第一篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
花儿的明艳，离不开阳光雨露的滋润；未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。为贯彻落实“护苗·绿书签”专项行动有关要求，建立绿色规范的校园阅读环境，引导青少年养成多读书，爱读书，读好书的习惯。__镇初级中学积极__月__日开展“护苗·绿书签”系列活动。
什么是“护苗绿书签”行动？
“护苗绿书签”行动以“4。26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿色书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为口号，营造健康文明的主题行动！
在周一的升旗仪式上，张__校长表示，希望能以本次活动为契机，提高学生自我保护意识，多向身边的父母、亲戚、朋友宣传“绿书签”的意义，一起抵制盗版出版物及有害信息。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们青春的梦想，举办“护苗·绿书签”征文活动。
为了给学生营造一个健康文明、和谐有序的阅读环境，学校向全体师生发出以下几点倡议：
1、多读书，读好书，每天坚持阅读，养成良好的阅读习惯。
2、抵制盗版书籍，阅读正版书籍，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对我们的身体伤害和思想侵蚀。
3、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到“绿色阅读”。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品。
5、鼓励家长们制定亲子阅读计划，共读一本好书，营造浓郁的书香氛围。
本次活动的开展，有效树立起学生“从我做起，从现在做起”的理念，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，通过自身去影响身边的同龄伙伴，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
第二篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
为营造健康成长的良好校园文化环境，深入推进“护苗20__·绿书签”专项行动开展，引导青少年尊重原创，抵制不良出版物和信息，护助少年儿童健康成长，5月__日，由__区文化执法大队、__区教体局联合开展的“护苗20__·绿书签”宣传教育活动来到__区外国语中学。< zuowEnBa.NeT >
__区文化执法大队副大队长刘__、执法一科科长杜__，__区教体局安全科科长牟__参加了活动。
杜__科长为同学们带来了“护苗20__·绿书签行动”为主题的宣传教育讲座。杜科长通过真实丰富的案例，生动形象的从“什么是扫黄打非”、“什么是出版物”、“什么是非法出版物”、“如何辨别非法出版物”等方面，教育引导学生从自身做起，学会自我管理，远离和抵制各种淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信、侵权盗版等有害出版物和有害信息，大力倡导绿色阅读、文明上网的理念，积极做到绿色阅读、文明上网、主动学法，与健康文化同行。
会上，学生代表康__带领同学们进行了庄严宣誓。
执法大队工作人员与同学们进行了面对面的交流，介绍非法出版物的鉴别，并向同学们发放“绿书签”。
同学们纷纷表示，要做“扫黄打非”小卫士，自觉抵制非法出版物和盗版书籍、影像制品，积极举报非法行为，健康上网，做积极向上、文明健康的好少年。
本次活动，使广大学生进一步认识了“黄”“非”的主要内容及其危害性，为学生筑起了精神防火墙，营造了安全、文明、健康、和谐的校园文化环境。
第三篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
为进一步提升青少年安全意识和网络素养，帮助他们养成良好的阅读习惯，合力营造积极健康、昂扬向上的校园文化环境，__月__日至__月__日，__初中开展“护苗20__”绿书签宣传教育活动。
学校通过以“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”为主题开展国旗下讲话、校园广播、宣传海报等活动向全体师生发出倡议，呼吁大家坚决抵制非法出版物及有害信息，自觉养成安全上网、绿色阅读、文明上网习惯，筑牢自我保护防线。各班主任老师通过短视频、PPT等阐释了“护苗20__”绿书签宣传教育活动的重要性和必要性，引导同学们自觉远离网吧、歌舞娱乐场所，抵制不良思想侵害，树立“绿色阅读、文明上网、健康成长”的理念。此次活动，共发放绿书签800多张，提升了同学们辨别非法出版物及有害信息的能力，促进青少年养成“爱读书、读好书、好读书”的好习惯。
下一步，__初中还将进一步强化对未成年人的保护，加强校园周边环境治理，加大普法宣传力度，严厉打击违法经营活动，为未成年人的健康成长营造更加良好的社会文化环境。
第四篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
为持续深入推进“扫黄打非·护苗20__”专项行动，__中学开展了“护住少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签”系列宣传活动。
一是开展了以“网络安全教育”主题线上主题班会。观看了“护苗·网络安全课”系列课件视频，帮助学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网。
二是通过校园广播滚动播放进行宣传教育，向学生进行相关教育。使学生有了防范抵制文化垃圾的意识，有了爱读书、多读书、读好书的习惯，大家已经把绿色阅读落实到行动中，齐心协力共创健康和谐的校园。
三是开展“绿色阅读，从我做起”手抄报比赛活动，全校学生都参与到手抄报制作中来。进一步激发了学生的读书兴趣，调动了学生的读书热情，培养学生养成良好的阅读习惯，努力营造一个爱读书、乐读书、勤读书、会读书的学习氛围。
四是开展“绿色阅读小达人”活动，用自己的行动传承人类文明，传播善良美好。发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起来抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”；远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。
五是开展“护苗20__”暨“绿书签行动”签名活动，并向全体学生发出倡议，要求同学们珍惜绿色的读书环境；健康文明上网，自觉抵制抵制有害出版物和信息，要求自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的好少年。
通过开展此次活动，进一步提升了小学生阅读正版图书、抵制盗版图书的法制意识和鉴别能力，并以此项活动的开展为契机，增强小学生保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋少年。
第五篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
为进一步营造健康、清朗、文明的社会文化环境，引导青少年健康阅读、文明上网，__县__初级中学积极行动，深入开展“护苗20__·绿书签行动”主题教育活动，为青少年健康成长保驾护航。
活动由__县“相伴共读，班城书香飘万家”读书活动推广人魏__老师通过线上线下全校直播的方式开展宣讲，主要从“护苗20__·绿书签行动”的含义、宗旨、行动等方面解读“绿书签行动”内涵理念，强化“护苗”使命责任、意义价值，鼓励孩子们正确认识读书，号召大家远离不健康书刊及网络不良信息，文明上网、绿色阅读，让更多教职工和学生知晓行动、参与行动。
活动中，宣讲教师带领孩子们一起制作属于自己的绿书签，写下自己的读书名言，孩子们还分享推荐了自己最爱读的书，并纷纷表示要加入到“绿书签”行动中来，要多读书，善读书，读好书。
孩子们热情参与，积极互动，分享交流，收获满满，自制书签，意义非凡。
活动最后，主讲老师向青少年、家长、教师及广大市民发出倡议，“倡议青少年从我做起，远离盗版书、远离有害书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。”
“倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。”
“倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。”
“倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。”
推广“绿书签”，“护苗”正当时。此次活动的开展，不仅促进了广大青少年养成绿色阅读的良好习惯，营造了爱读书，读好书，善读书的校园书香氛围，也充分鼓励了广大青少年向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，努力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围。
第六篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
护苗·绿书签行动”以“绿色书签”命名，寓意全方位“护苗”“育苗”，是全国开展的一项公益宣传活动。为培养学生良好的阅读习惯，感受阅读与身体律动的快乐，展示出__市第三中学美德少年的良好精神面貌，我校积极参与__省“护苗·绿书签行动”主题曲《绿书签之歌》视频展播评选活动。
“绿书签”寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征着文化创意带给人类生机勃勃。《绿书签之歌》，以生动活泼的形式，倡导“多读书、读好书、善读书”理念，引导青少年“绿色阅读，文明上网”。“绿书签行动”歌曲传唱活动，使《绿书签之歌》回荡在三中校园之中。
全校各班组织开展了“绿书签、伴成长”专题活动，共读我校国学校本教材。教室里，书法教室中，林荫树下，都是孩子们阅读的身影。红色研学活动，入团仪式，升旗台下，同学们以饱满的热情，展现青春之美，为中华之崛起而奋发图强。
我校积极引导广大青少年绿色阅读，文明上网，自觉抵制有害出版物及信息。操场，篮球场，升旗台下展现着同学们团结拼搏、奋发向上的精神面貌。音乐课堂，机器人活动，绿书签制作，为同学们营造了一个绿色、创新、健康的学习环境。
通过开展此次活动，丰富了校园文化生活，呵护青少年健康成长，用实际行动营造了一个健康向上、大爱无声的校园环境。引导孩子从小绿色阅读、感知美好，感受到校园优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐的成为一名三中美德少年。
第七篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
为提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长，__月__日，__镇中学举行了“扫黄打非·护苗20__”绿书签进校园暨拒绝有害读物争做新时代好少年签名承诺活动。
01、启动仪式
在庄严的升旗仪式后，学校分管副校长简明扼要地向学生介绍本次“扫黄打非·护苗20__”活动，并领读“绿书签”倡议书——向广大未成年人宣传“绿书签”，教育和引导学生自觉抵制有害出版物。
02、签名活动
全体师生参与”拒绝有害读物、争做新时代好少年签名承诺”活动。学校以此次活动与新时代好少年评选相结合，在学生中树立榜样和先进典型，营造良好的育人环境，教育学生拒绝有害读物，拒绝盗版，激励广大青少年创先争优，扣好人生第一粒扣子。
03、绿色阅读
手捧一书，其乐无穷。为了给徜徉书海的学生提供一方阅读的净土，学校的图书室、班级的图书角为孩子们提供了健康而丰富的精神食粮，同学们轻轻地带走知识，悄悄地留下书香。
下一步学校将持续聚焦“扫黄打非·护苗”工作任务，常态化开展涉未成年人有害出版物和信息专项整治工作，以“护苗”促“育苗”，为时代“育新人”。
第八篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”书籍里有广阔的世界，给人的精神以永恒的养料。为了进一步引导全体学生绿色阅读、安全上网，为__学子的健康成长保驾护航，__中学开展“护苗20__绿书签”系列专项活动。
“护苗20__”国旗下讲话
为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，__中学__月__日开展了主题“护苗20__绿书签”专项行动启动仪式。
本次活动亮点纷呈，通过国旗下讲话、张贴发放绿书签、签名活动、观看“护苗行动”视频、手抄报、主题班会等方式与学生互动，向学生宣传相关知识，引导广大青少年儿童养成多读书、读好书、善读书的良好习惯，增强他们自觉抵制、远离有害出版物和信息的意识。
校务委员刘__在启动式上告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。
启动仪式结束后，校务委员和同学们纷纷拿起笔在印有“__县__中学护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息’护苗绿书签’签名活动”的横幅上郑重签名。
用实际行动表达了他们尊重知识、尊重创意、拒绝盗版、拒绝有害读物的决心。
手绘“绿书签”
__月__日下午各班主任利用班会时间让学生们完成以“护苗绿书签·我是网络安全小卫士”为主题的网络安全手抄报，对优秀作品进行评比。
截止到__月__日17点，一共收到了七年级报送的优秀手抄报百余幅。
手抄报不仅起到了宣传教育的作用，也有效的让学生参与了进来，一张张图文并茂的手抄报不仅反映了他们对于集体活动的参与意识，也表现出孩子们不断增强的安全上网意识。
护苗班会
本周，各年级又陆续召开“护苗20__绿书签进校园”主题班会。
在主题班会上，老师引导学生绿色上网，抵制黄色，暴力等网络游戏，做到“绿色上网”。
班会上向学生发放绿书签更进一步起到警示作用。
__县__中学通过开展绿书签一系列活动，让学生充分了解掌握未成年人沉迷于网络的危害，解读辨识和抵制侵权盗版、文化垃圾危害。同时人手一份的“绿书签”让学生广泛诵读，使学生在潜移默化中学习掌握“绿色阅读”知识，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的“绿阅读”学习氛围。
第九篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
为护助青少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，引导学生绿色阅读、文明上网，__市__中学校组织开展了20__年“绿书签行动”系列宣传教育活动，向孩子传递阳光、积极的成长理念，传播丰富、优秀的文化知识，护助孩子们健康成长，绽放梦想！
三方合力，共同“护苗”
通过学校微信公众号、家长微信群广泛宣传“绿书签行动”，发出20__年“护苗·绿书签”行动倡议书，倡议家长、教师和广大市民齐心协力，自觉参与“扫黄打非”行动，拒绝盗版侵权作品，养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，共同营造健康文明、和谐有序的社会文化环境，携手护助未成年人健康、茁壮成长。
班会课，传递绿色理念
__月__日下午，各班召开“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”班会课。班会课内容丰富，为大家提供有趣、有益的精神食粮：普及“扫黄打非”和“绿书签行动”知识；开展“共读一本好书、分享读书心得”活动，同学们积极分享在好书中收获的喜悦和成长；通过多媒体向学生推介适合中学生阅读的好书；并以知识问答的形式向学生宣传网络安全、保护知识产权、远离不良信息等。短短的一节班会课，向同学们传递绿色阅读，文明上网的理念，播撒下守护自己，健康成长的种子。
签名承诺，自觉守护“绿书签”
__月__日下午，学校德育科、图书馆和初一年段联合开展“绿书签行动”倡议及签名活动。德育科领导和学生代表郑重向全体学生发出倡议，倡议大家“快乐阅读，健康成长”，坚决远离和抵制有害出版物，做一个身心健康的好学生。而后，学生纷纷在签名板上庄重地签下自己的姓名，这不仅是一种承诺，更是一种追求。
绿色阅读，“书香”护苗
学校图书馆老师认真对馆藏图书进行全面的检查清理，下架一些对学生身心健康无益的“无营养”书籍，倡导绿色阅读、快乐阅读，为青少年学生的健康成长打扫出一片纯净的阅读天地。我们期待着，孩子们走入图书馆，走进书籍的海洋，汲取知识的养分，孕育成长的力量，奔赴美好的未来。
在此我们庄重地许下承诺“护苗·绿书签”行动永远在线！
第十篇：中学开展护苗2023绿书签主题宣传活动简报
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。
主题升旗仪式
同沐书香，润泽人生
__月__日，学校开展第__周“同沐书香，润泽人生”主题升旗仪式，语文老师林__作为教师代表发言，提到清代沈开福曾说：“人心至灵至动，不可过劳，亦不可过逸，惟读书可以养之。”读书，能使平凡简单的人生归于灵动厚重，能让浮躁喧嚣的尘世趋向沉静温和。愿你我把读书当成一种乐趣，内化为一种生活方式，让阅读，成为改变自己的最好方式。在书香文墨之中，润泽生活的枯燥，充盈自己的灵魂。
护苗20__绿书签行动
__月__日，在第__周护助健康成长，拒绝有害信息——“护苗20__绿书签行动”主题升旗仪式，德育科负责人邱__作为教师代表提出倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。
3、坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。
4、自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物。
5、规劝身边的亲友和其他人不使用盗版制品。
6、积极举报校园周边及社会销售、出租不健康出版物的不法行为。
主题班会
__月__日，各班开展主题班会教育，引导学生提高网络安全防护的意识，培养网络安全防护的习惯，不要去点击访问不明网站、链接；不下载、安装不明APP应用程序，要到正规平台去下载；微信、电话等个人信息不要随意泄露或提供给陌生人；绿色阅读，健康成长，不在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。
“护苗20__绿书签行动”签名活动
__月__日，各班进行“护苗20__绿书签行动”签名活动。同学们庄重地在小小的绿书签上书写自己喜爱的文字并签名，诉说着学生们自觉抵制不良信息，做快乐成长的小树苗的内心意愿。
致家长一封信
__月，校德育科发放“__中学__附属学校关于手机管控和网络文明致家长的一封信”，倡议家校更高程度的合作和配合，共同加强网络文明教育，教育学生在使用手机过程中，对自己在网上发表的言论负责，提高网络安全意识，自觉规范上网行为。不诽谤、谩骂、中伤他人或散布谣言，不传播不良信息；不随意建群（微信、QQ等）、加群；误加不合适的群，要及时退出；理性辨析网上信息，不轻易上当受骗；提高网络安全意识，文明上网。为孩子成长共同营造一个风清气正、健康明净的学习生活环境，为孩子身心健康发展、健康成长保驾护航。
学校大屏宣传
学校利用电子屏和宣传栏，展示由全国“扫黄打非”办公室推送的“护苗20__绿书签行动”活动标识、宣传海报等设计图样，积极推广“绿书签行动”内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值和公益属性。
护苗20__·绿书签系列主题活动有利于进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境。
护苗行动永不停息，__中学__附属学校将一直走在护助孩子成长的道路上！