不受污染的重要性，并介绍了节约用水的技巧、方法等常识，如淘米水浇花、洗衣服水冲马桶拖地等，居民们也纷纷相互交流分享自己生活中的节水小妙招。此次活动，共张贴宣传标语40余份，发放宣传单300余份。
下一步，县城市管理局将节水工作贯穿到城市精细化管理工作中，推动再生水就近利用、生态利用、循环利用，因地制宜设置下沉式绿地、植草沟等滞水渗水设施，在提高雨水资源就地消纳、就地利用水平的同时，改善城市人居环境，促进形成、生态、安全、可持续的城市环境。
第6篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
为深入贯彻党的__大精神，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，推进城市节水工作高质量发展，我区于20__年5月__日至__日开展“20__年全国城市节约用水宣传周”活动，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。按照《市水务局关于组织开展20__年全国城市节约用水宣传周活动的通知》要求，切实增强学生的环保意识，唤起他们保护水资源的责任心，我校开展了丰富多彩的教育活动，我们因地制宜，采用线上线下相结合宣传模式取得了很好的效果。现将本校活动总结如下：
一、领导重视，积极部署
我校认真学习文件精神，总务处和德育处牵头制定了宣传活动方案，明确了指导思想，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，成立了专门的领导小组，主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。
二、方案具体，目的明确
1、张贴标语，营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围。在洗手间、楼道、文化长廊、直饮机等处张贴节约用水的宣传画，通过电子屏滚动播放宣传标语，增强师生依法用水和保护水环境的意识。
2、5月__日利用班会课开展“节水在身边”主题教育活动。增强师生的水资源忧患意识和水环境保护意识使学生树立良好的环境意识。通过赛秒二维码参与节水知识竞赛，进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
3、制作手抄报，加强了学生的水情教育，培养和提高了学生的爱水、惜水、节水和护水意识。
此次活动的目的是加强宣传节约用水，让师生了解水资源保护的法律法规，使他们愿意进一步参与改善环境的行动，成为对环境、对社会有责任心的公民。
第7篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
为营造全民节水、惜水、亲水的良好氛围，响应“建设节水型城市，推进绿色低碳发展”的主题，促进生态环境改善，推动城市高质量发展，__街道结合第__届全国城市节约用水宣传周，大力开展节水宣传工作。
1、全面部署，贯彻节水理念
为全面铺开辖区各类住宅小区节水宣传周工作，结合上级部门工作部署，__街道召开专题节水工作宣传部署会议，向相关社区传达节水工作精神和目标，要求各社区要以高度的重视开展此次城市节水宣传周活动，就宣传内容作了讲解，强调要重点向市民宣传省市区关于节水方面的政策和节水理念，鼓励社区结合实际情况创新宣传形式，同时下发宣传材料。
2、宣传动员，鼓励人人参与
节水宣传周期间，街道主要采取“线上+线下”相结合的活动形式。一方面，线下由社区工作者组成宣讲员队伍，通过向辖区居民讲解城市节水小知识、发放城市节约用水宣传册、集中组织观看节水宣传视频、开展节水趣味活动等方式，讲解节水知识、传递节水理念，为居民答疑解惑，呼吁广大居民养成节水习惯。此外，为营造浓郁节约用水宣传氛围，在小区显著位置悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、布置宣传展台、设置宣传展架。
另一方面，利用街道、社区的微信公众号等平台发布节水宣传周有奖答题线上互动、节水云课堂等趣味活动和视频，积极调动居民的积极性和参与性。并利用微信群和政府短信广泛宣传节约用水良好习惯。
此次宣传工作开展线上活动32场次，线下活动30场次，利用微信公众号推送节水漫画、有奖答题线上互动等26篇内容，点击量90000余次，发放宣传材料共2500余份，张贴宣传横幅42条、海报50幅，推送各类节水信息900余条，覆盖人口9万人，掀起了人人参与节约用水的热潮，使辖区居民对城市节水有了更深层次的认识，树立起了水源稀缺、资源有价、用水有偿的意识，形成了由“要我节水”到“我要节水”的良好氛围。
3、常抓不懈，形成长效机制
目前节水宣传周已经结束，但是__街道城市节水宣传工作仍在进行，节水宣传是一项长期的、不间断的工作，__街道将始终以强有力的举措和高度的重视做到常抓不懈、不断深入，切实提高辖区居民的节水意识，引导居民关注、重视水资源，形成节约用水、合理用水、科学用水的良好用水习惯。另一方面，街道将结合节水宣传的工作成效，在本年度争创临东家园、荷田相寓、海珀雅苑、伊世纪花园、春暖花都5个__省级节水型居民小区，进一步促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设美好家园。
第8篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至5月__日是20__年城市节约用水宣传周，__市水利综合服务中心围绕“推进城市节水，建设宜居城市”主题，开展了形式多样的宣传活动，倡导节水护水理念，传递节水知识与技术，在全市掀起节水宣传热潮。
宣传进课堂节水入童心
为培养小朋友从小养成节水爱水护水的良好习惯。在省直机关第六幼儿园和__区第二幼儿园，开设节水小课堂，针对小朋友们的特点，组织节水趣味问答、创意涂色绘画等活动，使小朋友们在寓教于乐、潜移默化中接受节水知识。
凝心又聚力节水同行动
根据市场人员流动性大的特点，联合市市场监督管理局，在__市水产品批发市场开展节水宣传活动。通过布设宣传展台，发放宣传图册，宣传节水方针政策和生活节水、用水常识等，引导市民节水爱水。
筑牢多阵地节水氛围浓
为进一步筑牢节水宣传阵地，中心在__区__社区面对面接受居民现场咨询，现场讲解节水知识与技巧；到__南缆、__电器等用水企业，解答计划用水和用水定额管理，挖掘企业节水潜力；在市政府一楼摆放宣传展板和电梯间滚动播放节水短视频，展示高校、企业、机关、公共机构等城市非居民用水单位节水举措与成效。
__市水利综合服务中心通过开展进机关、进校园、进企业、进社区、进农村等“五进”活动，增强市民节水意识，进一步营造全社会共同参与节水的浓厚氛围。
第9篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
一泓清水，用之不觉，失之难存。水是生命之源、生产之要、生态之基，节约用水是建设生态文明的必然要求。20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周，为深入开展节水宣传活动，增强全体师生节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__幼儿园开展了“爱水惜水在我心，节约用水伴我行”主题系列活动。
线上答题，树立节水理念
科学的用水态度和合理的用水方式，是正确节水的基础。全体教师通过线上答题的方式进行了节水知识竞赛。大家积极参与，正确率为百分之百，节水知识深入人心。
面向全体，传递教育理念
幼儿园围绕宣传主题，利用电子屏循环播放节水宣传口号，大大增强了宣传的影响力和感染力。
多彩活动，实践科学用水
为了让节水观念内化于心，外化于行，各年级组开展了丰富多彩、形式多样的教育活动。
小班年级组：
针对小班幼儿的年龄特点，小班年级组的教师们设计了一系列活动来加强幼儿的节约用水教育。
1、通过观看节水视频、图片、认识节水标志等，孩子们了解了水与人的关系、节约用水的方法，激发了他们爱护水、珍惜水、节约水的美好情感。
2、“小手拉大手”，争做节水小标兵。
创意利用，一水多用，倡导从身边的小事做起，从一点一滴做起。孩子们化身为“节水小达人”，回到家中和爸爸妈妈用淘米水浇花，用洗衣服的水冲洗马桶等。
中班年级组：
为了更好地节约水资源，中班组幼儿从自己做起，用实际行动告诉大家。看，在区域活动中他们用彩色的画笔描绘出节约用水的倡议和标识……他们自由创意，大胆想象设计出生动形象、富有童趣的“节约用水温馨标志图”，并将标识张贴在醒目地方，提醒大家要“节约用水”、“惜水爱水”，俨然变身成为了一名“节水小卫士”。
大班年级组：
大班组的老师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的方法，并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的？”展开讨论。然后让孩子们发挥想象力，绘制节约用水的宣传画，让幼儿感知爱护地球，节约用水要从自身做起，要用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境。
节水爱水，点滴在心。让我们一起行动起来，从小事做起，从自我做起，文明用水、节约用水，以举手之劳共同守护生命之源！
第10篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
为纪念第__届“全国城市节约用水宣传周”，倡树全民节约用水新风尚。5月__日至__日，__市__水务局广泛发动，精心组织，开展了以“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”为主题的节水宣传系列活动。活动线上线下相结合，形式各样、灵活多变、不拘一格、异彩纷呈，营造了浓厚的节水氛围，取得了良好的宣传效果。
一、悬挂节水宣传条幅。让市民了解城市节水宣传周的宣传主题和宣传口号，传递科学用水、节约用水的理念，鼓励市民积极参与节水型城市建设。
二、推送节水公益短信。协调市移动公司大范围推送“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”为主题的节水宣传公益短信，累计发送5499896条，传播范围广、速度快，对广大人民群众影响深刻。
三、播放节水主题歌曲。在市__水务局官方网站设置自动播放节水主题歌曲，只要登陆网站，就能听到优美的《节水谣》，让节水意识在歌声中入耳、入脑、入心。
四、编制节水宣传彩页和手册。精心设计，精选内容，编印了《公民节约用水行为规范》节水宣传彩页和节水技术小册子各2000份，通过各种方式发放到人民群众手中，既约束了用水行为规范，又传授了节约用水技巧。
五、节水进企业。市__水务局联合太阳纸业开展节水宣传签名活动，动员企业员工惜水、节水。要求员工从自身做起，带动家人。坚持在工作中探索，勇于创新，积极进行节水小改小革，切实有效地利用好每一滴水，为企业节省用水成本，为社会节约水资源。
六、节水进校园。__师范大学开展用水节水问卷调查，__学院附属中学开展“争做节水小胖哥”活动。积极引导学生养成节约用水习惯，号召同学们从关紧身边的水龙头做起，以实际行动节约保护水资源，同时把节水宣传活动延伸到家庭，带动辐射更多亲属朋友共同参与，形成全社会珍惜水、节约水、保护水的合力。
七、节水进社区。结合__市民意“5”来听活动，__水务志愿者服务队走进__区__街道后刘社区开展“节水宣传进社区”志愿服务活动，悬挂活动条幅，发放节水宣传手提袋、彩页、小册子、口罩等文创产品，与市民面对面交流，普及公民节约用水行为规范，探讨节水小窍门，倡导社区居民养成节约用水的良好习惯，积极参与__市节水型城市建设。这项活动把节水意识带入社区，送入家庭，为社区居民送上了急需的口罩，引起了热烈反响，让社区居民印象深刻。
通过这一系列的宣传活动，全面提高了各行各业、各类人群的节水意识，提升了人民群众对节水的认知程度，营造了全民爱水、惜水、节水、护水的良好氛围，形成了“节水光荣、浪费可耻”的良好社会风尚，让节水理念深入人心，让广大人民群众成为节约用水的宣传员和践行者，有力推动了__市节水工作深入开展！
第11篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
20__年5月__日-5月__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，住建部主题为“推进城市节水，建设宜居城市”，__市主题为“建设节水型申城，推进高质量发展”。5月__日上午，__区水务局会同__镇水务管理站和__古镇管理委员会在__老街钟楼广场开展节水主题宣传活动。
一、授牌仪式
今年，__明强二小被评为__市节约用水示范（标杆）学校，__小学、__实验中学、__中学等3个学校被评为__市节水型学校。在活动现场由区水务局党组副书记、副局长王__、镇水务站站长姚__、镇社事办于__等3位领导向相关学校代表进行现场授牌表彰。
二、营造宣传氛围
活动现场布置了《公民节约用水行为规范》、“清瓶行动”等主题展板，悬挂了“建设节水型申城，推进高质量发展”、“节水中国，你我同行”等横幅标语，全面营造了浓郁的节水宣传氛围。
三、广泛开展宣传
通过组织指导现场群众扫码参加第__届全国节约用水知识大赛的方式，分发节水宣传册、宣传折页以及节水主题小礼品，普及节水知识，倡导节水理念。
“全国城市节约用水宣传周”期间，__区各街镇、相关单位也广泛开展了内容丰富、形式多样的节水主题宣传活动，在全区范围内营造宣传氛围，普及节水知识，倡导市民从我做起，培养节水习惯，争当节约用水践行者。
第12篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
为深入贯彻____提出的“节水优先”新时期治水思路和“实施国家节水行动”决策部署，增强学生节约用水意识，养成良好的用水习惯，在5月15日“全国城市节约用水宣传周”来临之际，__市__中心小学结合实际，围绕“推进城市节水，建设宜居城市”主题，积极组织开展节水宣传周活动。
发出倡议
在周一的集体晨会上，大队辅导员赵老师向全体队员发出“推进城市节水，建设宜居城市”的倡议。在周四的红领巾广播的时间，对全校师生进行节水宣传。在学校的大屏幕，还滚动播放节水宣传标语。
晨会教育活动
为了使队员从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队通过晨会，组织开展了以“节水”为主题的教育活动，指导队员们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识进行了宣传。
通过活动，队员们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
少先队主题队会活动
少先队大队委员会组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声。
参观__污水处理厂活动
为了更好地了解水资源的利用情况，义小的少先队员代表和家长走进__污水处理厂，了解工业污水及生活污水的净化过程，体会在推进城市节约用水，合理用水过程中各方面所做出的努力，深化节水意识。
通过一系列活动，学校的节水活动已取得了明显的好转，队员的节水意识大大加强，表示要从小事做起，为推进城市节水，建设宜居城市作出自己的一份贡献。
第13篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
为推动学习贯彻____思想主题教育走深走实，丰富城市节约用水宣传周活动，加大城市节水宣传力度，5月__日，省住房城乡建设厅离退休干部党委，城建处、人事处、城管局、村镇处、物业处、离退休干部处党支部会同省城镇供排水协会党支部组织党员到__社区开展“双报到”志愿服务活动。
落实党员“双报到”服务社区添活力
结合省住房城乡建设厅职能职责，大家与大观园街道、__社区工作人员深入交流，了解社区工作现状及发展动态，共同商讨支部共建、为群众办实事等活动计划，明晰社区“需求清单”“资源清单”“项目清单”。在社区党群服务中心门口，现场布置宣传展板、张贴宣传海报，为社区居民讲解节水知识，发放节水宣传手册、公民节约用水行为规范、节水倡议书和节水纪念品，同时，为大观园街道、__社区2名工作人员和5名居民代表颁发社区节水宣传大使聘书。
节水宣传进社区绿色理念入民心
在__党群服务中心和三里庄5号院，党员志愿者通过展示宣传展板、发放宣传手册等形式，向社区居民科普生活节水常识，传授节约用水小窍门，宣讲阶梯水价、水效标识等政策，引导社区居民自觉养成节约用水的良好习惯。活动吸引了过往群众积极主动参加，大家纷纷表示要在日常生活中更加注意节约用水，培养良好的用水行为习惯，现场气氛十分活跃。
此次志愿服务活动将节水宣传与社区“双报到”紧密结合起来，既是贯彻“节水优先”方针，落实节水行动的实际举措，又是服务群众、服务基层的具体行动，进一步提高了社区居民的节约用水意识，丰富拓展了为民办实事的平台和载体。下一步，省住房城乡建设厅将继续深入开展社区“双报到”，有机融合共建社区特点、单位特色、党员优势、群众需求，确保双报到、双服务、双促进、双提升。
第14篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，为培养学生爱水、惜水、节水和护水的好习惯，切实保护水资源，__镇中心小学开展了节水宣传周系列活动。
一是领导重视，积极部署。德育处和少队部牵头制定方案，明确方向，积极谋划，确保了活动的顺利开展。
二是有效组织，扎实开展。该校利用LED屏、红领巾广播站、微信公众号平台、班级群宣传、手抄报等方式，发布节水倡议书、节水口号、节水常识等内容，开展校园节水教育系列活动。少先队大队部开展了“节约章”争章评选活动；各中队召开展了“节约用水从我做起”主题班会；节水教育进课堂，有意识地渗透了节水教育的相关内容，不断增强了学生的节水意识；强化校园节水管理，各值守人员每天检查巡视学校用水管道、阀门和终端，及时发现问题并反馈。后勤及时维修节水器具，保证节水器具的正常使用，杜绝“跑、冒、滴、漏”和长流水现象的发生。
此项活动的开展让孩子们知道了珍惜水资源是我们的责任和传统美德，有助于全体师生树立节约用水，从我做起，从现在做起的节水理念！有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息。
第15篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，活动主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为深入贯彻____生态文明思想，积极营造节约水资源、保护水环境的良好氛围，__市退役军人事务局__军休所组织开展“20__年全国城市节约用水宣传周”系列宣传活动。
一、开展部署培训
5月__日上午，我所召开部署培训会议，集中观看节水公益宣传片及宣传海报，共同学习节水知识。会议指出，进入新发展阶段，节水既是破解复杂水问题、推进生态文明建设的关键举措，也是推动高质量发展的必然要求。开展节水宣传，要紧扣活动主题，广泛开展宣传活动，大力弘扬节水美德，积极参与节水实践，推动形成“人人惜水、人人节水”的良好氛围。
二、开展宣传进社区活动
5月__日上午，我所联合__社区走进社区居家养老服务站开展节水宣传活动，志愿者为居民详细讲解节水小常识，呼吁群众要把珍惜水、爱护水、节约水作为自觉行为，形成人人依法用水和保护环境的意识。同时发放城市节约用水宣传手册，引导社区居民成为节约用水，保护水环境的传播者、实践者和示范者，自觉参与到节约用水的行列中。
三、营造浓厚宣传氛围
我所充分利用微信公众号、LED电子显示屏等宣传媒介，以宣传标语、宣传手册、刊播视频等多种形式，将节水“点滴”生活宣传到日常“点滴之处”，引导军休干部、社区居民养成节水、惜水、爱水、护水的良好习惯。
第16篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
20__年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，今年节水宣传周主题为“推进城市节水，建设宜居城市”，为营造全市创建国家节水型城市良好氛围，让节水理念深入人心，我局多种形式开展节水宣传周活动。
一是5月__日上午，开展__县城管开放日暨节约用水体验活动，邀请志愿者走进隘口水库、__第三水厂，共同见证原水如何经过反应沉淀、过滤、消毒、检测，最终达到生活饮用水国家卫生标准的净化全过程。通过本次零距离感受，大家对城市供水管理工作有了更直观的认识，明白了自来水的来之不易，增强了关心水、爱惜水、保护水的意识，纷纷表示在以后工作生活中将从自身做起节约每一滴水，做节约用水“宣传者、践行者、监督者”。
二是在广场商圈等人员集中区域向市民发放节水宣传资料及小礼品，号召大家从小事做起，在日常生活中节约每一滴水。此次活动共向市民发放小礼品及宣传手册1000余份。
三是开展线上宣传。利用户外大型LED显示屏、停车系统导视屏等设施，滚动播放节水视屏、图片，同时群发节水宣传短信，大力营造节水、惜水氛围。
下一步，我局将联合相关部门开展节水进学校、进单位、进社区等活动，持续营造社会节约用水氛围。同时做好城市供水管网漏损控制、计划用水管理等工作，让节水成为常态化，助推秀城绿色低碳发展。
第17篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周，为了让全体师幼及家长们一起参与节水行动中，同时增强保护水资源的责任感，养成珍惜每一滴水的好习惯，__幼儿园开展了“每一滴水，都值得被珍惜”节水宣传周活动。
节水行为广宣传
爱水、节水、护水，保护水资源是我们每一个人的责任和义务。幼儿园通过LED电子屏、微信公众号、微信群等方式向全体教职工、家长们发出倡议，号召大家节约每一滴水，从身边的小事做起，从自己做起，为保护水资源出一份力。
节水知识学起来
老师们利用浅显易懂的图片和动画视频等形式，让孩子们了解并感受了水资源的重要性，唤起孩子们珍惜水资源的意识，鼓励他们将节水行动的金点子落实到实际生活中去。
节水妙招我行动
认识到水资源的宝贵，孩子们积极行动起来，让我们一起来看一看“节水小卫士”分享的节水小妙招吧！
节水标记我设计
瞧，小小节水宣传员们用稚嫩的小手设计了节水标记，用自己力所能及的方式传递着温暖和力量。
节水儿歌牢记心
节约用水很重要，让我们跟着中班的小朋友们一起学习节约用水手指操吧！
生命之源，珍之重之。节约用水，不仅仅是一句空喊的口号，而是应该从爱惜一点一滴水做起。让我们用实际行动，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的守护者！
第18篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至__日，是全国城市节水宣传周，主题是：“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。在城市节约用水宣传周活动中，县水务局积极组织，采取喜闻乐见的宣传方式，引导单位、组织、企业、人民群众重视节约用水。
一是利用电视台、出租车、网络媒体等大力宣传节水，号召人民群众积极参与节水宣传，警示水资源短缺会带来的严重后果，宣传便捷、实用、高效的用水节水方法和技巧，提高用水效率；
二是进机关、进企业、进学校，采取发放节水宣传资料、千人签名等方式，积极宣传《公民节约用水行为规范》、《__省节约用水条例》、《__市城市节约用水管理条例》、《__县计划用水与定额管理工作实施细则（试行）》等，宣传水资源、水环境、水生态文明、海绵城市建设常识；
三是结合社区“双报到双服务双报告”活动，组织党员干部走街串巷、深入商铺、市场超市等地开展宣传活动，把《节约用水倡议书》、《节水小常识》等资料发给商铺、发给群众，为他们讲解节水小常识、保护地下水等知识，鼓励市民朋友中生活中使用节水器具、爱护河道生态环境等。
此次节水宣传周共制作节水宣传标语18条、投入出租车200辆。发放节水宣传袋子3200余个、纸杯2000余个、抽纸1000余盒、各种宣传资料（宣传单和小册子）5000余份，投入资金20000余元，受宣传人数约10万人次。
第19篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。连日来，我中心结合今年节水宣传主题，深入社区、生态节水项目现场、用户家中等，采取线上线下联动的方式，举办了多场系列节水活动。从中心党员干部到社会群众，掀起一股学习宣传市情水情、弘扬节水道德文化、普及节水政策知识的热潮，呼吁广大市民争当节约用水的践行者、文明用水的参与者、科学用水的倡导者，营造全民爱水护水节水的浓厚社会氛围，让节水工作落到实处，见到实效。
学思想，强党性，生态节水齐参与
5月__日，中心党支部组织全体党员走进__区__片区生态修复—再生水人工湿地建设项目工地，开展“节水宣传，党员先行”主题党日活动。党员干部认真聆听人工湿地建设理念并纷纷表示：在今后工作中，要深刻践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水方针，围绕“四水四定强引领，五水并举谋发展”的治水思路，立足岗位做贡献，当好排头兵，以实际行动彰显供排水人的责任担当。
搞宣传，全覆盖，节水宣传氛围浓
5月__日，中心通过微信公众号发布有关国家节水政策法规及家庭节约用水、安全用水相关科普等知识，并在文化馆小广场举行了“推进城市节水，建设宜居城市”节水宣传活动。工作人员向广大市民宣传节水相关政策法规，科普节约用水常识，介绍酒泉市城区基本水情水价，以及生活中的节水小窍门，呼吁市民树立节水观念、掌握节水方法、弘扬节水美德、参与节水实践，争做节约用水践行者和倡导者。市民们纷纷表示，节约用水要从我做起、从身边一点一滴做起，要关心、支持、参与水资源节约和保护，为共建生态家园、美丽__作贡献。
走社区，近居民，节水惜水进万家
5月__日，中心将节水宣讲“近居民”志愿活动走进社区、走进小区，以开展节水知识竞赛、发放节水宣传手册的形式为居民普及节水、水质安全、安全用水知识，讲解便民水费缴费方式，推广普及节水型生活用水器具，提倡一水多用、循环用水、科学用水，帮助居民更高效、安全地利用好水资源。此次活动让居民对节约用水有了全新的理解和认识，进一步营造了良好的社区节水氛围。大家纷纷表示，在日常生活中将从自身做起，珍惜、爱护水资源，提高节水意识，带动家人和孩子共同节水，践行《公民节约用水行为规范》。
零距离，听心声，水暖夕阳入人心
此外，中心还组织开展“贴心服务暖人心”活动，主动上门耐心聆听孤寡老人及行动不便老人用水需求，面对面为其解决用水问题，亲自帮其缴纳水费、讲解水费构成、普及安全用水等知识。头发花白的刘奶奶拉着工作人员的手说：“你们这样的服务活动真的是太贴心了，老人家不认路，还要到处问。现在好了，我们不用特地跑去你们营业网点缴水费了，真方便啊！”
不舍细流，方成汪洋；生命之水，点滴珍惜。此次节水系列活动的开展，用实际行动践行了党的__大精神，坚持了“节水优先”治水方针和“四水四定”治水原则，增强了居民的“节约用水、造福人类、功在当代、利在千秋”的节水意识，号召大家要珍惜每一滴水、节约用水，营造了良好的节水氛围，为节水型城市添砖加瓦，为幸福生活增光添彩！
第20篇：全国城市节约用水宣传周主题宣传活动总结
5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，水是生命之源、生产之要、生态之基，是我们生产生活中不可或缺的资源。为了培养学生爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__县__镇中心小学开展了“节约每一滴水关爱生命之源”系列主题教育活动。
一、树立节水意识，开展主题班会
各班召开了“节约每一滴水关爱生命之源”主题班会。在班会课上，班主任老师向同学们介绍了我国水资源的现状，节水的重要性以及节水小窍门，同学们认真听讲，增强了节水意识。
二、开展节水行动，绘制节水手抄报
水，是生命之源。开展节水活动，从我做起，从节约每一滴水做起，学生观察生活中的用水现象，用手中的画笔绘制了一幅幅优美的手抄报，用简洁的文字、醒目的图片提醒大家节约用水。
三、增强节水观念，做节水宣传者
节约用水，我们在行动。二、三年级的同学们通过镜头倡导全体师生从点滴小事做起，节约用水。
节水周教育活动的开展，使师生们的节水意识得到提高，学校也将继续贯彻新发展理念，为建设节水型社会贡献自己的力量。