小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇一
滴水在指尖，节水于心间。5月__日—__日，是第__届“全国城市节约用水宣传周”。为促进学生养成惜水、护水、节水的良好习惯，积极营造节约水资源、保护水环境的良好氛围。近日，__市__小学组织开展“推进城市节水，建设宜居城市”系列主题教育活动。
辅导员有话说
升旗仪式在冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌声中拉开序幕。303中队辅导员兰老师带来《珍惜水资源，争做环保小卫士》主题宣讲。她提到：节约水资源，保护水资源是我们刻不容缓的历史使命，我们每个人都应该从自身小事做起。
宣传在行动
学校向全体师生发出珍惜水资源、共同创建节水型校园的倡议。通过亲子互动、校园小小节水宣传员，校内楼梯走道、水池等地张贴标语，再结合红领巾广播台对全校师生进行节水宣传，让孩子们明白如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识。
红领巾在行动
各班主任通过主题班会的形式、现场讲解等多种方式让同学们了解水资源的现状，小组选派的学生代表，分享了在未来的生活中如何做到节水、护水，一水多用，并立誓要做节水宣传员，用自己的实际行动影响身边的人，一起保护水资源。
同学们紧紧围绕节水小窍门、节水新理念、节水知识等内容开展创作，自主查找资料，积极参与，用图文并茂的方式绘制出丰富多彩的美术作品，全面地诠释了节约用水的重要性，同时提高学生们节约用水意识，争做节水宣传员。
通过本次活动的开展，同学们懂得了每一滴水的珍贵，增强了大家的环保节约意识。大家纷纷表示，要做到时时处处节约用水，争做“节水小标兵”，将惜水、护水、节水行动进行到底，以实际行动呵护我们美丽的城市！出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇二
全国城市节水宣传周又叫节水周。为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为”全国城市节水宣传周”。宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。每年各个城市通过开展系列活动，有助提高全社会对节水工作重要现实意义和长远战略意义的认识；有助增加投入开发推广应用节水的新工艺、新技术、新器具；有助提高城市用水的综合利用水平。
20__年5月__日至__日是第__个全国城市节约用水宣传周，今年的主题是“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”。__小学积极组织“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”宣传周活动。
精心部署
我校顺利举办20__年全国城市节约用水宣传周活动，为开展好本次节水宣传周活动，学校学工处提前部署，落实责任，明确分工，周密组织，开展了丰富多彩的节水宣传活动。
召开主题班会
各班根据班级的具体情况，开展一次以线上主题班队会，学习全国城市节水宣传周知识，进一步认识水的重要性，认识到水资源每年都在缺乏和遭到不同的污染等现状；介绍了日常生活中的一些“节水”的经验等等。
绘制手抄报
各班积极开展了手抄报和书画展览，通过欣赏，学生们掌握了节水相关知识，了解了身边惜水爱水节水或污染水的现象。培养了学生们的珍惜水资源的意识。对学生们进行了一次很好的思想教育。
养成节水好习惯
在日常的生活中，我们每天都离不开水。在此倡议大家从身边的点滴做起，转变用水观念，树立节水意识，爱水、惜水、节水，从我做起。
1、选用节水型用水器具，水龙头随用随关。
2、洗澡建议采用淋浴洗，水龙头不要一直开着。
3、少量衣物和小件衣物必须清洗时，建议采用手洗，等积攒多了再用机洗，机洗时水位不要定的太高，否则洗不干净还浪费水。
4、洗米水可用来浇花或者是拖地。
5、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。
6、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
7、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。
8、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
9、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。
10、向周围的居民宣传节约用水的有关知识，让大家了解。
从细节入手，倡议大家养成节水好习惯，树立绿色新风尚。
本次活动在全校掀起了节约用水的热潮，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。大家纷纷表示，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇三
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的宣传主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为全面宣传贯彻《__市节水条例》，推进全民节水，促进水与首都发展和谐相适，提升广大师生节水意识和参与积极性，__中心中心小学开展了“爱水护水，争做节水好少年”节约用水宣传周系列活动。
一、开展以“节约用水珍爱生命之源”为主题的国旗下讲话活动
升旗仪式上，学生代表和完小主任进行了以“节约用水，珍爱生命之源”为主题的国旗下讲话，号召同学们从自己做起，珍爱水资源，节约用水，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。各校完小主任对节水小标兵进行了表彰。
二、开展形式多样的宣传活动
学校通过电子屏播放宣传标语、在校园内用水设施的地方张贴节水宣传标志、在学校公众号宣传等多种形式，引导学生从小树立节水观念，营造浓厚的节水氛围。
三、开展节水主题班队会
各班召开节水主题班队会，组织学生搜集我国水资源严重缺乏的相关文字、数据、图片，在班队会课上进行交流、讨论，学习《__市节水条例》，使同学们进一步了解我国水资源现状，培养节水意识。
四、学生主题活动作品展示
同学们用绘画、宣传语、摄影作品和手抄报作品，分享自己的节水小妙招和节水心得，并用实际行动从身边的小事做起，制止不良用水现象。
通过各种节水活动的开展，进一步增强了师生节约用水的责任感和使命感，使节水行动深入人心。保护水资源绝不只是一句口号，我们要坚持把节约用水落实到生活中，做到时时处处节约用水，人人争做节水小标兵。
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇四
为了贯彻落实《关于开展20__年全国城市节水宣传周宣传活动的通知》，积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识，__小学德育处开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强学生节约用水意识，提高用水效率和效益。
（一）利用LED滚动宣传口号“要深入开展节水型城市建设，让节约用水成为每个单位，每个家庭，每个人的自觉行动“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长进行了宣传。
（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，我校组织学生每个人做一件节水的小事，并用视频记录下来，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
从自我做起，节约水资源
（三）各班利用假期时间，观看了节水小视频，进一步认识到浪费水的危害，懂得了要节水，爱水。
（四）利用学校公众号宣传节水的小技巧，号召全体师生家长都参与到节水的活动中来，为保护环境贡献自己的力量。
通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭。
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇五
今年5月__日至5月__日是全国第__个“城市节约用水宣传周”，活动主题为“建设节水城市，推进绿色发展。”为配合全国城市节约用水宣传周活动，推动节水工作的深入开展，__小学于5月中旬开展了节约用水宣传周系列活动。
一、充分利用少先队宣传阵地开展节约用水知识宣传。学校通过电子屏幕、升旗仪式、红领巾广播，向全校的师生发出“节约用水”的倡议，要求节约用水从我做起，从现在做起，节约每一滴水，践行低碳生活。
二、组织学校小记者团参观污水处理厂、气象站，进行实地采访，制作节水宣传PPT和节水手抄报；发动校级家委会的力量，在各班普及节水知识，加强师生及家长的节水意识形成。
三、召开形式多样的主题教育班会。通过快板、诗朗诵、观看节水PPT和视频、自由畅想未来节水产品等多种形式，提高了教育的实效。
节约用水宣传周系列活动，进一步增强了全体师生及家长的节约用水意识，为建设节水城市，推进绿色发展做出了一定贡献。
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇六
为进一步培养少先队员的节水意识，养成珍惜自然资源的良好习惯，__街道中心小学少先大队部以第__届全国城市节水宣传周为契机，组织开展了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”的主题系列教育活动。
1、涨知识：节约用水宣传周的由来
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。
2、我倡议：节约用水，人人有责
在大队部的指导下，大队委通过网络向全体老师、家长和少先队员们发出节约用水倡议书。
3、齐响应：召开队会，提高认识
各中队通过召开主题队会，辅导员利用空中课堂向队员们展示水的用途、普及节水知识，让孩子们认识到地球上淡水资源的珍贵，加强了节约用水意识的教育，珍惜水源深入每个孩子心灵。
4、重参与：积极宣传，争当节水宣传小卫士
队员们紧紧围绕节水小窍门、节水新理念、节水知识等内容开展创作，把日常生活中保护水源、节约用水的点点滴滴用图文并茂的方式绘制出丰富多彩的手抄报，希望把自己了解到的节水知识向身边的人宣传，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中。
更令人赞赏的是，队员们在日常生活中认真执行“人与水和谐发展”的理念，并把这一理念妙笔生花，变成了一篇篇美文加以宣传。
这次系列活动也得到了家长们的积极响应，家长不仅和孩子一同学习水资源科普知识，还和孩子们一同创造居家节水的好办法，形成了节水从惜水做起、从生活中的点滴小事做起的良好氛围。
通过本次活动的开展，牢固树立了少先队员的节水意识，并通过宣传带动家庭积极投身节水行动，真正起到了教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇七
5月__日至5月__日是第__个全国城市节约用水宣传周，水是生命之源、生产之要、生态之基，是我们生产生活中不可或缺的资源。为了培养学生爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__实验小学开展了“节约用水”宣传教育系列活动。
弘扬节水风尚
学校利用LED、海报，大力宣传我国的水资源状况、水危机及节水的具体措施。时时刻刻提醒同学们明确在生活中要积极传播节水的理念，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
树立爱水意识
主题队会活动中，队员们通过观看视频、图片等，懂得了淡水的珍贵，更加坚定了节约用水的决心。在辅导员的引导下，队员们还了解了世界水资源现状，我们国家的水资源虽然十分丰富，但能够用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题。接着队员们讲述节约用水的重要性以及节约用水的方法，告诉大家要从身边每一件小事做起，人人自觉参与到节约用水活动中来。
“节约用水”主题队会的召开，让队员明白了：水是生命之源，它和每一个人的日常生活息息相关。孩子们在课上充分认识到爱水护水的重要意义，他们在课上畅所欲言，发表自己对水资源现状、节水行动的看法。他们还积极倡议，要做节约用水的宣传员，养成节水习惯，做科学节水的实践者。
做节约用水的宣传员
以“节约用水，保护水资源”为主题的节约用水手抄活动中，孩子们用画笔勾勒出独具创意且图文并茂的作品。孩子们在绘制过程中开动脑筋，积极思考，在各个板块展示节水好点子，节水新理念、节水知识。生命呼唤水源，我们要积极行动起来，提高忧患意识、节水意识。
节约用水小妙招
同时，为当好“节水大使”出谋划策，同学们还纷纷采用视频录制的形式，把自己的节约用水小妙招分享出来。如用淘米水浇花、洗碗筷、拖地、冲厕所等用途，并倡议大家带动家人一同参与到活动中来，用实际行动为节约用水贡献自己的力量。
通过开展丰富多彩的“节约用水”宣传教育系列活动，使同学们在潜移默化中懂得了惜水、护水、节水的重要性，节约用水要从自己做起，从身边点滴做起，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
小学开展节约用水宣传周主题教育活动总结 篇八
为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神，我校在5月__日至__日开展了“推进城市用水，建设宜居城市”节能宣传周活动。
统一思想、改变观念、认真组织落实
我校成立了以陈__校长为组长，全体教职员工为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生员工的节水低碳意识，实行有效的方式策略，积极营造节约型校园。
1、在卫生间等用水的地方作了好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。
认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用集体晨会做好动员活动，教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用校园电子屏专题宣传。
3、各班开展了“节约用水，从我做起”主题晨会。
4、孙娟老师设计了详细的主题活动方案——《水，生命之源》，并在二年级开展了主题班会展示。
5、二年级学生征集了节水金点子和节水小妙招。
6、利用班级家长微信群、钉钉群对家长们进行节能了环保宣传。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好地完成各项节能工作。