心理健康培训家长感悟 篇一
通过本次学习，让我了解目前与孩子的沟通方式不对，同时也明白孩子目前的特症，更加清楚的知道，亲子关系是孩子人生中最重要的人际关系，在以后的日子，会改善孩子的交流方式，读懂孩子内心，跟孩子成为朋友，真正做到倾听的五个层次，成为一名合格的家长，让孩子变更越来越优秀。
心理健康培训家长感悟 篇二
学习了就有收获，看了老师的讲解，对照青春期的儿子，老师讲得太对了。同时让我深刻的认识到自已作为父母在各方面的不足，特别是对于青春期的孩子的教育与相处。我们父母也要不断的学习。随着孩子的长大，跟孩子不能很好的沟通，孩子有心事也不会跟父母说。总认为是年龄，时代，与知识代沟造成。结果还是我们的知识，方法技巧不对。孩子在努力学习，我们也会努力的。
心理健康培训家长感悟 篇三
今晚我观看了由学校召开的儿童心理健康培训讲座后，让我受益匪浅，学习了很多关于亲子关系的心理健康教育知识。
近年来，儿童心理问题趋势呈现越来越低龄化。因为在小学校园里已经出现了不少抑郁症的小患者，所以孩子们的心理健康，尤其是情绪问题特别需要我们去关注和给予他们及时的关爱。
孩子们现在正处于成长期，需要我们更多的理解和包容。在日常的生活中，我们要善用爱的行动，高质量地陪伴孩子才是最有效的。并且对待孩子要做到“五多”，多观察、多了解、多反馈、多倾听和多运动。
最后，我们对孩子的教育除了面对面，还要肩并肩；多倾听孩子的心声，让孩子们可以健康快乐地成长！
心理健康培训家长感悟 篇四
每个孩子都是天真烂漫纯净无瑕的，作为我们大人应该放下架子，把孩子当成朋友来相处，不要总是对他要求太多，要求他事事顺着自己，多倾听他们的内心想法，我们要耐心的引导他们，激发他们的学习兴趣。毕竟学生还是以学习为主。当然心理健康和身体成长也一样重要。我们要多理解孩子，多和孩子沟通，及时了解他们的想法。这样才有助于他们的身心健康。
心理健康培训家长感悟 篇五
聆听崔教授的心理讲堂，我收获颇丰。崔教授一再强调，家长要静下心来去爱孩子，用心感受孩子。别人对待我们的方式有可能是我们教会的，父母消除恐惧、顾虑，孩子才能轻松，才能愿意学习。
大数据统计，大部分精神疾病始于14岁，自杀年龄在初中阶段，由于工作原因，我经常看到初中阶段孩子胳膊上一道道的疤痕，很是心痛，家长给孩子的期望太高，孩子的压力大，无处释放。运动是能带来心理健康。当孩子有不好的苗头时，请家长及时关注孩子的情绪，有必要时及时干预，及时治疗，早日康复。
不含诱惑的申请，不含敌意的拒绝，温柔而坚定。建立良好的家庭氛围，慢下来、静下来离孩子的心会越来越近，要始终如一的爱孩子，多陪伴孩子，让孩子多运动，健康的身体和良好的心理才是孩子的最大财富！
心理健康培训家长感悟 篇六
今天，有幸参加了学校组织的心理健康辅导课，非常感谢学校和老师提供的这个平台，时间不长但受益匪浅。本次讲课主题是“用心之爱——陪孩子健康成长”，几点体会深有感触与大家分享。
1、爱是真心的陪伴，不是停留在口头上的爱和“身在曹营心在汉”似的陪伴。
2、爱是有原则规矩的，不是无底线的宠爱溺爱和物质满足。
3、爱是有方式方法的，不能语气简单粗暴而是要用不带诱惑的深情，不含敌意的坚决，和温柔而坚定的态度去对待孩子。
4、爱是“懂得”，不管孩子遇到什么情况，老师和家长都要先理解接纳孩子。
5、爱是先学会爱我们自己，处理好爱与被爱，让自己静下来慢下来不焦虑，才能更好的爱孩子爱家人爱他人。
总之，爱要适度，爱要接纳，爱需要从我们家长做起，不断改变我们自用心去爱才能营造良好的家庭氛围，构建融洽的亲子关系，陪伴孩子健康成长。
最后，相信我们在七13班“以爱为底色，用智慧育人”的先进教育理念下，我们的孩子心身会越来越健康！
心理健康培训家长感悟 篇七
通过这次心理健康讲座，贺教授从看见、读懂、陪伴三个方面详细的分享了家长如何去了解自己的孩子，给我的收获很大，受益匪浅。我们作为家长，我们的目标不要盯在孩子的刷题考试成绩，我们更多的应该关心孩子的身心健康，人际关系，心理情绪。我们作为家长还应该读懂孩子的情绪，我们要先接纳孩子情绪，然后再来处理事情。读懂孩子的动力，了解孩子为什么学习找到热情的地方，支持鼓励孩子去做，让孩子在事情中找到价值感，意义感。通过这次学习，我们家长要做一名符合现代社会教育的合格父母，不能不顾及孩子心理特点，无端的过高要孩子。
心理健康培训家长感悟 篇八
对于父母而言，孩子都是家长的心头宝，许多家长最基本的愿望都是孩子身体健康，学好吃好。但是随着社会的发展，网络上的曝光，我们不得不反问自己，孩子真的健康吗？我们真的有及时去发现孩子存在的问题吗？包括心理和生理？家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。每一个孩子的成长都离不开家庭的教育，每一个因心理不健康而患心理疾病的事例地同样有着家庭的成因。父母的教育观念，教养方式，家的教育环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成，今天和孩子看了学校老师线上开展的《关爱情绪，守护心灵》心理健康教育培训，我受益匪浅同时也惭愧不已，因为教育孩子，我缺少了太多细节上的关爱。
在培训的内容中说到善于用爱的行动鼓励孩子，都说孩子是父母的影子，父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特别是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才会健康。同时家长要克服单纯依赖学校教育的思想，要积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会，家长学校，座谈会等。对学校老师反映的意见，要正确对待，既不要袒护孩子，也不能拳棒相加。对孩子进行的教育内容要与学校一致，对孩子进行正确的人生观，世界观，价值观的教育，进行理想教育，对孩子出现的心理问题，家长要及时分析，及时引导，及时解决，以免积少成多日久天长，酿成大祸。
心理健康培训家长感悟 篇九
1、建立亲密的关系：家长可以花更多的时间与孩子相处，倾听他们的感受，与他们建立良好的信任和沟通关系。
2、培养积极的心态：家长可以帮助孩子树立积极的态度和乐观的心态，鼓励他们勇敢面对困难和挫折。
3、培养独立自信：家长可以鼓励孩子尝试新事物和独立决策，赞扬他们的努力和成就，帮助他们建立自信心。
4、关注情感方面：家长可以帮助孩子理解自己的情感，鼓励他们表达情感，教他们如何处理情感困境。
5、倡导健康生活方式：家长可以鼓励孩子积极参加体育运动和户外活动，保持健康的饮食和睡眠习惯，建立健康的生活方式。
心理健康培训家长感悟 篇十
为构建和谐的亲子关系，加强亲子关系的心理健康引导，营造稳定、和谐家庭氛围，助力家庭亲子关系的健康发展，南海区教育发展研究中心组织骨干心理老师制作由专职心理共同沟通技巧。
当孩子出现生理上及行为上等多方面的情况，代表他们处于消极情绪，甚至是处于心理危机状态。那么，当孩子的不良情绪来了，我们家长可以怎样做呢？梁老师提出了做到“五多”：1。多观察；2。多了解；3。多倾听；4。多运动；5。多反馈。
梁老师还谈到我们作为家长除了疏导消极情绪外，还可以给孩子增加积极的情绪，表现为爱的五种言语：1。肯定的语言；2。精心的时刻；3。接受礼物；4。服务的行动；5。身体的接触。
心灵守护，让爱更有温度！让我们“家校携手”，共同关注孩子的心理健康，呵护孩子快乐成长。孩子的心理健康教育不是一朝一夕就能做好的，这需要我们大家重视孩子的心理健康，让我们在孩子心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子，用心呵护，让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长！
心理健康培训家长感悟 篇十一
青春期孩子大脑发育还不完善，对一些问题的认识也不够全面，但又要争取独立和自由，不想被控制和被安排，易情绪化和产生叛逆。这阶段重视孩子心理健康极为重要，我们要换位思考，站在孩子角度多思考，低声友好沟通，适时进行亲子交流，耐心安静倾听孩子的心声和需求，理解并适当共情，满足必要的需求。不进行对抗，并及时疏导不良的想法，引导树立正确世界观、人生观和价值观，鼓励树立积极乐观向上的人生态度。
心理健康培训家长感悟 篇十二
家庭是孩子成长开始的地方，一个优秀的子女肯定离不开家庭的教育，良好的家庭教育能在心理上给予孩子充分的安全感和信任感。父母的一言一行，一举一动都会对孩子的行为习惯养成产生深远的影响。本人觉得，家长要善于利用日常生活跟孩子聊天，把说话的机会多留给孩子，让孩子敞开心扉，尽情表达自己，不做过多评判，这样才能深入了解孩子在学校的情况并给予指导。同时，要给孩子必要的约束，因为过分的宽容则陷于溺爱，过分严格则破坏亲子关系。总之，本人认为，促进未成年人的心理健康教育，需要学校、家长和社会的共同努力，才能正确引导未成年人树立正确的价值观，让他们有一颗健康、积极向上的心。