第1篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
为进一步增强广大师生的自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，__县__镇__小学于近期组织开展了“世界无烟日”主题宣传教育活动。
学校充分利用国旗下讲话、主题班会，对全校师生进行吸烟有害健康的宣传教育。在活动中，各年级各班结合本班实际，围绕主题，开展了形式多样的活动。一、二年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题绘画活动；三至五年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、观看主题宣传片等形式，对学生进行健康教育。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
第2篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
为了让全体师生认识到吸烟的危害，5月31日上午，__市__区__小学六年级全体师生在一楼阶梯教室举行了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”主题教育活动。活动由学生发展中心主任__主持，六年级全体师生参加活动。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
5月31日是第__个“世界无烟日”。今年世界无烟日的主题是“承诺戒烟，共享无烟环境。”烟草危害是当今社会最为严重的公共卫生问题之一，是人类健康面临的最危险因素，“吸烟有害健康”已被世人所公认，尤其是青少年正处于成长发育时期，生理系统和免疫系统尚未发育成熟，吸烟的危害更大。
学生代表__同学向师生们讲述了吸烟的危害，提醒同学们面对烟草要坚决地说“不”！希望同学们自觉抵制烟草的诱惑，共享健康生活。
在__带领下，全体教师和学生举行了庄严的宣誓仪式，承诺拒吸第一支烟，做不吸烟新一代，自觉维护身体健康。
活动最后，全体同学参加了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动，在横幅上签下自己的名字，表明决心，立志做个控烟义务宣传员，向身边的家人、朋友宣传烟草的危害。
该校相关负责人表示，通过世界无烟日的宣传活动，同学们进一步认识到吸烟对健康的危害，表示要远离烟草，做不吸烟的新一代。大家还将积极参与创建无烟校园宣传活动，自觉遵守并劝说他人遵守公共场所禁止吸烟的规定，共同营造一个无烟、文明的绿色家园。
第3篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
20__年5月31日是第__个世界无烟日，今年的主题是“烟草威胁环境——控烟行动一起来，健康环境更多精彩”。__小学的少先队员们积极行动起来，开展世界无烟日主题宣传活动。
__小学各中队积极召开主题班队会，普及了二手烟和电子烟的危害，积极倡导队员们做无烟少年，尽享美好青春，队员们了解了相关知识，提高了对烟草危害的认识。
红领巾小主持通过广播站向全体师生发出倡议，呼吁大家共同努力，一起创建一个清洁、健康的无烟校园。
此外，队员们发挥绘画特长，利用手抄报的形式向身边的人传递无烟理念，以已之力让更多的人了解禁烟的重要性，人人参与，收获健康。
通过世界无烟日活动，__小学组织队员们积极参与到禁烟行动中，从自身做起，养成健康文明的生活方式，为营造良好社会环境贡献力量。
第4篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
20__年5月31日是第__个世界无烟日，为加强吸烟危害身体健康的宣传，5月28日，__镇中心小学开展了“小手拉大手，共创无烟环境”系列活动。
各班班主任老师布置了“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”及绘画创作。
少先队大队部利用升旗仪式，向学生们发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，看到有吸烟行为主动劝阻，积极锻炼身体，强化健康意识，营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会环境。
随后，各班也召开“我的无烟童年”主题班会进行控烟知识的宣传教育。
无烟日的宣传活动，加深了学生们对吸烟有害健康的了解，树立了珍爱生命，创建和谐文明环境的意识。相信，在同学们的共同努力下，广大家长和孩子们都能远离香烟危害，健康生活。
第5篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
本周，我们迎来两个节日：一个是“六一”国际儿童节，另一个是“世界无烟日”。从1989年起，“世界无烟日”被定在了六一国际儿童节的前一天，即5月31日，以此来提醒人们要注意烟草对儿童的危害。
第__个世界无烟日和国际儿童节来临之际，为了让师生们真正的认识到吸烟的严重危让大家拥有一个良好的学习、生活环境，__小学开展了“拒绝吸烟，共享无烟环境”主题教育活动。
亲爱的同学，你知道吸烟对人体的危害吗？大量的科学研究资料早就证明，吸烟对人体健康的危害十分广泛。所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素；吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。然而，就在去年的今天，一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示，中国有20%以上的初中生尝试过吸烟，近92%的学生认为吸烟肯定会损害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。青少年吸烟在中国已成为一个不容忽视的问题。
如今全球平均每年有400万例、每天有11000例死亡与烟草有关。正如专家所言，烟草是一种在正常使用过程中就会杀死消费者的产品，烟草流行是一种无情的不分国家和社会的公共卫生灾难。
第6篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
为了普及烟草危害知识，让学生深刻认识到烟草对家人及身体健康的危害，进一步提高学生控烟意识，__市__区__镇__小学于5月31日开展了“小手拉大手，文明一起走”世界无烟日主题教育活动。
学校通过召开主题班会、观看视频、主题演讲、国旗下讲话、微信群等多种形式，开展以烟草和烟草产品及电子烟危害、二手烟危害、吸烟与疾病为主要内容的宣传活动，学校领导、教职员工要做好控烟的表率，率先垂范，带头戒烟、不吸烟，同时要监管制止学生吸烟，劝阻校外人员在校园内吸烟；教育学生从思想上、认识上、行动上拒绝烟草、拒绝吸烟，开展互相监督，向身边的朋友、家长宣传吸烟的危害，劝阻吸烟行为，影响和带动更多的人加入控烟行列。形成积极参与控烟禁烟的良好氛围，共建共享无烟校园环境。
第7篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
5月31日是第__个世界无烟日，为了进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，__第四实验小学组织全校师生开展“世界无烟日”主题教育活动。
各中队围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开主题班队会，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围。同时动员少先队员们向父母做校园禁止吸烟的宣传，使学校真正成为一片无烟的净土。
__第四实验小学以“世界无烟日”为契机，通过多种形式的活动，小手拉大手，提高各个家庭的控烟认识和健康认识，为孩子营造了优良的成长环境。
第8篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
5月31日是第__个世界无烟日，为净化校园环境，创造无烟健康校园，__市__小学组织开展了“世界无烟日”主题宣教活动。
5月30日起，__市__小学通过校园广播站、流动宣传屏幕，向全体师生宣传禁烟知识。
随后，学校组织各个班级，开展了“世界无烟日”主题中队会，各班班主任老师向同学们讲解烟草的危害，以及吸食烟草的易成瘾性，引导学生在自身远离烟草的同时，向家长宣传无烟日活动。
__小学全体师生将与家长一起努力，为祖国的花朵创建一个无烟的健康环境。
第9篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。为加大控烟宣传，共建健康无烟和谐校园，5月31日上午，学校德育处和安办联合开展了“承诺戒烟共享无烟环境”为主题的文明宣传活动。
队员代表__向全体师生发出“承诺戒烟共享无烟环境”倡议，向同学们传播校园广播台传播吸烟危害知，为大家详细讲解戒烟对健康的益处、二手烟雾对人健康的危害以及戒烟的方法步骤等常识。
中午，各班级也围绕“承诺戒烟共享无烟环境”的主题开展了微班会活动，班主任老师希望同学们正确认识吸烟的危害，走出误区，早戒烟，早受益，通过“小手拉大手”，我们要和周围的亲友一道和“烟瘾”来个了断。
本次活动提高了学生对吸烟有害健康的认识，增强了戒烟意识，为创建无烟、清洁、健康的校园环境起到了积极推动作用。
第10篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
20__年5月31日是第__个世界无烟日。为了进一步提高师生对吸烟危害的认识，营造一个健康良好的校园环境，近日，__小学积极开展了“无烟环境从我做起争做禁烟小卫士”系列主题教育活动。
学校利用周会、黑板报、班队会等形式，对全校师生进行吸烟有害健康禁烟教育，宣传烟草对身体健康和对环境卫生的危害，教育学生远离烟草。同时开展“小手牵大手，共创无烟家庭”活动。号召学生在家庭中做宣传戒烟的小卫士，用学到的烟草危害健康知识，让父母了解吸烟的危害，为了自己及他人的健康，积极劝阻家人远离烟草，共创无烟的良好生活环境。
此次宣教活动增强了全体师生及家长禁烟控烟意识，为师生营造了清新的无烟校园环境。
第11篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
20__年5月31日是第__个“世界无烟日”，为保护青少年远离传统烟草产品和电子烟，进一步提高师生对吸烟危害健康的认识，保障师生的身体健康，营造一个和谐、清洁、无烟并有利于青少年健康成长的社会环境，5月29日，__区__实验小学开展了一系列以保护青少年远离传统烟草产品和电子烟为主题的教育活动。
各班开展以“保护青少年，远离传统烟草产品和电子烟”为主题的班会教育活动，并将世界无烟日与健康教育结合起来，使学生懂得关爱健康，保护生命就是环境保护的最高目标。
不仅如此，__实验小学还开展了世界无烟日宣传的社会实践活动，并分年级开展了学生活动，一起去瞧一瞧吧：
一二年级的学生是设计制作1个“禁止吸烟”的标志贴在家里，鼓励学生人人争做禁止吸烟的小宣传员，这些标志得到了家人的一致认可，并表示要严格遵守。
三四年级学生是绘制禁烟宣传手抄报，一幅幅精美又生动的作品展现在眼前，可以看出学生们真正的理解了禁烟的意义。
五六年级学生已经有一定的思考分析能力，所以他们的任务是调查和记录。调查身边的亲人的吸烟情况，劝告亲人戒烟，并记录被调查人和劝说内容，看到这一张张照片和劝诫记录，可以感受到学生们认真做事的态度。
此次教育活动不仅在形式上生动有趣、而且内容丰富多彩，得到了社会各界的一致认可。共同营造无烟环境，共建无烟校园，还人类一片清新，多一片蓝色的天空，一起努力吧！
第12篇：小学开展第36个世界无烟日主题宣传活动简报
今年的5月31日是第__个“世界无烟日”，为了普及烟草危害知识，提高全体师生及家长对于烟草危害的认知度，__市__小学结合本次世界无烟日的活动主题——“保护青少年，远离传统烟草产品和电子烟”组织开展“小手拉大手控烟齐步走”的系列宣传活动。
学校充分利用校内宣传橱窗及班级黑板报，向全校师生宣传烟草的100条危害知识，让全校师生了解烟草对于我们的危害，自觉抵制烟草，争做文明控烟宣传员，进一步巩固我校“无烟校园”的成果，同时也在学生幼小的心灵里埋下一颗抵制吸烟的健康种子。
5月25日__市__小学以复学第二周为契机，结合将要到来的第__个世界无烟日，组织开展了一次丰富多彩的主题班会活动。各位班主任向学生宣讲吸烟的危害，呼吁孩子们从小就要认识到吸烟的危害，养成良好的健康习惯，不做新一代的吸烟人。
各班还通过发放市疾控中心提供的世界无烟日知识宣传折页，让孩子们带回家与父母长辈一同阅读，营造一个家校合力共同控烟的良好氛围。
通过开展本次活动，我们全校师生及家长再一次直观地认识到了烟草的危害，进一步提高对控烟工作的重视，为营造一个良好的“无烟社会”奠定了坚实的基础。