第1篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为深入贯彻____关于家庭教育的重要指示精神，推动《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实，将相关要求融入学校教育教学；提升学校家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立科学教育观念；巩固“双减”工作成效，推动家校社协同育人工作，特开展“家校社协同育新人”家庭教育宣传周活动。
活动一：宣传入家庭
小家是家，国家亦是家，双减背景下，家庭教育要心怀“国之大者”，承担起培养孩子的主体责任。通过“共话成长，共育新人”专题讲座，为广大家长讲授家庭教育知识和亲子沟通技巧，引导家长好好学习，让家庭发挥作用，才能为国家培养可堪大用的栋梁之材。
活动二：主题班会
周五各班就“我爱我家”“承担家庭责任”“好家风代代传”“为父母分担——我的家庭贡献与责任”等主题班会，教育学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，孝亲爱家，具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任和传承优良家风的精神。
活动三：“和谐家庭”展示
亲子阅读——只要坚持亲子阅读，便能使孩子视野远大，心胸广阔，只要爱上阅读，孩子才能自得其乐。
亲子运动——亲子锻炼不仅锻炼了孩子的体质，增进了亲情，而且塑造完善了意志品质，丰富升华了孩子的人格。
家庭摄影——记录的珍贵影像是我们为家人、家庭所积攒的一笔非常珍贵的精神财富。
家务劳动——通过家务劳动，学生亲身感受到家长的艰辛，培养学生爱心、孝心，懂得感恩。
社会实践——引导学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感。
居家环境建设——学生在改造客观世界中取得发展，在改造客观环境的活动过程中也改造了自身。
活动四：评选家庭教育优秀经验案例
学校遴选一批不同职业、学历和学段的优秀家长，以家庭教育案例的形式分享家庭教育亲身经验。经过自身的反思总结学习帮助家长树立科学的儿童观、教育观和学习观。
在这个家庭教育宣传周中，我们开展的一系列活动，培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长。
第2篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
____说过，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。
今年的5月__日—5月__日为家庭教育宣传周。为广泛宣传家庭教育，为枫小学子营造良好的家庭教育氛围，助力形成“家校社”协同共育支持体系。__中医药大学附属__小学举行了家庭教育主题宣传周活动。通过一系列活动，创建家长与学生沟通的机会，拉近学生与老师的距离，促进学生健康成长。现将主要的做法与成效总结如下：
举行启动仪式
学校于5月__日集体晨会上，进行了“家庭教育宣传周”启动仪式，为更好开展家校共育奠定了坚定基础，架设了学校和家庭协同教育的桥梁。学校和家庭各负其责，更好地促进家校共育形成教育合力。
“我和导师有个约”活动
周二的午后，阳光和煦，“我和导师有个约”活动正在进行中，导师们带着孩子到学校某个宁静的地方，倾听孩子们的喜怒哀乐，用心地指导，耐心地倾听，与孩子们建立陪伴支持、真诚互动的关系，并与学生的家庭之间建立协同合作的家校关系，进行科学、有效的家庭教育指导。
“我们的美好时光”亲子沟通故事征文
活动伊始，学校倡议家长朋友们和孩子一起参与“大手牵小手”亲子活动，活动内容包括：“陪伴一小时”“倾听一刻钟”“拥抱一分钟”。通过活动，家长们用文字记录了与孩子互动的收获与感受，让我们一起来细细品读几篇吧！
“心连心，手牵手”亲师沟通故事征文
“亲”代表父母、家庭，“师”代表老师、学校。“沟通”是人与人之间的交流，包括电话沟通、面对面沟通、线上交流等。聚焦“家校社协同”，教师以文字的形式叙述亲身经历的、具有典型教育意义的教育故事，对其他教师具有启发性和借鉴意义。
微信公众号宣传
本次宣传周以“家庭教育”为主题，通过学校公众号、班级群，家长们可以获得家庭宣传周活动信息，这些活动以更多样的媒体形式接触家长、服务家长、让他们能更便捷，也能够更轻松关注家庭教育，使家庭更加和睦、孩子更加健康成长。
活动表彰
在活动的广泛宣传与推动下，全体学生、家长和教师积极参加此次活动，学校组织审评，对活动进行表彰
社会、学校、家庭，三者在孩子成长过程中都承担着相应的责任。三者相辅相成、相互促进、相互影响，缺一不可。学校将继续与各位家长手挽手、心连心，双向发力，营造良好的育人环境，培养有正气、才气、朝气、和气、灵气的“五彩荷少年”。
第3篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，我校积极响应。在5月__日-5月__日开展的“家庭教育宣传周”活动中，我校举办了以下活动：
一、《家庭教育促进法》解读
家庭教育促进法于2023年10月23日表决通过，将从2023年1月1日起实施。法律表明，未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为此，我校向家长推送了《中华人民共和国家庭教育促进法》，供家长们观看并学习。
二、《家长该如何系统学习》
为了更好的贯彻落实《家庭教育促进法》，5月__日，__市教体局、__市妇联联合推出线上家庭教育课程《家长该如何系统学习》，我校组织全体师生及家长观看了讲座。
三、“树良好家风，创廉洁家庭”
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。我校开展了“树良好家风，创廉洁家庭”活动，普及宣传家风家训知识，和学生一起分享廉洁家风故事。
国家、大家、小家，一家不好，何以为家。只有千万个小家把家国天下、耕读传家、忠孝清廉的传统美德融入家教家风，国家才能政通人和、繁荣昌盛。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育的重要性自不待言。做父母也是一门必修课，作为教育的各方责任主体，让我们一起家校携手，坚守初心，认真学习《家庭教育促进法》，及时了解国家政策及法律法规，不断提升自身专业水平，共同为孩子的健康成长保驾护航。
第4篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》，聚焦落实立德树人的根本任务，进一步推动家庭教育工作深入发展，20__年5月，__县第五实验小学按照上级要求，成立了以校长赵__为组长的__县第五实验小学家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。
01家校共育
5月__日我校举行家长开放日活动，家校合作，共育成长，让家校携手共同为每一个学生营造一个健康、和谐的成长环境。
02会议推动宣传
我校领导召开不同层次的会议，积极宣传《家庭教育促进法》。
03多渠道开展宣传
组织家访，召开主题班会课，通过校园广播，家长微信群，电子屏宣传、国旗下演讲等方式进行具体落实。
04多途径开展学习活动
利用公众号、视频号，及家庭教育报告会传播其理念和方法。
本次《家庭教育促进法》宣传周活动，内容丰富、形式多样、规模空前、亮点频频、效果显著，不仅推介了学校发展，还让家长们在科学带娃的理念上有了新的提高，增强了家长的角色意识，丰富和增长了家长的教育知识，提高了家长家庭教育的能力和水平，真正实现家庭教育和学校教育相互配合。
第5篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施，进一步健全家校社协同育人机制，以____思想为指导，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，提高家长科学育人的能力，学校开展了家庭教育宣传周系列活动。
一、专题宣讲
各班班主任通过多种方式，面向全体家长进行家庭教育主题宣讲，家长明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，提升亲子沟通技巧，促进科学育儿理念的传播。
二、知识宣传
围绕《家庭教育促进法》内容解读，通过班级微信群、学校公众号等多种途径进行相关知识普及，强化宣传，为家长提供自助支持，让家长朋友们明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，以期各位家长在未来家庭教育中能够做到守法律、明责任、懂方法。
三、亲子活动
家庭亲子活动是促进家庭成员之间关系向好向上发展的重要手段。为此，学校根据各年级学生的身心发展特点，积极设计活泼有趣的家庭亲子活动。
1—2年级开展“亲子运动，健康成长”活动，孩子们在家长的带领下，与家长一起选择合适的运动方式，一起锻炼，共促健康。3—6年级开展“亲子共读，共同成长”活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
教育是一场美丽的邂逅，需要家校合力，并肩同行。本次家庭教育宣传周系列活动，让家长们关注教育，参与成长，增强了学校、家长、教师之间的沟通，提高教育实效。学校的老师们将积极加强家校联动，做好家校沟通，在促进依法家教、科学家教、和谐家教的道路上继续前行！
第6篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，全国妇联、教育部于20__年5月__日至__日开展__个全国家庭教育宣传周活动。__镇__小学为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助学子扣好第一粒扣子”的重要论述，进一步推动我校家庭教育工作深入开展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长开展了一系列主题活动。
学校利用学校微信公众号发布宣传家庭教育知识，并且大力转发宣传内容，让全校老师、学生以及家长们都能看见。老师、学生、家长和社会民众都能关注到宣传的家庭教育内容，家庭教育宣传进一步扩大。同时利用班级群，推送由__镇开展“送法进万家，家教伴成长”线上直播活动。
为了更好地践行家庭教育活动周的内涵，我校开展了一系列家庭亲子实践活动。亲子活动，幸福成长。教育的意义隐藏在我们的生活中，亲子它像一条纽带，将父母与孩子的心交织在一起。有的班级举行以“相伴同阅读，共筑家国情”为主题诵读活动，旨在搭建亲子交流沟通平台，倡导广大家庭重视亲子阅读，推动全家共同阅读经典，分享所学所悟；有的班级以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标开展“家庭体育”亲子大比拼活动。
本次“送法进万家，家教伴成长”家庭教育宣传周活动内容丰富，形式多样，家长参与面广，我们看到了家校共育的良好效果。相信家庭、学校、社会的教育合力一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生！
第7篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以校长赵__为组长的__小学家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。
活动主要由“家庭教育宣传周启动仪式”、“营造宣传氛围”、“组织家长学习____关于家庭教育的重要论述和学习《中华人民共和国家庭教育促进法》”、“网上家长学校学习”、“举办家庭教育知识竞赛”五部分组成，总结我校本届家庭教育宣传周特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。
一、家庭教育宣传周启动仪式
5月__日，__小学召开全体教师例会，在会上，校长赵__宣布“家庭教育宣传周启动”，副校长董__详细介绍了家庭教育宣传周方案和具体活动内容。
二、营造宣传氛围
学校制作了关于家庭教育方面的知识展板，利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周活动标语口号，让全校老师、学生以及门外的家长们都能看见。老师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和标语，家庭教育宣传进一步扩大。
三、“组织家长学习____关于家庭教育的重要论述和学习《中华人民共和国家庭教育促进法》
学校把____关于家庭教育的重要论述和《中华人民共和国家庭教育促进法》电子版发到教师群，班主任再转发到班级群，要求家长认真学习，并把拍照或截屏发到教师群。
四、网上家长学校学习
全校师生、家长，关注、学习“__省网上家长学校”网站、“__家教”微信公众号。学校也在网上下载一些适合农村小学家长观看的家教视频，发到微信群和钉钉群，让家长们学习。
五、举办家庭教育知识竞赛
学校把《中华人民共和国家庭教育促进法》的内容分解成若干知识点，举办《中华人民共和国家庭教育促进法》知识竞赛，使《中华人民共和国家庭教育促进法》的核心要义，主要内容做到家喻户晓。
这次家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，有2000多名家长参与了各项活动，有力地推进了学校的家庭教育工作，提升了我校家庭教育内涵，提升了家长依法教子、科学育儿能力，引导家长主动承担家庭教育主体责任，进一步增强了学校、家庭和社会的三结合工作的效果。
第8篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，喜迎党的____召开，我校积极响应上级文件要求，于20__年5月__日至__日我国__个家庭教育宣传周之际，开展家教家风宣传周活动。
普及宣传《家庭教育促进法》
1、主题队会，助力家校宣传
各中队辅导员利用队会时间向小队员们介绍《家庭教育促进法》，通过队会，每名队员更加了解家庭、了解父母和子女应尽的义务，学会与父母沟通、把握现在、规划未来。
2、专家支招，解读家庭教育
“双减”之下，家长如何“依法带娃”？针对如何解读《家庭教育促进法》，区妇工委、团工委、教育局、__区小学联合特邀请__市__区检察院吴__检察官，录制“家庭教育促进法——良好家庭教育，成就孩子人生”为主题的普法宣讲视频，讲解与家庭教育息息相关、家长重点关注的内容，搭建“家校社”互动沟通“高架桥”，着力构建家庭、学校、社会协同育人体系。
3、《家庭教育促进法》诵读接力，力求学深悟透
为引导家长树立科学教育观念，切实履行家庭教育主体责任，关注孩子健康成长，使立德树人这一根本任务在家庭中得到落实，我校利用家教家风宣传周，组织少先队员代表进行《家庭教育促进法》诵读接力活动，让更多家庭了解该法的重要意义、地位作用和核心内容。
4。组织家长、教师学习法律
为提高家长教师法治意识，家校共建，更好地普及《家庭教育促进法》，学校组织全体教师、家长关注“__家长在线”，点击答题。
开展“讲好最美家庭故事”，力求最大实效
1、“好家规家训、好家风故事、好家教案例”征集活动
为促进中华民族传统美德的传承和弘扬，培育和践行社会主义核心价值观，促进家长和孩子共同进步，我校开展以“传承家庭美德弘扬良好家风推进科学家教”为主题的“好家规家训、好家风故事、好家教案例”征集活动。通过活动，进一步倡导和弘扬传统美德和优良家风，引导广大家长注重自身修养，注意行为举止，以身作则，言传身教，为孩子健康成长营造良好的家庭环境，并以良好家风支撑起良好的社会风气。
2、寻找最美书香家庭
“最是书香能致远，最是诗书能韵心”，为营造浓厚的家庭阅读
氛围，我校按照全国妇联“少年儿童心向党——亲子共沐书香，强国复兴有我”20__年全国家庭亲子阅读主题活动要求，积极响应上级文件要求，开展寻找最美书香家庭活动，学生们踊跃参与。翰墨承家训，书香传家风。此次活动使书籍，不仅成为了家人沟通的载体，更是培育优良家风的纽带。
通过本次宣传周活动，我校进一步弘扬中华优秀传统家风，营造文明和谐家庭环境，让学生活动过程中，真正担负起自己的责任和使命，在今后，我校会进一步以家庭家教家风建设为重点，更好地推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识。
第9篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
20__年5月__日至__日是全国__个家庭教育宣传周，本次宣传周以“送法进万家，家教伴成长”为主题，弘扬传承中华民族家庭美德，树立良好家风。__小学组织开展系列活动，以帮助家长们树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高响应的家庭教育能力。
__小学于5月__日组织教师、家长通过相关平台收看__市教育局组织的《依法带娃，家教伴成长》家庭教育促进法解读，专题讲座。本次系列活动展现了全市中小学各类家庭教育活动，围绕着《家庭教育促进法》的有关要求，向家长们宣传履行家庭教育主题责任的重要性，让家长们认识到家庭教育是一切教育的基础。
同时，__小学还通过在家长群发送信息和召开主题班会课等形式向家长、学生进行《家庭教育促进法》宣传。家长们在学习过后也纷纷表示，以后会更加重视家庭教育，积极配合学校教育好自己的孩子，使孩子能够成为适应现代社会的有用之才。
通过本次家庭教育宣传周的系列活动，让全体师生及家长认识并了解《家庭教育促进法》这部为家庭教育专门立法的教育法律。更有效地指导家长做好家庭教育，让孩子们在快乐中茁壮成长。
第10篇：小学开展家庭教育宣传周活动总结
为贯彻落实教育部将“双减”和“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”的精神，进一步宣传《家庭教育促进法》，构建“家庭责任、国家支持、社会协同、家校共育”的家庭教育服务体系，推动“依法带娃”的有效实施。为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以文创科校长为组长的“__小学第__届家庭教育宣传周”领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。本届宣传周活动时间为__月__日至__月__日，主题为“依法带娃，从我做起”。
学校通过开展“依法带娃，从我做起”专家培训会、教师家访、“__区家庭教育优秀案例”评选、开展“爱·阅读·爱”亲子阅读、“大手拉小手，与落叶共舞”亲子叶画展、“大手拉小手，交通文明我来守”等形式的活动，引领家长更新观念，提升能力，注重方法，关注亲子关系，着眼孩子们的心灵抚养。
总结我校本届家庭教育宣传周特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、效果务实优质、活动反响热烈。
活动特色之一：组织家长参加线上家庭教育讲座
__月__日晚7点，__小学有幸邀请到李__老师，为家长朋友们带来精彩的线上家庭教育讲座——《为“双减”赋能——读物管理与高效陪伴》在培训会中，李老师以“为‘双减’赋能——读物管理与高效陪伴”为主题，就大多数家长们面临的现实困境展开讲解。李老师还为家长们介绍情绪ABC理论，让家长在陪伴孩子时学会合理归因、平和情绪，帮助家长们为孩子陪出好情绪、陪出好习惯、陪出自主性、陪出责任心。
活动特色之二：“架起心灵的彩虹之桥”——教师家访活动
家访是一种很好的沟通方式和教育途径，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每位教师都根据学生的情况有计划地进行家访，在家访时做到了“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访让老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。
活动特色之三：“大手拉小手，与落叶共舞”亲子叶画展
我校面向一年级全体学生开展了亲子叶画创作大赛，旨在促进亲子沟通，使孩子们能够从采集叶片开始，走进大自然，感受自然之美。通过观察不同树叶的颜色、形态、特点，并利用其艺术特性进行拼贴创作，进一步地融合科学知识与艺术创意。展板内容丰富多彩，有学生想象画作品展，有班级环境布置展。
活动特色之四：发动家长积极参加“家庭教育优秀案例”评选
__小学开办以来，一直倡导父母身体力行，引导家长注重孩子的品德教育和生命教育，用正确行动、正确思想、正确方法教育孩子养成好思想、好品行、好习惯，发挥优秀家庭教育的榜样示范作用。我校积极发动家长参加__区中小学幼儿园“家庭教育优秀案例”征集与评选活动，共收集家庭优秀案例10余篇，推送3篇作品参与学区评选，其中
一1班陈__家长罗__撰写的案例《静听生命拔节的声音》获得__区三等奖、第五学区一等奖；
一4班陈__家长许__撰写的《我的“放羊式”养娃》获得第五学区二等奖；
一2班付__家长廖__撰写的《言传身教，做孩子的良师益友》获得第五学区二等奖。
活动特色之五：亲子阅读，陪伴孩子成长
我们倡导父母身体力行引导孩子爱上阅读，传播亲子阅读的价值理念，用亲子阅读的方式陪伴孩子成长，营造书香家庭氛围，结合第__届读书月活动，在第一届__小学家庭教育宣传周，__的孩子与爸爸、妈妈分享自己最喜爱的故事，每班评选出优秀作品，并在学校公众号上展播投票。
活动特色之六：大手拉小手，交通文明我来守
家长义工热情高、服务意识强，学校的大小集体活动、上下学交通安全值岗，都能发现一群身穿红马甲义工家长的身影。他们是校园里最亮丽的风景线。家长义工们还向附近群众发放宣传资料，宣扬文明交通，倡导文明行为，引领文明导向。虽然这只是校园生活中的日常工作，但正因有家长与老师们无数平常工作的累加，才能保证了孩子们学校生活的平安顺畅。
本届家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，有190多名家长参与了各项活动，参与率95%。有力地推进了学校的家庭教育工作，进一步提升了我校家庭教育内涵，更好地服务于广大家长，进一步增强了学校、家庭相结合工作的效果。通过一系列精彩纷呈的活动，我们看到了家校共育的良好效果。我们相信，我们的教育一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。